29
YAYASAN KRISTEN KALAM KUDUS Wilayah : Surabaya Unit Karya : SMA Kristen Kalam Kudus RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN (RPP) Alamat : Raya Kupang Jaya 135 – 136 Surabaya Mata Pelajaran : Teknologi Informasi & Komunikasi Kelas / Semester : XII - IPA / I Tahun : 2007/2008 Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak desain web untuk membuat website Alokasi Waktu : 270 menit 6 jam pelajaran Kompetensi Dasar : 1.1 Menjelaskan dasar-dasar perancangan web Indikator : 1. Menjelaskan konsep dasar dan tata letak pada perancangan web 2. Menjelaskan perangkat keras dan sistem komputer yang digunakan 3. Menjelaskan struktur dasar bahasa HTML 4. Mendemonstrasikan pembuatan web sederhana menggunakan perintah HTML A. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat : 1. Mengenal konsep dasar dan tata letak perancangan web 2. Mengetahui perangkat keras dan sistem komputer yang digunakan 3. Mengetahui struktur dasar bahasa HTML 4. Mendemonstrasikan cara membuat tabel untuk mengatur tata letak web B. Materi Pembelajaran 1.1.1. Menjelaskan konsep dasar dan tata letak perancangan web C. Metode Pembelajaran Teori & Praktek Demonstrasi Pertemuan ke-1 : D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan Waktu (dalam menit):

YAYASAN KRISTEN KALAM KUDUS · Web viewMenjelaskan konsep dasar dan tata letak pada perancangan web 2. Menjelaskan perangkat keras dan sistem komputer yang digunakan 3. Menjelaskan

Embed Size (px)

Citation preview

YAYASAN KRISTEN KALAM KUDUSWilayah : SurabayaUnit Karya : SMA Kristen Kalam Kudus RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN (RPP)Alamat : Raya Kupang Jaya 135 – 136 Surabaya

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi & KomunikasiKelas / Semester : XII - IPA / ITahun : 2007/2008Standar Kompetensi : 1. Menggunakan perangkat lunak desain web untuk membuat website Alokasi Waktu : 270 menit

6 jam pelajaranKompetensi Dasar : 1.1 Menjelaskan dasar-dasar perancangan web

Indikator : 1. Menjelaskan konsep dasar dan tata letak pada perancangan web 2. Menjelaskan perangkat keras dan sistem komputer yang digunakan 3. Menjelaskan struktur dasar bahasa HTML 4. Mendemonstrasikan pembuatan web sederhana menggunakan perintah HTML

A. Tujuan PembelajaranSiswa dapat :

1. Mengenal konsep dasar dan tata letak perancangan web2. Mengetahui perangkat keras dan sistem komputer yang

digunakan3. Mengetahui struktur dasar bahasa HTML4. Mendemonstrasikan cara membuat tabel untuk mengatur tata

letak web

B. Materi Pembelajaran1.1.1. Menjelaskan konsep dasar dan tata

letak perancangan web

C. Metode PembelajaranTeori & PraktekDemonstrasi

Pertemuan ke-1 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Menjelaskan konsep dasar dan tata letak pada perancangan web Menjelaskan perangkat keras dan sistem komputer yang digunakan

3. Kegiatan Penutup Review materi

Waktu (dalam menit):5

75

10

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Tes tertulis2. Bentuk instrument : Uraian / pilihan ganda

3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)a. Sebutkan 4 tahapan dalam melakukan perancngan website ?b. Sebutkan perangkat lunak yang anda ketahui untuk perancangan halaman we ?c. Sebutkan syarat-syarat perangkat keras untuk membuat website?

Pertemuan ke-2D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Menjelaskan struktur dasar bahasa HTML Menjelaskan penggunaan perangkat lunak pengolah kata sederhana untuk membuat

situs web dengan bahasa HTML

3. Kegiatan Penutup Membuat website sederhana dengan HTML

Waktu (dalam menit):5

60

25

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik2. Bentuk instrument : Hasil karya3. Soal / instrument :

a. Buatlah website sederhana dengan HTML ?

