Upload
others
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
2
YENİ EĞİTİM SİSTEMİ 4+4+4
Zorunlu eğitimi 12 yıla çıkarıp, bunu da 4’er yıllık üç kademeye bölen
eğitim yasası, Cumhurbaşkanının onayından da geçtikten sonra
yasalaşmıştır.
4+4+4 sistemi de dediğimiz yeni eğitim sistemiye ilgili okul öncesini
ilgilendiren bölümü hakkında, siz velilerimizi bilgilendirmek istiyoruz.
Eğitim 4’er yıllık üç kademede verilecek olup, ilk kademeye İLKOKUL,
ikinci kademeye ORTAOKUL ve sonuncusuna da LİSE adı verilecektir.
Eğitime başlama yaşında 60 ayı doldurmuş olarak alt sınır, 72 ayı
doldurmak da üst sınır olacak.
Yaşı Eylül ayı itibariyle 67 ayı doldurmuş olan çocukların İlkokul birinci
sınıfa zorunlu olarak başlayacaklardır. Yine Eylül ayı itibariyle 61-66
aylık olan çocuklar ise çıkarılacak yönetmeliği bekleyeceklerdir.
Aldığımız duyumlara göre bu yaş aralığında olan çocukların velileri
çocuklarını isterlerse İlköğretim 1. Sınıfa başlatmayabileceklerdir.
Bu durumda Eylül ayı itibariyle yaşları 61-66 ay olan çocuklar İlkokul 1.
Sınıfa gitmezlerse Hazırlık sınıfına gidebileceklerdir.
Bilgilerinize….
Ali Abanozlu
Kurucu
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
3
REHBERLİKTE BU AY
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE GÖRÜLEN KORKULAR VE ÇÖZÜM YOLLARI
Okul öncesi, çocukların duygularının en yoğun olduğu dönemlerden biridir."Bu gece yanınızda yatabilir miyim?
Odam çok karanlık.’’,"Oraya gidemem kocaman yeşil bir canavar var!" , "Anne! Beni bırakıp gitme, çok
korkuyorum! “gibi sözlerle çocuklar korkularını dile getirip ebeveynlerinden yardım isterler. Bu dönemde gerçekle
hayal dünyasını birbirinden tam olarak ayırt edemezler ve bu yüzden hayaletlerden, kâbuslardan ve televizyon
kahramanlarından korkabilirler. Karanlık, yalnız kalma, yüksek ses, ölüm, hayali yaratıklar vb. görülebilen bu
korkular çocuğun gelişiminin doğal bir parçasıdır. Hemen her çocuk, gelişiminin bir noktasında, belirgin bir nesne
ya da duruma karşı tepki geliştirebilir ve korku duygusunu çok yoğun yaşayabilir. Bunun sebebi, dünyaya geldiği
andan itibaren çevreyi tanımak adına yepyeni deneyimler yaşaması ve bazılarında kendini tehdit altında
hissetmesiyle bir tepki göstermesidir. Çocuğun gelişimi devam ettikçe korktuğu durum ve nesnelerde, bulunduğu
yaşa göre değişkenlik gösterir. Önemli olan nokta bu korkunun süresi ve yaş dönemine uygun olup olmadığıdır.
Korku tepkisi nasıl gelişir?
Korkunun ortaya çıkmasında birçok faktör etkili olabilir. Bunlardan başlıcası korkunun öğrenilmesidir. Çocuklar
büyürken ebeveynlerini çok dikkatli bir şekilde gözlemlerler. Onların farklı durumlar karşısında verdikleri tepkileri
taklit eder ve uygulamaya çalışırlar. Örneğin, o güne kadar köpeklerle çok fazla bir araya gelmemiş bir çocuğun
köpekle ilgili herhangi bir düşüncesi veya duygusu yoktur, ama annesi her köpek gördüğünde korkuyorsa çocuk da
annesinin tepkilerini taklit edebilir. Böylece korku davranışı öğrenilmiş olur. Çevresel faktörler, stres zamanları
da(fiziksel cezalar, taşınma, boşanma, yeni kardeş, ailede ölüm vb.)çocuklarda korkunun gelişmesine sebep olabilir.
Korkular çocuklarımızı ne şekilde etkiler?
Korku duygusunu yoğun olarak yaşayan çocukların sosyal ve akademik hayatları da etkilenebilir. Örneğin okula
gitmekten korkan bir çocuğun sınıf ortamına alışması, dikkatini yapılanlara vermesi gerekli müdahale yapılmazsa
uzun süreceğinden derslerinde beklenilen performansı veremez. Böylece günlük yaşamı korkusunun etkisi altına
girer ve hayattan eskisi kadar zevk almamaya başlar. Bunların yanı sıra ‘yapamayacağım’,’gidemeyeceğim ’gibi
olumsuz beklentileri sıklaşır. Korkuları olan çocuklar var olan durumu abartır, felaket haline getirirler ve
kendilerini çaresiz hissederler.
*Çocukluk korkuları söz konusu olduğunda siz anne-babaları zorlu bir sınav bekler. Korkular karşısında nasıl tepki
vereceğinizden emin olamayabilirsiniz. Çocuğunuzun korkuları karşısında sizlerin tepkileri çocuğunuzun
tutumlarını belir.
Onların yaşadığı korkuların daha ileriki yaşlara taşınmaması için dikkat etmeniz gereken bazı noktalar vardır.
Bunlardan bazıları da şunlardır;
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
4
Çocuğunuz kaç yaşında olursa olsun hissettiği korkuya karşı saygı gösterin. Ona bu konu ile bağırmak,
alay etmek veya korkusunu yok farz etmek korku sürecinin uzamasına sebep olacaktır.
Çocuk anne ve babasının endişesini rahatlıkla anlar. Bu sebeple korktuğu olay veya nesneler hakkında
konuşurken sakin bir şekilde dinleyin, onun korkusunu tetikleyecek aşırı tepkiler vermekten kaçının.
