Základní škola, P říbram VIII, Školní 75íslo-4.pdf- 1 - Základní škola, P říbram VIII, Školní 75 Vážení čtená ři, V tomto školním roce jsme se snažili ve 4

červen 2011 číslo 4

- 1 -

Základní škola, P říbram VIII, Školní 75

Vážení čtená ři, V tomto školním roce jsme se snažili ve 4 číslech školních novin přiblížit život naší školy. Doufáme, že jsme naplnili Vaše očekávání a již nyní se těšíme na příští šklní rok, ve kterém připravíme opět 4 čísla. Vaše návrhy na zveřejnění přijímáme na emailech: [email protected] [email protected]

Fotost řípky obsah tohoto čísla :

Letem školním světem Veselé zoubky, Týden Země, Helpík 2 Průkaz cyklisty, Úřad práce S.O.S. Japonsko, 9ťáci u soudu 3 Exkurze 7.-9. třída 4 Londýn, Nekuřáka 5 Mentor z Anglie, ŠvP 4.třídy 6 Střípky z hor 3. B, ŠvP 2.třídy 7 ŠvP 2.třídy, Výsledky soutěže knihovny J.Drdy 8 Bezpečné chování, Zábavný park Německo 9 Běhejte s námi 10

Soutěžíme : Dopravní soutěž „Mladý cyklista“ 10 Konverzační soutěž, Biologická olympiáda, Sapere 11 Tady jsem doma, Napiš pro mne pohádku, Ptáci a lidé 12

Z kultury : KMD, Ples školy program kina 13

Z hodin a přestávek : 4. D 14 a 16 Čtenářská liga 6.A 7.B fandí hokeji při „zemáku“ 15 Perličky z hodin 17

Zvídaví redaktoři se ptali 17

Sport: Pohár, Volejbal 18

Informace : Zprávy redakce 19

Zábava : Sudoku, křížovka 20


- 2 -

Veselé zoubky 1. a 2. t říd Dne 20. 4. 2011 se na naší škole uskutečnil program v rámci agitace „Veselé zoubky“ pro 1. i pro 2. třídy. Tento program měl děti poučit kdy a jak si správně čistit zoubky. Děti byly poučeny o tom, jak si čistit správně zoubky. Viděly i poučné video s Hurvínkem, ve kterém si Hurvínek čistil zuby tak, jak by měl každý z nás. Po tomto videu byly dětem rozdány pracovní listy zábavnou formu, které vyplnily, a poté dostaly malé dárečky jako např. kartáček na zuby s pastou a přesýpacími hodinami na tolik času, kolik by měly využít na čistění zubů dvakrát denně.

T. Pečená

Recyklohraní Žáci naší školy se zapojili do projektu Recyklohraní. Jde o školní recyklační program pod záštitou MŠMT České republiky, jehož cílem je prohloubit znalosti žáků v oblasti třídění a recyklace odpadů a umožnit jim osobní zkušenost se zpětným odběrem baterií a použitých drobných elektrozařízení. Dozvěděli se o

recyklaci odpadů a sami měli možnost třídit drobné vysloužilé spotřebiče. Škola odevzdala také staré monitory z počítačové učebny. Zpětný odběr a recyklace jedné televize uspoří tolik energie, kolik spotřebuje jedna žárovka za čtyři měsíce nepřetržitého svícení, spotřebu ropy osobního automobilu za 22km jízdy nebo zabrání vzniku odpadní vody z deseti sprchování. Analýzu dopadu sběru a recyklace na životní prostředí přinesla společnost ASEKOL. Žáci naší školy v loňském roce vytřídili 26 televizí a 15 monitorů. Tím jsme uspořili 6kWh elektřiny, 121 litrů ropy, 30 722 litrů vody a 276 tun primárních surovin. Navíc jsme snížili emise skleníkových plynů o 1 tunu CO2 a produkci nebezpečných odpadů o 6 tun. Když si uvědomíme, že například osobní automobil vyprodukuje za rok provozu 2 tuny skleníkových plynů, jsou to impozantní čísla.

J. Schneider

Helpík Dne 21. a 22. 3. se konala soutěž HELPÍKŮV POHÁR pro žáky pátých tříd. Do tříd přijeli záchranáři a udělali dětem přednášku o různých zraněních a dalších podobných věcech. Děti poté psaly test a nejlepší tři dvojice postoupily do krajského kola. Na krajské kolo se jelo vlakem do Berouna, kde přestoupily a dojely na místo konání, do

Černošic – Mokropsů. Trať byla dlouhá asi 2,5 km. Na závodech je čekalo pět stanovišť:

1) OTRAVA ALKOHOLEM – BEZVĚDOMÍ 2) POPÁLENINY 3) POŘEZANÁ RUKA 4) RESUSCITACE 5) ZLOMENINA Vše bylo namaskováno tak, že to vypadalo jako

opravdový úraz. Po závodu čekal na děti doprovodný program. Vozily se např. na motorových člunech po Berounce. Posádky z pátých tříd obsadily 19., 16. a 15. místo ze 37 zúčastněných.

M. Ledvinková

LL EETTEEMM ŠŠKK OOLL NNÍÍ MM SSVVĚĚTTEEMM ::

Týden Zem ě Ve dnech od 13. 4. do 20. 4. se naše škola již poněkolikáté zúčastnila Týdnu Země. Tento týden je celosvětový = uklízí v podstatě celý svět. U nás na škole žáci dostali pokyny, aby si přinesli staré oblečení, igelitové pytlíky či rukavice. Škola žákům vypůjčila nářadí a šlo se uklízet. Žáci z prvního stupně, šestý ročník se sedmým ročníkem využili hodin pracovních činností, deváté ročníky zase volitelných předmětů EKO a PTM a šli uklízet na školní pozemky – nejen nepořádek v podobě papírků či odhozených obalů, ale např. i větve z ostříhaných stromků atd. Díky těmto lidem je svět alespoň o trošku čistější.

M. Nekolná


- 3 -

Průkaz cyklisty Ve škole jsme měli dvě besedy s panem Stoklasou. Učili jsme se dopravní zákony, značky a křižovatky. Vše jsme zopakovali s paní učitelkou a pak jsme vyrazili se třídou na dopravní hřiště. Kdo chtěl, mohl si vzít svoje kolo, všichni ale museli mít cyklistickou přilbu. Na dopravním hřišti jsme si nejprve vše v učebně zopakovali a poté šli konečně jezdit! Byla jsem hrozně nervózní. Protože měl každý na zádech svoje číslo, tak nám vždycky říkali, kdo udělal přestupek. Po svačině přišly na řadu testy! Někdo udělal test bez chyby, někdo s „odřenýma“ ušima a někdo taky neudělal. Těch mi bylo moc líto- ale zkusí to příští rok! Na dopravním hřišti to bylo super!!!

Děti ze 4. tříd foto Mgr. V. Márová

Úřad práce V druhé polovině března se 8. ročníky zúčastnily exkurze na Úřadu práce s paní učitelkou Rubou. V tomto článku Vám přiblížím jak exkurze vypadala. Na jedné z hodin Světa práce, jsme se dozvěděli, že obětujeme tři hodiny z našeho rozvrhu, abychom mohli na exkurzi na „pracák“. Každá z osmých tříd měla exkurzi domluvenou na jiný čas, či dokonce den. My, 8. C, jsme měli sraz v osm hodin před kostelem na náměstí T.G.M. Někteří se samozřejmě opozdili a dorazili okolo půl deváté, když už probíhalo naše setkaní s paní Melicharovou, která nám povídala o tom, jak to na takovém úřadě práce funguje. Po krátkém vyprávění jsme se směli podívat do nepřeberného množství šanonů, ve kterých byly informace o různých středních a vysokých školách. Nechyběly ani informace o konkrétních povolání. Návštěva ÚP trvala přibližně dvě hodiny. Myslím si, že toto zpestření Světa práce všichni ohodnotili pozitivně, protože jsme se dozvěděli plno novinek a mohli nahlédnout do míst, do kterých hned tak každý nezavítá. P. Čornyj

S. O. S. Japonsko 31. března se konala humanitární sbírka pro S. O. S. Japonsko. Tuto sbírku organizuje pan učitel Herák. Ve sbírce bylo vybráno 12.000,-Kč. Částka byla zaslána do nadace ADRA. Tyto sbírky vždy podpoří náš školní sbor Jásan. Každý přispěl, kolik sám chtěl. Sbírkou jsme chtěli pomoci tsunami zaplavenému Japonsku. Všem našim spolužáků děkujeme za peněžní pomoc.

