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E MAIS...
açaoem
Alunos do IFTM participam de Intercâmbio cultural na Colômbia
Projeto na área de produção leiteira foi o
grande vencedor da modalidade Desafios
por equipe da maior competição de
educação profissional das Américas.
IFTM é Ouro na Olimpíada do Conhecimento
Estela Oliveira Costa, representando o
IFTM, dominou a piscina, subindo ao
lugar mais alto do pódio três vezes na
etapa nacional dos jogos.
IFTM é ouro nos Jogos dos Institutos Federais 2016
Equipe do IFTM venceu competição
realizada em Belo Horizonte ao
desenvolver plataforma para
visualização de dados abertos.
Estudantes de Engenharia são destaque na Campus Party Minas
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EXTENSÃO
Programa de Mobilidade Internacional aconteceu na capital Bogotá, no mês de dezembro
Alunos do IFTM concluem Intercâmbio Cultural na Colômbia
Alunos do IFTM recebendo certificado de imersão em espanhol no IBRACOFoto: Instituto de Cultura Brasil Colômbia (IBRACO)
Os alunos do IFTM Cátia Rosa (Campus Avançado
Campina Verde); Guilherme Gomide (Campus Ituiutaba),
Jaqueline Luiza (Campus Avançado Uberaba Parque
Tecnológico), Diego Basto (Campus Uberaba), Felipe
Guimarães (Campus Paracatu), Celso Antônio (Campus
Patos de Minas), Evelyn Thuane (Campus Patrocínio),
Andressa Ribeiro (Campus Uberlândia) e Mísia Rodrigues
(Campus Uberlândia Centro) participaram do Intercâm-
bio Cultural do projeto Centro de Idiomas Intercultural,
edição 2016: A magia da Colômbia de Gabriel García
Márquez, que faz parte do Programa de Mobilidade
Internacional. Os estudantes viajaram a Bogotá, entre os
dias 2 a 19 de dezembro, e participaram de diversas
atividades interculturais no Instituto de Cultura Brasil
Colômbia (IBRACO).
As atividades desenvolvidas ao longo do intercâm-
bio tiveram como intuito contribuir para a aprendizagem
do idioma espanhol por meio de atividades culturais,
visando a possibilidade de melhorar o desempenho nas
habilidades da língua estrangeira.
Preparação
A atividade de intercâmbio era uma ação prevista no
projeto Centro de Idiomas Intercultural: uma abordagem
para a aprendizagem de línguas.
Executado nos anos de 2014 e 2015 com recursos da
Pró-reitoria de Extensão do IFTM, o projeto buscou apri-
morar o conhecimento cultural e linguístico dos estudan-
tes e demais integrantes da comunidade acadêmica, de
forma que os estudantes envolvidos no processo compre-
endessem a importância do idioma estrangeiro no mundo
e o reconhecessem como uma forma de promover pro-
cessos interculturais entre os países.
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açaoem
O intercâmbio
A partir de um curso dinâmico, ministrado em espa-
nhol, denominado A magia da Colômbia de Gabriel García
Márquez, os alunos conheceram as distintas manifesta-
ções culturais – literatura, cinema, música, arte, culinária –
e a enorme diversidade que caracteriza este país amazôni-
co, andino e caribenho. Mediante um panorama histórico,
os estudantes entenderam as travessias realizadas pela
Colômbia nas últimas décadas – dos 60 anos de conflito
militar à assinatura de um acordo de paz. Todo este apren-
dizado foi contextualizado a partir de visitas técnicas a
locais históricos e de relevante importância para a cultura
da cidade de Bogotá.
O curso foi dividido em quatro módulos: história,
literatura, dança e culinária, durante todo o período da
viagem, nas instalações do IBRACO e locais referentes aos
temas abordados nos módulos estudados.
Os viajantes passaram por instituições e espaços
culturais da capital e região que guardavam elementos
materiais e imateriais referentes à cultura política, antro-
pológica ou ambiental da cidade e país.
Entre os locais onde estiveram os intercambistas,
estão o Jardim Botânico de Bogotá, o Museu do Ouro, a
Praça de Bolívar, a Catedral de Sal de Zipaquirá, o Morro
de Monserrate, o Capitólio Nacional da Colômbia, o
Instituto Sena, o Museu da Independência Casa del
Florero e o Centro Cultural Gabriel García Marquez.
No último dia da viagem, em 19 de dezembro, o
reitor do IFTM, Roberto Gil Rodrigues Almeida, o pró-reitor
de Extensão, Eurípedes Ronaldo Ananias Ferreira, a
coordenadora geral do Centro de Idiomas e Relações
Internacionais do IFTM, Juliana Vilela Alves Pacheco, e os
alunos participaram de solenidade de formatura dos
discentes no IBRACO, onde receberam o certificado de
imersão em espanhol.
Visita ao Museu da Independência Casa del FloreroFoto: Arquivo institucional
Alunos do IFTM na Praça de BolívarFoto: Arquivo institucional
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Projetos futuros
Além deste projeto, o IFTM pretende desenvolver
ações de capacitação e de estágio com o IBRACO, confor-
me reunião com a diretora executiva, Margarita Durán, e a
diretora acadêmica, Beatriz Miranda Cortez.
Após compromissos com os alunos, os servidores do
IFTM reuniram-se com as autoridades das universidades
colombianas de Antônio Nariño, de Tolima e de Ibagué
com o objetivo de estreitar laços para novas parcerias em
programas acadêmicos, de pesquisa e de extensão.
O Programa de Mobilidade Internacional
O Programa de Mobilidade Internacional, vinculado
à Coordenação Geral do Centro de Idiomas e Relações
Internacionais, busca promover a consolidação, expansão
e internacionalização por meio da política de intercâmbio
e da mobilidade internacional, propiciando a ida de alu-
nos ao exterior e a recepção de estudantes estrangeiros.
O programa representa uma oportunidade de imer-
são em um idioma e cultura estrangeiros. Diferente das
maneiras tradicionais de aprendizagem, o intercâmbio
proporciona de forma dinâmica e aberta a possibilidade de
Intercambistas no Marco do Clube Rotary, à frente da Catedral de Sal de ZipaquiráFoto: Arquivo institucional
aperfeiçoar a língua estrangeira na prática, estimulando os
intercambistas a se dedicarem e fazerem reflexões acerca
do que aprenderam em sala de aula. O contato direto com
outra cultura e a convivência diária com pessoas de outro
país possibilitam uma aprendizagem intercultural.
O edital de intercâmbio foi aberto a candidatos de
todos os cursos e campi do IFTM. Foram oferecidas vagas
com bolsa e vagas sem bolsa. Os alunos participantes
foram selecionados de acordo com critérios acadêmicos e
socioeconômicos.
Visita ao Capitólio Nacional da ColômbiaFoto: Arquivo institucional
“Ver sociedades diferentes das que estamos habituados é algo engrandecedor. Nossa visão das coisas muda drasticamente. Me arrisco a afirmar que, ao retornar, somos cidadãos e humanos mais completos. As aulas que tive no Centro de Idiomas do IFTM foram fundamentais. Quando se chega em outro país, por mais que se tenha estudado o idioma, ainda encontramos muita dificuldade na comunicação, porém o fato de já ter certo conhecimento da língua faz toda a diferença, sem falar que propicia uma integração um pouco mais rápida.”
