Click here to load reader

YAYASAN KRISTEN KALAM KUDUS · Web viewMenjelaskan konsep dasar dan tata letak pada perancangan web 2. Menjelaskan perangkat keras dan sistem komputer yang digunakan 3. Menjelaskan

  • View
    214

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of YAYASAN KRISTEN KALAM KUDUS · Web viewMenjelaskan konsep dasar dan tata letak pada perancangan web...

YAYASAN KRISTEN KALAM KUDUS

YAYASAN KRISTEN KALAM KUDUS

Wilayah

: Surabaya

Unit Karya: SMA Kristen Kalam Kudus

RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN (RPP)

Alamat

: Raya Kupang Jaya 135 136 Surabaya

Mata Pelajaran

: Teknologi Informasi & Komunikasi

Kelas / Semester

: XII - IPA / I

Tahun

: 2007/2008

Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak desain web untuk membuat website

Alokasi Waktu: 270 menit

6 jam pelajaran

Kompetensi Dasar

: 1.1 Menjelaskan dasar-dasar perancangan web

Indikator

: 1. Menjelaskan konsep dasar dan tata letak pada perancangan web

2. Menjelaskan perangkat keras dan sistem komputer yang digunakan

3. Menjelaskan struktur dasar bahasa HTML

4. Mendemonstrasikan pembuatan web sederhana menggunakan perintah HTML

A. Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat :

1. Mengenal konsep dasar dan tata letak perancangan web

2. Mengetahui perangkat keras dan sistem komputer yang digunakan

3. Mengetahui struktur dasar bahasa HTML

4. Mendemonstrasikan cara membuat tabel untuk mengatur tata letak web

B. Materi Pembelajaran

1.1.1. Menjelaskan konsep dasar dan tata letak perancangan web

C. Metode Pembelajaran

Teori & Praktek

Demonstrasi

Pertemuan ke-1 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Menjelaskan konsep dasar dan tata letak pada perancangan web

Menjelaskan perangkat keras dan sistem komputer yang digunakan

3. Kegiatan Penutup

Review materi

Waktu (dalam menit):

5

75

10

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Tes tertulis

2. Bentuk instrument: Uraian / pilihan ganda

3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)

a. Sebutkan 4 tahapan dalam melakukan perancngan website ?

b. Sebutkan perangkat lunak yang anda ketahui untuk perancangan halaman we ?

c. Sebutkan syarat-syarat perangkat keras untuk membuat website?

Pertemuan ke-2

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Menjelaskan struktur dasar bahasa HTML

Menjelaskan penggunaan perangkat lunak pengolah kata sederhana untuk membuat situs web dengan bahasa HTML

3. Kegiatan Penutup

Membuat website sederhana dengan HTML

Waktu (dalam menit):

5

60

25

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Unjuk Kerja / Praktik

2. Bentuk instrument: Hasil karya

3. Soal / instrument :

a. Buatlah website sederhana dengan HTML ?

Pertemuan ke-3

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Mendemonstrasikan pembuatan web sederhana menggunakan perintah HTML

3. Kegiatan Penutup

Menyimpan dan menampilkan web pada browser

Waktu (dalam menit):

5

70

15

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Unjuk Kerja / Praktik

2. Bentuk instrument: Hasil karya

3. Soal / instrument :

a. Tampilkan website yang anda buat pada web browser ?

Kompetensi Dasar

: 1.2 Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak desain web

Indikator

: 1. Menjelaskan struktur dan kegunaan menu ikon pada aplikasi desain web

2. Menjelaskan bagian-bagian pada situs web

3. Mendemonstrasikan cara menyisipkan hyperlink dan pengaturan teks

Alokasi waktu: 1350 menit

4. Mendemonstrasikan cara pembuatan tabel dalam pengaturan tata letak situs web

30 jam pelajaran

5. Mendemonstrasikan cara menambahkan obyek pada situs web

6. Menjelaskan penggunaan layer untuk mempersingkat akses situs web yang kita buat

7. Menjelaskan fungsi dan cara pembuatan form pada website

8. Membuat form pada situs web

9. Mejelaskan penggunaan frame dan frameset pada website

10. Membuat frame pada website

11. Menjelaskan pembuatan identitas situs web kita pada mesin pencar1

12. Menjelaskan metode CSS dalam pembuatan situs web

13. Menjelaskan penggunaan behavior pada website

14. Mempraktikkan pembuatan berbagai behavior

15. Menjelaskan penggunaan panel-panel yang ada pada perangkat lunak pembuatan web

16. Menjelaskan langkah-langkah pembuatan website dengan template

17. Mempublikasikan situs web yang teah dibuat pada sever

A. Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat :

1. Mengetahui struktur dan kegunaan menu ikon pada aplikasi desain web

2. Memahami bagian-bagian pada situs web

3. Menyisipkan hyperlink dan pengaturan teks

4. Memahami cara membuat tabel dalam pengaturan tata letak situs web

5. Menambahkan obyek pada situs web

6. Menggunakan layer untuk berbagai kepentingan

7. Memahami fungsi form dan membuat pada situs web

8. Memahami frame dan frameset pada website

9. Membuat frame pada situs web

10. Mengenal identitas web pada mesin pencari

11. Menggunakan CSS dalam pembuatan web

12. Menggunakan behavior pada website

13. Memahami panel-panel pada perangkat lunak desain web

14. Membuat website dengan fasilitas template

15. Mempublikasikan web pada server

B. Materi Pembelajaran

1.2.1. Fungsi menu dan ikon aplikais desain web untuk membuat website

C. Metode Pembelajaran

Teori & Praktek

Penugasan / proyek

Pertemuan ke-1 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Menjelaskan struktur web pada perangkat lunak pembuatan web / desain web

Menjelaskan kegunaan dari menu dan icon pada perangkat lunak pembuatan web

3. Kegiatan Penutup

Review menu dan ikon aplikasi desain web

Waktu (dalam menit):

5

70

15

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Tes tertulis

2. Bentuk instrument: Uraian / pilihan gansa

3. Soal / instrument :

a. Jelaskan struktur bahasa HTML ?

b. Sebutkan menu-menu pilihan yang ada pada menu panel insert bar ?

c. Tuliskan langkah-langkah untuk menyimpan dokumen halaman web yang sedang anda edit

Pertemuan ke-2 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Mempraktikkan pemberian judul, komponen garis, dan gambar pada situs web

Menyisipkan hyperlink untuk navigasi pada halaman web

Mempraktikkan pengaturan web teks pada situs web

3. Kegiatan Penutup

Membuat hyperlink pada web yang pernah dibuat

Waktu (dalam menit):

10

60

20

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Praktek / Unjuk Kerja

2. Bentuk instrument: Hasil Karya Web

3. Soal / instrument :

Buatlah hyperlink untuk : Hal Utama, Galery, Kontak

Pertemuan ke-3 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Mempraktikkan penggunaan tabel untuk pengaturan tata letak situs web

Menyisipkan baris dan kolom pada tabel

3. Kegiatan Penutup

Mengatur tata letak web yang pernah dibuat

Waktu (dalam menit):

15

60

15

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Praktek / Unjuk Kerja

2. Bentuk instrument: Hasil Karya Web

3. Soal / instrument :

Buatlah tata letak web yang menarik dengan menggunakan tabel dan Horizontal Rule

Pertemuan ke-4 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Mendemonstarikan cara manmbahkan obyek gambar, obyek animasi, obyek flash button pada situs web

3. Kegiatan Penutup

Tambahkan obyek gambar, animasi dan flash button pada website

Waktu (dalam menit):

15

60

15

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Praktek / Unjuk Kerja

2. Bentuk instrument: Hasil Karya Web

3. Soal / instrument :

Tambahkanlah gambar, animasi, dan flash button pada situs web

Pertemuan ke-5 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Mendiskusikan konsep layer

Mempraktikkan penggunaan layer pada situs web

3. Kegiatan Penutup

Membuat web dengan fasilitas layer-layer

Waktu (dalam menit):

