1

Yoon’s

BEFL Note

The Animal Contest의 BEFL Note 내용이 일부 수정됨에 따라,

본 파일에는 2가지 종류의 정답이 포함되어 있습니다. 본인의

BEFL Note 뒤에 정답이 수록되어 있지 않을 경우, 파일 앞 부분

에 제시된 정답으로 내용을 확인하시기 바랍니다.

Dictation은 ‘베플리<베플리학습<BEFL Note’에서 들으세요.

The Animal Contest(YEE 3) Book 1

2

Book 1 Study Planner

교재명

학습 목표 다른 사람을 소개하는 표현과 상태를 나타내는 표현을 익힌다.

날짜 Unit Title Page 학습

시작시간

학습

종료시간

학습한 내용

(단어, 표현, 문법, 줄거리… 등을 자유롭게 쓰세요.)

체크리스트 평가

1. 매일매일 계획대로 공부했나요?

2. 학습 내용을 충실히 공부했나요?

3. 교재 학습이 끝난 후 부족한 부분은 복습했나요?

학부모 확인 ___________ 선생님 확인 ___________

3

The Animal Contest (YEE 3) Book 1 Word List

Audio Meaning Word Practice Test

1A

미국 America

친구 friend

한국 Korea

만나다 meet

이름 name

환영하다 welcome

좋은 nice

누구 who

1B

좋은 fine

나의, 내 my

너의 your

남자 형제 brother

여자 형제 sister

부모님 parents

무엇 what

나쁜 bad

4

Audio Meaning Word Practice Test

2A

오후 afternoon

동물 animal

콘테스트 contest

봄 spring

학생 student

휴가, 방학 vacation

의미하다 mean

스페인어 Spanish

2B

아침 morning

저녁 evening

여름 summer

가을 fall

겨울 winter

다음의 next

주, 7일간 week

함께 together

5

Audio Meaning Word Practice Test

3A

배고픈 hungry

메시지 message

바다, 해양 ocean

영리한 smart

목마른 thirsty

내일 tomorrow

~에 살다 live

공연, 쇼 show

3B

피곤한 tired

아픈 sick

물 water

주스 juice

아이스크림 ice cream

~처럼 보이다 look

(적은 양, 정도) 조금 some

케이크 cake

6

Book 1 Unit 1 He Is from Korea

Word Fun

영어를 우리말로, 우리말을 영어로 써 보세요.

No. Word Meaning No. Meaning Word

1 America 미국 9 친구 friend

2 friend 친구 10 만나다 meet

3 Korea 한국 11 이름 name

4 meet 만나다 12 한국 Korea

5 name 이름 13 환영하다 welcome

6 welcome 환영하다 14 미국 America

7 nice 좋은 15 좋은 nice

8 who 누구 16 누구 who

1A

16개 중 ________________ 개 정답

7

Key Points

Let’s Practice

아래 박스에서 알맞은 표현을 골라 써 넣어 문장을 완성하세요.

1. A: How are you?

B: Great, thanks.

2. A: Who is he?

B: He is my friend.

3. A: Who is she?

B: She is our new friend.

4. A: Who is this?

B: This is my teacher.

2. 상대방이 누구인지 물어볼 때,

A: Who is this?

B: This is Jiho.

상대방이 누구인지 물어볼 때 Who를

사용해서 물어보세요. 대답은 This is

~.(이 사람은 ~야.), She/He is

~.(그녀는/그는 ~야.)라고 해요.

1. 친구들의 안부를 물어볼 때,

A: How are you?

B: Not bad, thanks.

She is Great He is This is

‘좋아’라고 대답할 때는

Great./Good./I’m fine.(좋아.),

또는 Not good.(좋지 않아.),

N Not bad. So so.(그저 그래.) 등으로

대답할 수 있어요.

8

Sentence Fun

주어진 단어의 순서를 바로잡아 문장을 완성하세요.

1. 잘 지내니? (are / How / you / ?)

How are you?

2. 괜찮아, 고마워. (thanks / bad / Not / . / ,)

Not bad, thanks.

3. 좋아, 고마워. (fine / . / , / I / thanks / am)

I’m fine, thanks.

4. 네 이름은 뭐니? (your / name / What’s / ?)

What’s your name?

