Základní výtvarné vyjadřovací prostředky

Hledáme možnosti linky

Co všechno dělá linku

detail společné práce, balící papír, tužka, pero….; žáci 5 – 6 let

Linky jako stopy

detail, kreslící karton A3, mastný pastel, dřívko, tuš; chlapec 6 let

Prší

detail, kolorovaná kresba temperou jako záznam skutečné situace, balící papír; děvče 6 let

Kamínky ve vodě (záznam pozorování)

detail, kresba tuší jako záznam tvarů, balící papír; děvče 6 let

Na dně moře

koláž jako ilustrace příběhu, kreslící karton A2, tempera; chlapec 7 let

Dívám se do vody záznam představy, kreslící karton A2, propisovací tužka, klovatina, linorytové barvy; děvče 10 let

Linka jako záznam fiktivní krajiny

kreslící karton A4, akvarel; děvče 17 let

Linka jako detail

kreslící karton A3, tužka, pastelky, tuš; chlapec 10 let

, Pytlovina

kresba podle skutečnosti, kreslící karton A3, tuš, tužka; dívka 10 let

Bludiště (rytmus)

detail, kreslící karton A4, tempera; děvče 9 let

Linka a plocha

detail, kreslící karton A3, tuš, pero; děvče 11 let

Vztah dvou prvků

detail, kreslící karton A3, tempera; děvče 12 let

Kompozice s jedním prvkem

detail, kreslící karton A3, vodové barvy, pero; chlapec 13 let

Sleduji, co to udělá

výtvarný zážitek, kreslící karton A3, tuš, pero; děvče 12 let

Díra (vyjádření prostoru)

detail, kreslící karton A2, tempera; chlapec 15 let

Koláž

hledání výrazových možností, karton A2, tapetové lepidlo, různé tiskoviny; chlapec 15 let

Negativní linka (linoryt) kreslící karton, A4; chlapec 15 let

Z archivu dětských prací zpracovala: Jana Langerová