Wydział Techniczny Kierunek Inżynieria Bezpieczeństwa ...ajp.edu.pl/attachments/article/455/D. Moduł do wyboru, inzynieria... · Kierunek Inżynieria ... Student do scharakteryzowania

1

P R O G R A M M O D U Ł U

Z a g r o ż e n i a b e z p i e c z e ń s t w a o s o b i s t e g o

A - Informacje ogólne

1. Nazwy przedmiotów

Zagrożenia cywilizacyjne

Bezpieczne stanowisko pracy

Biomechanika

Toksykologia w inżynierii bezpieczeństwa

2. Punkty ECTS 16

3. Rodzaj przedmiotów obieralne

4. Język przedmiotów język polski

5. Rok studiów II, III

6. Imię i nazwisko koordynatora grupy przedmiotów

Prof. nadzw. dr hab. inż. Zdzisław Kołaczkowski

B – Formy dydaktyczne prowadzenia zajęć i liczba godzin w semestrze

Semestr 4 Wykłady: 20; Laboratoria:38

Semestr 5 Wykłady: 15; Laboratoria: 18

Semestr 6 Wykłady: 10; Projekt: 10

Liczba godzin ogółem 111

C - Wymagania wstępne

D - Cele kształcenia

Wiedza

CW1 Zapoznanie z podstawami teoretycznymi opisu w języku fizyki, techniki i chemii otaczającej rzeczywistości; obserwacja, eksperyment jako podstawa zdobywania wiedzy; zapoznanie ze szczególnymi podstawowymi rozwiązaniami w zakresie inżynierii bezpieczeństwa.

Umiejętności

CU1 Wyrobienie umiejętności w zakresie pozyskiwania wiedzy z różnych źródeł i dyscyplin nauki, i zastosowanie jej w budowie modeli i opisie zjawisk z obszaru inżynierii bezpieczeństwa

Kompetencje społeczne

CK1 Przygotowany do uczenia się przez całe życie, kreatywny w działaniu skutkującym podnoszeniem kompetencji zawodowych, osobistych i społecznych.

Wydział Techniczny

Kierunek Inżynieria Bezpieczeństwa

Poziom studiów studia I stopnia

Forma studiów studia niestacjonarne

Profil kształcenia praktyczny

2

E - Efekty kształcenia dla grupy przedmiotów

Efekty kształcenia (E) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji

społecznych (K)

Kierunkowy

efekt

kształcenia

Wiedza (EW…)

EW1 Student definiuje, formułuje w języku matematyki problemy inżynierskie z dyscypliny

energetyka. K_W01

EW2

Student ma podstawową wiedzę z nauk fizycznych i chemicznych, niezbędną do

rozwiązywania problemów inżynierskich z obszaru tematów dyscypliny inżynieria

bezpieczeństwa i dyscyplin pokrewnych, definiuje, formułuje, objaśnia zjawiska,

obserwacje i doświadczenia z tego zakresu

K_W02, K_W03

EW3

Student do scharakteryzowania cyklu życia urządzeń i systemów technicznych

wykorzystuje wiedzę z podstaw nauk ścisłych, w szczególności podstaw przetwarzania

energii w tym ze źródeł energii odnawialnej.

K_W05, K_W07

Umiejętności (EU…)

EU1 Student wykorzystując nabytą wiedzę z przedmiotów podstawowych: matematyki,

fizyki, chemii, formułuje spójny opis urządzeń, ich działania i procesów z ich udziałem. K_U06

EU2 Student rozwiązuje pokrewne zagadnienia, wykorzystując metody modelowania

rzeczywistości do opisu i oceny działania elementów i układów energetycznych. K_U07

EU3

Student potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami

umożliwiającymi pomiar podstawowych wielkości charakteryzujących Urządzenia

zakresu inżynierii bezpieczeństwa.

K_U10

Kompetencje społeczne (EK…)

EK1

Student postrzega relacje między zdobytą wiedzą i umiejętnościami a działalnością

inżynierską w obszarze zagadnień inżynierii bezpieczeństwa oraz środowiska w

którym żyje i pracuje, rozumiejąc potrzebę dalszego kształcenia.

K_K02

EK2 Student jest świadomy społecznej roli przedstawiciela nauk technicznych, inżyniera

inżynierii bezpieczeństwa. K_K06

F – Warunki realizacji i zaliczenia grupy przedmiotów

Każdy przedmiot modułu zaliczany osobno, na ocenę. Szczegółowe dane w karcie przedmiotu.

G – Informacje dodatkowe

Imię i nazwisko sporządzającego Zdzisław Kołaczkowski

Data sporządzenia / aktualizacji 14.03.2016

Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected], 505185053

Podpis

mailto:[email protected]

3

Pozycja w planie studiów (lub kod przedmiotu) D.1.1

P R O G R A M P R Z E D M I O T U


1. Nazwa przedmiotu Zagrożenia cywilizacyjne

2. Punkty ECTS 5

3. Rodzaj przedmiotu obieralny

4. Język przedmiotu język polski

5. Rok studiów II

6. Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu oraz prowadzących zajęcia

dr hab. inż. Zdzisław Kołaczkowski


Semestr 4 Wykłady: (10); Laboratoria: (28)




Wiedza

CW1 Zapoznanie studentów z zagadnieniem współczesnych zagrożeń cywilizacyjnych, w tym zagrożeń powstających w miejscu pracy. Zapoznanie studentów z zagrożeniami pochodzącymi od czynników fizycznych i chemicznych; przekazanie wiedzy o oddziaływaniu na człowieka prądu elektrycznego, pól elektromagnetycznych, promieniowania rentgenowskiego, jonizującego i laserowego, a także hałasu oraz infradźwięków i ultradźwięków. Zapoznanie studentów z zagrożeniami biologicznymi i chemicznymi. Także przekazanie wiedzy o chorobach zawodowych.

Umiejętności

CU1 Wyrobienie umiejętności rozpoznawania i identyfikacji zagrożeń oraz określania i przewidywania Skutków zagrożeń.


CK1 Wyrobienie umiejętności kreatywnego myślenia.

E - Efekty kształcenia przedmiotowe i kierunkowe

Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności

(U) i kompetencji społecznych (K)

Kierunkowy

efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…)

EPW1 Student zna metody i techniki identyfikacji i analizy zagrożeń, K_W07

Wydział Techniczny


Poziom studiów I stopnia



4

Umiejętności (EPU…)

EPU1 Student potrafi dostrzegać aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe, ekonomiczne i prawne przy projektowaniu, stosowaniu systemów zapewniających bezpieczeństwo systemów, sieci i urządzeń

K_U21

EPU2 Student stosuje zasady bezpieczeństwa K_U22

Kompetencje społeczne (EPK…)

EPK1 Student ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje

K_K02

F - Treści programowe oraz liczba godzin na poszczególnych formach zajęć

Lp. Treści wykładów Liczba godzin

W1 Ogólna charakterystyka zagrożeń cywilizacyjnych. 1

W2 Oddziaływanie na człowieka pól elektromagnetycznych i prądu elektrycznego. 2

W3 Zagrożenia od promieniowania jonizującego, laserowego i rentgenowskiego. Oddziaływanie na organizm oraz zapobieganie i ochrona.

1

W4 Drgania ciągłe jako czynnik zagrożeniowy. Oddziaływanie drgań na ludzki organizm,

zapobieganie drganiom i ich ograniczanie

2

W5 Hałas , ultradźwięki i infradźwięki. Identyfikacja i zapobieganie. 1

W6 Zagrożenia biologiczne. Mikrobiologia przemysłowa. 1

W7 Promieniowanie cieplne, Zagrożenia chemiczne. Substancje niebezpieczne. 1

W8 Choroby zawodowe 1

Razem liczba godzin wykładów 10

Lp. Treści laboratoriów Liczba godzin

L1 Oddziaływanie pola elektromagnetycznego i prądu. Detekcja i skutki 4

L2 Drgania mechaniczne i wstrząsy. Detekcja i skutki 3

L3 Pomiary hałasu, ultra i infradźwięki. 3

L4 Pomiary mikrobiologiczne 3

L4 Pomiary temperatury. 3

L5 Zagrożenie pożarem i wybuchem, przyczyny i skutki. Pomiary stężenia gazów i pyłów. 4

L6 Zagrożenie od czynników chemicznych. Pomiary i eliminacja 4

L7 Charakterystyki zagrożeń w ruchu lądowym, wodnym i powietrznym, -statystyki i ich analiza

4

Razem liczba godzin laboratoriów 28

G – Metody oraz środki dydaktyczne wykorzystywane w ramach poszczególnych form zajęć

Forma zajęć Metody dydaktyczne (wybór z listy) Środki dydaktyczne

Wykład wykład informacyjny projektor

Laboratoria Ćwiczenia w grupach laboratoryjnych Stanowiska badawcze

H - Metody oceniania osiągnięcia efektów kształcenia na poszczególnych formach zajęć

Forma zajęć Ocena formująca (F) – wskazuje studentowi na potrzebę uzupełniania wiedzy lub stosowania określonych metod i narzędzi, stymulujące do doskonalenia efektów pracy (wybór z listy)

Ocena podsumowująca (P) – podsumowuje osiągnięte efekty kształcenia (wybór z listy)

Wykład Zaliczenie ustne

Laboratoria obserwacja podczas zajęć / aktywność

5

H-1 Metody weryfikacji osiągnięcia przedmiotowych efektów kształcenia (wstawić „x”)

Efekty przedmiotowe

Wykład Laboratoria

P1 F2

EPW1 x x

EPU1 x x

EPU2 x x

EPK1 x x

Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie

Ocena Przedmiotowy

efekt kształcenia

(EP..)

Dostateczny dostateczny plus

3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Zna wybrane zagadnienia związane z zagrożeniami cywilizacyjnymi.

Zna większość zagadnień związanych z zagrożeniami cywilizacyjnymi

Zna wszystkie wymagane zagadnienia związane z zagrożeniami cywilizacyjnymi.

EPU1 Potrafi częściowo dostrzegać aspekty pozatechniczne

Potrafi dostrzagać większość aspektów pozatechnicznych

Potrafi dostrzegać wszystkie aspekty pozatechniczne

EPU2 Stosuje zasady bezpieczeństwa w ograniczonym zakresie

Stosuje w większości zasady bezpieczeństwa

Stosuje wszystkie zasady bezpieczeństwa

EPK1 Ma częściową znajomość skutków działalności inżynierskiej

Zna w stopniu średnim skutki działalności inżynierskiej

Ma bardzo dobrą znajomość skutków działalności inżynierskiej

J – Forma zaliczenia przedmiotu

Zaliczenie z oceną

K – Literatura przedmiotu

Literatura obowiązkowa: 1. Z. Ciok, Podstawowe problemy współczesnej techniki. T. 29, PWN, Warszawa 2001. 2. Czynniki szkodliwe w środowisku pracy, -wartości dopuszczalne. Praca pod red.. D. Aygustyńskiej i M. Pośniak, Literatura zalecana / fakultatywna: 1. A. Uzarczyk, Czynniki szkodliwe i uciążliwe w środowisku pracy. ODDiDK, Gdańsk 2009. 2. Bezpieczeństwo pracy i ergonomia tom 1, Red. D. Koradecka. Centralny Instytut Ochrony Pracy, Warszawa 1997

.3. Bezpieczeństwo pracy i ergonomia tom 2, Red. D. Koradecka. Centralny Instytut Ochrony Pracy, Warszawa 1997.

L – Obciążenie pracą studenta:

Forma aktywności studenta Liczba godzin na realizację

Godziny zajęć z nauczycielem/ami 38

Konsultacje 12

Czytanie literatury 40

Przygotowanie sprawozdań laboratoryjnych 15

Przygotowanie do zaliczenia 20

Suma godzin: 125

Liczba punktów ECTS dla przedmiotu (suma godzin : 25 godz. ): 5

6

Ł – Informacje dodatkowe

Imię i nazwisko sporządzającego Prof. nadzw. dr hab. inż. . Zdzisław Kołaczkowski


Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected] 505 185 053

Podpis


7




1. Nazwa przedmiotu Bezpieczne stanowisko pracy

2. Punkty ECTS 3



5. Rok studiów II








Wiedza

CW1 Zapoznanie studentów z wymaganiami stawianymi bezpiecznemu stanowisku pracy; zapoznanie z podstawami projektowania struktury przestrzennej stanowisk pracy i jego wymiarowaniem; zapoznanie z progowymi wymiarami stanowiska pracy oraz miarami centylowymi; zapoznanie z kryteriami określania normalnych, maksymalnych i wymuszonych zakresów zasięgu kończyn; Zapoznanie studentów z postrzeganiem zmysłowym, - postrzeganie wzrokowe, odbiór słuchowy: zapoznanie z zasadami oświetlenia stanowisk pracy.

Umiejętności

CU1 Wyrobienie umiejętności projektowania przestrzennego stanowiska pracy; wyrobienie umiejętności oceny stanowiska pracy ze względu na warunki oświetleniowe, dźwiękowe i mikroklimat środowiska pracy; wyrobienie umiejętności korekty istniejących stanowisk pracy do warunków psychicznych i fizycznych pracownika.






