Základná škola v Raslaviciach

Základná škola v Raslaviciach www.zsraslavice.edupage.org

Základná škola v Raslaviciach

Správa o výchovno–vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a

podmienkach Základnej školy v Raslaviciachv školskom roku 2012 / 2013

Predkladá: Mgr. Igor Drotár

28.jún 2013

http://www.zsraslavice.edupage.org/



Základná škola v Raslaviciach

Predkladá: Mgr. Igor Drotár, riaditeľ školyPrerokované v pedagogickej rade 28.júna 2013

..................................................Mgr. Igor Drotár, riaditeľ školy

Vyjadrenie rady školy: Rada školy odporúča zriaďovateľovi školy Obci Raslavice schváliť / neschváliť Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti ... v školskom roku 2012/2013.Prerokované v rade školy dňa:

.......................................................Ing. Anna Rákošová, predseda RŠ

Stanovisko zriaďovateľa:Obec Raslavice schvaľuje / neschvaľuje Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti ... v školskom roku 2012/2013.

..........................................................Ing. Anton Lamanec, starosta obce




Základná škola v RaslaviciachObsah

1. Úvod2. Východiská rozvoja školy 3. Základné identifikačné údaje o škole3.1 Údaje o počte žiakov školy3.2 Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka3.3 Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania 3.4 Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu

pedagogických zamestnancov školy 3.5 Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy3.6 Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti3.7 Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená3.8 Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy3.9 Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti




4. Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja na príslušný školský

rok a vyhodnotenie jeho plnenia5. Hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov školy5.1 Výchovno-vzdelávacie výsledky5.1.1 I. stupeň a ŠT5.1.2 Jazyk a komunikácia (SJL, AJ, NJ, RJ)5.1.3 Človek a príroda (FYZ, CHE, BIO)5.1.4 Človek a spoločnosť (D, G, ON)5.1.5 Človek a hodnoty (NV/EV)5.1.6 Matematika a práca s informáciami (M, I)5.1.7 Človek a svet práce (SP, T)5.1.8 Umenie a kultúra (VV, HV, VU)5.1.9 Zdravie a pohyb (TV)5.2 Práca koordinátorov a mimoškolská činnosť5.2.1 Výchovné poradenstvoZákladná škola v Raslaviciach www.zsraslavice.edupage.org.


5.2.2 Špeciálny pedagóg5.2.3 Školské metodické oddelenie5.2.4 Školská knižnica5.2.5 Školské rozhlasové štúdio5.2.6 Školský časopis5.2.7 Škola podporujúca zdravie5.2.7 Environmentálna výchova 5.2.8 Výchova k manželstvu a rodičovstvu5.2.9 Prevencia drogových a iných sociálno-patologických závislostí5.2.10 Dopravná výchova5.2.11 Krok za krokom5.2.12 Žiacky parlament5.2.13 Škola v prírode5.3 Kontrolná a hospitačná činnosť6. Silné a slabé stránky školy

Základná škola v Raslaviciach www.zsraslavice.edupage.org.


6.1 Oblasti, v ktorých dosahuje škola dobré výsledky6.2 Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania

zlepšiť vrátane návrhu opatrení7. Občianske združenie „Modrý motýľ“8. Centrum voľného času 9. Školské stravovanie10. Záver

Základná škola v Raslaviciach www.zsraslavice.edupage.org.


Základná škola v Raslaviciach1. Úvod

Vážené kolegyne, kolegoviapredkladám Vám Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach Základnej školy v Raslaviciach v školskom roku 2012/2013Uplynulý školský rok hodnotíme ako úspešný a to hneď z niekoľkých dôvodov:1. Po dlhšom čase sa nám podarilo presadiť v celoplošnom testovaní deviatakov.2. Dosiahli sme niekoľko vynikajúcich individuálnych i kolektívnych úspechov

na okresných, krajských i celoslovenských súťažiach a olympiádach.3. Učitelia so svojimi žiakmi pripravili mnohé hodnotné výchovno-vzdelávacie

podujatia.4. Svoju činnosť začalo ŠSZČ dnes už Centrum voľného času.5. Naše Školské metodické oddelenie pravidelne organizovalo vzdelávacie

podujatia pre našich učiteľov i pozvaných kolegov z bardejovských ZŠ.6. Nadviazali sme spoluprácu so ZŠ Troubky v Českej republike.7. Opravili sme strechu a interiér telocvične v celkovom náklade 130.922.- €.8. Škola bola hlavným organizátorom 1. ročníka „Memoriálu Jozefa

Kovalčina“.




Základná škola v Raslaviciach1. Úvod

9. Školská knižnica pripravila zaujímavé a hodnotné besedy s rovnako zaujímavými hosťami, začala svoju činnosť organizovať po novom.

