¿Y AHORA QUE?

Trabajo de investigación de la materia Educación para la Ciudadanía 2º ESO.Primera evaluación, curso académico 2014-2015.

INTRODUCCIÓN: Por todos/as es sabido que en el mundo hay muchísimos problemas y conflictos que privan a muchos seres humanos de los derechos que deberían de tener. En el mundo de la sanidad, la educación, el medio ambiente, etc., se cometen diariamente injusticias. Simplemente hojear el periódico o ver los titulares de un telediario… y acto seguido cambiamos de cadena porque es algo que no nos toca en primera persona o porque simplemente creemos que no tenemos nada que hacer, que son únicamente responsabilidades de los políticos…

LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO (ODM): Fruto de una negociación internacional, en el año 2000 un grupo de líderes mundiales se comprometieron a erradicar la pobreza con un plan global recogido en los denominados Objetivos del Desarrollo del Milenio. Se marcó el año 2015 como la fecha tope para la consecución de estos objetivos. Y como podemos comprobar, no sólo no se han alcanzado, sino que algunos han incluso empeorado!!!

1. Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre2. Objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal3. Objetivo 3: Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer4. Objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil5. Objetivo 5: Mejorar la salud materna6. Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades.7. Objetivo 7: Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente8. Objetivo 8: Fomentar una asociación mundial para el desarrollo.

PROPUESTA: Durante todo el trimestre revisaremos los periódicos que tengamos a nuestra disposición (Voz de Galicia gratuito en la escuela y otros de los que dispongamos en casa). Recortaremos todas las noticias que hagan referencia a cualquiera de estos 8 objetivos y haremos una ficha de reflexión (formato digital o formato papel, a vuestra elección) recogiendo la siguiente información:

1. Noticia (en papel o imagen escaneada):2. Titular:3. Objetivo nº:4. ¿Y ahora qué? Analizar el grado de consecución del objetivo5. Soluciones:

a. A gran escalab. A mediana escalac. A pequeña escala