Kierunkowy

efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…)

EPW1 Student zna podstawowe metody i techniki identyfikacji i analizy zagrożeń, K_W07

Wydział Techniczny





8


EPU1 Student stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy. K_U22


EPK1 Student ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.

K_K02



W1 Kryteria projektowania stanowisk pracy 1

W2 Struktura przestrzenna a parametry antropometryczne 2

W3 Światło i proces widzenia 1

W4 Rola światła w procesie pracy i zasady oświetlenia stanowisk pracy. 2

W5 Projektowanie oświetlenia ogólnego. 1

W6 Odbiór wrażeń dźwiękowych przez człowieka. 1

W7 Źródła hałasu w środowisku. 1

W8 Pomiary hałasu i dopuszczalne poziomy. 1



L1 Pomiary oświetlenia wewnętrznego i zewnętrznego 2

L2 Pomiary dźwięku o dużym natężeniu. 2

L3 Projektowanie stanowiska pracy przy komputerze 2

L4 Wyznaczanie bezpiecznych odległości przy ruchu maksymalnym i wymuszonym 2

L5 Badania wzroku i słuchu 2









Wykład P1- egzamin ustny

Laboratoria F2- obserwacja podczas zajęć / aktywność

Projekt


Efekty przedmiotowe

Wykład Laboratoria

P1 F2

EPW1 x x

EPU1 x x

EPK1 x x

9

I – Kryteria oceniania


Ocena Przedmiotowy

efekt kształcenia

(EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Zna wybrane zagadnienia dotyczące metod, technik identyfikacji i analizy zagrożeń,

Zna większość zagadnień dotyczących metod, technik identyfikacji i analizy zagrożeń.

Zna wszystkie wymagane zagadnienia dotyczące metod, technik identyfikacji i analizy zagrożeń,

EPU1 stosuje niektóre zasady bezpieczeństwa i higieny pracy

stosuje większość zasad bezpieczeństwa i higieny pracy

Wykonuje wszystkie wymagane zadania Zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy

EPK1 Ma częściową znajomość skutków pozatechnicznych

Ma wyższą niż podstawowa znajomość skutków pozatechnicznych

Dobrze rozumie i zna skutki pozatechnicznych aspekty działalności inżyniera


Zaliczenie z oceną


Literatura obowiązkowa: A. Uzarczyk, Czynniki szkodliwe i uciążliwe w środowisku pracy, Wyd. oddk, Gdańsk 2009. Literatura zalecana / fakultatywna: 1. D. Koradecka, Bezpieczeństwa pracy i ergonomia, Tom I i II, Centralny Instytut Ochrony Pracy, Warszawa 1999. 2. E. Górska, Ergonomia – projektowanie, diagnoza, eksperyment, Wyd. Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2002.




Konsultacje 5


Przygotowanie do egzaminu 25

Suma godzin: 75





Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected], 505 185 053

Podpis

10




1. Nazwa przedmiotu Biomechanika

2. Punkty ECTS 5



5. Rok studiów III








Wiedza

CW1 Przekazanie studentom wiedzy o funkcjonowaniu człowieka jako biomaszyny; zapoznanie studentów z obciążeniami i przeciążeniami w układzie ruchu, z właściwościami mechanicznymi tkanek i ich reakcją na obciążenia a także z podstawami doboru materiałów i elementów do rekonstrukcji układu ruchu; przekazanie wiedzy niezbędnej do wyznaczania parametrów ruchu człowieka podczas wykonywania czynności standardowych oraz czynności złożonych charakterystycznych dla pracy fizycznej oraz warunków ekstremalnych.

Umiejętności

CU1 Wyrobienie umiejętności w zakresie opisu i interpretacji biomechanicznej aktów ruchowych i statyki człowieka, wyznaczania parametrów ruchu, obciążeń i przeciążeń narządu ruchu oraz podstawowych umiejętności w zakresie doboru materiałów i projektowania elementów rekonstrukcyjnych układu ruchu człowieka; wyrobienie umiejętności planowania bezpieczeństwa człowieka, uwzględniając obciążenia mechaniczne organizmu oraz przedstawiania otrzymanych wyników w formie liczbowej i graficznej, dokonywania ich interpretacji i wyciągania właściwych wniosków.


CK1 Uświadomienie ważności pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na człowieka i środowisko oraz związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. zje.

Wydział Techniczny





11




Kierunkowy

efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…)

EPW1 Student ma wiedzę z zakresu fizyki obejmującą m. in. mechanikę techniczną,

termodynamikę techniczną, mechanikę płynów, niezbędne do:

1) opisu dynamiki układu,

2) opisu zachowań energetycznych urządzeń, układów, procesów

K_W02


EPU1 Student potrafi dostrzegać aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe, ekonomiczne

i prawne przy projektowaniu, stosowaniu systemów zapewniających bezpieczeństwo

systemów, sieci i urządzeń

K_U21


EPK1 Student ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki

działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym

odpowiedzialności za podejmowane decyzje

K_K02



W1 Właściwości układu kostno – stawowego, struktura napędów mięśniowych, czynności

mięśnia.

3

W2 Siła mięśni w warunkach statycznych i dynamicznych, reguła Hilla.

Metody Wyznaczanie mocy, sił i momentów sił mięśni.

4

W3 Biotribologia, Rekonstrukcja układu kostno-stawowego. 2

W4 Fotokinemetryczna metoda analizy ruchu 4

W5 Struktura kinematyczna i dynamiczna ruchów lokomocyjnych. 2



L1 Badanie mocy mięśni kończyn dolnych i tułowia. 3

L2 Pomiar składu masy ciała człowieka 4

L3 Badanie posturograficzne. 4

L4 Pomiary podometryczne. 5

L5 Analiza ruchów lokomocyjnych 2









Wykład Zaliczenie ustne

12

Laboratoria F2-obserwacja podczas zajęć / aktywność


Efekty przedmiotowe

Wykład Laboratoria

P1 F2

EPW1 x x

EPU1 x x

EPK1 x x


Wymagania określające kryteria uzyskania oceny w danym efekcie Ocena

Przedmiotowy efekt

kształcenia (EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Zna wybrane zagadnienia … Zna większość zagadnień…

Zna wszystkie wymagane zagadnienia …

EPU1 Wykonuje niektóre zadania …

Wykonuje większość zadań

Wykonuje wszystkie wymagane zadania

EPK1 Rozumie, ale nie zna skutków …

Rozumie i zna skutki ... Rozumie i zna skutki, i pozatechniczne aspekty działalności …


zaliczenie z oceną


Literatura obowiązkowa: 1. T. Bober, J. Zawadzki, Biomechanika układu ruchu człowieka, Wyd. BK, Wrocław 2001. 2. D. Tejszerska, E. Świtoński, Biomechanika Inżynierska. Zagadnienia wybrane, Wyd. Politechniki Śląskiej 2004. Literatura zalecana / fakultatywna: 1. R. Będziński, Biomechanika Inżynierska, Oficyna Wyd. Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 1997. 2. J. Marciniak, Biomateriały, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2013.




Konsultacje 17


Przygotowanie do zaliczenia 30

Suma godzin: 125



Imię i nazwisko sporządzającego Prof. nadzw. dr hab. inż. Zdzisław Kołaczkowski

Data sporządzenia / aktualizacji 20.02.2016r.

Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected] 505 185 053

Podpis


13




1. Nazwa przedmiotu Toksykologia w inżynierii bezpieczeństwa

2. Punkty ECTS 3



5. Rok studiów III




Semestr 6 Wykłady: (10); Projekt: (10)




Wiedza

CW1 Zapoznanie studentów z podstawami toksykometrii, z zależnościami pomiędzy budową chemiczną substancji, a aktywnością biologiczną; zapoznanie z toksycznością ostrą i odległą, z drogami wchłaniania i transportu ksenobiotyków; zapoznanie z mechanizmami działania toksycznego oraz kinetyką przemian i wydalaniem substancji toksycznych; zapoznanie studentów z najważniejszymi i najczęściej występującymi substancjami toksycznymi.

Umiejętności

CU1 Wyrobienie umiejętności prawidłowej identyfikacji zagrożeń od substancji i materiałów toksycznych oraz wykazania związków ich budowy chemicznej z oddziaływaniem na organizm człowieka; wyrobienie umiejętności przewidywania i zapobiegania wystąpienia zagrożenia toksykologicznego a także usuwania skutków oddziaływań toksycznych.






Kierunkowy

efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…)

EPW1 Student ma wiedzę z zakresu chemii obejmującą teorię budowy materii i reakcji w niej zachodzących

K_W03

EPW2 Student zna podstawowe metody i techniki identyfikacji i analizy zagrożeń K_W07

Wydział Techniczny





14


EPU1 Student umie dostrzegać aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe, ekonomiczne i prawne przy projektowaniu i stosowaniu systemów zapewniających bezpieczeństwo ludzi, systemów i urządzeń.

K_U21

EPU2 Student stosuje zasady bezpieczeństwa i higieny pracy. K_U22


EPK1 Student ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na człowieka i środowisko oraz związanej z tym odpowiedzialności

za podejmowane decyzje.

K_K02



W1 Podstawy toksykometrii. 2

W2 Ocena toksyczności substancji. 1

W3 Transport, dystrybucja, wiązania, działanie fizyczne i biotransformacja ksenobiotyków. 1

W4 Wpływ trucizn na procesy przewodzenia bodźców w układzie nerwowym. 1

W5 Oddziaływania immunologiczne ksenobiotyków. 1

W6 Kinetyka przemian i wydalania substancji toksycznych. 2

W7 Środki uzależniające i ich toksyczność 2


Lp. Treści laboratorium Liczba godzin

C1 Niedotlenienie powodowane toksyczną niedokrwistością. Unieczynnienie hemoglobiny.

Zablokowanie oddychania tkankowego

1

C2 Inhibitory reakcji enzymatycznych, agoniści receptora cholinergicznego. 1

C3 Substancje blokujące receptor cholinergiczny oraz blokujące uwalnianie acetylocholiny.. 1

C4 Działanie toksyczne wolnych rodników. Test 1

C5 Leki wywołujące ostre zatrucia. Laboratorium toksykologiczne 1

C6 Czynniki rakotwórcze 2

C7 Toksykologiczna charakterystyka tworzyw sztucznych 2

C8 Regulacje prawne dotyczące bezpieczeństwa chemicznego. 1

Razem liczba godzin ćwiczeń 10




Ćwiczenia Rozwiązywanie zadań




Wykład P1- egzamin ustny

Ćwiczenia F2- obserwacja podczas zajęć / aktywność Np. praca pisemna

15


Efekty przedmiotowe

Wykład Laboratoria

Metoda oceny P1 F1

EPW1 x x

EPW2 x x

EPU1 x x

EPU2 x x

EPK1 x x



Ocena Przedmiotowy

efekt kształcenia

(EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Zna wybrane zagadnienia … Zna większość zagadnień …

Zna wszystkie wymagane zagadnienia…

EPW2 Zna wybrane zagadnienia … … …

EPU1 Wykonuje niektóre zadania…



EPU2 Wykonuje niektóre zadania…



EPK1 Np. Rozumie, ale nie zna skutków …

Rozumie i zna skutki ... Rozumie i zna skutki, i pozatechniczne aspekty działalności …


Zaliczenie ustne


Literatura obowiązkowa: 1. J. K. Piotrowski (red.), Podstawy toksykologii – kompendium dla studentów szkół wyższych, WNT, Warszawa 2010.

2..S. E. Manahan, Toksykologia środowiska – aspekty chemiczne i biochemiczne, PWN, Warszawa 2006. Literatura zalecana / fakultatywna: 1. W. Seńczuk (red.), Toksykologia współczesna, PZWL, Warszawa 2005.




Konsultacje 5



Suma godzin: 75





Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected], 505 185 053

Podpis

16

P R O G R A M G R U P Y P R Z E D M I O T Ó W / M O D U Ł U

T e c h n o l o g i e k o m u n i k a c j i



Technologie LAN i WAN

Technologie mobilne

Nowoczesne sieci komputerowe

Technologie prezentacji multimedialnych

2. Punkty ECTS 16



5. Rok studiów II, III


dr inż. Paweł Ziemba







Student modułu technologie komunikacji posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, które nabył podczas realizacji przedmiotów: fizyka, technologie informacyjne, sieci komputerowe i aplikacje sieciowe


Wiedza

CW1 Student posiada wiedzę techniczną obejmującą terminologię, pojęcia, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z technologiami komunikacji.

CW2 Student posiada wiedzę ogólną dotyczącą standardów i norm technicznych dotyczących zagadnień inżynierii bezpieczeństwa systemów, urządzeń i procesów komunikacji, i związanych z tym technik i metod szyfrowania danych.

CW3 Student posiada wiedzę dotyczącą ochrony prawa autorskiego.

Umiejętności

CU1 Student posiada umiejętności w zakresie pozyskiwania i integrowania informacji z literatury, baz danych, sieci Internet i innych źródeł, prezentowania tych informacji oraz opracowywania dokumentacji.