Com o IFTM,
conquistaro mundo!
você pode
Valência e MadriEspanha
Cursos de idiomasPor meio das aulas do Centro de Idiomas do IFTM, estudantes e servidores podem aprender gratuitamente as línguas inglesa, espanhola e francesa, do nível básico ao avançado. O conhecimento em idiomas estrangeiros é necessário em viagens internacionais e no mercado de trabalho.
Testes de proficiênciaO IFTM oferece aplicações gratuitas dos testes em inglês: TOEIC® Bridge, direcionado a estudantes de ensino técnico; TOEFL® ITP, destinado a alunos de cursos superiores e pós-graduação; e o Teste de Proficiência em Leitura do IFTM (PROLIF), que atende a exigências de programas de pós-graduação stricto sensu – mestrado e doutorado.
Acompanhe o site do IFTM (www.iftm.edu.br) para se inscrever nos programas oferecidos no seu campus.
Wederson Gutemberg é aluno de Engenharia Agronômica e do curso deespanhol do Centro de Idiomas no IFTM Campus Uberlândia
Wederson Gutemberg
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açaoem
IFTM Campus Uberlândia realiza Semana MultidisciplinarPalestra e atividades culturais marcaram a abertura da
nona edição do evento
Em 24 de outubro, aconteceu a cerimônia de aber-
tura da 9ª Semana Multidisciplinar, no IFTM Campus Uber-
lândia. Na ocasião, os estudantes assistiram à palestra
Projeto Rondon Alimentando o Brasil, durante a qual os rondo-
nistas (participantes do Projeto Rondon) apresentaram o
projeto e contaram sobre suas experiências.
Ainda, pela manhã, aconteceu uma apresentação do
grupo de percussão da Universidade Federal de Uberlân-
dia (UFU), no centro de convivência. Dois músicos apresen-
taram os instrumentos marimba e vibrafone e tocaram
canções como Asa Branca, de Luiz Gonzaga. Em uma das
salas, os estudantes puderam conferir a mostra de arte
Culturas no Brasil: diversidades poéticas.
Durante a tarde, ocorreu o tão esperado Sarau
Cultural. O tema dessa quarta edição, Diversidade: por-
que na literatura você pode ser quem você quiser, trouxe
apresentações em diversas categorias e estilos. Foi uma
tarde repleta de criatividade, alegria e diversão.
A Semana Multidisciplinar é uma das atividades
comemorativas realizadas anualmente durante a Semana
Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) promovida pelo
Governo Federal e parcerias. Em Uberlândia (MG), partici-
pam a Prefeitura Municipal de Uberlândia (PMU), a Univer-
sidade Federal de Uberlândia (UFU) e o IFTM Campus
Uberlândia. Entre as atividades dessa semana estão incluí-
das ações didático-pedagógicas, culturais, artísticas e
inovadoras, inseridas nos eventos denominados Semana
do Livro e da Biblioteca, Feira de Conhecimentos (FEICON)
e Feira de Novos Produtos (FNP), realizados por servidores
docentes e técnicos administrativos da Instituição para a
comunidade acadêmica e sociedade civil.Equipe vencedora Foto: Arquivo pessoal
Alunos de Engenharia da Computação do IFTM ganharam Hackathon na Campus Party Minas
Evento aconteceu entre 9 e 13 de novembro em
Belo Horizonte
O Governo de Minas Gerais, em parceria com a
Prodemge, lançou três Hackathons na primeira edição da
Campus Party Minas, nas seguintes modalidades: o
desenvolvimento de um diário eletrônico para as escolas
públicas do Estado, a criação de uma plataforma de
serviços que consiga estreitar a relação entre o Governo
e os cidadãos e, por último, o desenvolvimento de uma
plataforma para a visualização de dados abertos que
devem ser disponibilizados pelo Estado à população.
A equipe do curso de Engenharia da Computação
do IFTM Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico,
formada pelos alunos Vinícius Soares Silva, Isaac
Cavalcante Ferreira, Wendler Souza Ramos e Thomas
Capuci da Rocha, concorreram na categoria de desen-
volvimento de uma plataforma para visualização de
dados abertos. O projeto vencedor foi o desenvolvi-
mento de um portal para facilitar a visualização e a
análise de dados das escolas estaduais de Minas
Gerais. Com essa ferramenta, é possível, através de
gráficos e filtros, visualizar de forma simples dados
como gastos das escolas, classificação no Enem,
índice de desenvolvimento da escola, entre outros. O
portal permite, ainda, que o usuário faça compara-
ções entre as escolas da rede estadual, facilitando
para o aluno a escolha de uma escola para se matricu-
lar, por exemplo.
EXTENSÃO
Abertura da 9ª Semana MultidisciplinarFoto: José Coelho da Silva Neto
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ENSINO
Alunos do IFTM Campus Patrocínio recebem premiação em concurso de redação
O Aedes aegypti é um mosquito doméstico que
surge predominantemente nos centros urbanos das
regiões tropicais cujas condições climáticas propici-
am a proliferação desse vetor. Com base neste precei-
to, várias ações têm sido realizadas pelo IFTM Campus
Patrocínio para prevenir e reduzir o risco de transmis-
são e proliferação dos vírus causadores da Dengue,
Chikungunya e Zika.
No mês de outubro, o IFTM Campus Patrocínio, por
meio da Comissão de Mobilização Nacional de Combate
ao Mosquito Aedes aegypti, Campanha #ZikaZero, aderiu
à campanha municipal de mobilização social contra o
mosquito transmissor realizada pela Prefeitura de
Patrocínio. Os estudantes participaram da Produção de
Texto II, destinadas aos alunos matriculados nos três
anos do ensino médio. As produções tiveram como tema
Mobilize-se: Vamos todos ao Combate!.
Os objetivos são reduzir o índice de infestação e
incidência das doenças transmitidas pelo Aedes
aegypti; estimular os estudantes para a reflexão sobre
a importância do combate ao mosquito e promover a
disputa sadia, pesquisa, criatividade, originalidade e
raciocínio.
O IFTM Campus Patrocínio parabeniza a todos os
participantes e organizadores desse evento, em especial
Concurso faz parte de campanha municipal de
mobilização contra o Aedes aegypti
EXTENSÃO
Gilberto, da SUCAM; Natan Cassiano, do segundo ano de Manutenção e Suporte em Informática; Dr. Wesley Romão, Secretário de Saúde; Mariana Gonçalves, do segundo ano de Administração; e Vania Ferreira, do IFTM Foto: Vania Abadia
aos seus alunos Natan Cassiano Santos Pires, estudante
do segundo ano do curso Técnico em Manutenção e
Suporte em Informática integrado ao ensino médio, e
Mariana Aparecida Gonçalves, estudante do segundo
ano do curso Técnico em Administração integrado ao
ensino médio. Esses discentes tiveram seus textos
selecionados pela comissão avaliadora da Prefeitura
Municipal de Patrocínio. Congratulações também para
as professoras de Língua Portuguesa que orientaram
a elaboração dos textos: Aline Torres, Eloisa Elena e
Juliana Batista.