5. 내 이름은 지호야. (Jiho / name / is / My / .)

My name is Jiho.

Dictation

잘 듣고 밑줄 친 곳에 알맞은 단어를 써 보세요.

1. Not bad, thanks.

2. Meet my friend.

3. My name is Jiho.

4. He is from Korea.

5. Welcome to Korea!

선생님 확인 ___________________

9

.

Word Fun

영어를 우리말로, 우리말을 영어로 써 보세요.

No. Word Meaning No. Meaning Word

1 fine 좋은 9 무엇 what

2 my 나의,내 10 좋은 fine

3 your 너의 11 부모님 parents

4 brother 남자 형제 12 남자 형제 brother

5 sister 여자 형제 13 여자 형제 sister

6 parents 부모님 14 나의, 내 my

7 what 무엇 15 나쁜 bad

8 bad 나쁜 16 너의 your

1B

16개 중 ________________ 개 정답

10

Key Points

Let’s Practice

밑줄 친 부분을 줄여서 문장을 다시 써 보세요.

1. A: What is your name? A: What’s your name?

B: My name is Zang. / B: My name’s Zang. /

I am Zang. I’m Zang.

2. A: Who is she? A: Who’s she?

B: She is my mom. B: She’s my mom.

3. A: Who is he? A: Who’s he?

B: He is my friend, Junho. B: He’s my friend, Junho.

4. A: Who’s she? A: Who is she?

B: She’s my sister. B: She is my sister.

5. A: Who’s he? A: Who is he?

B: He’s Minsu. B: He is Minsu.

주어와 be 동사는 아래와 같이 줄여 쓸 수 있어요.

예) What’s your name? – My name’s Jiho. / I’m Jiho.

He’s from Korea.

I am I’m | you are you’re | he/she is he’s / she’s

it is it’s | they are they’re | we are we’re

that is that’s (*주의! this is는 this’s로 줄여 쓸 수 없어요.)

what is what’s | who is who’s

11

Sentence Fun

주어진 단어의 순서를 바로잡아 문장을 완성하세요.

1. 내 친구를 만나봐. (my / Meet / friend / .)

Meet my friend.

2. 만나서 반가워. (meet / you / Nice / to / .)

Nice to meet you.

3. 이 친구는 누구니? (this / ? / Who / is)

Who is this?

4. 그는 지호야. (Jiho / This / is / .)

This is Jiho.

5. 그는 한국에서 왔어요. (Korea / from / He / is / .)

He is from Korea.

Dictation

잘 듣고 빈칸에 알맞은 단어를 써 보세요.

1. How are you?

2. Not bad, thanks.

3. Meet my friend.

4. What’s your name?

5. Nice to meet you, Jiho.

선생님 확인 ___________________

12

Book 1 Unit 2 What Does That Mean?

Word Fun

영어를 우리말로, 우리말을 영어로 써 보세요.

No. Word Meaning No. Meaning Word

1 afternoon 오후 9 봄 spring

2 animal 동물 10 학생 student

3 contest 콘테스트 11 스페인어 Spanish

4 spring 봄 12 오후 afternoon

5 student 학생 13 동물 animal

6 vacation 휴가,방학 14 의미하다 mean

7 mean 의미하다 15 휴가, 방학 vacation

8 Spanish 스페인어 16 콘테스트 contest

2A

16개 중 ________________ 개 정답

13

Key Points

Let’s Practice

주어진 단어를 사용하여 문장을 완성해 보세요.

1. A: What does Hola mean? (Hola)

B: That means hello in Spanish.

2. A: What does Namaste mean? (Namaste)

B: That means hello in Hindi.

3. A: What does Bonjour mean? (Bonjour)

B: That means hello in French.

주어진 표현을 사용하여 제안하는 문장으로 다시 써 보세요.

1. A: Let’s sit here. (sit here)

B: Okay.

2. A: Let’s clean up. (clean up)

B: All right.

1. 단어나 문장의 뜻을 물어 볼 때,

A: What does that mean?

B:That means hello in Korean.

상대방에게 제안을 할 때, Let’s~를

사용해서 말해 봐요. 대답은 Sounds

like fun.(재미있겠다.), Okay.(좋아.),

All right.(알았어.)등으로 대답할 수

있어요.

2. 상대방에게 제안을 할 때,

A: Let’s work together.

