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 T rabajo Wiki Presentado a: Alberto Boada Rodríguez Por: Angela Andrea Canro Pinzón 1310012747 Mónica Alexandra Góez !ariento "#$""%$&'&&  (airo Rojas C)i*ata &&"$%+&#"$ ,ta-a " Preguntas ". /a !ecretaría de !alud0 in ter esada en )acer un estudio sobre el ni*el de satis1acción en el trabajo0 realiza una in*estigación en las 12bricas del barrio /a Pria*era en la zona industrial de una ciudad. Para ello se seleccionó una uestra de $% de ellas 3 -reguntó si alguno de los trabajadores )abía su1rido de dolor de cabeza0 1atiga0 o alguna a1ección eocional de origen laboral. a. Cual es la -obla ció n obje to de l estudio.  b. : 4Cu2l es la uestra5 c:46u7 ti-o de estadística se desarrolla5 d.: 4Cu2l es la *ariable de estudio5 e.: 46u7 clasi8cación -resenta esta *ariable5 1. : 9nter-retación: ,l "%; de los trabajadores )an su1rido alguna a1ectación eocional <es: = >n dato = >n estadístico = >n -ar2etro [email protected] su res-uesta $. /as uertes -or c)[email protected] de autoó*iles son de*astadoras -ara las 1ailias de las *íctias 3 con 1recuencia i-lican -rocesos legales 3 -agos de seguro costosos. A continuación se -resentan las edades de "%% conductores @ue urieron en c)[email protected] de auto ó*iles0 seleccionados aleatoriaente. Tabi7n se inclu3e una distribución de 1recuencias0 -or edades0 de conductores con l icencia. +' ' "& &" $& $ "& "&  $' $% "& "' '% &' #D +$ && $%  "& $& "' D" $# +' $# $" "& "&  "' #% $D " #D +" '# +& " +%  "' +# +# $' &' $# #D $# ## '+  "& ## "B " '+ "' " D" $# "  +" +& &B " D$ +D "& "& "'  $& +& B D D' #D $+ "& D "  $% $$ '' "& '+ $ D& $# $" $"  $ D" "' +% " "' + #$ "& '  D+ $' Conductores con licenci a ,da d  ?illonesA " = "  .$ $% = $  ++.B +% = +  #%.& #% = #  +'.% D% = D  $#.$ % =  "'.D '% = '  "$.' "

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    Trabajo Wiki

    Presentado a: Alberto Boada Rodrguez

    Por: Angela Andrea Canro Pinzn 1310012747Mnica Alexandra Gez !ariento "#$""%$&'&&

    (airo Rojas C)i*ata &&"$%+"$,ta-a "

    Preguntas". /a !ecretara de !alud0 interesada en )acer un estudio sobre el

    ni*el de satis1accin en el trabajo0 realiza una in*estigacin en las12bricas del barrio /a Pria*era en la zona industrial de unaciudad. Para ello se seleccion una uestra de $% de ellas 3-regunt si alguno de los trabajadores )aba su1rido de dolor decabeza0 1atiga0 o alguna a1eccin eocional de origen laboral.

    a. Cual es la -oblacin objeto del estudio. b. : 4Cu2l es la uestra5

    c:46u7 ti-o de estadstica se desarrolla5d.: 4Cu2l es la *ariable de estudio5e.: 46u7 clasi8cacin -resenta esta *ariable51. : 9nter-retacin: ,l "%; de los trabajadores )an su1rido algunaa1ectacin eocional n dato = >n estadstico =>n -ar2etro [email protected] su res-uesta

    $. /as uertes -or c)[email protected] de auto*iles son de*astadoras -ara las1ailias de las *ctias 3 con 1recuencia i-lican -rocesos legales 3-agos de seguro costosos. A continuacin se -resentan las edades de"%% conductores @ue urieron en c)[email protected] de auto*iles0seleccionados aleatoriaente. Tabi7n se inclu3e una distribucin de1recuencias0 -or edades0 de conductores con licencia.

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    An2lisis:

    a. Con*ierta la distribucin de 1recuencias a una distribucin de

    1recuencias relati*asb. ,labore una distribucin de 1recuencias con las edades de los

    conductores @ue urieron en c)[email protected] de auto*iles.c. Co-are las dos distribuciones de 1recuencias relati*as. 4Cu2les

    categoras de edad -arecen tener -ro-orciones sustancialentea3ores de uertes @ue las -ro-orciones de los conductores conlicencia5

    d. !i usted 1uese el res-onsable de establecer las tasas de segurosde auto*iles0 4a @u7 categoras de edad le asignara las tasas2s altas5

    e. Constru3a una gr28ca @ue -erita identi8car las categoras deedad 2s -ro-ensas a accidentes autoo*ilsticos 1atales.

    +. >tilice los datos de las edades de los conductores @ue urieron enaccidentes autoo*ilsticos 3 las edades de los conductores con licencia3 -ara cada gru-o encuentre la edia0 la ediana0 la oda el cuartiluno0 el cuartil tres e inter-rete los resultados. 4/os datos de los dosgru-os -arecen ser di1erentes5

    DesarrolloA-orte Mnica Alexandra Gez

    AEM9F9!TRAC9F PHB/9CA

    MF9CA GM,I

    /a secretaria de salud0 interesada en )acer un estudio sobre el ni*elde satis1accin en el trabajo0 realiza una in*estigacin en la 1abricasdel barrio -ria*era en la zona industrial de una cuidad. Para ello seselecciono una uestra de $% de ellas 3 -regunto de $% de ellas 3-regunto si alguno de los trabajadores )aba su1rido de dolor decabeza 0 1atiga o alguna a1eccin de origen laboral

    ". Cu2l es la -oblacin

    objeto de estudio .

    Res-uesta: /a 1abricas del

    barrio -ria*era.

    $. Cu2l es la uestra

    Res-uesta: $% 1abricas

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    estadstica se desarrolla

    Res-uesta: ,stadisitica

    in1erencial

    #. 6ue clasi8cacin -resenta esta *ariable

    Res-uesta: si alguno de los trabajadores )aba su1rido de dolor de

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    cabeza0 1atiga0 o alguna A1eccin eocional de origen laboral.1. : 9nter-retacin: ,l "%; de los trabajadores )an su1rido algunaa1ectacin eocional n dato J >n estadstico = >n [email protected] su res-uesta.

    R,!P>,!TA: ,! una estadstica -or 1ue usado -or un 7todo -ara

    organizar 0 -rocesar 0 resuir0-resentar0e inter-retar.

    $. /as uertes -or c)[email protected] de auto*iles son de*astadoras -ara las1ailias de las *ctias 3 con 1recuencia i-lican -rocesos legales 3-agos de seguro costosos. A continuacin se -resentan las edades de"%% conductores @ue urieron en c)[email protected] de auto*iles0seleccionados aleatoriaente. Tabi7n se inclu3e una distribucin de1recuencias0 -or edades0 de conductores con licencia.

    +' ' "& &" $& $ "& "& $' $%"& "' '% &' #D +$ && $% "& $&"' D" $# +' $# $" "& "& "' #%$D " #D +" '# +& " +% "' +#+# $' &' $# #D $# ## '+ "& ##" " '+ "' " D" $# " +" +&& " D$ +D "& "& "' $& +& D D' #D $+ "& D " $% $$'' "& '+ $ D& $# $" $" $ D""' +% " "' + #$ "& ' D+ $'

    +.Con*ierta la distribucin de 1recuencias a una distribucin de1recuencias relati*asK RtaLb.

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    TABLA DE FRECUENCIASFrecuencia

    Frecuencia Absolua

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    TABLA DE FRECUENCIASFrecu

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    Co-are las dos distribuciones de 1recuencias relati*as. 4Cu2les categoras deedad -arecen tener -ro-orciones sustancialente a3ores de uertes @ue las-ro-orciones de los conductores con licencia5

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    A-orte Angela Andrea Canro Pinzn

    /a !ecretara de !alud0 interesada en )acer un estudio sobre el ni*el de satis1accinen el trabajo0 realiza una in*estigacin en las 12bricas del barrio /a Pria*era en lazona industrial de una ciudad. Para ello se seleccion una uestra de $% de ellas 3-regunt si alguno de los trabajadores )aba su1rido de dolor de cabeza0 1atiga0 oalguna a1eccin eocional de origen laboral.

    b. Cual es la -oblacin objeto del estudio. Rta: 12bricas del barrio /a Pria*era b. : 4Cu2l es la uestra5

    Rta: ni*el de satis1accin en el trabajo.c:46u7 ti-o de estadstica se desarrolla5Rta: ,stadstica in1erenciald.: 4Cu2l es la *ariable de estudio5Rta: si alguno de los trabajadores )aba su1rido de dolor de cabeza0 1atiga0 oalguna a1eccin eocional de origen laborale.: 46u7 clasi8cacin -resenta esta *ariable5Rta: *ariable continQa.1. : 9nter-retacin: ,l "%; de los trabajadores )an su1rido alguna a1ectacin

    eocional n dato = >n estadstico = >n [email protected] su res-uesta. Rta: ,s un datoL [email protected] !e a-lican t7cnicas de trataiento de datos0 @uein*olucran eleentos -robalisticos0 @ue -eriten in1erir conclusiones deuna uestra )acia a -oblacin

    $. /as uertes -or c)[email protected] de auto*iles son de*astadoras -ara las 1ailias delas *ctias 3 con 1recuencia i-lican -rocesos legales 3 -agos de seguro costosos.A continuacin se -resentan las edades de "%% conductores @ue urieron enc)[email protected] de auto*iles0 seleccionados aleatoriaente. Tabi7n se inclu3e unadistribucin de 1recuencias0 -or edades0 de conductores con licencia.

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    Conductores conlicencia

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    An2lisis:

    a. Con*ierta la distribucin de 1recuencias a una distribucin de 1recuenciasrelati*asK

    RtaL

    b. elabore una distribucin de 1recuencias con las edades de los [email protected] urieron en c)[email protected] de auto*iles.Rta:

    Rango,d

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    c. Co-are las dos distribuciones de 1recuencias relati*as. 4Cu2les categorasde edad -arecen tener -ro-orciones sustancialente a3ores de [email protected] las -ro-orciones de los conductores con licencia5

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    d. !i usted 1uese el res-onsable de establecer las tasas de seguros deauto*iles0 4a @u7 categoras de edad le asignara las tasas 2s altas5

    e. Constru3a una gr28ca @ue -erita identi8car las categoras de edad 2s-ro-ensas a accidentes autoo*ilsticos 1atales.

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    +. >tilice los datos de las edades de los conductores @ue urieron enaccidentes autoo*ilsticos 3 las edades de los conductores con licencia 3-ara cada gru-o encuentre la edia0 la ediana0 la oda el cuartil uno0 elcuartil tres e inter-rete los resultados. 4/os datos de los dos gru-os -arecenser di1erentes5

    licencia

    ,dad ?illonesA" = " .$$% = $ ++.B

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    ,n 1orula la edia -onderada se escribe de la siguiente 1ora:

    Si : alor de la *ariable 0 Wi: Peso o -onderacin

    Si alor de la*ariable

    niO 1recuenciaabsoluta

    Fi O Urecuenciaabsoluta

    Marca declase

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    acuulada

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    AGR>PAE!EAT! !9FAGR>PAR

    FO"%% "%% "%%F$O"%%$ D% D%

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    9nter*alo odal " = " " = "

    edia + +'0%

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    A-orte (airo Rojas C)i*ata

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    ,ta-a $

    ,ta-a $: Ei2logo 3 conclusiones gru-ales ?seana ?jue*es seana ' ?jue*es

    A. Contestar cada uno de los siguientes tes sin borrar las res-uestas de sus

    "'

    https://moodlev15a.poligran.edu.co/mod/wiki/view.php?id=7322#toc-1https://moodlev15a.poligran.edu.co/mod/wiki/view.php?id=7322#toc-1
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    Co-aVeros .". 46u7 tea o teas debi buscar -ara resol*er los -robleas -lanteados en laeta-a "5$. [email protected] una corta bibliogra1a ?libros de texto0 -2ginas eb0 *ideos de 3outube0etcde dnde consult -ara dar solucin a los ejercicios0 esta ser*ir2 coo aterial de

    consulta -ara sus co-aVeros.+. Consulte en cada una de las -2ginas de los integrantes del gru-o la solucin-ro-uesta 3 acorde a lo estudiado diga @ui7n o @uienes tendran el desarrollo 3res-uesta correcto. Ee ser necesario -uede -reguntar a sus co-aVeros el [email protected] los -rocesos descritos en la -2gina.B. Por consenso los integrantes del gru-o deben elegir a un re-resentante @uienser2 el encargado de escribir el consolidado 8nal ?eta-a +.Todo el trabajo de esta eta-a debe @uedar registrado en la P XG9FA E, E9X/G YCFC/>!9F,!0 8nalente se debe llegar a acuerdos con todos los integrantesacerca [email protected] trabajo 8nal *an a -resentar en la eta-a +.

    Res-uestas

    A-orte Mnica Alexandra Gez

    ". 6ue tea o teas debi buscar -ara resol*er los -robleas -lanteados en laeta-a " 5/os teas de estudio corres-ondieron a las guas de la seana " $ 3 + -ara el-rier -unto 0 eje-los en -aginas de google sobre la uestra0 las *ariables 3estadstica in1erencial 0e a-o3e en coo )acer tablas de 1recuencia 0 tablas de

    1recuencia relati*a0 en ,xcel de *ideos en 3ou tube0 1ue as 12cil -or @ue un tutorex-licaba 3 3o iba )aciendo lo iso en una )oja de ,xcel 0 adicional tu*e el a-o3ode la -ersona de -resu-uesto @ue 3a anejaba el tea 3 -udo ex-licare ejor se-udo e*idenciar @ue con 1orulas en ,xcel es di1erente o a ano alzada 3 -uedealterar el resultado -or d7ciasAs iso ejercicios de coo sacar la ediana0 la edia 3 la oda en base aejercicio 3a realizados 3 al -aso a -aso es as 12cil re-etir el iso ejercicio enuna )oja -ara entender el resultado0 i conclusin 8nal corres-onde @ue no i-ortael edio -or el cual [email protected] la in1oracin en este tie-o se 1acilita -or @ue ela-render un tea o una ateria el una decisin "%%; -ersonal 0 @ue debeos)acer uso de las )erraientas tecnolgicas -ara a-render ? *deos0 1oros0 debates 0ex2enes 0 ejercicios0 guas 0 en teora 3 sobre todo en -ractica 0 tabi7n esi-ortante a-o3arnos de -ersonas @ue anejen el tea 3 tenga un -unto de *ista

    di1erente -ara a-render el a-rendizaje.$. [email protected] en una corta biogra1a ? libros de texto0 -aginas eb0 *deos de 3ou tobe0etc de donde consulto -ara dar solucin a los ejercicios0 esta ser*ira cooaterial de consulta -ara sus co-aVeros.". ,!TAE9!T9CA 90 tablas de 1recuencia)tt-:.*itutor.coestadisticadescri-ti*aaL+.)tl$. Procediiento -ara elaborar tablas en excel ..)tt-:.*irtual.unal.edu.cocursosciencias$%%"%D)tlun"contL""DL"D.)tl+.Tablas de 1recuencia -ara datos agru-ados.3outube.coatc)5*OolF)j=#bM

    "&

    http://www.vitutor.com/estadistica/descriptiva/a_3.htmlhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2001065/html/un1/cont_115_15.htmlhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2001065/html/un1/cont_115_15.htmlhttp://www.youtube.com/watch?v=VolNwhj-4bMhttp://www.vitutor.com/estadistica/descriptiva/a_3.htmlhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2001065/html/un1/cont_115_15.htmlhttp://www.youtube.com/watch?v=VolNwhj-4bM
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    19/28

    #.,stadistica en excelroble.-ntic.ec.esiga%%+#estadisticaestadistica=e$cel.-d1cD.Construccin de una tabla de 1recuencias.3outube.coatc)5*OIcxj>Rk9A

    A-orte (airo Rojas C)i*ata

    ". 6ue tea o teas debo buscar -ara resol*er los teas -lanteados en la eta-a "5

    !on teas relacionadas con las guas " 0 $ 3 +0 adicionalente0 es de gran

    i-ortancia lo @ue tiene @ue *er con edidas estadsticas.

    $. /as -2ginas de consulta 1ueron . Pro1esor en lnea0 as coo

    0*itutor.coestadsticadescri-ti*a00 tabi7n 1ueron de gran a-o3o las @ue el

    tutor nos indic.

    +. Coo conclusin0 coento @ue con lo *isto )asta el oento nos ca-acita -aradeterinar @ue ti-o o clase de estadstica a-licar 0 as coo @ue *ariables se deben

    tener en cuenta.

    A-orte Angela Andrea Canro Pinzn

    ". Para desarrollar los teas de la -arte uno e a-o3e en todo el aterial deel odulo0 lecturas0 *ideos 3 de2s0 ade2s estu*e *iendo teas en-aginas de internet 3 algunos tutoriales en 3outube.

    ,n conclusin -uedo de8nir @ue es i-ortante -ara el buen desarrollo de la

    gua leer0 escuc)ar -racticar todos 3 cada uno de los ejercicios -ro-uestosdurante el odulo de esta 1ora llegue a las conclusiones @ue es-ose en elWiki

    $. Bibliogra1a:

    = !egundo [email protected] de ,stadstica)tt-:ca-us*irtual.-oligran.edu.co5rOaulagenericoZ

    - Eistribucin de 1recuencias)tt-s:es.iki-edia.orgikiEistribuci;C+;B+nLdeL1recuencias

    Tabla de Eistribucin de Urecuencias)tt-s:.3outube.coatc)5*O+([email protected]*%

    - Tabla esa")sica "e *recuencias +*recuencia absolua, relai!a,acu#ula"as - ano .or cieno/)tt-s:.3outube.coatc)5*ObST9GdnUuY

    - Re-resentacin Gr28ca de las Eistribuciones >nidiensionales deUrecuencias

    )tt-:t)ales.cica.esrdRecursosrded=%$'&=%"estLdes#.)tl+. ,l desarrollo del iki de is co-aVeros 3 o esta basado en teas de la-lata1ora la bibliogra1a consultada esta de acorde a los -ar2etros del tea adesarrollar0 segQn las notas obtenidas es necesario co-leentar las res-uestasintegrando el tea de cada uno. Puesto @ue cada uno )izo su ejor es1uerzo0 alco-arar los teas desarrollados solo es consolidar. Tea a desarrollar en ,ta-a +.?seana &

    B./a -ersona @ue elegios -ara consolidar en eta-a + es:

    "

    http://www.youtube.com/watch?v=ZcxjURk69IAhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/%0Dhttp://campusvirtual.poligran.edu.co/%3Fr=aula/generico#https://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_de_frecuenciashttps://www.youtube.com/watch?v=3JRoegqw9v0https://www.youtube.com/watch?v=bXTIGdnFuOYhttp://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0278-01/est_des4.htmlhttp://www.youtube.com/watch?v=ZcxjURk69IAhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/%0Dhttp://campusvirtual.poligran.edu.co/%3Fr=aula/generico#https://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_de_frecuenciashttps://www.youtube.com/watch?v=3JRoegqw9v0https://www.youtube.com/watch?v=bXTIGdnFuOYhttp://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0278-01/est_des4.html
  • 7/23/2019 wiki final.doc

    20/28

    Angela Andrea Canro Pinzn,n este gru-o de trabajo algunas -ersonas no se )an -ronunciado ninguna *ez -orlo cual no sabeos si desarrollaron el taller el consolidado lo -resentaos +integrantes del gru-o.

    ,ta-a +,ta-a +: Consolidado trabajo 8nal

    Pautas -ara el desarrollo 3 -resentacin del trabajo 8nal". /a eta-a + del trabajo iki inicia el jue*es de la seana '0 terina

    el jue*es de la seana & 3 tiene coo [email protected] )aber -artici-adoen las eta-as " 3 $..

    $. ,l re-resentante del gru-o ?designado en la eta-a $ debe ingresar

    a la PXG9FA E, CF!/9EAE U9FA/.,n esta -2gina se debe escribir el desarrollo co-leto de losejercicios resultado del consenso generado en la eta-a $.

    +. Fo se ace-tan trabajos adjuntos ni -rocediientos coo i2genes.Ta-oco se ace-tan trabajos en*iados *a eail o -or 1uera de su-2gina de trabajo.

    #. Todos los integrantes deben estar -endientes de la elaboracin delconsolidado 3 en caso de @ue el re-resentante no cu-la con estares-onsabilidad0 es deber de los otros integrantes escribir elconsolidado. /os nobres de los -artici-antes se debe registrar en

    la -arte su-erior del ikiD. !i -asada la 1ec)a de cierre ?jue*es de la seana ' no se elabora elconsolidado0 todos los integrantes tendr2n nota %.% en esta eta-a.

    . Para a3or claridad o si tiene alguna duda acerca de cmo escribirsu trabajo0re*ise la seccin Material de A-o3o Prieros Pasos enWiki0 all encuentra un docuento 3 un *ideo @ue le indica -aso a-aso 3 2s detalladaente co escribir en el iki.!i @uiere o necesita a-render cmo escribir ecuaciones matemticasen su trabajo0 re*ise la seccin Material de A-o3o ,scritura TeS enWiki0 all encuentra un docuento 3 un *ideo @ue le indica -aso a-aso co escribir 1racciones0 ecuaciones0 1rulas ate2ticas0etc.!i @uiere o necesita a-render cmo insertar imgenes en sutrabajo0re*ise la seccinMaterial de A-o3o 9nsertar gr28cas en Wiki0 all encuentra undocuento 3 un *ideo @ue le indica los -asos a seguir.

    Tabi7n -uede counicarse en [email protected] oento con su [email protected] le brindar2 a-o3o en la solucin de sus [email protected]

    Criterios de e*aluacin/a cali8cacin de esta eta-a corres-onde al consolidado del trabajo @ue se

    escribi en laPXG9FA CF!/9EAE U9FA/.

    $%

  • 7/23/2019 wiki final.doc

    21/28

    >na *ez 8nalice el -lazo del desarrollo del trabajo0 el Tutor )ar2 unaretroalientacin 3 con base a los criterios de e*aluacin establecidos eneste docuento se asignar2 la cali8cacin al gru-o de la siguiente anera.

    Criterio Puntaje

    Plantear0 analizar e inter-retar correctaente las situaciones-resentadas "%

    Realizar las o-eraciones correctaente. "%

    Eesarrollar 3 res-onder de anera clara 3 co-leta todos los ejercicios "D

    Counicar correctaente las ideas 3 todos los -rocesos necesarios -arallegar a "%una res-uesta o conclusin

    Cu-lir con las -autas asignadas en este docuento D

    /a escala de cali8cacin *a de %.% a D%0 el -untaje se asigna de acuerdo conel cu-liiento de los criterios de e*aluacin.

    ,ta-a +: Trabajo 8nal ?seana ' ?jue*es seana & ?i7rcoles

    ". /a !ecretara de !alud0 interesada en )acer un estudio sobre el ni*el desatis1accin en el trabajo0 realiza una in*estigacin en las 12bricas del barrio/a Pria*era en la zona industrial de una ciudad. Para ello se seleccion unauestra de $% de ellas 3 -regunt si alguno de los trabajadores )aba su1ridode dolor de cabeza0 1atiga0 o alguna a1eccin eocional de origen laboral.

    a. 4Cu2l es la -oblacin objeto de estudio5Res-uesta: /a 1abricas del barrio -ria*era.

    b. 4Cu2l es la uestra5Res-uesta: $% 1abricas del Barrio /a Pria*era.

    c. 46u7 ti-o de estadstica se desarrolla5Res-uesta: ,stadstica Foinal

    d. 46ue clasi8cacin -resenta esta *ariable5Res-uesta: si alguno de los trabajadores )aba su1rido de dolor de cabeza01atiga0 o alguna A1eccin eocional de origen laboral.

    e. 46u7 clasi8cacin -resenta esta *ariable5Res-uesta: *ariable continQa.

    $"

    https://moodlev15a.poligran.edu.co/mod/wiki/view.php?id=7322#toc-2https://moodlev15a.poligran.edu.co/mod/wiki/view.php?id=7322#toc-2https://moodlev15a.poligran.edu.co/mod/wiki/view.php?id=7322#toc-2
  • 7/23/2019 wiki final.doc

    22/28

    1. 9nter-retacin: ,l "%; de los trabajadores )an su1rido alguna a1ectacineocional n dato J >n estadstico = >n -ar2etro [email protected] sures-uesta.Res-uesta: ,s una estadstica -or 1ue usado -or un 7todo -ara organizar0-rocesar 0 resuir0-resentar0e inter-retar.

    $. /as uertes -or c)[email protected] de auto*iles son de*astadoras -ara las 1ailiasde las *ctias 3 con 1recuencia i-lican -rocesos legales 3 -agos de segurocostosos. A continuacin se -resentan las edades de "%% conductores @ueurieron en c)[email protected] de auto*iles0 seleccionados aleatoriaente.Tabi7n se inclu3e una distribucin de 1recuencias0 -or edades0 deconductores con licencia.

    +' ' "& &" $& $ "& "& $' $%"& "' '% &' #D +$ && $% "& $&"' D" $# +' $# $" "& "& "' #%$D " #D +" '# +& " +% "' +#+# $' &' $# #D $# ## '+ "& ##" " '+ "' " D" $# " +" +&& " D$ +D "& "& "' $& +& D D' #D $+ "& D " $% $$'' "& '+ $ D& $# $" $" $ D""' +% " "' + #$ "& ' D+ $'

    a. Con*ierta la distribucin de 1recuencias a una distribucin de 1recuenciasrelati*asK

    E"a"Con"ucores con

    licencia +#illones/

    Frecuencia

    relai!a+&i/

    "=" 0$ D0"

    $%=$ ++0 "&0'

    +%=+ #%0& $$0'

    #%=# +'0 % $%0

    D%=D $#0$ "+0D

    %= "'0 0&

    '%=' "$0' '0"

    &%=& #0+ $0#

    17,4 100, 0

    b. elabore una distribucin de 1recuencias con las edades de los [email protected] urieron en c)[email protected] de auto*iles.

    [

    E"a"Con"ucores ue

    #urieron

    Frecuencia

    relai!a+&i/

    "=$D ## D0"$D=+# "D "&0'

    $$

  • 7/23/2019 wiki final.doc

    23/28

    +D=#+ "" $$0'

    #+=D$ $%0

    D$=" D "+0D

    "='% + 0&

    '%=' &'0"

    '=& D $0#

    100 100, 0

    c. Co-are las dos distribuciones de 1recuencias relati*as. 4Cu2les categoras deedad -arecen tener -ro-orciones sustancialente a3ores de uertes @ue las-ro-orciones de los conductores con licencia5

    d. !i usted 1uese el res-onsable de establecer las tasas de seguros de auto*iles0

    4a @u7 categoras de edad le asignara las tasas 2s altas5

    $+

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    24/28

    A las -ersonas @ue est2n en edades de " a +# aVos

    e. Constru3a una gr28ca @ue -erita identi8car las categoras de edad 2s

    -ro-ensas a accidentes autoo*ilsticos 1atales.

    $#

  • 7/23/2019 wiki final.doc

    25/28

    +. >tilice los datos de las edades de los conductores @ue urieron enaccidentes autoo*ilsticos 3 las edades de los conductores con licencia 3-ara cada gru-o encuentre la edia0 la ediana0 la oda el cuartil uno0 elcuartil tres e inter-rete los resultados. 4/os datos de los dos gru-os -arecenser di1erentes5

    licencia ,da

    d ?illonesA

    " = " .$

    $% = $++.B

    +% = +#%.&

    #% = #+'.%

    D% = D $#.$

    % = "'.D

    '% = '"$.'

    &% = & #.+

    ,n 1orula la edia -onderada se escribe de la siguiente 1ora:

    Si : alor de la *ariable 0 Wi: Peso o -onderacin

    Si alor de la*ariable

    niO 1recuenciaabsoluta

    Fi O Urecuenciaabsoluta

    acuulada

    Marca declase Sin"

    " = " +% +% "'0D D$D

    $% = $ $# D# $#0D D&&

    +% = + "# & +#0D #&+

    #% = # &' ##0D +D

    D% = D & D#0D #+

    % = + &' #0D "+0D

    '% = ' & D '#0D D

    &% = & D "%% D #$$0D

    ,EAE,!

    CFE>CTR,! CF/9C,FC9A

    CFE>CTR,!M>,RT!

    $D

  • 7/23/2019 wiki final.doc

    26/28

    M,E9AAR9TM,T9CA #+0D

    +D0&'

    M,E9AFA #%0+& $&

    MEA + "&

    6>ART9/ " $0#"&

    6>ART9/ $ D#0%+ #D

    M,E9A AR9M,T9CA ,!O +D' +

    "%%

    M,E9AFA"=" $%=$ +%=+ #%=# D%=D

    %=

    MeO#%=#D%=D #D

    $

    MEA ,! 9G>A/ O"&

    Conclusiones

    /os teas de estudio corres-ondieron a las guas de la seana " $ 3+ -ara el -rier -unto 0 eje-los en -aginas de gogle sobre lauestra0 las *ariables 3 estadstica in1erencial 0e a-o3e en coo)acer tablas de 1recuencia 0 tablas de 1recuencia relati*a0 en ,xcel de*ideos en 3ou tube0 1ue as 12cil -or @ue un tutor ex-licaba 3 3o iba)aciendo lo iso en una )oja de ,xcel 0 adicional tu*e el a-o3o dela -ersona de -resu-uesto @ue 3a anejaba el tea 3 -udoex-licare ejor se -udo e*idenciar @ue con 1orulas en ,xcel esdi1erente o a ano alzada 3 -uede alterar el resultado -or d7cias

    As iso ejercicios de coo sacar la ediana0 la edia 3 la odaen base a ejercicio 3a realizados 3 al -aso a -aso es as 12cil re-etirel iso ejercicio en una )oja -ara entender el resultado0 iconclusin 8nal corres-onde @ue no i-orta el edio -or el [email protected] la in1oracin en este tie-o se 1acilita -or @ue ela-render un tea o una ateria el una decisin "%%; -ersonal 0 @uedebeos )acer uso de las )erraientas tecnolgicas -ara a-render? *deos0 1oros0 debates 0 ex2enes 0 ejercicios0 guas 0 en teora 3sobre todo en -ractica 0 tabi7n es i-ortante a-o3arnos de

    -ersonas @ue anejen el tea 3 tenga un -unto de *ista di1erente-ara a-render el a-rendizaje.

    $

  • 7/23/2019 wiki final.doc

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    Coo conclusin coento @ue con lo *isto )asta el oento nosca-acita -ara deterinar @ue ti-o o clase de estadstica a-licar0 ascoo @ue *ariables se deben tener en cuenta.

    ,n conclusin se -uedo de8nir @ue es i-ortante -ara el buendesarrollo de la gua leer0 escuc)ar -racticar todos 3 cada uno de losejercicios -ro-uestos durante el odulo de esta 1ora llegue a lasconclusiones @ue ex-one en el Wiki.

    ,l desarrollo del iki de nuestro gru-o esta basado en teas de la-lata1ora la bibliogra1a consultada esta de acorde a los -ar2etrosdel tea a desarrollar0 segQn las notas obtenidas 3 desarrollocorrecto del tea 1ue necesario co-leentar las res-uestasintegrando el tea de cada uno. Puesto @ue cada uno )izo su ejores1uerzo0 al co-arar los teas -ro-uestos.

    Bibliogra1a

    !egundo [email protected] de ,stadstica)tt-:ca-us*irtual.-oligran.edu.co5rOaulagenericoZEistribucin de 1recuencias)tt-s:es.iki-edia.orgikiEistribuci;C+;B+nLdeL1recuencias

    Tabla de Eistribucin de Urecuencias)tt-s:.3outube.coatc)5*O+([email protected]*%Tabla esa")sica "e *recuencias +*recuencia absolua, relai!a,

    acu#ula"as - ano .or cieno/

    )tt-s:.3outube.coatc)5*ObST9GdnUuY- Re-resentacin Gr28ca de las Eistribuciones >nidiensionales de

    Urecuencias)tt-:t)ales.cica.esrdRecursosrded=%$'&=%"estLdes#.)tl

    ,!TAE9!T9CA 90 tablas de 1recuencia)tt-:.*itutor.1recuenciaestadisticadescri-ti*aaL+.)tlProcediiento -ara elaborar tablas en ,xcel ..

    )tt-:.*irtual.unal.edu.cocursosciencias$%%"%D)tlun"contL""DL"D.)tl

    Tablas de 1recuencia -ara datos agru-ados.3outube.coatc)5*OolF)j=#bM,stadstica en ,xcelroble.-ntic.ec.esiga%%+#estadisticaestadistica=e$cel.-d1cConstruccin de una tabla de 1recuencias.3outube.coatc)5*OIcxj>Rk9A

    $'

    http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/%0Dhttp://campusvirtual.poligran.edu.co/%3Fr=aula/generico#https://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_de_frecuenciashttps://www.youtube.com/watch?v=3JRoegqw9v0https://www.youtube.com/watch?v=bXTIGdnFuOYhttp://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0278-01/est_des4.htmlhttp://www.vitutor.frecuencia/estadistica/descriptiva/a_3.htmlhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2001065/html/un1/cont_115_15.htmlhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2001065/html/un1/cont_115_15.htmlhttp://www.youtube.com/watch?v=VolNwhj-4bMhttp://www.youtube.com/watch?v=ZcxjURk69IAhttp://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/%0Dhttp://campusvirtual.poligran.edu.co/%3Fr=aula/generico#https://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_de_frecuenciashttps://www.youtube.com/watch?v=3JRoegqw9v0https://www.youtube.com/watch?v=bXTIGdnFuOYhttp://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0278-01/est_des4.htmlhttp://www.vitutor.frecuencia/estadistica/descriptiva/a_3.htmlhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2001065/html/un1/cont_115_15.htmlhttp://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2001065/html/un1/cont_115_15.htmlhttp://www.youtube.com/watch?v=VolNwhj-4bMhttp://www.youtube.com/watch?v=ZcxjURk69IA
  • 7/23/2019 wiki final.doc

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