Beraberce deneyimleyebileceğiniz korkuları varsa yanında durarak ona destek olun ve bu süreci
atlatmasını sağlatın. Örneğin, karanlıktan korkuyorsa el ele tutuşup beraberce karanlıkta durabilir ve ona
bir şey olmadığının garantisini verebilirsiniz.
Korkusunun ana kaynağını anlamaya çalışın. Ağlama veya kriz anları geçtikten sonra sakinleştiğinde bu
konuyla ilgili sohbet edin ya da ondan duygularını anlayan bir resim yapmasını isteyin.
Değişik ortamlara girmesine, kişilerle olmasına ve çevreyi tanımasına izin verebilir, çocuk bu yeni
deneyimleri yaşarken çok fazla koruyucu olmadan onun bireyselleşmesine yardımcı olabilirsiniz.
Karanlığa aşinalık geliştirebilmesi için karanlıkta bazı oyunlar oynayabilirsiniz. (Tavana yapıştırdığınız
parlak yıldızları sayma, el feneri ile duvara şekiller çizmek, duvarda gölge oyunları, karanlıkta körebe vb.)
Dramatizasyon oyunları oynayın. Doktordan korkuyorsa doktor setiyle oynayarak orada neler yapıldığını
gösterin. Kostümlerden korkuyorsa birlikte değişik kıyafetler giyip yüzünüzü boyayın.
Korku yaratan durumlarda baş etmeyi kolaylaştırabilmek için çocuğunuza nefes ve rahatlama/gevşeme
egzersizleri yaptırabilirsiniz.
Korku ile baş etmekte etkili olabilecek bir diğer yöntem ise masallar ve hikâyelerin kullanılmasıdır.
Masalda zor durumda kalan kahramanların bu durumdan nasıl kurtulduklarını görmek çocuğa kendi
yaşadığı zorlukları aşmasında yol gösterir. Çocuk kitaplarından yararlanabileceğiniz gibi bazen siz kendi
masalınızı kendinizde yaratabilirsiniz.
*Okul öncesi dönemde korkuyu yaratan korku kaynağının gücü değil bilinmezliğidir. Korkularla yüzleşmek gerekir
ancak; korku veren durumla çocuğu birden bire karşılaştırmak her zaman en iyi yol olmayabilir. Çocuğunuz
yüzleşmemek için direniyorsa sabırlı olun ve ona biraz zaman tanıyın. Bu süre içinde duygusal anlamda iyileşebilir.
Daha sonra korkularını tetikleyen durumlarla karşılaştırmayı yeniden deneyebilirsiniz. Unutmayın ki çocuklar
korkularından daha çabuk büyürler. Dolayısıyla, tüm korkular sonunda yenilmeye mahkûmdur
Sevgilerimle,
Psk. Zeynep ASİL
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
7
TANIDIĞIMIZ KONULAR GİYSİLERİMİZ
Pastel boya çalışması Özgün hamur çalışması
Sulu boya çalışması
RENK KAVRAMI KIRMIZI SİYAH MAVİ
ZIT KAVRAMLAR ALTINDA-ÜSTÜNDE, KISA-UZUN
ŞEKİL KAVRAMI
ÜÇGEN-KARE-DAİRE
ÇİZGİ FİLM
PEPE
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
8
Anne karnım acıktı Baktım dolap açıktı Lüp ettim koca pastayı Fırlattım boş tabağı Seni gidi yaramaz dolap açık olmaz Peynir ekmek yok muydu? Bunlara karnın tok muydu? Tok, tok sana yemek yok
ÖRÜMCEK Birgün baba örümcek duvara tırmanmış Yağmur yağmış onu ıslatmış Güneş açmış onu kurutmuş Birgün anne örümcek duvara tırmanmış Yağmur yağmış onu ıslatmış Güneş açmış onu kurutmuş Birgün mini mini örümcek duvara tırmanmış Yağmur yağmış onu ıslatmış Güneş açmış onu kurutmuş
Bu sabah erken erken Penceremden bakarken Bir kuş kondu balkona Günaydın dedim ona Aradığını buldu Yemin önünde durdu Aradığına değdi Minik başını eğdi la la la lay layyyy
Şekillerin pekişmesi için sınıfımızdaki artık materyal kutumuza geometrik şekilleri yapıştırdık. Çocuklara verilen yönergeyle sorulan şekli gıdıkladılar.