10. Obnovilo sa vysielanie Školského rozhlasového štúdia.Tieto a mnohé ďalšie dôvody prispeli k tomu, že školský rok 2012/2013 môžeme hodnotiť ako úspešný a v porovnaní s predchádzajúcim obdobím lepší.V nasledujúcich častiach správa prináša podrobné informácie o v/v výsledkoch podľa jednotlivých vzdelávacích oblastí, o materiálno-technických i personálnych podmienkach školy.Správu pripravili vedenie školy, vedúci MZ, PK, výchovný poradca, špeciálny pedagóg, školský metodik a koordinátori mimoškolskej činnosti.




Základná škola v Raslaviciach2. Východiská rozvoja školy

1.Filozofia školyVychovávať zdravo sebavedomého žiaka, ktorý dokáže vyjadriť a zdôvodniť svoje názory, a tým sa aktívne zapojiť do života spoločnosti. K tomuto cieľu chceme dôjsť vytvorením prostredia školy ako centra stretávania sa živej diskusie medzi žiakmi, žiakmi a pedagógmi a širokou verejnosťou. Vychovať psychicky a fyzicky zdravých jedincov ovládajúcich dva cudzie jazyky a prácu s počítačom tak, aby boli schopní plnohodnotne sa uplatniť na trhu práce a v živote.2.Profilácia školyAj napriek všeobecnému zameraniu základnej školy je našim zámerom profilovať školu ako vzdelávaciu inštitúciu, kde sa bude klásť dôraz na rozvoj počítačovej gramotnosti, ovládanie cudzích jazykov, regionálnu históriu, biológiu a geografiu, rozvoj telesnej kultúry, podporovať nadaných žiakov a mimoškolskú činnosť.3.Vízia školyPre naplnenie filozofie školy je potrebné ďalej dopĺňať triedy modernými učebnými pomôckami, vybudovať jazykové laboratórium, atletickú dráhu a oddychovú zónu pre žiakov školy.4.Stratégia školyV rámci ŠkVP posilniť vyučovanie CUJ, MAT, I a prírodovedných predmetov, vhodne zakomponovať do vyučovania TEV plávanie, regionálnu históriu, biológiu a geografiu. V rámci vzdelávacích poukazov podporovať rozvoj kultúrnych, osobitne folklórnych tradícií.




Základná škola v Raslaviciach3. Základné identifikačné údaje o škole

3. Základné identifikačné údaje o škole Názov školy:Základná škola v RaslaviciachAdresa školy:ZŠ v Raslaviciach, Toplianska 144, 086 41 RaslaviceKontakt:Tel.: 054 4792229 Fax: 054 4884371 E-mail: [email protected] www.zsraslavice.edupage.orgZriaďovateľ:Obec RaslaviceVedenie školy:Mgr. Igor Drotár, riaditeľ školy Mgr. Viera Peláková, ZRŠ Mgr. Gabriela Gabužďová, ZRŠRada školy:Ing. Anna Rákošová, predsedníčka RŠRodičovská rada:Mgr. Anna Mikulová, predsedníčka RR



mailto:[email protected]



3.1 Údaje o počte žiakov školy

I. stupeň II. stupeň ŠT SPOLU1999 – 2000 232 331 0 5632000 – 2001 209 344 0 5532001 – 2002 185 354 0 5392002 – 2003 171 351 0 5222003 – 2004 169 360 0 5292004 – 2005 167 345 30 5422005 – 2006 169 342 28 5392006 – 2007 161 326 41 5282007 – 2008 155 325 40 5202008 – 2009 160 304 37 5012009 – 2010 172 313 34 5192010 – 2011 161 318 42 5212011 – 2012 172 300 35 5072012 – 2013 161 294 43 498




3.2 Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka.


