Upload
nam
View
40
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Zelená škola / Eco-Schools - model výchovy a vzdelávania k udr ž ate ľ nému rozvoju. Výchova a vzdelávanie k trvalo udržateľnému životu (VV TUR). Deklarácia o životnom prostredí a rozvoji (Rio de Janeiro 1992) Summit Zeme (Johannesburg 2002) - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Zelená škola / Eco-Schools - model výchovy a vzdelávania k
udržateľnému rozvoju
Výchova a vzdelávanie k trvalo udržateľnému životu (VV TUR)
• Deklarácia o životnom prostredí a rozvoji (Rio de Janeiro 1992)
• Summit Zeme (Johannesburg 2002)• Stratégia EHK OSN pre výchovu a vzdelávanie k
TUR (Vilnius 2005)• Dekáda OSN pre VV TUR (2005-2015)• Miléniové rozvojové ciele• Koncepcia EnvV vo všetkých stupňoch škôl v SR
Charakteristiky VV TUR (UNESCO – Organizácia OSN pre vzdelávanie, vedu a kultúru
Základné priority:
• rovnováha troch pilierov (ani jeden nemôže byť rozvíjaný na úkor
ostatných)
»ekonomický
»sociálny
»environmentálny
Charakteristiky VV TUR (UNESCO – Organizácia OSN pre vzdelávanie, vedu a kultúru
Základné priority:
• medzigeneračná rovnosť• rovnosť pohlaví• sociálna tolerancia• zmierňovanie chudoby• ochrana životného prostredia• zachovanie prírodných zdrojov• spravodlivé a mierumilovné spoločenstvá
Charakteristiky VV TUR (UNESCO – Organizácia OSN pre vzdelávanie, vedu a kultúru
VV TUR:
je lokálne a kultúrne primerané podporuje celoživotné vzdelávanie je založené na lokálnych podmienkach, potrebách a
vnímaní, ale zároveň uznáva, že uspokojovanie lokálnych potrieb má často nadnárodné účinky a dôsledky
zahŕňa formálne, neformálne aj informálne vzdelávanie podporuje občianske kapacity pre komunitné
rozhodovanie, sociálnu toleranciu, správcovstvo životného prostredia, adaptabilné pracovné sily a kvalitu života je interdisciplinárne.
2005 – 2015: Dekáda OSN pre výchovu a vzdelávanie k TUR
Zmyslom Dekády OSN pre VV TUR je:
pomôcť národom, regiónom, komunitám a školám preorientovať existujúce formálne vzdelávacie systémy na vzdelávanie k udržateľnému rozvoju pre všetkých obyvateľov.
2005 – 2015: Dekáda OSN pre výchovu a vzdelávanie k TUR
V podmienkach SR to znamená (na každej úrovni – od materských škôl až po univerzity)
* nové vedomosti, nové zručnosti, nové hodnoty:- uvedomelá spotreba- dobrovoľná skromnosť
* rozvíjanie základných kompetencií: - udržateľný spôsob života - občianska participácia v demokratickej spoločnosti. Súčasná školská reforma dostatočne neakcentuje tieto potreby a
medzinárodné záväzky SR.
„Zelené školy“ a medzinárodný program Eco-Schools
Model vychádzajúci zo stanovených priorít VV TUR – program Zelená škola, súčasť medzi-národného programu Eco-Schools. Tento model preVV TUR uznali UNESCO a UNEP (The UnitedNations Environmental Programme) – Memorandum o porozumení medzi UNEP a FEE (Foundation forEnvironmental Education).