J. Bartošová foto : fotokronika školy

Deváťáci u soudu V rámci společenskovědního semináře jsme dne 18. 4. navštívili Okresní soud v Příbrami, kde jsme měli možnost shlédnout soudní líčení. Jednalo se o trestní čin krádeže. Chtěli bychom velmi poděkovat místopředsedovi soudu Mgr. M. Brodníkovi pro věci trestní, že nám umožnil nahlédnout do tajů soudního líčení a vidět soudní budovu i zevnitř a po skončení nám věnoval svůj čas a zodpověděl nám naše všechny naše dotazy.

M. Nekolná, Mgr. H. Rubá foto : fotokronika školy


- 4 -

Exkurze osmých ro čníků do Prahy Osmé ročníky se zúčastnili exkurze do Prahy, která obnášela prohlídku Pražského hradu a ostatních zajímavých kulturních pražských památek. Sraz byl v 6:35 na příbramském nádraží, odkud se vyjíždělo vlakem do Prahy, tam se nadále pokračovalo metrem a poté po svých. Po příjezdu do Prahy žáci navštívili Valdštejnskou zahradu, a pak pokračovali po zámeckých schodech na hrad, kde navštívili muzeum, kde byl připravený naučný program Příběh pražského hradu. Odsud se pokračovalo do Chrámu sv. Víta a dále do Baziliky sv. Jiří. Také nesměla chybět zastávka u Prašné brány, kde bylo tradiční střídání stráží. Pak se pokračovalo „Nerudovkou“ dolů na „Staromák“ a pak ke Karlovu mostu, kde byl 45 minutoví rozhod. Na „Václaváku“ byl další půlhodinový rozchod, a poté cesta na Hlavní nádraží, kde se nasedlo na vlak a jelo zpátky do Příbrami. Na exkurzi se nic nestalo, obešlo se to bez zranění nebo toho, že by se někdo ztratil. Exkurze proběhla pod dozorem paní učitelky Štiplové, pana učitele Tětka a pana učitele Havlíčka. Exkurze byla vydařená a snad se můžeme těšit i na další podobné akce.

P.Lexa, T.Zajíčková

Pivovar Herold - výlet devá ťáků Tak jsme se dočkali. Dne 19. 5. 2011 se většina natěšených deváťáků sešla ráno v 7:30 na vlakovém nádraží v Příbrami. Jeli jsem přes Milín a Tochovice a potom, už nás čekala (pro nás konečná) Březnice. Nejprve jsme navštívili pivovar Herold. Sám sládek nás podrobně provedl výrobou zdejšího piva a ochotně nám zodpověděl všechny otázky. Dozvěděli jsme se, že pivovar funguje od

roku 1506 a je nejmenším průmyslovým v republice. Také jsme zjisti, jak se pivo vyrábí, z jakých surovin a v jaké části pivovaru probíhá jaká část výroby. Pochopitelně nesmím zapomenout na čápa, který má hnízdo na komíně pivovaru a přiletěl už v březnu. Na konci prohlídky jsme dostali na ochutnávku nealkoholické pivo. Jelikož nám prohlídka zabrala celé dopoledne, hned po ní jsme šli do zdejší restaurace na oběd. Po té zasloužilý odpočinek, a jelikož nám přálo počasí, byla chvilka i na opalování, při kterém jsme vyslechli něco málo z historie zámku Březnice z města jako takového. Ještě než jsme šli na vlakové nádraží, zašli jsme do židovské čtvrti Březnice, kde nám pí. uč. Pinkavová povídala o historii ghetta. Na rozloučenou jsme zašli do cukrárny na zmrzlinu. Nazpátek do Příbrami jsme přijeli chvili čku po 15. hodině a výlet si perfektně užili.

G. Kutheilová

Výlet 7. t říd na K řivoklát Ve čtvrtek 26.5. jsme se vypravili do městečka Křivoklát. Cestovali jsme vlakem. Projížděli jsme krásným údolím podél řeky Berounky. Nejprve jsme navštívili informační centrum lesů ČR-Křivoklát. Zde jsme se seznámili s hlavními druhy ptáků žijícími na Křivoklátsku. Promítli nám zajímavé fotografie, pustili několik zvukových nahrávek, prohlédli jsme si ukázky preparátů. Mohli jsme se pochlubit svými znalostmi. Trochu nám chyběla ukázka živých ptáků. Po přednášce jsme se vydali po naučné stezce, kde jsme se seznámili s dřevinami CHKO Křivoklát. Vycházku jsme zakončili ve sportovním centru, kde jme si vyzkoušeli naši zručnost. Nejvíce se nám líbila nakloněná plošina. Na závěr našeho výletu jsme si prohlédli nádvoří hradu Křivoklát. Nezbytná zmrzlina a hurá domů! Krásné počasí, dobrá nálada a plno zážitků - to byl náš výlet.

Žáci 7.tříd Foto : Mgr. D.Vondrášková


- 5 -

Londýn našima o čima Celkově lze shrnout a říci, že po celou dobu naší cesty do Anglie, pobytu tam a také cesty zpátky probíhalo vše bez jakýchkoli problémů. Za to vše patří velké díky nejenom CK Travel v zastoupení naší průvodkyně paní Tesařové, ale hlavně také disciplíně a kázni všech zúčastněných dětí. Během našeho pobytu v Londýně a jeho okolí jsme navštívili mnoho pěkných a turisticky velmi zajímavých míst. Nejednou jsme se cítili jako v pohádce. Za zmínku určitě stojí: Tower Bridge and Tower of London, Big Ben, Trafalgar Square, The London Eye, Westminster,Buckingham Palace, The Houses of Parliament, Stonehage, Winchester, Windsdorw, Oxford university, museum Madame Tussaud, Greenwich park, Royal Observatory Greenwich, Piccadilly Circus, … K našim pěkným zážitkům a dojmům přispělo také velkou měrou to, že jsme po celou dobu našeho pobytu měli krásné slunečné počasí. Díky tomu jsme mohli každý den využít krásné zelené parky k odpočinku a "pikniku během poledne". Naší další zkušeností a zároveň zážitkem bylo také vyzkoušení si a poznat na vlastní kůži typickou dopravu, kterou využívá většina obyvatel ve městě: "London bus - double decker" a "Underground", díky kterým jsme se za některými našimi turistickými cíli dostali bez problému a rychleji. Jedním slovem bylo to krásné a všem nám z tohoto ojedinělého místa v Evropě utkvělo mnoho krásných okamžiků, zážitků a pohledů nejenom v paměti, ale také v našich srdcích. Každému můžeme vřele doporučit. za učitele: Žaneta Jelínková, Lucie Klímová, Jana Žáková a Milan Hlinka

Nekuřátka Ve dnech 1. a 4. dubna se konala beseda s názvem „Nekuřátka“ pro 3. ročníky. Tato beseda byla zaměřena na prevenci kouření. S průběhem besedy a se zážitky z ní Vás na tomto místě chtěli seznámit prostřednictvím svých prací sami žáci 3. tříd. Jejich článek jsem ale ztratil a moc je jim tímto omlouvám.

P. Burda foto : fotokronika školy

Londýn Žáci naší školy měli možnost podívat se 5. – 10. 4. do hlavního města Anglie. Jeli jsme s cestovní kanceláří Intertrans autobusem přes Německo, Belgii a poté přes Francii. Tam jsme se nalodili na trajekt a pluli asi 1,5 hodiny k Velké Británii. Z Anglického přístavu Dover jsme překonali kus cesty a byli jsme v Londýně. Viděli jsme mnoho, nejen Londýn, například univerzitu v Oxfordu, kamenný útvar Stonehenge, městečko Winchester a královské městečko Windsdor, ale i samotný Londýn byl zajímavý. Viděli jsme opravdu mnoho - Big ben, Tower, Museum Madame Tussaud´s, Westminsterské opatství, Buckinghamský palác a mnoho dalšího. Na Trafalgar square jsme spatřili prince Williama s tehdy ještě jeho snoubenkou Kate Middletonovou. Projeli jsme se v Double-decker busu - pověstném Londýnském autobuse. Dále také jeli Londýnským metrem a nadzemní dráhou. Měli jsme možnost nakupovat v obchodním domě Lilywhites a na Oxford street, přibližně dvoukilometrové ulici plné malých i větších krámů. Žáci byli ubytováni v Anglických rodinách, aby viděli jejich typický život a ochutnali klasická anglická jídla. Londýn byl bezpochyby obrovský, a i přes tu dlouhou cestu si myslím, že většina by se do Londýna vrátila znovu.

J. Schneider


- 6 -

Návšt ěva mentora z Anglie Naše škola byla poctěna už mnoha návštěvami. A dne 27. 4. na naši školu zavítal další vzácný host - britský mentor pan Glynn Kirkham M.Ed. Msc. Cíl jeho cesty byl poznat naši školu zblízka, jak z pohledu vnějšího, tak i vnitřního, od výuky angličtiny až po projekt Ptáci a lidé. Jeho návštěva byla "odstartována" přivítáním paní ředitelky a pozváním na oběd, po kterém už na hosta čekala hodina anglického jazyka s 9. B, kterou vedla paní učitelka Klímová. Za přítomnosti vydatných "speakerů" půlhodinu vnímal jejich výuku a potom měli žáci možnost se zeptat na pár otázek. Nejčastěji se žáci ptali na jeho profesi, jak dlouho by chtěl zůstat v České republice či jaké sporty má nejraději a jaký je jeho oblíbený fotbalový klub. Po hodině angličtiny už na pana Kirkhama čekali žáci z programu Connecting Classrooms (vybraní žáci 8. ročníku). Ti ho "dostali do svých rukou" a měli za úkol ho v jeho rodném jazyce provést po škole. Žáci zabrousili snad všude, kde se dalo, od tělocvičen a venkovních hřišť, kterými se naše škola může pyšnit, až po učebny fyziky a chemie. Ve školním

divadélku mu žáci 2. tříd sehráli pohádku O třech prasátkách, kterou znají všude ve světě. Velmi ho zaujal běžecký tunel, neboť poznamenal, že něco podobného je v Británii viděno pouze na velkých univerzitách zaměřených na sport. Ještě před jeho přednáškou ho čekala prohlídka hudebny, kde mu pár členů sboru Jásan zazpívalo. Pan Kirkham měl připravenu prezentaci, ve které seznámil žáky se školním vzdělávacím systémem v Británii, ale také s tím, jak se v Británii řeší šikana, jak děti tráví volný čas, jaké metody a formy výuky se v Anglii využívají. Během prezentace se neváhal zeptat dětí a snažil se vše předvést i názorně, aby děti lépe prezentaci porozuměly. Doufáme, že se mentorovi návštěva naší školy líbila a doufáme, že jsme se s tímto sympatickým Angličanem nesetkali naposledy. Velkým přínosem byla tato návštěva i pro vybrané žáky 8. ročníků, neboť měly možnost komunikace s rodilým mluvčím.

za pomoci článku pí uč. Jelínkové T. Zajíčková foto : fotokronika školy

Škola v p řírod ě 4. tříd V termínu od 14. do 20. května se 4. ročníky naší školy zúčastnili školy v přírodě v Mnichově Hradišti. Země Evropské unie – tak znělo téma tohoto ozdravného pobytu. Německo, Polsko, Česká republika a mnoho dalších zemí, které do Evropské unie určitě patří. Půjčila jsem si sešit od bratra, který se této školy v přírodě zúčastnil, na doplnění svých lehce mizivých znalostí. Víte, že nejsportovnější stát EU je Finsko a nejméně sportují v Portugalsku? Že EU vznikla už v roce 1957? No co se nedozvím, říkám si, jak tak listuji. Podle zážitků všech „čtvrťáků“ i různého výchovného doprovodu usuzuji, že tato škola v přírodě opravdu stála za to.

A tímto článkem bych chtěla poděkovat jak doprovodu, tak učitelům, kteří toto velice zajímavé téma vymysleli, ale i žákům, kteří nezaháleli a zúčastnili se školy v přírodě s tak úžasným zaměřením

M. Nekolná foto: Mgr. V. Márová


- 7 -

Střípky z hor od 3. B V minulém čísle jsme již nestihli zveřejnit články žáků 3. B, proto je uvádíme nyní. Střípek první V únoru jsem byl se třídou na škole v přírodě. Byli jsme na Zadově a bydleli jsme na chatě Cihelny. Vařili nám dobré obědy . Skoro všichni lyžovali. Dobře se jezdilo na sjezdovce. Byli jsme rozděleni na dvě skupiny. Byl jsem ve skupině číslo jedna. Učila nás tam lyžovat paní učitelka Eliášová. V naší skupině lyžovalo patnáct dětí. Jeden den jsme bobovali a po obědě jsme šli na procházku. V pátek se konaly závody ve slalomu. Na těchto závodech jsem vyhrál první místo. Na horách se mi moc líbilo a zdokonalil jsem se v lyžování. Už se těším, až pojedeme v páté třídě na hory znovu.

Domča Vajc

Střípek druhý Jak jsem lyžovala na horách? Lyžovala jsem s radostí a s chutí. Měla jsem hodného, ale taky přísného pana učitele. Pan učitel se nás snažil naučit lyžovat. Podařilo se mu to. Na sjezdovce se mi moc dobře lyžovalo. Sjezdovku jsme sjížděli po částech. Na vleku už jsem uměla. Z vleku nám pomáhaly paní učitelky, ale já dokázala vystoupit sama. Měli jsem závod ve slalomu. Ten mě bavil. Za slalom jsem dostala odměnu – gumu, bloček a bonbon. Týden lyžování uběhl velmi rychle. Lyžování mě moc, moc bavilo. Byla to velká zábava, prostě super. Už teď se těším na lyžařský výcvik v páté třídě.

Editka Žáková

Střípek třetí Na hory jsem jeli autobusem. Líbilo se mi, jak jsme si povídali a koukali z okna. Po příjezdu jsme se ubytovali. Chata byla moc hezká. Na pokoji jsme byli čtyři. Největší legrace byla s Martinem. Jeho veverka Buty-Fruty nás bavila. S Dominikem a Markem jsme si také hodně užili. Hráli jsme spolu hru na úkoly. Kdo nesplnil úkol, musel dělat kliky nebo dřepy.Nejvíce se mi líbilo bobování. Protože jsem neměl lyže, boboval jsem dopoledne i odpoledne. Někdy jsme si stavěli sněhuláky a hrady. Hodně často jsme chodili na procházky. Poznali jsem tak okolí chaty. Rád bych se tam znovu podíval.