B: Sounds like fun.

What does that mean?(그것은 무슨

뜻이에요?)하고 모르는 단어나 문장의

뜻을 물어봐요. ‘안녕하세요.’는 영어로

Hello, 스페인어로 Hola, 힌디어로

Namaste, 프랑스어로 Bonjour라고 해요.

14

Sentence Fun

주어진 단어의 순서를 바로잡아 문장을 완성하세요.

1. 재미있겠다. (Sounds / fun / . / like)

Sounds like fun.

2. 그는 새로 온 학생이란다. (new / a / is / He / . / student)

He is a new student.

3. 그건 무슨 뜻이니? (does / ? / mean / What / that)

What does that mean?

4. 스페인어로 ‘안녕하세요’라는 뜻이에요. (hello / means / . / Spanish / That / in)

That means hello in Spanish.

5. 다음 주가 봄방학이야. (week / Next / vacation / is / spring / .)

Next week is spring vacation.

Dictation

잘 듣고 밑줄 친 곳에 알맞은 단어를 써 보세요.

1. This is Jiho.

2. He is a new student.

3. What does that mean?

4.That means hello in Korean.

5. Let’s work together.

선생님 확인 ___________________

15

Word Fun

영어를 우리말로, 우리말을 영어로 써 보세요.

No. Word Meaning No. Meaning Word

1 morning 아침 9 다음의 next

2 evening 저녁 10 함께 together

3 summer 여름 11 여름 summer

4 fall 가을 12 주, 7일간 week

5 winter 겨울 13 아침 morning

6 next 다음의 14 저녁 evening

7 week 주, 7일간 15 가을 fall

8 together 함께 16 겨울 winter

2B

16개 중 ________________ 개 정답

16

Key Points

Let’s Practice

친구들의 출신지를 사다리 타기로 알아보세요. 그리고 나서 아래 빈칸에 알맞은 나라 이름을

써넣으세요.

1. A: Where is Jiho from?

B: He is from Korea.

2. A: Where is Kumar from?

B: He is from India.

3. A: Where is Emily from?

B: She is from France.

나라, 언어 또는 도시 이름과 같이 세상에 오직 하나뿐인 이름을

고유명사라고 합니다. 고유명사는 첫 글자를 항상 대문자로 씁니다.

예) Where are you from? I’m from Korea.

How do you say hello in Korean?

Korea 대한민국, Korean 한국어 / Spain 스페인, Spanish 스페인어

France 프랑스, French 프랑스어 / India 인도, Hindi 힌디어

America 미국, English 영어

1. Jiho 2. Kumar 3. Emily

India France Korea

17

Sentence Fun

주어진 단어의 순서를 바로잡아 문장을 완성하세요.

1. 우리 함께 해보자. (together / . / work / Let’s)

Let’s work together.

2. 안녕. (afternoon / . / Good)

Good afternoon.

3. 동물 콘테스트가 열릴 거야. (are / contest / . / an / animal / having / We)

We are having an animal contest.

4. 다음 주가 봄방학이야. (vacation / Next / is / week/ . / spring)

Next week is spring vacation.

5. 프랑스어로 ‘안녕하세요’라는 뜻이에요. (hello / means / . / French / That / in)

That means hello in French.

Dictation

잘 듣고 빈칸에 알맞은 단어를 써 보세요.

1. Sounds like fun.

2. Good afternoon.

3. We are having an animal contest.

4. Next week is spring vacation.

5. That’s right!

선생님 확인 ___________________

18

Book 1 Unit 3 Are You Thirsty?

Word Fun

영어를 우리말로, 우리말을 영어로 써 보세요.

No. Word Meaning No. Meaning Word

1 hungry 배고픈 9 ~에 살다 live

2 message 메시지 10 목마른 thirsty

3 ocean 바다,해양 11 메시지 message

4 smart 영리한 12 영리한 smart

5 thirsty 목마른 13 배고픈 hungry

6 tomorrow 내일 14 공연, 쇼 show

7 live ~에 살다 15 바다, 해양 ocean

8 show 공연, 쇼 16 내일 tomorrow

3A

16개 중 ________________ 개 정답

19

Key Points

Let’s Practice

아래 표를 보고 빈칸을 채워 문장을 완성해 보세요.

