คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
2
ศาสนา ศลธรรม จรยธรรม
✍ รและเขาใจพนฐานเกยวกบประวตของศาสนา ศาสดาและคำาสอน
ของศาสนาทตนนบถอ
✍ รและบอกหลกธรรมเบองตนของศาสนา เพอใชในชวตประจำาวน
✍ รและเขาใจในเรองการบรหารจต และเจรญปญญาตามวย
✍ ชนชมการทำาความดของตนเอง และบคคลอน
✍ เหนคณคาและตงใจทำาความดและบอกเหตผลได เพออยรวมกน
อยางสนตสข
✍ เหนประโยชนของการฝกสต สมาธเพอเจรญปญญา
✍ ปฏบตตนตามหลกธรรม คณธรรม จรยธรรม
✍ รวมศาสนพธ ตามวนสำาคญทางศาสนา
✍ ฝกบรหารจต
หนาทพลเมอง วฒนธรรม และการดำาเนนชวตในสงคม
✍ รและปฏบตตนเปนพลเมองดตามวถชวตประชาธปไตย ฯลฯ
ยอมรบในความสามารถ เหนคณคาในตนเอง และผอนในฐานะ
สมาชกทดของครอบครว ชมชน
✍ เขาใจสถานภาพ บทบาท สทธเสรภาพหนาทของตนเอง และผอน
ฯลฯ
✍ รและปฏบตตนตามบรรทดฐานและวฒนธรรม ในครอบครวทองถน
✍ รและเขาใจบทบาทหนาทของบคคล และโครงสรางการบรหารตาม
กระบวนการประชาธปไตย ฯลฯ
✍ เคารพ และตกลง กตกา กฎ ระเบยบการอยรวมกน
ภมศาสตร
✍ รลกษณะทางกายภาพและความสมพนธของสงตางๆ ในพนทใกลตว
✍ รและเขาใจ และเหนความสำาคญการสราง การใชแผนผง แผนทและเครองมอทางภมศาสตร เพอคนหาขอมลในพนทรอบตว
✍ รจกสงแวดลอมทางธรรมชาตในชมชน และการใชประโยชนเขาใจการพงพาอาศยซงกนและกน
✍ รและเหนคณคาและรกษาสงแวดลอมทางสงคม ในชมชน เขาใจวฒนธรรมทแตกตางตามสภาพแวดลอมของชมชน
✍ เขาใจความสมพนธระหวางภาวะประชากรกบสงแวดลอม
✍ ใชทรพยากรอยางคมคาและมสวนรวมอนรกษ
ผเรยนเปนพลเมองดในวถชวตประชาธปไตย ฯลฯ :
✍ ความร✍ ทกษะกระบวนการ✍ คณธรรม จรยธรรม
และคานยม
ผ ง ม โ น ท ศ น
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
3
เศรษฐศาสตร
✍ เขยนคำาไดถกความหมายและตวสะกดเศรษฐศาสตร
✍ เศรษฐกจพอเพยง
✍ รและเขาใจรายรบ รายจายของตนเองและครอบครว
✍ เขาใจและปฏบตตามหนาทของตนและครอบครวในฐานะผผลต และผบรโภคอยางฉลาดและ
มคณธรรม
✍ รและเขาใจความหมายของทรพยากรในทางเศรษฐศาสตรเบองตน
✍ เขาใจระบบและวธการของเศรษฐกจพอเพยงนำาไปใชในชวตประจำาวน
✍ รและเขาใจการทำางานทกอใหเกดรายได
✍ รและเขาใจการซอขายแลกเปลยนสนคา
✍ รและเขาใจหนาทเบองตนของธนาคาร
✍ รจกภาษทเกยวของในชวตประจำาวน
ประวตศาสตร
✍ เขาใจเรองวน เดอน ป และการนบชวงเวลาตามปฏทน
✍ เขาใจขอมลทเกยวของกบตนเองและครอบครว ชมชน
✍ เขาใจประวตศาสตรความเปนมาของตนเอง ครอบครว และชมชน
✍ เขาใจปจจยทางภมศาสตรทมผลตอพฒนาการ การตงถนฐาน และการดำาเนนชวตของครอบครว
และชมชน
✍ เขาใจปจจยทมผลตอการสรางสรรควฒนธรรม
✍ รจกผลงานทเกดจากการสรางสรรควฒนธรรม
✍ รจกและเขาใจความเปนมาของทองถนและชาตไทย
✍ รจกและเขาใจผลงานทเกดจากภมปญญาในทองถนและนำาไปใช
✍ รและเขาใจประวตบคคลในทองถนและทำาเปนแบบอยาง
ผ ง ม โ น ท ศ น กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
ระดบชน ป.๑ - ๓
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
