Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ÖZEL EĞİTİM KURUMLARINDA GÖZLEM Gözlem Yönerge Kitapçığı Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü
Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem Dersi Yönergesi
2
ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
BAHAR YARIYILI
ÖZEL EĞİTİM KURUMLARINDA GÖZLEM DERSİ
Öğretmen Adayına
Dersin kapsamı, kendi aralarında bir sıraya dizilmiş olan günlük çalışmalardan
oluşmaktadır. Kurumda bulunduğunuz zamanlarda, planlı gözlemler yapacak ve kurum
ve sınıf içi eğitsel, davranışsal ve gelişimsel uygulamaları gözlemleme; çocukların
akademik ve akademik olmayan davranışlarını gözlemleme; gözlemleri paylaşma ve
tartışma; kurumda ve sınıfta karşılaşabilecek sorunlar ve öneriler hakkında tartışma gibi
görevlerden oluşan çeşitli etkinliklerde bulunacaksınız.
Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem dersi kapsamındaki etkinlikler aşağıdaki gibi dört
ana grupta toplanabilir.
o Öğretmenlerin ve öğrencilerin gözlenmesi
o Özel Eğitim kapsamında eğitim veren çeşitli okul türlerinin tanınması ve
gözlemlenmesi
o Öğretmenlik becerilerinin gözlem yoluyla geliştirilmesi
o Yönetim ve okulla ilgili genel konular
Bu etkinlikler kapsamındaki görevlerinizi, dersi yürütmekle görevli olan bölüm öğretim
elemanı ve özel eğitim kurumu öğretmeninin/yöneticisinin rehberliği ile yerine
getireceksiniz.
Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem etkinlikleri çerçevesinde oluşturan görevleri yerine
getirirken, bunların her birinde dikkatinizi özel eğitimin bir yönüne yönelteceksiniz.
Bir öğretmeni gözleyeceğiniz zaman çalışmanızla ilgili hazırlık ve düzenlemeleri
kurallara uygun bir biçimde meslekten bir kişi gibi yapmalısınız.
Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem dersi kapsamındaki çalışmalara başlamadan önce,
bu derste yerine getireceğiniz bütün görevleri incelemeli; bunların, öğretmenlik
becerilerinizi geliştirmeye yönelik nasıl bir sıralı çalışmalar düzeni oluşturduğunu
görmeye çalışmalısınız.
Her görev için ön hazırlıkları yeterince yapmalı; gözlemek istediğiniz öğretmenlerle
görüşmelisiniz.
Okulda geçen günleriniz arasındaki bir zamanda öğretmenlerle ya da idarecilerle
görüşme olanağı bulmanızın, kurumlar hakkında bilgi edinmenizde size önemli
kolaylıklar sağlayabileceğini unutmayınız.
Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem dersinde her hafta Salı gününü bir özel eğitim
kurumunda geçireceksiniz. Bu sırada, özel eğitim kurumunu tanımaya başlayacaksınız.
Kurumları tanıdıkça kendinize olan güveniniz artacaktır.
Gözlem yapacağınız her kurumda genellikle iki haftalık gözlemler
gerçekleştireceksiniz.
Okullardaki gözlem çalışmalarında, başka bir öğretmen adayı ile birlikte gözlemini
gerçekleştiriyor olabilirsiniz. Birbirinize yardımcı ve destek olmaya, birbirinizden
gözlemci ve değerlendirici olarak yararlanmaya ve çabalarınızı birleştirerek ekip
halinde hareket etmeye çalışmalısınız.
Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem Dersi Yönergesi
3
Okullardaki gözlem çalışmalarınızla ilgili bir staj dosyası
hazırlamanız gerekmektedir.
Gözlem Dosyasında Bulunması Gereken Belgeler: 1- Günlük gözlem raporlarınız
2- Devam çizelgeniz
3- Kurumdan verilen dokümanlar (sınıf defteri fotokopisi, sınıf listesi, plan ve
program örnekleri vb.) ve örnekler (etkinlik örnekleri, kurum şeması, tanıtım vb.)