CU2 Student posiada umiejętności projektowania, wdrażania i konstruowania procesu diagnozowania bezpieczeństwa w Internecie, konfigurowania urządzeń komunikacyjnych w sieciach

Wydział Techniczny





17

teleinformatycznych, oraz rozwiązywania praktycznych zadań inżynierskich.


CK1 Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie.

CK2 Student rozumie potrzebę przekazywania informacji odnośnie osiągnięć technicznych i działania inżyniera.



społecznych (K)

Kierunkowy

efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…)

EPW1 Student po zakończeniu kształcenia ma wiedzę z zakresu podstaw informatyki

obejmującą przetwarzanie informacji oraz budowę sieci komputerowych

K_W04

EPW2 Student po zakończeniu kształcenia ma wiedzę ogólną obejmującą kluczowe

zagadnienia bezpieczeństwa systemów komunikacyjnych

K_W05

EPW3 Student po zakończeniu kształcenia zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z

zakresu prawa autorskiego

K_W16


EPU1 Student po zakończeniu kształcenia potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz

danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich

interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie

K_U01

EPU2 Student po zakończeniu kształcenia potrafi opracować dokumentację dotyczącą

realizacji zadania inżynierskiego i przygotować tekst zawierający omówienie wyników

realizacji tego zadania

K_U03

EPU3 Student po zakończeniu kształcenia potrafi wykorzystać poznane metody do analizy i

oceny bezpieczeństwa systemów i sieci komputerowych

K_U07

EPU4 Student po zakończeniu kształcenia potrafi konfigurować urządzenia komunikacyjne w

lokalnych (przewodowych i radiowych) sieciach teleinformatycznych z

przestrzeganiem zasad bezpieczeństwa

K_U19


EPK1 Student po zakończeniu kształcenia rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie w

obszarze nauk technicznych, ze zmieniającymi się szybko technologiami

K_K01

EPK2 Student po zakończeniu kształcenia rozumie potrzebę formułowania i przekazywania

informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności

inżyniera; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób

powszechnie zrozumiały

K_K07

F – Zdefiniowane warunki realizacji modułu

Każdy przedmiot modułu zaliczany osobno, na ocenę

Treści programowe, formy zajęć, metody i środki dydaktyczne, metody oceniania i weryfikacji efektów

kształcenia, kryteria oceniania, formy zaliczenia, literatura oraz obciążenie praca studenta, założone dla realizacji

efektów kształcenia dla modułu, zostały zaprezentowane szczegółowo w sylabusach przedmiotów:

1. Technologie LAN i WAN

2. Technologie mobilne

3. Nowoczesne sieci komputerowe

4. Technologie prezentacji multimedialnych


18

Imię i nazwisko sporządzającego dr inż. Paweł Ziemba


Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected]

Podpis

19




1. Nazwa przedmiotu Technologie LAN i WAN

2. Punkty ECTS 5



5. Rok studiów II







Student przedmiotu technologie LAN i WAN posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, które nabył podczas realizacji przedmiotów: fizyka, technologie informacyjne, sieci komputerowe i aplikacje sieciowe


Wiedza

CW1 Student posiada wiedzę techniczną obejmującą terminologię, pojęcia, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z technologiami komunikacji w sieciach lokalnych i rozległych.

CW2 Student posiada wiedzę ogólną dotyczącą standardów i norm technicznych dotyczących zagadnień inżynierii bezpieczeństwa systemów, urządzeń i procesów komunikacji, i związanych z tym technik i metod szyfrowania danych.

Umiejętności

CU1 Student posiada umiejętności projektowania, wdrażania i konstruowania procesu diagnozowania bezpieczeństwa w Internecie, konfigurowania urządzeń komunikacyjnych w sieciach teleinformatycznych, oraz rozwiązywania praktycznych zadań inżynierskich.


CK1 Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie.




Kierunkowy

efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…)


obejmującą przetwarzanie informacji oraz budowę sieci komputerowych

K_W04

Wydział Techniczny





20



K_W05





K_U03

EPU2 Student po zakończeniu kształcenia potrafi wykorzystać poznane metody do analizy i

oceny bezpieczeństwa systemów i sieci komputerowych

K_U07


lokalnych (przewodowych i radiowych) sieciach teleinformatycznych z

przestrzeganiem zasad bezpieczeństwa

K_U19




K_K01



W1 Program nauczania, zasady zaliczenia oraz podstawowe informacje o przedmiocie. 1

W2 Podstawowe informacje na temat lokalnych i rozległych sieci komputerowych oraz

stosowanych w nich technologii.

1

W3 Urządzenia sieciowe i przewodowe media transmisyjne stosowane w sieciach. 2

W4 Protokoły sieciowe stosowane w sieciach lokalnych i rozległych. 2

W5 Protokoły i adresacja IP. Adresy prywatne i publiczne oraz specjalnego przeznaczenia. 2

W6 Techniki szyfrowania danych przesyłanych w sieciach lokalnych i rozległych. 2



L1 Podstawowe polecenia sieciowe dostępne w powłoce tekstowej systemu operacyjnego. 4

L2 Udostępnianie zasobów w sieciach lokalnych i rozległych. 2

L3 Śledzenie trasy pakietów w sieciach WAN. 2

L4 Badanie algorytmów dostępu do wspólnego łącza komputerowego. 2

L5 Badanie przesłań w transmisji połączeniowej i bezpołączeniowej. 2

L6 Obliczanie zadań z zakresu adresacji IP. 4

L7 Szyfrowanie i deszyfrowanie danych transmitowanych w sieciach przewodowych. 2

L8 Tworzenie i konfiguracja sieci VPN. 2

L9 Badanie przepustowości urządzeń sieciowych. 2

L10 Okablowanie sieciowe – instalacja złączy. 2

L11 Konfiguracja przełącznika zarządzalnego. 2

L12 Konfiguracja oprogramowania Firewall. Zarządzanie portami sieciowymi. 2


21



Wykład wykład informacyjny, pokaz prezentacji multimedialnej,

wykład z bieżącym wykorzystaniem źródeł

internetowych

projektor

Laboratoria ćwiczenia doskonalące umiejętność pozyskiwania informacji ze źródeł internetowych, ćwiczenia doskonalące umiejętność selekcjonowania, grupowania i przedstawiania zgromadzonych informacji, przygotowanie sprawozdania

komputer z podłączeniem do sieci Internet




Wykład F2 - obserwacja poziomu przygotowania do zajęć P1 – kolokwium podsumowujące semestr

Laboratoria F3 - sprawozdanie P3 – ocena podsumowująca powstała na podstawie ocen formujących, uzyskanych w semestrze


Efekty przedmiotowe

Wykład Laboratoria

F2 P1 F3 P3

EPW1 X X

EPW2 X X

EPU1 X X

EPU2 X X X

EPU3 X X

EPK1 X X



Przedmiotowy efekt kształcenia

(EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Zna wybrane terminy związane z przetwarzaniem informacji w sieciach komputerowych oraz ich budową.

Zna większość terminów związanych z przetwarzaniem informacji w sieciach komputerowych oraz z ich budową.

Zna wszystkie wymagane terminy związane z przetwarzaniem informacji w sieciach komputerowych oraz ich budową.

EPW2 Rozumie i wyjaśnia w sposób bardzo ogólny, z błędami, zagadnienia związane z bezpieczeństwem systemów komunikacji/sieci komputerowych.

Rozumie i wyjaśnia względnie szczegółowo zagadnienia związane z bezpieczeństwem systemów komunikacji/sieci komputerowych.

W pełni rozumie i szczegółowo wyjaśnia zagadnienia związane z bezpieczeństwem systemów komunikacji/sieci komputerowych.

22

EPU1 Wykonuje dokumentację realizacji zadań inżynierskich i przedstawia ich wyniki z istotnymi błędami.

Wykonuje dokumentację realizacji zadań inżynierskich i przedstawia ich wyniki z niewieloma nieistotnymi błędami z pomocą nauczyciela.

Wykonuje dokumentację realizacji zadań inżynierskich i przedstawia ich wyniki bez błędów.

EPU2 Podczas doboru metod analizy sieci popełnia liczne, lecz niezbyt istotne, błędy.

Podczas doboru metod analizy sieci popełnia nieliczne błędy.

Bezbłędnie dobiera metody w celu przeprowadzenia analizy sieci komputerowych.

EPU3 Konfiguruje urządzenia sieciowe/komunikacyjne, popełniając przy tym liczne błędy, nie mające jednak istotnych skutków.

Konfiguruje urządzenia sieciowe/komunikacyjne, popełniając przy tym nieliczne błędy.

Poprawnie konfiguruje urządzenia sieciowe i komunikacyjne.

EPK1 Częściowo rozumie potrzebę uczenia się i rozwijania swoich kompetencji.

W dużym stopniu rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz rozwijania swoich kompetencji.

W pełni rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz rozwijania swoich kompetencji.


Zaliczenie z oceną


Literatura obowiązkowa: 1. Vademecum teleinformatyka I, II, III, IDG Poland S.A., 1999. 2. Mueller S., Rozbudowa i naprawa sieci. Wydanie II, Helion, 2004. Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Sosinsky B., Sieci komputerowe. Biblia, Helion, 2011.




Konsultacje 2


Przygotowanie sprawozdań 35

Przygotowanie do kolokwium 16

Suma godzin: 125






Podpis

23




1. Nazwa przedmiotu Technologie mobilne

2. Punkty ECTS 3



5. Rok studiów II







Student przedmiotu technologie mobilne posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, które nabył podczas realizacji przedmiotów: fizyka, technologie informacyjne, sieci komputerowe i aplikacje sieciowe


Wiedza

CW1 Student posiada wiedzę techniczną obejmującą terminologię, pojęcia, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z technologiami komunikacji mobilnej C_W1

CW2 Student posiada wiedzę ogólną dotyczącą standardów i norm technicznych dotyczących zagadnień inżynierii bezpieczeństwa systemów, urządzeń i procesów komunikacji, i związanych z tym technik i metod szyfrowania danych C_W2

Umiejętności

CU1 Student posiada umiejętności projektowania, wdrażania i konstruowania procesu diagnozowania bezpieczeństwa oraz konfigurowania urządzeń komunikacyjnych w sieciach teleinformatycznych, a także rozwiązywania praktycznych zadań inżynierskich C_U3


CK1 Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie C_K1




Kierunkowy

efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…)


obejmującą przetwarzanie informacji oraz budowę mobilnych sieci komputerowych

K_W04

Wydział Techniczny





24



K_W05





K_U03


lokalnych bezprzewodowych sieciach teleinformatycznych z przestrzeganiem zasad

bezpieczeństwa

K_U19




K_K01




W2 Technologia bezprzewodowej transmisji danych WLAN. Infrastruktura HotSpot. 2

W3 Technologia bezprzewodowej transmisji danych oparte o WiMAX oraz GSM. 2

W4 Techniki zabezpieczenia dostępu do sieci bezprzewodowych i mobilnych. 2

W5 Aplikacje sieciowe do pracy mobilnej. Przechowywanie danych w chmurze. 3



L1 Konfiguracja nadajnika WLAN w trybie routera, punktu dostępowego, regeneratora. 4

L2 Analiza zasięgu sieci za pomocą urządzenia mobilnego i dedykowanego oprogramowania. 2

L3 Praca mobilna z wykorzystaniem aplikacji sieciowych. 2

L4 Praca z chmura danych. 2






internetowych

projektor

Laboratoria ćwiczenia doskonalące umiejętność pozyskiwania informacji ze źródeł internetowych, ćwiczenia doskonalące umiejętność selekcjonowania, grupowania i przedstawiania zgromadzonych informacji, przygotowanie sprawozdania






Laboratoria F3 - sprawozdanie P3 – ocena podsumowująca powstała na podstawie ocen formujących, uzyskanych w semestrze

25


Efekty przedmiotowe

Wykład Laboratoria

F2 P1 F3 P3

EPW1 X X

EPW2 X X

EPU1 X X

EPU2 X X

EPK1 X X



Ocena Przedmiotowy

efekt kształcenia

(EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Zna wybrane terminy związane z przetwarzaniem informacji w mobilnych sieciach komputerowych oraz ich budową.

Zna większość terminów związanych z przetwarzaniem informacji w mobilnych sieciach komputerowych oraz z ich budową.

Zna wszystkie wymagane terminy związane z przetwarzaniem informacji w mobilnych sieciach komputerowych oraz ich budową.

EPW2 Rozumie i wyjaśnia w sposób bardzo ogólny, z błędami, zagadnienia związane z bezpieczeństwem mobilnych systemów komunikacji.

Rozumie i wyjaśnia względnie szczegółowo zagadnienia związane z bezpieczeństwem mobilnych systemów komunikacji.

W pełni rozumie i szczegółowo wyjaśnia zagadnienia związane z bezpieczeństwem mobilnych systemów komunikacji.




EPU2 Konfiguruje urządzenia komunikacyjne oparte na technologiach bezprzewodowych, popełniając przy tym liczne błędy, nie mające jednak istotnych skutków.

Konfiguruje urządzenia komunikacyjne oparte na technologiach bezprzewodowych, popełniając przy tym nieliczne błędy.

