Upload
callista-neumann
View
29
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Wieloplatformowa Gra edukacyjna dla nastolatków. 135099. Nr Indeksu:. Tytuł pracy w języku angielskim: Cross platform educational game for teenagers. Marcin Kowalski. dr inż. Krzysztof Grudzień. dr inż. Andrzej Romanowski. Imię Nazwisko:. Dodatkowy Opiekun pracy:. Opiekun pracy:. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Wieloplatformowa Gra edukacyjna dla nastolatków
Wieloplatformowa Gra edukacyjna dla nastolatków
Tytuł pracy w języku angielskim: Cross platform educational game for teenagers
Marcin Kowalski
Opiekun pracy: Dodatkowy Opiekun pracy:
dr inż. Krzysztof Grudzień
dr inż. Andrzej Romanowski
Nr Indeksu:
135099
Imię Nazwisko:
Zakres pracy obejmuje zaprojektowanie oraz realizację
wieloplatformowej gry komputerowej zawierającej treści
dydaktyczne.
Cel i zakres pracy:Cel i zakres pracy:
W związku z rozwojem komputerów i ich możliwości, pojawiły sie gry komputerowe. Gry te mogą występować w
funkcji środków dydaktycznych. Mogą być stosowane na różnych poziomach edukacji – od przedszkola po wyższe
uczelnie. Gry mogą być także wykorzystywane do usuwania zaburzeń rozwojowych, rozwijania umiejętności
intelektualnych, wspomagania rozwoju osobowościowego oraz wdrożenia do pracy z tym środkiem.
Gra dydaktyczna ma na celu rozbudzanie aktywności gracza samodzielne rozwiązywanie przez niego
postawionego problemu w sytuacji wystąpienia lub braku niezbędnej wiedzy. Gry dydaktyczne cieszą sie duża popularnością, ponieważ pozwalają na zaspokojenie
potrzeby sukcesu, osiągnięć i samorealizacji
Komputerowe gry dydaktyczne musza zatem spełniać trzy podstawowe kryteria:
• merytoryczne, dotyczące wiarygodności i rzetelności przekazywanych treścii poprawności językowej;
• metodyczne, związane z szata graficzna, kolorem czcionki, jakością rysunków, map,animacji, co decyduje o atrakcyjności gry;
• psychologiczne, obejmujące zjawiska wpływu gry na zainteresowania
Schemat gry:
Programy wykorzystane przy projekcie:
- Adobe Flash (gra napisana będzie za pomocą języka ActionScript)- Adobe Illustrator- Adobe AfterEffects
ActionScript z obecnie stosowaną składnią pojawił się po raz pierwszy we Flash 5, który w pełni umożliwiał programowanie we Flash. Ta wersja
ActionScript została nazwana ActionScript 1.0. Flash 6 (MX) dalej rozszerzył użyteczność środowiska programistycznego przez dodanie
wielu wbudowanych funkcji i lepszą programistyczną kontrolę nad klipami. Flash 7 (MX 2004) wprowadził wersję ActionScript 2.0, która
dodała takie funkcjonalności i cechy obiektowe jak: typowanie sztywne (ang. strong typing), jawne deklaracje klas (ang. explicit class
declarations), dziedziczenie, interfejsy, ścisłe typowanie danych (ang. Strict Data Typing).
Źródło: http://pl.wikipedia.org/wiki/ActionScript
ActionScript – oparty na ECMAScripcie obiektowy język programowania, używany w Adobe Flashu do sterowania
animacjami i aplikacjami. Zarówno ActionScript, jak i JavaScript są oparte na podobnej składni, więc można je łatwo przekładać. Jednak model kliencki w tych językach jest całkiem odmienny:
JavaScript steruje oknami, czy też formularzami, natomiast ActionScript klipami, polami tekstowymi i dźwiękami.
Mapy:
Dziękuje za uwagę