Fakültedeki 1 saatlik teorik derste, gözlem okulunda yapılanların öğretim elemanlarının
gözetiminde tartışılması ve öğretim elemanına verilmek üzere hazırlanan raporların
elden teslim edilmesi ve öğretim elemanı tarafından değerlendirilmesi gerekir.
Size sorulan sorularla ilgili cevaplarınızı, sizden istenen raporları, değerlendirmeleri ve
doldurduğunuz formları, sıralı ve düzenli bir şekilde bu dosyanızda toplamalısınız.
Dosyanızda bu bilgileri, bu derste neler yaptığınızı, size rehberlik yapmakta olan fakülte
öğretim elemanına açıkça gösterecek bir şekilde düzenlemiş ve derste yaptığınız
etkinlik ve görevlerle uygun şekilde ilişkilendirmiş olmanız gerekir.
Dosyanızdaki çalışmaları, aynı konularla ilgili olarak fakültedeki derslerde yaptığınız
çalışmalarla karşılaştırmanız; kurumlardaki uygulama çalışmalarınız ile fakültede
kazandığınız kuramsal öğrenmeler arasında ilişkiler kurmanız da gereklidir.
Dönem Başında Yapılacaklar
Dönem içinde gözlem çalışmalarını yapacağınız kurumlar ile dönem boyunca
yapacağınız çalışmalar ile ilgili hazırlıklarınızı gözden geçiriniz.
Kurumlardaki ilk gününüzde, çalışma planınızın geriye kalan haftalarla ilgili kısmı
üzerinde ilgililerle görüş birliği sağlayınız. Çalışma planınızı ilgili fakülte öğretim
elemanı ile görüşmek için yazılı hale getiriniz.
Okuldaki gözlem çalışmalarınızda sizi en yakından izleyecek olan öğretim elemanından
görüşme için randevu alınız. Bu görüşmede, ilgili fakülte öğretim elemanının bu dönem
içinde yapmanızı istediği etkinlikler hususunda gözlem yapacağınız kurumla görüş
birliğine varınız. Bu etkinliklerin uygun bir sıra ile gerçekleştirilmesine elverişli bir
düzenleme için kendilerinden yardım isteyiniz.
Okulda geçireceğiniz günlerin arasındaki bir zamanda, birlikte çalışmakta olduğunuz
kurum öğretmeni/yöneticisi ile gerekli hallerde nasıl görüşebileceğinizi öğreniniz.
Birbirini izleyen çalışma günlerinin ardından yapılacaklar
Gözlem dersi dosyanızı ve dokümanları baştan itibaren dikkatle inceleyiniz.
Dosyanızın düzenli, her etkinliğe ilişkin notlarınızın tamam ve yerinde olmasını
sağlayınız.
Dersle ilgili notlarınız ve değerlendirmelerinizin dosyanızda ve incelenmeye hazır
bulunduğundan emin olunuz.
Dönem boyunca göstermiş olduğunuz gelişme ve yapmış olduğunuz çalışmalarla
ilgili, birlikte çalıştığınız fakülte öğretim elemanı ve kurum öğretmeni/yöneticisi ile
görüşüp tartışınız.
Kendi değerlendirmeleriniz ile gözlemleriniz sonucunda değerlendirmelerinizi yazılı
olarak özetleyip dosyanıza koyunuz; özellikle güçlü ve zayıf yönlerinizi not etmeyi
unutmayınız.
Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem Dersi Yönergesi
4
ÖNEMLİ NOTLAR
Öğrencilerin özel eğitim kurumlarında gözlem dersine % 80 devam zorunluluğu
vardır.