Pertemuan ke-3D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Mendemonstrasikan pembuatan web sederhana menggunakan perintah HTML

3. Kegiatan Penutup Menyimpan dan menampilkan web pada browser

Waktu (dalam menit):5

70

15

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik2. Bentuk instrument : Hasil karya3. Soal / instrument :

a. Tampilkan website yang anda buat pada web browser ?

Kompetensi Dasar : 1.2 Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak desain web

Indikator : 1. Menjelaskan struktur dan kegunaan menu ikon pada aplikasi desain web 2. Menjelaskan bagian-bagian pada situs web 3. Mendemonstrasikan cara menyisipkan hyperlink dan pengaturan teks Alokasi waktu : 1350 menit 4. Mendemonstrasikan cara pembuatan tabel dalam pengaturan tata letak situs web 30 jam pelajaran 5. Mendemonstrasikan cara menambahkan obyek pada situs web 6. Menjelaskan penggunaan layer untuk mempersingkat akses situs web yang kita buat 7. Menjelaskan fungsi dan cara pembuatan form pada website 8. Membuat form pada situs web 9. Mejelaskan penggunaan frame dan frameset pada website 10. Membuat frame pada website 11. Menjelaskan pembuatan identitas situs web kita pada mesin pencar1 12. Menjelaskan metode CSS dalam pembuatan situs web 13. Menjelaskan penggunaan behavior pada website 14. Mempraktikkan pembuatan berbagai behavior 15. Menjelaskan penggunaan panel-panel yang ada pada perangkat lunak pembuatan web 16. Menjelaskan langkah-langkah pembuatan website dengan template 17. Mempublikasikan situs web yang teah dibuat pada sever

A. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat :

1. Mengetahui struktur dan kegunaan menu ikon pada aplikasi desain web2. Memahami bagian-bagian pada situs web3. Menyisipkan hyperlink dan pengaturan teks4. Memahami cara membuat tabel dalam pengaturan tata letak situs web5. Menambahkan obyek pada situs web6. Menggunakan layer untuk berbagai kepentingan7. Memahami fungsi form dan membuat pada situs web8. Memahami frame dan frameset pada website9. Membuat frame pada situs web10. Mengenal identitas web pada mesin pencari11. Menggunakan CSS dalam pembuatan web12. Menggunakan behavior pada website13. Memahami panel-panel pada perangkat lunak desain web14. Membuat website dengan fasilitas template15. Mempublikasikan web pada server

B. Materi Pembelajaran1.2.1. Fungsi menu dan ikon aplikais desain web

untuk membuat website

C. Metode PembelajaranTeori & PraktekPenugasan / proyek

Pertemuan ke-1 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Menjelaskan struktur web pada perangkat lunak pembuatan web / desain web Menjelaskan kegunaan dari menu dan icon pada perangkat lunak pembuatan web

3. Kegiatan Penutup Review menu dan ikon aplikasi desain web

Waktu (dalam menit):5

70

15

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Tes tertulis2. Bentuk instrument : Uraian / pilihan gansa3. Soal / instrument : a. Jelaskan struktur bahasa HTML ? b. Sebutkan menu-menu pilihan yang ada pada menu panel insert bar ? c. Tuliskan langkah-langkah untuk menyimpan dokumen halaman web yang sedang anda edit

Pertemuan ke-2 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Mempraktikkan pemberian judul, komponen garis, dan gambar pada situs web Menyisipkan hyperlink untuk navigasi pada halaman web Mempraktikkan pengaturan web teks pada situs web

3. Kegiatan Penutup Membuat hyperlink pada web yang pernah dibuat

Waktu (dalam menit):10

60

20

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web3. Soal / instrument :

Buatlah hyperlink untuk : Hal Utama, Galery, Kontak

Pertemuan ke-3 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Mempraktikkan penggunaan tabel untuk pengaturan tata letak situs web Menyisipkan baris dan kolom pada tabel

