W.jawaban Soal MID Semester

7/25/2019 W.jawaban Soal MID Semester

1/5

Nama : Adidtia Ari Kunoro

NIM : 1102413042

Matkul : Profesi dan Organisasi Kependidikan

Romel : 2

SOAL MID SEMESTER

Soal !

1! "erkait dengan management

a# $elaskan kenapa management diutu%kan &

# $elaskan definisi management &

'# $elaskan management seagai ilmu dan seni &

d# $elaskan management seagai profesi &

2! a# Identifikasi fungsi(fungsi )ang dilakukan ole% seorang mana*er &

# $elaskan pendekatan )ang dilakukan dalam kegiatan mana*er terseut &

3! Apa )ang dimaksud dengan organisasi+ ,amarkan struktur organisasi dari

satuan pendidikan pada *en*ang dan *enis tertentu dan erikan pen*elasan

seperlun)a &

4! "erkait dengan soal No! 3 seutkan komponen(komponen management )ang

ada pada satuan pendidikan terseut- dan *elaskan implementasi masing(

masing &

.! "erkait dengan soal No! 4 *elaskan teknik pemerda)aan sumer(sumer da)a

)ang ada dan *elaskan pentingn)a peran leader pada organisasi serta seutkan

dan *elaskan ga)a(ga)a kepemimpinan )ang anda keta%ui &

/! $elaskan pengertian komunikasi dalam proses organisasi- saluran komunikasi

dalam organisasi- komunikasi ertikal- komunikasi lateral %orisontal#-

komunikasi diagonal men)ilang#- dengan singkat dan *elas &

Jawaban !

1! "erkait mene*emen:


2/5

a# ntuk mengatur semua kegiatan ruma% tangga- sekola%- koperasi-

pemerinta%an- dan lain seagain)a! engan mana*emen )ang aik maka

peminaan ker*asama akan serasi dan %armonis- saling meng%ormati dan

men'intai- se%ingga tu*uan optimal akan ter'apai! egitu pentingn)a

peranan mana*emen dalam ke%idupan meng%aruskan kita mempela*ari-

meng%a)ati- dan menerapkann)a dalam ke%idupan se%ari %ari!!

# 5uatu seni dalam ilmu dan proses pengorganisasian seperti peren'anaan-

pengorganisasian- pergerakan- dan pengendalian atau penga6asan! ntuk

men'apai tu*uan )ang efektif dan efisien!

'# Mana*emen ditin*au dari segi ilmu pengeta%uan merupakan peranan

penting dalam ke%idupan! karena mana*emen sala% satu untuk

mementuk seseorang men*adi lei% aik- dan mana*emen *uga untuk

memerikan penga6asan- pengeta%uan- serta pengorganisasian- aik

untuk atasan- a6a%an didalam organisasi! 5edangkan ditin*au dari segi

seni- artin)a dalam mana*emen orang )ang mengatur- menga6asi- atau

memimpin organisasi seseorang mempun)ai karakter- sikap- dan *i6a

kepemimpinan dalam suatu perusa%an atau organisasi ter%adap

a%6a%ann)a ereda 7 eda!

d# Pengertian mana*emen seagai profesi adala% mana*emen dilakukan ole%

semua orang mulai dari perusa%aan- organisasi- dan untuk dirin)a sendiri-

aik seagai kepala instansi perusa%aan- organisasi dan lain

seagain)a!*adi seseorang )ang mempun)ai profesi dia akan melakukan

mana*emen untuk keer%asilan )ang diinginkan!

2! a# 8ungsi(8ungsi seorang mena*er :

peren'anaan )ang men'akup Men)usun ren'ana- erarti memikirkan

apa )ang akan diker*akan dengan sumer )ang dimiliki!

Mengkoordinasikan tugas(tugas apa )ang %arus diker*akan!

Memimpin )ang men'akup memotiasi a6a%an- mengara%kan

orang lain- memili% saluran(saluran komunikasi )ang efektif dan

meme'a%kan konflik(konflik!


3/5

Penga6asan- atau sering diseut dengan controling- )aitu memantau

kegiatan(kegiatan# Pendekatan erdasarkan Kelakuan Antar Indiidu Interpersonal

Behavior Approach)- )aitu dimana %uungan antar manusia diakui tingka%

laku %uungan mana*er dengan a6a%an- a6a%an dan a6a%an seagai

manusia!

3! Organisasi merupakan suatu pola %uungan(%uungan )ang melalui mana

orang(orang di a6a% pengara%an mana*er menge*ar tu*uan ersama!! erikut

adala% 'onto% dari 5tuktur Organisasi satuan Pendidikan pada $en*ang 5MP:

ari struktur organisasi di atas dapat diketa%ui a%6a dalam %al ini )ang

men*adi mana*er dalam seua% organisasi adala% Kepala 5ekola%- Kemudian

di antu ole% Kepala "ata sa%a )ang lei% erurusan dengan agian sarana

dan prasarana! Kemudian Kepala 5ekola% memerikan tugas kesis6aan untuk

diteruskan kepada agian di a6a%n)a lagi- %ingga struktur sampai pada

agian peserta didik!

4! Komponen(komponen mene*emen )ang terdapat dalam struktur terseut

antara lain: 5is6a- Kurikulum- "enaga Kependidikan- 5arana Prasarana-

9ingkungan atau umas- dan *uga 9a)anan K%usus! 5edangkan untuk

implementasin)a masing(masing dapat dili%at dari tugasn)a :

5is6a disini seagai su*ek pendidikan- atau sering di seut seagai

peserta didik )aitu )ang menerima materi pemela*aran!


4/5

"enaga Kependidikan- alam implementasin)a sendiri tenaga

kependidikan memerikan materi )ang meliputi 3 aspek: mendidik-melati%- dan menga*ar!

5arana(Prasarana- dalam implementasin)a men*adi agian )ang penting

*uga dalam men)iapkan segala entuk keperluan dalam proses

pemela*aran!

umas- dalam implementasin)a lei% kepada %uungan antara internal

sekola% dengan eksternal sekola% atau mas)arakat luar!

9a)anan K%usus- dalam implementasin)a 9a)anan k%usus memerikan

la)anan )ang er%uungan dengan priadi indiidu masing(masing!

.! "eknik pemerda)aan sumerda)a )ang ada dalam komponen mene*emen di

atas adala% dengan menggunakan asas kekeraatan dan kekeluargaan serta

pemerian motiasi dan re6ard untuk prestasi )ang tela% didapatkan! alam

%al ini peran seorang leader sangatla% penting- karena leader mampu

mema%ami karakteristik setiap a6a%ann)a dan memiliki tanggung *a6a

untuk men)atukan persepsi ereda )ang erkemang di masing(masing

indiidu!!,a)a(ga)a kepemimpinan :

,a)a Kepemimpinan Otoriter

Memusatkan segala keputusan dan kei*akan )ang diamil dari dirin)a

sendiri se'ara penu%! 5egala pemagian tugas dan tanggung *a6a

dipegang ole% si pemimpin )ang otoriter terseut- sedangkan para

a6a%an %an)a melaksanakan tugas )ang tela% dierikan!

,a)a Kepemimpinan emokratis

kemampuan mempengaru%i orang lain agar mau eker*asama untuk

men'apai tu*uan )ang tela% ditetapkan dengan 'ara eragai kegiatan

)ang akan dilakukan ditentukan ersama antara pimpinan dan a6a%an!

Pemimpin )ang demokratik iasan)a memandang peranann)a selaku

koordinator dan integrator dari eragai unsur dan komponen organisasi!

,a)a Kepemimpinan eas

Pemimpin )ang se'ara keseluru%an memerikan kar)a6ann)a atau

kelompok keeasan dalam pemuatan keputusan dan men)elesaikan

peker*aan menurut 'ara )ang menurut kar)a6ann)a paling sesuai

/! Pen*elasan:


5/5

a# Komunikasi dalam Proses Organisasi- adala% komunikasi sangat

diutu%kan dalam seua% organisasi )ang mampu mengemangkan sikap

anggota untuk merua% pola pikir dan pola perilakun)a se%ingga se*alan

dengan apa )ang men*adi tu*uan dari organisasi terseut!

# Saluran Komunikasi dalam Organisasi, merupakan pema%aman )ang

lei% aik tentang komunikasi orgnaisasi )ang diperole% dengan

mempela*ari ara%(ara% dasar gerakann)a )ang tampak dengan

terentukn)a saluran(saluran komunikasi!

'# Komunikasi Vertikal- komunikasi dari atas ke a6a% dan dari a6a% ke

atas atau komunikasi dari pimpinan ke a6a%an dan dari a6a%an kepimpinan se'ara timal alik!

d# Komunikasi Lateral (orisontal),komunikasi se'ara mendatar- misaln)a

komunikasi antara kar)a6an dengan kar)a6an dan komunikasi ini sering

kali erlangsung tidak formal )ang erlainan dengan komunikasi ertikal

)ang ter*adi se'ara formal!

e) Komunikasi !iagonal ("en#ilang), merupakan sering *uga dinamakan

komunikasi silang )aitu seseorang dengan orang lain )ang satu dengan

)ang lainn)a ereda dalam kedudukan dan agian

Documents

W.jawaban Soal MID Semester