Poprawnie konfiguruje urządzenia komunikacyjne oparte na technologiach bezprzewodowych.

EPK1 Częściowo rozumie potrzebę uczenia się i rozwijania swoich kompetencji.

W dużym stopniu rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz rozwijania swoich kompetencji.

W pełni rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie oraz rozwijania swoich kompetencji.


Zaliczenie z oceną


Literatura obowiązkowa: 1. Engst A., Fleishman G., Sieci bezprzewodowe. Praktyczny przewodnik, Helion, 2005. 2. Ross J., Sieci bezprzewodowe. Przewodnik po sieciach WiFi i szerokopasmowych sieciach bezprzewodowych. Wydanie II, Helion, 2009. Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Cichocki J., Kołakowski J., UMTS - system telefonii komórkowej trzeciej generacji, Wydawnictwo Komunikacji i Łączności, 2008. 2. Holma H., Toskala A., LTE for UMTS: Evolution to LTE-Advanced, 2nd Edition, Wiley, 2011.

26




Konsultacje 1




Suma godzin: 75






Podpis

27




1. Nazwa przedmiotu Nowoczesne sieci komputerowe

2. Punkty ECTS 5



5. Rok studiów III







Student przedmiotu nowoczesne sieci komputerowe posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, które nabył podczas realizacji przedmiotów: fizyka, technologie informacyjne, sieci komputerowe i aplikacje sieciowe


Wiedza

CW1 Student posiada wiedzę techniczną obejmującą terminologię, pojęcia, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z sieciami komputerowymi C_W1

Umiejętności

CU1 Student posiada umiejętności w zakresie pozyskiwania i integrowania informacji z literatury, baz danych, sieci Internet i innych źródeł, prezentowania tych informacji oraz opracowywania dokumentacji C_U1

CU2 Student posiada umiejętności konfigurowania urządzeń komunikacyjnych w nowoczesnych sieciach teleinformatycznych oraz rozwiązywania praktycznych zadań inżynierskich C_U3


CK1 Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie C_K1




Kierunkowy

efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…)


obejmującą przetwarzanie informacji oraz budowę nowoczesnych sieci

komputerowych

K_W04

Wydział Techniczny





28





K_U03

EPU2 Student po zakończeniu kształcenia potrafi konfigurować nowoczesne urządzenia

komunikacyjne w lokalnych (przewodowych i radiowych) sieciach teleinformatycznych

z przestrzeganiem zasad bezpieczeństwa

K_U19




K_K01




W2 Protokół IPv4 – problem braku adresów i metody jego rozwiązania – NAPT, CIDR. 2

W3 Protokół i adresacja IPv6. 2

W4 Nowoczesne protokoły sieciowe. 2

W5 Optyczne media transmisji danych. 2

W6 Bezprzewodowa transmisja danych, rozwój technologii WLAN. 2

W7 Bezprzewodowa transmisja danych, technologia 4G. 2

W8 Sieci komputerowe zarządzane z chmury. 2



L1 Obliczenia adresacji IP zgodnie z protokołem CIDR. 2

L2 Obliczanie zadań z zakresu adresacji IPv6. 2

L3 Praca w sieci IPv6. Tunelowanie protokołu IPv6 przez IPv4. 2

L4 Tworzenie i konfiguracja sieci VPN. 2

L5 Badanie przepustowości przewodowych mediów transmisyjnych. 2

L6 Badanie przepustowości transmisji danych w różnych standardach WLAN. 2

L7 Badanie przepustowości transmisji danych w technologiach bezprzewodowych 3G i 4G. 2

L8 Praca w chmurze obliczeniowej. 2

L9 Protokoły pracy w chmurze. Nowoczesne zarządzanie sieciami – protokół NetFlow. 2

Razem liczba godzin ćwiczeń 18



Wykład wykład informacyjny, pokaz prezentacji multimedialnej projektor

Laboratoria ćwiczenia audytoryjne, ćwiczenia doskonalące umiejętność pozyskiwania informacji ze źródeł internetowych, ćwiczenia doskonalące umiejętność selekcjonowania, grupowania i przedstawiania zgromadzonych informacji, przygotowanie sprawozdania


29





Laboratoria F2 - ocena ćwiczeń wykonywanych jako praca własna

F3 - sprawozdanie

P2 – kolokwium pisemne

P3 – ocena podsumowująca powstała na podstawie ocen formujących, uzyskanych w semestrze


Efekty przedmiotowe

Wykład Laboratoria

F2 P1 F2 F3 P2 P3

EPW1 X X X X

EPU1 X X

EPU2 X X

EPK1 X X X



Przedmiotowy efekt

kształcenia (EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Zna wybrane terminy związane z przetwarzaniem informacji w nowoczesnych sieciach komputerowych oraz ich budową.

Zna większość terminów związanych z przetwarzaniem informacji w nowoczesnych sieciach komputerowych oraz z ich budową.

Zna wszystkie wymagane terminy związane z przetwarzaniem informacji w nowoczesnych sieciach komputerowych oraz ich budową.




EPU2 Konfiguruje nowoczesne urządzenia sieciowe/komunikacyjne, popełniając przy tym liczne błędy, nie mające jednak istotnych skutków.

Konfiguruje nowoczesne urządzenia sieciowe/komunikacyjne, popełniając przy tym nieliczne błędy.

Poprawnie konfiguruje nowoczesne urządzenia sieciowe i komunikacyjne.

EPK1 Częściowo rozumie potrzebę uczenia się i poznawania nowych technologii.

W dużym stopniu rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i poznawania nowych technologii.

W pełni rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i poznawania nowych technologii.


Zaliczenie z oceną

30


Literatura obowiązkowa: 1. Fall K.R., Stevens R., TCP/IP od środka. Protokoły. Wydanie II. Helion 2013. 2. Sosinsky B., Sieci komputerowe. Biblia, Helion, 2011. Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Ross J., Sieci bezprzewodowe. Przewodnik po sieciach WiFi i szerokopasmowych sieciach bezprzewodowych. Wydanie II, Helion, 2009. 2. Holma H., Toskala A., LTE for UMTS: Evolution to LTE-Advanced, 2nd Edition, Wiley, 2011.




Konsultacje 2





Suma godzin: 125






Podpis

31




1. Nazwa przedmiotu Technologie prezentacji multimedialnych

2. Punkty ECTS 3



5. Rok studiów III




Semestr 6 Wykłady: (10); Inne: (10)




Wiedza

CW1 Student posiada wiedzę techniczną obejmującą terminologię, pojęcia, techniki i narzędzia stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich związanych z technologiami komunikacji.

CW2 Student posiada wiedzę dotyczącą ochrony prawa autorskiego.

Umiejętności

CU1 Student posiada umiejętności w zakresie pozyskiwania i integrowania informacji z literatury, baz danych, sieci Internet i innych źródeł, prezentowania tych informacji oraz opracowywania dokumentacji.


CK1 Student rozumie potrzebę przekazywania informacji odnośnie osiągnięć technicznych i działania inżyniera.




Kierunkowy

efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…)


obejmującą przetwarzanie i prezentowanie informacji

K_W04

EPW2 Student po zakończeniu kształcenia zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z

zakresu ochrony prawa autorskiego

K_W16


EPU1 Student po zakończeniu kształcenia potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz K_U01

Wydział Techniczny





32

danych i innych źródeł; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich

interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie


EPK1 Student po zakończeniu kształcenia rozumie potrzebę formułowania i przekazywania

informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności

inżyniera; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób

powszechnie zrozumiały

K_K07




W2 Ochrona prawa autorskiego i dozwolone użycie utworu. 1

W3 Źródła informacji wykorzystywane przy tworzeniu prezentacji. 2

W4 Podstawowe narzędzia do tworzenia prezentacji multimedialnych – PowerPoint oraz

Impress.

2

W5 Narzędzia internetowe do tworzenia prezentacji – Prezi. 1

W6 Zespołowe tworzenie prezentacji multimedialnych – narzędzia Google. 2

W7 Retoryka i wystąpienia publiczne – zasady przedstawiania prezentacji. 1


Lp. Treści projektów Liczba godzin

P1 Przedstawienie założeń do projektów. Opracowanie harmonogramu. 2

P2 Wyszukiwanie informacji na określony temat w źródłach książkowych. 2

P3 Wyszukiwanie informacji na określony temat w źródłach internetowych. 2

P4 Tworzenie prezentacji z zastosowaniem wybranych narzędzi. 2

P5 Przedstawienie prezentacji multimedialnej wykonanej w wybranej technologii. 2

Razem liczba godzin projektów 10





internetowych

projektor

Projekt ćwiczenia doskonalące umiejętność pozyskiwania informacji ze źródeł internetowych, ćwiczenia doskonalące umiejętność selekcjonowania, grupowania i przedstawiania zgromadzonych informacji, selekcjonowanie, grupowanie i dobór informacji do realizacji zadania inżynierskiego, dobór właściwych narzędzi do realizacji zadania inżynierskiego


33





Projekt F2 - obserwacja poziomu przygotowania do zajęć P5 - wystąpienie


Efekty przedmiotowe

Wykład Projekt

F2 P1 F2 P5

EPW1 X X

EPW2 X X

EPU1 X X

EPK1 X X



Przedmiotowy efekt

kształcenia (EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Zna wybrane terminy i zagadnienia związane z przetwarzaniem i prezentowaniem informacji.

Zna większość terminów i zagadnień związanych z przetwarzaniem i prezentowaniem informacji.

Zna wszystkie wymagane terminy i zagadnienia związane z przetwarzaniem i prezentowaniem informacji.

EPW2 Zna i rozumie wybrane podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony prawa autorskiego.

Zna i rozumie większość pojęć i zasad z zakresu ochrony prawa autorskiego.

Zna i rozumie wszystkie wymagane pojęcia i zasady z zakresu ochrony prawa autorskiego.

EPU1 Potrafi pozyskać informacje z różnych źródeł oraz w niewielkim stopniu integrować i interpretować pozyskane informacje, a także wyciągać z nich częściowo poprawne wnioski.

Potrafi pozyskać informacje z różnych źródeł oraz integrować i interpretować pozyskane informacje, a także wyciągać z nich w większości poprawne wnioski.

Potrafi pozyskać informacje z różnych źródeł oraz integrować i interpretować pozyskane informacje, a także wyciągać z nich w pełni poprawne wnioski.

EPK1 Częściowo rozumie potrzebę przekazywania informacji w sposób zrozumiały dla innych.

W dużym stopniu rozumie potrzebę przekazywania informacji w sposób zrozumiały dla innych.

W pełni rozumie potrzebę przekazywania informacji w sposób zrozumiały dla innych.


Zaliczenie z oceną


Literatura obowiązkowa: 1. Żarowska-Mazur A., Węglarz W., PowerPoint 2010. Praktyczny kurs. PWN, 2012. Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Rzędowska A., Rzędowski J., Mówca doskonały. Wystąpienia publiczne w praktyce. Exclusive, 2010.

34




Konsultacje 1


Przygotowanie projektu 27


Suma godzin: 75






Podpis

35

P R O G R A M G R U P Y P R Z E D M I O T Ó W / M O D U Ł U

M e t o d y k a b a d a ń i n ż y n i e r s k i c h



Prognozowanie w technice

Identyfikacja obiektów

Systemy pomiarowe w zagrożeniach

Interakcja operatorów i urządzeń technicznych

2. Punkty ECTS 16

3. Rodzaj przedmiotów obierany

4. Język przedmiotów Język polski

5. Rok studiów II , III

6. Imię i nazwisko koordynatora grupy przedmiotów

Grzegorz Włażewski, Konrad Stefanowicz




Semestr 6 Wykłady: 10; Projekt: 10



Wiedza z zakresu inżynierii wytwarzania oraz projektu procesu technologicznego.


Wiedza

CW1 Przekazanie wiedzy ogólnej dotyczącej standardów i norm technicznych dotyczących zagadnień odnoszących się do mechaniki i budowy maszyn.

Umiejętności

CU1 Wyrobienie umiejętności zarządzania pracami w zespole, koordynacji prac i oceny ich wyników oraz sprawnego posługiwania się nowoczesnymi technikami komputerowymi, wyciągania wniosków, opisu sprzętu dostrzegając kryteria użytkowe, prawne i ekonomiczne, konfigurowania urządzeń komunikacyjnych w sieciach teleinformatycznych, oraz rozwiązywania praktycznych zadań inżynierskich.


CK1 Uświadomienie ważności i rozumienia społecznych skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje, współdziałanie w grupie i przyjmowanie odpowiedzialności za wspólne realizacje, kreatywność i przedsiębiorczość oraz potrzebę przekazywania informacji odnośnie osiągnięć technicznych i działania inżyniera.

Wydział Techniczny



Forma studiów Studia niestacjonarne


36



społecznych (K)

Kierunkowy

efekt

kształcenia

Wiedza (EW…)

EPW1 Student zna podstawowe metody, techniki i narzędzia do rozpoznawania, identyfikacji i

analizy zagrożeń.