3. Kegiatan Penutup Mengatur tata letak web yang pernah dibuat

Waktu (dalam menit):15

60

15

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web3. Soal / instrument :

Buatlah tata letak web yang menarik dengan menggunakan tabel dan Horizontal Rule

Pertemuan ke-4 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Mendemonstarikan cara manmbahkan obyek gambar, obyek animasi, obyek flash button

pada situs web3. Kegiatan Penutup

Tambahkan obyek gambar, animasi dan flash button pada website

Waktu (dalam menit):15

60

15

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web3. Soal / instrument :

Tambahkanlah gambar, animasi, dan flash button pada situs web

Pertemuan ke-5 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Mendiskusikan konsep layer Mempraktikkan penggunaan layer pada situs web

3. Kegiatan Penutup Membuat web dengan fasilitas layer-layer

Waktu (dalam menit):15

60

15

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web3. Soal / instrument :

Buatlah website dengan menyertakan komponen layer

Pertemuan ke-6 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Menjelaskan konsep komponen form Menjelaskan langkah-langkah dalam pembuatan form pada website

3. Kegiatan Penutup Membuat form buku tamu pada website

Waktu (dalam menit):15

60

15

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web3. Soal / instrument :

Buatlah sebuah form buku tamu pada website

Pertemuan ke-7 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Mendefinisikan fungsi frame dan frameset Menjelaskan keuntungan penggunaan frame Membuat website dengan fasilitas frame

3. Kegiatan Penutup Membuat website dengan frame dan frameset

Waktu (dalam menit):15

60

15

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web3. Soal / instrument :

Buatlah website dengan fasilitas frame dan frameset

Pertemuan ke-8 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Mempelajari menu navigasi seperti flash button dan rollover button

3. Kegiatan Penutup Membuat menu navigasi flash button dan rollover button

Waktu (dalam menit):15

60

15

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web3. Soal / instrument :

Buatlah menu navigasi berupa flash button dan rollover button pada website

Pertemuan ke-9 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Mempelajari pembuatan identitas situs web pada mesin pencari dengan menggunakan

head, meta, description, keyword, dan refresh3. Kegiatan Penutup

Menambahkan identitas situs pada web

Waktu (dalam menit):15

60

15

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web3. Soal / instrument :

Tambahkanlah identitas pada situs web dengan ; head, description, keyword, dan refresh

Pertemuan ke-10 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Mempelajari CSS (Cascading Style Sheet) Mempelajari penggunaan dan pengaturan CSS pada situs web

3. Kegiatan Penutup Menggunakan CSS dalam membuat web

Waktu (dalam menit):15

45

30

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Praktek / Unjuk Kerja2. Bentuk instrument : Hasil Karya Web3. Soal / instrument :

Buatkan website dengan fasilitas CSS

Pertemuan ke-11 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Menjelaskan penggunaan behavior pada website Menjelaskan langkah-langkah pembuatan behavior

3. Kegiatan Penutup Memberikan kesimpulan fungsi behavior

Waktu (dalam menit):5

75

10

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Tertulis2. Bentuk instrument : Uraian / pilihan ganda3. Soal / instrument : a. Jelaskan fungsi dari action check browser ? b. Apa fungsi dari action plugin ? berikan penjelasan

Pertemuan ke-12 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Mempraktikkan pembuatan berbagai behavior

3. Kegiatan Penutup Memberikan kesimpulan fungsi behavior

Waktu (dalam menit):5

75

10

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Unuk kerja / Praktik2. Bentuk instrument : hasil karya web / Pengamatan3. Soal / instrument :Buatlah menggunakan action open browser window untuk menampilkan window pada saat dokumen website utama dibuka, dengan ketentuan sebagai berikut :

- Window yang ditampilkan berisi informasi iklan- Ukuran window : width = 150 pixels, height=200 pixels, window name= Sisipan_Iklan- Tampilkan Navigation Bar dan Status Bar

Pertemuan ke-13 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Mendiskusikan fungsi panel-panel pada perangkat lunak pembuatan web

3. Kegiatan Penutup Memberikan kesimpulan fungsi panel-panel yang sering digunakan

Waktu (dalam menit):5

75

10

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Tes Tertulis2. Bentuk instrument : Uraian / Pilihan ganda3. Soal / instrument :

- Apa kegunaan dari panel history ?- Tuliskan langkah-langkah untuk membuat menu command ?