Name Can Can’t

Jiho He can read a book in English. He can’t read a book in French.

Kumar He can go to the park tomorrow afternoon. He can’t go to the park tomorrow morning.

Emily She can visit her friend’s house tomorrow. She can’t visit her grandparents’ house

tomorrow.

1. A: Can Jiho read a book in French?

B: No, he can’t (read a book in French).

2. A: Can Kumar go to the park tomorrow afternoon?

B: Yes, he can (go to the park tomorrow afternoon).

3. A: Can Emily visit her grandparents’ house tomorrow?

B: No, she can’t (visit her grandparents’ house tomorrow).

.

1. 할 수 있는지 묻고 답할 때,

A: Can you read the message?

B: Sure.

헤어질 때, See you~를 사용해서 인사해

보세요. See you then!(그때 만나자!), See

you later!(나중에 만나자!), See you

soon!(곧 만나자!)이라고 말해요. 간단하게

Bye.(잘 가.)라고 할 수 있어요.

2. 헤어질 때 하는 인사

A: See you then!

B: Bye.

상대방에게 할 수 있는지 물을 때, Can

you~?를 사용해서 물어 보세요.대답은

Sure.(물론이지.), Yes, I can.(응, 난 할 수

있어.) 또는 Sorry, I can’t. (미안해, 난

안돼.), No, I can’t.(아니, 난 할 수 없어.)

라고 말해요.

답할 수 있어요.

20

Sentence Fun

주어진 단어의 순서를 바로잡아 문장을 완성하세요.

1. 난 목마르지 않아. (not / I’m / . / thirsty)

I’m not thirsty.

2. 난 아주 목말라. (very / . / thirsty / I’m)

I’m very thirsty.

3. 이것은 쇼에서 점프를 한다. (show / jumps / . / It / in / the)

It jumps in the show.

4. 난 너무 배가 고파. (I’m / hungry / . / so)

I’m so hungry.

5. 난 내일 오후에 갈 수 있어. (can / I / afternoon / tomorrow / go /. )

I can go tomorrow afternoon.

Dictation

잘 듣고 밑줄 친 곳에 알맞은 단어를 써 보세요.

1. Are you thirsty?

2. I’m very thirsty.

3. Do you want some cake?

4. Yes, please. I’m so hungry.

5. Can you read the message?

선생님 확인 ___________________

21

Word Fun

영어를 우리말로, 우리말을 영어로 써 보세요.

No. Word Meaning No. Meaning Word

1 tired 피곤한 9 (적은 양,

정도) 조금 some

2 sick 아픈 10 물 water

3 water 물 11 케이크 cake

4 juice 주스 12 피곤한 tired

5 ice cream 아이스크림 13 ~처럼 보이다 look

6 look ~처럼 보이다 14 아이스크림 ice cream

7 some (적은 양, 정도) 조금 15 주스 juice

8 cake 케이크 16 아픈 sick

3B

16개 중 ________________ 개 정답

22

Key Points

Let’s Practice

주어진 단어를 사용하여 문장을 완성해 보세요.

1. A: Are you sad? (sad)

B: Yes, I am sad.

2. A: Are you excited? (excited)

B: No, I am not excited.

3. A: Are you angry? (angry)

B: Yes, I am angry.

4. A: Are you tired? (tired)

B: No, I am not tired.

5. A: Are you full? (full)

B: Yes, I am full.

기분이나 상태를 나타내는 말: be 동사 뒤에 쓰여 ‘~하다’라는 의미로

기분이나 상태를 설명해 줍니다.

예) Are you hungry? - Yes. I am hungry.

hungry (배고픈) sad (슬픈) excited (신난)

angry (화난) funny (재미있는) tired (피곤한)

thirsty (목마른) happy (행복한) full (배부른)

23

Sentence Fun

주어진 단어의 순서를 바로잡아 문장을 완성하세요.

1. 이것은 무슨 동물일까요? (? / it / animal / What / is)

What animal is it?

2. 내일 오전에 갈 수 있니? (go / Can / tomorrow / ? / you / morning)

Can you go tomorrow morning?

3. 이것은 작은 물고기를 먹는다. (It / . / fish / small / eats)

It eats small fish.

4. 그때 만나자. (you / See / ! / then)

See you then!