Obec Zaškolené Nezaškolené Spolu Odklad Raslavice 29 3 32 1

Vaniškovce 1 1

Buclovany 1 1

Abrahamovce 1 1

Janovce 1 1

Tročany 1 1

Spolu 34 3 37 1





3.3 Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

ISCED 1

I. II. III. IV. Priemer

SJL 1,62 1,27 1,91 2,16 1,75

ANJ 1,44 1,22 1,32 1,60 1,39

P 1,55 1,04 1,73 1,50 1,45

Vl 1,04 1,63 1,53 1,38

MAT 1,52 1,20 1,96 2,14 1,70

Priemer 1,53 1,15 1,65 1,79 1,53






ISCED 2

V. VI. VII. VIII. IX. Priemer

SJL 2,63 2,60 2,78 2,52 2,47 2,60

ANJ 2,11 2,31 2,31 2,45 2,30 1,89

NJ 2,11 2,53 2,04 1,82 2,15

RJ 2,68 2,88 2,61 2,27 2,64

DEJ 1,92 2,34 2,45 2,63 1,86 2,24

GEO 1,75 1,96 2,05 1,41 1,29 1,71

ON 1,34 1,15 1,00 1,10 1,15

NV 1,05 1,11 1,01 1,11 1,11 1,05






ISCED 2


FYZ 1,48 1,96 2,34 2,18 1,37 1,90

CHE 1,77 2,06 2,23 1,45 1,91

BIO 2,40 2,56 2,15 2,16 1,83 2,26

M 2,54 2,63 1,39 2,57 2,55 2,57

I 1,34 1,30 1,39 1,00 1,00 1,29

HV 1,66 2,00 1,73 1,68

VV 1,08 1,55 1,50 1,60

VU 1,22 1,28 1,24

TV 1,00 1,08 1,23 1,13 1,04 1,10






ISCED 2


SP 1,00 1,33 1,08 1,13

T 1,00 1,23 1,26 1,16

Priemer 1,64 1,91 1,86 1,83 1,65 1,78





3.3 Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania Monitor9

Školský rok MAT SJL Rozdiel

RA SR RA SR MAT / SJL

2003 (9 žiakov) 11,33 b 11 b 24,78 b 23 b + 0,33 / + 1,78

2004 (9 žiakov) 6,89 b 9 b 22,78 b 20 b - 2,11 / + 2,78

2005 (79 žiakov) 61,3 % 65,1 % 72,8 % 71,1 % - 3,8 / + 1,7

2006 (78 žiakov) 53,3 % 61,4 % 79,7 % 81,2 % - 8,1 / - 1,5

2007 (61 žiakov) 56,6 % 61,2 % 62,5 % 67,1 % - 4,6 / - 4,6

2008 (70 žiakov) 47,8 % 56,3 % 55,1 % 58,1 % - 8,5 / - 3,0

2009 (59 žiakov) 46,9 % 53,0 % 56,5 % 61,3 % - 6,1 / - 4,8

2010 (56 žiakov) 79,4 % 60,1 % 72,1 % 67,6 % + 19,3 / + 4,5

2011 (71 žiakov) 47,7 % 52,9 % 57,7 % 58,2 % - 5,2 / - 0,5

2012 (61 žiakov) 55,2 % 57,5 % 49,5 % 54,5 % - 2,3 / - 5

2013 (51 žiakov) 67,06 % 60,07 % 73,73 % 67,51 % + 6,99 / + 6,22





3.4 Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

Počet zamestnancov

Zamestnanci Pedagogickí Nepedagogickí

Interní 42 13

MD (z toho) 3 0

Externí (ŠM, farári) 3 1 (kurič)

Spolu 45 14

Zamestnanci spolu 59






Veková štruktúra zamestnancov

Kvalifikovanosť


Do 5 rokov praxe 5 0

Prax 5 – 20 rokov 15 1

Prax nad 20 rokov 22 12

Dôchodcovia 2 1


Kvalifikovaní 43 14

Nekvalifikovaní 1 (553/2003) 0






Kariérový stupeň a kariérová pozícia

Pedagogický zamestnanec bez stupňa (Z. 553/2003) 1

Začínajúci pedagogický zamestnanec 0

Samostatný pedagogický zamestnanec 16

Pedagogický zamestnanec s 1. ATS 19

Pedagogický zamestnanec s 2. ATS 5

Triedny učiteľ 25

Výchovný poradca 1

Uvádzajúci pedagogický zamestnanec 0

Vedúci MZ a PK 12

Iný špecialista (školský metodik, koordinátor) 16





3.5 Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

Druh vzdelávania

Vzdelávaciainštitúcia

Názovvzdelávacieho programu

Počet

Inovačné Spotrebiteľská výchova 1

DKÚ KE Duchovné cvičenia 1

Špecializačné Modernizácia vzdelávania 1

Aktualizačné NUCEM Tvorba úloh na testovanie NUCEM 1

Tvorba a vyhodnocovanie testov 2

DKÚ KE Veni Sankte 1

DKÚ KE Exegéza biblických kníh ... 1

DKÚ KE Rodina ako ohnisko viery 1

Doplňujúce

Doktorandské

Rigorózna sk.





3.6 Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Mesiac Názov podujatia

September Slávnostná svätá omša – stretnutie učiteľov a žiakov pri otvorení školského roku„Memoriál Jozefa Kovalčina“ – beh ulicami Raslavíc

Október „Jesenná katedra“ – trojdňový vzdelávací seminár pre učiteľov a zamestnancov školy

November

December Návšteva SND a NR SR – poznávací zájazd pre žiakov školyMetodický deň z fyziky organizovaný v spolupráci s JMaFSVianočná akadémia – slávnostný galaprogramVianočná kapustnica – stretnutie súčasných a bývalých zamestnancov školy

Január Metodický deň z dejepisuStretnutie so starostami obvodových obcí – financovanie ŠSZČ Lyžiarsky výcvik