Jeníček Lác

ŠvP 2. t říd V týdnu od 9. do 14. 5. byly naše 2. třídy na škole v přírodě. Autobusem jsme přijeli do areálu Borovice, kde bylo kromě hotelu pískoviště na přehazovanou a hřiště na fotbal. Na škole v přírodě jsme hráli fotbal, šipkovanou a další zajímavé hry. Také jsme chodili na výlety. Při jednom z nich – do Mohelnice – jsme hledali poklad v podobě hraček. Výlet byl dlouhý celých 12km, kdy jsme šli i lesem. Každý večer jsme také šli do vnitřního bazénu. Byli jsme rozděleni na 3 skupiny, které se v bazénu střídaly. Jeden večer pro nás paní učitelky připravily i diskotéku. Na škole v přírodě se nám všem moc líbilo!!

Žáci 2. A


- 8 -

Škola v p řírod ě – projekt „ODPADY A MY“ Ve dnech 9. 5. – 14. 5. se žáci 2. tříd zúčastnili školy v přírodě v Borovici u Mnichova Hradiště. Škola v přírodě byla zaměřena na seznámení s tématikou třídění odpadů. Děti se formou her a zábavných aktivit naučily třídit jednotlivé druhy odpadu. Projekt rozvíjel schopnost žáků formulovat své myšlenky a názory, učil je spolupracovat ve skupině, vzájemně si radit a pomáhat. Každý den byl zaměřen na třídění jednoho druhu odpadu. A tak se nám během pobytu vystřídal den

modrý, žlutý, červený, bílý a oranžový. Děti si vyplňovaly své deníčky, soutěžily o svou popelnici, získávaly ohodnocení v závislosti na splnění úkolů, učily se básničky o barvách kontejnerů a nové písničky. V rámci víčkového dne vznikaly krásné mozaiky, děti se také naučily zajímavé hry s víčky. Díky výtvarné soutěži „O nejhezčí návrh obalu“ děti vytvořily krásné návrhy, které byly vyhodnoceny. V rámci akce „Tonda obal na cestách“ proběhla beseda a soutěže.

Každá třída si také pořídila trička podle barev jednotlivých kontejnerů a děti si je samy nazdobily. Zážitky z každého dne si zapisovaly a dávaly do barevných obálek. Každý správný tříditel si domů odvezl „Certifikát tříditele odpadů“ a získal medaili a drobné odměny. Jsme rádi, že nám téměř každý den svítilo sluníčko a všichni jsme si školu v přírodě užili. Jestli si chcete vyzkoušet, zda umíte třídit odpad, zkuste si vyplnit a vybarvit tento testík.

2. třídy

Výsledky sout ěže „Co prarodi č vypráv ěl“ knihovny V minulém čísle jsme upozorňovali na soutěž, kterou vyhlásila knihovna. Nyní již známe výsledky: 1. místo - Ondřej Vyskočil, 9.třída : „BABI ČČINY VÁNOCE 1944“ 2. místo - Eliška Šnajdrová, 7.třída: „UTOPENÁ SVATBA“ 3. místo - Tomáš Hummel, 9.třída: „Dva rozdílné světy“ Dále se také zúčastnilo: Pavlína Pokorná „JEDNOU MI VYPRÁVĚL MŮJ PRADĚDA“ 7.třída, Petra Poslušná „JAK BABIČKU BOLEL ZADEK“ 6.třída, žák Kratochvíl – „VZPOMÍNKY MÉHO DĚDY“ 5.třída, David Šobora – „Příběh kanystru a petrolejky“ 5.třída, Tereza Lisá – „21.SRPEN 1968“ 7.třída, Zuzana Sýkorová – „Vyprávění O slavném strýčkovi“

A. Novotná


- 9 -

Přednáška o bezpe čném chování a řešení rizikových situací Přednáška pana Skalníka a pana Hajzlera o bezpečném chování a řešení krizových situací se konala na naší škole dne 29. 4. 2011. Děti se nejen dozvěděly, jak se mají správně zachovat při poskytování informací při tísňovém volání, ale také probraly, co mají dělat při ohrožení, jak bezpečně nosit peníze, jaká jsou riziková místa při pobytu venku apod. Aktivně se zapojily do diskuse, s chutí si vše chtěly vyzkoušet a reagovaly na kladené

dotazy. V závěru děti zaujaly i ukázky zbraní a obranných pomůcek. Vzhledem k tom, že jsme odjížděli na školu v přírodě, měli jsme všichni možnost si nabyté informace ověřit v praxi. Byli jsme překvapeni, kolik si toho děti pamatují a jak se vše snaží využít.

třídy 4.A, C, D foto : fotokronika školy

ZÁBAVNÝ PARK N ĚMECKO 2011 Tak jako každý rok, tak i letos se naše škola vydá 11. 6. 2011 na jednodenní výlet do zábavného parku do Německa do Freizeitland Geiselwindu. Jedná se již o 9. ročník toho zájezdu. Odjezd je v 5:00 a zatím (pozn. red.: k datu uzávěrky) nás pojede cca kolem 40 žáků z druhého stupně. A že se máme na co těšit. Ve Freizeitland Geiselwindu na nás totiž čeká více než 20 jízdních atrakcí a 6 nádherných show (Ptačí ráj, Enterprise, mluvící papoušci, loď Wikingů, opičí rezervace, raketoplán Shuttle, Země Plameňáků, Vodní hry, Trampolíny, Cikus, Simulátor letu, Obří skluzavky, Jurský park, Divoká vodní jízda, Ptačí svatba, Break dance,

Loopingová dráha a také oblíbený Volný pád a kino ve 4D) A to všechno za 17,5€. Jako doprovod pojede pan učitel Pešek. I letos sebou můžeme vzít rodiče, přátele a známé.

G. Kutheilová FOTO: www.frezeietlandgeiselwind.de


- 10 -

SSOOUUTTĚĚŽŽÍÍ MM EE ::

Běhejte s námi V úterý 17. 5. se v odpoledních hodinách konal první charitativní běh pod názvem „Běhejte s námi“ Jde o běh, kterým pomůžete sobě i dětem na dětském oddělení Příbramské nemocnice. Této akce se mohou zúčastnit všechny věkové kategorie, tedy nezáleží vůbec na vaší fyzické zdatnosti. Prvního běhu se zúčastnilo 16 osob všech věkových kategorií. V 18:30 jsme se sešli se spolužáky z 9. třídy u brány Nového rybníka, a poté jsme se rozdělili na dvě skupiny, opatrnější běhali spíše na Novém rybníku a Ti zdatnější běželi trasy dlouhou přibližně 6 km, běželo se na Brod, poté na bývalé kasárny a na Sázky. Návrat byl na Nový rybník, kde jsme se domluvili, že další běh bude 24. 5. v 18:30 na Novém rybníku. Tak jestli máš čas a chuť přijď

si zaběhat s námi. Informace týkající se běhu najdeš na www.pribram.cz nebo na FB ve skupině Příbram.cz

P. Sedláček

Okresní kolo ,,Dopravní sout ěže Mladých cyklist ů´´ v Příbrami Dne 11. 5. 2011 se žáci 4. tříd – 1.kategorie a 5.tříd – 2.kategorie zúčastnili Okresního kola ,,Dopravní soutěže mladých cyklistů´´ okresu Příbram. Soutěžilo se ve čtyřech disciplínách:

1. Pravidla provozu na pozemních komunikacích – teoretická část(TEST).(TEST) 2. Pravidla provozu na pozemních komunikacích- praktická část(jízda městem). 3. Jízda zručnosti na kole. 4. Zásady poskytování první pomoci.

Všechny děti byly nadšené a těšily se na závody. První byla jízda městem, která nečinila nikomu žádný problém. Dále zdravověda, také s tou si všichni věděli rady. Horší to bylo na jízdě zručnosti. Převést za jízdy láhev s vodou a trefit se do kolejničky bylo to pro většinu velice obtížné. Někteří dokonce neudrželi rovnováhu a spadli i s kolem. Naštěstí vše dopadlo bez zranění. Nakonec děti řešily dopravní testy, které u 4. ročníku dopadly na výbornou, což určitě přispělo k celkovému vítězství. Pátý ročník nakonec skončil na 7.místě. Všechny děti si určitě zaslouží pochvalu nejen za pěkné

umístění, ale také za kázeň a disciplínu. Pogratulujeme společně :Vojtovi Zatloukalovi (absolutnímu vítězi), Romanovi Rogozovi , Tereze Tkáčové ( všem ze 4.D) a Elišce Hlaváčkové (ze 4.A) k 1.místu. Dále Kačce Hoškové ,Terezce Janotkové , Jiřímu Urešovi a Pavlíkovi Soukalovi z 5.A k 7.místu. Velký dík také patří vyhlašovatelům, organizátorům a řediteli závodu p. Stoklasovi. A co bude dál? 8. nebo 9. 6. čeká čtvrťáky krajské kolo v Nymburce, tak nám držte pěsti ať máme štěstí.

Teclová Eva, A. Novotná


- 11 -

Konverza ční sout ěž v Angli čtině Angličtinu pro svou budoucnost v dnešní době potřebuje téměř každý. Proto pro naše žáky vyučující angličtiny připravili zajímavou konverzační soutěž, ve které si mohli vyzkoušet nejen bohatou slovní zásobu, ale i schopnost využít ji k příjemné komunikaci v různých situacích. Konverzujících nadšenců se našlo opravdu mnoho. Oči mi přecházely z toho, kolik zájemců prošlo dveřmi naší Galerie, kde se soutěž konala, v pátek 13. května. Celá soutěž probíhala ve 3 kategoriích - 5. ročník, 6. - 7. ročník a 8. - 9. ročník. Ve dvou komisích hodnotily naše znalosti pí uč. Žáková, Karlíková, Klímová a Jelínková. Kromě 5. ročníku měli ve všech kategoriích žáci 10 minut na přípravu a 10 minut věnovaných konverzaci (páťáčci šli "naostro" bez možné přípravy na "potítku"). Soutěžící začal nejdříve několika větami o sobě (postava, zájmy, budoucí povolání) a o své rodině. Poté jsme popisovali obrázek, který nám komise předložila a následovalo povídaní na předem vylosované téma (pro tyto 2 úkoly byla možnost již zmíněného "potítka"). Naše výtečná komise se snažila svými otázkami co nejvíce soutěžícím pomoci. Několika soutěžících jsme se zeptali na jejich pocit ze soutěže: Jak se cítíš před soutěží? Ondřej Pospíchal (8. B): V pohodě, dokonce i skvělá nálada. Michal Gerčák (8. A): Nestresuji se. Jaký máš vztah k angličtině? Ondřej Pospíchal (8. B): Dobrá, baví mě, občas si doma povídám s tátou v „ájině“. Michal Gerčák (8. A): Nevadí mi. Připravoval jsi se? Ondřej Pospíchal (8. B): Ani ne, ale je to dobré opakování.

Michal Gerčák (8. A): Ne, vůbec. Más z něčeho strach? (téma, komise) Ondřej Pospíchal (8. B): Docela z tématu fashion. Michal Gerčák (8. A): No, trochu z cestování. Jak si myslíš, že si dopadl? David Kotrč (6. A): No, tak doufám, že dobře. Kdyby si měl možnost, připravoval by si se víc? David Kotrč (6. A): Ne, věnoval jsem tomu přesně tolik času, kolik jsem chtěl. Přineslo ti to něco? David Kotrč (6. A): Rozhodně jsem se toho dost naučil, víc než bych toho věděl normálně. Taky mě „ájina“ teď víc baví.

Letošní ročník soutěže se náramně vydařil. Někteří jsme se radovali, někteří byli i trochu smutní, že vše nezvládli na výbornou, ale všichni jsme si konverzační soutěž užili.

T. Zajíčková, P. Lexa

Výsledky biologické olympiády Proběhlo okresní kolo biologické olympiády, které se odehrálo v Domě dětí a mládeže. Bohužel ani jeden z žáků nepostoupil, ale některým se podařilo umístit se velmi dobře. Začněme kategorií D - na 7. místě se umístila Veronika Kupková, která měla 77 bodů (maximum bodů za kategorii D bylo 88) a na 19. místě se umístil Matouš Lachman s 68.5 body. V kategorii C bylo možné dosáhnout maxima bodů 128,5. A skvělé 16. místo se povedlo obsadit Filipu Šustovi s 84,5 body, 25. místo Petru Lexovi s 76 body, a 30. Natálii Pihávkové s 71 body.

P. Lexa

Sapere V celostátní soutěži Sapere – „vědět, jak žít“, jejíž školní kolo probíhalo na škole od listopadu do května, se podařilo třem žákům ze 74 účastněných (P.Lexa, F.Šusta, J.Schneider) umístit se v okresním kole na 1. místě. Bohužel 6. místo v krajském kole už nestačilo na postup do celostátního kola.

P. Lexa


- 12 -

„Tady jsem doma“Ve středu 25.5. se naše 5. a 6. třídy účastnily již 7. ročníku soutěže „Tady jsem doma“, která probíhala na ZŠ Jiráskovy sady. V kategorii A – 6. třídy za naši školu soutěžila 2 tříčlenná družstva ve složení A1: Marcín, Petrík, Burda, A2: Tuháček, Poslušný, Zbíral. Jako náhradník za šesté třídy byla E. Menšíková. Tato kategorie měla tři soutěžní části – teoretickou, kde se vyplňovaly pracovní listy,

praktickou, která zahrnovala určení rostlin dle klíče, práci s mapou atd. Třetí část tvořila „poznávačka“. Mladší žáci naší školy soutěžili v kategorii Příbramánek. Ačkoliv byly některé úkoly náročné, zažili jsme i plno legrace – např. při určování zvířat pomocí nahraných zvuků. Vyhodnocení soutěže proběhne 8.6. na ZŠ Jiráskovy sady.

P. Burda

FOTO: Mgr. E. Pinkavová

Napiš pro mne pohádku

Již po druhé se na naší škole uskutečnila soutěž „Napiš pro mne pohádku“. Do pohádky se zapojili všichni žáci druhého stupně. Účelem této soutěže je

nejen napsat pohádku pro žáky druhých tříd, ale také zvýšení komunikace s žáky z prvního a druhého stupně. Z každé třídy byly vybrány 4 nejlepší pohádky, které pak putovaly k paním učitelkám z druhých tříd. Poté paní učitelky s dětmi vybraly sedmnáct nejlepších pohádek, které pak byly vydány ve vázané formě. Každá pohádka byla velmi originální. Dne 22.3.2011 proběhlo vyhodnocení pohádky v knihovně Jana Drdy, která se nachází v prostorách naší školy. Toho se zúčastnilo několik tříd jak z prvního, tak i z druhého

stupně. Nechyběli zde ani známí hosté, jako je paní ředitelka Mgr.Dana Křápková a předsedkyně klubu školních lavic paní Eva Boháčková. Na vyhodnocení byla přítomna i televize Fonka. Na prvním místě se umístila žákyně devátého ročníku Markéta Khunová s pohádkou „O Julince a klukovi s krávou". Sama nám řekla, že pohádku nevymýšlela, ale že spojila všechny pohádky které zná. Také nám řekla, že osobně pohádky už nečte, ale když jí je prababička čte, vůbec jí to nevadí.