5. 해양 공원에서 만나자. (meet / park / at / Let’s / the / . / ocean)

Let’s meet at the ocean park.

Dictation

잘 듣고 빈칸에 알맞은 단어를 써 보세요.

1. It is smart.

2. Can you go tomorrow morning?

3. Sorry, I can’t.

4. See you then!

5. Let’s meet at the ocean park.

선생님 확인 ___________________

24

BEFLY Speaking

유형 그림 보고 질문에 답하기

문제 Question number 1. Do you want some cake?

Question number 2. Are you sad?

출처 B1, p. 13, 31

힌트

(1) Yes ~

No ~

(2) Yes, I'm ~.

답안 (1) No, thank you. / Yes, please. (I'm hungry.)

(2) Yes, I'm sad.

25

BEFLY Writing

유형 상황에 맞는 짧은 글쓰기

출처 B1, p. 21

힌트 (1) This is ~

(2) friend

답안 (1) This

(2) new student / new friend

Yoon’s

BEFL Note

Dictation은 ‘베플리<베플리학습<BEFL Note’에서 들으세요.

The Animal Contest(YEE 3) Book 1

2

Book 1 Study Planner

교재명

학습 목표 다른 사람을 소개하는 표현과 상태를 나타내는 표현을 익힌다.

날짜 Unit Title Page 학습

시작시간

학습

종료시간

학습한 내용

(단어, 표현, 문법, 줄거리… 등을 자유롭게 쓰세요.)

체크리스트 평가

1. 매일매일 계획대로 공부했나요?

2. 학습 내용을 충실히 공부했나요?

3. 교재 학습이 끝난 후 부족한 부분은 복습했나요?

학부모 확인 ___________ 선생님 확인 ___________

3

The Animal Contest (YEE 3) Book 1 Word List

Audio Meaning Word Practice Test

1A

미국 America

친구 friend

한국 Korea

만나다 meet

이름 name

환영하다 welcome

좋은 nice

누구 who

1B

좋은 fine

나의, 내 my

너의 your

남자 형제 brother

여자 형제 sister

부모님 parents

무엇 what

나쁜 bad

4

Audio Meaning Word Practice Test

2A

오후 afternoon

동물 animal

콘테스트 contest

봄 spring

학생 student

휴가, 방학 vacation

의미하다 mean

스페인어 Spanish

2B

아침 morning

저녁 evening

여름 summer

가을 fall

겨울 winter

다음의 next

주, 7일간 week

함께 together

5

Audio Meaning Word Practice Test

3A

배고픈 hungry

메시지 message

바다, 해양 ocean

영리한 smart

목마른 thirsty

내일 tomorrow

~에 살다 live

공연, 쇼 show

3B

피곤한 tired

아픈 sick

물 water

주스 juice

아이스크림 ice cream

~처럼 보이다 look

(적은 양, 정도) 조금 some

케이크 cake

6

Book 1 Unit 1 He Is from Korea

Word Fun

영어를 우리말로, 우리말을 영어로 써 보세요.

No. Word Meaning No. Meaning Word

1 America 미국 9 친구 friend

2 friend 친구 10 만나다 meet

3 Korea 한국 11 이름 name

4 meet 만나다 12 한국 Korea

5 name 이름 13 환영하다 welcome

6 welcome 환영하다 14 미국 America

7 nice 좋은 15 좋은 nice

8 who 누구 16 누구 who

1A

16개 중 ________________ 개 정답

7

Key Points

Let’s Practice

아래 박스에서 알맞은 표현을 골라 써 넣어 문장을 완성하세요.

1. A: How are you? B: Great, thanks.

2. A: Who is he? B: He is my friend.

3. A: Who is she? B: She is our new friend.

4. A: Who is this? B: This is my teacher.

2. 상대방이 누구인지 물어볼 때,

A: Who is this?

B: This is Jiho.

이 질문에는 이렇게 답해요.

This is ~. 이 사람은 ~야.

She/He is ~. 그녀는/그는 ~야.

1. 친구들의 안부를 물어볼 때,

A: How are you?

B: Not bad, thanks.

She is Great He is This is

이 질문에는 이렇게 답해요.

I’m great! / Great! 아주 좋아.

Good. / Fine. 좋아

NNot bad. 그저 그래.