IFTM Campus Avançado Campina Verde realiza ciclo de palestras
O IFTM Campus Avançado Campina Verde realizou
um ciclo de palestras sobre o tema Surdez e Bullying, no
mês de outubro de 2016.
As palestras, proferidas pelo tradutor e intérprete
de Libras Thiago Pedreira Romeiro e pelo professor
Firmiano Alexandre dos Reis Silva, ambos do IFTM
Campus Avançado Campina Verde, fazem parte da
programação da instituição para levar à comunidade
campina-verdense um tema de grande relevância que
vem sendo negligenciado pelas comunidades.
O objetivo das palestras foi familiarizar a comuni-
dade sobre o tema e minimizar os conflitos causados
principalmente pela aversão às diferenças e pela falta de
tolerância entre os jovens.
Ciclo de palestras sobre Surdez e Bullying é relevante
para a comunidade
EXTENSÃO
Palestra realizada em escola de Campina VerdeFoto: Arquivo institucional
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IFTM Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico é Ouro nos Jogos dos Institutos Federais 2016
Com uma participação impecável na etapa nacional
dos Jogos dos Institutos Federais 2016 ( JIF), a aluna do
IFTM Campus Avançado Uberaba Parque Tecnológico,
Estela Oliveira Costa, conquistou três medalhas de ouro
na natação feminina: 100m borboleta, 100m medley e
50m borboleta. Outros alunos do IFTM também con-
quistaram medalhas, com resultados expressivos.
Os Jogos aconteceram em Brasília, entre os dias 4 e
9 de outubro, e contaram com a participação de aproxi-
madamente 1.500 alunos/atletas, vindos das cinco
regiões do país, classificados para vagas na competição
nacional após as etapas institucionais e regionais.
Segundo Júlio César Moita, professor de educação
física do IFTM, Estela melhorou seu tempo pessoal em
duas provas: nos 100m borboleta ela baixou nove segun-
dos e nos 100m medley, quatro. Já na prova de 50m borbo-
leta, ela teve uma perda de um segundo em seu tempo,
mas ainda foi suficiente para chegar em primeiro lugar.
O IFTM ainda participou de outras modalidades:
Futsal Masculino (medalha de prata), Basquete Feminino
(medalha de bronze), Atletismo Masculino – Arremesso
de Peso (quinta colocação) e Natação Masculina (uma
medalha de prata e uma medalha de bronze).
A aluna Estela Oliveira Costa conquistou três
medalhas de ouro
Estela Oliveira Costa, ao centro, junto com alunas de outros institutos que ficaram em segundo e terceiro lugarFoto: Júlio César Moita
IFTM Campus Paracatu cria Liga de Física
O projeto de extensão Liga de Física para Olimpíadas
Científicas (LiFOC), coordenado e executado pela profes-
sora Amanda Defendi Arelaro Molina, visa aprofundar os
conceitos regulares de física presentes no ensino médio,
além de incentivar o estudo autônomo e preparar os
alunos para momentos desafiadores, como a Olimpíada
Brasileira de Física para as escolas públicas (OBFEP).
Nessa fase experimental do projeto, os encontros
foram realizados em forma de minicursos durante os meses
de outubro e novembro. Inicialmente as vagas foram ofere-
cidas apenas para os alunos do primeiro ano do curso
técnico em Eletrônica integrado ao ensino médio, mas
devido ao grande sucesso e a adesão por parte dos alunos,
existe a previsão para se estender o projeto às demais
turmas dos cursos técnicos integrados ao ensino médio.
Esse projeto, como prática pedagógica comple-
mentar na formação dos alunos, junta-se ao já consoli-
dado Clube da Lógica, permitindo desenvolver as habili-
dades dos estudantes na área de ciências exatas e esti-
mular os estudantes a terem uma atitude proativa e mais
eficaz frente aos problemas.
Projeto de Extensão é voltado para alunos de cursos
técnicos integrados ao ensino médio
Alunos participam da liga de FísicaFoto: Arquivo institucional
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EXTENSÃO EXTENSÃO
Trabalho de estudantes do IFTM Campus Uberlândia é premiado em exposição
A Ciência Viva é uma exposição anual e municipal
aberta ao público, em que estudantes compartilham suas
experiências e apresentam trabalhos científicos da educa-
ção básica das instituições de ensino público e privado do
município de Uberlândia (MG), nas modalidades de ensino
regular (ensino fundamental e médio), educação profissio-
nal técnica de nível médio e educação de jovens e adultos
(EJA). O objetivo da feira é divulgar e popularizar a Ciência,
promovendo o desenvolvimento da criatividade e da capa-
cidade inventiva e investigativa na construção do conheci-
mento como forma de trabalho, capaz de despertar voca-
ções e de revelar capacidades, contribuindo ainda para a
formação cidadã dos estudantes.
A feira é a realizada pelos parceiros Universidade
Federal de Uberlândia (Museu DICA), Prefeitura Municipal
de Uberlândia (Secretaria Municipal de Educação e Secre-
taria de Gestão Estratégica, Ciência e Tecnologia) e IFTM
Campus Uberlândia.
Em 2016, a feira foi realizada nos dias 17 e 18 de
novembro, na Universidade Federal de Uberlândia
(UFU). O IFTM Campus Uberlândia participou com 11
equipes.
O trabalho intitulado Android + Arduino no Controle do
Regador Automático via Bluetooth, orientado pelos professo-
res Alex Carvalho e Douglas Carvalho, juntamente com os
estudantes Gustavo Roberto, Hugo Montovani e Fabrício
Marçal, foi premiado na feira e será apresentado na Feira
Brasileira de Ciências e Engenharia (Febrace), em 2017.
O trabalho Android + Arduino no Controle do Regador
Automático via Bluetooth será apresentado na Febrace 2017
Estudantes da pós-graduação apresentam fanpage Escola sem partido: o silêncio das vozes
Na quinta-feira, 15 de dezembro de 2016, estudantes e
professores da Pós-graduação em Educação Profissional e
Tecnológica Aplicada à Gestão de Programas e Projetos de
Aprendizagem do IFTM Campus Uberaba apresentaram a
página Escola sem partido: o silêncio das vozes como trabalho
final do primeiro período do curso.
A fanpage foi idealizada, planejada e desenvolvida
pelos estudantes, sob a orientação dos professores
Juliene Silva Vasconcelos, Magda Stella de Melo Martins,
Maria das Graças Assunção do Carmo, Marvile Palis Costa
Oliveira e Wilson Augusto Costa Cabral.
O objetivo geral foi o de fomentar a discussão na
internet sobre o Projeto de Lei nº 193/2016, intitulado
Escola sem Partido, e suas prováveis consequências na
educação e na sociedade, propondo uma reflexão crítica
do contexto histórico e político em curso no país.
“Os estudantes desenvolveram conteúdos mediante
muita pesquisa, debate e reflexão. A tão sonhada integra-
ção materializou-se”, ressaltou a professora Marvile Palis.
