1

1 ALD s Aldort, N. Što nas djeca mogu naučiti : [odgajajući svoju djecu, odgajamo i sebe] Ovaj priručnik za roditelje daje niz savjeta kako uspješno odgojiti dijete bez bolnih pedagoških metoda. Sadrži niz primjera kako odustati od ukora, kazni ili prijetnji, imati stvarnu kontrolu prilikom odgoja, te odgojiti djecu koja će biti sposobna suočiti se sa stvarnošću vlastitom emocionalnom snagom i mudrošću, te postati osobe koje će se primjerno i odgovorno ponašati. 1 BEE s Beever, S. Sretna djeca sretni vi : primijenite NLP da probudite ono najbolje u sebi i djeci za koju skrbite Kako biti sretan roditelj i odgojiti sretno dijete teška je zadaća mnogih roditelja. Nema jedinstvenog recepta, već postoje mnoge metode i mogućnosti odgoja. Neke od njih opisane su u ovoj knjizi uz savjete kako postići dobre rezultate uz odgovarajuću metodu. Metode su bazirane na neurolingvističkom programu koji prakticira verbalnu i neverbalnu komunikaciju, kombiniranu s psihološkim i komunikološkim tehnikama i vode roditelje k boljem povezivanju i komunikaciji s djecom.

2

1 BER d Bergmann, W. Disciplina bez straha : kako steći poštovanje naše djece, a ne izgubiti njihovo povjerenje Mnogi roditelji postavljaju često ista pitanja: kako odgojiti disciplinirano dijete koje nema straha od roditelja i okoline, kako steći poštovanje djece, kako zadobiti njihovo povjerenje, kako nešto zabraniti a ne zamjeriti se itd. Odgovore na ta pitanja nudi autor ove knjige koji je dječji i obiteljski terapeut prepun iskustva u razvojnoj psihologiji i odnosu djece i roditelja.

1 BERN z Bernstein, J. Zbližavanje s voljenim djetetom : izgradite bolji odnos sa svojom djecom - čak i ako vas dovode do ludila Tema knjige je dihotomija ljubav-neprihvaćanje, na koju autor ukazuje već u naslovu. Knjiga je namijenjena roditeljima koji osjećaju frustraciju kad se uz ljubav prema vlastitom djetetu jave osjećaji krivnje i nemoći u pojedinim odgojnim situacijama. Autor, psiholog i roditelj, savjetuje kako korigiranjem vlastitih misli promijeniti ponašanje prema djetetu te se s njim zbližiti već u ranoj dobi.

3

1 COO b Cooper, S. Braniti se riječima : kako poučiti djecu umijeću verbalne samoobrane : [priručnik za roditelje i učitelje] Knjiga objašnjava kako poučiti djecu umijeću verbalne samoobrane, te kako ostvariti učinkovitu komunikaciju. Kroz niz praktičnih i jednostavnih savjeta pomaže djeci nositi se s krizama u odnosima s ljudima i negativnim mislima u vlastitoj glavi, za dobrobit i jačanje karaktera.

1 COV s Covey, S. 7 navika sretne djece Nakon što nas je u prethodnim knjigama upoznao sa sedam navika uspješnih ljudi, autor je principe za postizanje uspjeha u životu ponudio tinejdžerima, a naposljetku, u ovoj knjizi, obraća se i djeci. Tako se ova knjiga bogata ilustracijama sastoji od sedam poučnih priča iz svakodnevnog života u kojima su glavni likovi životinje (djeca) iz mjesta po imenu Sedam hrastova. Svaka priča na djeci zanimljiv i duhovit način opisuje jedan problem s kojim se dijete može susresti tijekom odrastanja te nudi načine na koje je taj problem moguće riješiti, ističući samopouzdanje, odgovornost, iskrenost i hrabrost kao temeljne osobine koje nam za to trebaju. Na kraju svake priče nalaze se upute koje će potaknuti njezinu što uspješniju recepciju (pitanja za razgovor te poticaji za raspravu namijenjeni roditeljima, praktični savjeti za djecu).

4

1 ENN s Ennulat, G. Strahovi u dječjem vrtiću : priručnik za roditelje i odgojitelje : [pomognimo djeci pri njihovu suočavanju sa strahovima] Priručnik je napisan za roditelje i odgojitelje kako bi ih osposobio za pomoć djeci pri njihovu suočavanju sa strahovima. Osnovna ideja knjige je da se strah počinje shvaćati kao posve prirodan osjećaj. Potrebno je upoznati uvjete nastanka straha i shvatiti kako djeluje u odreñenom društvenom okruženju. Negiranje ili potiskivanje straha vodi u sve veći strah, a njegovo prevladavanje daje osjećaje ponosa, hrabrosti i osloboñenja. Drugi dio knjige bavi se praktičnim primjenama kako se smisleno i zdravo ophoditi sa strahom 1 GODD u Goddard Blythe, S. Uravnoteženi razvoj : što sve dje čji mozak treba za zdrav razvoj od ro ñenja do školskih dana Autorica je direktorica Instituta za neurofiziološku psihologiju u Chesteru. Baveći se, godinama, neurološkim disfunkcijama djece s poteškoćama u učenju, razradila je učinkovite programe učenja za svu djecu, od, pa čak i prije roñenja do kasnog puberteta. Sally Goddard njeguje integrirani pristup, što znači da se služi spoznajama standardne znanosti ali i svih neopasnih alternativnih pristupa, ukoliko imaju pozitivnu empirijsku potvrdu. Iako znanstveno relevantna i bogata literaturom, knjiga je pisana jednostavnim i svakome razumljivim stilom.

5

1 GRE sj Greenspan, S. I. Sjajni klinci : kako pomo ći djetetu da razvije 10 kvaliteta potrebnih za zdrav, sretan i uspješan život Svoju najnoviju knjigu "Sjajni klinci" poznati je stručnjak za pitanja razvoja djece, profesor Greenspan posvetio je svoj djeci svijeta koja u sebi sva nose potencijal da odrastu u sjajne klince. Upravo naputcima u ovom priručniku, Greespan pomaže roditeljima da u svojoj djeci prepoznaju i razviju deset kvaliteta potrebnih za uspješan život. Uključivanje, empatija, znatiželja, moralni integritet samo su neke od karakteristika za koje Greenspan kaže da nisu uroñene već se razvijaju na temelju iskustva u obitelji. Svaki roditelj sudjeluje u takvom razvijanju putem razgovora s djetetom i jednostavnih i zabavnih igara.

1 HANN o Hannaford, C. Očima i ušima, rukama i nogama : kako poznavanjem individualnog profila dominacije poboljšati u čenje i kvalitetu života Autorica istražuje vezu izmeñu one strane mozga i tijela kojoj pojedinac daje prednost pri gledanju, slušanju, dodirivanju i kretanju te kako razmišlja, uči, radi, komunicira i stvara odnose s drugima. Profil dominacije, individualni moždani uzorak u kojem se isprepliću dominantna hemisfera, dominantna ruka, oko uho i noga, ključan je čimbenik u oblikovanju načina na koji čovjek misli i djeluje u životu. Autorica objašnjava zašto je to tako i otkriva kako će poznavanje svog individualnog profila pojedincu pomoći da uči onako kako mu najviše odgovara i djeluje na svojoj najvišoj razini, čak i kada je izložen stresu. Detaljno objašnjava jednostavne i neinvazivne postupke otkrivanja vlastitog profila dominacije, a koje će s lakoćom naučiti čak i dijete.