K_W07

EPW2 Student ma szczegółową wiedzę z zakresu monitorowania procesów oraz inżynierii

urządzeń.

K_W09

EPW3 Student ma podstawową wiedzę w zakresie standardów i norm technicznych

związanych z budową, działaniem i eksploatacją maszyn, urządzeń i procesów.

K_W15

Umiejętności (EU…)

EPU1 Student potrafi pracować indywidualnie i w zespole; umie oszacować czas potrzebny

na realizację zleconego zadania; potrafi opracować i zrealizować harmonogram prac

zapewniający dotrzymanie terminów.

K_U02

EPU2 Student potrafi korzystać z kart katalogowych i not aplikacyjnych w celu dobrania

odpowiednich komponentów projektowanego procesu, urządzenia, systemu

informatycznego, bazy danych, aplikacji internetowych lub sieci komputerowych.

K_U17

EPU3 Student potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do

rozwiązywania prostych zadań inżynierskich, typowych dla procesów, urządzeń oraz

wybierać i stosować właściwe metody i narzędzia.

K_U23

Kompetencje społeczne (EK…)



odpowiedzialności za podejmowane decyzje.

K_K02

EPK2 Student potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy. K_K06

F – Warunki realizacji i zaliczenia grupy przedmiotów

Realizacja celów, programu kształcenia oraz zaliczenie przewidziane dla wszystkich przedmiotów grupy: Prognozowanie w technice Identyfikacja obiektów Systemy pomiarowe w zagrożeniach Interakcja operatorów i urządzeń technicznych wchodzących w skład tego modułu.


Imię i nazwisko sporządzającego Grzegorz Włażewski, Konrad Stefanowicz

Data sporządzenia / aktualizacji 08.02.2016 / 14.03.2016

Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected] , [email protected]

Podpis


37




1. Nazwa przedmiotu Prognozowanie w technice

2. Punkty ECTS 5



5. Rok studiów II


mgr inż. Konrad Stefanowicz





Wiedza z zakresu inżynierii wytwarzania oraz projektu procesu technologicznego.


Wiedza


Umiejętności







Kierunkowy

efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…)


analizy zagrożeń.

K_W07

Wydział Techniczny





38


urządzeń

K_W09


związanych z budową, działaniem i eksploatacją maszyn, urządzeń i procesów

K_W15




zapewniający dotrzymanie terminów

K_U02



informatycznego, bazy danych, aplikacji internetowych lub sieci komputerowych

K_U17



wybierać i stosować właściwe metody i narzędzia

K_U23




odpowiedzialności za podejmowane decyzje

K_K02

EPK2 Student potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06



W1

Wprowadzenie do prognozowania w technice. Zadania określania przyszłych zjawisk i

stanów obiektów lub wyników procesów z zastosowaniem naukowych metod wnioskowania i

modelowania przyszłości

1

W2 Przetwarzanie informacji Pozyskiwanie i gromadzenie danych. Filtrowanie i prezentacja. 1

W3 Serwisy danych. Problemy ekstrapolacji danych z teraźniejszości. Cechy przetwarzania

danych przez człowieka; Procesy prognozowania. 1

W4 Cechy prognozy: sposób jej określania i formułowania, odniesienie do określonej

przyszłości, mierniki odległości między zdarzeniami, wpływającymi na stan obiektu. 1

W5 Weryfikacja empiryczna prognozy. Relacje między prognozą, planem i programem. 1

W6 Określenie okresu prognozy i horyzontu prognozy. Czynniki wpływające na długość okresu

prognozy. 1

W7 Zależność horyzontu prognozy od: cech obiektu lub procesu, prognozowanych cech, cech

modelu, zastosowanego do prognozowania, zastosowanej metody prognozowania. 1

W8 Podstawowe grupy metod prognozowania. Metody analizy i prognozowania szeregów

czasowych, wykorzystujące dane o dotychczasowej zmienności cech prognozowanych. 1

W9 Metody prognozowania wykorzystujące relacje między przyczynami i skutkami, poprzez

określenie cech mechanizmu kumulacji wpływów. 1

W10

Metody analogowe. Przewidywanie przyszłych cech obiektów lub procesów z wykorzystaniem

danych o podobnych obiektach lub procesach. Metody heurystyczne, z wykorzystaniem

licznego zbioru opinii ekspertów, integrowanych w kolejnych etapach według określonego

sposobu.

1



L1 Zastosowania prostych metod prognozowania 3

L2 Zastosowania metod heurystycznych do określania wybranych cech procesów w przyszłości. 3

39

L3 Zadania wskazania terminu wystąpienia określonego stanu. 3

L4 Określenie struktury produkcji dla określonego zakładu lub całej branży, w ustalonym roku. 3

L5 Określenie prawdopodobieństwa wystąpienia zdarzenia ważnego dla produkcji w danym

zakładzie.

3

L6 Określanie punktów zwrotnych w trendach. 3

L7 Określenie natężenia występowania zjawisk nowych. 3

L8 Tworzenie ocen stanów o silnym wpływie na przyszłość. 3

L9 Modelowanie zjawisk złożonych. 2

L10 Zastosowania metod sztucznej inteligencji. 2




Wykład M1 – Metoda podająca:

wykład informacyjny, wyjaśnienie

Komputer, sprzęt multimedialny,

projektor

Laboratoria M5 – Metoda praktyczna:

ćwiczenia doskonalące obsługę oprogramowania

komputerowych,

ćwiczenia doskonalące umiejętność selekcjonowania,

grupowania i przedstawiania zgromadzonych informacji

Komputer, sprzęt multimedialny




Wykład F1 – sprawdzian pisemny P1 – egzamin pisemny

Laboratoria F3 – praca pisemna (sprawozdanie) P3 – ocena podsumowująca powstała na podstawie ocen formujących, uzyskanych w semestrze,


Efekty przedmiotowe

Wykład Laboratoria

F1 P1 F3 P3

EPW1 x x

EPW2 x x

EPW3 x x

EPU1 x x

EPU2 x x

EPU3 x x

EPK1 x x

EPK2 x x

40



Ocena Przedmiotowy

efekt kształcenia

(EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Zna wybrane metody, techniki prognozowania

Zna większość metod, technik prognozowania

Zna wszystkie wymagane metody, techniki prognozowania

EPW2 Zna wybrane definicje z zakresu prognozowania

Zna większość terminów z zakresu prognozowania

Zna wszystkie wymagane terminy z zakresu prognozowania

EPW3 Zna wybrane standardy i normy techniczne

Zna większość standardów i norm technicznych

Zna wszystkie standardy i normy techniczne

EPU1 Wykonuje niektóre z zadań prognozowania

Wykonuje większość z zadań prognozowania

Wykonuje wszystkie wymagane z zadań prognozowania

EPU2 Dobiera niektóre z komponentów prognozowania

Dobiera większość z komponentów prognozowania

Dobiera wszystkie wymagane z komponentów prognozowania

EPU3 Potrafi ocenić przydatność niektórych z komponentów prognozowania

Potrafi ocenić przydatność większość z komponentów prognozowania

Potrafi ocenić przydatność wszystkie wymagane z komponentów prognozowania

EPK1 Rozumie, ale nie zna skutków prognozowania

Rozumie i zna skutki prognozowania

Rozumie i zna skutki, i pozatechniczne aspekty działalności prognozowania

EPK2 Potrafi optymalizować niektóre projektów prognozowania

Potrafi optymalizować większość projektów prognozowania

Potrafi optymalizować wszystkie wymagane projekty prognozowania


Zaliczenie z oceną


Literatura obowiązkowa: 1. Cieślak M (red.). Prognozowanie gospodarcze. Wydawnictwo AE Wrocław, 1998.

2. Dittmann P.: Prognozowanie w w przedsiębiorstwie, Metody i ich zastosowanie. Oficyna Ekonomiczna. Kraków 2004.

3. Gajda J.B., Prognozowanie i symulacja a decyzje gospodarcze, C.H.Beck Warszawa, 2001.

4. Manikowski A., Tarapata Z.: Prognozowanie i symulacja rozwoju przedsiębiorstwa. WSE Warszawa 2002

5. Nowak. E. (red.) Prognozowanie gospodarcze. Metody, modele, zastosowania, przykłady. Placet 1998 Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Box G.E.P., G.M.Jenkins G.M.: Analiza szeregów czasowych. PWN, Warszawa, 1983

2. Mańczak K., Nachorski M.: Komputerowa identyfikacja obiektów dynamicznych. Warszawa, PWN, 1981

3. Zeliaś A.: Teoria prognozy. PWE, Warszawa 1997.

4. Mulawka J., Systemy ekspertowe, WNT, Warszawa 1996

5. Peters E. E., Teoria chaosu a rynki kapitałowe, WIG-Press, Warszawa 1997




Konsultacje 5

41


Przygotowanie do laboratorium 30

Przygotowanie do sprawdzianu 10


Suma godzin: 125



Imię i nazwisko sporządzającego mgr inż. Konrad Stefanowicz


Dane kontaktowe (e-mail, telefon) [email protected], mobile: 698283617

Podpis


42




1. Nazwa przedmiotu Identyfikacja obiektów

2. Punkty ECTS 3



5. Rok studiów II








Wiedza


Umiejętności







Kierunkowy

efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…)


analizy zagrożeń

K_W07

Wydział Techniczny





43


urządzeń.

K_W09



K_W15





K_U02




K_U17




K_U23





K_K02




W1 Pojęcia podstawowe z zakresu identyfikacji i modelowania. 1

W2 Identyfikacja jako budowa modelu matematycznego obiektu dynamicznego w z

wykorzystaniem danych doświadczalnych. 1

W3 Zastosowanie sieci neuronowych do modelowania. 1

W4 Identyfikacja modelu procesu dla potrzeb diagnostyki. 1

W5 Analityczne modele parametryczne. 1

W6 Modele opisane przy pomocy zbiorów rozmytych. 1

W7 Modele hybrydowe. 1

W8 Identyfikator i hasło. Rozpoznawanie tęczówki i siatkówki. Rozpoznawanie głosu 1

W9 Daktyloskopia. Identyfikacja twarzy. 1

W10 Analiza kształtu dłoni. Analiza kodu DNA. Podpis. 1



L1 Dopasowanie funkcji modelującej dla obiektów statycznych 1

L2 Weryfikacja dopasowania modelu 1

L3 Symulacja złożonych systemów dynamicznych 2

L4 Analiza szybkości pisania na klawiaturze. 1

L5 Ograniczenia uprawnień użytkowników 1

L6 Identyfikacja zainstalowanych urządzeń na podstawie rejestru systemowego 1

L7 Identyfikacja użytkownika na podstawie właściwości plików 1

L8 Identyfikacja użytkownika na podstawie generowanych plików przez system i programy, oraz

urządzenia podłączone do komputera

1

L9 Zmiana informacji o użytkowniku systemu komputerowego 1


44






projektor



komputerowych,










Efekty przedmiotowe

Wykład Laboratoria

F1 P1 F3 P3

EPW1 x x

EPW2 x x

EPW3 x x

EPU1 x x

EPU2 x x

EPU3 x x

EPK1 x x

EPK2 x x



Przedmiotowy efekt

kształcenia (EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Zna wybrane metody, techniki identyfikacji obiektów

Zna większość metod, technik identyfikacji obiektów

Zna wszystkie wymagane metody, techniki identyfikacji obiektów

EPW2 Zna wybrane definicje z zakresu identyfikacji obiektów

Zna większość terminów z zakresu identyfikacji obiektów

Zna wszystkie wymagane terminy z zakresu identyfikacji obiektów




EPU1 Wykonuje niektóre z zadań identyfikacji obiektów

Wykonuje większość z zadań identyfikacji obiektów

Wykonuje wszystkie wymagane z zadań identyfikacji obiektów

EPU2 Dobiera niektóre z komponentów identyfikacji obiektów

Dobiera większość z komponentów identyfikacji obiektów

Dobiera wszystkie wymagane z komponentów identyfikacji obiektów

45

EPU3 Potrafi ocenić przydatność niektórych z komponentów identyfikacji obiektów

Potrafi ocenić przydatność większość z komponentów identyfikacji obiektów

Potrafi ocenić przydatność wszystkie wymagane z komponentów identyfikacji obiektów

EPK1 Rozumie, ale nie zna skutków identyfikacji obiektów

Rozumie i zna skutki identyfikacji obiektów

Rozumie i zna skutki, i pozatechniczne aspekty działalności identyfikacji obiektów

EPK2 Potrafi optymalizować niektóre projektów identyfikacji obiektów

Potrafi optymalizować większość projektów identyfikacji obiektów

Potrafi optymalizować wszystkie wymagane projekty identyfikacji obiektów


Zaliczenie z oceną


Literatura obowiązkowa: 1. Mańczak K., Nahorski Z.; „Komputerowa identyfikacja obiektów dynamicznych”, PWN, 1983.

2. Hamrol A., Mantura W. Zarządzanie jakością. Teoria i praktyka. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa-Poznań

1998.

3. Soderstrom T., Stoica P.; „Identyfikacja systemów“, PWN, 1997 Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Bubnicki Z.; „Identyfikacja obiektów sterowania”, PWN, 1974.

