Kaixo Lagunak, Aspaldiko!!

Urtero bezala hemen nauzue berriro.

Denbora luze pasatu da zuen berririk

gabe,ezta? Baina ez pentsa!! Banuen nik

gogoa.

Uda garaia aurki helduko da.Pentsatu

duzue nora joan oporrak pasatzera?

Maleta ondo prestatu baina ez ahaztu…

DENOK EUSKARAZ EGIN

JO TA KE, NEKATU GABE !!

ZABALAZKARI

1.- Marrazketa eta Margoketa erakusketa Igela Manuela kultur Elkartea 2.- Urdaibaiko Biosferako Erreserbak 3. A

3.- Bide Hezkuntza Tailerra Faduran 3. B

4.- Ikerren eskutitza 6. maila 5.- KOMIKIA -Elur zuriaren sorrera 6. maila

6.- KOMIKIA -Oieldek Rebtbulari beldurra diote 6. maila

7.- OPERA - La cenicienta 4. maila 8.- Ihauteriak 2 urte

9.- Gorozika 3 urte

10.- Azoka 3 urte 11.- Athletic San Martinen 2 eta 3 urte 12.- 5 Years Class English

13.- Egunero lanean gabiltza 5 urteko gela

14.- Julen eta Daniren agurra 6. maila 15.- OPORRAK DIRA!! 6. maila

16.- Koloretako mundua 1go eta 2.mailak

17.- Bertsolari gaztetxoen IX. Eguna 5. maila 18.- Zabala Eskola Athletic-ekin Eskola

19.- Operaren hitzaldia 6. maila

20.- KOMIKIA: Olagarro Urdina 6. maila 21.- Uribe kostako Ipuin Lehiaketa 6. maila 22.- Joe pirata eta ni 6. maila 23.- Athletic Kumeak 4 urteko gela 24.- Informatika txokoa Eskola 25.- Sendabelarrak 4. maila 26.- Artea eta Ura Agenda 21 27.- Poemak 5. maila 28.- Bermeo 1go eta 2.mailak 29.- Ipuin laburrak 5. maila 30.- Zabalatik Mundura Erlijioa 31.- AMPA AMPA

MARRAZKETA ETA MARGOKETA ERAKUSKETAMARRAZKETA ETA MARGOKETA ERAKUSKETAMARRAZKETA ETA MARGOKETA ERAKUSKETAMARRAZKETA ETA MARGOKETA ERAKUSKETA

Urte guztietan bezala, kurtsoa bukatzen denean,hor daukagu, eskolako margolarien erakusketa.Eskolako patioa kolore biziaz apaintzen dugu, kurtso osoko lanak erakutsiz. Aurten material ezberdinak erabili ditugu, puntuak, sokak, alanbrea,,aldizkari zatiak...eta ikusi dugu nola, marrazki bat egiteko ez dela beharrezkoa beti arkatza erabiltzea,marra era askotan egin ahal dugulako!!!!Eta nola ez, beti material hauek erabiltzen ditugu guk nahi ditugun ideiak, sentsazioak, pentsamenduak adierazteko, zeren eta marrazten eta margozten den dena posiblea da!!!!!!!Hori bai,hortarako burua eta gogoa piztuta egon behar dira! Opor onak pasa! Eta badakizue margoztu,marraztu, eta ondo pasatu nahi baldin baduzue hor ikusiko gara datorren kurtsoan, eskolako artisten txokoan, (beharbada material berriak erabiliko ditugu!!!)

Como todos los años, cuando acaba el curso, tenemos la Exposición de los pintores y pintores de la escuela. Llenamos el patio de colores vivos para exponer los trabajos realizados durante el curso. Este año utilizamos materiales diferentes, puntos, cuerda, alambre, trozos de revista....y así nos dimos cuenta que para hacer un dibujo no siempre es necesario utilizar el lápiz, la linea del dibujo puede estar hecha con muchos materiales diferentes.¿Y todo esto para qué? Para poder expresar nuestras ideas, sensaciones y pensamientos. ¡¡Ya que dibujando y pintando todo es posible!! ¡¡Eso si, para eso, las ganas y la mente tienen que estar despiertas!!! Que paséis unas buenas vacaciones y ya sabéis si queréis dibujar, pintar y pasároslo bien nos vemos el próximo curso en el txoko de artistas de la escuela,(igual hay materiales nuevos).

IGELA MANUELA KULTUR ELKARTEA

URDAIBAIKO BIOSFERAKO ERRESERBAK MARTXOAK 31an 3. kurtsoko umeak Urdaibaira joan ginen . Bertan bi taldeetan banatu ziguten eta talde bakoitzak hango monitore batekin hainbat ekintza egin genituen.Gurekin Miren egon zen. Emakume oso atsegina zen.

1.Ibilbidea:erreserbatik ibilbide bat egin genuen hango landareak ezagutzeko. Landare batzuk : lezka, Hondartzetako esne belarra ,Sta teresaren landarea,ihi arantzatsatsua aztertu genituen.

2.-Teleskopioen bitartez hegaztiak ikusi

genituen.Honako hauek Martin arrantzalea, ubarroi

handia, antxeta mokogorria,kaio hankagorria

,lertxuntxoa,lertxun hauzkara.