- Apa fungsi elemen Refresh dalam sebuah dkumen website ?

Pertemuan ke-14 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Menjelaskan penggunaan template untuk membangun website Mendefinisikan region

3. Kegiatan Penutup Mempraktikkan membuat template pada website

Waktu (dalam menit):5

45

40

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Praktik / Unjuk Kerja2. Bentuk instrument : Hasil Karya web / Pengamatan3. Soal / instrument :

- Buatlah template dalam bentuk tabel untuk mengisi data DAFTAR TEMAN dengan ketentuan sebagai berikut :Field terdiri dari : No. ; Nama Lengkap ; Kota; Kode Pos; Email Beri nama template tersebut : Address Book

Pertemuan ke-15 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Mempelajari cara mempublikasikan situs web yang telah dibuat

3. Kegiatan Penutup Mempraktikkan mempublikasikan web ke server

Waktu (dalam menit):5

45

40

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Praktik / Unjuk Kerja2. Bentuk instrument : Hasil Karya web / Pengamatan3. Soal / instrument :

Publikasikan website yang pernah anda buat pada server yang telah disediakan ?

YAYASAN KRISTEN KALAM KUDUSWilayah : SurabayaUnit Karya : SMA Kristen Kalam Kudus RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN (RPP)Alamat : Raya Kupang Jaya 135 – 136 Surabaya

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi & KomunikasiKelas / Semester : XII - IPA / IITahun : 2007/2008Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pemrograman web untuk membangun situs web dinamis Alokasi Waktu : 900 menit

20 jam pelajaranKompetensi Dasar : 2.1 Menjelaskan dasar pembuatan situs web dengan menggunakan aplikasi pemrograman web

Indikator : 1. Menjelaskan dasar-dasar bahasa pemrograman web 2. Menjelaskan langkah instalasi bahasa pemrograman web 3. Menjelaskan struktur pemrograman web dinamis 4. Mendemonstrasikan penggunaan operator pada bahasa pemrograman web 5. Menjelaskan fungsi string pada bahasa pemrograman web 6. Mendemonstrasikan penggunaan Struktur control dalam bahasa pemrograman web 7. Menjelaskan definisi tentang function 8. Menjelaskan penggunaan array pada bahasa pemrograman web 9. Mengelola form untuk menyajikan informasi dari user 10. Mempraktikkan pembuatan form 11. Mendemonstrasikan validasi dan masukan 12. Menjelaskan penggunaan statement pada bahasa pemrograman web

A. Tujuan PembelajaranSiswa dapat :

4. Mengenal dasar-dasar pemrograman web5. Melakukan instalasi perangkat lunak pemrograman web6. Mengetahui struktur pemrograman web dinamis7. Membuat program web dengan menggunakan operator8. Mengenal fungsi string pemrograman web9. Menggunakan struktur control dalam pemrograman web10. Mengenal function11. Mengenal fungsi array 12. Membuat form untuk mngelola informasi13. Membuat validasi data masukan14. Mengenal statement pemrograman web

B. Materi Pembelajaran2.1.1. Struktur dasar bahasa pemrograman

untuk pembuatan situs web

C. Metode PembelajaranTeori & PraktekDemonstrasi

Pertemuan ke-1 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Menyimak penjelasan tentang dasar pembuatan situs web dengan bahasa

pemrograman web Mencari informasi tentang bahasa pemrograman web

3. Kegiatan Penutup Review materi

Waktu (dalam menit):5

75

10

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Tes tertulis2. Bentuk instrument : Uraian / pilihan ganda3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)a. Jelaskan perbedaan web statis dan web dinamisb. Jelaskan perbedaan pemrograman server side dan client side ?c. Apa kelebihan yang dimiliki oleh PHP Script ?d. Apa saja yang dibutuhkan untuk dapat menggunakan program PHP script ?