2. Nelles O.; „Nonlinear System Identification”, Springer Verlag, 2001r




Konsultacje 5





Suma godzin: 75






Podpis


46




1. Nazwa przedmiotu Systemy pomiarowe w zagrożeniach

2. Punkty ECTS 5



5. Rok studiów III








Wiedza


Umiejętności







Kierunkowy

efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…)


analizy zagrożeń.

K_W07

Wydział Techniczny





47


urządzeń.

K_W09



K_W15





K_U02




K_U17




K_U23





K_K02




W1 Wprowadzenie do oceny zagrożeń. 1

W2 Wykrywanie, identyfikowanie i ocena zagrożeń dla bezpieczeństwa systemów

informatycznych, obiektów przemysłowych, obiektów użyteczności publicznej oraz obiektów

mobilnych i transportu.

2

W3 Systemy pomiarowe i zasady monitorowania zjawisk atmosferycznych, geologicznych,

sejsmicznych i astronomicznych. 2

W4 Cechy wybranych zagrożeń: pożarów, powodzi, wybuchów, awarii maszyn z wirującymi

elementami, skażeń chemicznych. 2

W5 Wykorzystanie techniki map myśli w tworzeniu zbiorów zagrożeń i relacji między nimi. 1

W6 Budowa drzewa zagrożeń. Atrybuty węzłów drzewa zagrożeń. 2

W7 Specyfikacja wymagań bezpieczeństwa. Modele polityki bezpieczeństwa. 1

W8 Mechanizmy bezpieczeństwa. Mechanizmy kumulacji skutków niekorzystnych zjawisk. 1

W9 Modelowanie reakcji człowieka na zagrożenia. Statystyczna teoria decyzji. Optymalne decyzje

statystyczne. 2

W10 Teorie katastrof. Prognozowanie zdarzeń. 1

W11 Testowanie bezpieczeństwa i odporności na zagrożenia systemów bezpieczeństwa. 1



L1 Tworzenie statystyk zagrożeń i oceny powtarzalności. 1

L2 Analiza cech użytkowych aparatury pomiarowej. 1

L3 Rozwiązywanie zadań identyfikacji i oceny zagrożeń dla bezpieczeństwa systemów

informatycznych, obiektów przemysłowych, obiektów użyteczności publicznej oraz

obiektów mobilnych i transportu.

1

L4 Modelowanie procesów o wysokim stopniu losowości. 1

L5 Budowa systemów monitorowania zagrożeń w procesach produkcyjnych. 1

L6 Modelowanie zjawisk charakterystycznych dla wybranych zagrożeń: awarii maszyn z

wirującymi elementami, systemów transportu wewnętrznego, skażeń chemicznych.

1

48

L7 Wykorzystanie techniki map myśli w tworzeniu zbiorów zagrożeń i relacji między nimi

oraz systemów zwiększania bezpieczeństwa.

2

L8 Budowa drzewa zagrożeń. Atrybuty węzłów drzewa zagrożeń. 2

L9 Modelowanie mechanizmów kumulacji skutków niekorzystnych zjawisk. 2

L10 Modelowanie reakcji człowieka na zagrożenia. Statystyczna teoria decyzji. Wyznaczanie

podstaw decyzji.

2

L12 Modelowanie teorii katastrof. Prognozowanie zdarzeń. 2

L12 Testowanie bezpieczeństwa i odporności na zagrożenia systemów bezpieczeństwa w

wybranych obiektach przemysłowych.

2







projektor



komputerowych,










Efekty przedmiotowe

Wykład Laboratoria

F1 P1 F3 P3

EPW1 x x

EPW2 x x

EPW3 x x

EPU1 x x

EPU2 x x

EPU3 x x

EPK1 x x

EPK2 x x

49



Ocena Przedmiotowy

efekt kształcenia

(EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Zna wybrane metody, techniki systemów pomiarowych w

zagrożeniach

Zna większość metod, technik systemów pomiarowych w

zagrożeniach

Zna wszystkie wymagane metody, techniki systemów

pomiarowych w zagrożeniach EPW2 Zna wybrane definicje z

zakresu systemów

pomiarowych w zagrożeniach

Zna większość terminów z zakresu systemów


Zna wszystkie wymagane terminy z zakresu systemów

pomiarowych w zagrożeniach EPW3 Zna wybrane standardy i

normy techniczne Zna większość standardów i norm technicznych


EPU1 Wykonuje niektóre z zadań systemów pomiarowych w

zagrożeniach

Wykonuje większość z zadań systemów pomiarowych w

zagrożeniach

Wykonuje wszystkie wymagane z zadań systemów

pomiarowych w zagrożeniach EPU2 Dobiera niektóre z

komponentów systemów


Dobiera większość z komponentów systemów


Dobiera wszystkie wymagane z komponentów systemów

pomiarowych w zagrożeniach EPU3 Potrafi ocenić przydatność

niektórych z komponentów systemów pomiarowych w

zagrożeniach

Potrafi ocenić przydatność większość z komponentów systemów pomiarowych w

zagrożeniach

Potrafi ocenić przydatność wszystkie wymagane z komponentów systemów

pomiarowych w zagrożeniach EPK1

Rozumie, ale nie zna skutków systemów pomiarowych w

zagrożeniach

Rozumie i zna skutki systemów pomiarowych w

zagrożeniach

Rozumie i zna skutki, i pozatechniczne aspekty działalności systemów

pomiarowych w zagrożeniach EPK2

Potrafi optymalizować niektóre projektów systemów


Potrafi optymalizować większość projektów systemów pomiarowych w

zagrożeniach

Potrafi optymalizować wszystkie wymagane projekty systemów pomiarowych w

zagrożeniach


Zaliczenie z oceną


Literatura obowiązkowa: 1. P. Beynon-Davies: Inżynieria systemów informacyjnych. WNT, Warszawa 1999.

2. P. Wust: Niepewność i ryzyko. PWN. Warszawa 1995.

3. R. Kalinowski: Wykrywanie zagrożeń oraz ostrzeganie i alarmowanie ludności. AON, Warszawa 1996.

4. J. Marczak: Monitoring zagrożeń niemilitarnych. AON, Warszawa 2002.

5. Praca zbiorowa: Monitoring i rozpoznawanie zagrożeń, bezpieczeństwo i ochrona budynków i budowli, organizacja i

zarządzanie kryzysowe. WAT, 2002. – tom 2.

6. J. Konieczny: Bezpieczeństwo biologiczne, chemiczne, jądrowe i ochrona radiologiczna. Garmond, Poznań-W-a 2005. Literatura zalecana / fakultatywna: 1. E. Okoń-Horodyńska, A. Zachorowska -Mazurkiewicz (red.): Innowacje w rozwoju gospodarki i przedsiębiorstw: siły

motoryczne i bariery, Instytut Wiedzy i Innowacji, Warszawa 2007.

2. W. D. Nordhaus: Innowacje, wzrost, dobrobyt. PWN, Warszawa, 1976.

3. Z. Bubnicki, O. Hryniewicz, J. Węglarz: Badania operacyjne i systemowe 2004. Akad. Oficyna Wyd. EXIT, W-a 2004.

5. G. S. Altszuller: Elementy twórczości inżynierskiej. WNT, Warszawa 1983.

6. A. Zalewski, R. Cegieła: Matlab – obliczenia numeryczne i ich zastosowania. NAKOM, Poznań, 2002.

7. R. Sedgewick: Algorytmy w C++. Wydawnictwo RM. Warszawa 1999.

50




Konsultacje 20





Suma godzin: 125






Podpis


51




1. Nazwa przedmiotu Interakcja operatorów i urządzeń technicznych

2. Punkty ECTS 3



5. Rok studiów III








Wiedza


Umiejętności







Kierunkowy

efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…)

EPW1 zna podstawowe metody, techniki i narzędzia do rozpoznawania, identyfikacji i analizy

zagrożeń

K_W07

Wydział Techniczny





52

EPW2 ma szczegółową wiedzę z zakresu monitorowania procesów oraz inżynierii urządzeń K_W09

EPW3 ma podstawową wiedzę w zakresie standardów i norm technicznych związanych z

budową, działaniem i eksploatacją maszyn, urządzeń i procesów

K_W15


EPU1 potrafi pracować indywidualnie i w zespole; umie oszacować czas potrzebny na

realizację zleconego zadania; potrafi opracować i zrealizować harmonogram prac

zapewniający dotrzymanie terminów

K_U02

EPU2 potrafi korzystać z kart katalogowych i not aplikacyjnych w celu dobrania


informatycznego, bazy danych, aplikacji internetowych lub sieci komputerowych

K_U17

EPU3 potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązywania

prostych zadań inżynierskich, typowych dla procesów, urządzeń oraz wybierać i

stosować właściwe metody i narzędzia

K_U23


EPK1 ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności

inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za

podejmowane decyzje

K_K02

EPK2 potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy K_K06



W1 Klasyfikacja modeli działalności człowieka,

1

W2 Matematyczne modele pozyskiwania informacji przez operatora,

1

W3 Modele percepcji informacji przez człowieka i oceny jego obciążenia informacyjnego,

1

W4 Formalizacja procesów decyzyjnych,

1

W5 Ogólne modele działalności operatora w układach sterowania,

2

W6 Modele realizacji przez człowieka zadań diagnostycznych w systemach człowiek-technika.

2

W7 Procesy interpretacji informacji otrzymywanej z przyrządu i jej przeszacowanie na podstawie

dyskretnego apriorycznego rozkładu prawdopodobieństwa

2



L1 Matematyczne modele pozyskiwania informacji

5

L2 Weryfikacja modelu realizacji przez człowieka zadań diagnostycznych w systemach człowiek-

technika

5


53






projektor



komputerowych,










Efekty przedmiotowe

Wykład Laboratoria

F1 P1 F3 P3

EPW1 x x

EPW2 x x

EPW3 x x

EPU1 x x

EPU2 x x

EPU3 x x

EPK1 x x

EPK2 x x



Ocena Przedmiotowy

efekt kształcenia

(EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Zna wybrane metody, techniki z zakresu interakcji operatorów i urządzeń technicznych

Zna większość metod, technik z zakresu interakcji operatorów i urządzeń technicznych

Zna wszystkie wymagane metody, techniki z zakresu interakcji operatorów i urządzeń technicznych

EPW2 Zna wybrane definicje z zakresu z zakresu interakcji operatorów i urządzeń technicznych

Zna większość terminów z zakresu z zakresu interakcji operatorów i urządzeń technicznych

Zna wszystkie wymagane terminy z zakresu z zakresu interakcji operatorów i urządzeń technicznych




54

EPU1 Wykonuje niektóre z zadań z zakresu interakcji operatorów i urządzeń technicznych

Wykonuje większość z zadań z zakresu interakcji operatorów i urządzeń technicznych

Wykonuje wszystkie wymagane z zadań z zakresu interakcji operatorów i urządzeń technicznych

EPU2 Dobiera niektóre z komponentów z zakresu interakcji operatorów i urządzeń technicznych

Dobiera większość z komponentów z zakresu interakcji operatorów i urządzeń technicznych

Dobiera wszystkie wymagane z komponentów z zakresu interakcji operatorów i urządzeń technicznych

EPU3 Potrafi ocenić przydatność niektórych z komponentów z zakresu interakcji operatorów i urządzeń technicznych

Potrafi ocenić przydatność większość z komponentów z zakresu interakcji operatorów i urządzeń technicznych

Potrafi ocenić przydatność wszystkie wymagane z komponentów z zakresu interakcji operatorów i urządzeń technicznych

EPK1 Rozumie, ale nie zna skutków z zakresu interakcji operatorów i urządzeń technicznych

Rozumie i zna skutki z zakresu interakcji operatorów i urządzeń technicznych

Rozumie i zna skutki, i pozatechniczne aspekty działalności z zakresu interakcji operatorów i urządzeń technicznych

EPK2 Potrafi optymalizować niektóre projektów z zakresu interakcji operatorów i urządzeń technicznych

Potrafi optymalizować większość projektów z zakresu interakcji operatorów i urządzeń technicznych

Potrafi optymalizować wszystkie wymagane projekty z zakresu interakcji operatorów i urządzeń technicznych


Zaliczenie z oceną


Literatura obowiązkowa: 1. Kacalak, W., Majewski, M.: Intelligent Layer of Two-Way Voice Communication of the Technological Device with the

Operator, Lectures Notes in Artificial Intelligence 3070, Subseries of Lecture Notes in Computer Science, Springer-Verlag

Berlin Heidelberg New York 2004, 610-615.

2. Kacalak, W., Majewski, M.: Intelligent two-sided voice communication system between the machining system and the

operator, Proceedings of the ANNIE 2003 Conference, Artificial Neural Networks in Engineering ANNIE 2003, Vol. 13:

Smart Engineering System Design, ASME Press, New York 2003, 969-974.