Urdaibaiko bios ferako erreserbak 230 km hartzen ditu.Bizkaiko lurralde historikoaren lurrazalaren % 10. 22 udalerriz eratuta dago.Horietatik hamabi oso –osorik sartuta daude:Mundaka,Sukarrieta,Busturia Murueta,,Forua,Gernika-lumo,Ajangiz,Mendata,Arratzu,kortezubi.Gautegiz,Arteaga eta Elantxobe.

Gu Urdaibaiko padura ikustera joan ginen.Han nola sortu zen padura ikasi genuen. Itsasotik ur gazia ur gaziarekin elkartzen da .Hori Esker belarri moldatuta dago hango ezaugarriei.

Egun ederra pasatu genuen... 3.A

A mi por una parte me ha gustado porque cantaban bien y los músicos A mi por una parte me ha gustado porque cantaban bien y los músicos A mi por una parte me ha gustado porque cantaban bien y los músicos A mi por una parte me ha gustado porque cantaban bien y los músicos tocaban bien pero por la otra parte no me ha gustado porque era muy tocaban bien pero por la otra parte no me ha gustado porque era muy tocaban bien pero por la otra parte no me ha gustado porque era muy tocaban bien pero por la otra parte no me ha gustado porque era muy surrealista y se les notaban las pelucas. surrealista y se les notaban las pelucas. surrealista y se les notaban las pelucas. surrealista y se les notaban las pelucas. MIGUELMIGUELMIGUELMIGUEL

IÑIGO DIAZ

A mi me ha encantado la opera que he visto porque no era A mi me ha encantado la opera que he visto porque no era A mi me ha encantado la opera que he visto porque no era A mi me ha encantado la opera que he visto porque no era aburrida, más bien ha sido interesante y con partes graciosas, aburrida, más bien ha sido interesante y con partes graciosas, aburrida, más bien ha sido interesante y con partes graciosas, aburrida, más bien ha sido interesante y con partes graciosas, no me lo esperaba. Aunque admito que la ropa era bastante fea.no me lo esperaba. Aunque admito que la ropa era bastante fea.no me lo esperaba. Aunque admito que la ropa era bastante fea.no me lo esperaba. Aunque admito que la ropa era bastante fea.

SONIASONIASONIASONIA

La opera fue muy divert La opera fue muy divert La opera fue muy divert La opera fue muy divertida, me encantaron los personajes. El personaje que ida, me encantaron los personajes. El personaje que ida, me encantaron los personajes. El personaje que ida, me encantaron los personajes. El personaje que hacía de Clorinda expresó muy bien los sentimientos y la ratita era muy hacía de Clorinda expresó muy bien los sentimientos y la ratita era muy hacía de Clorinda expresó muy bien los sentimientos y la ratita era muy hacía de Clorinda expresó muy bien los sentimientos y la ratita era muy graciosa, la opera me encantó. Lo que más me gusta es cuando cantan cosas graciosa, la opera me encantó. Lo que más me gusta es cuando cantan cosas graciosa, la opera me encantó. Lo que más me gusta es cuando cantan cosas graciosa, la opera me encantó. Lo que más me gusta es cuando cantan cosas diferentes pero a la vez, fue divertidísimo.diferentes pero a la vez, fue divertidísimo.diferentes pero a la vez, fue divertidísimo.diferentes pero a la vez, fue divertidísimo. AMAIA AMAIA AMAIA AMAIA

A mi me ha gustado la rata porque hace magia y me g usta cuando explota el cubo ¡pun!; el que más gracia da es Don Magnífico y cuando casi se cae del sillón es muy gracioso. Al principio de la opera las hermanas est án todo el rato peleándose por la ropa y el príncipe s e disfrazó de sirviente y el sirviente, que era Dandi ni, de príncipe y al final el verdadero príncipe se casa c on Cenicienta.

IÑIGO D.

NAGORE

A mi me ha gustado la opera porque había A mi me ha gustado la opera porque había A mi me ha gustado la opera porque había A mi me ha gustado la opera porque había

personajpersonajpersonajpersonajes muy graciosos y bonitos. Todos cantaban es muy graciosos y bonitos. Todos cantaban es muy graciosos y bonitos. Todos cantaban es muy graciosos y bonitos. Todos cantaban super bien, para mi la chica que mejor cantaba era super bien, para mi la chica que mejor cantaba era super bien, para mi la chica que mejor cantaba era super bien, para mi la chica que mejor cantaba era Cenicienta y el chico que mejor cantaba era Don Cenicienta y el chico que mejor cantaba era Don Cenicienta y el chico que mejor cantaba era Don Cenicienta y el chico que mejor cantaba era Don Ramiro.Ramiro.Ramiro.Ramiro. SOFIA SOFIA SOFIA SOFIA