Február Zápis žiakov do I. ročníkaMetodický deň na I. stupni





3.6 Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Mesiac Názov podujatia

Marec Metodický deň z TV – „Optimálna gymnastika“ (spojené s otvorením zrekonštruovanej telocvične)Beseda s mladou poetkouDeň učiteľov – slávnostná večera a návšteva Divadla L&S v Bratislave

Apríl „Jarná katedra“ – trojdňový vzdelávací seminár pre učiteľov a zamestnancov školyOtvorenie galérie „Naši najlepší žiaci“„Deň Zeme“

Máj Metodický deň – „Vzdelávanie žiakov s VPU a LMP“Beseda s redaktorkou televízie TA3 – „Ako sa plnia sny“„1150. výročie príchodu Konštantína a Metoda na VM“ – žiacka konferenciaNávšteva ZŠ Troubky v ČR

Jún Vodácky výcvik pre žiakov VII. – IX. ročníka – splav rieky Otava v Južných ČecháchŠkola v prírode – pobytový zájazd do Chorvátska pre žiakov IV. – VI. RočníkaSlávnostná svätá omša – stretnutie učiteľov a žiakov pri ukončení školského roku





3.7 Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojenáŠkolské projekty

Názov projektu Dotácia Realizácia

„Enviroprojekt“ – učebňa v exteriéri školy 3.232.- € 2006

„Otvorená škola“ – PC technika (Infovek) 3.319.- € 2006

Chránené pracovisko – jedno pracovné miesto (ESF) 5.708.- € 2007

„Poďme spolu lietať ...“ – školský orchester... 9.958.- € 2007

„Revitalizácia školskej jedálne“ – vybavenie ŠJ 3.319.- € 2007

„Sézam, otvor sa“ – elektronické vzdelávanie učiteľov 6.509.- € 2009

„Rýchly rozum“ – vzdelávací softvér 8.070.- € 2009

„Školské dvory“ – náučný chodník v areáli školy 3.000.- € 2010

„Spolu to zvládneme“ – vzdelávanie rodičov detí zo SZP

910.- € 2010

„SME v škole“ – odber denníka SME 378.- € 2011





3.7 Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

Projekty OZ „Modrý motýľ“


„Detský rómsky tábor“ – v čase letných prázdnin 1.660.- € 2008

„Detský rómsky tábor“ – v čase letných prázdnin 2.00.- € 2009

„Menšiny na Slovensku“ – žiacka konferencia 3.000.- € 2009

„Teší nás, že sme Vás spoznali...“ – žiacka konferencia 4.800.- € 2008

„Spoznal som“ – knižná publikácia 4.400.- € 2009

Školský klub pre Rómov – ŠKD v ZŠ v Raslaviciach 16.700.- € 2008 – 10

„Sabrosa“ – vydanie hudobného CD 2.000.- € 2010

„Krúti sa, krúti sa“ – detský rómsky tábor 4.000.- € 2011

„V šercu ce nošim“ – nákup krojov pre DFS Raslavičanik 3.000.- € 2011





3.7 Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

Projekty zriaďovateľa školy Obce Raslavice


„Rekonštrukcia ZŠ v Raslaviciach“ – zateplenie školy 1.179.173.- € 2009 – 10





3.8 Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

A B C

6 tried 5 tried 15 tried

Nábytok Nové lavice a stoličky Nové lavice a stoličky Nové lavice a stoličky

Učebné pomôcky 2 interaktívne tabule 2 data projektory 12 interaktívnych tabúľ2 data projektory