3. Kacalak, W., Majewski, M.: Automatic recognition and safety estimation of voice commands in natural language given

by the operator of the technical device using artificial neural networks, Proceedings of the ANNIE 2004 Conference,

Artificial Neural Networks in Engineering ANNIE 2004, Vol. 14: Smart Engineering Systems Design, St. Louis, ASME

Press, New York 2004, 831-836

4. Kacalak W., Majewski M.: A new method for handwriting recognition using artificial neural networks. Artificial Neural

Networks in Engineering ANNIE 2006 Conference, Vol. 16, St. Louis, USA, 5-8 November 2006. ASME Press, New

York 2006. 459-464 Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Kacalak W., Stuart K., Majewski M.: Selected problems of intelligent handwriting recognition. Analysis and Design of

Intelligent Systems using Soft Computing Techniques, Book series of Advances in Soft Computing, vol. 41/2007.

Springer 2007. 298-305.

2. Kacalak W., Majewski M.: Inteligentny system obustronnej głosowej komunikacji systemu pomiarowego z operatorem

dla technologii mobilnych. Pomiary Automatyka Kontrola, Vol. 55, nr 4 (2009). Wydawnictwo PAK 2009. 221-224

3. Lippman R.: An Introduction to Computing with Neural Nets. IEEE Transactions on Acoustic, Speech, and Signal

Processing, IEEE Signal Processing Society, Piscataway, 4(3)(1987) 4-22

4. Majewski M.: Podstawy budowy inteligentnych systemów interakcji urządzeń technologicznych i ich operatorów. Monografia

nr 172. Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Koszalińskiej, Koszalin 2010

55




Konsultacje 5





Suma godzin: 75






Podpis


56




1. Nazwa przedmiotu Wirtualne sieci prywatne - infrastruktura i

bezpieczeństwo

2. Punkty ECTS 3



5. Rok studiów II


mgr inż. Kamil Tycz





Znajomość podstawowych zagadnień z zakresu sieci komputerowych oraz bezpieczeństwa informacji


Wiedza

CW1 Zapoznanie studenta z zagadnieniami architektury i zastosowania wirtualnych sieci prywatnych z uwzględnieniem praktycznego zastosowania.

CW2 Poszerzenie świadomości studenta o elementy bezpieczeństwa danych przesyłanych w sieciach publicznych.

Umiejętności

CU1 Wyrobienie umiejętności konfiguracji tuneli sieci prywatnych z uwzględnieniem dostępnych technik i protokołów.


CK1 Przygotowanie do uczenia się przez całe życie oraz podnoszenia kompetencji zawodowych w

ktzmieniającej się rzeczywistości technologicznej w szczególności dotyczących zagadnień bezpiecznego przesyłania informacji poprzez sieci publiczne.

Wydział Techniczny





57




Kierunkowy

efekt

kształcenia

Wiedza (EPW)

EPW1 Posiada wiedzę dotyczącą zagadnień technicznych w zakresie możliwości i

bezpieczeństwa przesyłanych danych w sieciach publicznych oraz znajomość

rozwiązań w zakresie wirtualnych sieci prywatnych.

K_W04

Posiada rozeznanie w ramach istniejących rozwiązań VPN oraz zna kierunki rozwoju

technologii w przyszłości.

K_U11

Umiejętności (EPU)

EPU1 Posiada umiejętności umożliwiające konfigurację bezpiecznych tuneli VPN na potrzeby

doraźne.

K_U01, K_U11

EPU2 Posiada umiejętności umożliwiające opracowywanie modeli rozproszonej łączności IP

na potrzeby organizacji z uwzględnieniem przenoszenia ruchu lokalnego poprzez sieci

publiczne.

K_U19

EPU3 Potrafi określać atrybuty bezpieczeństwa dla przesyłanych informacji w celu

zachowania ich poufności z wykorzystaniem środków technicznych.

K_U08

Kompetencje społeczne (EPK)

EPK1 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie uwzględniając o zmieniające się

rozwiązania techniczne i technologie w celu zachowania poufności danych.

K_K01, K_K02



W1 Architektura publicznych systemów przesyłania danych jako uzasadnienie dla

wykorzystania VPN

1

W2 Architektura systemów VPN. Połączenia doraźne i tunele stałe 2

W3 Protokoły używane w sieciach VPN 2

W4 Elementy bezpieczeństwa w sieciach VPN 2

W5 Porównanie dostępnych rozwiązań sprzętowych i usług programowych 2

W6 Kierunki rozwoju sieci VPN 1



L2 Konfiguracja środowiska VPN klient – serwer w oparciu o protokół pptp w systemach

OpenSource

1

L3 Konfiguracja środowiska VPN klient – serwer w oparciu o protokół pptp w systemach

Windows

2

L4 Konfiguracja środowiska VPN klient – serwer w oparciu o protokół l2tp w systemach

Windows

2

L5 Adaptacja reguł bezpieczeństwa na potrzeby tuneli VPN 2

L6 Tunelowanie z użyciem dostępnych rozwiązań sprzętowych 2

L7 Analiza pozostałych dostępnych rozwiązań VPN 1


58



Wykład M1 – Wykład informacyjny projektor

Laboratoria M5 – ćwiczenia obejmujące wykorzystywanie

dostępnych rozwiązań z zakresu VPN

Komputery ze wsparciem dla

wirtualizacji, dostęp do sieci

lokalnej oraz Internetu, sprzętowe

rozwiązania VPN




Wykład F1 - Sprawdzian P2 – kolokwium

Laboratoria F2 – obserwacja aktywności

F3 – praca pisemna (sprawozdanie z realizacji)

P3 – ocena podsumowująca powstała na podstawie ocen formujących


Efekty przedmiotowe

Wykład Laboratoria

F1 P2 F2 F3 P3

EPW1 x x

EPW2 x

EPU1 x x

EPU2 x x

EPU3 x x

EPK1 x x x



Przedmiotowy efekt

kształcenia (EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Posiada ogólną wiedzę dotyczącą zasadności stosowania rozwiązań VPN

Posiada wiedzę dotyczącą zasadności stosowania rozwiązań VPN w kontekście bezpieczeństwa przesyłanych danych

Posiada szczegółową wiedzę z zakresu poruszonych teorii sieci VPN jak i konkretnych rozwiązań technicznych z naciskiem na utrzymanie poufności przesyłanych danych. Ponadto potrafi wybrać określone protokoły szyfrowania w zależności od potrzeb zadania.

EPW2 Posiada ogólną wiedzę umożliwiającą wybór rozwiązania VPN na potrzeby bieżącego zadania

Posiada obszerną wiedzę dotyczącą dostępnych rozwiązań technicznych zarówno na potrzeby bieżące jak i połączeń stałych

Potrafi szczegółowo rozróżnić rozwiązania VPN pod kątem użytych protokołów oraz dobrać właściwe rozwiązanie dla dowolnej platformy sprzętowo – programowej, zapewniając możliwie optymalny poziom bezpieczeństwa przesyłanych danych.

EPU1 Posiada umiejętności umożliwiające konfigurację połączenia doraźnego VPN w zakresie jednej z

Posiada umiejętności i wiedzę umożliwiającą konfigurację większości omawianych rozwiązań,

Posiada biegłe umiejętności konfiguracji wszystkich omawianych rozwiązań, jak również posiada wiedzę teoretyczną z zakresu ich

59

wymienionych technologii. wraz z adaptacją odpowiedniego poziomu bezpieczeństwa

budowy, architektury oraz wykorzystywanych protokołów, co pozwala na wybór optymalnego rozwiązania do wykonania konkretnego zadania.

EPU2 Posiada podstawową wiedzę z zakresu architektury sieci prywatnych, umożliwiającą ich wykorzystanie do przesyłania informacji

Rozumie znaczenie poufności przesyłanych danych w kontekście sieci publicznych, potrafi tworzyć modele sieci uwzględniające komunikację rozproszoną oraz mobilną na potrzeby konkretnych zadań

Posiada szczegółową wiedzę teoretyczną umożliwiającą adaptację sieci VPN w procesie tworzenia modeli komunikacji organizacji, z uwzględnieniem konkretnych zagrożeń dla poufności przesyłanych danych. Potrafi

EPU3 Potrafi wykonać konfigurację prostego tunelu VPN zabezpieczonego autoryzacją dwuskładnikową.

Posiada umiejętności techniczne w zakresie wykorzystania omawianych rozwiązań VPN oraz określonych metod szyfrowania połączenia

Posiada szczegółową wiedzę teoretyczną na temat protokołów oraz mechanizmów kryptograficznych wykorzystywanych w sieciach VPN. Posiada umiejętności techniczne umożliwiające konfigurowanie wysoko zabezpieczonych tuneli sieci prywatnych. Potrafi integrować określone różne rozwiązania na potrzeby wspólnej komunikacji.

EPK1 Posiada ograniczoną wiedzę z zakresu bezpieczeństwa danych w kontekście sieci komputerowych

Rozumie potrzebę zabezpieczania poufności danych za pomocą coraz to bardziej skomplikowanych środków technicznych

Posiada wiedzę umożliwiającą przewidywanie zagrożeń dotyczących potencjalnej kompromitacji zasobów w ramach rozwiązań VPN. Dodatkowo potrafi wykonać działania aby im przeciwdziałać.


Zaliczenie z oceną


Literatura obowiązkowa: 1. M. Serafin, Sieci VPN – Zdalna Praca i Bezpieczeństwo Danych, Helion, 2010 2. F.F. Kurose, K.Ross, Computer Networking – A Top-Down Approach, V edition, Pearson Education Inc.,2010 3. W. Stallings, Kryptografia i Bezpieczeństwo Sieci Komputerowych, V wydanie, Helion 2012 Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Vademecum Teleinformatyka tom III, IDG, 2004 2. Layer 2 VPN Architectures, Cisco Press, 2005 3. IPSec VPN Design Guide, Cisco Press, 2005





Przygotowanie do zajęć 15




Suma godzin: 75


60


Imię i nazwisko sporządzającego Kamil Tycz



Podpis

61




1. Nazwa przedmiotu Ataki i wykrywanie włamań w sieciach

2. Punkty ECTS 5



5. Rok studiów III








Wiedza

CW1 Zapoznanie studentów z terminologią, metodami oraz narzędziami stosowanymi w zabezpieczaniu dostępu do danych oraz ochrona przed utratą lub uszkodzeniem danych

Umiejętności

CU1 Wyrobienie umiejętności projektowania, wdrażania i konstruowania procesu diagnozowania bezpieczeństwa, dostrzegając kryteria użytkowe, prawne i ekonomiczne


CK1 Przygotowywanie do permanentnego uczenia się i podnoszenia kwalifikacji




Kierunkowy

efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…)

EPW1 Student posiada elementarną wiedzę z zakresu podstaw przetwarzania informacji,

budowy sieci i aplikacji sieciowych.

K_W04

EPW2 Posiada szczegółową wiedzę z zakresu stosowania mechanizmów szyfrowania danych. K_W11

EPW3 Zna i rozumie podstawowe pojęcia dotyczące ochrony danych i zasobów sieciowych. K_W16


EPU1 Potrafi wykorzystać poznane metody oraz aplikacje do oceny bezpieczeństwa sieci

komputerowych.

K_U07

Wydział Techniczny





62

EPU2 Potrafi zaprojektować proces testowania bezpieczeństwa sieci i wyciągać wnioski. K_U13

EPU3 Potrafi konfigurować urządzenia komunikacyjne w lokalnych sieciach

teleinformatycznych z przestrzeganiem zasad bezpieczeństwa.

K_U19


EPK1 Student prawidłowo identyfikuje i potrafi rozstrzygać dylematy związane z

wykonywaniem zawodu inżyniera odpowiedzialnego za bezpieczeństwo sieci

komputerowych.

K_K05



W1 Definiowanie atrybutów bezpieczeństwa. Ustawodawstwo i odpowiedzialność karna. 3

W2 Złośliwe oprogramowanie. Definiowanie zabezpieczeń antywirusowych 2

W3 Protokoły i usługi sieciowe – identyfikacja niebezpiecznych sygnatur 2

W4 Podsłuch i podszywanie się. Wykorzystanie elementów infrastruktury sieciowej w

kontekście bezpieczeństwa przesyłanych danych.

2

W5 Przechwytywanie sesji oraz bezpieczeństwo protokołu http 2

W6 Odmowa dostępu i inne metody paraliżowania usług 2

W7 Programowe i sprzętowe systemu przeciwdziałania incydentom w sieciach

komputerowych

2



L1 Zabezpieczenia w systemie operacyjnym – konfiguracja usług i ACL 2

L2 Konfiguracja systemów antywirusowych i antyspamowych 2

L3 Wykorzystywanie narzędzi do monitoringu sieciowego 2

L4 Bezpieczeństwo warstwy II OSI 2

L5 Bezpieczeństwo warstwy III OSI 2

L6 Social Engineering 2

L7 Konfiguracja firewalla sieciowego 2

L8 Konfiguracja oprogramowania IDS 4




Wykład Wykład teoretyczny omawiający zagadnienia. Projektor, komputer, urządzenia

sieciowe do prezentacji

dydaktycznej

Laboratoria Wykonywanie ćwiczeń zleconych przez prowadzącego.

Wyciąganie wniosków i stosowanie aspektów

teoretycznych w praktyce

Komputer wyposażony w kartę

sieciową przewodową oraz

bezprzewodową. Urządzenia

sieciowe z wydzieloną siecią

laboratoryjną. Dostęp do Internetu.