MIGUELMIGUELMIGUELMIGUEL

Me ha gustado mucho porque en la opera había muchos persoMe ha gustado mucho porque en la opera había muchos persoMe ha gustado mucho porque en la opera había muchos persoMe ha gustado mucho porque en la opera había muchos personajes graciosos najes graciosos najes graciosos najes graciosos como la rata y Don Magnifico. Pero no me ha gustado mucho a lo que han hecho como la rata y Don Magnifico. Pero no me ha gustado mucho a lo que han hecho como la rata y Don Magnifico. Pero no me ha gustado mucho a lo que han hecho como la rata y Don Magnifico. Pero no me ha gustado mucho a lo que han hecho las hermanas Clorinda y Tisbe porque eran unas groseras, tiraban todo y las hermanas Clorinda y Tisbe porque eran unas groseras, tiraban todo y las hermanas Clorinda y Tisbe porque eran unas groseras, tiraban todo y las hermanas Clorinda y Tisbe porque eran unas groseras, tiraban todo y Cenicienta tenía que recoger todo.Cenicienta tenía que recoger todo.Cenicienta tenía que recoger todo.Cenicienta tenía que recoger todo. Iñigo RoggeroIñigo RoggeroIñigo RoggeroIñigo Roggero

�AUTOBUSA ITXAROTEN � ANIMALIAK IKUSTEN

� KANDELAK EGITEN

� OGIA EGITEN

4 URTE

Guk 6. mailako ikasleak gara. Julen 2 urteko gelatik hona gurekin egon da, momentu txarretan laguntzen, triste geundenean gu alaitzen...

Eta orain Zabala eskola utzi eta hemendik oso urrunera joan da, hain zuzen ere Kolonbiara. Bere ama hangoa denez bere familia ezagutzera alde egin du hara.

Horregatik guk AGUR bat egin genion. Aste bete bat egon ginen gauzak prestatzen: kamisetak, merendola... Izugarrizko sorpresa bat izan zen eta bera klasera eltzerakoan... Zelako aurpegia!! Han asko jan eta datza egin genuen. Beste festa bat prestatu zioten Daniri. Zoriontsuak izan zuen bizileku berrian!!

6.mailakoak

Koloretako mundua

Aquarium 1.eta 2.maila Urriaren, 5 ean 1. eta 2. mailako lagunok Getxoko aquariumera joan ginen eta gure kostaldean zein tropikoan bizi diren espezieak ezagutu genituen .Bertan, ikaqsitako hainbat bitxikeri zuekin partekatu nahi ditugu. Esaterako,

Ba al zenekien??? Atlantiko ozeanoko bitxikeriak

• Itsas-zaldi arrak kumedun daudela?.

• Isats beltzek, bere burua defendatzeko,

isatsean duten mantxa erabiltzen

dutela?.

• Olagarroek 3 bihotz dituzte, asko

gustatzen zaie etxea apaintzea eta

egoeraren arabera kolorea aldatzen

dutela?.

• Argirik ez badago algarik ere ez

dagoela?.

• Morenaren haginkada oso mingarria da,

baina ez dela arriskutsua?

• Kongrio arraina oso luzea dela?.

• Marrazoen arrautzak ez direla ohiko

arrautzen itxurakoak.?

• Julia emea, txikia eta laranja da eta

emea, handitzean gris eta ar bihurtzen

dela?.

• Kabritilla arrain marraduna dela?.

• Trikuak bere burua defendatzeko zizta

egiten duela?.

• Arrain beltzak bere kainaberarekin

arrainak harrapatzen dituela?.

Tropikoko itsasoen bitxikeriak

• Pailazo arrainak (Nemo) anemona batean

bizi dira eta elkarri laguntzen diote .

Mota askotakoa daudela?.

• Anemonek erre egiten dutela, baina

horrek Nemori bost axola ohituta dago

eta?

• Koralaren eskeletoak oso gogorrak

direla?

• Picasso arraina oso polita dela?

• Tximeleta arraina oso polita dela?.

• Arrain doktorea besteak garbituz elikatu egiten dela?

BERTSOLARI GAZTETXOEN IX.BERTSOLARI GAZTETXOEN IX.BERTSOLARI GAZTETXOEN IX.BERTSOLARI GAZTETXOEN IX.EGUNAEGUNAEGUNAEGUNA

1. Doinuz,errimaz,neurriz, hasi zirenetik, Getxoko eskoletan

Ez dago bakerik.

2. Bertsotan saiatuta Ezin txarto egin, Bertsolari bikainak Daude ANDRA MARIn.

3. Bertsoak botatzean badute indarra, ROMOkoek ez dute mikroan beharra !

4. SAN NIKOLASen daude hamaika artista, ez zaie galdu behar badaezpada pista.

5. Segi ezkero kantuz Alaitzen giroa, Ziurtatuta dute Gerona geroa.

6. Bertsotan jo eta ke hor dabil ZABALA haien kalitatea

ez dugu makala.

7. hauek burua dute errimaz beteta, hau da erreztasuna aupa ZUBILETA!

8. Bertsotan egitea a ze nahastea... GOBELAn badaukate nahi a(d)ina artea!

9. Bertsotan jarraitzeko aukerarik bada, nor animatuko da

bertso-eskolara?

(“Ama begira ezazu”-abestiaren doinuarekin )

Nahikari Ayo eta Beñat Vidal

Hona hemen 5.mailako ikasleek aurkeztutako bertsoa Musika Eskolan EUSKAL EGUNA ospatzeko, eta orain zuek irakurtzeko eta ikusteko.