Segundo a professora Juliene Vasconcelos, presidente
da comissão gestora do curso, “a vivência da integração
disciplinar é um exercício contínuo e cumulativo. Com a
apresentação, pudemos comprovar. Houve uma vontade de
todas as partes: alunos querendo aprender, professores
vibrando com a construção. Definitivamente, não calarão as
nossas vozes, enquanto juntos estivermos”. Prosseguindo, a
professora, em nome da comissão gestora do curso, emocio-
nada, agradece o esforço de todos. “Assim, se faz uma educa-
ção diferente, real, crítica e extensiva à comunidade. Obriga-
da, Turma”, finalizou Juliene.
Fanpage foi idealizada e desenvolvida por
estudantes do primeiro período da pós-graduação
Apresentação da fanpage à comunidade escolarFoto: Victor Augusto de Faria Folador
Participantes da Ciência Viva: Edição 2016Foto: Marlei de Souza Dias
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açaoem
PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO
pano para cobrir o corpo e “pau” para apanhar. O segundo
deles diz respeito à forma como o trabalho era visto na
época da escravidão, pois era desvalorizado e tinha signifi-
cado pejorativo, sendo destinado apenas aos negros
escravos. O ócio era tido como status. O terceiro ponto diz
respeito à violência sofrida pelas mulheres jovens e negras
obrigadas à prostituição por seus “senhores” e “sinhás”.
O encerramento da 1ª Semana da Consciência
Negra aconteceu no dia 18, com as mesas-redondas: As
matrizes africanas e patrimônio cultural imaterial, com
Juno Alexandre Vieira Carneiro; Cultura negra, com o
professor Antônio Carlos Marques, presidente da Funda-
ção Cultural; Raça com a professora Jaine Basílio, da
Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM); e
Gênero, com Maria das Graças Assunção do Carmo,
professora do IFTM Campus Uberaba.
Os organizadores também prepararam declama-
ção do poema Estatuto do Homem, rodas de capoeira e
dança afro.
A Maratona de Programação marcou encerramento
das atividades da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia,
no IFTM Campus Uberlândia Centro. Maratona foi realizada
nos laboratórios do campus com participação de estudantes
dos cursos técnicos e superiores, sob coordenação dos pro-
fessores Carlos Eduardo Dantas, Danilo Custódio, Will
Roger, Nélio Muniz e Walteno Martins, além da estudante de
Licenciatura em Computação Fabíola Leal.
As melhores colocações foram conquistadas pelos es-
tudantes dos cursos técnicos que receberam troféu e meda-
lhas ao final da competição. Equipe vencedora foi NotTLE,
composta por Guilherme Moreira, Vinícius Cazarotti e Paulo
Victor (técnico em Computação Gráfica); Em segundo lugar
ficou a AngerPower com Alexandre Miranda, Amauri e João
Pedro Vieira (técnico em Computação Gráfica); em terceiro
lugar ficou o time Backdoor, com Vitor Braga, Natan e
Vinícius (técnico em Redes de Computadores).
“A competição foi estabelecida com oito problemas de
raciocínio lógico e matemático, que precisavam ser resolvidos
nas Linguagens de Programação C, C++ ou Java. Competiram
sete times com três membros cada”, explicou Dantas.
Estudantes dos cursos técnicos venceram Maratona de Programação do IFTM Campus Uberlândia CentroCompetição foi realizada no encerramento da SNCT 2016
O IFTM Campus Uberaba promoveu, em novembro, a
1ª Semana da Consciência Negra, um evento organizado
pelo Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas (Neabi),
cujos objetivos são a identificação e o conhecimento da
cultura afro no Brasil; recuperação da memória histórica e
valorização da raça; levantamento dos aspectos históricos
e a valorização do patrimônio sociocultural.
As atividades da 1ª Semana tiveram início dia 16 de
outubro, com a apresentação teatral A captura do negro. No
primeiro ato, os alunos do campus realizaram uma encena-
ção de busca e captura de escravos que “invadiu” as salas de
aula. No segundo momento, os participantes foram direcio-
nados ao auditório para assistirem a finalização da peça
com a declamação do poema Gritaram-me negra, de autoria
de Victória Santa Cruz, pela aluna do curso técnico em
Administração Mônica Dias.
Além da peça, após o almoço houve o desfile Beleza
Negra com a participação de estudantes do campus. À
noite, aconteceu apresentação de capoeira e a palestra As
matrizes africanas e o patrimônio cultural imaterial, minis-
trada pelo técnico em arquivo do IFTM Campus Uberaba,
Juno Alexandre Vieira Carneiro.
Dando continuidade à Semana, na tarde de 17 de
novembro, o poema Gritaram-me negra foi recitado por
Luana da Silva Barbosa, da Licenciatura em Ciências
Biológicas. Em seguida, o professor Renant Araújo Morais
ministrou a palestra Ser escravo no Brasil que tratou de
temas como o tráfico negreiro, a importância do escravo
para o Brasil Império, formação e funcionamento da
sociedade, entre outros.
Durante a fala de Renant, podem ser destacados três
pontos interessantes. O primeiro deles é que os escravos
tinham direito apenas a “3 Ps”: pão para saciar a fome;
IFTM Campus Uberaba promove Semana da Consciência NegraEsta é a primeira atividade do Neabi da instituição
EXTENSÃO
Apresentação "Gritaram-me negra", de Luana da Silva BarbosaFoto: Cláudia Aparecida da Costa Vicente
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ENSINO
Foi inaugurado, na manhã de 3 de outubro, o Labo-
ratório de Geoprocessamento (LabGeo) do IFTM Campus
Uberaba, destinado a atender, entre outras coisas,
atividades de ensino, pesquisa e extensão.
A solenidade contou com o descerramento da
placa de inauguração do Laboratório, que fica localizado
nas salas 26 e 27 do IFTM Campus Uberaba.
Estiveram presentes no evento o reitor do IFTM,
professor Roberto Gil Rodrigues Almeida; o Promotor de
Justiça do Meio Ambiente das Bacias dos Rios Paranaíba e
Baixo Rio Grande, Carlos Alberto Valera; o diretor geral
do IFTM Campus Uberaba, Rodrigo Afonso Leitão; o
coordenador do projeto do Laboratório, Renato Farias
do Valle Júnior; o pró-reitor de extensão, Eurípedes Ronal-
do Ananias Pereira; o diretor de extensão, José Antônio
Bessa; membros do corpo técnico e convidados.
A solenidade teve início com as boas-vindas de
Rodrigo Leitão. Ele ressaltou que a parceria entre as
instituições tem dado certo e está colhendo agora mais
um resultado. “Gratificante fazer parte desse momento.
Vamos continuar caminhando nesse sentido para aten-
der à missão institucional, que é a sociedade”.