8

Sentence Fun

주어진 단어의 순서를 바로잡아 문장을 완성하세요.

1. 잘 지내니? (are / How / you / ?)

How are you?

2. 괜찮아, 고마워. (thanks / bad / Not / . / ,)

Not bad, thanks.

3. 좋아, 고마워. (fine / . / , / I / thanks / am)

I’m fine, thanks.

4. 네 이름은 뭐니? (your / name / What’s / ?)

What’s your name?

5. 내 이름은 지호야. (Jiho / name / is / My / .)

My name is Jiho.

Dictation

잘 듣고 밑줄 친 곳에 알맞은 단어를 써 보세요.

1. Not bad, thanks.

2. Meet my friend.

3. My name is Jiho.

4. He is from Korea.

5. Welcome to Korea!

선생님 확인 ___________________

9

.

Word Fun

영어를 우리말로, 우리말을 영어로 써 보세요.

No. Word Meaning No. Meaning Word

1 fine 좋은 9 무엇 what

2 my 나의,내 10 좋은 fine

3 your 너의 11 부모님 parents

4 brother 남자 형제 12 남자 형제 brother

5 sister 여자 형제 13 여자 형제 sister

6 parents 부모님 14 나의, 내 my

7 what 무엇 15 나쁜 bad

8 bad 나쁜 16 너의 your

1B

16개 중 ________________ 개 정답

10

Key Points

Let’s Practice

밑줄 친 부분을 줄여서 문장을 다시 써 보세요.

1.

A: What is your name?

A: What’s your name?

B: I am Zang. B: I’m Zang.

2.

A: What is that?

A: What’s that?

B: It is a bird. B: It’s a bird.

3.

A: How old are you?

A: How old are you?

B: I am ten years old. B: I’m ten years old.

두 단어를 줄여 써 봅시다.

예) What is your name? I am Emily.

What’s your name? I’m Emily.

I와 am은 I’m으로 줄여 쓸 수 있어요.

I am great! I’m great!

What과 is는 What’s로 줄여 쓸 수 있어요.

What is your name? What’s your name?

11

Sentence Fun

주어진 단어의 순서를 바로잡아 문장을 완성하세요.

1. 내 친구를 만나봐. (my / Meet / friend / .)

Meet my friend.

2. 만나서 반가워. (meet / you / Nice / to / .)

Nice to meet you.

3. 이 친구는 누구니? (this / ? / Who / is)

Who is this?

4. 그는 지호야. (Jiho / This / is / .)

This is Jiho.

5. 그는 한국에서 왔어요. (Korea / from / He / is / .)

He is from Korea.

Dictation

잘 듣고 빈칸에 알맞은 단어를 써 보세요.

1. How are you?

2. Not bad, thanks.

3. Meet my friend.

4. What’s your name?

5. Nice to meet you, Jiho.

선생님 확인 ___________________

12

Book 1 Unit 2 What Does That Mean?

Word Fun

영어를 우리말로, 우리말을 영어로 써 보세요.

No. Word Meaning No. Meaning Word

1 afternoon 오후 9 봄 spring

2 animal 동물 10 학생 student

3 contest 콘테스트 11 스페인어 Spanish

4 spring 봄 12 오후 afternoon

5 student 학생 13 동물 animal

6 vacation 휴가,방학 14 의미하다 mean

7 mean 의미하다 15 휴가, 방학 vacation

8 Spanish 스페인어 16 콘테스트 contest

2A

16개 중 ________________ 개 정답

13

Key Points

Let’s Practice

주어진 단어를 사용하여 문장을 완성해 보세요.

1. A: What does Hola mean? (Hola)

B: That means hello in Spanish.

2. A: What does Namaste mean? (Namaste)

B: That means hello in Hindi.

3. A: What does Bonjour mean? (Bonjour)

B: That means hello in French.

주어진 표현을 사용하여 제안하는 문장으로 다시 써 보세요.

1. A: Let’s sit here. (sit here)

B: Okay.

2. A: Let’s work together. (work together)

B: All right.

1. 단어나 문장의 뜻을 물어 볼 때,

A: What does that mean?

B:That means hello in Korean.

대답은 이렇게 해요.

Sounds like fun. 재미있겠다.

Okay. 좋아.

All right. 알았어.

