Yo soy Matilde, la muñeca de trapo y algunas esculturas con el tema de niños te quiero mostrar

Objetivo:Expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación del:•entorno natural: figura humana y paisajes chilenos•entorno cultural: personas y patrimonio cultural de Chile•entorno artístico: obras de arte local, chileno, latinoamericano y del resto del mundo (OA 1)

Comunicar y explicar sus impresiones de lo que sienten y piensan de obras de arte por variados medios. (OA4)

Actividad:

Los estudiantes observan retratos y escenas con niños de escultores de diferentes épocas, como escultura colonial americana, José Miguel Blanco, Lily Garafulic, José Perotti, Edgar Degas o Joan Miró, entre otros. Comentan las diferencias y semejanzas entre las esculturas. El docente guía la conversación de los estudiantes con preguntas como:•¿cuáles son las diferencias entre las diversas representaciones de los niños (colores y formas)?•si tuviera que representar niños en una escultura, ¿cómo lo haría? ¿qué material usaría?

Fanales coloniales Iglesia d la Merced Imag

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Paz

Lira

E.

Durante la época Colonial en Chile, existía la tradición de los fanales para adorar la imagen del niño Jesús. La imagen del niño se adornaba con diferentes objetos y estaba cubierto con un fanal de cristal.l.

Imágenes en: fotografía Paz Lira E.

Fanal colonial en la Iglesia de la Merced

Tambor en reposo de José Miguel Blanco

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Sabían ustedes que……antiguamente en las batallas, el que iba delante del grupo de soldados era un niño al que le decían tambor. El tambor se destacaba por su valentía.

Cunebunda de Lily Garafulic Imag

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Panchita de José Perotti

¿En qué se parecen y en qué se diferencian estas esculturas?

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La bailarina de Edgar Degas

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Personaje de Joan Miró

¿En qué se parecen y en qué se diferencian estas esculturas?

Si ustedes tuvieran que hacer la escultura de un niño.

¿Cómo la harían?

Imagen en decoideas.net con licencia creative commons