6

1 HUG r Huges, L. I Cooper, P. Razumijevanje djece s ADHD sindromom i pružanje potpore : strategija za nastavnike, roditelje i ostale stru čnjake Sveobuhvatan i sistematičan interdisciplinarni priručnik koji govori o ADHD sindromu namijenjen je svima uključenima u rad s djecom kako nastavnicima, mentorima i ostalom nastavnom osoblju tako i roditeljima. Uz definiranje i objašnjavanje samog sindroma u priručniku se pojavljuje niz primjera iz svakodnevnog života kao i modeli suradnje izmeñu različitih profesija pri pomoći djeci s ovim sindromom. Priručnik je popraćen dodatkom koji donosi dijagnostičke kriterije za ADHD sindrom.

1 IND Indigo djeca deset godina poslije : što se dogaña s indigo tinejdžerima? Autori knjige "Indigo djeca" svojim radom zainteresirali su čitav niz stručnjaka za djecu koja su nadarena, kreativna i po mnogo čemu drugačija te kao takva neshvaćena i neprihvaćena od okoline. Počesto se indigo djeca ne snalaze u tradicionalnim sustavima obrazovanja, dok izvanredne rezultate pokazuju pri radu u manjim grupama. Ovu knjigu napisali su roditelji indigo djece, stručnjaci koji su komunicirali s djecom (odgajatelji, nastavnici, psiholozi...) i pratili njihovo odrastanje te sama indigo djeca. Sadržaj ne govori o indigo tinejdžerima, već nam pomoću iskustva roditelja i indigo djece pomaže u boljem razumijevanju različitosti najmlañe indigo generacije. Različiti autori predlažu niz savjeta kako prilagoditi obrazovanje i liječenje, zaslužiti njihovo povjerenje ili provoditi slobodno vrijeme i uživati u njihovoj posebnosti.

7

1 JANI u Janičić-Holcer, J. Uspješno u čenje : prakti čni priru čnik za u čenje : nau čite djecu pravilnom u čenju Priručnik o učenju, s jedne strane namijenjen roditeljima, a s druge strane namijenjen starijim osnovnoškolcima i srednjoškolcima. Autorica roditeljima objašnjava važnost čitanja i slušanja te kako motivirati dijete da uči, piše zadaće, da se koncentrira na nastavi. Učenicima pak pojašnjava kakva je korist od učenja, koje su prepreke i najčešće zablude, kako steći radne navike te daje deset pravila za uspješno učenje.

1 LAN d Laniado, N.; Pietra, G. Dječje laži : (zašto ih djeca kazuju, kako ih tuma čiti?) Priručnik koji roditelje upućuje u neka od načela odgoja koja će djeci pomoći da se razviju u iskrene, otvorene i moralne pojedince. U knjizi se nalazi mnogo primjera dječjih laži koje roditelj treba prepoznati, rastumačiti njihov smisao te na koje treba pravodobno i ispravno odgovoriti i na pravilan ih način korigirati.

8

1 LAN t Laniado, N. Tko te nau čio tako ružne stvari? : (kako se suočiti i ispraviti neprihvatljiv dje čji rječnik ) Autorica nudi praktične savjete koji će poslužiti roditeljima, odgojiteljima i nastavnicima u svrhu poboljšanja komunikacije s djecom, počevši od problema s kojima se susrećemo od njihove najranije dobi pa sve do interakcije s tinejdžerima. Neposluh, prkos, ružne riječi samo su neki od njih, a kroz mnoštvo primjera i opisa konkretnih situacija ova knjiga pomaže u shvaćanju i pronalaženju njihova uzroka te ispituje i nudi mogućnosti njihova prevladavanja 1 LOS d Losey, M. B. Djeca sadašnjice : kristalna djeca, indigo djeca, zvjezdana djeca, zemaljski an ñeli i fenomen prijelazne djece Djeca sadašnjice, djeca s posebnim darovima, mogu se prema autoričinim istraživanjima koja su prethodila knjizi, podijeliti u nekoliko kategorija. Svaku kategoriju ona potanko opisuje i daje savjete vezane uz prehranu, školu i okruženje. U dodatku knjige se nalazi popis internet stranica, knjiga i filmova koji nude veliku količinu informacija o djeci sadašnjice.

9

1 MAS b Maslin, B. Birajte roditeljske bitke Kako odgojiti svoje dijete najčešće je pitanje svakog roditelja. Odgoj bez grešaka ne postoji, ali kako svesti greške na najmanju mjeru možemo saznati u ovoj knjizi. Autorica nudi konstruktivan pristup odgoju djece u smislu podržavanja što prirodnijeg razvoja djeteta, pazeći da se ne zanemari originalnost i kreativnost djeteta uz odreñenu dozu discipline i samodiscipline. Uz odreñena obiteljska načela, uspostavu razumnih očekivanja i zdravorazumsku filozofiju odgoja postat ćete dobar roditelj koji će odgojiti dobro dijete.

1 MILO k Mlodik, I. Knjiga za nesavršene roditelje : [za osje ćajne, promišljene i pomalo zabrinute roditelje koji žele podi ći sretno dijete - tvorca vlastitog života] Ovaj neobični roditeljski savjetnik ne daje model po kojem ćete odgajati vlastito dijete, već donosi autoričina iskustva koja je stekla u radu s roditeljima koji su doista htjeli upoznati svoju djecu. Ovo je knjiga o dva svijeta, svijetu odraslih i svijetu djece, o tome kako probati osigurati trajnu i kvalitetnu vezu izmeñu oba, te osigurati da dijete odraste u sretnu osobu

10

1 OEH n Oehlberg, B. Neka bude bolje : aktivnosti koje pomažu djeci prebroditi stres i oporaviti se od traume Priručnik za odgojitelje i učitelje donosi informacije o fizičkom i emocionalnom utjecaju stresa i traume na djecu i nudi više od sedamdeset praktičnih aktivnosti (igre, umjetničke i jezične aktivnosti) za rad u malim grupama. Ove aktivnosti osmišljene su da djeci od tri do deset godina pomognu prebroditi osobni gubitak, odvajanje, tugu, ljutnju i osjećaj nemoći, odnosno da im pomognu u emocionalnom iscjeljivanju i oporavku. U knjizi se navode popisi stručne literature i naslovi slikovnica i knjiga koje se preporuča obraditi s djecom u okviru pojedinih aktivnosti.

1 ORT n Ortner, G. Nove bajke koje pomažu djeci : priče o svañi, strahu i nesigurnosti te ono što bi roditelji trebali znati o tome : za djecu od 6 do 10 godina U knjizi autorica donosi niz bajki koje će pomoći prevladavanju mnogih problema djece izmeñu 6. i 10. godine života, poput straha, nesigurnosti, konfliktnih situacija. Roditelji će iz ove knjige naučiti kako ispravno reagirati na poremećaje u ponašanju djeteta i bolje ga razumjeti te što činiti( ili nikako ne činiti) kad je riječ o raznim poremećajima u djetetovu razvoju.

11

1 PARS p Parsi, M. R.; Toro, M. B. Poštuj sina i kćer! : djetetove emocije, sposobnosti, stvaralaštvo, komunikacija i mašta - poticaj za vrednovanje kulture djetinjstva Autorice se, iznoseći najnovije znanstvene i kulturne spoznaje, bave fenomenom djetinjstva počevši od života u maternici pa sve do zrelosti. Knjiga pomaže roditeljima razumjeti dijete i njegovo shvaćanje svijeta, potičući ih da istovremeno pronañu i vlastito "unutrašnje dijete" i tako usklade ta dva naizgled nespojiva svijeta. Istovremeno, knjiga se bavi i problemom odrastanja u današnjem svijetu koji se ubrzano mijenja, što stvara dodatne pritiske i poteškoće i roditeljima i djeci. Autorice se posebno osvrću na prava djeteta, nasilje, probleme s prehranom te najčešće probleme suvremenih obitelji (razvod, roditeljska tjeskoba i dr.). 1 POG Pogrešne i dvojne dijagnoze darovite djece i odraslih : ADHD (poremećaj pozornosti s hiperaktivnošću), bipolarni afektivni poremećaj, OCD (opsesivno-kompulzivni poremećaj), Aspergerov sindrom, depresija i ostali poremećaji Napisana iz pera medicinskih stručnjaka, a namijenjena roditeljima i pedagozima, ova knjiga pruža posve novi uvid u moguće pogreške pri identificiranju darovitosti i dijagnosticiranja poremećaja. Osobita pozornost dana je skupini s najvećim rizikom, a odnosi se na djecu i odrasle s dvojnim dijagnozama. Prikazani su mnogi slučajevi pogrešno postavljenih dijagnoza u darovite djece i odraslih.