Pertemuan ke-2 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Menjelaskan langkah-langkah instalasi bahasa pemrograman web dan perangkat lunak

basis data yang akan digunakan Menjelaskan struktur bahasa pemrograman web untuk pembuatan web dinamis Menggunakan bahasa pemrograman web untuk membuat situs web

3. Kegiatan Penutup Melakukan instalasi perangkat lunak PHP triad

Waktu (dalam menit):5

65

20

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)a. Jalankan langkah-langkah instalasi aplikasi PHP Triadb. Jalankan fitur-fitur pendukung Aplikasi tersebut.

Pertemuan ke-3 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Mengenal dan menggunakan operator dalam bahasa pemrograman web

3. Kegiatan Penutup Membuat program dengan operator

Waktu (dalam menit):5

65

20

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)a. Buatlah salah program dengan menggunakan operator

Pertemuan ke-4 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Menggunakan fungsi string untuk mempermudah pembuatan situs web dalam script

bahasa pemrograman web3. Kegiatan Penutup

Membuat program dengan fungsi string

Waktu (dalam menit):5

65

20

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)a. Buatlah program dengan fungsi string

Pertemuan ke-5 :

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Mengenal dan menggunakan struktur kontrol dalam bahasa pemrograman web Mempraktikkan penggunaan struktur pernyataan if Mempraktikkan penggunaan struktur pernyataan switch

3. Kegiatan Penutup Membuat dengan fungsi if dan switch

Waktu (dalam menit):5

65

20

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi3. Soal / instrument : (menggunakan buku LKS)a. Buatlah program dengan fungsi if dan switch

Pertemuan ke-6:

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Mendefinisikan tentang function Menjelaskan cakupan dari function Menjelaskan penggunaan Return Values

3. Kegiatan Penutup Membuat dengan function

Waktu (dalam menit):5

65

20

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi3. Soal / instrument : a. Buatlah program dengan function

Pertemuan ke-7:

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Menjelaskan penggunaan array dalam bahasa pemrograman web

3. Kegiatan Penutup Membuat program dengan fungsi array

Waktu (dalam menit):5

65

20

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi3. Soal / instrument : a. Buatlah program dengan fungsi array

Pertemuan ke-8:

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Melakukan pengeloaan form Membuat form untuk mengambil data Memperlajari metode GET dan Post

3. Kegiatan Penutup Membuat sebuah form dengan metode Post dan GET

Waktu (dalam menit):5

40

45

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi3. Soal / instrument : a. Buatlah sebuah form dengan metode post dan GET

Pertemuan ke-9:

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Mendefinisikan karakter meta

Waktu (dalam menit):5

40

Menguji alamat email, kode pos dan nomor telepon3. Kegiatan Penutup

Menguji form yang telah dibuat pada browser 45

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi3. Soal / instrument : a. Jalankan program yang telah anda buat pada browser

Pertemuan ke-10:

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan Melakukan presensi Menyampaikan tujuan pembelajaran

2. Kegiatan Inti Mengenal dan menggunakan Statement dalam bahasa pemrograman web untuk

menyertakan suatu file ke dalam file yang memanggilnya3. Kegiatan Penutup

Menguji hasil program

Waktu (dalam menit):5

40

45

E. Sumber Belajar Buku panduan, buku digital, internet, computer

F. Penilaian1. Tenik : Unjuk Kerja / Praktik2. Bentuk instrument : Pengamatan / Observasi3. Soal / instrument : a. Jalankan program yang telah anda buat pada browser