15

60

15

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Praktek / Unjuk Kerja

2. Bentuk instrument: Hasil Karya Web

3. Soal / instrument :

Buatlah website dengan menyertakan komponen layer

Pertemuan ke-6 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Menjelaskan konsep komponen form

Menjelaskan langkah-langkah dalam pembuatan form pada website

3. Kegiatan Penutup

Membuat form buku tamu pada website

Waktu (dalam menit):

15

60

15

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Praktek / Unjuk Kerja

2. Bentuk instrument: Hasil Karya Web

3. Soal / instrument :

Buatlah sebuah form buku tamu pada website

Pertemuan ke-7 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Mendefinisikan fungsi frame dan frameset

Menjelaskan keuntungan penggunaan frame

Membuat website dengan fasilitas frame

3. Kegiatan Penutup

Membuat website dengan frame dan frameset

Waktu (dalam menit):

15

60

15

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Praktek / Unjuk Kerja

2. Bentuk instrument: Hasil Karya Web

3. Soal / instrument :

Buatlah website dengan fasilitas frame dan frameset

Pertemuan ke-8 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Mempelajari menu navigasi seperti flash button dan rollover button

3. Kegiatan Penutup

Membuat menu navigasi flash button dan rollover button

Waktu (dalam menit):

15

60

15

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Praktek / Unjuk Kerja

2. Bentuk instrument: Hasil Karya Web

3. Soal / instrument :

Buatlah menu navigasi berupa flash button dan rollover button pada website

Pertemuan ke-9 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Mempelajari pembuatan identitas situs web pada mesin pencari dengan menggunakan head, meta, description, keyword, dan refresh

3. Kegiatan Penutup

Menambahkan identitas situs pada web

Waktu (dalam menit):

15

60

15

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Praktek / Unjuk Kerja

2. Bentuk instrument: Hasil Karya Web

3. Soal / instrument :

Tambahkanlah identitas pada situs web dengan ; head, description, keyword, dan refresh

Pertemuan ke-10 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Mempelajari CSS (Cascading Style Sheet)

Mempelajari penggunaan dan pengaturan CSS pada situs web

3. Kegiatan Penutup

Menggunakan CSS dalam membuat web

Waktu (dalam menit):

15

45

30

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Praktek / Unjuk Kerja

2. Bentuk instrument: Hasil Karya Web

3. Soal / instrument :

Buatkan website dengan fasilitas CSS

Pertemuan ke-11 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Menjelaskan penggunaan behavior pada website

Menjelaskan langkah-langkah pembuatan behavior

3. Kegiatan Penutup

Memberikan kesimpulan fungsi behavior

Waktu (dalam menit):

5

75

10

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Tertulis

2. Bentuk instrument: Uraian / pilihan ganda

3. Soal / instrument :

a. Jelaskan fungsi dari action check browser ?

b. Apa fungsi dari action plugin ? berikan penjelasan

Pertemuan ke-12 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Mempraktikkan pembuatan berbagai behavior

3. Kegiatan Penutup

Memberikan kesimpulan fungsi behavior

Waktu (dalam menit):

5

75

10

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Unuk kerja / Praktik

2. Bentuk instrument: hasil karya web / Pengamatan

3. Soal / instrument :

Buatlah menggunakan action open browser window untuk menampilkan window pada saat dokumen website utama dibuka, dengan ketentuan sebagai berikut :

Window yang ditampilkan berisi informasi iklan

Ukuran window : width = 150 pixels, height=200 pixels, window name= Sisipan_Iklan

Tampilkan Navigation Bar dan Status Bar

Pertemuan ke-13 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Mendiskusikan fungsi panel-panel pada perangkat lunak pembuatan web

3. Kegiatan Penutup

Memberikan kesimpulan fungsi panel-panel yang sering digunakan

Waktu (dalam menit):

5

75

10

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Tes Tertulis

2. Bentuk instrument: Uraian / Pilihan ganda

3. Soal / instrument :

Apa kegunaan dari panel history ?

Tuliskan langkah-langkah untuk membuat menu command ?

Apa fungsi elemen Refresh dalam sebuah dkumen website ?

Pertemuan ke-14 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Menjelaskan penggunaan template untuk membangun website

Mendefinisikan region

3. Kegiatan Penutup

Mempraktikkan membuat template pada website

Waktu (dalam menit):

5

45

40

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Praktik / Unjuk Kerja

2. Bentuk instrument: Hasil Karya web / Pengamatan

3. Soal / instrument :

Buatlah template dalam bentuk tabel untuk mengisi data DAFTAR TEMAN dengan ketentuan sebagai berikut :

Field terdiri dari : No. ; Nama Lengkap ; Kota; Kode Pos; Email

Beri nama template tersebut : Address Book

Pertemuan ke-15 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Mempelajari cara mempublikasikan situs web yang telah dibuat

3. Kegiatan Penutup

Mempraktikkan mempublikasikan web ke server

Waktu (dalam menit):

5

45

40

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Praktik / Unjuk Kerja

2. Bentuk instrument: Hasil Karya web / Pengamatan

3. Soal / instrument :

Publikasikan website yang pernah anda buat pada server yang telah disediakan ?

YAYASAN KRISTEN KALAM KUDUS

Wilayah

: Surabaya

Unit Karya: SMA Kristen Kalam Kudus

RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN (RPP)

Alamat

: Raya Kupang Jaya 135 136 Surabaya

Mata Pelajaran

: Teknologi Informasi & Komunikasi

Kelas / Semester

: XII - IPA / II

Tahun

: 2007/2008

Standar Kompetensi: 2. Menggunakan perangkat lunak pemrograman web untuk membangun situs web dinamis

Alokasi Waktu: 900 menit

20 jam pelajaran

Kompetensi Dasar

: 2.1 Menjelaskan dasar pembuatan situs web dengan menggunakan aplikasi pemrograman web

Indikator

: 1. Menjelaskan dasar-dasar bahasa pemrograman web

2. Menjelaskan langkah instalasi bahasa pemrograman web

3. Menjelaskan struktur pemrograman web dinamis

4. Mendemonstrasikan penggunaan operator pada bahasa pemrograman web

5. Menjelaskan fungsi string pada bahasa pemrograman web

6. Mendemonstrasikan penggunaan Struktur control dalam bahasa pemrograman web

7. Menjelaskan definisi tentang function

8. Menjelaskan penggunaan array pada bahasa pemrograman web

9. Mengelola form untuk menyajikan informasi dari user

10. Mempraktikkan pembuatan form

11. Mendemonstrasikan validasi dan masukan

12. Menjelaskan penggunaan statement pada bahasa pemrograman web

A. Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat :

4. Mengenal dasar-dasar pemrograman web

5. Melakukan instalasi perangkat lunak pemrograman web

6. Mengetahui struktur pemrograman web dinamis

7. Membuat program web dengan menggunakan operator

8. Mengenal fungsi string pemrograman web

9. Menggunakan struktur control dalam pemrograman web

10. Mengenal function

11. Mengenal fungsi array

12. Membuat form untuk mngelola informasi

13. Membuat validasi data masukan

14. Mengenal statement pemrograman web

B. Materi Pembelajaran

2.1.1. Struktur dasar bahasa pemrograman untuk pembuatan situs web

C. Metode Pembelajaran

Teori & Praktek

Demonstrasi

Pertemuan ke-1 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Menyimak penjelasan tentang dasar pembuatan situs web dengan bahasa pemrograman web

Mencari informasi tentang bahasa pemrograman web

3. Kegiatan Penutup

Review materi

Waktu (dalam menit):

5

75

10

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Tes tertulis

2. Bentuk instrument: Uraian / pilihan ganda

3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)

a. Jelaskan perbedaan web statis dan web dinamis

b. Jelaskan perbedaan pemrograman server side dan client side ?

c. Apa kelebihan yang dimiliki oleh PHP Script ?

d. Apa saja yang dibutuhkan untuk dapat menggunakan program PHP script ?