4
ศาสนา ศลธรรม จรยธรรม
✍ รและเขาใจเรองราวพนฐานเกยวกบประวตความสำาคญของศาสนา
ศาสดา และคำาสอนทางศาสนาทตนนบถอ
✍ รและบอกหลกธรรมสำาคญของศาสนาได
✍ รและเขาใจในเรองการบรหารจต และเจรญปญญา สมาธและ
ปญญา เหนประโยชนและสามารถปฏบตได
✍ ชนชม และเหนคณคาการทำาความด ของบคคลสำาคญในสงคมและ
เสนอเปนแนวปฏบตของตนเอง เพอน และสงคมไดอยรวมกน
อยางสนตสข
✍ รและปฏบตตนตามหลกศลธรรม คณธรรม จรยธรรม คานยม
ทดงาม
✍ รวมศาสนพธ พธกรรม วนสำาคญทางศาสนา
✍ ฝกจตใหมสตสมปชญญะ
หนาทพลเมอง วฒนธรรม และการดำาเนนชวตในสงคม
✍ ภมใจและชนชมในความเปนพลเมองดตามวถชวตประชาธปไตย ฯลฯ
✍ ตระหนกถงสถานภาพ บทบาท สทธ เสรภาพ และหนาทในฐานะ
พลเมองด เขาใจสทธเดกเพอคมครองปกปองตนเองและผอน
✍ รและปฏบตตามบรรทดฐานและวฒนธรรมในครอบครว ทองถน
และเอกลกษณทสำาคญของชาต
✍ รบทบาทความสมพนธระหวางอำานาจของกลมบคคลในสงคม
เพอนำาไปสความเขาใจในการใชอำานาจอธปไตย ฯลฯ
✍ รและเขาใจความสำาคญของรฐธรรมนญ ซงเปนกฎหมายแมบท
ภมศาสตร
✍ เขาใจมตสมพนธเชงทำาเล ทตง ลกษณะทางกายภาพและกระบวนการของสงแวดลอมทางธรรมชาต
✍ เหนคณคา จดทำา การใชแผนทและเครองมอทางภมศาสตรตรวจขอมล
✍ รลกษณะเฉพาะ ความสำาคญ และความแตกตางของสงแวดลอม และทรพยากรธรรมชาตในภมภาคตางๆ
✍ เขาใจความแตกตางของสงแวดลอมทางสงคม วฒนธรรม และวถชวตในภมภาคตางๆ ของไทย
✍ เขาใจความสมพนธระหวางสงแวดลอมทางธรรมชาตกบทางสงคม วฒนธรรม
✍ ตดตามขอมลขาวสารสงแวดลอมจากแหลงตางๆ ของทองถน
ผเรยนเปนพลเมองดในวถชวตประชาธปไตย ฯลฯ :
✍ ความร✍ ทกษะกระบวนการ✍ คณธรรม จรยธรรม
และคานยม
ผ ง ม โ น ท ศ น
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
5
เศรษฐศาสตร
✍ เศรษฐกจพอเพยง เขาใจระบบ และวธการ สามารถนำาไปประยกตใชกบชวตประจำาวนได
✍ เขาใจปจจยทเปนแรงจงใจใหผผลต และผบรโภคตดสนใจใชทรพยากรอยางมประสทธภาพ
✍ เขาใจระบบสนเชอ ผลด ผลเสย ของระบบสนเชอทมตอสถานะการเงนของหนวยบคคล
ธรกจ องคกร
✍ เขาใจหลกการเบองตนในการใชเทคโนโลยและการแขงขนทมผลตอการผลตและบรการ
✍ เขาใจระบบและวธการของสหกรณ
✍ รและเขาใจปจจยตางๆ ทมผลตอการผลตและบรการ
✍ รและเขาใจบทบาทของการใชเงนในระบบเศรษฐกจ การตลาด การพงพา การแขงขน
ประสานประโยชนในทางเศรษฐกจ
✍ รและเขาใจบทบาทหนาทของธนาคาร และสถาบนการเงน ภาษ
ประวตศาสตร
✍ เขาใจเรองทศวรรษ ศตวรรษ สหสวรรษ และยคสมยทสมพนธกบอดต ปจจบน และอนาคต
✍ เขาใจลกษณะของขอมล และการจดระบบขอมลระดบจงหวด และประเทศ
✍ เขาใจวธการทางประวตศาสตรในการศกษาประวตความเปนมา
✍ เขาใจปจจยทางภมศาสตรทมผลตอพฒนาการ การตงถนฐาน และการดำาเนนชวตของมนษย
✍ เขาใจปจจยทมผลตอการสรางสรรค วฒนธรรมไทย และทองถน
✍ รจกและวเคราะหผลงานสำาคญทเกดจากการสรางสรรควฒนธรรมในภมภาคตางๆ ของ
ประเทศไทย
✍ รและเขาใจเกยวกบพฒนาการการตงถนฐานของชาตไทย