„Zelené školy“ a medzinárodný program Eco-Schools
Modelová metodológia je známa ako
7 krokov Eco-Schools
(podľa systému riadenia kvality EMAS/ISO 14001) základný princíp:participatívny environmentálny manažment na škole
1. zo 7 krokov Zelenej školy/Eco-Schools
Vytvorenie Kolégia Zelenej školy
1. zo 7 krokov Zelenej školy/Eco-Schools
* jadro procesu na škole, akčný tím organizuje a riadi školské aktivity
* pozostáva zo zástupcov skupín, zaintereso-vaných na životnom prostredí v lokalite školy, predovšetkým zo žiakov, učiteľov, nepedagogického personálu, rodičov, zástupcov zriaďovateľa alebo školského úradu
* žiaci a študenti by mali mať hlavnú rolu
* výsledkom tohto procesu je zmysel pre demokraciu a podpora motivácie u študentov preberať iniciatívu v rozhodovaní
2. zo 7 krokov Zelenej školy/Eco-Schools
Environmentálny audit školy
2. zo 7 krokov Zelenej školy/Eco-Schools
* začiatok práce – prehľad alebo zhodnotenie dopadov školy na životné prostredie
* široká škála možností pre aktivity žiakov, napr. posúdenie stavu nakladania s odpadmi na škole, vyhodnotenie spotreby vody a energie na škole za uplynulý rok a pod.
3. zo 7 krokov Zelenej školy/Eco-Schools
Environmentálny akčný plán
3. zo 7 krokov Zelenej školy/Eco-Schools
* informácie z environmentálneho auditu školy sú východiskom na určenie prioritných oblastí a stanovenie akčného plánu
* určia sa dosiahnuteľné, realistické ciele a termíny pre zlepšenie výkonnosti v konkrétnej oblasti ochrany životného prostredia
4. zo 7 krokov Zelenej školy/Eco-Schools
Monitoring a hodnotenie
4. zo 7 krokov Zelenej školy/Eco-Schools
* tento krok zaisťuje, že smerovanie k stanoveným cieľom sa sleduje a sú urobené nevyhnutné opatrenia
* zabezpečuje tiež, že environmentálne vzdelávanie a starostlivosť o prevádzku školy sú kontinuálne
5. zo 7 krokov Zelenej školy/Eco-Schools
Školský vzdelávací program
5. zo 7 krokov Zelenej školy/Eco-Schools
* Environmentálna výchova ako prierezová téma zasahuje do všetkých predmetov a je súčasťou učebných osnov. Zelené školy majú implementáciu prierezovej témy podrobne rozpracovanú v svojom Školskom vzdelávacom programe a to z hľadiska obsahu aj výučbových foriem
* Celá škola sa zapája do praktických aktivít.
6. zo 7 krokov Zelenej školy/Eco-Schools
Informovanie a zapájanie širšej školskej komunity
6. zo 7 krokov Zelenej školy/Eco-Schools
* tento krok priamo prináša Lokálnu Agendu 21 do škôl, zapojením rodičov, samosprávy, podnikateľskej sféry a širšej komunity školy do procesu Zelenej školy a do ochrany životného prostredia
* školám sa odporúča tvoriť partnerstvá s externými organizáciami a čerpať z ich skúseností a expertízy Informovanie a zapájanie širšej školskej komunity
7. zo 7 krokov Zelenej školy/Eco-Schools
Eko-kódex
7. zo 7 krokov Zelenej školy/Eco-Schools
* každá Zelená škola vytvorí svoj vlastný Eko-kódex ako deklaráciu svojich hodnôt a cieľov vo vzťahu k ochrane životného prostredia, načrtávajúc, čo sa snažia žiaci/študenti dosiahnuť
Projekt „Zelená škola“
Inšpiromat – návody: témy a úlohy projektu Zelená škola –
viď www.zelenaskola.sk
Výučbové materiály a pomôcky – -ponuka CEA (www.cea.sk)-Zelený balíček
Ďalšie informačné zdroje: 266 tipov pre EnvV (CD)
kontakty:
• www.cea.sk
• www.zelenaskola.sk
• Centrum environmentálnych aktivítMierové námestie 29, Trenčín(staroružový dom, 1. poschodie)tel.: 032-6400400; e-mail: [email protected]