PC a audio technika

6 notebookov 2 notebooky TV a video

12 PC

Internet Voľný prístup Voľný prístup Voľný prístup

Kabinet I. – IV. Kabinet I. – IV. 10 kabinetov

Nábytok Nový nábytok

PC a audio technika

2 notebooky 2 notebooky 12 notebookov

Internet Voľný prístup Voľný prístup Voľný prístup





3.8 Údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy

Odborné učebne

B C E F H

DielneŠKD

FYZ, CHE, BIO Malá TVVeľká TV

Bazén KuchynkaPC1, PC2, PC3

Knižnica

Nábytok Špeciálny nábytok Špeciálny nový nábytok

Zrekonštruované obe telocvične

Špeciálny nábytok Špeciálny nábytok

PC a audio technika

2 data projektor2 PC1 TV1 DVD

1 interaktívna tabuľa2 data projektory3 notebooky3 PC

1 CD1 notebook

1 interaktívna tabuľa2 data projektory17 notebookov24 PC

Internet Voľný prístup Voľný prístup Voľný prístup Voľný prístup Voľný prístup





3.9 Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti

Rozpočet 2013

A) Prenesené kompetencie

Rozpočtová položka Rozpočet / €

I. Mzdový normatív 926,07

Normatívny príspevok zodpovedajúci osobným nákladom 591.776,40

II. Prepočítaný počet žiakov zodpovedajúci nákladom na v/v proces

570,14

Normatív na v/v proces 34,18

Normatívny príspevok na prevádzku – časť na v/v proces 19.487,39






Rozpočet 2013

A) Prenesené kompetencie


III. Teplotné pásmo 4

Prepočítaný počet žiakov zodpovedajúci nákladom na teplo 570,14

Normatív na teplo 139,97

Normatívny príspevok na prevádzku – časť teplo 79.802,50

IV. Prepočítaný počet žiakov zodpovedajúci nákladom na ostatnú prevádzku 570,14

Normatív na ostatnú prevádzku okrem tepla 61,98

Normatívny príspevok na prevádzku – časť na ostatnú prevádzku 35.337,28






Rozpočet 2013 A) Prenesené kompetencie

B) Originálne kompetencie


V. Normatív na ďalšie vzdelávanie učiteľov 13,89

Normatívny príspevok na ďalšie vzdelávanie učiteľov 8.875,97

VI. Normatívny príspevok na prevádzku spolu 143.503,13

Rozpočet 2013 735.279,53


I. Rozpočet 2013 100.822

Rozpočet 2013 prenesené a originálne kompetencie spolu 861.102 €






Financovanie regionálneho školstva sa realizuje podľa Zákona NR SR č.597/2003 Z.z. o financovaní ZŠ, SŠ ... v znení zmien a doplnkov a Zákona NR SR č.564/2004 Z.z. o rozpočtovom určení výnosu z daní v znení neskorších predpisov. V súlade s týmito zákonmi sú definované zdroje financovania verejných škôl a školských zariadení takto: Prenesené kompetencie (prostriedky zo štátneho rozpočtu – z rozpočtovej kapitoly MŠVVaŠ SR Originálne kompetencie (prostriedky z rozpočtov obcí – z výnosu dane z

príjmov fyzických osôb Prostriedky za prenájom priestorov Príspevky od rodičov na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotnou starostlivosťou v školských zariadeniach (poplatky za pobyt detí v ŠKD) Príspevky a dary






Iné zdroje (financovanie projektov)Z prenesených a originálnych kompetencií sa v plnom rozsahu zabezpečuje financovanie výchovno-vzdelávacieho procesu, prevádzka školy a čiastočne aj rekonštrukcia a modernizácia školských objektov a ich vybavenie. Prostriedky za prenájom priestorov, príspevky od rodičov (poplatky za ŠKD), ďalšie príspevky a dary tvoria zanedbateľnú časť rozpočtu, cca 0,07 % z celkového rozpočtu školy.Oveľa významnejšiu časť rozpočtu tvoria finančné prostriedky získane z úspešných projektov, ktoré pripravuje tím pedagógov školy.Pri škole pracuje aj občianske združenie „Modrý motýľ“, ktoré svojimi aktivitami, prípravou a realizáciou rôznych projektov významne rozširuje zdroje financovania výchovno-vzdelávacieho procesu na škole.Pri tvorbe rozpočtu školy, predovšetkým časti originálne kompetencie, je dôležité porozumenie a korektný prístup zriaďovateľa. Osobitnou kapitolou sú prostriedky získane Obcou Raslavice v rámci projektu Rekonštrukcia ZŠ v Raslaviciach vo výške 1.179.173.- € (35.523.765.- SK).






Za kalendárny rok 2012 získalo OZ Modrý motýľ finančné prostriedky z 2% z daní fyzických a právnických osôb. Darcami boli zamestnanci, priatelia a obchodní partneri ZŠ v Raslaviciach.




Základná škola v Raslaviciach4. Cieľ, ktorý si škola určila...

4. Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja na príslušný školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia

Cieľ: Priaznivá adaptácia prvákov a piatakov na nové prostredie.Plnenie: Zápis žiakov do I. ročníka spojený s podrobnou diagnostikou mentálnej spôsobilosti budúcich prvákov

Splnené Víkendový pobyt pre piatakov s cieľom spoznať svojich budúcich spolužiakov a učiteľov Splnené

Cieľ: Pokračovať v koncepcii vytvárania tried s rozšíreným vyučovaním matematiky a prírodovedných predmetov.Plnenie: V piatom ročníku sme otvorili triedu s RVMaPVP (V.C) SplnenéCieľ: Presadiť sa v matematickej olympiáde na okresnej úrovniPlnenie: Druhé a tretie miesto v okresnom kole matematickej olympiády v kategó- rii Z8

Splnené Cieľ: Zlepšiť výsledok celoplošného testovania deviatakovPlnenie: V MAT i SJL prekročený slovenský priemer

Splnené




Základná škola v Raslaviciach4. Cieľ, ktorý si škola určila...

4. Cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja na príslušný školský rok a vyhodnotenie jeho plnenia

Cieľ: Začať činnosť v ŠSZČ (CVČ)Plnenie: ŠSZČ začalo svoju činnosť 1.septembra 2012 Splnené Cieľ: Presadiť sa v olympiáde cudzích jazykov na okresnej úrovni.Plnenie: miesto na okresnej olympiáde RJ, AJ a NJ bez výraznejšieho úspechu Čiastočne

splnenéCieľ: Obnoviť činnosť školského rozhlasového štúdia Plnenie: ŠRŠ vysiela každý piatok počas školského roku

Splnené Cieľ: Skvalitniť prácu školskej knižnicePlnenie: Školská knižnica pripravila zaujímavé podujatia pre žiakov s cieľom prilákať do knižnice nových čitateľov

SplnenéCieľ: Kompletná oprava telocvične Plnenie: Telocvičňa opravená v celkovom náklade 130.922.- €

Splnené




Základná škola v Raslaviciach5. Hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov

5.1 Výchovno-vzdelávacie výsledky5.2 Práca koordinátorov a mimoškolská činnosť

Poznámka:Hodnotenie v/v výsledkov za jednotlivé vzdelávacie oblasti, metodické združenia,predmetové komisie a koordinátorov sú obsahom záverečných hodnotiacich správ,ktoré tvoria prílohu tejto správy.





5.3 Kontrolná a hospitačná činnosť Kontrolná činnosť je rozdelená do štyroch oblastí:1. Kontrola výchovno-vzdelávacieho procesu2. Kontrola plnenia rozpočtu3. Kontrola materiálno-technického zabezpečenia prevádzky školy4. Kontrola dodržiavania BOZP a PO na škole.

Kontrolu vykonávajú vedúci pracovníci v rámci svojich právomocí, ktoré pre nich vyplývajú z ich pracovnej náplne:

1. 1. stupeň – učitelia a vychovávateľka2. 2. stupeň – vedúci MZ, PK a VP3. 3. stupeň – vedúci úsekov v zmysle Organizačného poriadku školy a ZRŠ4. 4. stupeň – riaditeľ školy





5.3 Kontrolná a hospitačná činnosť.

Formy kontrolnej činnosti1. Hospitácie 2. Rozhovory3. Ústne a písomné previerky4. Obhliadky priestorov školy5. Kontrola agendy a dokumentácie6. Účasť na zasadnutiach MZ a PK vzdelávacieho 7. Ankety dotazníky, rozbory

Zistené nedostatky8. Kontrola výchovno-vzdelávacieho procesu porušenie učebných plánov nesúlad školského a štátneho vzdelávacieho vzdelávacieho programu nedostatky v triednej dokumentácii





5.3 Kontrolná a hospitačná činnosť.

Zistené nedostatky nedostatky v písomnostiach žiakov nedostatočné využívanie PC techniky na hodinách neskorý príchod na hodinu2. Kontrola plnenia rozpočtu plnenie rozpočtu sa kontroluje pravidelne raz týždenne na zasadnutí vedenia školy a účtovníčky3. Kontrola materiálno-technického zabezpečenia prevádzky MTZ prevádzky sa vyhodnocuje raz týždenne na rozšírenom zasadnutí vedenia školy4. Kontrola dodržiavania BOZP a PO túto činnosť zabezpečujú akreditovaní technici BOZP a POVšetky zistené nedostatky boli priebežne odstránené.




Základná škola v Raslaviciach6. Silné a slabé stránky školy

6.1 Oblasti, v ktorých dosahuje škola dobré výsledky

A) Oblasť výchovno-vzdelávacej činnostiJazyk a komunikácia (SJL, ANJ, NEJ, RUJ) dlhodobo výborné v/v výsledky na všetkých stupňoch využívanie modernej PC techniky a aktuálneho vzdelávacieho softvéru dobré výsledky v celoplošnom testovaní deviatakov (+ 6,22 k priemeru SR) dobré výsledky pri vyhľadávaní talentov (školské kolá HK, olympiády zo SJL, literárne súťaže) dobré výsledky pri získavaní komunikačných zručností žiakov v ŠT bohatá ponuka kvalifikovaného vyučovania cudzích jazykov (ANJ, NEJ, RUJ) už od 1. ročníka vyučovanie v odbornej učebni CUJ a multimediálnej učebni bohatá mimoškolská činnosť (návštevy divadelných predstavení, literárne exkurzie, školské súťaže dobrá práca školskej knižnice obnovená činnosť školského rozhlasového štúdia






A) Oblasť výchovno-vzdelávacej činnosti

Človek a príroda (P, Vl, FYZ, CHE, BIO) dlhodobo výborné v/v výsledky dlhodobo dobré výsledky na okresnej i krajskej úrovni v predmete biológia (prvé miesto v okresnom kole biologickej olympiády, ôsme miesto na kraji...) úspešní riešitelia fyzikálnej i chemickej olympiády postupné zavádzanie moderných učebných pomôcok do praxe (internet, interaktívna zavádzanie tém z regionálnej biológie do ŠkVP vyučovanie v odborných učebniach FYZ, CHE a BIO

Človek a spoločnosť (DEJ, GEO, ON) výborné v/v výsledky v predmete dejepis po dlhšom čase 100% odbornosť vyučovania geografie bohatá ponuka školských súťaží v DEJ využívanie moderného vzdelávacieho softvéru na hodinách DEJ a GEO úspechy v okresných súťažiach organizovanie hodnotných podujatí pre žiakov (konferencia k 1150. výročiu C a M)






A) Oblasť výchovno-vzdelávacej činnostiČlovek a hodnoty (NV/EV) výborné v/v výsledky v predmete NV vyučovanie EV v rámci ŠkVP sa ukázalo ako veľmi potrebné úspechy na okresných súťažiach a olympiádach úspešný projekt „Čítanie Biblie“

Matematika a práca s informáciami (MAT, IV, I) úspešné zavádzanie modernej PC techniky do v/v procesu prvé miesto na OK pytagoriády, druhé a tretie miesto na OK matematickej olympiády úspechy na okresných súťažiach v predmete informatika vyučovanie v troch OU PC

Umenie a kultúra (VV, HUV) dlhodobo výborné v/v výsledky v predmetoch VV a HUV úspechy na okresných súťažiach a olympiádach






A) Oblasť výchovno-vzdelávacej činnosti

Zdravie a pohyb (TV) dlhodobo výborné v/v výsledky úspechy na okresných súťažiach a olympiádach bohatá ponuka záujmového vyučovania vyučovanie v dvoch odborných učebniach TV a školskom bazéne pravidelné organizovanie plaveckého, lyžiarskeho a vodáckeho kurzu pravidelné turistické vychádzky do Vysokých Tatier






B) Personálna oblasť vysoká odbornosť vyučovania (93%) vysoká miera kvalifikovanosti pedagogického zboru (98%) 100% odbornosť vyučovania cudzích jazykov

C) Oblasť materiálno-technického zabezpečenia všetky triedy sú vybavené novými lavicami a stoličkami každý žiak má svoju skrinku na odkladanie osobných vecí vrátane topánok a kabátov interaktívnymi tabuľami sú vybavené všetky triedy na II. stupni, tri triedy na I. stupni a dve OU škola má školský bazén, dve telocvične, OU FYZ, CHE, BIO, CUJ, MMU, moderne zariadenú knižnicu (internet, TV, DVD, káblová TV), dve OU PC, moderne vybavenú kuchynku a ŠKD, v každej triede je voľný prístup na internet žiaci sa stravujú v modernej školskej jedálni





6.2 Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhu opatrení

A) Oblasť výchovno-vzdelávacej činnostiJazyk a komunikácia Stále chýba výraznejší úspech na okresnej olympiáde CUJNávrh opatrení: vytvoriť vhodné podmienky pre etablovanie sa jazykovej školy v Raslaviciach pokračovať v modernizácii vyučovania CUJ (dobudovanie druhej OU CUJ)

Človek a príroda V predmete FYZ a CHE chýba dobrý výsledok na okresnej úrovniNávrh opatrení: využiť všetky dostupné materiálno-technické i personálne možnosti na zatraktívnenie týchto predmetov organizovať na škole viac súťaží a vzdelávacích podujatí s cieľom spopularizovať predmety FYZ a CHE vyhľadávať a pracovať s talentovanými žiakmi aj v rámci činnosti CVČ





6.2 Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhu opatrení

C Oblasť materiálno-technického zabezpečenia Havarijný stav elektrických rozvodov v pavilóne BNávrh opatrení: žiadať prostredníctvom zriaďovateľa finančné prostriedky z havarijného fondu



OZ Modrý motýľ

Mgr. Gabriela Gabužďová

Základná škola v Raslaviciach [email protected]

Základná škola v Raslaviciach7. Občianske združenie „Modrý motýľ“



OZ Modrý motýľ v školskom roku 2012/2013 zaneralo svoju činnosť na spoluorganizovanie metodických podujatí, seminárov pre učiteľov ZŠ v Raslaviciach:-Metodický deň pre učiteľov 1.stupňa ZŠ: „Prečo chodíme do školy – Panovníčka Mária Terézia“-Metodický deň pre učiteľov TEV ZŠ: „ Cvičenie s náčiním“- metodický deň učiteľov fyziky- pracovné stretnutie so špeciálnym pedagógom-Obvodné matematické, fyzikálne, ... , súťaže- „jarná a jesenná“ katedra pre učiteľov (3-dňové metodické dní)- športové podujatie: Memoriál Jozefa Kovalčína- workshop: Etická výchova tradične - netradične





Z kultúrnych poukazov a 2%:

-Organizovanie výchovných koncertov, kultúrnych podujatí pre žiakov- výstavy Šlabikárov- návšteva Bratislavy – divadlo, NR SR, ...






Základná škola v Raslaviciach8. Centrum voľného času

Centrum voľného času






Centrum voľného času






1. septembra 2012 – Školské stredisko záujmovej činnosti pri Základnej škole v Raslaviciach zaradené do siete škôl a školských zariadení

( do 31.12. 2013 činnosť financovaná zo zdrojov ZŠ)

2. januára 2013 – transformácia ŠSZČ na CVČ

Počet krúžkov k 15.9.2012: 53Počet krúžkov k 1.2.2013 : 39Počet vedúcich krúžkov: 28Maximálny počet hodín v 1 krúžku: 66




Základná škola v RaslaviciachČinnosť v krúžkoch

Artimová Marta: Netradične vo fyzike a chémiiArtimová Marta: Problémové úlohy vo fyzike a chémiiBalážová Monika: Literárno – dramatický krúžokBalážová Anna: 1 000 odpovedí na 1 000 otázokBalážová Anna: Objavujeme krásy svojho rodiskaBalšaj Gabriel: FlorbalBalšaj Gabriel: Futbal 1,2,3,4Bučková Monika: RaslavičanikCvelihárová Anna: Výtvarný krúžokHarčariková Nataša: Svet okolo násHiščarová Jana: Mladí lingvisti 1,2Hiščarová Jana: Putovanie za históriouJančíková Alena: Zdravie hrouJančíková Alena: RozprávkovoJančíková Anastázia: Babičkina vareška





Knapiková Monika: Hrou k poznaniuKnapiková Monika: Praktická matematikaLazúrová Zdenka: Kľúče k poznaniuLiščinská Slavka: ZvončekMačáková Bibiána: Učme sa hravoMajdová Alena: Internetový krúžok/RozhlasovýMajdová Alena: HrajkoMatej Jozef: Futbal dievčatá 1,2Novotná Antónia: Dobré rady pre detiNovotná Antónia: Matematickí olympioniciPetraško Jozef: Stolný tenis 1,2Petraško Jozef: MatematikaPetraško Jozef: Fotografický krúžokRaceková Andrea: English klubRákošová Anna: Poznaj a chráň





Saloky Vladimír: Biblický krúžokSemanová Valéria: Školskí redaktoriStoláriková Dana: Gymnastika pre všetkýchVavreková Stanislava: Spoznaj a chráňVrabeľ Milan: Internetový krúžokVrabľová Anna: Už viem prečoVrabľová Anna: Pletieme z papiera a iné technikyVrabľová Anna: Hrnčiarsky krúžokZeleniaková Ľudmila: Hry v prírodeZeleniaková Ľudmila: Kľúče k poznaniuZlacká Beáta: Bystrý um, šikovné rukyZlacká Beáta: Poznávaj a chráň




Základná škola v Raslaviciach9. Školské stravovanie

V uplynulom školskom roku 2012/2013 sa v školskej jedálni stravovalo spolu 280 stravníkov z toho bolo 220 žiakov, 40 zamestnancov školy a 20 cudzích stravníkov.Škola je zaradená v prvom finančnom pásme a cena lístka bola pre I. stupeň 0,88 €, pre II. stupeň 0,95 €, pre zamestnancov školy a cudzích stravníkov 2,33 €. Zamestnancom školy hradil časť nákladov zamestnávateľ ( 1,28 € podľa zákona a 0,10 € zo sociálneho fondu).Jedálny lístok bol zostavený podľa materiálno – spotrebných noriem záväzne platných pre celú SR. Pri tom boli rešpektované zásady zostavovania jedálnych lístkov . Týždenne 2 jedlá mäsité, 1 so zníženou dávkou, 1 zeleninové a 1 múčne jedlo.V čase letných prázdnin bola zrekonštruovaná podlaha v kuchyni a v centre prípravy jedál bol vybudovaný ostrovček pre kuchynské zariadenia (panvice, kotly, plynový sporák), ktorý je po bokoch odkanalizovaný dvoma odtokmi.




Základná škola v Raslaviciach10. Záver

Vážené pani učiteľky, páni učitelia,zhodnotili sme školský rok 2012/2013. Dovoľte mi, aby som sa Vám všetkým poďakoval za Vašu prácu, za dosiahnuté výchovno-vzdelávacie výsledky, za všetko,čo robíte pre žiakov našej školy, pre dobré meno ZŠ v Raslaviciach. Výsledok, ktorý sme spoločne dosiahli, je dôkazom toho, že škola ide dobrým

smerom,že koncepčné zámery sú dobre nastavené, že kolektív učiteľov je zrelý, vyspelý, vedomý si svojich povinností voči spoločnosti, zriaďovateľovi školy ale hlavne vočinašim žiakom, ktorých je potrebné čo najlepšie pripraviť pre ďalšie štúdium a tak i preživot samotný.



Documents

Základná škola v Raslaviciach