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WEBFÓLIO – 24 de março
Curso: Didática da Alfabetização2010
Cristina e Lourdes – Professoras do 2º ano
Música do Lenine: “A paciência”
Após a música,valeu: Trocarmos opiniões
sobre a correria do dia a dia e o quê podemos mudar;
Recebermos explicações sobre como devemos nos cadastrar no Portal de Educação.
Hora de conversarmos sobre o registro da nossa época de criança ( lição de casa) Em dupla: abordar as
diferenças e semelhanças na nossa alfabetização;
Qual foi o papel do professor e do aluno;
Expor oralmente para as colegas.
Registro das nossas duplas...
Vídeo sobre a Alfabetização Relato de profissionais sobre alfabetização; Relato de Artur Gomes de Morais, pesquisador e
professor UFPE; Cartilhas usadas:“ O barquinho amarelo”, “ O livro de Lili”, “ Caminho Suave”. Entrevista com pessoas na rua sobre como foram
alfabetizadas; Relato de Maria Rosário Mortatti sobre o domínio dos
códigos e só depois a vivência com os textos.No período Imperial, alguém da família ensinava.
Métodos abordados e livros usados: Cartilha; Método global; Cartazes; Lousa;* Livros usados: “Os três porquinhos”, “As mais belas histórias”.* Relato de Luciano Mendes – pesquisador: no século XIX, o
método era individual e mútuo. * Problemas enfrentados pelo professor: inclusão, falta de
apoio da família e disciplina.
Hora do lanche...que gostoso!!!
Leitura de frases...
Discussão em dupla sobre as frases do processo de alfabetização.Marcamos C,concordo; D,discordo;P, parcial.
Foi importante trocarmos ideias após termos respondido sozinhas o questionário.Em dupla, comparamos nossas respostas e acrescentamos o que achamos importante, a fim de chegarmos a uma conclusão.
CONCLUSÃO: Foi válido ouvir as dicas, as experiências sobre a alfabetização dos pesquisadores e entrevistados em geral.
Para finalizar nossa professora deu sua opinião e esclareceu dúvidas.
VALEU!!!!!