Zabalako bertsoaZabalako bertsoaZabalako bertsoaZabalako bertsoa

Jatorrak bagarela

Hori da nabari

Zabalatik bagatoz

Hainbat bertsolari

Asteburu denotan

Gu alfertzen gara

Lagunekin geratu

Goazen Algortara

Igandean nekatuta

Guztiok lotara

Astelehenean berriz

Denok eskolara

Batzutan irabazi, besteetan galgu; halan da jokoa.

Baina iluzioak, elkarlana, sortutako giroa...

ez dute erraz ahaztu! Eutsi Goiari!!

Irailaren 17an, asteazkena, Carlos etorri zen. Carl os operako abeslari bat da. 5. eta 6. ailak zeuden entzuten Carlosen hi tzaldia. Gauza asko esan zituen operari buruz. Lehenengoz, emakumeen abotsen artean daudenak ikusi genituen: sopranoa, mezosopranoa eta kontralt oa. Gero, gizonen abotsen artean daudenak: tenorra, baritonoa eta bax ua.

El 17 de septiembre, miércoles, tuvimos una charla sobre ópera los de 5º y

6º. El chico que nos habló es cantante de ópera y pertenece a ala A.B.A.O. Nos contó muchas cosas sobre la ópera. Por ejemplo: las diferentes voces de las mujeres de las mujeres y hombres; así como los trabajos de las demás personas.

Irailaren 26an Euskalduna Jauregira joan ginen. Met roz joan ginen Inma eta Iñaki irakasleekin. Sartu baino lehenago a rgazki batzuk egin genituen 6. mailakoek, guztiok batera.

Bisitaldia maaitu ondoren, kaletik joan ginen eta a uto koloredun bat ikusi genuen. Bidetik iturri batera joan ginen eta ura edan genuen. Eta azkenean Zabalara itzuli ginen.

El 26 de septiembre fuimos al Palcio Euskalduna con Inma e Iñaki. Antes de entrar nos hicimos unas fotos.

Después de que acabara la visita, por la calle, vimos un coche con muchos colores, fuimos a una fuente a beber agua y volvimos a Zabala.

Carlosekin, bisitaldi bat egin genuen Euskalduna Ja uregian. Egun horretan zegoen opera “IL TROVATORE” izan zen. Gauz a asko ikusi genuen, adibidez: kafetegia. Hor atsedenaldietsn, k afeak hartzen zituzten operan lan egiten zutenek, abeslariek, teknikoek, s astreak, figuranteak, etabar.

Geroago, ikusi genuen kamerinoa, hor, sastreak arro pa, zapatak... prestatzen zizkieten abeslariei eta figuranteei. Ka merinoek, argi eta eserleku asko zituzten eta arropa ere bai.

Hau ikusi eta gero, eszenatokia atzetik eta aurreti k ikusi genuen. Atzetik, eszenatokian teknikoan zeuden gauzak prest atzen, eszenatokia oso, oso handia zen, izugarria.

Aurretik, butaka asko zueden, eta hor, bi organo ha ndiak zueden.

Entsaio gela ikusi genuen, hor, lurretik, marra gor riak, beltzak eta urdinak zeuden itsatsita, abeslariei esateko non ze udela hormak... eszenatokira ezin zutelako joan. Hor, piano bat zeg oen.

OSO ONDO PASTU GENUEN!!!!

Los alumnos de 6º curso fuímos a hacer una visita sobre la ópera al palacio Euskalduna. Ese día había una ópera llamada IL TROVATORE.

Vimos muchas cosas como por ejemplo: la cafetería, donde los que trabajn en la ópera suelen pasar su tiempo libre. Los que trabajan en la ópera son: solistas, coro, técnicos, sastres, figurantes,... etc.

Los camerinos tenían muchas cosas: asientos, ropa para la ópera y muchas luces. Después de ver eso, vimos la parte de atrás del escenario. En el escenario, había muchos técnicos preparando el decorado y las luces de la ópera.

El escenario era muy grande, alucinante. Luego, nos sentamos en las butacas, donde se sienta la gente cuando va a ver la ópera, y desde ahí vimos el escenario por delante. También vimos la sala de ensayo: en el suelo había rayas rojas, azules y negras para indicar a los de la ópera dónde se tienen que situar.

Y NOS LO PASAMOS MUY BIEN!!

Aurten gure 6. mailako ikasleek Uribe kostak antolatzen duen ipuin laburren lehiaketan parte hartu dute. Oso ipuin ederrak sortu dituzte. Eta argi geratu da oso narratzaile onak direla Julen Gonzalez A kategoriako irabazlea izan delako.

ZORIONAK JULEN!! Jarraitu horrela!

Uribe Kostako ipuin laburren II. lehiaketa ko irabazleak:

A Kategoria: "Joe pirata eta ni"

Julen Gonzalez Carbajo

6.maila

Informatika txokoaInformatika txokoaInformatika txokoaInformatika txokoa : Ordenagailuak: Ordenagailuak: Ordenagailuak: Ordenagailuak

eta internet gure eskolaneta internet gure eskolaneta internet gure eskolaneta internet gure eskolan

Gaur egun ordenagailuak eta internet, tresna oso garrantzitsuak direla ezin dugu ukatu.

Informazioa bilatzeko, lagunekin harremanetan jartzeko, gure gauzak mundura

kaleratzeko, besteen gauzak ezagutzeko…

Hori dela eta, eskolan saiatu gara tresna horiek erabiltzen,

bai klaseko gaiaren bat landuz

(www.zabawiki.wikispaces.com) bai modu libreagoa, gure

irizpideak edo gure zaletasunak kaleratuz

(denonartean.nireblog.com). Esan beharra dago blogean bakarrik 4. mailako ikasleok parte hartu dutela. Hori bai, oso interesatuak egon dira. Gainontzekoekin ez dugu arrakasta lortu.

Wikia-n nire ustez lortu dugun arrakasta izugarria izan da.

Ikasleak googoz sartu dira web tresna honetan. Ez dugu

ahaztu behar gure neska mutilak, 9 urtekin, horrelako

ekintzetan hasi direla. Eskolako wiki-ak ikustea merezi du !

Bestaldetik orain dela gutxi hasi gara, atsedenaldi batzuetan,

miniordenagailuak erabiltzen patioan, beste wiki batekin

(www.zabahiztegi.wikispaces.com). Nahi duenak, erabiltzeko

aukera dauka, eta, hitz bat landu eta gero, jolasteko aukera

ere.

Beraz, eman behar diren urratsak ematen ari gara.Gure

eskolako neska mutilentzat ordenagailuak eta bere erabilera

ez dira gauza ezezagunak

Ez dut bukatu nahi gure web orria eta guraso elkartekoa

aipatu gabe. www.ampazabala.es eta www.zabalaeskoal.es Bi

web gune hauek zuekin harremanetan jartzeko,informazioa

bidaltzeko, eta eskolako berriak zabaltzeko erablizten dugu.

Web orriko argazkiak ikusi dituzue ? Ez badakizue nola egin,

seme alabei galdetu…

Iñaki

El rincón informático: Ordenadores e internet El rincón informático: Ordenadores e internet El rincón informático: Ordenadores e internet El rincón informático: Ordenadores e internet

en la escuelaen la escuelaen la escuelaen la escuela

No podemos negar que hoy en día los ordenadores e internet

son unas herramientas muy importantes. Los usamos para

buscar información, para relacionarnos con los amigos, para

publicar nuestras cosas y conocer las de los demás...

Es por eso que en la escuela intentamos utilizar esas

herramientas ya sea para trabajar algún tema de clase,

(www.zabawiki.wikispaces.com) ya sea para, de un modo más

libre expresar nuestra opinión o nuestras aficiones

(denonartean.nireblog.com)

Hay que decir que en el blog ha sido, con alguna excepción,

un grupo de alumnas de 4º quienes han participado, con

muchas ganas, eso sí. Con el resto no hemos conseguido

tener éxito.

En mi opinión el éxito obtenido con la wiki ha sido

espectacular. Los alumnos han entrado con ganas en este tipo

de herramienta web. No olvidemos, además, que han

empezado con 9 años. Merece la pena dar un vistazo a la

wiki.

Por otra parte, hace poco que hemos empezado, en algunos

recreos a utilizar los miniordenadores en el patio, con otra

wiki (www.zabahiztegi.wikispaces.com) .Quien quiere puede

utilizarlos, y , tras un pequeño trabajo con una palabra, puede

jugar.

Como veis, estamos dando los pasos necesarios. Para los

niños y niñas de nuestra escuela los ordenadores y su

utilización no son cosas desconocidas.

No quiero acabar sin mencionar nuestra página web

www.zabalaeskoal.es y la de la asociación de padres

www.ampazabala.es .Utilizamos estos dos sitios web para

comunicarnos con vosotros, enviar información, y publicar las

noticias de la escuela. ¿Habéis visto las fotos que hay en la

página web?

Si no sabéis como hay que hacer, preguntad a vuestros

hijos...

Iñaki

Landare batzuk sendagaitzat erabiltzen dira. Landare horien hosto, sustrai , zurtoin, lore eta fruituekin egindako infusio , kataplasma , e.a. zaindu edo sendatzeko erabiltzen dira. Basa- landareak badira ere, horrelako landareak saltzen dituzten denda berezi asko dago. Euskal Herrian antzina-antzinatik sendabelar asko erabili ditu gizakiak gaixotasun ugari sendatzeko.

• KAMAMILA : Urdaila eta hesteetako mina kentzeko.

• TILA : Lasaigarri gisa.

• AZERI-BUZTANA : Azaleko zauriak ixten laguntzeko ,odola garbitzeko eta pixa eginarazteko.

• BARATXURIA : Katarroa sendatzeko,intsektuen ziztadaren

mina baretzeko eta zornearen aurka .

Landare belarkara da. 70 zentimetro luze izatera ailega daiteke, eta zurtoin zuzenak eta adartsuak dauzka. Kamamilaren hostoak oso finak eta banatuak dira. Hortik jaiotzen diren adar txiki batzuetatik kimatzen dira loreak. Zuriak dira eta erdian botoi hori handi bat daukate. Infusioan har daiteke. Kamamila: urdaila eta hesteetako mina kentzeko.

AZERI-BUZTANA .Equisetum arvense.Cola de caballo.

Lora gabeko landarea ,arrabete edo bi luze,izai txiki baten antza du.Eztainuzko ontziak garbitzeko erabili izan da eta horregaitik Euskal Herriko zenbait tokitan eztainu belar deitzen zaio.

Ohartzen ez bagara ere, sukaldean erabiltzen ditugun osagarri asko oso onak dira gaixotasunak sendatzeko; baratxuria, adibidez. Gordinik zein egosita, aspalditik erabiltzen da botika gisa. Odola garbitzeko, kolesterol nahiz triglizerido maila jaisteko eta tentsioa altua orekatzeko erabil daiteke,. Bai jateko eta bai sendatzeko ere erraboilak erabiltzen dira. Ale bakoitza azal moduko batean estalia dago. Hori kendu, eta barruan gelditzen den ale zuria erabiliko dugu. Azal batez bildua egon ohi da. Hori kendu eta barruan gelditzen den ale zuria erabiliko dugu, jateko nahiz tratamendu gisa.

• Osasunari kalte egin diezaioketen hainbat eragile toxikotatik babesteko gaitasuna du.

• Pixeragilea da,odola garbitzen du ,ona da sabelarentzat, gibelarentzat eta eztularentzat ,baita diabetes arazoetan ere.

• Odola garbitzeko (kolesterol arazoetan ere) ,giltzurrunetan harriak daudenean ,larruazaleko arazoetarako ,maskuri eta uretrako infekzioetarako…

• Entsaladatan jaten dira hostoak eta baita beste barazki batzuekin batera egosita (purean adibidez).

ARTEA ETA URA ARTEA ETA URA ARTEA ETA URA ARTEA ETA URA URA ETA ARTEAURA ETA ARTEAURA ETA ARTEAURA ETA ARTEA Aurten , Eskola Agenda 21eko programa barruan gure ikastetxean “Ura eta

Artea” tailerrak antolatu ditugu eta iaz bezala Aintzanerekin lan egin

dugu.

Hasteko Aintzanek gaiaren hurbilketa prestatu zuen . Horretarako argazki

bilduma aurkeztu zigun denok zelan dagoen ura munduan konturatzeko.

Gero arte mailan gaia nola lantzen den erakutsi zigun eta hainbat argazki

ikusi genuen.

Ziur gaude horrelakorik ez duzuela inoiz ikusi.!!

Ama

itzeko guk gure lanei ekin

genien eta arte lan ezberdinak sortu genituen. . Hona hemen adibide

batzuk.

Gure lanak ikusteko jo: www.zabalaeskola.es/argazkiak

Hemen aurkezten dizkizuegu 5. mailako ikasleek, taldeka egindako poema batzuk. Espero dugu zure gustokoak izatea.

KoKo – miko, KoKo - miko Sugetzarrak ja ndu mutiko!

KoKo – miko mikotin Amak atera dio sabletik.

KrasKinolaK KrisKitin

Nire arrautzak jan dizkit KoKo – miKo, KoKo – miKo

Amak bere umeari zizareakeman dizkio.

Sei eta bost, lau eta bi

kolko betean jo dit niri.

Bi eta hiru, bosti eta lau, bonbilak piztu zaizkit gaur.

Bat eta bat, Bi eta bi, lau makila dauzkat nik.

Hamar eta lau, bost eta bi, hiru sardina bota dizkit

Kras kras kras

arrautza apurtu da. kres kres kres

beste bat kraskatu det. kris kris kris

zapaldu dut nik.

Klan klan klan Sardezka apurtu da

klen klen klen labana apurtu det

klin klin klin goilara apurtu dit

Jam jam jam jamoia gozoa da jem jem jem nik jan det jim jim jim

berak eman dit.

Tiru liru li

etxean jo dit tiru liru lo

orain egiten dut lo.

Tiru liru la joango naiz kalera

ttiru liru li egingo du ogi.

Tiru liru le

edango dut esne tiru liru li

amaitu dut orain

kriskitan kriskitin txoriak barrezka ari dira

kriskitin kriskitun besteak deitu ditu.

BERMEO 2009ko otsailaren 5ean,1go eta 2. mailako ikasleok BERMEOra joan ginen. Bertan arrantzaleen museoa eta AITA GURIA baleontzia ikusi genituen. Asko ikasi genuen euskal baleari buruz .

ESATEBATERAKO…

• Balea animalirik handiena dela eta 150 tona pisa

dezakeela.

• Balea ugaztuna dela: titia ematen diolako kumeari eta

kumeak sabelean garatzen dituelako.

• Hortzen ordez bizarra duela eta hegalen ordez besoak.

• Begi bat zabalik lo, egiten duela eta txandaka irekitzen

duela arnasa hartu ahal izateko.

• Bizkarreko zulotik botatzen duena, ez dela ura baizik

eta, arnasaren lurruna.

• Krill izeneko krustazeo ia ikustezinak jaten dituela.

• Balearen gorputz guztia aprobetxatzen dela, baina

estimatuena koipea dela.

• Talaiariak inguruko tokirik altuenetik itsasoa zaintzen

zuela balerik zetorren ikusteko, ur epelagoen bila.

• Balearen lurruna ikusitakoan sua egiten zuela

herritarrei abisatzeko.

• Azken balea E.H an 1901eko maiatzaren 14an sartu

zela Oriora.

• Arpoiekin hiltzen zituztela baleak.

• Euskal arrantzaleak baleontzietan TERNUAra joaten

zirela baleen bila.

2. mailako lagunok

5. mailako ikasleek eginda

• ALTXOR EZKUTUAALTXOR EZKUTUAALTXOR EZKUTUAALTXOR EZKUTUA Duela 15 urte txanpon bat, txano Jones deitzen zena eta TxanponBillen bizi

zena, kaletik zihoan trankil-trankil. Jostailu txiki-txikiak asko gustatzen

zitzaizkion, eta denda batean txakur txiki-txiki batzuk ikusi zituen.

Saltatzen hasi zen oso politak zirelako, gero erosi zituen.

Bat-batean pirata batzuk agertu ziren kalean, hiriko altxorra lapurtzeko

(altxorra lehenengo alkateak utzi zuen hil baino lehen) eta esan zuten:

- Guk piratak gara eta hiriko altxor sekretua lapurtzera etorri gara. Jua,

jua, jua!-

Txanpon Jones oso ausarta zenaz ez zuen utziko altxorra lapurtzea. Hala

ere, piratak, udaletxean sartu ziren eta altxorra lapurtu zuten.

Txanpo Jonesek bere bilete magikoa (alfonbra magikoa) hartu zuen eta

piraten etxera (irla eskutura) joan zen altxorra berreskuratzeko. Irla

eskutura ailegatu zenean dragoi bat aurkitu zuen iral zaintzen eta elkar

borrokatu zuten. Txanpon Jones oso indartsua zenez berarekin bukatu

zuen. Piratak kobazulo batean zeuden eta txanponak KUNG FU borroka

egiten pirata guztiekin akabatu zituen, eta altxorra eraman zuen berriz ere

hirira.

Azkenik, hiriko alkateak 10000 euro txanponari eman zion eta txanpon

Jonesek neskalaguna topatu zuen.

NAIARA

• FAMILIA EZKUTUAFAMILIA EZKUTUAFAMILIA EZKUTUAFAMILIA EZKUTUA Bazen behin Txanpon Jones, polita eta horia zena.

Bere familia aurkitu behar zuen maltzur batzuk bahitu zutelako oso

aberatsak zirelako eta hori gertatzeko sumendiko irla ezkutura joan behar

zen. Maltzurrak bi mutil eta aita bahitu zituen. Txanpon Jonesek alfonbra

txartel hegalari bat zeukan bere familia bidai asko egiten zuelako eta leku

guztietara joateko. Txanpon Jonesek bere familia aurkitzeko eta bidai

egiteko hainbat gauza erosi behar zituen: armak, janaria, ura, motxila,

etbar.

Handik egun batzuetara maltzurrek gutun bat bidali zuten: “Zure familia

sumendiko irla ezkutuan dago eta berreskuratzeko milioi bat euro nahi

dugu”. Hasi zuen bilaketa eta txartel hegalarian igo zen. Maltzurren

sumendiko irla ezkutuaren etxera joan zen eta irlatik bilatu zuen baina ez

zuen inor aurkitu. Iluntzean sua egin zuen berotzeko eta ondo lo egiteko.

Goizean, gosaldu ostean, Txanpon Jones sumendian sartu zen. Barruan bilatu

zuen eta maltzurrek egindako ate bat aurkitu zuen.

Arma batekin zabaldu zuen atea, maltzur bat hil zuen eta hor zegoen bere

familia. Denok joan ziren etxera txartel hegalariak jatera, ondo egotera eta

lo egitera.

2009ko maiatzaren 25an.

IKER

• ETXE MISTERIOTSUAETXE MISTERIOTSUAETXE MISTERIOTSUAETXE MISTERIOTSUA Behin batean, Beberly Hillsen, bazen ume zoratu zoratu bat, Alex deitzen

zena.

Ume hori bakarrik zegoen eta ez zeukan lagunik. Klaseak amaitzen zirenean

bere etxera joaten zen eta bidean zegoenean etxe abandonatu bat beti

ikusten zuen. Egun batean, bere etxera zihoan bitartean, etxe misteriotsu

hori ikusi zuen berriz eta sartzen saiatu zen. Ezin zuenez atetik sartu, leiho

batetik egin zuen eta tranpa batean jausi zen. Umea negarrez hasi zen eta

hor 2 edo 3 egun egon zen jan eta edan barik. Umea negarrez zegoela, igel

batek bere negarra entzun zuen eta berarengana joan zen eta janaria

eskuratu zion. Umea tranpatik atera zen, igela salto egiten irakatsi zidalako.

Igela eta umeak lagunak egin ziren eta egun batzuk etxearen barruan egon

ziren, jolasten. Behin Alex galdetu zion igelari:

- Zuk badakizu non dagoen ateko giltza?

- Bai, badakit.

- Eta zergatik ez didazu lehen esan?

- Ez didazulako galdetu.

- Beno, eman giltza eta aterako gara hemendik.

- Bale!

Azkenean, igelak giltza eman zion umeari eta etxetik atera ziren. Umea

bere etxera itzuli zen eta igela, umearen maskota bihurtu zen. Bere amari

besarkada bat eman zion, umea zer gertatu zitzaion kontatu zion eta poz-

pozik geratu. Aurrerantzean, etxe hori ez zen berriz agertu Beberly

Hillsen. Baina beharbada beste nonbaiten agertu zen.

SERGIO

• GAU ILUNAGAU ILUNAGAU ILUNAGAU ILUNA

Bazen behin, Nicky izeneko neska bat, oso alaia eta ausarta. Bere

etxea egoitza bat zen. Askotan, bakarrik geratzen zen etxean, bere aita

bidai asko egiten zituelako eta bere ama hilda zegoelako.

Egun batean, bere aita joan behar izan zuen, eta hamar egun bakarrik

egongo zela esan zion. Nickyk bere aitaren logelan lo egin nahi zuen,

handiagoa zelako pentsatuz. Gauean gauza arraroak entzuten zituen sotoan

eta goizean bere lagunei kontatu zion eta zazpi egunetan zehar berdina

gertatzen zen.

Ostiralean hiru lagunak, Olatz, Amaia eta Mikel Nickyren logelan

zeuden eta zarata bat entzun zuten. Amaia eta Mikel altxatu ziren eta bat

batean desagertu ziren, gero Olatzek ere segitu zien eta desagertu zen.

Nicky eskailerak jaitsi zituen eta......

- Nickyk.- Aaaaaaaaaaa...............!!!!!!!!!

- Olatzek, Mikelek, Amaiak, aitak.- Zer..??????

- Nickyk.- Zer egiten duzu hemen, aita?

- Aitak.- Lehenago heldu naiz lana amaitu dudalako.

Orduan Nicky, aita eta bere lagunek etxean geratu ziren. Hala ere

oraindik ez zekiten nondik zetorren aurreko gauetako zaratak eta

sotora jaitsi ziren. Argia pizterakoan, tapatuki bat ikusi zuten. Altxatu

eta hori bai sorpresa, katu eme bat zegoen bere 7 kumeekin. Denok

barrezka hasi ziren eta Nicky lotsatuta lo egitera joan zen.

ANGELA

Urtero bezala, Gabonetan, seigarren mailakook saski bat egin dugu. Horretarako, bakoitzak gure etxetik gauza bat ekarri du eta txartelak saldu ditugu. Lortutako dirua, 267,20 € “PTM-Mundu bat“ GKE ri bidali diogu. Irabazlea Lorena Gálvez izan da. ZORIONAK LORENA eta eskerrik asko guztioi parte hartzeagatik.

Ikasturtean zehar, herrialde behartsuei laguntzen jarriatu dugu. Horretarako,urtero bezala, atsedenaldietan jokuak ( dantza, eskulanak, futbola, saskibaloia...) antolatu ditugu eta atera dugun dirua lehen aipatu dugun GKEri eman diogu.

Bestalde, zer diren bidezko merkataritza eta kooperatibak ikasi eta landu ditugu. “Emaús” GKE-ko neska bat etorri da eta gaia landu eta gero, joku kooporatiboak egin ditugu. Gauza oso garrantzitsuak ikasi ditugu. Bidezko merkataritza justizia da. Pertsona batek, bere kabuz, oso gutxi egin ahal du baina beste batzuekin elkartzen denean, gauza asko egin ditzake, gizonak eta emakumeak berdinak dira eta hauek lan bat izateko eskubidea daukate.

AURRERA! GUK LAGUNTZEN JARRAITUKO DUGU.

GURASO ELKARTEA

“E U S K A R A Z A B A L T Z E N”

Ikasturtea honetan ere hainbat ekintza jarri ditugu

martxan, gehienak “Euskara Zabaltzen” proiektuaren

barne. Beti bezala, partehartzea bikaina izan da, primeran pasatu dugu gauza berriak ikasi ditugun bitartean: sabel

dantzan, alezko apaingarriak egiten, abesten,

argazkigintzan, jolasten, sukaldari lanetan, makilaje

tailerretan, …

Gure eskerrik beroenak proiektu hau gauzatzen lagundu duzuen guztiei, ikasle zein guraso.

Elikagaien piramidean oinarritutako entsalada osasuntsua prestatu genuen

Sabel dantzak arrakasta ikaragarria izan zuen

Txikiak gogor aritu ziren arrautza beteak prestatzen

“Argazki-literatura

lehiaketa” Lan ikaragarri onak

aurkeztu zituzten kategoria guztietan

“Zabala kantuan” Hainbat haur eta guraso

elkartu ginen abestu, dantza

eta jolasteko

“El taller de Geppetto”-ren eskutik munduko jolas ezberdinak ezagutu genituen

J. Bta. Zabala kalea, 3

48990 ALGORTA – GETXO

Tfno: 94 460 68 18

Fax: 94 460 77 08

014290@hezkuntza.net

www.zabalaeskola.es

www.zabawiki.wikispaces.com

denonartean.nireblog.com