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
9
TANIDIĞIMIZ KONULAR ORMAN HAFTASI
RENK KAVRAMI SARI SİYAH
ZIT KAVRAMLAR İÇERİ-DIŞARI BÜTÜN-YARIM
ŞEKİL KAVRAMI ÜÇGEN-KARE-DAİRE
Pastel Boya Çalışması Özgün Hamur Çalışması
Sulu Boya Çalışması
SAYI KAVRAMI 1’DEN 5’E KADAR SAYMA
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
10
ÇİZGİ FİLM
PEPE
ORMAN Kestane, gürgen,palamut Altı yaprak, üstü bulut Gel sen burda derdi unut Orman ne güzel, ne güzel Dallar kolkola görünürler Yaprak yaprağa sürünürler Kışın karalara bürünürler Orman ne güzel, ne güzel
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
11
2 YAŞ GRUBU ÖĞRENİLECEK KELİMELER
HAYVANLAR SAYILAR
Cat (ket): Kedi One(van): 1
Dog: Köpek Two (tu): 2
Fish (fiş): Balık Three (tıri): 3
Mouse (maus): Fare Four(for): 4
Five (fayf): 5
RENKLER VÜCUDUMUZ
Red : Kırmızı Head (hed): Baş
Blue: Mavi Hand(hend): El
Yellow: Sarı Leg: Bacak
Green: Yeşil Eye (ay): Göz
Black: Siyah Nose (noz): Burun
Pink: Pembe
OKULUMUZ KAHVALTI
School(sukul): Okul Milk(mılk): Süt
Teacher(tiçır): Öğretmen Cake (keyk): Pasta
Student (sıtudınt): Öğrenci Bread (bired): Ekmek
Table(teybıl): Masa Egg (eg): Yumurta
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
12
Apple (epıl): Elma
Banana (banana): Muz
TAŞITLAR ELBİSELERİMİZ
Bus( Bas): Otobüs Shirt (Şört): Gömlek
Train(Tireyin): Tren Pants(Pents): Pantolon
Car(Kar): Araba Dress(Dires): Elbise
Bike(Bayk): Bisiklet Shoe(Şu): Ayakkabı
2 Yaş grubu bu kelimeleri içeren çeşitli şarkı ve oyunlarla ders yapar. Çocukların her birine bir pasaport verilir, ders girişi onlardan istenilir, ders bitiminde toplanılır. Bu uygulama onlara ders olgusunu kavratmak açısından iyi bir ritüeldir. Aynı şekilde her ders tekrar edilecek eylemler, sözcükler ve şarkılar vardır. “ Hello Hello” şarkısı ders başlangıçlarında, “ Bye bye, goodbye” şarkısı ders bitiminde söylenir. Ders esnasında görsel ağırlıklı küçük skeçler, oyunlar ve
boyama faaliyetleriyle İngilizce kelimeler sürekli tekrar edilir. Burada amaç, henüz kendi ana dilini bile tam
konuşamayan çocuklarımızın İngilizce kelimeleri birebir öğrenmelerinden çok, ikinci bir dile yatkınlıklarını artırmak
ve aksan konusunda ilerde yaşayacakları sorunların önünü almak olacaktır.
AİLEM DEĞİŞİK KELİMELER
Mother(madır): Anne Walk Yürümek
Father(fadır): Baba Run Koşmak
Baby (beybi): Bebek Happy Mutlu
Sister (sistır): Kız kardeş Sad Üzgün
Brother (bıradır): Erkek kardeş Listen Dinle
Sit down Otur
Stand up Ayağa kalk
Please Lütfen
Small Küçük
Big büyük
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
13
TANIDIĞIMIZ KONULAR
BİTKİLER
RENK KAVRAMI
KIRMIZI-MAVİ SARI (TEKRAR)
ŞEKİL KAVRAMI
DAİRE-KARE-ÜÇGEN-DİKDÖRTGEN
SAYI KAVRAMI
5 (1-2-3-4) TEKRAR
ZIT KAVRAMLAR
İÇİNDE-DIŞINDA, BÜTÜN-YARIM, SOĞUK-SICAK, ALTINDA-ÜSTÜNDE, SERT-YUMUŞAK
TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ
ŞARKILAR-ŞARKILI OYUNLAR
KARPUZ-KÖPEK UÇMAK İSTEMİŞ-HAYVANLAR-ORMANLAR-KÜÇÜK KURBAĞA
TEKERLEMELER
KURBAĞA-ARMUT-ALIŞVERİŞ
PARMAK OYUNU
BEŞ KÜÇÜK ARI KARDEŞ-BENİM BİR KÜÇÜK KARDEŞİM VAR-AT ALKIŞI-AÇ KAPA
BİLMECELER
ARI-MAYMUN-TAVŞAN-KOYUN-BALIK-KAPLUMBAĞA
OYUN VE HAREKET
KUŞLAR VE KEDİ-ASLANI UYANDIRMA-ARKAMA GEÇ-BEN NEREDEYİM-
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
14
KÖY ŞEHİR-ORMAN KUŞLARI-BALIK-KEÇİ İLE YAVRULARI
SANAT ÇALIŞMALARI
ÇİM ADAM YAPIMI
EKMEK NASIL YAPILIR?
KARPUZ Bir karpuz aldım çarşıdan Karpuz şöyle kocaman Elimi soktum içine Karpuz elimden kocaman İki elimi soktum içine Karpuz elimden kocaman Ayağımı soktum içine Karpuz ayağımdan kocaman İki ayağımı soktum içine Karpuz iki ayağımdan kocaman Başımı soktum içine Karpuz başımdan kocaman Kendimi soktum içine Ben karpuzdan kocaman.
KÖPEK UÇMAK İSTEMİŞ
Köpek uçmak istemiş bir gün kargaya gitmiş Karga ona anlatmış bizimki de inanmış Tırmanmış koşa, koşa balkonun kenarına Açmış ayaklarını dikmiş kulaklarını Havlayıp birkaç kere atmış kendini yere Köpek ölmüş vah, vah, vah Karga da gülmüş hah, hah, hah.
ORMANLAR Tohumlar fidana, fidanlar ağaca Ağaçlar ormana dönmeli yurdumda Yuvadır kuşlara/ Örtüdür toprağa Can verir doğaya/ Ormanlar yurdumda Bir tek dal kırmadan Ormansız kalmadan Her insan bir fidan dikmeli yurdumda Yuvadır kuşlara/Örtüdür toprağa Can verir doğaya Ormanlar yurdumda.
KÜÇÜK KURBAĞA Küçük kurbağa küçük kurbağa Kuyruğun nerede? Kuyruğum yok, kuyruğum yok Yüzerim derede Kuvak vak vak....
HAYVANLAR Kedicik mırnav mırnav der Kedicik benden süt ister Hadi gel hadi gel cici kedicik Hadi gel sana ben süt vereyim Köpeğim hav hav hav hav der Köpeğim benden süt ister Hadi gel hadi gel cici köpeğim Hadi gel sana ben süt vereyim Tavuğum gıt gıt gıt gıt der Tavuğum benden yem ister Hadi gel hadi gel cici tavuğum Hadi gel sana ben yem vereyim
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
15
KURBAĞA Kurbağa kuşa dedi - Ben uçan kurbağayım Bataklıkta yaşarım Hop hop diye hoplarım Yerimde duramam ki Zıplayabilir misin sen de? Haydi gel de bir dene -Hayır dedi küçücük kuş: -Ben hoplamam sıçrarım Yalnız senden farkım şu Pırpır eder uçarım Kurbağa hop hop hoplar Kuş ise sıçrar uçar Sen de dene bakalım kurbağa gibi hop hop zıplayıp , Kuş gibi pırpır yapıp uçmayı.
ARMUT Mut mut armut Önce sapından tut Güzelce yıka Çiğne yut.
ALIŞVERİŞ Elim elim ibrişim Elden çıktı bir kuşum Dal bana yemiş verdi yemişi çobana verdim Çoban bana kuzu verdi Kuzuyu kasaba verdim Kasap bana para verdi Parayı kıza verdi Kız bana boncuk verdi.
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
16
BEŞ KÜÇÜK ARI KARDEŞ Beş küçük arı uyuyor- sağ el yumruk yapılır sol elin içine koyulur Sabah olunca bir küçük arı kardeş uykudan uyanmış “Günaydın kardeşlerim”-küçük parmak oynatılarak kaldırılır İkinci küçük arı kardeş uykudan uyanmış “Günaydın kardeşlerim” Üçüncü küçük arı kardeş uykudan uyanmış-yüzük parmak kaldırılır “Günaydın kardeşlerim” Dördüncü küçük arı kardeş uykudan uyanmış “Günaydın kardeşlerim” Beşinci küçük arı kardeş de -işaret parmağı oynatılır Uykudan uyanmış “Günaydın kardeşlerim” Bunların hepsi hemen koşa koşa- baş parmak oynatılır Kahvaltı masasını hazırlamışlar hemen karınlarını doyurmuşlar Sonra birer birer-beş parmak sol elin üzerinde oynatılır Bal özü toplamaya giderlermiş.
BENİM BİR KÜÇÜK BAHÇEM VAR Benim bir küçük bahçem var Onu çok dikkatli kazarım-parmaklar tırmık gibi yapılır Çiçek tohumlarını buraya ekerim-el ile tohum ekme hareketi yapılır Yağmur yağacak- ellerle yağmur hareketi yapılır Güneş açacak- eller yanlara ve havaya kaldırılır Benim tohumlarım gittikçe büyüyecek-parmaklar önce birleştirilir, baş öne eğilir, yavaş yavaş yukarı kaldırılır Çiçek açacak -baş üzerinde iki elin tabanları birleştirilerek çiçek açma hareketi yapılır Kış gelecek, çiçeklerin tohumlarını saklayıp-iki elin parmakları birleştirilir, yavaş yavaş kollar indirilir Kış uykusuna yatacak.
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
17
AT ALKIŞI Atlar yavaş yavaş orman gidiyor-elle dizlere vurulur Atlar hızlandı-hızlı vurulur Taşlığa geldi-göğse vurulur Çimenliğe geldi-eller iç içe sürtülür Atlar patikadan atlıyor-ağızla lak lak diye ses çıkarılır…
AÇ KAPA Açıp kapa, açıp kapa-avuçlar dışa dönük eller açılıp kapanır El çırpalım oy, açıp kapa-el çırpılır Açıp kapa kucağına koy-kucakta kavuşturulur Yavaş yavaş- parmaklar göğüsten yukarı doğru yürütülür Parmakların tırmansın Ağzını da aç ama-ağız açıkır Sakın elini koyma-eller arkaya saklanır.
Bol emek verir, kendi yemez yedirir (arı)
Daldan dala atlarım, kuyruğumdan sarkarım (maymun)
Uzun kulaklı, kısa kuyruklu (tavşan)
Üstü çayır biçilir, altı çeşme içilir (koyun)
Karada bayılır, suda ayılır (balık)
Bahçede, kırda dolaşır, evini sırtında taşır (kaplumbağa)
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
18
MART AYI İNGİLİZCE PROGRAMI (3YAŞ İÇİN) Aylık Program Bildirimi
TARİH KONU ÖĞRENİLECEK KELİME VE
KALIPLAR DEĞERLENDİRME
1. Hafta
11. Theme:
CLOTHES
( Giysiler)
Dress ( elbise )
Giysilerin görsel olarak görülerek ve
melodilerle ifade edilmesine yönelik
çalışma yapılması
Shoes ( ayakkabı)
Jumper ( kazak)
2. Hafta
12.Theme:
BİRTHDAY
( Doğum günü)
Birthday cake ( doğum günü pastası) Doğum günü şarkısının öğrenilip
söylenmesi.
“ happy birthday to you, happy
birthday to you, happy birthday
dear… happy birthday to you.
Flower ( çiçek)
Bubble ( balon)
3. Hafta COMPETİTİON
WEEK
Geçmiş konuları tekrarlamak ve geri bildirim
almak için hafta içerisinde oyunlarla
desteklenmiş çalışmalar yapılması
Yarışmanın amacı; hem renkli bir
ortam hazırlamak hem de geri
bildirim alarak çocukların seviyelerini
tesbit edebilmek
4. Hafta
12.Theme:
OCCUPATİONS
( Meslekler)
Nurse ( hemşire)
Konuyla ilgili görsel skeçlerin
izlettirilmesi. Doctor ( doktor)
Teacher ( öğretmen)
İnThis Month
OUR SONG (bizim
şarkımız) is
'HAPPY BİRTHDAY TO YOU”
Happy birthday to you,
Happy birthday to you,
Happy birthday dear …..
Happy birthday to you.