Em seguida, Renato Farias cumprimentou os presen-
tes e disse “Hoje é um dia muito especial, no qual estamos
inaugurando o Laboratório de Geoprocessamento do
IFTM Campus Uberaba. Para realização deste empreendi-
mento, contamos com o total apoio e incentivo do promo-
Inaugurado laboratório de Geoprocessamento no IFTM Campus UberabaO LabGeo tem como uma de suas finalidades
atender atividades de ensino, pesquisa e extensão
Autoridades apresentam laboratórioFoto: Arquivo institucional
tor doutor Carlos Valera que, de forma futurista, enxergou
os tamanhos benefícios gerados pela montagem deste
laboratório, tanto na formação de mão de obra especiali-
zada quanto na geração de pesquisas e extensão ligadas à
preservação do meio ambiente. Como parceiros nesta
empreitada, não podia me esquecer do reitor Roberto, de
nosso diretor Rodrigo Leitão e dos colegas do Núcleo
Interinstitucional de Estudos Ambientais (NIEA)”.
Renato ainda adiantou que para este semestre
estão previstos cursos para polícia ambiental e promoto-
ria de Justiça e, para o próximo ano, o lançamento de
uma pós-graduação em Geoprocessamento.
Após o discurso de Renato Farias, foi a vez do pro-
motor de Justiça, Carlos Valera. “Meu papel é de coadju-
vante. Para que façamos um bom trabalho, é importante
que tenhamos protagonistas-referência, como o IFTM.
Não fazemos nada sozinhos. Precisamos do apoio técni-
co. Vamos trabalhar no caminho de trazer qualidade e
capacitação dos corpos docente e discente”, enfatizou.
“Minha palavra é de agradecimento. Ciência e conheci-
mento têm que ser levados à sociedade, além de produ-
tos, serviços e melhor trabalho possível”, completa.
Antes do descerramento, Roberto Gil fez seu
pronunciamento dizendo o quanto se sentia orgulhoso
de estar de volta a seu campus de origem. “O IFTM está
onde está pela união que tenho pregado desde meu
primeiro mandato como reitor. Nós trabalhamos em
prol do IFTM e, em um momento de crise, temos que ir
atrás de novos recursos, e o LabGeo vai trazer novos
alunos para a instituição. Enxergamos o que é melhor
para a sociedade e, para isso, deve haver troca de
informações entre as instituições e sociedade. Vamos
aumentar nossos laços saindo do espaço escolar e indo
para a comunidade, que é onde o público está”,
encerrou.
Fazem parte da equipe técnica do LabGeo os
professores Renato Farias do Valle Junior; Vera Lúcia
Abdala; Antônio Carlos Barreto e Maytê Maria Abreu
Pires de Mello Silva, responsáveis pela oferta de cursos e
treinamentos específicos na área de geoprocessamento
para Uberaba e região, contribuindo para o diagnóstico
visando à adequação ambiental.
O recurso financeiro disponibilizado para a monta-
gem desta estrutura é oriundo do apoio do Núcleo Inte-
rinstitucional de Estudos Ambientais (NIEA), Ministério
Público do Estado de Minas Gerais (MPMG) e do IFTM
Campus Uberaba, sob a coordenação do promotor de
Justiça do Meio Ambiente das Bacias dos Rios Paranaíba e
Baixo Rio Grande, Carlos Alberto Valera, colaboração do reitor
do IFTM Roberto Gil Rodrigues Almeida e do diretor geral do
IFTM Campus Uberaba, Rodrigo Afonso Leitão.
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GESTÃO E DESENVOLVIMENTO
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ACESSE A LOJA EBAIXE O APLICATIVO!
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Triângulo Mineiro
INSTITUTOFEDERAL
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A manhã de 9 de outubro foi de alegria e festa para as
equipes vencedoras da 6ª Olimpíada Brasileira de Agrope-
cuária (OBAP). Minas Gerais conquistou o primeiro lugar na
modalidade técnico integrado e Santa Catarina foi a primei-
ra na modalidade subsequente. A solenidade de encerra-
mento da competição aconteceu às 9h, no auditório do
Hotel San Diego, em Uberlândia, e reuniu autoridades e
equipes para a premiação.
A mesa de honra foi composta pelo reitor do Instituto Fe-
deral do Sul de Minas (IFSULDEMINAS), Marcelo Bregagnoli; o
pró-reitor de Extensão do Instituto Federal do Triângulo Mine-
iro (IFTM), professor Eurípedes Ronaldo Ananias Ferreira, re-
presentando o reitor Roberto Gil Rodrigues Almeida; o dire-
tor-geral do IFTM Campus Uberlândia, professor Ednaldo
Gonçalves Coutinho; o pró-reitor de Pesquisa, Pós-
Graduação e Inovação do IFSULDEMINAS, professor José
Luiz de Andrade Rezende Pereira; e o pesquisador da
Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa),
Alfredo José Barreto Luiz.
Promovida pelo Instituto Federal do Sul de Minas
(IFSULDEMINAS), em 2016 com parceria do IFTM, a OBAP
é uma olimpíada científica que reúne estudantes de cur-
sos técnicos em Agropecuária e áreas afins de todo o país
para provas teóricas e práticas. O objetivo da competição
é estimular os estudantes a ingressarem no universo téc-
nico-científico, incentivando a participação em atividades
de iniciação científica, de cooperação e de integração. As
provas da olimpíada colocam os estudantes em situações
desafiadoras que exigem trabalho em grupo, além de co-
nhecimento e habilidades técnicas.
O reitor do IFSULDEMINAS e idealizador do evento, pro-
fessor Marcelo Bregagnoli, fez a entrega das premiações pa-
ra as três melhores equipes classificadas na categoria técnico
integrado e para os melhores alunos da competição. Em seu
discurso, ele fez questão de agradecer à organização do even-
to, enfatizando a importância do trabalho em equipe. Agra-
deceu aos professores-orientadores pelo estímulo aos estu-
dantes e pela dedicação ao ensino. Bregagnoli convidou as
instituições representadas para sediarem a OBAP nos próxi-
mos anos. Em sua fala, também destacou o apoio dado pelo
anfitrião do evento, o IFTM, agradecendo ao reitor Roberto
Gil Rodrigues Almeida, na pessoa do pró-reitor de Extensão,
professor Eurípedes Ronaldo Ananias Ferreira, e do diretor
geral do IFTM Campus Uberlândia, professor Ednaldo Gon-
çalves Coutinho. Ressaltou ainda o apoio e parceria da
Empresa Brasileira de Agropecuária (Embrapa), representa-
da pelo pesquisador Alfredo José Barreto Luiz.
Ao se dirigir aos alunos, Bregagnoli destacou a im-
portância do momento. “Quero lembrá-los que todos são
premiados, independente de terem ou não recebido tro-
féus e medalhas, pois vocês chegaram até aqui e mais de
650 equipes gostariam de estar neste lugar”.
Um dos momentos mais esperados, a premiação
por equipes foi recebida com muita emoção e grande eu-
foria pelos competidores. Participaram da olimpíada 50
equipes na categoria técnico integrado, e as 15 primeiras
receberam medalhas. Dessas equipes, cinco receberam
medalhas de ouro, cinco ganharam medalhas de prata e
cinco levaram o bronze para casa.
A equipe Bandelokos do IFSULDEMINAS Campus
Inconfidentes obteve a melhor pontuação e foi classificada
em primeiro lugar. O segundo lugar ficou com a equipe
TECSERTÃO do IFRS Campus Sertão. A terceira melhor nota
foi da equipe Anatomia Best do ETEC Benedito Storani, de
Jundiaí (SP). A equipe Porteira Aberta, do Centro Estadual
de Educação Profissional Manoel Moreira, conquistou a
quarta colocação. Já a quinta e última equipe medalhista de
ouro foi a DLL do IFSUL Campus Pelotas Visconde da Graça.