Devam/devamsızlık çizelgesi her hafta önce ilgili kurum öğretmeni tarafından
imzalandıktan sonra, kurum yöneticisi tarafından da onaylanacaktır. Bu çizelge,
fakülte öğretim elemanı tarafından belirtilen şekilde teslim edilecek ve dosyalanacaktır.
Haftalık 1 saatlik teorik derste bu yönergede yer alan etkinlikler rapor haline getirilerek
ilgili öğretim elemanı nezaretinde sınıf ortamında değerlendirilecektir. Özel Eğitim
Kurumlarında Gözlem dersi uygulaması, dağılımı yapılan okullarda öğretim elemanının
söylediği gün ve saatlerde gerçekleştirilecektir.
ÖZEL EĞİTİM KURUMLARINDA GÖZLEM DERSİNİN AMAÇ VE İŞLEYİŞİ Öğretmen adaylarının öğretmenliğe hazırlanmaları sırasında öğretmen ve öğrencilerle birlikte
çeşitli özel eğitim kurumlarını tanımaları esastır. Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem dersi,
öğretmenlik mesleğini oluşturan birçok görevi, öğretmen adaylarına tanıtma amacına yönelik
planlı gözlem ve etkinliklerden oluşmaktadır. Bu gözlem ve etkinlikler, haftada bir saat seminer
ve dört saat okuldaki etkinlikler olarak yer almaktadır.
Bu dersin amacı, özel eğitim hizmetlerinin sağlandığı resmi/özel kurumlarda ve sınıflarda okul
deneyimi kazanma; gözlem yapma; kurum ve sınıf içi eğitsel, davranışsal ve gelişimsel
uygulamaları gözlemleme; çocukların akademik ve akademik olmayan davranışlarını
gözlemleme; gözlemleri paylaşma ve tartışma; kurumda ve sınıfta karşılaşabilecek sorunlar ve
öneriler hakkında tartışabilmektir.
Kapsam
Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem dersi haftada belirlenen gün ve zamanlarda 14
haftalık bir dönem sürmekte ve öğretmen adayının okulda yaşamı tanımasını ve
öğretimi amaçlamaktadır.
Öğretmen adaylarının bu derste yaptıkları görev ve etkinlikler onlara deneyimli
öğretmenleri/yöneticileri görev başında gözleme ve gözlem yapılan kurumlardaki
öğrencileri tanıma fırsatı sağlamaktadır.
Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem dersini planlarken aşağıda verilen etkinliklerden
yararlanılmalıdır:
Değerlendirme
Öğretmen adayının izlenmesi ve yetiştirilmesinden sorumlu olanların gözlem
aşamasındaki başlıca amaçları, öğretmen adayının başarısını değerlendirmek değil,
onlara rehberlik etmek ve destek olmaktır. Burada sözü edilen rehberlik ve destek
aşağıdaki biçimde gerçekleştirilir:
Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem dersi sırasında öğretmen adayının etkinliklerini
rapor ettiği dosya düzenli biçimde denetlenerek, görevlerini yerine getirip getirmediği
değerlendirilir.
Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem dersi için kurumdaki çalışmalarını tamamlayan,
öğretmen adayının dosyası incelenir ve adayla mesleki gelişimi üzerine görüşülerek
kendisine dönütler verilir.
Öğretmen adayının başarı notunu hesaplamada haftalık raporların değerlendirilmesi
esas alınır. Ancak öğretmen adayının devam çizelgesi ve uygulama okulundaki
etkinlikleri de göz önünde bulundurulur.
Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem Dersi Yönergesi
5
Önemli Noktalar
* Özel Eğitim Kurumlarında Gözlemin gerçekleşeceği kurumda her öğretim elemanı ortalama
10 öğrenciden sorumlu olacaktır.
* Öğretmen adayları her Salı öğleden önce gözlemlerini gerçekleştireceklerdir.
* Öğretmen adayları gözleme devam ettikleri kurumun ve sınıfın tüm kural ve gerekliliklerine
uymakla yükümlüdürler.