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
19
MART AYI PROGRAMI
KONU ÖĞRENİLEN KELİME VE KALIPLAR DEĞERLENDİRME Zıt Kavramlar Rechts / Sağ rechts Links / Sol links Resimlerle anlatım. Glucklich / Mutlu glükliş Traurig / Üzgün traurig Kalt / Soğuk Kalt Warm / Sıcak varm Gebuststag /Doğum Günü Geburststagtorte / Doğum Günü Pastası Gebursttagtorte Luftbalong / Balon luftbalong Kerze / Mum Resimlerle anlatım. kerze Blume / Çiçek blume Lied / Şarkı lid Beruf / Meslekler Arzt / Doktor arzt Kartlarla anlatım Krankenschwester / Hemşire krankenşvester Lehrer / Öğretmen lehrer Arbeiter / İşçi arbayter Kelner / Garson kelner
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
20
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR
ORMAN HAFTASI-DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ-KÜTÜPHANELER HAFTASI
RENK KAVRAMI
KAHVERENGİ (TEKRAR)
ŞEKİL KAVRAMI
KARE-ÜÇGEN-DİKDÖRTGEN (TEKRAR)
SAYI KAVRAMI
9
ZIT KAVRAMLAR
AÇIK-KAPALI, ÖN-ARKA, HIZLI-YAVAŞ, CANLI-CANSIZ
TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ
MÜZİK
KIŞ BABA, ORMAN, PİYANO-KEMAN, AĞAÇ TÜRKÜSÜ, NOTALAR, ÜÇ ELMA, ÖRDEK
TEKERLEMELER
VAR-YOK, İNCİLERİM, KİRAZ, BİR-İKİ
PARMAK OYUNU
AÇIP KAPA, BENİM BAHÇEM, ŞAP ŞAP, ATLAR, BEN BİR YILDIZIM
BİLMECELER
KARNE, BACA, BAVUL, SOBA, MİSAFİR, ELDİVEN, LAHANA, MANTAR,
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
21
OYUN VE HAREKET MENDİL KAPMACA OYUNU, LEYLEK-KURBAĞA, BALONLA DANSETME, KİM YOK,
MEYVE SEPETİ, YİYECEĞİN ADINI SÖYLE, KIYAFET SAKLAMA, YÜK TAŞIMA,
TOP YAKALAMA, ASLANI UYANDIRMA, DEĞMEDEN GEÇ, CİVCİVLER-TAVUKLAR
FEN VE MATEMATİK
MUMUN YANIŞI DENEYİ, BUZ DENEYİ, SEBZELER, TAZE-BAYAT, ÇİM ADAM
DRAMA
OKUNAN HİKAYELERİN DRAMATİZE EDİLMESİ
DOKTOR DRAMATİZASYONU
LUNAPARKTA OLSAYDINIZ NE YAPARDINIZ?
ORMANDA SAKLANMA DRAMASI
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
ÇİZGİ ÇALIŞMALARI (TEKRAR)
SANAT ÇALIŞMALARI
PATATES BASKISI, ARTIK MATERYALLERDEN CİVCİV YAPIMI, AĞAÇ YAPIMI,
ZEYTİN ÇEKİRDEĞİNDEN KARINCA YAPIMI, KESME TEKNİĞİYLE BALIK YAPIMI,
ARTIK MATERYALLERDEN SÜPÜRGE YAPIMI, RÜZGAR GÜLÜ YAPIMI, KİL ÇALIŞMALARI,
YUVARLAMA TEKNİĞİYLE TIRTIL YAPIMI
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
22
KIŞ BABA A, a, a bak geldi kış baba Sırtında kalın abası Elinde koca sopası, A, a, a bak geldi kış baba E, e, e bir karış kar yerde Dağlar kırlar hep bembeyaz Yavru Kuşlar yem bulamaz E, e, e bir karış kar yerde İ, i, i kış dondurdu bizi Bu soğuğa dayanılmaz Kış babaya inanılmaz İ, i, i kış dondurdu bizi O, o, o arkamızda palto Korkumuz yok kıştan kardan Ne soğuktan ne rüzgardan O, o, o arkamızda palto
PİYANO-KEMAN Gel sen de bizimle şarkılar söyle Önce piyano çal Beng, beng, beng, beng, Gel sen de bizimle şarkılar söyle Şimdi kemanı çal Gıy, gıy, gıy, gıy Gel sen de bizimle şarkılar söyle Önce davulu çal Güm, güm, güm, güm
ORMAN Tohumlar fidana Fidanlar ağaca Ağaçlar ormana Dönmeli yurdumda Yuvadır kuşlara Can verir doğaya Örtüdür toprağa Ormanlar yurdumda
AĞAÇ TÜRKÜSÜ Dağlar taşlar ağaç olacak Yaz gelecek, kış gelecek Ülkemiz cennet olacak Kürekler elimizde toprak atalım Kazmalar elimizde çukur açalım Yaz demeden, kış demeden Ağaç dikelim hey!
NOTALAR Do, külahta dondurma Re, masmavi bir dere Mi, denizde bir gemi Fa, gemide bir tayfa Sol, papatyalı bir yol, La, köprüden bir damla Si, Ayşe’nin kedisi İşte notaların hepsi
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
23
VAR-YOK Odun Buldum, kibrit yok Kibrit buldum, odun yok Para buldum, cüzdan yok Cüzdan buldum, para yok Bir at buldum, meydan yok Meydan buldum, bir at yok Yok, yok, yok
KİRAZ Allı kiraz Ballı kiraz Bana gel biraz Kiraz vakti geldi Eşim seni seçti Oyunun başı Şu çeşmeden su taşı Kovanın dibi delik Bana geldi ebelik.
ÜÇELMA Dalda duran üç elma Sen de güzel, sen da güzel Sen de güzel koparma Al elmanın birisi Böyle güzel, böyle güzel Böyle güzel olur mu? Daldan düşen al elma Söyle güzel, söyle güzel Söyle güzel kalır mı?