O IFTM conquistou medalhas de bronze na modali-
dade Integrado ao Técnico com as equipes Agroura, do
IFTM Campus Uberaba, classificada em 12º lugar, e Maxi-
mus, do IFTM Campus Uberlândia, em 14º.
Já na categoria técnico subsequente, foram premia-
das seis das dez equipes participantes. Apenas uma levou
o ouro, a equipe Sulagro do IFC Campus Videira. As equipes
Avante Rondônia, do IFRO Campus Cacoal, e Desbravado-
res do Campo, do IFC Campus Videira, levaram medalhas
de prata. Já as equipes Xavante, do IFSUL Campus Pelotas,
IFTM conquista medalhas de bronze na 6ª edição da OBAPÚltima fase do evento ocorreu no IFTM Campus Uberlândia
Equipe Agroura recebendo medalha de bronze na 6ª OBAPFoto: Assessoria de Comunicação IFSULDEMINAS
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13
EXTENSÃO
Helicoverpa, do IFAM Campus Itacotiara e Bicho Agroecológi-
co, do Colégio Técnico da Universidade Federal Rural do
Rio de Janeiro (UFRRJ), conquistaram medalhas de bronze.
Os melhores alunos classificados na categoria individual
também receberam medalhas. O primeiro colocado foi o estudan-
te do IFRS Campus Sertão, Dieferson Frandaloso. Já a segunda
melhor nota foi do estudante Lucas Schaeffer Bastista, do IFSUL
Campus Pelotas Visconde da Graça. O terceiro melhor coloca-
do foi o aluno João Pedro Rosa Almeida, do IFSULDEMINAS
Campus Inconfidentes. A quarta melhor nota foi do estu-
dante Bruno Abreu Pancoto, do IFES Campus Itapina. Já a
quinta, foi do estudante Daniel Roveri Balestrin.
Todos os anos, a Embrapa entrega minibibliotecas às
instituições que participam pela primeira vez da OBAP. Nes-
te ano, o Instituto Federal do Pará (IFP) Campus Marabá, o
Instituto Federal do Ceará (IFC) Campus Crato, o Instituto Fe-
deral Baiano (IFBAIANO) Campus Guanambi e Campus Va-
lença e o Instituto Federal do Sudeste de Minas (IFSUDESTE)
Campus Rio Pomba receberam homenagem das mãos do
pesquisador Alfredo José Barreto Luiz e dos coordenado-
res da olimpíada, Joarle Magalhaes e Cássia Ribeiro de
Paiva.
Além de receber as premiações, os medalhistas poderão
ser convidados para integrar equipe que viajará para a França pa-
ra representar o Brasil na Olimpíada Internacional de Ciências
da Terra (IESO), em 2017. Para isso, haverá uma etapa seletiva.
Otávio Gabriel não ficou surpreso com o resultado.
Ele integra a equipe Máximus do IFTM Campus Uberlândia,
ganhadora de medalha de bronze na categoria do Integrado
ao Técnico. “Eu já esperava um bom resultado porque nos
preparamos para isso e para representar a nossa escola.
Esse ganho é grande não só para nós, mas para a nossa ins-
tituição, que já é reconhecida pela excelência no ensino e
também é anfitriã do evento. Para nós é muito gratificante
competir em casa”, comentou.
No dia 27 de outubro, os estudantes do IFTM Campus
Uberlândia apresentaram seus trabalhos previamente
inscritos e desenvolvidos sob a orientação de um docente.
No total foram 89 trabalhos na Feira de Conhecimentos
(FEICON) e 18 projetos na Feira de Novos Produtos (FNP).
Os grupos foram distribuídos em stands instalados na
quadra do campus.
Centenas de estudantes de escolas públicas visi-
taram o IFTM para prestigiar os trabalhos e conhece-
rem o instituto. Foram recepcionados por monitores
que os guiaram para uma palestra, durante a qual eles
puderam conhecer os cursos ofertados e as instalações
do campus. Em seguida, foram conduzidos para a feira.
No total, visitaram o campus 28 escolas, sendo 16 no
período da manhã e 12 no período da tarde.
A Feira de Conhecimentos visa proporcionar ao estudan-
te a oportunidade de desenvolver sua capacidade de pensar
cientificamente, relacionando fenômenos e teorias, modelos e
realidade, hipóteses e meios para testá-las. A Feira de Novos
Produtos tem por objetivo expor projetos inovadores desenvol-
vidos por discentes. Nesse evento, estimula-se a inovação tec-
nológica, o empreendedorismo, a pesquisa e a extensão.
Feira de Conhecimentos e Feira de Novos Produtos movimentam o IFTM Campus UberlândiaForam expostos 108 trabalhos em diversas áreas do
conhecimento
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PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO
Dieferson Frandaloso recebe prêmio do pró-reitor de extensão do IFTM, Ronaldo Ferreira, e do diretor geral do IFTM Campus Uberlândia, Ednaldo CoutinhoFoto: Assessoria de Comunicação IFSULDEMINAS
Troféus e medalhas da OBAPFoto: Assessoria de Comunicação IFSULDEMINAS
De 10 a 13 de novembro aconteceu, no Ginásio
Nilson Nelson, em Brasília, a Olimpíada do Conhecimento
2016, maior competição de educação profissional das
Américas, que, nessa edição, contou com 118.754
visitantes.
O torneio, promovido a cada dois anos, é realiza-
do pelo Serviço Social da Indústria (SESI), Serviço Naci-
onal da Indústria (SENAI), Ministério da Educação
(MEC) e Institutos Federais de Educação Profissional,
Científica e Tecnológica (IFs) e reuniu cerca de 1.200
estudantes de cursos técnicos e de formação profissi-
onal do SENAI e dos Institutos Federais do país.
A Olimpíada é hoje uma vitrine da qualidade da
educação profissional. É uma forma de incentivar a
dedicação dos estudantes e de avaliar a qualidade da
educação oferecida. O desempenho dos competido-
res também aponta novas tendências tecnológicas e
mudanças nos perfis profissionais.
O IFTM participou do evento na modalidade Desa-
fios por equipe com o Projeto Vaca Feliz, na área tecno-
lógica Produtividade Leiteira. O projeto foi desenvol-
vido por alunos do IFTM Campus Uberlândia dos cur-
sos Técnico em Agropecuária e Técnico em Manuten-
ção e Suporte em Informática, ambos na modalidade
integrado ao ensino médio presencial, e do curso su-
perior em Engenharia Agronômica, com supervisão e
apoio de professores.
IFTM conquista ouro na Olimpíada do ConhecimentoProjeto Vaca Feliz, desenvolvido por alunos do IFTM Campus
Uberlândia, é campeão na área tecnológica Produção Leiteira
Equipe vencedora do IFTM Campus Uberlândia junto com professores orientadores/apoiadores do projeto "Vaca Feliz" Foto: Arquivo institucional
A equipe recebeu medalha de ouro e um valor de
R$ 50.000,00 para desenvolver o projeto no campus.