Pertemuan ke-2 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Menjelaskan langkah-langkah instalasi bahasa pemrograman web dan perangkat lunak basis data yang akan digunakan

Menjelaskan struktur bahasa pemrograman web untuk pembuatan web dinamis

Menggunakan bahasa pemrograman web untuk membuat situs web

3. Kegiatan Penutup

Melakukan instalasi perangkat lunak PHP triad

Waktu (dalam menit):

5

65

20

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Unjuk Kerja / Praktik

2. Bentuk instrument: Pengamatan / Observasi

3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)

a. Jalankan langkah-langkah instalasi aplikasi PHP Triad

b. Jalankan fitur-fitur pendukung Aplikasi tersebut.

Pertemuan ke-3 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Mengenal dan menggunakan operator dalam bahasa pemrograman web

3. Kegiatan Penutup

Membuat program dengan operator

Waktu (dalam menit):

5

65

20

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Unjuk Kerja / Praktik

2. Bentuk instrument: Pengamatan / Observasi

3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)

a. Buatlah salah program dengan menggunakan operator

Pertemuan ke-4 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Menggunakan fungsi string untuk mempermudah pembuatan situs web dalam script bahasa pemrograman web

3. Kegiatan Penutup

Membuat program dengan fungsi string

Waktu (dalam menit):

5

65

20

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Unjuk Kerja / Praktik

2. Bentuk instrument: Pengamatan / Observasi

3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)

a. Buatlah program dengan fungsi string

Pertemuan ke-5 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Mengenal dan menggunakan struktur kontrol dalam bahasa pemrograman web

Mempraktikkan penggunaan struktur pernyataan if

Mempraktikkan penggunaan struktur pernyataan switch

3. Kegiatan Penutup

Membuat dengan fungsi if dan switch

Waktu (dalam menit):

5

65

20

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Unjuk Kerja / Praktik

2. Bentuk instrument: Pengamatan / Observasi

3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)

a. Buatlah program dengan fungsi if dan switch

Pertemuan ke-6:

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Mendefinisikan tentang function

Menjelaskan cakupan dari function

Menjelaskan penggunaan Return Values

3. Kegiatan Penutup

Membuat dengan function

Waktu (dalam menit):

5

65

20

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Unjuk Kerja / Praktik

2. Bentuk instrument: Pengamatan / Observasi

3. Soal / instrument :

a. Buatlah program dengan function

Pertemuan ke-7:

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Menjelaskan penggunaan array dalam bahasa pemrograman web

3. Kegiatan Penutup

Membuat program dengan fungsi array

Waktu (dalam menit):

5

65

20

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Unjuk Kerja / Praktik

2. Bentuk instrument: Pengamatan / Observasi

3. Soal / instrument :

a. Buatlah program dengan fungsi array

Pertemuan ke-8:

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Melakukan pengeloaan form

Membuat form untuk mengambil data

Memperlajari metode GET dan Post

3. Kegiatan Penutup

Membuat sebuah form dengan metode Post dan GET

Waktu (dalam menit):

5

40

45

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Unjuk Kerja / Praktik

2. Bentuk instrument: Pengamatan / Observasi

3. Soal / instrument :

a. Buatlah sebuah form dengan metode post dan GET

Pertemuan ke-9:

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Mendefinisikan karakter meta

Menguji alamat email, kode pos dan nomor telepon

3. Kegiatan Penutup

Menguji form yang telah dibuat pada browser

Waktu (dalam menit):

5

40

45

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Unjuk Kerja / Praktik

2. Bentuk instrument: Pengamatan / Observasi

3. Soal / instrument :

a. Jalankan program yang telah anda buat pada browser

Pertemuan ke-10:

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

Melakukan presensi

Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti

Mengenal dan menggunakan Statement dalam bahasa pemrograman web untuk menyertakan suatu file ke dalam file yang memanggilnya

3. Kegiatan Penutup

Menguji hasil program

Waktu (dalam menit):

5

40

45

E. Sumber Belajar

Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian

1. Tenik

: Unjuk Kerja / Praktik

2. Bentuk instrument: Pengamatan / Observasi

3. Soal / instrument :

a. Jalankan program yang telah anda buat pada browser