2. 상대방에게 제안을 할 때,

A: Let’s work together.

B: Sounds like fun.

‘안녕하세요.’를 다른 나라 말로 배워봐요.

H 스페인어(Spanish) Hola,

힌디어(Hindi) Namaste

프랑스어(French) Bonjour

14

Sentence Fun

주어진 단어의 순서를 바로잡아 문장을 완성하세요.

1. 재미있겠다. (Sounds / fun / . / like)

Sounds like fun.

2. 그는 새로 온 학생이란다. (new / a / is / He / . / student)

He is a new student.

3. 그건 무슨 뜻이니? (does / ? / mean / What / that)

What does that mean?

4. 스페인어로 ‘안녕하세요’라는 뜻이에요. (hello / means / . / Spanish / That / in)

That means hello in Spanish.

5. 다음 주가 봄방학이야. (week / Next / vacation / is / spring / .)

Next week is spring vacation.

Dictation

잘 듣고 밑줄 친 곳에 알맞은 단어를 써 보세요.

1. This is Jiho.

2. He is a new student.

3. What does that mean?

4.That means hello in Korean.

5. Let’s work together.

선생님 확인 ___________________

15

Word Fun

영어를 우리말로, 우리말을 영어로 써 보세요.

No. Word Meaning No. Meaning Word

1 morning 아침 9 다음의 next

2 evening 저녁 10 함께 together

3 summer 여름 11 여름 summer

4 fall 가을 12 주, 7일간 week

5 winter 겨울 13 아침 morning

6 next 다음의 14 저녁 evening

7 week 주, 7일간 15 가을 fall

8 together 함께 16 겨울 winter

2B

16개 중 ________________ 개 정답

16

Key Points

Let’s Practice

친구들의 출신지를 사다리 타기로 알아보세요. 그리고 나서 아래 빈칸에 알맞은 나라 이름을

써넣으세요.

1. A: Where is Jiho from? B: He is from Korea.

2. A: Where is Kumar from? B: He is from India.

3. A: Where is Emily from? B: She is from France.

나라, 언어 또는 도시 이름과 같이 세상에 오직 하나뿐인 이름을

고유명사라고 합니다. 고유명사는 첫 글자를 항상 대문자로 씁니다.

예) Where are you from? I’m from Korea.

How do you say hello in Korean?

1. Jiho 2. Kumar 3. Emily

India France Korea

Korea 대한민국, Korean 한국어 / Spain 스페인, Spanish 스페인어

France 프랑스, French 프랑스어 / India 인도, Hindi 힌디어

America 미국, English 영어

17

Sentence Fun

주어진 단어의 순서를 바로잡아 문장을 완성하세요.

1. 우리 함께 해보자. (together / . / work / Let’s)

Let’s work together.

2. 안녕. (afternoon / . / Good)

Good afternoon.

3. 동물 콘테스트가 열릴 거야. (are / contest / . / an / animal / having / We)

We are having an animal contest.

4. 다음 주가 봄방학이야. (vacation / Next / is / week/ . / spring)

Next week is spring vacation.

5. 프랑스어로 ‘안녕하세요’라는 뜻이에요. (hello / means / . / French / That / in)

That means hello in French.

Dictation

잘 듣고 빈칸에 알맞은 단어를 써 보세요.

1. Sounds like fun.

2. Good afternoon.

3. We are having an animal contest.

4. Next week is spring vacation.

5. That’s right!

선생님 확인 ___________________

18

Book 1 Unit 3 Are You Thirsty?

Word Fun

영어를 우리말로, 우리말을 영어로 써 보세요.

No. Word Meaning No. Meaning Word

1 hungry 배고픈 9 ~에 살다 live

2 message 메시지 10 목마른 thirsty

3 ocean 바다,해양 11 메시지 message

4 smart 영리한 12 영리한 smart

5 thirsty 목마른 13 배고픈 hungry

6 tomorrow 내일 14 공연, 쇼 show

7 live ~에 살다 15 바다, 해양 ocean

8 show 공연, 쇼 16 내일 tomorrow

3A

16개 중 ________________ 개 정답

19

Key Points

Let’s Practice

사다리 타기로 Jiho, Kumar, Emily가 먹고 싶은 음식을 찾아보세요. 그런 다음, 질문에 답하세요.

1. Do you want some ice cream, Jiho?

No, thanks.

2. Do you want some pizza, Kumar?

Yes, please.

3. Do you want some chocolate, Emily?

No, thanks.

음식을 권할 때,

A: Do you want some cake?

B: Yes, please.

No, thanks.

음식을 권할 때는,

‘Do you want some ~?’ 다음에 음식의

이름을 넣어서 말해요.

대답은

Yes, please. 응, 줘.

No, thanks. 아니, 괜찮아.

Jiho Kumar Emily

pizza chocolate ice cream

20

Sentence Fun

주어진 단어의 순서를 바로잡아 문장을 완성하세요.

1. 난 목마르지 않아. (not / I’m / . / thirsty)

I’m not thirsty.

2. 난 아주 목말라. (very / . / thirsty / I’m)

I’m very thirsty.

3. 이것은 쇼에서 점프를 한다. (show / jumps / . / It / in / the)

It jumps in the show.

4. 난 너무 배가 고파. (I’m / hungry / . / so)

I’m so hungry.

5. 난 내일 오후에 갈 수 있어. (can / I / afternoon / tomorrow / go /. )

I can go tomorrow afternoon.

Dictation

잘 듣고 밑줄 친 곳에 알맞은 단어를 써 보세요.

1. Are you thirsty?

2. I’m very thirsty.

3. Do you want some cake?

4. Yes, please. I’m so hungry.

5. Can you read the message?

선생님 확인 ___________________

21

Word Fun

영어를 우리말로, 우리말을 영어로 써 보세요.

No. Word Meaning No. Meaning Word

1 tired 피곤한 9 (적은 양,

정도) 조금 some

2 sick 아픈 10 물 water

3 water 물 11 케이크 cake

4 juice 주스 12 피곤한 tired

5 ice cream 아이스크림 13 ~처럼 보이다 look

6 look ~처럼 보이다 14 아이스크림 ice cream

7 some (적은 양, 정도) 조금 15 주스 juice

8 cake 케이크 16 아픈 sick

3B

16개 중 ________________ 개 정답

22

Key Points

Let’s Practice

Jiho, Kumar, Emily가 자신의 상태에 대해 말합니다. 잘 읽고, 질문에 답하세요.

Jiho: I’m happy.

Kumar: I’m tired.

Emily: I’m hungry.

1. Are you happy, Jiho?

Yes, I’m happy.

2. Are you sad, Kumar?

No, I’m not sad. I’m tired.

3. Are you tired, Emily?

No, I’m not tired. I’m hungry.

기분이나 상태를 나타내는 단어들

예) Are you hungry? – Yes, I’m hungry. / No, I’m not hungry.

hungry (배고픈) sad (슬픈) happy (행복한)

angry (화난) thirsty (목마른) tired (피곤한)

23

Sentence Fun

주어진 단어의 순서를 바로잡아 문장을 완성하세요.

1. 이것은 무슨 동물일까요? (? / it / animal / What / is)

What animal is it?

2. 내일 오전에 갈 수 있니? (go / Can / tomorrow / ? / you / morning)

Can you go tomorrow morning?

3. 이것은 작은 물고기를 먹는다. (It / . / fish / small / eats)

It eats small fish.

4. 그때 만나자. (you / See / ! / then)

See you then!

5. 해양 공원에서 만나자. (meet / park / at / Let’s / the / . / ocean)

Let’s meet at the ocean park.

Dictation

잘 듣고 빈칸에 알맞은 단어를 써 보세요.

1. It is smart.

2. Can you go tomorrow morning?

3. Sorry, I can’t.

4. See you then!

5. Let’s meet at the ocean park.

선생님 확인 ___________________

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BEFLY Speaking

유형 그림 보고 질문에 답하기

문제 Question number 1. Do you want some cake?

Question number 2. Are you sad?

출처 B1, p. 13, 31

힌트

(1) Yes ~

No ~

(2) Yes, I'm ~.

답안 (1) No, thank you. / Yes, please. (I'm hungry.)

(2) Yes, I'm sad.

25

BEFLY Writing

유형 상황에 맞는 짧은 글쓰기

출처 B1, p. 21

힌트 (1) This is ~

(2) friend

답안 (1) This

(2) new student / new friend