Além da competição por equipes, os alunos de
Uberlândia concorreram na modalidade Desafios Indivi-
duais, nas áreas de Inseminação Artificial, Irrigação e
Agrimensura, conquistando, respectivamente, meda-
lhas de ouro e prata.
Em atendimento às Leis 10.639/03 e 11645/08 que
obrigam a discussão de forma transversal e multidisciplinar
e a inclusão no currículo oficial da rede de ensino a temática
História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena, o Seminário Afro-
consciência foi idealizado e executado Pelo NEABI – IFTM
Campus Patrocínio – em ação conjunta com a Superinten-
dência Regional de Ensino de Patrocínio e NEABI – Centro
Universitário do Cerrado – UNICERP.
A educação é imprescindível na constituição de todas
as sociedades, proporcionando o desenvolvimento da
condição de cidadania dos membros de uma nação. Por
isso, a indispensabilidade dos sistemas de ensino desen-
volverem meios para rechaçar a discriminação racial e de
enaltecer a diversidade etnicorracial.
Na compreensão da importância das instituições esco-
lares como locais privilegiados para o desenvolvimento de
uma educação etnicorracial de promoção de condutas anti-
discriminatórias, é atribuição do processo educativo a cons-
trução de valores e hábitos que valorizem as diferenças e as
particularidades das minorias.
NEABI do IFTM Campus Patrocínio realiza Seminário AfroconsciênciaEvento foi promovido em parceria com o NEABI-Unicerp
e com a Superintendência Regional de Ensino
Cerimônia de Abertura do Seminário Afroconsciências Foto: Jeanne Rocha
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PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO
EXTENSÃO
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Nos dias 10 e 11 de novembro, o Instituto Federal
de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro
(IFTM) promoveu o 3º Simpósio da Pós-Graduação
(SIMPÓS) no IFTM Campus Uberaba. O evento é resultado
de um esforço conjunto dos Programas de Pós-
Graduação stricto sensu e lato sensu, vinculados à Pró-
reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFTM.
O SIMPÓS tem como objetivo motivar a divulgação,
socialização e avaliação dos resultados de pesquisas de-
senvolvidas por docentes e discentes do IFTM. Além disso,
proporcionar o debate sobre as abordagens e perspecti-
vas epistemológicas da pesquisa na realidade brasileira.
A abertura do evento ocorreu no dia 10 de novem-
bro, às 19h, no auditório do IFTM Campus Uberaba e con-
tou com a presença do pró-reitor de Pesquisa, Pós-
Graduação e Inovação do IFTM, professor Dr. Humberto
Marcondes Estevam; do diretor geral do IFTM Campus
Uberaba, Rodrigo Afonso Leitão; do diretor de Pesquisa,
Pós-Graduação e Inovação do IFTM, professor Dr. Carlos
Antônio Alvarenga Gonçalves; do coordenador geral de
Pós-Graduação do IFTM; professor Dr. Américo Iorio
Ciociola Júnior e do professor convidado do Instituto
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
(IFSP) Campus Matão, professor Dr. Aristeu Gomes Tini-
nis, que ministrou palestra com o tema A importância da
Inovação Tecnológica na Pós-Graduação.
Em seu pronunciamento, o pró-reitor Humberto
Estevam destacou a importância das pesquisas, refor-
çando sua função de buscar por respostas, por novas
investigações e novos valores para a educação.
O diretor Rodrigo Leitão destacou que o SIMPÓS
vem recebendo, em cada nova edição, mais trabalhos, e
que a qualidade deles também vem aumentando. Apro-
3º Simpósio da Pós-Graduação do IFTM recebeu cerca de 160 trabalhosEvento ocorreu no IFTM Campus Uberaba e reuniu
alunos de pós-graduação lato e stricto sensu
Apresentação de pôsteres no 3° SIMPÓS Foto: Diretoria de Comunicação Social e Eventos do IFTM
PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO
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açaoem
veitou o momento para lembrar que a comunidade aca-
dêmica deve estar atenta às mudanças na ciência, tecno-
logia e educação brasileiras.
O palestrante da noite, Prof. Aristeu Tininis, discor-
reu sobre diversas formas de se conseguir recursos para
o desenvolvimento/aprimoramento de pesquisas nas
Universidades e Institutos Federais. Apontou como um
possível e importante caminho, a realização de parcerias
com empresas, nas quais ambos os lados ganham. Tam-
bém contou um pouco sobre sua atuação na Secretaria
de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do Ministé-
rio da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), onde traba-
lhou com Incentivos Fiscais.
Na manhã do dia 11, ocorreram seminários e me-
sas redondas com diversos temas: Gastronomia Molecu-
lar; Gênero, violência e educação; Pesquisa e Inovação
nos cursos de Mestrado Profissional; Tecnologias de
Tratamento de Efluentes; dentre outros.
À tarde, alunos de cursos de Pós-Graduação do
IFTM, da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), da
Universidade de Uberaba (UNIUBE) e do Centro Univer-
sitário do Planalto de Araxá (UNIARAXÁ) fizeram apre-
sentação de pôsteres para a comunidade interna e ex-
terna e também para avaliadores.
Nesta terceira edição do SIMPÓS, foram inscritos
aproximadamente 160 trabalhos, organizados nas se-
guintes áreas: Educação, Computação, Gestão Empresa-
rial e Gestão de Negócios, Ciência e Tecnologia de Ali-
mentos, Meio Ambiente e Produção Vegetal.
Para Núbia Nogueira, aluna do Mestrado Profissional
em Educação Tecnológica do IFTM Campus Uberaba, o
SIMPÓS foi sua primeira experiência de apresentação: “eu
não tinha essa prática. Agora estou começando a melho-
rar o meu currículo e essa é uma oportunidade.
O SIMPÓS também proporciona um momento de inte-
gração entre discentes, docentes e técnicos adminis-
trativos”. Perguntada sobre seu projeto de pesquisa,
ela complementa: “meu projeto trata da contribuição
da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica
na formação da identidade do discente aqui em
Uberaba.
Camila de Paula Teixeira, aluna de pós-graduação
lato sensu em Ciências Ambientais do IFTM Campus Ituiu-
taba, também participou do SIMPÓS pela primeira vez:
“estou achando legal o evento, pois ele permite a gente
conhecer outras linhas de pesquisa, ampliar o leque de
conhecimento. Não é porque eu sou da área de meio
ambiente que não posso integrá-la a outras áreas. Tudo
é multidisciplinar. Aqui também a gente consegue fe-
char parcerias para outras pesquisas. Trouxe para o
SIMPÓS o meu trabalho, que trata dos impactos ambien-
tais causados por pequenas centrais hidrelétricas em
comunidades de aves, ave-fauna. Minha proposta é ana-
lisar os instrumentos que são feitos para avaliar impac-
tos e propor medidas para que os impactos não causem
danos às aves do lugar”.