12

1 PRE po Prekop, J.; Schweizer, C. Pokažimo djeci pravi put : [kako s ljubavlju pratiti dijete na njegovu putu odrastanja] Autorice - liječnice, cijeli život radile su sa djecom. Na temelju njihovog dugogodišnjeg iskustva nastala je i ova knjiga s brojnim primjerima iz svakodnevice. Kako odgajati agresivno i hiperaktivno dijete, kako pomoći djeci rastavljenih roditelja, kako da roditelj uvede dijete u svijet odraslih, kako prevladati neugodne i krizne situacije, kako u djetinjstvu usaditi moralne vrijednosti i kako se zajednički nositi s adolescencijom samo su neke od tema koje autorice obrañuju u knjizi.

1 PUL r Pulkkinen, A. Razvoj djece kroz igru U knjizi je opisan tzv. Praški program za djecu i roditelje (PEKiP - Prager-Eltern-Kind-Programm) koji je u Europi poznat već više od trideset godina i provodi se u mnogobrojnim organiziranim skupinama za roditelje i djecu, kao i osnove razvojne psihologije na kojoj počiva ovaj program. Autorica daje odgovore na mnoga pitanja o djetetovu razvoju u prvoj godini života i jasne upute kako prepoznati i protumačiti neke upadljive oblike ponašanja, te kako potaknuti razvoj svojeg djeteta kroz igru. U knjizi su navedene najbolje igračke za bebe i pomagala koja mogu olakšati svakodnevicu s djetetom, bez straha da će loše utjecati na njegov razvoj.

13

1 RAJ i Rajović, R. IQ djeteta - briga roditelja : [Mensa - NTC sistem učenja : za predškolski uzrast] Autor, predsjednik Odbora za darovite meñunarodne udruge Mensa, u knjizi predstavlja NTC sustav učenja, usmjeren razvoju kognitivnih sposobnosti predškolske djece koji se, na različite načine, primjenjuje u 14 Europskih zemalja. Program obuhvaća vježbe za motoriku, grafomotoriku i akomodaciju oka, vježbe za stimulaciju razvoja asocijativnog razmišljanja (apstrahiranje, vizualizacija, klasifikacija, serijacija, asocijacije, glazba) i vježbe - zagonetne priče i stimulativna pitanja, za poticanje razvoja konvergentnog i divergentnog razmišljanja. Detaljne obavijesti o programu nalaze se na adresi http://ntc.mensa.hr 1 SEA d Sears, W.; Sears, M. Disciplina : kako posti ći da se dijete bolje ponaša od ro ñenja do desete godine Neophodan priručnik o disciplini iz pera autorice bestselera Povezujućeg roditeljstva poučava kako odgojiti sretno i dobro prilagoñeno dijete lijepa ponašanja te kako spriječiti ili ispraviti neželjene oblike ponašanja. Searsovi su pedijatri s tridesetogodišnjim iskustvom, ali i roditelji osmero djece, pa su i njihovi savjeti prokušani svakodnevno, jednostavni i praktični i kad govore o problemima kao što su: bratsko suparništvo, izljevi bijesa, disciplina spavanja, razvod i život u jednoroditeljskim obiteljima, laganje, varanje i kraña, problem samopouzdanja itd.

14

1 SANT d Santagostino, P. Dječja pitanja : (kako ispravno odgovoriti na najsloženija i najneugodnija zašto) Autorica, psihologinja i psihoterapeutica, u knjizi upućuje kako dati primjerene odgovore na pitanja koja djeca postavljaju odraslima. Pri tome teorijska objašnjenja ilustrira brojnim primjerima. U prvom dijelu objašnjava se smisao dječjih pitanja - što sve pitanja mogu značiti i zašto ih djeca zapravo postavljaju; u drugom dijelu upućuje se kako odgovoriti djetetu u skladu s njegovim godinama; treći dio odnosi se na tzv."teška" pitanja – primjerice o roñenju i smrti, seksualnosti, odnosima i razvodu. U posljednjem dijelu obrañuju se odreñena pitanja što bi ih sami roditelji trebali postaviti svojoj djeci a ta su pitanja potrebna kako bi uspostavili odnos povjerenja, otvorenu komunikaciju i potaknuli dijete da razmisli o onome što mu se dogaña 1 SCHUE s Schützenhöfer, L. Sve u ime ljubavi : pogreške majki zbog kojih djeca postaju nesretna i nesamostalna Autor, osobni savjetnik i psiholog, u ovoj se knjizi bavi pitanjem majčinstva iz jednog drugačijeg ugla. Analizu započinje mitovima o majčinstvu kroz povijest te nastavlja njihovom demistifikacijom. Na temelju intervjua koje je napravio sa sinovima i kćerima u dobi od 18. do 84. godine, izdvojio je četiri problematična tipa majke - dominantna, narcisoidna, bezosjećajna majka te majka žrtva. Knjiga je pisana za sve one kćeri i sinove koji žele spoznati mehanizam vlastitog problematičnog odnosa sa svojom majkom te ga razriješiti

15

1 SEY p Seyffert, S. Poñimo u zemlju mašte : putovanja iz mašte, zagonetke za opuštanje i pri če za laku no ć Autorica je više godina radila s djecom kao odgojitelj i pedagog te na temelju tog iskustva napisala ovu knjigu. Njome je željela ukazati na koje se sve načine djeca mogu opustiti i sanjariti. Svjesna današnjeg užurbanog ritma života djece koja su pretrpana školskim i izvanškolskim obvezama, ponudila je u knjizi putovanja, zagonetke za opuštanje i priče za laku noć. Sve priče i putovanja namijenjena su smirenju djece koja se sama ne znaju nositi sa stresom. U prilogu knjige je i nosač zvuka koji smirujućim tonovima čini potporu u putovanjima iz mašte i vježbama opuštanja.

1 SHAW e Shaw, R. i Wood, S. Epidemija popustljivog odgoja : zašto su djeca nevesela, nezadovoljna, sebi čna... te kako im pomo ći Ova poučna knjiga s primjerima iz stvarnog života govori nam o lošim stranama popustljivog odgoja i daje savjete kako odgajati djecu da ne budu razmažena, nezadovoljna, sebična. Takoñer nudi strategije za spašavanje djece čiji je razvoj već krenuo u nepoželjnom smjeru.

16

1 ZAZ s Zažigina, M. Što roditelji ne bi trebali činiti, a svejedno čine Knjiga je nastala sabiranjem odgovora ruske dječje i obiteljske psihologinje na pitanja roditelja. Autorica obrañuje dvanaest tipičnih momenata u razvoju predškolaca, koji se najčešće pretvaraju u problem za roditelje. Svaka tema sadrži opis, praktične savjete i preporuke, pitanja roditelja te vrlo jasan, istaknut, zaključak koji ukratko definira uzrok nastanka problema, pogrešne postupke roditelja, nepovoljne vanjske uvijete koji pogoršavaju situaciju, posljedice pogrešaka, načine prevladavanja nastalih izazova te procjenu vremena koje će biti potrebno za rješavanje problema. 3 BUC s Bučević Bašić, A.