63




Wykład F1 - sprawdzian P2 - kolokwium

Laboratoria F2 – obserwacja aktywności

F3 – praca pisemna

P3 – ocena podsumowująca powstała na podstawie ocen formujących


Efekty przedmiotowe

Wykład Laboratoria

F1 P2 F2 F3 P3

EPW1 x X

EPW2 X

EPW3 x

EPU1 x x

EPU2 X

EPU3 x X

EPK1 X x X



Przedmiotowy efekt

kształcenia (EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Student ma podstawową wiedzę w zakresie sposobu przetwarzania informacji w sieciach komputerowych

Student posiada znajomość większości zagadnień związanych z przetwarzaniem informacji w sieciach oraz usługach

Student biegle posługuje się terminami z zakresu przetwarzania informacji w sieciach komputerowych. Posiada znajomość aspektów bezpieczeństwa przetwarzania informacji w sieciach oraz przez usługi i aplikacje internetowe

EPW2 Student potrafi zastosować mechanizm szyfrowania komunikacji w celu ochrony poufności przetwarzanych danych

Student potrafi zastosować kilka mechanizmów szyfrowania w celu ochrony poufności danych. Ponadto zna podstawy mechanizmów szyfrowania

Na podstawie analizy zawartości student potrafi określić oraz zastosować w praktyce określony algorytm szyfrowania w zależności od poziomu poufności treści i potencjalnego zagrożenia

EPW3 Posiada znajomość podstaw prawnych dotyczących przetwarzania i ochrony informacji w sieci

Posiada znajomość większości terminów i zagadnień prawnych określających przetwarzanie informacji. Zna obowiązujące ustawodawstwo i wybrane elementy prawa telekomunikacyjnego

Student posiada pełną wiedzę z zakresu podstaw prawnych dotyczących przetwarzania informacji w sieciach. Potrafi rozgraniczyć elementy przetwarzania danych osobowych oraz prawa telekomunikacyjnego w określonych przypadkach stosowania. Cechuje się znajomością terminów branżowych oraz potrafi sporządzać protokoły z incydentów sieciowych.

64

EPU1 Potrafi wykonać podstawowe czynności zmierzające do oceny bezpieczeństwa sieci komputerowej

Potrafi wykorzystać techniki i procedury wraz z narzędziami w celu ujednolicenia procesu oceny bezpieczeństwa środowiska sieciowego

Wykonuje wszystkie powierzone czynności związane z weryfikacją bezpieczeństwa w sieciach komputerowych. Potrafi zaplanować proces weryfikacji, oraz analizować wyniki pod kątem potencjalnych nieprawidłowości. Umie wyszukiwać informacje dotyczące nowych zagrożeń oraz stosować je w praktyce

EPU2 Posiada świadomość wagi ciągłego nadzorowania bezpieczeństwa sieci. Potrafi wykonywać czynności doraźne z elementami powtarzalności

Potrafi określić proces testowania elementów bezpieczeństwa sieci komputerowych. Zna zasady prowadzenia dokumentacji.

Posiada świadomość wagi bezpieczeństwa jako procesu ciągle zmieniającego swój poziom w skali czasu i rozwoju sieci. Określa testowanie sieci w skali ciągłego procesu, potrafi wyciągać wnioski z analiz i stosować odpowiednie narzędzia w celu wykrywania i zapobiegania niepożądanym incydentom w sieciach

EPU3 Potrafi wykonać podstawową konfiguracje urządzeń telekomunikacyjnych z uwzględnieniem podstawowych aspektów bezpieczeństwa

Wykonuje konfiguracje urządzeń telekomunikacyjnych według zaleceń i potrzeb, posiadając wiedzę teoretyczną rozwiniętą na poziomie umożliwiającym ocenę zagrożeń i stosowanie najbardziej optymalnych mechanizmów

Posiada biegłą znajomość konfiguracji urządzeń telekomunikacyjnych w poruszanym zakresie. Potrafi stosować inne metody, posługując się zewnętrznymi źródłami informacji. Zna podstawy teoretyczne dotyczące bezpieczeństwa przetwarzanych informacji uwzględniając stosowanie w praktyce polityki bezpieczeństwa informacji

EPK1 Posiada świadomość bezpieczeństwa przetwarzanych informacji w systemach teleinformatycznych

Posiada świadomość bezpieczeństwa przetwarzanych informacji oraz posiada wiedzę z zakresu przeciwdziałania zagrożeniom

Posiada znajomość technik oraz pozatechnicznych działań umożliwiających kompromitację mechanizmów bezpieczeństwa, oraz stosuje je w celu analizy i podnoszenia bezpieczeństwa nadzorowanego środowiska.


Zaliczenie z oceną


Literatura obowiązkowa: 1. A. Białas, Bezpieczeństwo informacji i usług w nowoczesnej instytucji i firmie, WNT, Warszawa 2007 2. A. Lockhart, 100 sposobów na bezpieczeństwo sieci, Helion, Gliwice 2004 3. J. McNamara, Arkana szpiegostwa komputerowego, PWN, Warszawa 2003 Literatura zalecana / fakultatywna: 1. A. Ross, Inżynier zabezpieczeń, WNT, Warszawa 2005 2. T. Polaczek, Audyt bezpieczeństwa informacji w praktyce, Helion, Gliwice 2006




Konsultacje 2


Przygotowanie do zajęć 18

65

Przygotowanie do sprawdzianu praktycznego 10



Suma godzin: 125





Dane kontaktowe (e-mail, telefon)

Podpis

66




1. Nazwa przedmiotu Inteligentne systemy przeciw atakom sieciowym

2. Punkty ECTS 3



5. Rok studiów III




Semestr 6 Wykłady: (15); Projekt (15)




Wiedza

CW1 Przekazanie wiedzy obejmującej terminologię, teorię oraz wiedzę praktyczną z zakresu dostępnych technologii umożliwiających monitorowanie i analizę ruchu w sieciach TCP/IP za pomocą rozwiązań sprzętowych i programowych

Umiejętności

CU1 Wyrobienie umiejętności w zakresie doskonalenia wiedzy, pozyskiwania i integrowania informacji z dostępnych źródeł zewnętrznych, analizy informacji dostarczanej przez specjalistyczne systemy IDS/IPS.


CK1 Zrozumienie potrzeby kształcenia się przez całe życie w dobie gwałtownego rozwoju technologicznego i posiadanie świadomości zagrożeń występujących w sieciach telekomunikacyjnych.




Kierunkowy

efekt

kształcenia

Wiedza (EPW…)

EPW1 Posiada wiedzę z zakresu algorytmów wykorzystywanych w inteligentnych systemach

wykrywania i zapobiegania incydentom sieciowym.

K_W08, K_W10

EPW2 Posiada wiedzę z zakresu nowoczesnych technologii i narzędzi inteligentnych

używanych w celu zwiększenia poziomu bezpieczeństwa danych w sieciach

teleinformatycznych.

K_W14, K_W20

Wydział Techniczny



Forma studiów studia stacjonarne


67


EPU1 Potrafi skorzystać z rozwiązań technicznych w celu analizy danych zebranych przez

inteligentne systemy, oraz dobrać odpowiednie narzędzia w celu zabezpieczenia sieci

teleinformatycznych.

K_U08, K_U24

EPU2 Posiada doświadczenie z zakresu utrzymywania prawidłowego działania aplikacji i

usług sieciowych, oraz umiejętność oceny przydatności określonych narzędzi

technicznych do wykrywania i zapobiegania atakom sieciowym.

K_U23, K_U24


EPK1 Posiada świadomość ciągłej nauki oraz podnoszenia własnych kwalifikacji wraz ze

zmieniającymi się zagrożeniami.

K_K01



W1 Geneza automatyzacji wykrywania anomalii w sieciach 3

W2 Rodzaje zagrożeń oraz możliwości przeciwdziałania 2

W3 Zagrożenia atakami w kontekście warstw OSI. Monitorowanie ruchu 2

W4 Monitoring protokołów w celu przeciwdziałaniom atakom 2

W5 Zastosowanie technik przeciwdziałania atakom na poziomie infrastruktury 2

W6 Omówienie dostępnych rozwiązań na poziomie operatorskim 4


Lp. Treści projektów Liczba godzin

P1 Techniki przeciwdziałania atakom w kontekście automatyzacji i systemów inteligentnych 3

P2 Monitorowanie standardowych protokołów i wykrywanie anomalii 4

P3 Zastosowanie dodatkowych protokołów w celu monitoringu sieci 4

P4 Zastosowanie specjalistycznych narzędzi IPS / IDS 4

Razem liczba godzin projektów 15



Wykład Wykład informacyjny Projektor, sieć Internet

Projekt Realizacja zadania inżynierskiego z zadanego zakresu z wykorzystaniem odpowiednich metod, technik oraz rozwiązań technicznych

Komputer z oprogramowaniem umożliwiającym uruchamianie maszyn wirtualnych, dostęp wydzielonej sieci laboratoryjnej, dostęp do Internetu




Wykład F1 – obserwacja/aktywność P1 – zaliczenie w formie kolokwium

Projekt F2 – aktywność na zajęciach, wykonywanie sprawozdań podsumowujących

F3 – wykonywanie zadań technicznych uwzględniających implementację odpowiedniego rozwiązania

P2 – ocena podsumowująca powstała na podstawie ocen formujących uzyskanych w trakcie semestru

68


Efekty przedmiotowe

Wykład Projekt

F1 P1 F2 F3 P2

EPW1 x x

EPW2 x x

EPU1 x x x

EPU2 x x x

EPK1 x x



Ocena Przedmiotowy

efekt kształcenia

(EP..)


3/3,5

dobry dobry plus

4/4,5

bardzo dobry 5

EPW1 Posiada znajomość wybranych zagadnień z dziedziny inteligentnych systemów bezpieczeństwa

Posiada z zakresu projektowania i implementacji inteligentnych algorytmów w celu zwiększenia bezpieczeństwa sieci komputerowych

Posiada pełną wiedzę z zakresu projektowania i implementacji opisanych na zajęciach algorytmów w celu zwiększania bezpieczeństwa sieci teleinformatycznych

EPW2 Potrafi wymienić narzędzia służące do analizy bezpieczeństwa sieciowego.

Posiada wiedzę z zakresu różnic zastosowania narzędzi do analizy bezpieczeństwa sieciowego

Posiada pełną wiedzę umożliwiającą posługiwanie się dowolnymi omówionymi na zajęciach narzędziami w celu zmniejszenia podatności środowiska sieciowego na ataki i incydenty

EPU1 Potrafi wykonać analizę bezpieczeństwa opartą o przedstawiony na zajęciach schemat

Potrafi wykonać analizę bezpieczeństwa sieciowego oraz wdrożyć dowolne znane rozwiązanie w celu automatyzacji detekcji zagrożeń w środowisku sieciowym

Potrafi wykonać pełną analizę bezpieczeństwa sieciowego, oraz zastosować odpowiednie rozwiązanie związane z charakterem danego środowiska sieciowego uwzględniając najważniejsze aktywa bezpieczeństwa

EPU2 Potrafi wykorzystać narzędzia techniczne do zgromadzenia i analizy danych dotyczących ruchu sieciowego

Posiada umiejętności implementacji narzędzi automatycznie monitorujących ruch sieciowy oraz w razie potrzeby wykorzystać narzędzia i techniki prewencyjne

Posiada pełną wiedzę z zakresu technicznych środków gromadzenia i analizy danych sieciowych. Potrafi wdrożyć odpowiednią politykę bezpieczeństwa środowiska sieciowego w oparciu o zautomatyzowane systemy

EPK1 Posiada wiedzę z zakresu istotności bezpieczeństwa informacji w środowisku sieciowym, oraz świadomość jej wartości

Posiada świadomość związku zadania z przyszłym zatrudnieniem oraz potrafi odnieść się do niego

Posiada świadomość związku zadania z przyszłą pracą zawodową dokonując integracji uwarunkowań


Zaliczenie z oceną

69


Literatura obowiązkowa: 1. Rash M., Bezpieczeństwo Sieci w Linuksie. Wykrywanie ataków i obrona przed nimi za pomocą iptables, psad i fwsnort., Helion, 2007 2. Chaldyniak D., Wybrane Zagadnienia Bezpieczeństwa Danych w Sieciach Komputerowych, Zeszyty Naukowe WWSI, 2015 Literatura zalecana / fakultatywna: 1. Seagren E., Noonan W., Secure Your Network for Free. Using nmap, wireshark, snort, nessus and mrtg, Syngress, 2007 2. Gregg M., Watkins S., Mays G, Hack The Stack. Using Snort and Etheral to Master the 8 Layers, Syngress, 2006




Konsultacje 2



Przygotowanie zagadnień do zajęć 24



Suma godzin: 75






Podpis


Documents

Wydział Techniczny Kierunek Inżynieria Bezpieczeństwa ...ajp.edu.pl/attachments/article/455/D. Moduł do wyboru, inzynieria... · Kierunek Inżynieria ... Student do scharakteryzowania