P. Sedláček Foto : fotokronika školy

ŘŘEEŠŠEENNÍÍ SSUUDDOOKK UU::

Foto sout ěž Ptáci V minulém čísle jsme přinesli informace o soutěži, která probíhá v rámci projektu „Ptáci kolem nás“. Soutěže se mohou zúčastnit jak jednotlivci, tak dvojice žáků II. stupně, nebo dokonce i učitelé.Uzávěrka soutěže se koná první týden v červnu, a proto nyní nemůžeme přinést další aktuální informace.

redakce


- 13 -

Klub mladých divák ů Dne 17. 4. 2011 jelo KMD již na čtvrté a tímto i na poslední představení tohoto roku. Tento den jsme jeli do Divadla Hybernia na muzikálové představení Hello, Dolly! Ještě před začátkem tohoto představení jsme jeli metrem na Můstek a z něho jsme šli na Václavské náměstí, kde jsme měli rozchod. Ve 14:30 jsme měli sraz u Tylova, dnes už Stavovského, divadla a tam jsme se všichni, bez velkých problémů, sešli. Pak už nás čekalo samotné představení. Muzikál Hello, Dolly! měl premiéru před 46 lety v New Yorku. Vznikl na motivy frašky Thortona Wildera z roku 1938, dnes známé pod názvem Dohazovačka. Jednoduchý příběh vdovy Dolly Lewiové, která se živí jako dohazovačka, a jednoho ze svých zákazníků – mrzoutského starého mládence – přiměje svým šarmem a kouzlem

změnit se v milého, galantního muže. Po tomto představení se jelo domů.

T.Pečená, Foto: Archiv Divadla Hybernia

Školní ples Co se Vám vybaví, když řeknu krásně oblečení lidé, dobrá hudba, dobrá nálada? Mně určitě ples, v tomto případě Školní rodičovský ples, který se konal 1. 4. 2011. Naše škola pořádala v pořadí již 4. rodičovský ples a pro tentokrát v pohádkovém stylu. Celý večer byl doprovázen hudební skupinou Dynamic a byl moderován Romanou Navranovou. Účastníci mohli dokonce shlédnout šikovné žáky naší školy, kteří si připravili různá taneční vystoupení s nádechem pohádek. Jako každý rok, tak i letos měla tombola okolo 500 cen, takže o ceny nebylo nouze. Celý večer provázela výborná nálada, tančilo se a mnohdy dokonce i zpívalo. Tímto bych chtěla poděkovat všem, co

zorganizovali tento ples, i všem zúčastněným za podporu školy. M. Nekolná

Příbramské kino Již se stalo zvykem, že na našich stránkách naleznete program kina. I nyní vám přinášíme několik typů na filmy, které můžete v našem příbramském káně vidět: Trabantem napříč Afrikou - 2.6. 2011 Lidice - 3.6. 2011 - 5.6. 2011 Zdrojový kód - 9.6. 2011 - 10.6. 2011 Westernstory - 11.6. 2011 - 12.6. 2011 Michalův salát - 12.6. 2011 X-Men: První t řída - 16.6. 2011 - 17.6. 2011

ZZ KK UULL TTUURRYY ::

Pařba v Bangkoku - 18.6. 2011 - 19.6. 2011 Kung Fu Panda 2 - 18.6. 2011 - 19.6. 2011 Rekvalifikace - 23.6. 2011 Mr. Nice - 24.6. 2011 Princ a Pruďas - 25.6. 2011 - 26.6. 2011 V peřině - 30.6. 2011 - 2.7. 2011


- 14 -

Je to obrácená a pomalá žákyně profesora Kýchaláva. Od spolužaček se liší tím, že všechny šaty má naruby a baví ji fotbal. Nejvíc ji baví fotbal a přeměna ve zvířata. Nejvíc ze všeho ji láká chodit do školy čar a kouzel v Bradavicích. Nečekaná příležitost se jí naskytne, když sní ragú kouzelníka Správnonoha. Z knihy kouzel má nejraději zaklínadlo Ilocidikum prdikulum, které způsobuje nadýmání. Čarodějnický svět je plný knih, její otec je protinožec, matka chobotnice. O lidském světě se dozvěděla, že se smršťuje a o půlnoci křičí jako siréna.

Majda Procházková, 4.D

Je to zlobivá a nepořádná žákyně školy v Hrozovicích. Od spolužaček se liší tím, že má velký nos a je o 3 roky starší. Nejvíc ji baví čarovat proti dobru. Nejvíc ze všeho ji láká vykoupat se v lektvaru mládí. Nečekaná příležitost se jí naskytne, když neví kouzlo, které má vědět. Z knihy kouzel má nejraději zaklínadlo Pavoukohad, které způsobuje, že se kdokoli promění v pavoukohada. Čarodějnický svět je plný zla, její otec je chobotnice, matka je hrozivá. O lidském světě se dozvěděla, že lidé jsou hloupí, protože neumí kouzlit a létat na koštěti..

Kája Karnošová, 4.D

Je to hezká a nezbedná žákyně školy pana Wericha, obor nezbednic. Od spolužaček se liší tím, že nemá bradavice a vůbec ji nezajímá učení. Nejvíc ji baví škodit lidem a čarovat zakázaná kouzla. Nejvíc ze všeho ji láká kabinet ředitele školy. Nečekaná příležitost se jí naskytne, když pan ředitel odběhne na WC (může i do kabinetu). Z knihy kouzel má nejraději zaklínadlo Zvířechov ocholop, které způsobuje, že se každé zvíře, které chce, ochočí. Čarodějnický svět je plný škol pro nezbedné žáky, její otec je mluvící vlk, matka bludička. O lidském světě se dozvěděla, že jsou v něm mraky krásných upírů bez zubů a mají tam podivné tvory, jimž říkají auta..

Kačka Klasnová, 4.D

ZZ HHOODDII NN AA PPŘŘEESSTTÁÁVVEEKK ::


- 15 -

Češtiná řská liga 6.A dosp ěla do play-off Celoroční soutěž třídy 6.A v českém jazyce se s blížícím koncem školního roku dostává do finiše. Od 1.11.2010 bojuje 26 žáků v 6 týmech o poctu nejúspěšnějších češtinářů třídy školního roku 2010/ 2011 a také o sladkou odměnu. Principem češtinářské ligy je porovnávání klasifikace mezi týmy, ať už se jedná o diktáty, pravopisná cvičení, literární testy nebo scrabble. V základní části se všechny týmy společně utkaly systémem každý s každým a po 30 odehraných kolech vypadala tabulka ligy následovně. V tuto chvíli již bylo rozehráno play-off (vyřazovací část) o celkového vítěze ligy, kdy první dvě mužstva automaticky postoupila do semifinále a zbylé čtyři týmy odehrály předkolo s těmito výsledky: tým Kvasnica – tým Ledvinková 6:1, 3:0 – postupuje tým Kvasnica; tým Schlesinger – tým Rožcová 1:0, 0:1 (1,66:1,75) – postupuje tým Schlesinger. V týdnu od 23. 5. budou již na pořadu semifinálové zápasy: tým Fairaislová – tým Schlesinger a tým Valtová – tým Kvasnica. Poražené týmy z předkola (tým Ledvinková - tým Rožcová) si spolu zahrají o konečné 5. a 6.místo. Češtinářská liga je dlouhodobý projekt, který je plánován až do roku 2014, kdy žáci ukončí 9.ročník. Žáci mají během hodin Čj nejen vyšší motivaci, aby dosáhli úspěchu, ale důležitá je i vzájemná spolupráce v rámci jednotlivých týmů. Vítěz 1.ročníku bude znám nejpozději 20.června 2011, ale nyní už je jasné, že i příští rok se v budoucí 7.A rozběhne ligová soutěž. Tentokrát však s novými týmy, neboť v rámci letního přestupového termínu dojde k vzájemným výměnám. Přejeme všem žáků 6.A

v závěrečných bojích o mety nejvyšší hodně úspěchů a vždy smysl pro fair-play. O konečném pořadí a vítězi Ligy Čj 6.A 2010/2011 vás budeme informovat v příštím čísle.

Redakce

7. B fandí hokeji Chlapecká část třídy 7. B využila hodin zeměpisu a slepé mapky k procvičování státní symboliky Evropy. Zároveň tak kluci fandili jednotlivým národním družstvům při Mistrovství světa v hokeji. Mapa: David Beneš

Pořadí Tým Zápasů Výher Remíz Proher Skóre Body

1 Fairaislová, Boháček, Černá, Vodenka 30 15 7 8 41:28 52

2 Valtová, Kotr č, Velát, Sedláček 30 14 5 11 47:31 47

3 Kvasnica, Bučilová, Šimko, Papršteinová, Kopáčová

30 12 10 8 32:28 46

4 Rožcová, Dufek, Duchoň, Janů

30 11 7 12 42:44 40

5 Schlesinger,Thomasová, Chyba, Pálenkásová, Plzáková

30 7 14 9 38:39 35

6 Ledvinková, Urbanová, Rosenbaum, Melichar

30 5 9 16 27:57 24


- 16 -

Klíč k odvaze a hrdinství o čima 4.D HRDINA SOUČASNOSTI:

- Hrdinka současnosti je pro mě Martina Sáblíková, protože dokázala vyhrát spousty medailí a je velká sportovkyně. V každém závodě dokázala vyhrát a uspět. Dokáže jet neuvěřitelnou rychlostí.

- Můj současný hrdina je hasič, protože hasí požáry, nebojí se plamenů a zachrání mnoho lidských životů. - Můj hrdina současnosti je strejda Honza, protože je hasič v Praze a nasazuje život kvůli jiným lidem

v nouzi. - Hrdinkou současnosti je moje mamka, protože je zdravotní sestřička a pomáhá lidem vstát z postele, jít

do sprchy, dává jim potřebné léky, stará se o ně, když zacinkají na zvoneček. - Pro mě je hrdina současnosti všelijaký dobrý a rozumný lékař. Lékař je hrdina, protože vyléčil mnoho

lidí, operuje nás, dělá vše proto, abychom byli zdraví a abychom kvůli nemoci neumírali. - Hrdina současnosti je můj brácha, protože vydrží jak ho pořád škádlím a je na mě pořád hodný. - Můj hrdina je policista, protože zachraňuje lidi a při té funkci se mu může leccos stát. A musí při akcích

nosit těžké věci a také může být v ohrožení jeho rodina. - Hrdinové současnosti jsou pro mě doktoři. Mají tu odvahu operovat lidi, předepisovat léky, rozříznout člověka, když má něco škodlivýho v těle.

- Hrdinou jsou policisti, protože zachraňují lidem život, vyšetřují záhady, kontrolují provoz na silnici a bouračky.

- Hrdinou je pro mě děda. Pracoval u Policie, pak odešel do důchodu a začal pracovat a rozváží krev. - Hrdinou je pro mě Petr Čech. Je slavný brankář, nikdy se nebojí, nemá trému a je dobrý brankář.

HRDINA MINULOSTI:

- Hrdinou je pro mne král Artuš, protože dokázal vytáhnout meč z kamene a vládl moudře celé Británii. Vytáhl meč jen proto, že jeho bratr zrovna potřeboval svou zbraň a on mu pro ni nemohl dojít. Bylo mu teprve patnáct let a přesto dokázal vytáhnout meč, když to všelijací siláci nedokázali.

- Můj hrdina minulosti je Robin Hood, protože bral bohatým a dával chudým. A ti chudí se pak cítili šťastně.

- Hrdinou je pro mě Praotec Čech, protože vedl první skupinu Čechů do naší země. A bojoval s nástrahami, které mu připravila příroda. Vystoupil na horu Říp a promluvil ke svému lidu, že tohle je ta země pro život.

- Hrdinkou je pro mě Johanka z Arku, protože to byla jediná žena, která bojovala za svoji zemi. - Hrdinou minulosti je pro mě Praotec Čech, protože vystoupil na horu Říp a řekl, že Čechy jsou dobré

místo pro pěstování brambor a zeleniny. A vůbec, že jsou Čechy dobrou zemí. - Hrdinou je pro mě Thomas Alva Edison, protože vymyslel žárovku a tím osvítil celý svět. Byl velmi

cílevědomý. Putoval po městech jako tulák a sháněl práci. Poté našel práci, dům a vzal si krásnou dívku. - Pro mě je hrdina Bivoj, protože skolil kance, který otravoval a zastrašoval celou vesnici - Hrdinou minulosti je Jan Amos Komenský. A proč? Protože zakázal fyzické tresty ve škole. - Můj hrdina je W. A. Mozart. Když byl malý, uměl hrát před publikem. - Hrdinkou je Marie Terezie, protože zavedla povinnou školní docházku a tím jsou lidé chytří.

Vtip m ěsíce Před panelákem se cizí pán ptá chlapečka: „Bydlí tady v domě pan Novák?”

„Ano!” „A můžeš mi ukázat, kde?”

„Ano!” Chlapec ho pěšky odvede do 12. patra a ukáže na dveře: „Tady!”

„A je doma?” „Ne, sedí před barákem na lavičce!”


- 17 -

Perli čky z hodin

Ze sešitů 4.D: 5. bubna (= 5. dubna) Poblíž Příbrami je pohoří Prdy s vrcholem Tok (= Brdy) Tonda Obama na cestách (= Tonda Obal )

Otázka: „Jaké lesy najdeme v mírném pásu?“ Odpověď: „ Jehličnaté, listnaté a snížené.“

Otázka: „Co vzniká při fotosyntéze?“ Odpověď: „Vzniká cukr a … Dotaz: „A když vzniká cukr, ta kostka je na těch listech nějak nalepená?“

Z hodin 4.D: Otázka: „Co se pěstuje v mírném pásu?“ Odpověď: „Pšenice, kukuřice a cukrová vata.“

Otázka: „Vás je tu nějak málo, kluci?“ Odpověď: „Asi jsme vyhynuli!“

Viděl jsem vyděšené dřevo (= vytěžené)

Hlášky 4.D: „M ůžu si dojít pro lenochoda? (=lenocha) „Máš problém, kup si kalhotky s bobrem!“

Přírodopis 6. třída: „Kobylka má kladélko, což je opak penisu.“

Při HV: „Wolfgang a Madeus byli bratři a napsali operu Do vany......“

Hodina matematiky 9. třídy: „Jehlan je válec ořezaný do špičky....“

V testu z dějepisu 9. třídy: „Žukov byl chlap z atlasu na str. 17.“

Čtení na hodině literatury v 8. t řídě při 6. hodině: … „Představuji si, jak se na horách mohou udržet chlupy.“ (místo chalupy) … „Naslouchám basičce.“ (místo básničce)

Kdo chodil do školy za Rakouska-Uherska? Odpověď: Komunisti.

Na chodbě před kabinetem Dějepisu: Žák 8. třídy: „A co pane učiteli znamená ta zkratka PhDr.?“ P. uč. Tětek: „Že tady nemám co dělat.“

Při VV: Paní učitelka vyhodila čepici z okna. Jiný žák řekl: „Jestli tě má ráda, tak se vrátí!“

Otázka na žákyni 9. třídy: „Co bys chtěla dělat?“ Odpověď: „No, takovou tu, co stojí na výstavách u těch aut.“

Při VV při výběru básně do projektu: Žák: „Proč nemůžu mít jinou básničku?“ Odpověď: „Protože bagr!“

Posledních několik týdnů přicházejí do 6. tříd noví žáci. Během 5 týdnů přišli čtyři do 6.A Kristýna Kopáčová, Gabriela Plzáková, do 6.B Vanesa Nováková a možná Lelie Dekerft, do 6.C Filip Slavík. Možná si říkáte, proč přicházejí zrovna teď, na konci roku - důvod je jednoduchý: Na Waldorfské škole se rozpadla 6. třída a již jmenování žáci přešli na naši školu. Udělali jsme rozhovor s některými z nich: Jak se ti líbí na naší škole? Proč si přešla zrovna na naši školu? Jak zvládáš učení? Vanesa Nováková: Na škole si mi líbí, je to tu moc pěkný. Je vedle našeho domu. Při troše dobrý vůle se dá zvládnout.

Kristýna Kopá čová: Líbí se mi tu moc. Bydlím kousek od školy. Učení zvládám dobře.

P. Burda

ZZVVÍÍ DDAAVVÍÍ RREEDDAAKK TTOOŘŘII SSEE PPTTAALL II NNOOVVÍÍ CCHH ŽŽÁÁKKŮŮ ::


- 18 -

Plavecko b ěžecký pohár Dne 11. 5. se jako každoročně konalo v Čelákovicích krajské kolo plavecko běžeckého poháru, kterého se celkem účastnilo 112 dětí ze Středočeského kraje. Závod se skládal z plavání v bazénu (žáci 4. a 5. tříd 50m, žáci 6. – 9. tříd 100m volný způsob) a běhu (žáci 4. a 5. tříd 500m, žáci 6. – 9. tříd 1000m). Startovalo se Gundersenovou metodou, podle pořadí a časů, ve kterých doplavali. V této dívčí kategorii soupeřilo 21 dívek a zlatou medaili vybojovala Barbora Podzimková. V kategorii chlapců 6. a 7. tříd jsme měli opět velmi úspěšné závodníky.Jan Bartůněk obsadil z 16 chlapců 2. místo a Lukáš Kvasnica skončil bohužel těsně pod stupni vítězů na 4. místě.

Z 20 dívek se stala vítězkou těsně, ale přece Iveta Fairaislová. Dále se na 12. místě umístila Nela Černá. V nejstarší kategorii chlapců 8. a 9. tříd soupeřilo 20 závodníků Adam Šimon skončil na 14. místě. Mezi 14 dívkami jsme měli pouze 1 zástupkyni , a to Martinu Landauerovou, která skončila na 9. místě.

L.Němcová foto : fotokronika školy

Velikono ční turnaj ve volejbale Je 20. dubna a všichni,co jsme v tělocvičně, slyšíme 1. písknutí. Byl zahájen turnaj ve volejbale. Hned první turnaj odstartovaly 8. B proti 8. A. První podání také měla 8. B. Tento turnaj pískal pan učitel Hradecký. Nikdo z nás netušil, kdo to vyhraje, protože naše všechny týmy byly v dobré kondici. Ale vítězství si mohl odnést jen jeden tým. Naše 9. neměly moc s nikým slitování. Draly se o vítězství jako tygři. Žádný z těchto zápasů se neobešel bez sebemenšího zranění jako např.: vymknutiny, naraženiny… Ale, jak se říká, vyhrát může jen jeden: 1. místo: 9. A, 2. místo: 9. B, 3. místo: 9. C. Všechny tyto zápasy byly zajímavé. Také byly poslední našich 9. Na této škole. Ať se jim daří i dále na jiné škole. Teď je budou následovat 8. třídy.

redakce foto : fotokronika školy

Volejbalový turnaj dívek Dne 28. 4. se konal volejbalový turnaj dívek 2. stupně ZŠ. Účastnilo se ho 8 škol, překvapivě většinou vesnických, které byly nalosovány do 2 skupin. První se odehrála na naší škole. Vítězové skupin postupovali rovnou do finále, druzí ve skupinách se utkali o třetí a čtvrté místo. Ve skupině na ZŠ Školní se utkaly školy 28. října, Kamýk, 1. Sedlčany a domácí. V této skupině suverénně zvítězily domácí dívky, na které soupeřky uhrály nejvíce 12 bodů v setu. Postupovaly tedy z 1. místa ve skupině. K finálovému zápasu o první místo nastoupily Kamýk a Školní. První set byl v režii dívek z Kamýka, které zvítězily 25 : 11. Ve druhém setu se dívky ze Školní vzpamatovaly, držely se soupeřkami krok až do koncovky, ale nakonec prohrály i druhý set těsně 25 : 23. Naše dívky nakonec vybojovaly druhé místo.

redakce foto : fotokronika školy

SSPPOORRTT ::


- 19 -

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 42

akceúvodník

obsahslovo redakce

anketyfotostřípky

inzercerozhovoryknihovna

křížovky, kvízyplakátky

olympiádasoutěž

sportprogram kina

vtipinformace

z hodin a přestávek

1. číslo 2. číslo 3. číslo

Kdo p řispíval...

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

24

26

učitelé žáci RR fotostřípky inzerce vtip úvodník,obsah

1. číslo 2. číslo 3. číslo

Vážení čtenáři, dovolte, abychom Vás seznámili s prací redakční rady školních novin v podobě malých grafů. V prvním grafu se dočtete kdo přispíval do kterého ze 3 čísel. Druhý graf znázorňuje články a rubriky a jejich zastoupení v číslech. Pro přehled uvádíme i tabulku s počtem článků každého redaktora.

1.č. 2.č. 3.č. Markéta Nekolná 3 2 3 Tereza Zajíčková 3 1 1 Petr Moutelík 1 1 0 Adéla Uherková 1 0 0 Jana Bartošová 1 0 1 Petr Sedláček 1 1 1 Petr Lexa 2 1 4 Jan Schneider 1 1 2 Tereza Pečená 1 2 2 Patrik Burda 1 1 3 Barbora Pavlíčková 0 1 0 Veronika Vacková 0 0 0 Jana Sladká 1 1 1 Pavel Čornyj 2 1 1 Gabriela Kutheilová 1 1 3 Michaela Ledvinková 0 0 1 Lucie Němcová 0 0 2 Aneta Novotná 0 0 1

II NNFFOORRMM AACCEE :: ZZ PPRRÁÁCCEE RREEDDAAKK CCEE


- 20 -

2 9 6 5 3 4 1 5 3 9 6 7 2 6 9

4 9 2 6 3 1 4 9 5 6 6 9 5 8 4

8 2 3 4 9 4 5 8 6 7 5 4 7 9

1. Hlavní město ČR …… 2. Každý má za rok ……… a tím je starší 3. Ze sopky chrlí…… 4. V prosinci je …… 5. 1.6. je Den … … 6. Když nemáme co dělat je nám …… 7. Plesnivý sýr se nazývá …… 8. Ve škole vycházejí školní …… 9. Po střední škole je …… škola

Tajenka: 1.7. začínají …………………………………………….

Sudoku pro II. stupe ň: Sudoku pro I. stupe ň:

1 4 4 9 5 7 7 2 7 4 3 4 8 1 6 2 1 2 8 2 5 8 3 1 5 6 4

1. 2.

3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

7 9 3 2 1 4 5 3 4 9 6 5 2 8 8 1 7 4 9 3 7 1 6 2 8 3 4 4 5 7 9 3 8 6 8 6 5 4 1 9 2 1 3 2 8 9 5 5 8 3 1 6 7 9 9 2 6 4 5 3 1

Ze školních lavic, číslo 4, ročník 2011, vydává Základní škola, Školní 75, Příbram VIII jako své školní noviny za podpory KPŠL. Vychází 1x za dva měsíce. Redakce si vyhraňuje právo na zveřejňování příspěvků ve ŠN, právo zkrátit či odmítnou příspěvky a zodpovídá za vytištěný text. Připravila redakční rada ŠN. Sazba a tisk – Základní škola Příbram, Školní 75, Příbram VIII. Email: [email protected]

SSUUDDOOKK UU AA KKŘŘÍÍ ŽŽOOVVKK AA PPRROO ZZÁÁBBAAVVUU ::

Documents

Základní škola, P říbram VIII, Školní 75íslo-4.pdf- 1 - Základní škola, P říbram VIII, Školní 75 Vážení čtená ři, V tomto školním roce jsme se snažili ve 4