O aluno Saulo Damasceno Borges, da pós-
graduação lato sensu em Análise e Desenvolvimento de
Sistemas aplicados à Gestão Empresarial do IFTM Cam-
pus Uberlândia Centro, declara que o simpósio foi um
pontapé inicial em sua pesquisa: “o tema do meu projeto
está relacionado com qualidade de código-fonte, uma
vez que faz parte da área de Sistemas de Informação.
Esse tema tem a ver com a área de pesquisa na qual meu
orientador já atua. Vamos escrever um artigo sobre o
assunto para submeter a um congresso brasileiro. Assim,
o SIMPÓS foi uma prévia dessa pesquisa que pretendo
continuar desenvolvendo. Além disso, achei muito válido
vir para Uberaba e conhecer o campus. Fiquei surpreso
com a quantidade de trabalhos expostos, não só na área
de Sistemas de Informação, mas também em outras áre-
as, como agricultura, alimentos, educação. Conheci dife-
rentes pessoas e, mesmo sendo apenas um dia, houve
troca de experiências. Eu recomendo a todos que partici-
pem. Não é difícil. No meu caso, também foi legal porque
vale como Trabalho de Conclusão de Curso”.
Saulo Damasceno Borges, aluno do IFTM Campus Uberlândia CentroFoto: Arquivo institucional
O IFTM e eu: Felipe Guimarães dos Santos
DEPOIMENTO
‘’O instituto possibilitou
experiências únicas em
minha vida e com elas
pessoas igualmente
maravilhosas.’’
Fotos: Arquivo Pessoal
Desde criança, sempre gostei de estudar, mas foi a
partir de 2014, quando recebi uma medalha de bronze da
Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas
(OBMEP), que desenvolvi o interesse por um ensino de
qualidade. Como minha família não poderia pagar uma
escola privada ou um curso de línguas, pensei que não
alcançaria a carreira que almejava até participar de uma
interação social voluntária, organizada por estudantes do
IFTM, então percebi que não há limites para o ensino feito
de forma gratuita. Sem dúvidas me apaixonei pelo
Instituto Federal.
Cursei todo o meu ensino fundamental na rede pública,
na Escola Estadual Dom Serafim e, desde 2015, estudo no IFTM
Campus Paracatu, no curso técnico integrado ao ensino médio
em Eletrônica.
Formação
Trajetória
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Participei do processo seletivo por meio das cotas
socioeconômicas e me classifiquei com a segunda maior nota
no curso técnico integrado ao ensino médio em Eletrônica.
Meu primeiro ano foi em 2015, e busquei aproveitá-lo ao
máximo ao participar como voluntário do projeto de Estudos
Avançados em Física e como bolsista do projeto de extensão
Clube da Lógica, muito bem orientado por Janaína Almeida.
Em 2016, teve continuação como Clube da Lógica II e, nesse
mesmo ano, atuei como voluntário no projeto Horta Escolar.
No instituto, conheci grandes chances de desenvolvimento
profissional como o Seminário de Iniciação Científica (SIN) e recebi
a oportunidade de participar do intercâmbio cultural do IFTM
para Bogotá, uma experiência que marcou minha vida. Ambas as
atividades me permitiram notar que o instituto tem formado
cidadãos que cooperam no desenvolvimento do país.
Fora da escola, busquei manter uma rotina produtiva ao
ajudar semanalmente minha comunidade religiosa, manter
contato familiar e, atualmente, pratico atividades físicas. Creio
que sempre gostei de mudanças na minha rotina e o IFTM
acabou sendo a melhor delas.
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Quando entrei no instituto, nos avisaram que se iniciava um
período de transição, que passaríamos a ver a vida de outra for-
ma. E assim foi, pois nossa visão é ampliada pelas experiências
que temos, as quais para muitos se reiniciam no ensino superior e
para outros são aplicadas no mercado de trabalho.
O instituto possibilitou experiências únicas em minha
vida e com elas pessoas igualmente maravilhosas, como a
chance de participar do Clube da Lógica em seus dois anos de
atuação, com uma orientadora e equipe incríveis. E, de forma
semelhante, aconteceu com Centro de Idiomas de espanhol,
onde aprendi com professoras excelentes como Carolina
Andrade e Priscila Almeida. Dessa forma, digo que o CENID
abriu portas para minha participação no intercâmbio.
Muitas pessoas perguntaram como foi viajar para
Bogotá dois dias após o acidente de vôo do time de futebol
Chapecoense, mas a solidariedade dos colombianos foi muito
grande e nos sentimos completamente acolhidos. Junto aos
oito estudantes e Juliana Vilela, que tanto nos apoiou, tivemos
ótimas atividades organizadas pelo Instituto de Cultura Brasil
Colômbia (IBRACO), como visitas ao centro histórico, a áreas
modernas, interações com a população e aulas de história,
geografia, danças típicas, gastronomia e literatura, que nos
fizeram perceber que é impossível não amar Bogotá.
Durante esses anos, também me candidatei a outras
oportunidades como a segunda etapa da Olimpíada Brasileira de
Biologia (OBB) e o Desafio Nacional Acadêmico (DNA) e, mesmo
não ganhando ambas, sei que foram ótimas atividades. Busco me
manter motivado por pessoas que fazem parte da história do meu
campus como Arthur Abrantes, Heraldo Cruvinel, entre outros,
como professores e funcionários, pois percebo que gostam do que
fazem e se dedicam ao crescimento do IFTM.
Experiências
Expectativas
Curiosamente, a coordenadora Juliana Vilela citava: “Os
limites da minha linguagem são os limites do meu mundo”, do
filósofo e matemático Ludwig Wittgenstein, o qual estudei em
uma atividade do Clube da Lógica II. Espero não só expandir o
meu próprio mundo, aprender coisas novas e voltar a Bogotá,
mas também desejo que mais pessoas entendam os
benefícios do aprendizado de novos idiomas, como a
promoção do respeito à diversidade, já que a solidariedade
que recebi na Colômbia só é possível quando nos colocamos
no lugar do próximo.
Tudo que o IFTM me proporcionou me motiva a fazer
minha graduação superior na rede pública, e desejo
retribuir à instituição ao me engajar no desenvolvimento
mundial, em prol da igualdade e na expansão do ensino de
qualidade, de maneira que mais estudantes possam
participar de projetos e intercâmbios e ter suas vidas
transformadas pela educação.
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – IFTM
Endereço: Av. Randolfo Borges Júnior, 2900 – Univerdecidade – Uberaba/MG
Fone: (34) 3326-1100 – Site: www.iftm.edu.br – E-mail: [email protected]
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro – IFTM
Endereço: Av. Randolfo Borges Júnior, 2900 – Univerdecidade – Uberaba/MG
Fone: (34) 3326-1100 – Site: www.iftm.edu.br – E-mail: [email protected]
Reitor
Roberto Gil Rodrigues Almeida
Diretora de Comunicação Social e Eventos
Rosemar Rosa
Coordenador de Comunicação Social
Danilo Silva de Almeida
Relações Públicas
Letícia Estrela Martins Sousa
Cinthia Franzin Sousa
Apoio
Pró-reitorias e comissões de Comunicação Social dos campi
Projeto Gráfico
Danilo Silva de Almeida
Diagramação
Marcos Roberto Capuci Lima
Revisão de Texto
Mariângela Castejon
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