✍ เขาใจปจจยพนฐานและผลกระทบจากภายนอกทมอทธพลตอการสรางสรรคภมปญญาทองถน
ของตน
✍ รและเขาใจประวตและผลงานของบคคลสำาคญในประวตศาสตรชาตไทย
ผ ง ม โ น ท ศ น กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
ระดบชน ป.๑ - ๓
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
6
ศลปหตถกรรม
สงแวดลอม
ธรรมชาต ทะเล
ปาไม ภเขาไร นา สวน ฟารม
ชมชนของเรา
สตว เชน ชาง นก
ปลา ฯลฯ
โรงเรยนของเราครอบครวของเรา
วดของเรา
มรดกไทย
ภาษาไทย ดนตรไทย
เพลงไทย
ศาสนาและวดศลปาชพ
พระมหากษตรย
และพระราชกรณยกจ วฒนธรรมประเพณ
ภมปญญาไทย
ผเรยนเปนพลเมองดในวถชวตประชาธปไตย ฯลฯ :
✍ ความร✍ ทกษะกระบวนการ✍ คณธรรม จรยธรรม
และคานยม
ผ ง ม โ น ท ศ น
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
7
เทยวทวไทย
อปนสยและ
เอกลกษณไทย
สถานททองเทยว
ประวตศาสตร
ชาตไทย
สงคมและเศรษฐกจไทย
หมบาน
การเดนทาง
วฒนธรรมประเพณไทย
ภมปญญาไทย
การอนรกษสงแวดลอม
ผ ง ม โ น ท ศ น กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
ระดบชน ป.๑ - ๓
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
8
สตว เชน ชาง นก ปลา ฯลฯ
✍ รและเหนคณคา
✍ รจกธรรมชาต
✍ อนรกษและเลยงด
✍ ศกษาชวตและขอมล
✍ ใชทรพยากรอยางรคณคา
✍ มใจเมตตาตอสตว
✍ ไมเบยดเบยนกน
โรงเรยนของเรา
✍ บอกประวตโรงเรยน
✍ เหนคณคา และตงใจทำาความด
✍ เคารพความคดเหนผอน
✍ สทธเดกคมครองตน
✍ เชอฟง ปฏบตตามการอบรมสงสอน
✍ รบทบาทหนาทของนกเรยนทด
✍ ชนชมบคคลในโรงเรยน
ชมชนของเรา
✍ แผนท ทตง
✍ ประชากร
✍ อาชพในชมชน
✍ รการซอขายแลกเปลยนสถาบนการเงน
✍ การบรหารทองถน
✍ กฎหมายทเกยวของกบชมชนและประเทศชาต
✍ เคารพและปฏบตตามกฎกตกา สงแวดลอม✍ ความร
✍ ทกษะกระบวนการ✍ คณธรรม จรยธรรม
และคานยม
ผ ง ม โ น ท ศ น
ครอบครวของเรา
✍ รประวตครอบครว ✍ ปฏบตตามบทบาท หนาท
✍ มสวนรวม ✍ เหนคณคาและชนชม
✍ บคคลในครอบครว ✍ เชอฟง ปฏบตตาม
✍ ทำาบญชรบ-จาย ✍ กฎหมายทเกยวของกบตนเอง
✍ กฎหมายครอบครว ✍ รบทบาทหนาทของผผลตและผบรโภค
✍ เสยภาษ ✍ ยดหลกเศรษฐกจพอเพยง
✍ เปนผผลตและผบรโภค
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
9
ธรรมชาต ทะเล ปาไม ภเขา
✍ ใชแผนท แผนผง เครองมอทางภมศาสตร คนหาขอมลในพนท
✍ รและเขาใจความหมายของทรพยากร
✍ รและเหนคณคา
✍ อนรกษ และใชทรพยากรอยางรคณคา
✍ อนรกษธรรมชาต
✍ ตดตามขอมลขาวสารสงแวดลอม จากแหลงทองเทยวตางๆ
✍ ภาคเหนอ
✍ ภาคกลาง
✍ ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ
✍ ภาคตะวนออก
✍ ภาคใต
วดของเรา (โบราณสถาน)
✍ ประกอบศาสนพธและพธกรรมทางศาสนา
✍ บทบาทหนาท วนสำาคญทางศาสนา
✍ ฝกสมาธ สต ปญญา
✍ รและบอกหลกธรรม
✍ รกษาศล
✍ สวดมนต
✍ อนรกษวฒนธรรมประเพณ
ผ ง ม โ น ท ศ น กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
ระดบชน ป.๑ - ๓ชมชนของเรา
✍ รเขาใจบทบาท ปฏบตตามกระบวนการประชาธปไตย
✍ รบทบาทหนาทพลเมองด ระเบยบการอยรวมกน
การมสวนรวม
✍ สทธมนษยชน
✍ รกษาสงแวดลอมใชทรพยากรอยางรคณคา
✍ กฎหมายสงแวดลอม
✍ ปฏบตตามบรรทดฐานและวฒนธรรม
✍ อนรกษภมปญญาทองถน และเหนคณคา
✍ อนรกษวฒนธรรมและสรางสรรค
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
10
ประวตศาสตรชาตไทย
✍ ประวตและบคคลสำาคญในประวตศาสตร
✍ เขาใจยคสมยทสมพนธกบอดต ปจจบน และอนาคต
✍ ความเจรญยาวนานจากสโขทยถงกรงเทพมหานคร
✍ มประวตความเปนมาและหลกฐานทางประวตศาสตร
✍ ปจจยทางภมศาสตรมผลตอพฒนาการการตงถนฐาน
และการดำารงชวต
✍ รและเขาใจเกยวกบการพฒนาการ การตงถนฐาน
เทยวทวไทย
ผ ง ม โ น ท ศ น
การเดนทาง
✍ เครองบน
✍ รถไฟดวน รถไฟเรว รถไฟธรรมดา
✍ รถยนต ถนน
✍ รถเมล รถทวร รถบส
✍ เรอ เรอเมล เรอกำาปน เรอพาย เรอแจว
✍ รถจกรยานยนต รถจกรยาน รถสามลอ
สถานททองเทยวทสำาคญๆ
✍ ใชแผนท แผนผง เครองมอทางภมศาสตร คนหาขอมลในพนทภาคกลาง
เปนเมองหลวงและแหลงวฒนธรรม อขาว อนำา
✍ พระนครศรอยธยา
✍ กรงเทพมหานคร พระบรมมหาราชวง วดพระศรรตนศาสดาราม
✍ ภาคเหนอ แหลงวฒนธรรมลานนา
✍ โบราณสถาน ภเขา
✍ เชยงใหม เชยงราย
✍ ภาคอสานแหลงวฒนธรรมอนเกาแก ศลปหตถกรรม
✍ ภาคใตลวนดวยทะเล ภเขา ชายทะเลอนสวยงาม
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
11
วฒนธรรม ประเพณ ภมปญญาไทย
✍ อนรกษวฒนธรรมประเพณฯ
ความกตญญ - กตเวท
✍ รคณคาภมปญญาไทยและสรางสรรค
✍ ปจจยทมผลตอการสรางสรรควฒนธรรมไทย
และทองถน
✍ รจกและวเคราะหผลงานสำาคญทเกดจาก
การสรางสรรควฒนธรรมในภมภาคตางๆ
✍ ปจจยพนฐานและผลกระทบจากภายนอก
ทมอทธพลตอการสรางสรรคภมปญญาทองถน
ผ ง ม โ น ท ศ น กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
ระดบชน ป.๑ - ๓สงคมไทย หมบาน ตำาบล
✍ เศรษฐกจพอเพยง - โครงการพระราชดำาร
✍ เรยบงาย สงคมชาวพทธ
✍ ใครมาถงเรอนชานตอนรบ
✍ ตอนรบแขก ชาวตางชาต
✍ ภมปญญาทองถน
✍ รวมกลมผลต และบรโภค
✍ รและเหนคณคาผลตและบรโภคอยางรคณคา
เอกลกษณไทย อปนสยคนไทย
✍ เคารพในสถาบนฯ - ความจงรกภกด
✍ ความรก - สามคค
✍ ภาษาไทย
✍ อาหารไทย
✍ ดนตรไทย การแสดง
✍ การละเลนแบบไทย
✍ มารยาทไทย
✍ การพด “สวสด”
✍ การไหวและกมใหผใหญ
✍ การเอาใจเขาใสใจเรา กลาวคำาวา “ไมเปนไร”
✍ สงบ สำารวม ใหอภย
✍ ปฏบตตามบรรทดฐาน และวฒนธรรม
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
12
ภาษาองกฤษ (ภาษาตางประเทศ)
✍ Pupils think about how to take care of things in nature.
✍ All living things :- seeds, plants and forest, animals, water,
wind and sun.
✍ Pupils think about the seasons Changing in Thailand.
✍ Pupils learn about water & soil Safety. And how to use trees,
water and soil effectively for all.
✍ Pupils consider the use and beauty of nature.
✍ Pupils discuss how people can enjoy themselves in the environment.
สขศกษาและพลศกษา
✍ ประโยชนของอาหารปลอดสารพษ
✍ การใชยาสมนไพร ยาไทย
✍ การออกกำาลงกายถกวธ สมำาเสมอ
✍ นำาเทคโนโลยมาชวยในการออกกำาลงกาย
ภาษาไทย
✍ เขยนคำาคม คำาขวญ อนรกษสงแวดลอม
✍ ศกษา นทาน บทความ สารคดเกยวกบปญหาสงแวดลอม
✍ เขยนรายงานการคนควาจากสอคอมพวเตอร (อนเทอรเนต)
✍ ดสารคดสงแวดลอม ขาว ภาพยนตร การตน พดวเคราะห
แลกเปลยนเรยนร หนาชนเรยน
✍ เลาเรองจากประสบการณเกยวกบสงแวดลอมในชมชน
✍ รวบรวม สำานวน สภาษต เกยวกบสงแวดลอม
✍ ใชภาษาสอสารในชวตประจำาวนไดถกตอง
เ เ ผ น บ ร ณ า ก า ร ก า ร เ ร ย น ร
สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม
✍ แผนท แผนผง
✍ สำารวจหาขอมล ปญหา
✍ วเคราะห สงเคราะห
✍ หาสาเหต Concept ของการเปลยนแปลง
✍ สงแวดลอมทางธรรมชาต, สงคม
✍ การอนรกษและรกษาสมดลของ
ระบบนเวศน
✍ เหนคณคาของสงแวดลอม
✍ ทำาโครงงาน
สงแวดลอมและเทคโนโลย
ดดวยพระบารมฯ
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
13
เ เ ผ น บ ร ณ า ก า ร ก า ร เ ร ย น ร ๘ กลมสาระ
ระดบชน ป.๑ - ๖การงานอาชพและเทคโนโลย
✍ เกษตรปลอดภยไรสารพษ
✍ ประดษฐวสดจากธรรมชาต
✍ เทคโนโลย คอมพวเตอร
✍ ประหยดพลงงาน (การงานและอาหาร ฯลฯ)
✍ จดนทรรศการ
ศลปะ
✍ สรางงานและแสดงผลงานศลปะ เพอตระหนกในคณคาของธรรมชาตการ
อนรกษ การแกปญหา เชน เพลง ละคร
✍ วาดภาพเกยวกบการอนรกษสงแวดลอม และการใชเทคโนโลยมาชวยงาน
✍ วาดภาพทมเรองราว (ชายหาด, ทะเล, ภเขา)
✍ ดนตรไทย, พนเมอง, สากล และเพลงเพอชวต
คณตศาสตร
✍ สำารวจ ตรวจสอบ พนท (ชง ตวง
วด) เรขาคณต
✍ ดน นำา ฯลฯ โจทยปญหาสง
แวดลอม
✍ ทำาโครงงานสงแวดลอม
วทยาศาสตร
✍ ดน นำา ทดลองสมบตของดน สมบตของนำา
✍ ตรวจสอบคณภาพของดน
✍ ตรวจสอบคณภาพของนำา
✍ อนรกษดน และนำา และแนวทางแกไข
✍ ทดลองตรวจสอบ แรง ความดน และการนำาไปใชประโยชน ไฟฟาในบานเรา
✍ ทดลองตอวงจรไฟฟาอยางงายๆ
✍ การใชไฟฟาอยางประหยด และปลอดภย โดยการสบคนขอมลและทำาโครง
งานสำารวจการใชไฟฟา ประปาในบาน
✍ การใชพลงงานทดแทนตางๆ เชน พลงงานจากชวภาพ ไบโอดเซล
✍ ทำาโครงงาน
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
14
ภาษาองกฤษ (ภาษาตางประเทศ)
✍ Pupils use imagination to create things.
✍ Pupils learn about the unseen places in Thailand.
✍ Pupils consider the useful of unseen places in Thailand.
✍ Pupils discuss how people can take care of places in Thailand.
✍ Pupils are able to tell the differences between an unseen
way of life in Thailand and in other countries
(e.g. culture and tradition, etc.)
สขศกษาและพลศกษา
✍ กจกรรมนนทนาการ การพกผอน การทองเทยว การพกแรม
การเตรยมรางกายกอนการเดนทาง
✍ ความปลอดภย การเดนทาง บก นำา อากาศ
คณตศาสตร
✍ การอานและการบนทกกจกรรม
หรอเหตการณในการทองเทยว
✍ ทศ การอานแผนท แผนผง
✍ มาตราสวน
✍ การเกบรวบรวมขอมล
✍ การอาน การเขยน การเปรยบเทยบแผนภม
✍ การคดคำานวณคาใชจายเกยวกบการทองเทยว
เ เ ผ น บ ร ณ า ก า ร ก า ร เ ร ย น ร
สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม
✍ สถานททองเทยวทสำาคญทางประวตศาสตร และศาสนา
✍ การใชแผนท แผนผง เครองมอศกษาหาขอมลในพนท
ภาคตางๆ ตามแหลงวฒนธรรมและสถานททองเทยว
ตามธรรมชาต
✍ ศกษาประวตความเปนมาจากอดตสปจจบน
✍ วางแผนการทองเทยวตามหลกเศรษฐกจ
เทศกาลการทองเทยวภาคตางๆ
✍ รกษากฎจราจรและปฏบตตนใหปลอดภย
✍ รและปฏบตตามกฎกตกาของแหลงทองเทยว
✍ เหนคณคาและรกษาแหลงวฒนธรรม และสถานททองเทยว
✍ วเคราะหปจจยทางภมศาสตรทมผลตอการพฒนา
การตงถนฐานและการดำารงชวต
✍ ไปรวมกจกรรมทางศาสนา, ธรรมสญจร
✍ จดชมนมมคคเทศกนอย
เทยวทวไทย
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
15
เ เ ผ น บ ร ณ า ก า ร ก า ร เ ร ย น ร ๘ กลมสาระ
ระดบชน ป.๑ - ๖การงานอาชพและเทคโนโลย
✍ การสบคนขอมล ศลปหตถกรรมในทองถน จงหวด ประเทศไทย
✍ อาชพในทองถน จงหวด ประเทศ เชน พชสมนไพร นำาไปนวดคลายเสนหรอ
ทำาเครองหอม ปา ฯลฯ
✍ การออกแบบผลตภณฑ กลอง สนคาตางๆ ทนำามาใสวสด เชน การประดษฐดอกไม
อาหาร ของใชตางๆ เพอดงดดผบรโภคและเผยแพรชอเสยงทองถนของตน
✍ วตถดบ
✍ ความตองการของตลาด
ศลปะ
✍ การสรางงานศลปะ ดนตร - นาฏศลป 4 ภาค ใหเหนความสำาคญ,
ความแตกตาง ปจจยทมผลตอความแตกตาง เชน นาฏศลปพนเมอง
ฟอนเลบ เพลงพนเมอง ลำาตด งานปน วาดภาพ เรองราวพนเมอง
ภาคตางๆ ดนตรพนบาน ดนตรไทย
วทยาศาสตร
ปรากฏการณบนทองฟา นา ฟา ดวงดาว
✍ สำารวจตรวจสอบคณภาพของอากาศ
✍ อากาศกบสขภาพ
✍ พลงงาน และการเคลอนทของแสง
✍ ลมฟาอากาศทมผลตอวฏจกรของนำา
✍ การพยากรณอากาศในทองถน (ทดลองเกยวกบ อณหภม,
ความชนในอากาศ, บรรยากาศ)
✍ ปรากฏการณลมฟาอากาศในทองถน
✍ โครงการฝนหลวง
ปรากฏการณของโลกและเทคโนโลยอวกาศ
✍ การเกดกลางวน - กลางคน
✍ การขน - ตก ของดวงดาว การดดาว กลมดาวในทองฟา
✍ การเกดขางขน - ขางแรม ฤดกาล
✍ ดาวเทยม, ยานขนสงอวกาศ
✍ พาหนะทองเทยว
ภาษาไทย
✍ พดแนะนำาสถานททองเทยว
✍ ศกษาอานเครองหมายสญลกษณในแผนผง แผนท
✍ เขยนโฆษณาสนคาในทองถน
✍ เขยนคำาคลองจองแตงคำาประพนธเกยวกบการ
ทองเทยว
✍ ดสารคดการทองเทยว
✍ เขยนเอกสารแนะนำาสถานททองเทยว
✍ เขยนบนทกเหตการณ
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
16
Amazing Thailand
✍ Their Majesties concern for people.
✍ We all love our King Pupils learn about Amazing Thailand.
✍ Thai social harmony.
✍ Pupils consider interesting culture and festivals of Thai people.
✍ The Queen’s projects.
✍ Thai wisdom : The concept of Creativity.
✍ Thai Custom. ✍ Thailand National Flag.
✍ Pupils think about how to take care of Thai culture
✍ Pupils discuss how they can enjoy themselves in Thailand.
คณตศาสตร
✍ เครองมอและหนวย
ในการวด ชง ตวงของไทย
✍ การประดษฐลวดลายไทย
โดยใชรปเรขาคณต
✍ โจทยปญหามรดกไทย
✍ มม การเรยกชอมม
✍ การเกบรวบรวมขอมล
มรดกไทย
✍ จดทำาโครงงานมรดกไทย
มรดกไทย
เ เ ผ น บ ร ณ า ก า ร ก า ร เ ร ย น ร
สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
✍ ศกษา คนควา รวบรวมขอมล เกยวกบวฒนธรรมประเพณ สถาบนฯ, ภมปญญาไทย
✍ ชนชมและภาคภมใจในผลงานของบรรพบรษ และสถาบนชาต ศาสนา
พระมหากษตรย
✍ ปฏบตตามวฒนธรรมและประเพณไทย
✍ อนรกษสบสานศลปวฒนธรรมและประเพณไทย
✍ สนบสนนสงเสรมภมปญญาไทย
✍ วเคราะห สงเคราะห ผลกระทบทเกดจากการเปลยนแปลงสงแวดลอมทางสงคม
✍ ประวตความเปนมาของชาตไทย พระมหากษตรยและบคคลสำาคญ
✍ ศาสนพธ
✍ วเคราะหถงปจจยของการเปลยนแปลงวถการดำาเนนชวตของชาวพทธ
ในปจจบน และแนวทางแกไข นำาไปปฏบต และจดทำาโครงงาน
สขศกษาและพลศกษา
กฬาไทย
✍ มวยไทย ✍ ตะกรอ ✍ กระบกระบอง
การใชยาและการปฐมพยาบาล
✍ ฝกปฏบตตนเหมาะสมกบวย ✍ ยาแผนโบราณ
✍ ยาสามญประจำาบาน ✍ การปฐมพยาบาล
กฬาพนเมอง
✍ ภาคเหนอ ✍ ภาคใต ✍ ภาคตะวนออก
✍ ภาคตะวนตก ✍ ภาคกลาง
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
17
เ เ ผ น บ ร ณ า ก า ร ก า ร เ ร ย น ร ๘ กลมสาระ
ระดบชน ป.๑ - ๖การงานอาชพและเทคโนโลย
✍ การจดดอกไมแบบตางๆ
✍ งานศลปหตถกรรม (งานแกะสลกผกและผลไมรปทรงตางๆ)
✍ การรอยมาลยจากวสดใบไม ดอกไมทมอยในทองถน
✍ งานธรกจควรร (ทำาบญชรบ - จาย)
✍ ซอมแซมของเลน ของใชทชำารดดวยตนเอง
ศลปะ
✍ ทศนศลป ทมเรองราวเกยวกบประเพณ วฒนธรรม นาฏศลป รำาวงพนบาน
รำาวงพนเมอง รำาโทน รำาวงมาตรฐาน ดนตร เพลง เครองดนตรพนเมอง ๔ ภาค
จดการแสดง
วทยาศาสตร
ของเลน ของใช
✍ การจำาแนกวสดของเลน ของใช
✍ การประดษฐของเลน ของใช เพอการเพมรายไดใหแกครอบครว
สตว
✍ การดำารงชวตของสตว
✍ วฏจกรชวตของสตว (ผเสอ, ตวไหม, ยง, กบ ฯลฯ)
✍ การอนรกษของสตวในทองถน
✍ การสบพนธของสตว (แบบอาศยเพศ, ไมอาศยเพศ)
✍ การเลยงสตว
สารในชวตประจาวน
✍ การจำาแนกสาร ✍ การตรวจสอบสารในชวตประจำาวน
✍ การเลอกใชสารทไดจากธรรมชาต ทดลองสมนไพรกำาจดศตรพช
✍ ทดลองสมนไพรทสามารถนำาไปใชในชวตประจำาวน
✍ ตวอยาง ทำายาสระผมสมนไพร, สบสมนไพร
✍ การเลอกซอ เลอกใชสารเคมในชวตประจำาวน
✍ จดทำาโครงงาน แบบบรณาการ
ภาษาไทย
✍ วรรณคดไทย
✍ นทาน ตำานานพนบาน นทานชาดก
✍ คำาคลองจอง บทรองเลน ปรศนาคำาทาย
✍ วเคราะหคณคาของเพลงพนบาน
เพลงไทยลกทง
✍ ภาษาถน การอนรกษ
✍ การละเลนของเดกไทย
✍ พดอภปรายเกยวกบวถชวตของคนไทยในอดต
✍ คำาไทยแท การใชตวเลขไทย
✍ พดแสดงความคดเหน วเคราะหเกยวกบคณคา
ของภาษาไทยและแนวทางการอนรกษ
✍ เขยนเรยงความ
✍ ทกษะกระบวนการเรยนร
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
18
สงแวดลอมทางธรรมชาต
สงแวดลอม และทรพยากรธรรมชาตดดวยพระบารมฯ
ผ ง ม โ น ท ศ น
– แผนผง แผนท
– ภมประเทศ
– ภมอากาศ
– ทรพยากรธรรมชาต ดน นำา อากาศ ปาไม หน แรธาต
– การพงพากนทางธรรมชาตและสมดลของระบบนเวศน
– สำารวจ หาขอมล ปญหา ของสงแวดลอมทางธรรมชาต
– วเคราะห สงเคราะห หาเหตผล สาเหต ผลกระทบของ
การเปลยนแปลงสงแวดลอมทางธรรมชาตทมผลตอ
การดำาเนนชวต
– ทำาโครงการสงแวดลอม
– เหนคณคาของสงแวดลอมทางธรรมชาต
– อนรกษสงแวดลอมทางธรรมชาต
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
19
– สภาพความเปนอย ประชากร (ชมชน เมอง ชนบท)
– วถการดำาเนนชวตการเปลยนแปลงและผลกระทบ
– วเคราะหผลดผลเสยของการนำาเทคโนโลยมาใช
– ทำาโครงการเกยวกบสงแวดลอมทางสงคม
– การดำาเนนชวตแบบพอเพยงเปนการสรางสมดล
คนกบธรรมชาต, คนกบสงแวดลอม
สงแวดลอมทางสงคม
ผ ง ม โ น ท ศ น กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
ระดบชน ป.๑ - ๖
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
20
รแหลงทองเทยว
เทยวทวไทย
ผ ง ม โ น ท ศ น
เทยวอยางชาญฉลาด
– ปฏบตตนตามกฎจราจรในการเดนทางไป-กลบ
– ปฏบตตนตามกฎ กตกา ระเบยบ ระเบยบวนย
ของสถานทสำาคญตางๆ
– มนำาใจเออเฟอเผอแผ
– อนรกษสถานททองเทยวและสงแวดลอม
– วเคราะหผลไดผลเสย เพอสวนรวม
– ใชแผนท แผนผง เครองมอศกษาขอมลในพนทตามแหลง
ทองเทยวในภมภาคของประเทศ
– สถานททองเทยวทางธรรมชาต ทะเล ภเขา นำาตก แมนำา
อทยาน วนอทยาน ฯลฯ
– แหลงทองเทยวทางวฒนธรรม เชน วด วง ศาสนสถาน
โบราณสถาน แหลงโบราณคด อทยานประวตศาสตร
เมองโบราณ สถานทราชการ องคกรของรฐ
– แหลงทองเทยวทางเศรษฐกจ เชน ตลาด ยานการคา
แหลงผลต
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
21
ผ ง ม โ น ท ศ น กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
ระดบชน ป.๑ - ๖
การวางแผน
ความสำาคญ
– ศกษาความเปนมาจากอดตสปจจบน
– ศกษาประเพณวฒนธรรมและความเปนอย
วถการดำาเนนชวต, เทยวเพอเรยนร
– วเคราะหปจจยทางภมศาสตรทมผลตอการพฒนา
การตงถนฐานและการดำารงชวต
– เหนคณคาของสถานททองเทยวตางๆ
– เนนความรกในธรรมชาตและสงแวดลอมมากกวาเงนทอง
– สำารวจกำาลงเงนและวางแผนระยะยาว
– ศกษาขอมล เกยวกบชวงเวลา เทศกาล หรอฤดกาล
– ศกษากฎจราจร
– ศกษาประวตความเปนมา, ความร
– การวางแผน เพออนรกษสงแวดลอมและการพฒนาทยงยน
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
22
รฐไทย
ผ ง ม โ น ท ศ น
พระมหากษตรย
– ศกษารวบรวมขอมลเกยวกบพระราชประวต
พระราชกรณยกจ และวนสำาคญเกยวกบพระมหากษตรย
– ศกษารวบรวมขอมลเกยวกบโครงการพระราชดำาร
ของพระมหากษตรย
– มความชนชม ภาคภมใจ และความจงรกภกด
ตอสถาบนพระมหากษตรย
– ปฏบตตนตามแนวพระราชดำารส (คานยมพนฐาน)
และพระบรมราโชวาท
มรดกไทย
– ศกษา คนควา รวบรวมหลกฐานขอมลเกยวกบ
ความเปนมาของรฐไทยในอดต/ปจจบน
– วเคราะห สงเคราะห ถงสาเหต ผลกระทบ
ของการเปลยนแปลงแตละยคสมย
– ชนชมและภาคภมใจในความเปนไทย
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
23
ผ ง ม โ น ท ศ น กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
ระดบชน ป.๑ - ๖
บคคลสำาคญ
– ศกษาคนควารวบรวมขอมลเกยวกบบคคลสำาคญ
ในแตละยคแตละสมยและในปจจบน
– ชนชมและภาคภมใจในผลงานของบรรพบรษ
และบคคลตวอยางในปจจบน
– วเคราะหผลงานการสรางสรรคทมผลตอประเทศ
ในอดต/ปจจบน
– ปฏบตตนตามแบบอยางทด
ศาสนา
– ใชวธการทางประวตศาสตรในการศกษา คนควา รวบรวม
หลกฐานขอมลเกยวกบวฒนธรรม ประเพณ และภมปญญาไทย
– ชนชมและภาคภมใจในผลงานการสรางสรรคของบรรพบรษ
– ปฏบตตนตามวฒนธรรมและประเพณไทย
– อนรกษ สบสาน สงเสรม สนบสนน ศลปวