wiki final.doc

7/23/2019 wiki final.doc

http://slidepdf.com/reader/full/wiki-finaldoc 1/28

Trabajo Wiki

Presentado a: Alberto Boada Rodríguez

Por: Angela Andrea Canro Pinzón 1310012747

Mónica Alexandra Góez !ariento "#$""%$&'&&

(airo Rojas C)i*ata &&"$%+&#"$,ta-a "

Preguntas". /a !ecretaría de !alud0 interesada en )acer un estudio sobre el

ni*el de satis1acción en el trabajo0 realiza una in*estigación en las12bricas del barrio /a Pria*era en la zona industrial de unaciudad. Para ello se seleccionó una uestra de $% de ellas 3-reguntó si alguno de los trabajadores )abía su1rido de dolor decabeza0 1atiga0 o alguna a1ección eocional de origen laboral.

a. Cual es la -oblación objeto del estudio. b. : 4Cu2l es la uestra5

c:46u7 ti-o de estadística se desarrolla5d.: 4Cu2l es la *ariable de estudio5e.: 46u7 clasi8cación -resenta esta *ariable51. : 9nter-retación: ,l "%; de los trabajadores )an su1rido algunaa1ectación eocional <es: = >n dato = >n estadístico =>n -ar2etro ?justi8@ue su res-uesta

$. /as uertes -or c)o@ues de autoó*iles son de*astadoras -ara las1ailias de las *íctias 3 con 1recuencia i-lican -rocesos legales 3-agos de seguro costosos. A continuación se -resentan las edades de"%% conductores @ue urieron en c)o@ues de autoó*iles0seleccionados aleatoriaente. Tabi7n se inclu3e una distribución de1recuencias0 -or edades0 de conductores con licencia.

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Conductorescon

licencia

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An2lisis:

a. Con*ierta la distribución de 1recuencias a una distribución de

1recuencias relati*asb. ,labore una distribución de 1recuencias con las edades de los

conductores @ue urieron en c)o@ues de autoó*iles.c. Co-are las dos distribuciones de 1recuencias relati*as. 4Cu2les

categorías de edad -arecen tener -ro-orciones sustancialentea3ores de uertes @ue las -ro-orciones de los conductores conlicencia5

d. !i usted 1uese el res-onsable de establecer las tasas de segurosde autoó*iles0 4a @u7 categorías de edad le asignaría las tasas2s altas5

e. Constru3a una gr28ca @ue -erita identi8car las categorías deedad 2s -ro-ensas a accidentes autoo*ilísticos 1atales.

+. >tilice los datos de las edades de los conductores @ue urieron enaccidentes autoo*ilísticos 3 las edades de los conductores con licencia3 -ara cada gru-o encuentre la edia0 la ediana0 la oda el cuartiluno0 el cuartil tres e inter-rete los resultados. 4/os datos de los dosgru-os -arecen ser di1erentes5

DesarrolloA-orte Mónica Alexandra Góez

AEM9F9!TRAC9F PHB/9CA

MF9CA GM,I

/a secretaria de salud0 interesada en )acer un estudio sobre el ni*elde satis1acción en el trabajo0 realiza una in*estigación en la 1abricasdel barrio -ria*era en la zona industrial de una cuidad. Para ello seselecciono una uestra de $% de ellas 3 -regunto de $% de ellas 3-regunto si alguno de los trabajadores )abía su1rido de dolor decabeza 0 1atiga o alguna a1ección de origen laboral

". Cu2l es la -oblación

objeto de estudio .

Res-uesta: /a 1abricas del

barrio -ria*era.

$. Cu2l es la uestra

Res-uesta: $% 1abricas

+. 6u7 ti-o de

estadística se desarrolla

Res-uesta: ,stadisitica

in1erencial

#. 6ue clasi8cación -resenta esta *ariable

Res-uesta: si alguno de los trabajadores )abía su1rido de dolor de

$



cabeza0 1atiga0 o alguna A1ección eocional de origen laboral.1. : 9nter-retación: ,l "%; de los trabajadores )an su1rido algunaa1ectación eocional <es: = >n dato J >n estadístico = >n -ar2etro?justi8@ue su res-uesta.

R,!P>,!TA: ,! una estadística -or 1ue usado -or un 7todo -ara

organizar 0 -rocesar 0 resuir0-resentar0e inter-retar.

$. /as uertes -or c)o@ues de autoó*iles son de*astadoras -ara las1ailias de las *íctias 3 con 1recuencia i-lican -rocesos legales 3-agos de seguro costosos. A continuación se -resentan las edades de"%% conductores @ue urieron en c)o@ues de autoó*iles0seleccionados aleatoriaente. Tabi7n se inclu3e una distribución de1recuencias0 -or edades0 de conductores con licencia.

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+.Con*ierta la distribución de 1recuencias a una distribución de1recuencias relati*asK RtaLb.

+



TABLA DE FRECUENCIASFrecuencia

Frecuencia Absolua

Frecuencia relai!a

No e"a"es absolua acu#ula"arelai!aacu#ula"a

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Co-are las dos distribuciones de 1recuencias relati*as. 4Cu2les categorías deedad -arecen tener -ro-orciones sustancialente a3ores de uertes @ue las-ro-orciones de los conductores con licencia5



#arcaFrecuencia

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MEA ,! 9G>A/ O"&

A-orte Angela Andrea Canro Pinzón

/a !ecretaría de !alud0 interesada en )acer un estudio sobre el ni*el de satis1acciónen el trabajo0 realiza una in*estigación en las 12bricas del barrio /a Pria*era en lazona industrial de una ciudad. Para ello se seleccionó una uestra de $% de ellas 3-reguntó si alguno de los trabajadores )abía su1rido de dolor de cabeza0 1atiga0 oalguna a1ección eocional de origen laboral.

b. Cual es la -oblación objeto del estudio. Rta: 12bricas del barrio /a Pria*era b. : 4Cu2l es la uestra5

Rta: ni*el de satis1acción en el trabajo.c:46u7 ti-o de estadística se desarrolla5Rta: ,stadística in1erenciald.: 4Cu2l es la *ariable de estudio5Rta: si alguno de los trabajadores )abía su1rido de dolor de cabeza0 1atiga0 oalguna a1ección eocional de origen laborale.: 46u7 clasi8cación -resenta esta *ariable5Rta: *ariable continQa.1. : 9nter-retación: ,l "%; de los trabajadores )an su1rido alguna a1ectación

eocional <es: = >n dato = >n estadístico = >n -ar2etro?justi8@ue su res-uesta. Rta: ,s un datoL -or@ue !e a-lican t7cnicas de trataiento de datos0 @uein*olucran eleentos -robalisticos0 @ue -eriten in1erir conclusiones deuna uestra )acia a -oblación

$. /as uertes -or c)o@ues de autoó*iles son de*astadoras -ara las 1ailias delas *íctias 3 con 1recuencia i-lican -rocesos legales 3 -agos de seguro costosos.A continuación se -resentan las edades de "%% conductores @ue urieron enc)o@ues de autoó*iles0 seleccionados aleatoriaente. Tabi7n se inclu3e unadistribución de 1recuencias0 -or edades0 de conductores con licencia.

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Conductores conlicencia

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An2lisis:

a. Con*ierta la distribución de 1recuencias a una distribución de 1recuenciasrelati*asK

RtaL

b. elabore una distribución de 1recuencias con las edades de los conductores@ue urieron en c)o@ues de autoó*iles.Rta:

Rango,d

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c. Co-are las dos distribuciones de 1recuencias relati*as. 4Cu2les categoríasde edad -arecen tener -ro-orciones sustancialente a3ores de uertes@ue las -ro-orciones de los conductores con licencia5

""



d. !i usted 1uese el res-onsable de establecer las tasas de seguros deautoó*iles0 4a @u7 categorías de edad le asignaría las tasas 2s altas5

e. Constru3a una gr28ca @ue -erita identi8car las categorías de edad 2s-ro-ensas a accidentes autoo*ilísticos 1atales.

"$



+. >tilice los datos de las edades de los conductores @ue urieron enaccidentes autoo*ilísticos 3 las edades de los conductores con licencia 3-ara cada gru-o encuentre la edia0 la ediana0 la oda el cuartil uno0 elcuartil tres e inter-rete los resultados. 4/os datos de los dos gru-os -arecenser di1erentes5

licencia

,dad ?illonesA" = " .$

$% = $ ++.B

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D% = D $#.$

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,n 1orula la edia -onderada se escribe de la siguiente 1ora:

Si : alor de la *ariable 0 Wi: Peso o -onderación

Si alor de la*ariable

niO 1recuenciaabsoluta

Fi O Urecuenciaabsoluta

Marca declase

Sin"

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AGR>PAE!EAT! !9FAGR>PAR

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9nter*alo critico $% = $ $% = $

9nter*alo odal " = " " = "

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A-orte (airo Rojas C)i*ata

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,ta-a $

,ta-a $: Ei2logo 3 conclusiones gru-ales ?seana ?jue*es seana ' ?jue*es

A. Contestar cada uno de los siguientes ítes sin borrar las res-uestas de sus

"'

https://moodlev15a.poligran.edu.co/mod/wiki/view.php?id=7322#toc-1




Co-aVeros .". 46u7 tea o teas debió buscar -ara resol*er los -robleas -lanteados en laeta-a "5$. 9ndi@ue una corta bibliogra1ía ?libros de texto0 -2ginas eb0 *ideos de 3outube0etcde dónde consultó -ara dar solución a los ejercicios0 esta ser*ir2 coo aterial de

consulta -ara sus co-aVeros.+. Consulte en cada una de las -2ginas de los integrantes del gru-o la solución-ro-uesta 3 acorde a lo estudiado diga @ui7n o @uienes tendrían el desarrollo 3res-uesta correcto. Ee ser necesario -uede -reguntar a sus co-aVeros el -or@u7de los -rocesos descritos en la -2gina.B. Por consenso los integrantes del gru-o deben elegir a un re-resentante @uienser2 el encargado de escribir el consolidado 8nal ?eta-a +. Todo el trabajo de esta eta-a debe @uedar registrado en la P XG9FA E, E9X/G YCFC/>!9F,!0 8nalente se debe llegar a acuerdos con todos los integrantesacerca de@u7 trabajo 8nal *an a -resentar en la eta-a +.

Res-uestas

A-orte Mónica Alexandra Góez

". 6ue tea o teas debió buscar -ara resol*er los -robleas -lanteados en laeta-a " 5 /os teas de estudio corres-ondieron a las guías de la seana " $ 3 + -ara el-rier -unto 0 eje-los en -aginas de google sobre la uestra0 las *ariables 3estadística in1erencial 0e a-o3e en coo )acer tablas de 1recuencia 0 tablas de

1recuencia relati*a0 en ,xcel de *ideos en 3ou tube0 1ue as 12cil -or @ue un tutorex-licaba 3 3o iba )aciendo lo iso en una )oja de ,xcel 0 adicional tu*e el a-o3ode la -ersona de -resu-uesto @ue 3a anejaba el tea 3 -udo ex-licare ejor se-udo e*idenciar @ue con 1orulas en ,xcel es di1erente o a ano alzada 3 -uedealterar el resultado -or d7ciasAsí iso ejercicios de coo sacar la ediana0 la edia 3 la oda en base aejercicio 3a realizados 3 al -aso a -aso es as 12cil re-etir el iso ejercicio enuna )oja -ara entender el resultado0 i conclusión 8nal corres-onde @ue no i-ortael edio -or el cual bus@ueos la in1oración en este tie-o se 1acilita -or @ue ela-render un tea o una ateria el una decisión "%%; -ersonal 0 @ue debeos)acer uso de las )erraientas tecnológicas -ara a-render ? *ídeos0 1oros0 debates 0ex2enes 0 ejercicios0 guías 0 en teoría 3 sobre todo en -ractica 0 tabi7n esi-ortante a-o3arnos de -ersonas @ue anejen el tea 3 tenga un -unto de *ista

di1erente -ara a-render el a-rendizaje. $. 9ndi@ue en una corta biogra1ía ? libros de texto0 -aginas eb0 *ídeos de 3ou tobe0etc de donde consulto -ara dar solución a los ejercicios0 esta ser*iría cooaterial de consulta -ara sus co-aVeros. ". ,!TAE9!T9CA 90 tablas de 1recuencia)tt-:.*itutor.coestadisticadescri-ti*aaL+.)tl $. Procediiento -ara elaborar tablas en excel ..)tt-:.*irtual.unal.edu.cocursosciencias$%%"%D)tlun"contL""DL"D.)tl +.Tablas de 1recuencia -ara datos agru-ados.3outube.coatc)5*OolF)j=#bM

"&

http://www.vitutor.com/estadistica/descriptiva/a_3.html

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2001065/html/un1/cont_115_15.html


http://www.youtube.com/watch?v=VolNwhj-4bM

http://www.vitutor.com/estadistica/descriptiva/a_3.html





#.,stadistica en excelroble.-ntic.ec.esiga%%+#estadisticaestadistica=e$cel .-d1c D.Construcción de una tabla de 1recuencias.3outube.coatc)5*OIcxj>Rk9A

A-orte (airo Rojas C)i*ata

". 6ue tea o teas debo buscar -ara resol*er los teas -lanteados en la eta-a "5

!on teas relacionadas con las guías " 0 $ 3 +0 adicionalente0 es de gran

i-ortancia lo @ue tiene @ue *er con edidas estadísticas.

$. /as -2ginas de consulta 1ueron . Pro1esor en línea0 así coo

0*itutor.coestadísticadescri-ti*a00 tabi7n 1ueron de gran a-o3o las @ue el

tutor nos indicó.

+. Coo conclusión0 coento @ue con lo *isto )asta el oento nos ca-acita -aradeterinar @ue ti-o o clase de estadística a-licar 0 así coo @ue *ariables se deben

tener en cuenta.

A-orte Angela Andrea Canro Pinzón

". Para desarrollar los teas de la -arte uno e a-o3e en todo el aterial deel odulo0 lecturas0 *ideos 3 de2s0 ade2s estu*e *iendo teas en-aginas de internet 3 algunos tutoriales en 3outube.

,n conclusión -uedo de8nir @ue es i-ortante -ara el buen desarrollo de la

guía leer0 escuc)ar -racticar todos 3 cada uno de los ejercicios -ro-uestosdurante el odulo de esta 1ora llegue a las conclusiones @ue es-ose en elWiki

$. Bibliogra1ía:

= !egundo blo@ue de ,stadística)tt-:ca-us*irtual.-oligran.edu.co5rOaulagenericoZ

- Eistribución de 1recuencias)tt-s:es.iki-edia.orgikiEistribuci;C+;B+nLdeL1recuencias

Tabla de Eistribución de Urecuencias)tt-s:.3outube.coatc)5*O+(Roeg@*%

- Tabla esa")sica "e *recuencias +*recuencia absolua, relai!a,acu#ula"as - ano .or cieno/)tt-s:.3outube.coatc)5*ObST9GdnUuY

- Re-resentación Gr28ca de las Eistribuciones >nidiensionales deUrecuencias

)tt-:t)ales.cica.esrdRecursosrded=%$'&=%"estLdes#.)tl+. ,l desarrollo del iki de is co-aVeros 3 ío esta basado en teas de la-lata1ora la bibliogra1ía consultada esta de acorde a los -ar2etros del tea adesarrollar0 segQn las notas obtenidas es necesario co-leentar las res-uestasintegrando el tea de cada uno. Puesto @ue cada uno )izo su ejor es1uerzo0 alco-arar los teas desarrollados solo es consolidar. Tea a desarrollar en ,ta-a +.?seana &

B./a -ersona @ue elegios -ara consolidar en eta-a + es:

"

http://www.youtube.com/watch?v=ZcxjURk69IA

http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_7/%0Dhttp://campusvirtual.poligran.edu.co/%3Fr=aula/generico#

https://es.wikipedia.org/wiki/Distribuci%C3%B3n_de_frecuencias

https://www.youtube.com/watch?v=3JRoegqw9v0

https://www.youtube.com/watch?v=bXTIGdnFuOY

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0278-01/est_des4.html









Angela Andrea Canro Pinzón,n este gru-o de trabajo algunas -ersonas no se )an -ronunciado ninguna *ez -orlo cual no sabeos si desarrollaron el taller el consolidado lo -resentaos +integrantes del gru-o.

,ta-a +,ta-a +: Consolidado trabajo 8nal

Pautas -ara el desarrollo 3 -resentación del trabajo 8nal". /a eta-a + del trabajo iki inicia el jue*es de la seana '0 terina

el jue*es de la seana & 3 tiene coo re@uisito )aber -artici-adoen las eta-as " 3 $..

$. ,l re-resentante del gru-o ?designado en la eta-a $ debe ingresar

a la PXG9FA E, CF!/9EAE U9FA/.,n esta -2gina se debe escribir el desarrollo co-leto de losejercicios resultado del consenso generado en la eta-a $.

+. Fo se ace-tan trabajos adjuntos ni -rocediientos coo i2genes. Ta-oco se ace-tan trabajos en*iados *ía eail o -or 1uera de su-2gina de trabajo.

#. Todos los integrantes deben estar -endientes de la elaboración delconsolidado 3 en caso de @ue el re-resentante no cu-la con estares-onsabilidad0 es deber de los otros integrantes escribir elconsolidado. /os nobres de los -artici-antes se debe registrar en

la -arte su-erior del ikiD. !i -asada la 1ec)a de cierre ?jue*es de la seana ' no se elabora elconsolidado0 todos los integrantes tendr2n nota %.% en esta eta-a.

. Para a3or claridad o si tiene alguna duda acerca de cómo escribir

su trabajo0re*ise la sección Material de A-o3o Prieros Pasos enWiki0 allí encuentra un docuento 3 un *ideo @ue le indica -aso a-aso 3 2s detalladaente cóo escribir en el iki.!i @uiere o necesita a-render cómo escribir ecuaciones matemáticas

en su trabajo0 re*ise la sección Material de A-o3o ,scritura TeS enWiki0 allí encuentra un docuento 3 un *ideo @ue le indica -aso a-aso cóo escribir 1racciones0 ecuaciones0 1órulas ate2ticas0etc.!i @uiere o necesita a-render cómo insertar imágenes en sutrabajo0re*ise la secciónMaterial de A-o3o 9nsertar gr28cas en Wiki0 allí encuentra undocuento 3 un *ideo @ue le indica los -asos a seguir.

Tabi7n -uede counicarse en cual@uier oento con su Tutor@uien le brindar2 a-o3o en la solución de sus in@uietudes.

Criterios de e*aluación/a cali8cación de esta eta-a corres-onde al consolidado del trabajo @ue se

escribió en laPXG9FA CF!/9EAE U9FA/.

$%



>na *ez 8nalice el -lazo del desarrollo del trabajo0 el Tutor )ar2 unaretroalientación 3 con base a los criterios de e*aluación establecidos eneste docuento se asignar2 la cali8cación al gru-o de la siguiente anera.

Criterio Puntaje

Plantear0 analizar e inter-retar correctaente las situaciones-resentadas "%

Realizar las o-eraciones correctaente. "%

Eesarrollar 3 res-onder de anera clara 3 co-leta todos los ejercicios "D

Counicar correctaente las ideas 3 todos los -rocesos necesarios -arallegar a "%una res-uesta o conclusión

Cu-lir con las -autas asignadas en este docuento D

/a escala de cali8cación *a de %.% a D%0 el -untaje se asigna de acuerdo conel cu-liiento de los criterios de e*aluación.

,ta-a +: Trabajo 8nal ?seana ' ?jue*es seana & ?i7rcoles

". /a !ecretaría de !alud0 interesada en )acer un estudio sobre el ni*el desatis1acción en el trabajo0 realiza una in*estigación en las 12bricas del barrio/a Pria*era en la zona industrial de una ciudad. Para ello se seleccionó unauestra de $% de ellas 3 -reguntó si alguno de los trabajadores )abía su1ridode dolor de cabeza0 1atiga0 o alguna a1ección eocional de origen laboral.

a. 4Cu2l es la -oblación objeto de estudio5Res-uesta: /a 1abricas del barrio -ria*era.

b. 4Cu2l es la uestra5Res-uesta: $% 1abricas del Barrio /a Pria*era.

c. 46u7 ti-o de estadística se desarrolla5 Res-uesta: ,stadística Foinal

d. 46ue clasi8cación -resenta esta *ariable5Res-uesta: si alguno de los trabajadores )abía su1rido de dolor de cabeza01atiga0 o alguna A1ección eocional de origen laboral.

e. 46u7 clasi8cación -resenta esta *ariable5Res-uesta: *ariable continQa.

$"






1. 9nter-retación: ,l "%; de los trabajadores )an su1rido alguna a1ectacióneocional <es: = >n dato J >n estadístico = >n -ar2etro ?justi8@ue sures-uesta.Res-uesta: ,s una estadística -or 1ue usado -or un 7todo -ara organizar0-rocesar 0 resuir0-resentar0e inter-retar.

$. /as uertes -or c)o@ues de autoó*iles son de*astadoras -ara las 1ailiasde las *íctias 3 con 1recuencia i-lican -rocesos legales 3 -agos de segurocostosos. A continuación se -resentan las edades de "%% conductores @ueurieron en c)o@ues de autoó*iles0 seleccionados aleatoriaente. Tabi7n se inclu3e una distribución de 1recuencias0 -or edades0 deconductores con licencia.

+' ' "& &" $& $ "& "& $' $%"& "' '% &' #D +$ && $% "& $&"' D" $# +' $# $" "& "& "' #%$D " #D +" '# +& " +% "' +#+# $' &' $# #D $# ## '+ "& ##" " '+ "' " D" $# " +" +&& " D$ +D "& "& "' $& +& D D' #D $+ "& D " $% $$'' "& '+ $ D& $# $" $" $ D""' +% " "' + #$ "& ' D+ $'

a. Con*ierta la distribución de 1recuencias a una distribución de 1recuenciasrelati*asK

E"a"Con"ucores con

licencia +#illones/

Frecuencia

relai!a+&i/

"=" 0$ D0"

$%=$ ++0 "&0'

+%=+ #%0& $$0'

#%=# +'0 % $%0

D%=D $#0$ "+0D

%= "'0 0&

'%=' "$0' '0"

&%=& #0+ $0#

17,4 100, 0

b. elabore una distribución de 1recuencias con las edades de los conductores@ue urieron en c)o@ues de autoó*iles.

[

E"a"Con"ucores ue

#urieron

Frecuencia

relai!a+&i/

"=$D ## D0"$D=+# "D "&0'

$$



+D=#+ "" $$0'

#+=D$ $%0

D$=" D "+0D

"='% + 0&

'%=' &'0"

'=& D $0#

100 100, 0

c. Co-are las dos distribuciones de 1recuencias relati*as. 4Cu2les categorías deedad -arecen tener -ro-orciones sustancialente a3ores de uertes @ue las-ro-orciones de los conductores con licencia5

d. !i usted 1uese el res-onsable de establecer las tasas de seguros de autoó*iles0

4a @u7 categorías de edad le asignaría las tasas 2s altas5

$+



A las -ersonas @ue est2n en edades de " a +# aVos

e. Constru3a una gr28ca @ue -erita identi8car las categorías de edad 2s

-ro-ensas a accidentes autoo*ilísticos 1atales.

$#



+. >tilice los datos de las edades de los conductores @ue urieron enaccidentes autoo*ilísticos 3 las edades de los conductores con licencia 3-ara cada gru-o encuentre la edia0 la ediana0 la oda el cuartil uno0 elcuartil tres e inter-rete los resultados. 4/os datos de los dos gru-os -arecenser di1erentes5

licencia ,da

d ?illonesA

" = " .$

$% = $++.B

+% = +#%.&

#% = #+'.%

D% = D $#.$

% = "'.D

'% = '"$.'

&% = & #.+

,n 1orula la edia -onderada se escribe de la siguiente 1ora:

Si : alor de la *ariable 0 Wi: Peso o -onderación

Si alor de la*ariable

niO 1recuenciaabsoluta

Fi O Urecuenciaabsoluta

acuulada

Marca declase Sin"

" = " +% +% "'0D D$D

$% = $ $# D# $#0D D&&

+% = + "# & +#0D #&+

#% = # &' ##0D +D

D% = D & &# D#0D #+

% = + &' #0D "+0D

'% = ' & D '#0D D

&% = & D "%% &#0D #$$0D

,EAE,!

CFE>CTR,! CF/9C,FC9A

CFE>CTR,!M>,RT!

$D



M,E9AAR9TM,T9CA #+0D

+D0&'

M,E9AFA #%0+& $&

MEA + "&

6>ART9/ " $0#"&

6>ART9/ $ D#0%+ #D

M,E9A AR9M,T9CA ,!O +D' +

"%%

M,E9AFA"=" $%=$ +%=+ #%=# D%=D

%=

MeO#%=#D%=D #D

$

MEA ,! 9G>A/ O"&

Conclusiones

• /os teas de estudio corres-ondieron a las guías de la seana " $ 3+ -ara el -rier -unto 0 eje-los en -aginas de gogle sobre lauestra0 las *ariables 3 estadística in1erencial 0e a-o3e en coo)acer tablas de 1recuencia 0 tablas de 1recuencia relati*a0 en ,xcel de*ideos en 3ou tube0 1ue as 12cil -or @ue un tutor ex-licaba 3 3o iba)aciendo lo iso en una )oja de ,xcel 0 adicional tu*e el a-o3o dela -ersona de -resu-uesto @ue 3a anejaba el tea 3 -udoex-licare ejor se -udo e*idenciar @ue con 1orulas en ,xcel esdi1erente o a ano alzada 3 -uede alterar el resultado -or d7cias

• Así iso ejercicios de coo sacar la ediana0 la edia 3 la odaen base a ejercicio 3a realizados 3 al -aso a -aso es as 12cil re-etirel iso ejercicio en una )oja -ara entender el resultado0 iconclusión 8nal corres-onde @ue no i-orta el edio -or el cualbus@ueos la in1oración en este tie-o se 1acilita -or @ue ela-render un tea o una ateria el una decisión "%%; -ersonal 0 @uedebeos )acer uso de las )erraientas tecnológicas -ara a-render? *ídeos0 1oros0 debates 0 ex2enes 0 ejercicios0 guías 0 en teoría 3sobre todo en -ractica 0 tabi7n es i-ortante a-o3arnos de

-ersonas @ue anejen el tea 3 tenga un -unto de *ista di1erente-ara a-render el a-rendizaje.

$



• Coo conclusión coento @ue con lo *isto )asta el oento nosca-acita -ara deterinar @ue ti-o o clase de estadística a-licar0 así coo @ue *ariables se deben tener en cuenta.

• ,n conclusión se -uedo de8nir @ue es i-ortante -ara el buendesarrollo de la guía leer0 escuc)ar -racticar todos 3 cada uno de losejercicios -ro-uestos durante el odulo de esta 1ora llegue a lasconclusiones @ue ex-one en el Wiki.

• ,l desarrollo del iki de nuestro gru-o esta basado en teas de la-lata1ora la bibliogra1ía consultada esta de acorde a los -ar2etrosdel tea a desarrollar0 segQn las notas obtenidas 3 desarrollocorrecto del tea 1ue necesario co-leentar las res-uestasintegrando el tea de cada uno. Puesto @ue cada uno )izo su ejores1uerzo0 al co-arar los teas -ro-uestos.

Bibliogra1ía

!egundo blo@ue de ,stadística)tt-:ca-us*irtual.-oligran.edu.co5rOaulagenericoZEistribución de 1recuencias)tt-s:es.iki-edia.orgikiEistribuci;C+;B+nLdeL1recuencias

Tabla de Eistribución de Urecuencias)tt-s:.3outube.coatc)5*O+(Roeg@*%Tabla esa")sica "e *recuencias +*recuencia absolua, relai!a,

acu#ula"as - ano .or cieno/

)tt-s:.3outube.coatc)5*ObST9GdnUuY- Re-resentación Gr28ca de las Eistribuciones >nidiensionales de

Urecuencias)tt-:t)ales.cica.esrdRecursosrded=%$'&=%"estLdes#.)tl

,!TAE9!T9CA 90 tablas de 1recuencia )tt-:.*itutor.1recuenciaestadisticadescri-ti*aaL+.)tl Procediiento -ara elaborar tablas en ,xcel ..

)tt-:.*irtual.unal.edu.cocursosciencias$%%"%D)tlun"contL""DL "D.)tl

Tablas de 1recuencia -ara datos agru-ados.3outube.coatc)5*OolF)j=#bM ,stadística en ,xcelroble.-ntic.ec.esiga%%+#estadisticaestadistica=e$cel .-d1c Construcción de una tabla de 1recuencias.3outube.coatc)5*OIcxj>Rk9A

$'






http://www.vitutor.frecuencia/estadistica/descriptiva/a_3.html










http://www.vitutor.frecuencia/estadistica/descriptiva/a_3.html







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wiki final.doc