ÖRDEK Deredeki ördek Nasıl yüzüyor? Nasıl yüzüyor? Usanmadan böyle Ne çok söylüyor Vak, vak, vak, vak Vak, vak, vak, vak Taş atan çocuklar Ne de yaramaz Ne de yaramaz Uzaklaşan ördek Bakın ne kurnaz Vak, vak, vak, vak Vak, vak, vak, vak
İNCİLERİM İncilerim döküldü Toplayamadım Küçük hanım geldi Saklayamadım Ikırcık, mıkırcık Kız saçların kıvırcık
BİR-İKİ Bir, iki, üç Söylemesi çok güç Sana verdim bir elma Adını koydum Fatma Hop hooop.
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
24
BENİM BAHÇEM Benim küçük bahçem var Onu güzelce kazarım (ayakta kazma işlemi yapılır)
Otlarını ayıklarım (ot toplama hareketi yapılır)
Tırmıkla düzeltirim (eller tırmık gibi açılır)
Çiçek tohumlarını ekerim (elle ekme hareketi yapılır)
Yağmurlar yağacak (yağmur hareketi yapılır)
Güneş açacak (eller yukarı ve yanlara doğru sallanır) Çiçeklerim büyüyecek. (yerden yavaş yavaş kalkılır)
AÇIP-KAPA Açıp kapa, açıp kapa (avuçlar dışa dönük, eller iki kez açılıp kapanır)
El çırpalım, biraz de oynayalım (eller çırpılır, daha sonra da parmaklar havada şıklatılır)
Açıp kapa, açıp kapa (eller açılıp kapatılır)
Kucağına koy (eller kucakta kavuşturulur)
Yavaş yavaş parmakların tırmansın (parmaklar göğüsten yukarı doğru yürütülür) Ağzını da açama (ağız açılır)
Sakın elini koyma (eller arkaya saklanır).
ŞAPŞAP Şap, şap diye elleri çırpalım (eller iki kez çırpılır) Pat, pat diye başlara vuralım (sırayla başın iki yanına vurulur) Haydi sessizce kolumuzu saralım (kollar kavuşturulur) Elleri çırpalım (eller iki kere çırpılır)
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
25
Tatil olur verilir Çalışkanlar sevinir (karne) İçine giysi koyarız Sonra tatile çıkarız (bavul)
Bayram olur gelirler Bizi mutlu ederler (misafir) Çatıdan göğe bakar Etrafa duman saçar (baca)
Kışın yanar Yazın söner (soba) Ne canı var ne kanı Beş tanedir parmağı (eldiven)
Bir kızım var Kat kat çeyizi var (lahana) Bir bacağım var Bir de şapkam (mantar)
ATLAR Atlar yavaş, yavaş ormana gidiyor (eller dize vurulur)
Atlar hızlandı (eller dizlere hızlı hızlı vurulur) Taşlığa geldi (eller göğse vurulur) Çimenliğe geldi (avuç içleri birbirine sürtülür) Bataklığa geldi (ağızdan dil damağa vurularak lak, lak diye ses çıkarılır) Atlar patikadan atlıyor (eller havaya kaldırılıp hızla dizlere doğru indirilerek vurulur) Hooop güm.
BEN BİR YILDIZIM Ben bir yıldızım (eller ile ben işareti yapılır) Gece olunca yanıp sönerim (eller, parmaklar ile açıp kapama yapılır) Gündüz olunca yerimi güneşe bırakırım (kollar içten dışa doğru açılır) Arkadaşım rüzgar bulutlara (üfleme hareketi yapılır) Çarpışan bulutlardan (yanındaki arkadaşı ile omuz omuza verir) Yağmurlar yağar (parmaklar ile yağma hareketi yapılır)
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
26
MART AYI İNGİLİZCE PROGRAMI (4 YAŞ İÇİN) Aylık Program Bildirimi
TARİH KONU ÖĞRENİLECEK KELİME VE
KALIPLAR DEĞERLENDİRME
1. Hafta
9.Theme:
CLOTHES
(Elbiseler)
Shirt(Şört):Gömlek
Kıyafetlerle ilgili
kelimelerin resimli
kartlarla ve bilgisayar
destekli olarak
öğrenilmesi
Pants(Pents):Pantolon
Sacks(Saks): Çorap
Shoe(Şu):Ayakkabı
Hat(het): Şapka
2. Hafta
9.Theme:
CLOTHES
(Elbiseler)
Dress(Dires):Elbise
Elbiseleri anlatan
kelimelerin drama
yaparak uygulamalı
çalışılması
Pygamas(Pijama):Pijama
Jacket(Cekıt):Ceket
Sweater(sivitır):Kazak
Coat(Coot):Mont
3. Hafta COMPETİTİON
WEEK
Geçmiş konuları tekrarlamak ve geri
bildirim almak için hafta içerisinde
oyunlarla desteklenmiş çalışmalar
yapılması
Yarışmanın amacı; hem
renkli bir ortam
hazırlamak hem de geri
bildirim alarak çocukların
seviyelerini tesbit etmek
4. Hafta 10. Theme:
DAYS(Günler)
Monday(Mandey):Pazartesi Haftanın günlerinin
melodilerle ve bilgisayar
destekli olarak
öğrenilmesine yönelik
çalışma
Tuesday(Tüzdey):Salı
Wednesday(Venzdey):Çarşamba
CHUNKS:
Hurry up (höriy ap): Çabuk ol', 'Quickly(kuikly): Çabucak' kalıplarının ders
içerisinde ingilizce tekrarlarla kavratılmasına yönelik çalışmalar yapılması
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
27
İn This
Month
OUR SONG
(bizim
şarkımız) is
'Head
Shoulders
Knees And