Safari duha : knjiga o mudrosti odgoja Svojim mudrim mislima autorica želi u roditeljima pobuditi ono najbolje u njima kako bi lakše odgajali dijete. Prema autorici odgovor na pitanje kako dobro odgojiti dijete - leži u nama. Zbog toga moramo prvo poraditi na svom osobnom razvoju, razvoju duha i duše. Kako u djetetu razviti emocionalnu inteligenciju, razumjeti što je to ljubav, odgoj, sreća, saznat ćemo čitajući ovu knjigu o mudrosti odgoja.

17

3 BYR z Byron, T.; Baveystock, S. "Zlo česta" djeca : naši mali an ñeli : temeljeno na BBC-ovoj emisiji Little angels Priručnika za odgoj američkih autorica utemeljen je na BBC-ovoj emisiji "Little Angels". Roditeljima se savjetuje kako osvijestiti uzroke problema s kojima se u odgoju susreću, kako ih prihvatiti s pozitivnim stavom i uspješno riješiti. Knjiga sadrži mnogo praktičnih ideja – motivacijske tablice, pisanje dnevnika, kao i opise stvarnih slučajeva viñenih u TV emisiji. 3 CAC m Cacaj Ajh, S. Male lutkarske ku će : poticaj dje čjem stvaralaštvu Knjiga sadrži upute za izradu malih lutkarskih kuća - kutija u kojima se nalaze lutkice i scene iz priča i bajki. Opisuje se kako od odbačenih materijala, kutija i tkanina na osnovu priča i bajki izraditi lutkarske kuće i lutke ( lutke magnete, vakuum lutke i i stolne lutke) i kako ih ponuditi djeci kao igračku koja će ih potaknuti na igru, komunikaciju, scenski izraz, maštanje i stvaralaštvo.

18

3 CLA p Clark, R. 55 najvažnijih : nagrañena odgajateljska pravila za otkrivanje uspješnog učenika u svakom djetetu Autor je u svom nastavničkom poslu pokušavao biti uzor svojim učenicima a u tim svojim pokušajima da im pruži smjernice kako treba živjeti sastavio je popis lekcija koji je uobličio u knjigu. Prepun životnog iskustva i velikih avantura koje je proživio prihvatio je posao nastavnika odlučivši djeci pružiti drugačiji pogled na svijet. Te lekcije o tome kako trebamo živjeti, kako se odnositi prema drugima, kako cijeniti taj jedan jedini život koji imamo, namijenjene su ljudima svih dobnih skupina a ne samo djeci. 3 COH r Cohen, Lawrence J. Razigrano roditeljstvo Kako riješiti napadaj bijesa kod djece, tjeskobu kod školarca, tinejdžerske probleme? Američki psiholog odgovor na sve izazove roditeljstva pronalazi u igri, toliko važnoj za dječji svijet. Autor nudi savjete kako kroz igru ući u dječji svijet i tako odgojiti sretno i samopouzdano dijete. Knjiga donosi mnoštvo primjera, autorovih osobnih iskustva s vlastitom djecom, ali i terapijskog rada s djecom i roditeljima.

19

3 CVE da Cvetković Lay, J. Darovito je, što ću sa sobom? : priru čnik za obitelj, vrti ć i školu Drugo izdanje knjige posvećene roditeljima, odgajateljima, učiteljima i nastavnicima u radu s darovitom djevom. Knjiga se sastoji od pet cjelina u prvoj se definiraju i objašnjavaju osnovni pojmovi, razlike izmeñu darovite i ostale djece, te pretjerana očekivanja od darovitih. U sljedećem se dijelu upozorava na rane znake i identifikaciju darovitosti, odnos darovitih prema okruženju, njihovu odgoju i obrazovanju u vrtiću. Darovito dijete i obitelj je treći dio u kojemu se objašnjavaju specifična ponašanja darovite djece, tipovi obitelji i odnosima koji (ne) pogoduju razvoju potencijala darovitih, a u četvrtom o pristupu škole prema darovitima (u nekoliko zemalja i u Hrvatskoj). Posljednji se dio odnosi na opći stav društva prema darovitima i što se (ne) čini za takvu djecu. 3 DEV 99 načina kako odvu ći dijete od televizije : [pobijedite dje čju ovisnost o televizoru] Knjiga jamči devedeset i devet toliko zabavnih igara da djeci neće pasti na pamet upaliti televizor. Igre su namijenjene djeci u dobi izmeñu četiri i deset godina, a pomažu u razvoju intelektualnih i motoričkih sposobnosti

20

3 DIP k Di Pietro, Paola Kako preživjeti djetetovu školu : poticaji za uspješno bavljenje domaćim zadaćama, odnosima s učiteljicom, razrednim okupljanjima i izletima Priručnik za roditelje koji prate vlastitu djecu tijekom cijelog njihova školovanja. Autorica se ponajprije bavi temama koje su zajedničke svakoj mami i tati kada se suoče s novim izazovima svoje djece kao što su čitanje i pisanje, druženje s vršnjacima, uspostavljanje odnosa s odraslima, te razvojem djetetova socijalnog i emotivnog svijeta kao školarca.

3 DVI 200 logopedskih igara : zabavne igre i aktivnosti za razvoj govora Zbirka logopedskih igara za poticanje govorno-jezičnoga razvoja, namijenjena djeci u dobi od tri do pet godina. Sadrži igre i aktivnosti koje služe proširivanju vokabulara, vježbanju pravilnog izgovora glasova i razvijanju smislenog govornog izražavanja, slušne pažnje i fonološke svjesnosti. Ove jednostavne igre mogu roditelji i dijete igrati u paru, a odgajatelji i učitelji mogu ih prilagoditi za grupni rad u vrtiću ili razredu. Knjiga je prošireno izdanje priručnika ranije tiskanog pod nazivom "145 logopedskih igara".

21

3 HEA k Heatley, M. Knjiga za tate : za tatu koji je najbolji u svemu Svojevrsni vodič za očinstvo nudi upute i praktične savjete kako biti uspješan roditelj. Autor u priručniku opisuje situacije u kojima se jedan otac može naći od roñenja djeteta do prvoga školskog dana pa čak i tinejdžerstva. Priručnik je prepun ideja na koje sve načine otac može najbolje iskoristiti svaki trenutak koji provede sa svojim djetetom te kako uživati u toj ulozi koja bi trebala pružati neizmjerno zadovoljstvo, a ne biti teretom. 3 HON p Honore, C.l Pod pritiskom : spašavanje naše djece od kulture hiperroditeljstva Autor bestselera Pohvala sporosti, ulazeći duboko u svijet roditeljstva i odrastanja kako bi pokušao predočiti “krive” i “prave” korake koje roditelji čine za vrijeme djetinjstva svojih potomaka, nesumnjivo je iznjedrio još jednu uspješnicu. Polemizirajući sam sa sobom, navodeći pregršt primjera iz svoje okoline koju promatra pomno poput istraživača, Honoré postavlja pitanja koja ostaju otvorena kako bi svatko odgovorio za sebe. Koncept hiperroditeljstva, helikopterskog roditeljstva i curling roditelja uvodi nas, kako autor kaže, u doba upravljanog djeteta i otkrivanja i poticanja genijalnosti već u majčinoj utrobi. Knjiga obuhvaća rano djetinjstvo, školsko doba uz izvanškolske aktivnosti, osobito se koncentrirajući na igru i igračku i njihovu prilagoñenost upravljanom djetetu. Autor će se u većini situacija ograditi od izricanja svog suda, ali će se jedna misao čitatelju urezati u pamćenje: ”(...) za malu djecu manje je često više”.

22

3 JANI u Holcer, J. Uspješan roditelj - uspješno dijete Autorica u knjizi navodi kako roditeljstvo donosi mnoštvo užitka, no istovremeno i odgovornosti i obveza. U poglavljima su opisane različite situacije i niz dilema koje roditelj proživljava tijekom djetetova odrastanja od, primjerice: prvih odvajanja od roditelja, rješavanja bratske ljubomore, dječjih strahova, ispunjavanja školskih obveza do promjena tijekom puberteta. Posebno poglavlje sadrži savjete roditeljima za bolju komunikaciju s djetetom.

3 JAY d Jay, R. 10 najvažnijih stvari za vaše dijete Ovaj priručnik namijenjen je roditeljima i tumači deset osnovnih stvari koje svaki roditelj mora usvojiti na najvažnijem putu odgajanja kvalitetne osobe. Osim razvoja djetetova samopouzdanja priručnik daje niz savjeta kako kvalitetno provoditi vrijeme s djecom, a ne gubiti ga na nevažne sitnice.

23

3 JUU o Juul, J.; Jensen, H. Od poslušnosti do odgovornosti : kompetencija u pedagoškim odnosima Autori opisuju procese koji se dogañaju u meñuljudskim odnosima kroz koje prolaze odgojitelji i nastavnici u radu s djecom. Relacijska kompetentnost odraslih koja se temelji na iskustvu, nužan je preduvjet da bi djeca mogla usvojiti društvene kompetencije koje se odnose na sposobnost djece da surañuju, sklapaju prijateljstva i integriraju se u društvo. 3 JUU p Juul, J.; Oien, M. Prostor za obitelj Jesper Juul, danski obiteljski terapeut i osnivač meñunarodne organizacije Familylab International autor je mnogobrojnih knjiga o roditeljstvu i odgoju. U ovoj najnovijoj knjizi okupljeni su i objavljeni njegovi razgovori s norveškom televizijskom urednicom Monikom Oien o domu, partnerstvu i odrastanju. To je njegova deveta knjiga prevedena na hrvatski.

24

3 LAN j Laniado, N. Ja se volim igrati s drugom djecom : (kako naučiti dijete da živi u sretnom okruženju) Knjiga je puna primjera iz životnih situacija o odgoju djece, pravilima ponašanja, socijalizaciji s drugom djecom i odraslima. Autorica nudi načine kojima se djetetu može pomoći da se uključi u svijet koji ga okružuje i postane odgovornim članom društvene zajednice.

3 MAL Mala knjiga za velike roditelje : priručnik za odgoj djece Način odgoja predstavljen u ovoj knjizi temelji se na suvremenoj psihološkoj školi transakcijske analize, odnosno na učenju transakcijskog psihoterapeuta Zorana Milivojevića. Napisana jednostavnim i razumljivim jezikom nudi obilje primjera iz svakodnevnog života pružajući pomoć i ohrabrenje roditeljima u sve zahtjevnijoj ulozi odgajatelja za život

25

3 MALO k Maloney, A. Knjiga za mame : za mamu koja je najbolja u svemu Priručnik za majčinstvo na duhoviti način savjetuje kako se snaći u odreñenim situacijama, a uz to nudi i mnoštvo ideja npr. o prireñivanju odličnih dječjih zabava, zabavnom provoñenju poslijepodneva, kreativnim radionicama u kuhinji ili obavljanju kućanskih poslova. Uz savjete kako majka ne bi smjela reagirati, što ne bi trebala reći u odreñenim situacijama i kako dobiti dijete da pristane na neku aktivnost, priručnik sadrži i kratke priče koje samo potvrñuju raznolikost majčinstva i individualan pristup odgoju. 3 MOO i

Moomaw, S.; Hieronymus, B. Igre čitanja i pisanja : aktivnosti za razvoj predčitačkih vještina i početnog čitanja i pisanja u predškolskoj dobi i prvom razredu

Najvažnije područje u obrazovnom procesu je učenje čitanja i pisanja. U ovom priručniku za roditelje, odgajatelje, učitelje i napose sve one čije područje zanimanja jesu djeca, naći ćemo niz savjeta, aktivnosti i igara koje u djetetu bude ljubav prema čitanju i pisanju. Knjiga sadrži više od 100 najuspješnijih igara, aktivnosti i materijala koji se mogu koristiti u tu svrhu.

26

3 OBR r O'Brien, M. D. Rat za duše naše djece : razmišljanja o odgoju i književnosti Prva knjiga eseja ovog poznatog kanadskog pisca irskog podrijetla u kojima se problematiziraju različita pitanja kao što su, primjerice, fenomen djece koja su postala problem i opterećenje u geopolitičkim računicama, mitologija i nadnaravno u dječjoj kulturi koji ubrzavaju slom kršćanske vizije duhovnog svijeta i moralnog poretka svemira, poplava elektronske kulture nauštrb istinske književnosti, neprestano pritom potičući roditelje na ustrajnu molitvu Bogu za zaštitu djece. 3 ORE k O'Regan, F.J. Kako se nositi s djecom problematična ponašanja : ne mogu učiti, ne žele učiti, ne zanima ih U knjizi su pruženi jasni kriteriji za razlikovanje opozicionalnog ponašanja od ponašanja hiperaktivnog djeteta, kao i djeteta koje razvija poremećaj u ponašanju. Autor, na primjerima iz današnjih škola u Velikoj Britaniji, ističe važnost osvještavanja pojedinog ponašanja te nudi odreñen raspon sugestija, strategija i obrazaca kako treba pristupiti pojedinim oblicima poteškoća u ponašanju kao i emocionalnim i socijalnim problemima te detaljno pokazuje načine sprječavanja pojave bulinga u školama. Priručnik je namijenjen roditeljima, učiteljima, psiholozima i suradnicima u školi i izvan nje.

27

3 OUS pl Oussoren-Voors, R. Ples pisanja 2 Treća knjiga u seriji. U prvim dvama knjigama ("Ples pisanja za najmlañe" i "Ples pisanja") predstavljena je metoda početnoga učenja pisanja uz pomoć glazbe, pokreta, ritma, igre i crtanja, gdje se osnovni pokreti pisanja uvježbavaju kretanjem i crtanjem uz glazbu. Teorija i filozofija metode "Ples pisanja" u ovoj je knjizi još detaljnije obrazložena, a daje se mnogo nove glazbe, vježbi i ilustracija za razvijanje i usavršavanje fine motorike odnosno pokreta pri crtanju i pisanju slova na crtu. Program "Ples pisanja 2", može se koristiti i uz bilo koju drugu metodu pisanja. Priručnik je namijenjen odgajateljima i učiteljima za rad s djecom od 4 do 8 godina. Knjiga je praćena CD-om koji sadrži glazbu, crteže i radne listove i DVD-om na kojemu je prikazan rad s djecom.

3 OUS ple Oussoren-Voors, R. Ples pisanja za najmlañe : program predvježbi za djecu u dobi od 3 do 5 godina

Knjiga predstavlja metodologiju i metodu pisanja rukom namijenjenu djeci predškolske i djeci rane školske dobi. Knjiga mališane nastoji naučiti pisati kroz emocije i prirodne pokrete, kroz ritam pjesmica, rima i igara. Sadrži i CD na kojem su komponirane posebne pjesmice za svladavanje sadržaja i ovladavanje vještinom pisanja.

28

3 PAN s Pantley, E: Skrivene poruke : što svojim riječima i djelima uistinu govorimo svojoj djeci Roditelji često nisu svjesni utjecaja kojega njihove riječi i djela imaju na dijete. Ovaj priručnik istražuje i osvješćuje skrivene poruke koje roditelj može prenijeti djetetu svojim djelima ili izjavama kroz prikaz uobičajenih, svakodnevnih prizora iz života. Graña je predstavljena na suosjećajan i šaljiv način s namjerom da potakne savjest svih roditelja koji djetetu žele pružiti konstruktivniji odgoj.

3 PAV o Pavić, S.

Odgoj zapo činje ro ñenjem djeteta Priručnik za roditelje koji na jasan i jednostavan način progovara o odgoju djece. U njemu autorica govori koji su ciljevi odgoja, kojim metodama se koristiti, kada primijeniti sistem kazne i pohvale, kako reagirati na dječje laži, plač, agresiju. Knjiga korisna ne samo za roditelje već i sve koji se profesionalno bave odgojem djece

29

3 PERR b Perrow, S. Bajke i pri če za laku no ć : [terapeutske pri če za djecu] Autorica je izradila, kroz vlastite bajke i priče za laku noć naputke za pripovijedanje, koje pomažu razumijevanju kako mlañoj djeci tako i odraslima odreñene modele ponašanja. U knjizi je predstavljeno sijaset načina pripovijedanja terapeutskih priča namijenjenih djeci s odreñenim vidom ponašanja. Autorica prepoznaje u moći pripovijedanja moć odupiranja medijskoj opsesiji u djece, preporučujući kontinuirano bavljenje živom riječju u savladavanju prepreka i poteškoća. 3 PET m Peteh, M. Matematika i igra za predškolce U priručniku za odgajatelje upućuje se u osnovne odrednice u radu s predškolskom djecom i važnost upoznavanja matematike u ranoj dobi, daje se pregled pristupa usvajanju osnovnih matematičkih pojmova od najranije dobi, te se nudi 67 igara (igre s didaktičkim sredstvima; igre uz pokret, glazbu i pjevanje; društvene igre; igre uloga; igre pamćenja...) i niz problemskih zadataka za usvajanje osnovnih matematičkih pojmova (konkretni praktični problemi, slikovni i verbalni problemi, eksperimentiranje, rad na projektu).

30

3 POP n Popović, G: Nasilničko ponašanje meñu mladima U knjižici se razmatraju uzroci, posljedice i oblici nasilja s posebnim naglaskom na verbalno nasilje. Roditeljima se daju upute i savjeti o preventivnom djelovanju, o tome što učiniti ako je dijete izloženo nasilju u školi, a što pak ako je njihovo dijete nasilno. Ukazuje se da na bilo koji oblik nasilja treba reagirati i tražiti pomoć ako je to potrebno. Knjiga sadrži i popis literature.

3 POPO e Popov, D. Enciklopedija razvojnih igara : za djecu od 3 do 7 godina Igra je osnovna aktivnost djeteta predškolske dobi a pravilan razvoj predškolskog djeteta je temelj na kojem se gradi cijelo njegovo buduće obrazovanje. Razvojne igre potiču djetetov razvoj više od drugih igara. U ovoj knjizi naći ćemo veliku zbirku razvojnih igara koja će nam pomoći da poboljšamo djetetovu pažnju i pamćenje i poučimo ga svim onim vještinama koje će mu pomoći u školskom obrazovanju.

31

3 POS m Posokhova, I. Mamine pjesmice : za bebe i mališane Autorica napravila izbor pjesmica inspiriranih narodnim pjesmicama iz zemalja širom svijeta. Namjena „maminih pjesmica“ je da se u različitim situacijama tijekom dana (od buñenja, umivanja, hranjenja, odlaska u šetnju, večernjeg kupanja do odlaska na spavanje) kroz zabavu utječe na razvoj djetetova govora. Na ovaj način dijete uči spontano kroz ritmične i rimovane pjesmice bliskog sadržaja. 3 POS r Posokhova, I. Razvoj govora i prevencija govornih poremećaja u djece : priručnik za roditelje Treće prerañeno izdanje priručnika sadrži niz savjeta i praktičnih uputa namijenjenih roditeljima. Date su osnovne informacije o razvoju govora u djece te prevenciji najčešćih govornih poremećaja. U prvom dijelu prikazan je razvoj dječjeg govora do 6. godine; u drugom dijelu opisana je prevencija poremećaja govora poput mucanja, teškoća u čitanju i nepravilnog izgovora. U trećem dijelu predstavljene su igre koje potiču razvoj govora djece.

32

3 POS z 1 Posokhova, I. Zabavan jezik u slikama i igrama Prvi u seriji slikovnih priručnika o jeziku namijenjen je djeci predškolskog uzrasta i sadrži slikovni materijal i igre za poticanje govorno jezičnog razvoja djece do sedam godina. Takoñer nam omogućava da jednostavnim igrama istražimo jezični sustav djeteta i uvjerimo se razvija li se on pravilno.

3 POS z 2 Posokhova, I. Zabavan jezik u slikama i igrama : glasovi Drugi u seriji slikovnih priručnika o jeziku namijenjen je djeci predškolskog uzrasta od tri do sedam godina i pomaže nam da naučimo dijete kako da verbalno objašnjava ono što opaža i uči kako od glasova nastaju riječi. Sve su to pripreme za početno čitanje koje je vrlo zabavno uz priloženu zbirku jezičnih igara za svaki dan.

33

3 REC o Rečić, M.

Odgajati znanjem i ljubavlju : kako postati bolji roditelj Knjiga je namijenjena svim odraslim osobama koje odgajaju djecu u obitelji, vrtiću, školi, društvima ili klubovima. Može poslužiti kao polazna osnova preventivnog odgojnog djelovanja, ukazati na neophodne vrijednosti emocionalnog i mentalnog zdravlja u djetinjstvu. Teme obrañene u knjizi su: jačanje samopoštovanja, razvoj odgovornosti, poštivanje granica, konstruktivno rješavanje sukoba, obitelji s bolesnom djecom, obitelji s adolescentom, odnosi roditelja i djece, te o roditeljstvu općenito. 3 REZ s Rezić, L.; Miharija, Ž.; Milanović, M. Sukobi u obitelji : kako rješavati probleme, ostati blizak s djetetom, biti zadovoljan roditelj : [priru čnik za roditelje] Priručnik je namijenjen roditeljima, upućuje u vještine komunikacije potrebne za rješavanje sukoba izmeñu roditelja i djece. Autori u nekoliko poglavlja objašnjavaju značaj i smisao sukoba, te upućuju kako se odnositi prema djetetovim i vlastitim neugodnim osjećajima i koje su vještine sukobljavanja potrebne za dobar ishod sukoba. Roditelja se na taj način upućuje kako slušati dijete, razgovarati s njim te mijenjati ponašanje i održavati bliskost

34

3 SEA p Sears, W.; Sears, M. Povezuju će roditeljstvo : priru čnik za razumijevanje i odgoj vašeg djeteta U knjizi je predstavljen stil roditeljstva koji se temelji na nježnim odgojnim metodama, punim razumijevanja za dječje potrebe, s ciljem da djeca izrastu u drage, srdačne, suosjećajne, disciplinirane, pametne i uspješne ljude. Prema autorima koji svoje spoznaje temelje na tridesetogodišnjem roditeljskom iskustvu s vlastitih osmero djece, nemoguće je razmaziti dijete povezujući se s njim. Povezujuće roditeljstvo ne savjetuje stalno popuštanje i ne razvija ovisnost već, naprotiv, potiče djetetov razvoj, stvara čvrstu vezu izmeñu roditelja i djeteta, a roditelji postaju mudriji, suosjećajniji i bolji. 3 SIG r Sigman, A. Razmažena generacija : [zašto će ponovno uspostavljanje autoriteta našu djecu i društvo u činiti sretnijim] Poznati britanski psiholog u ovoj knjizi razmatra posljedice koje su proizašle iz odustajanja današnjih roditelja i odgajatelja od postavljanja jasnih granica i autoriteta koji su nužni za oblikovanje zdrave osobnosti djeteta. Naglašava djetetovu potrebu za roditeljskim figurama oba spola te smatra kako je važno njegovati upravo različitosti i posebnosti koje nudi svaka od njih. Posebno se osvrće na probleme koje se postavljaju pred jednoroditeljske obitelji te nudi izlazne strategije kako bi se oni umanjili. Autor, inače žestoki protivnik čestog korištenja televizije i računala u svakodnevici djeteta, govori i o negativnim posljedicama koje mediji mogu imati na obiteljski život i sklad. U zasebnom poglavlju autor se bavi i problemom konzumacije alkohola u maloljetnika te načinima na koje se ti problemi mogu izbjeći ili riješiti

35

3 STO Posokhova, I. 145 logopedskih igara : zabavne igre i aktivnosti za razvoj govora Knjiga je zbirka logopedskih igara posebno razrañenih za poticanje govorno-jezičnoga razvoja, a namijenjena je djeci u dobi od tri do pet godina. Odabrano je 145 zabavnih igara i aktivnosti koje služe razvijanju slušne pažnje, poboljšanju izgovora, stabiliziranju glasa, proširivanju vokabulara, uče pravilnom oblikovanju rečenica i smislenom govoru. Ove jednostavne igre mogu roditelji i dijete igrati u paru, a odgajatelji i učitelji mogu ih prilagoditi radu u vrtiću ili razredu.

3 VAS v Vaskevich, E. Velika knjiga razvojnih aktivnosti : od roñenja do 3 godine U knjizi se opisuju najrazličitije igre za poticanje tjelesnog, intelektualnog i emocionalnog razvoja djeteta od roñenja do treće godine. Knjiga je prepuna zabavnih pjesmica za bebe i mališane, zagonetaka, igrokaza, igara i aktivnosti za svaki od trideset i šest "razvojnih" mjeseci. Sve su aktivnosti razdijeljene po mjesecima. Zajednička im je svrha poduprijeti razvoj različitih sposobnosti u pravo vrijeme, te pomoći mališanu u prvim koracima otkrivanja životnih interesa.

36

3 ZIM s Zimmermann, S. 7 ključeva čitanja s razumijevanjem : kako pomoći djeci da čitaju i razumiju pročitano! Autorice nude stručnu pomoć djeci i roditeljima savjetima za što bolje i učinkovitije čitanje odnosno razumijevanje pročitanoga. Objašnjeno je sedam ključeva koji otvaraju jednostavne tajne vještine čitanja: stvaranje mentalnih slika, primjena predznanja, postavljanje pravih pitanja, zaključivanje, izdvajanje najbitnijih tema i ideja, sinteza informacija te primjena strategija za “izvlačenje iz škripca”.

3 ZLO d Uloković, J.; Dečman Dobrnjič, O. Djeca u opasnosti! : odgovornost obitelji, škole i društva U važnoj knjizi o društvenom tretmanu djece sažeta su znanja autorica iz njihove veće monografije na slovenskom jeziku (Ljubljana, Zavod Republike Slovenije za školstvo, 2007.). Iako manja po opsegu, knjiga će dati vrlo preciznu dijagnozu odnosa društva prema djeci, odnosno djetetu - posebnoj individui. Analizirajući društvo (i u povijesnom prikazu) i njegove manjkavosti, autorice razrañuju vrlo važne pojave i segmente organizacije zaštite djece. Posebno se konkretizira odnos škole i roditelja prema djetetu, a nadasve kritičnost kada se radi o notornim problemima što ih društvo tek površinski dotiče. Socijalna mreža ostvarivanja sigurnosti djece projicira se posebnim menadžmentom, kako je u tekstu na to upućeno. U tom pogledu se ponajviše vodi računa o pritisku društva na dijete, odnosno opasnosti od nasilja svake vrste. U svemu tome glavnu ulogu ima sustav odgoja, mediji i zakonodavstvo, no prije svega holistički i ekspertan pristup problematici i zaštiti djece u suvremenom društvu.

37

3 WIN z Winterhoff, M. Zašto nam djeca postaju nasilnici : vratimo djeci njihovo djetinjstvo Buling je namjerno agresivno ponašanje koje ukazuje na mnogostruke poremećaje ličnosti. Kao dječji psihijatar autor se u praksi susretao s brojnim primjerima ovog poremećaja, te ih odlučio opisati i pojasniti u knjizi. Promjene nastale ovim ponašanjem zaista opravdavaju veliku zabrinutost za budućnost cijeloga društva. Razvitak svijesti o ranom prepoznavanju ovih poremećaja ličnosti, te rad s djecom u obitelji i ustanovama pridonosili bi većem broju mladih, a kasnije i odraslih ljudi koji bi u budućnosti bili sposobni za rad i meñuljudske odnose. 61 BERM s Berman, L. Seks - odgoj : kako o seksu razgovarati sa svojom djecom : [potpuni vodi č za roditelje] Spolnost je jedan od najvećih tabua društva - tragične su posljedice neznanja mladih o seksu, seksualnim navikama i zdravlju: porast srednjoškolskih trudnoća, ali i sve veći broj mladih oboljelih od zaraznih spolnih bolesti. Mladi trebaju savjet stručnjaka i sustavnu edukaciju. Upravo takva edukacija počinje od najranijih dana roditeljskog odgoja. Ovaj priručnik pokazuje kako lekcije o seksu ne moraju biti neugodne. Autorica savjetuje kako otkriti najpogodniji trenutak za razgovor o seksu i seksualnom ponašanju, te probuditi povezanost, poboljšati komunikaciju i tako osigurati izvor podrške, razumijevanja i ljubavi za dijete.

38

61 BIL o Bilić-Kirin, V. Obiteljskim odgojem protiv ovisnosti Autorica, školska liječnica, u knjizi razmatra zaštitne i rizične čimbenike u razvoju ovisnosti, a potom obrañuje vrste droga, posljedice koje nastupaju njihovom zloporabom i testiranje na droge. Pojmovnik sadrži najčešće izraze vezane uz sredstva ovisnosti. Knjiga sadrži i popis literature.

61 BOR p Borgenicht, L.; Borgenicht, J. Priručnik za vlasnike malih beba : upute za rukovanje, prijedlozi za otklanjanje kvarova i za održavanje tijekom prve godine

Znate li programirati svoj DVD ureñaj? Reinstalirati Windowse? Koristite prijenosno računalo svakodnevno? Ništa od navedenog neće vam pomoći pri rukovanju najvećim čudom tehnologije: novoroñenom bebom. Za to će vam poslužiti ovaj priručnik za početnike u tehnologijama novoroñenih beba. Iako se čini da je riječ o knjizi koja može služiti kao savršeni neozbiljni poklon zbog svoga duhovitog koncepta, ova je knjiga više nego koristan priručnik namijenjen novopečenim roditeljima (a prije svega muškoj populaciji), pisana po uzoru na priručnike za tehničke ureñaje koje donosimo u kuću. Što god da vas muči u vezi s vašom bebom, odgovore ćete pronaći u knjizi proslavljenog pedijatra.

39

61 DIJ Dijete od roñenja do četvrte godine : odgovori na sva vaša pitanja Priručnik pruža savjete o njezi i odgoju djeteta od roñenja do njegove četvrte godine. Teme su: zdravlje djeteta, učenja i usvajanje novog, psihofizički razvoj i ponašanje. Podijeljen je u četiri dijela: novoroñenče, mala beba, starija beba i dijete. Donosi strategije za postupanje u skoro svakoj situaciji kada su djeca u pitanju.

61 EIS s Eisenberg, A.; Murkoff, H. E.; Hathaway, S. E. Što očekivati u drugoj i tre ćoj godini Opsežni priručnik donosi odgovore na mnoštvo pitanja koja se mogu pojaviti u odgoju i skrbi za djecu u drugoj i trećoj godini života. Na zanimljiv način, u obliku pitanja roditelja i odgovora stručnjaka, priručnik progovara o važnim temama kao što su pravilna prehrana, dječji napadi bijesa, odlasci u vrtić,... Osim praktičnih i svakodnevnih tema, obuhvaćeni su i emocionalni razvoj djeteta, poticanje samopouzdanja i poučavanje pravim vrijednostima. Kao nastavak knjiga "Što očekivati u trudnoći" i "Što očekivati prve godine", ovaj naslov riješit će mnoge dvojbe u odgoju dvogodišnjaka i trogodišnjaka.

40

61 DOU s Douillard, J. Savršeno zdravlje za djecu i odrasle : deset ajurvedskih zdravstvenih tajni koje bi svaki roditelj trebao znati Autor objašnjava kako primjenom ajurvedskih načela se može kvalitetnije skrbiti o djeci. Pojašnjava svakodnevne tehnike kojima roditelj može pomoći preventivom i održavanjem djetetova zdravlja, stvarajući tako temelje na kojima će se djeca razvijati u uravnotežena bića.

61 KOM o Komnenović, J. Od prvog obroka do školske užine : vodi č kroz dje čju ishranu U ovom jednostavnom vodiču kroz dječju prehranu autorica daje upute kako razviti zdrave prehrambene navike u djece da bi se postigao njihov optimalan rast i razvoj te preventivno utjecalo na sprečavanje pojedinih bolesti. Kronološkim redom prati rast i razvoj djeteta od prvih dana do polaska u školu, iznosi informacije o namirnicama te nudi brze i jednostavne recepte. Autorica piše i o najčešćim poremećajima u prehrani - kolikama, dijareji, opstipaciji, anemiji, alergijama i pretilosti.

41

61 LAU n Schlottke, P. F. Neumorna djeca, bespomoćni roditelji : pomoć kod hiperaktivnosti i poremećaja pozornosti Knjiga je nastala na temelju dugogodišnjeg rada s djecom s poremećajima u ponašanju i njihovim roditeljima, a bavi se najčešćim pitanjima o prirodi, nastanku i liječenju poremećaja pozornosti koja muče roditelje (Što je poremećaj pozornosti, ima li ga moje dijete, što činiti kad se pojave ozbiljne poteškoće, kako surañivati sa školom itd.). U knjizi nisu izneseni jednostavni odgovori već su izložene precizne informacije o trenutačnom stupnju poznavanja toga problema koje mogu biti od neposredne koristi roditeljima, ali i učiteljima takve djece.

61 LOT k Lothrop, H. Knjiga o dojenju : [najiscrpniji priručnik za period dojenja] Autorica u knjizi daje odgovore na temeljna pitanja o dojenju, nudeći praktične savjete kako se što uspješnije pripremiti za dojenje, kako ga ostvariti i na taj način duže ostati u posebnoj tjelesnoj i emotivnoj vezi s djetetom. Majkama se nude i neke prirodne metode koje mogu pomoći pri porodu i dojenju, poput homeopatije, aromaterapije ili akupunkture. Knjiga sadrži i popis korisnih adresa i telefonskih brojeva s područja cijele Hrvatske.

42

61 MAL m Maleš, D.; Stričević, I. Moje sigurno dijete

U priručniku odgoja za sigurnost razmatraju se potencijalne opasnosti kojima je dijete izloženo u kući i izvan nje, te odgovorni postupci odraslih i djece, u sljedećim poglavljima: Sigurni, a ne prezaštićeni; Sigurni u kući; Sigurni u prometu; Sigurni i zaštićeni od zlostavljanja; Sigurni na internetu. Brošura je ponajprije namijenjena roditeljima djece predškolske i rane školske dobi ali i svima drugima koji se bave djecom. Ujedno, ona je i prilog ostvarivanju prava djeteta iz Konvencije o pravima djeteta koja ističe odrastanje u sigurnom okruženju kao imperativ zdrava tjelesnoga i psihičkog razvoja djeteta.

61 MORR b Morris, D. Beba : zadivljujuća priča o prve dvije godine života U ovoj prekrasno dizajniranoj knjizi autor objašnjava razvoj djeteta od začeća do druge godine života. Kroz najnovija istraživanja opisuje razvoj života, fizički, emocionalni i socijalni napredak (malog) ljudskog bića.

43

61 RES t Resh, E. K. Tajni život tinejdžerica : ono o čemu vaša majka nije htjela razgovarati, a što vaša k ći mora znati : [savjetnik za majke] Knjiga tematizira seksualni život tinejdžerica, stavljajući naglasak na otvorenu komunikaciju s roditeljima, tj. s majkom. Nudeći bitne informacije o vanjskom svijetu i svijetu seksa, ovaj priručnik zagovara pravo na seksualnu subjektivnost djevojčica i mladih žena, bez straha da budu promatrane kao seksualni objekti. Autorice nude niz savjeta kako razgovarati s kćerima o spolnom odnosu, spolnim bolestima, kako prepoznati i nositi se s raznim poremećajima u prehrani, postaviti granice autoriteta i očuvati djetetovo emocionalno i fizičko zdravlje. 61 SCH s Schleifer, J. Sve što trebate znati o tinejdžerskim samoubojstvima : [prevencija, edukacija] Autor detaljno obrañuje problematiku suicida koja se dešavaju u razdoblju adolescencije. Detaljno su analizirani najčešći razlozi suicida, upute kako prepoznati opasnost od suicida i postupiti u krizi, te uspostaviti kontakt i spriječiti suicid. Informativna knjiga koja aktualizira stalno prisutan problem mlade populacije u svijetu.

44

61 VIR a Virgilio, S. J. Aktivan početak za zdrave klince : aktivnosti, igre, vježbe i savjeti o prehrani Knjiga je posvećena djeci predškolskog uzrasta u kojoj se autor bavi pravilnim rastom djece uz odgovarajuće vježbe i prehranu. Osnovna namjena knjige je naučiti djecu načelima zdravog života kako bi zdravi, samouvjereni i s kvalitetnim navikama krenuli u odrastanje.

7 STO o Stöcklin-Meier, Susanne Oblikujmo papir i učimo kroz igru : spretni prstići djecu čine inteligentnijima Autorica knjige, ugledna pedagoginja, objašnjava oblikovanje papira i učenje kroz igru za djecu u dobi od tri do deset godina. Nudeći mnoštvo novih kreativnih ideja, potiče razvijanje matematičkih, komunikacijskih i stvaralačkih vještina djece, a sam postupak, objašnjena korak po korak, dopunjen je mnogim zabavnim igrama, stihovima i pjesmama.

45

D AND Anñeli za laku no ć : pri če o ljubavi, usmjeravanju i podršci koje djetetu pružaju utjehu, smirenje i iscjeljenje Kroz dvadeset i dvije priče o anñelima, koji nisu uvijek u obliku bića s krilima, već mogu biti dobri ljudi ili životinje, provlače se teme važne za djetetov razvoj. Slušajući priče djeca mogu naučiti kako oprostiti drugima ili ojačati samopouzdanje, ali i kako se suočiti s problemima kao što su tjeskoba ili nasilje. Svrha priča je prenijeti pozitivnu energiju i mišljenje što ih čini dobrim uvodom u miran san.