* Bu ders gözlem ve okul türlerini tanıma kapsamında olduğundan dolayı öğretmen
adaylarından tamamen bir öğretmenlik rolü üstlenmeleri beklenmemelidir.
* Öğretmen adaylarının gözlem dışında kurumdaki eğitimsel veya başka herhangi bir konu ya
da duruma müdahale etmemeleri gerekmektedir.
* Öğretmen adayları kılavuzda bulunan devam çizelgesini görev yaptıkları kurumdaki
idarecilere imzalatmak zorundadırlar.
* Öğretmen adayı ders kapsamında bir özel eğitim kurumunu 2 hafta gözleyecek olup, her 2
haftada bir gözlem yapılacak okullar değişecektir.
* Öğretmen adaylarının gözlem yaptıkları gün ve saatlerde ilgili öğretim elemanının
yönergelerine uymaları beklenmektedir.
* Öğretmen adaylarının gözlem yaptıkları okulda öğrenciler ve kurum personeli ile ilişkilerine
dikkat etmeleri gerekmektedir.
Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem Dersi Yönergesi
6
T.C.
ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ
ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
ÖZEL EĞİTİM KURUMLARINDA GÖZLEM DERSİ
ÇALIŞMA PLÂNI
HAFTA ETKİNLİKLER
1. Hafta Dönem Planı
2. Hafta Dönem Toplantısı
3. Hafta RAM Kurum Tanıtımı
4. Hafta Özel Eğitim Kurumu Gözlemi
5. Hafta Özel Eğitim Kurumu Gözlemi
6. Hafta Özel Eğitim Kurumu Gözlemi
7. Hafta Özel Eğitim Kurumu Gözlemi
8. Hafta Özel Eğitim Kurumu Gözlemi
9. Hafta Özel Eğitim Kurumu Gözlemi
10. Hafta Özel Eğitim Kurumu Gözlemi
11. Hafta Özel Eğitim Kurumu Gözlemi
12. Hafta Özel Eğitim Kurumu Gözlemi
13. Hafta Özel Eğitim Kurumu Gözlemi
14. Hafta Özel Eğitim Kurumu Gözlemi
Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem Dersi Yönergesi
7
T.C.
ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ
ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
2017 – 2018 ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI ÖZEL EĞİTİM
KURUMLARINDA GÖZLEM DERSİ DEVAM ÇİZELGESİ
ÖĞRETMEN ADAYININ
ADI SOYADI:
NUMARASI:
BÖLÜMÜ:
GÖZLEM GERÇEKLEŞTİRİLEN KURUM:
GÖZLEMLER
Ta
rih
Sa
at
Gözlenen
Sınıf/
Kurum
Saat
Gerçekleştirilen etkinlikler /
İşlenen Konu
Öğretmenin/
Uzmanın /
Yöneticinin
Adı Soyadı
Öğretmenin/
Uzmanın /
Yöneticinin
İmzası
....
/ …
. /
20
18
1.
Saat
2.
Saat
3.
Saat
4.
Saat
Okul/Kurum Müdürü
Adı Soyadı/İmzası
Mühür
Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem Dersi Yönergesi
8
T.C.
ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ
ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
2017 – 2018 ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI ÖZEL EĞİTİM
KURUMLARINDA GÖZLEM DERSİ GÖZLEM FORMU
Gözlem No:
Gözlem Tarihi:
Gözlemi Gerçekleştiren Öğretmen Adayının
Adı –Soyadı ve Numarası:
Gözlem Yapılan Okul/Kurumun Adı:
Gözlenen Ders/Konu/Etkinlik/Amaç:
Gözlem Süresi:
Gözlenen Ortamın Fiziksel Özellikleri:
Gözlem Notları (Detaylı bir şekilde anlatınız):
Gözlem Süresince Dikkatinizi Çeken En Önemli Olay/Durum/Davranış vb: