Upload
vladimir-kukharenko
View
767
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Citation preview
Анализ открытого дистанционного курса «Проектирование дистанционного курса»
Кухаренко В.Н.
Тьюторы курса
Кухаренко Владимир
БугайчукКонстантин
СиротенкоНина
Тьюторы
Елена Рыбалко Анна Токарь
Открытый дистанционный курс «Проектирование e-learning»
сМООС хМООСНовички Опытные педагоги
Основы ДОПроектированиеКонтентКонтрольРабота тьютора
конструктивизмконнективизм
Окружающая среда
ПУС
Куратор контента, консультант
ПУСеть
Результат - ДК
Результат:Как подготовитьразработчика (мастера)
закрытыйоткрытый
События • Открытый дистанционный курс
«Проектирование e-learning»– Основы дистанционного обучения – 6 недель– Проектирование дистанционного курса – 12
недель– Практикум тьютора – 6 недель
• Семинар по психолого-педагогическим аспектам e-learning - 29-30 ноября
• Школа-семинар «Современные педагогические технологии в образовании» - январь – февраль 2013 г.
Открытый дистанционный курс «Проектирование e-learning»
• Цель: совершенствование дистанционных курсов повышения квалификации преподавателей
• Две группы слушателей1. Новички – научиться создавать ДК2. Специалисты – совершенствовать методику ДО
• Два дистанционных курса1. Обязательная регистрация в Moodle2. Открытый курс на Вики
Основы дистанционного обучения
• Интернет и образование• Определение дистанционного обучения• Тьютор - организатор дистанционного
обучения• Современные технологии дистанционного
обучения• Социальные сервисы Интернет• Быстрые технологии дистанционного
обучения
Проектирование дистанционного курса
• Система проектирования обучения• Определение целей курса• Тестирование• Теории обучения в дистанционном обучении• Структура занятия• Проектирование содержания• Оформление текста• Дизайн текста• Качество дистанционного обучения• Проектирование заданий• Общение в дистанционном обучении• Оценка
Участники курса
• Более 90 участников• Академический сектор – 84%• Корпоративный сектор – 6%• Опыт создания дистанционного курса – 45%• Опыт работы тьютором – 46%• Используют мобильные устройства – 24%
Квалификация преподавателей
Работа в курсе (час/неделю)Анкету заполняли в среднем 5 участников
Намерения участников
ПУС участников
Форум «знакомство»
Участников – 35Сообщений - 162
Форум взаимопомощи
Участников – 26Сообщений - 466
Рабочий форум
Участников – 22Сообщений - 485
Итоговый форум
Участников – 16Сообщений - 86
Пожелания слушателя
• В начале курса нет описания того что нужно делать, как и с помощью чего это делать.
• Очень мало примеров• «Тяжелый» и местами не понятный стиль
информационных материалов. • Устаревшие даты на информационных
материалах.
Пожелания слушателя
• Некоторые вопросы очень сложные по восприятию
• Мало времени уделяется на ознакомление с возможностями Moodle. Из-за недостатка времени при создании курса использовались в основном однотипные действия.
Практикум тьютора – с 14.02.2013• Коммуникация в дистанционном курсе• Социальные сервисы в учебном процессе• Планирование и рейтинговая оценка
деятельности студентов• Подготовка инструкций и информационных
материалов к курсу• Организация и проведение дискуссий• Организация работы малых групп• Проведение тематического чата.
Спасибо!
Ваши предложения и пожелания разработчикам и тьютору курса