Toes'
Head Shoulders Knees And Toes (Baş, omuzlar, dizler ve ayak parmakları), knees
and toes (dizler ve ayak parmakları), knees and toes,
Head Shoulders Knees And Toes,
Up here my nose
(Benim burnum burada, yukarıda)
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
28
MART AYI PROGRAMI KONU ÖĞRENİLEN KELİME VE KALIPLAR DEĞERLENDİRME Zıt Kavramlar Rechts / Sağ rechts Links / Sol links Resimlerle anlatım. Glucklich / Mutlu glükliş Traurig / Üzgün traurig Kalt / Soğuk Kalt Warm / Sıcak varm Gebuststag /Doğum Günü Geburststagtorte / Doğum Günü Pastası Gebursttagtorte Luftbalong / Balon luftbalong Kerze / Mum Resimlerle anlatım. kerze Blume / Çiçek blume Lied / Şarkı lid Beruf / Meslekler Arzt / Doktor arzt Kartlarla anlatım Krankenschwester / Hemşire krankenşvester Lehrer / Öğretmen lehrer Arbeiter / İşçi arbayter Kelner / Garson kelner
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
29
TANIDIĞIMIZ KONULAR
HAYVANLAR
CANLI-CANSIZ VARLIKLAR
ORMANLAR (AĞAÇLAR)
BELİRGİ GÜN VE HAFTALAR
19 MART YAŞLILAR GÜNÜ
21-26 MART ORMAN HAFTASI
27 MART DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ
RENK KAVRAMI
MOR (YEŞİL-SARI-KIRMIZI-TURUNCU MAVİ TEKRAR)
ŞEKİL KAVRAMI
DİKDÖRTGEN-KARE-ÜÇGEN-DAİRE (TEKRAR)
SAYI KAVRAMI
13 VE 14 RAKAMI
ZIT KAVRAMLAR
YANDA/YANINDA7YAKININDA, BÜTÜN-YARIM
ISLAK-KURU, CANLI-CANSIZ
TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ
ŞARKILAR
HAYVANLAR-PAZARDA NELER VARORMAN-DALDA DURAN ÜÇ ELMA
PARMAK OYUNU
BEŞ DUYUMUZ-KÜÇÜK ARI KARDEŞ-BENİM BİR KÜÇÜK BAHÇEM VAR-AT ALKIŞI
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
30
ŞİİR
ÇEVREMİZ-KELEBEK-AĞAÇ SEVGİSİ
BİLMECELER ARI-MAYMUN-TAVŞAN-KOYUN-BALIK-KAPLUMBAĞA
OYUN VE HAREKET
ASLANI UYANDIRMA OYUNU-TAVŞAN KAÇ TAZI TUT-ARKAMA GEÇ BEN NERDEYİM?- DÖNELİM ŞARKISIYLA MÜZİKLİ RONT-YIKARI, AŞAĞI-KEDİ FARE OYUNU-
BALIK OYUNU-ENGELDEN ATLAAMA-NE SESİ?
DRAMA BEDENİN FARKLI KISIMLARIYLA DANS ETME
FEN VE MATEMATİK
CANLI-CANSIZ VARLIKLAR, MEYVE SALATASI, FASULYE BÜYÜTME, ÇİÇEK SOĞANI EKİYORUZ-BÜTÜN VE YARIMI SOMUT OLARAK ÖĞRENİYORUZ-RENK DENEYİ
TAM SAATLERİ TANIMA, YARIM SAATLERİ YANIYORUZ, 20’YE KADAR İLERİ 10’A KADAR GERİYE RİTMİK SAYMA ÇALIŞMALARI
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI NESNE İSMİYLE AYNI SESLE BAŞLAYAN KELİMELER
SANAT YIRTME YAPIŞTIRMA TEKNİĞİİLE ASLAN FİGÜRİ-SEBZE KALIPLARI-ÇİÇEK KATLAMA ÇALIŞMASI
TAVUS KUŞU YAPIMI-KELEBEK YAPIMI-TAVŞAN MASKESİ-KÜMESTEKİ HAYVANLAR
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
31
ÖÖ
KARGA İLE TİLKİ BİR GÜN BİR HIRSIZ KARGA HAH, HAH, HAH, HAH, HA, HA BİR PARÇA PEYNİR ÇALMIŞ HAH, HAH, HAH, HAH, HA, HA UÇMUŞ BİR DALA KONMUŞ HAH, HAH, HAH, HAH, HA, HA ETRAFI SEYRE DALMIŞ HAH, HAH, HAH, HAH, HA, HA ORDAN GEÇEN BİR TİLKİ HAH, HAH, HAH, HAH, HA, HA ŞEN SESİNLE ÖT DEMİŞ HAH, HAH, HAH, HAH, HA, HA BİZİM KARGA GAK DEMİŞ HAH, HAH, HAH, HAH, HA, HA PEYNİRİ TİLKİ YEMİŞ HAH, HAH, HAH, HAH, HA, HA
SAĞLIK KİM ERKEN KALKARSA
VAKTİNDE KALKAR PİSLİKTEN HİÇ HOŞLANMAZSA
ÇOK UZUN YAŞAR
SICAĞI ÇOK SEVME SOĞUKTAN DA KAÇ
TERTEMİZDİR AÇIK HAVA EN İYİ İLAÇ
ÖRDEKLER ANNE ÖRDEK GELİYOR ANNE ÖRDEK YÜZÜYOR BABA ÖRDEK GÜLÜYOR BABA ÖRDEK GEZİYOR YAVRULAR DA SEVİNÇLİ YAVRULAR DA SEVİNÇLİ VAK, VAK, VAK, VAK VAK, VAK, VAK, VAK
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
32
MİKROP MİKROP YÜRÜMÜŞ, YÜRÜMÜŞ -sağ elin baş parmağı, sol elin üzerinde yürütülür- BİR EVİN AÇIK KAPISINDAN İÇERİ GİRMİŞ BİR DE BAKMIŞ MERDİVENLER VAR –baş parmak avuç içinde gezdirilir ve parmaklardan çıkılır- BAŞLAMIŞ ÇIKMAYA ÜST KATA ÇIKINCA KAPIYI ÇALMIŞ –sağ elin işaret parmağıyla sol avuca vurulur- TAK, TAK, TAK KİM O? BEN BAY MİKROP NE İSTİYORSUN? –sağ elin baş parmağı sallanır- SENİ HASTA ETMEYE GELDİM YOO BENİ HASTA EDEMEZSİN BOL, BOL UYUDUM, İYİ GIDALARLA BESLENDİM –sol elin işaret parmağı sallanır- TEMİZ BİR ÇOCUĞUM, AŞI DA OLDUM MİKROP; BEN GİDİYORUM DER-sağ elin baş parmağı sallanır- ÇOCUĞUN ANNESİ DE SABUNLU SU İLE TEMİZLİK YAPIYORMUŞ MİKROPUN AYAĞI KAYMIŞ YUVARLANMIŞ –iki el birlikte hareket ettirilerek yuvarlanma hareketi yapılır-
KENDİNİ KAPININ DIŞINDA BULMUŞ.
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
33
BENİM BİR ATIM VAR Benim bir küçük atım var Oturunca oturur Kalkınca kalkar Üzülünce üzülür Ayaklar rap, rap Eller şap, şap Bir o yana, bir bu yana Tıp…
BİRDİR BİR Birdir bir İkidir iki, olur tilki Üçtür üç, yapması güç Dörttür dört, kuş gibi öt Beştir beş, aldım bir eş Altıdır altı, yaptım kahvaltı Yedidir yedi, elim sırtına değdi Sekizim seksek, dokuzum durak Onum oturak.
BİLMECELER
ALTI MERMER ÜSTÜ MERMER İÇİNDE BÜLBÜL ÖTER –AĞIZ- ÇARŞIDAN ALINMAZ MENDİLE KONULMAZ BUNDAN TATLI ŞEY OLMAZ-UYKU- BEN GİDERİM O GİDER YANIMDA TIK, TIK EDER-KALP- BEN ISITIIM O KURUTTU SAÇIMA GÜNEŞ TUTTU –SAÇ KURUTMA MAK.- HER SABAH KALKAR, ELİMİ YÜZÜMÜ ÖPER-HAVLU-
BİLMECE BİLDİRMECE, EL ÜSTÜNDE KAYDIRMACA -SABUN-
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
34
MART AYI İNGİLİZCE PROGRAMI (5YAŞ İÇİN) Aylık Program Bildirimi
TARİH KONU ÖĞRENİLECEK KELİME VE
KALIPLAR DEĞERLENDİRME
1. Hafta
11. Theme:
OPPOSİTES
(Karşıt
Kavramlar)
Right(rayt):Sağ& Left: Sol Hikayelerde zıt
kavramların farkına
varabilme çalışması
ve melodilerle ifade
edilmesine yönelik
çalışma yapılması
Happy (hepi): Mutlu & Sad(sed): Üzgün
Cold(kold): Soğuk & Hot(hat): Sıcak
2. Hafta
12.Theme:
FRUİTS (M
eyveler)
Pear(Piır): Armut
Meyvelerin resimli
kartlarla ve
eğitim cd si ile görsel
desteklenerek
öğrenilmesi
Plum(pılam): Erik
Strawberry(sıtroberi)): Çilek
Apple(epıl):Elma
Pineapple(payınepıl): Ananas
3. Hafta COMPETİTİON
WEEK
Geçmiş konuları tekrarlamak ve geri
bildirim almak için hafta içerisinde
oyunlarla desteklenmiş çalışmalar
yapılması
Yarışmanın amacı;
hem renkli bir ortam
hazırlamak hem de
geri bildirim alarak
çocukların
seviyelerini tesbit
edebilmek
4. Hafta
12.Theme:
FRUİTS (M
eyveler)
Grape(gıreyp): Üzüm Meyveler konusunun
melodiler eşliğinde
söylenerek
pekiştirilmesi. “ Are
you hungry?”
şarkısının
öğretilmesi.
Lemon (lemın):Limon
Grapefruit(greypfiruit):Greyfurt
Melon(Melon): Kavun
Watermelon(votırmelın):Karpuz
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
35
CHUNKS Yes: Evet, No: Hayır, Okay: Tamam' kalıplarının ders içerisinde ingilizce
tekrarlarla kavratılmasına yönelik çalışmalar yapılması
İn This
Month
OUR SONG
(bizim
şarkımız)
is
'ROW,
ROW, ROW
YOUR
BOAT
Row, row, row your boat. Gently down the stream; (Kayığını nehirde yürüt)
Merrily, merrily, merrily (Neşeli, neşeli yürüt)
Life is but a dream. (Hayat sadece bir rüyadır)
ÖZEL PİNOKYO ANAOKULU MART 2012 SAYI: 6
36
MART AYI PROGRAMI KONU ÖĞRENİLEN KELİME VE KALIPLAR DEĞERLENDİRME Zıt Kavramlar Rechts / Sağ rechts Links / Sol links Resimlerle anlatım. Glucklich / Mutlu glükliş Traurig / Üzgün traurig Kalt / Soğuk Kalt Warm / Sıcak varm Gebuststag /Doğum Günü Geburststagtorte / Doğum Günü Pastası Gebursttagtorte Luftbalong / Balon luftbalong Kerze / Mum Resimlerle anlatım. kerze Blume / Çiçek blume Lied / Şarkı lid Beruf / Meslekler Arzt / Doktor arzt Kartlarla anlatım Krankenschwester / Hemşire krankenşvester Lehrer / Öğretmen lehrer Arbeiter / İşçi arbayter Kelner / Garson kelner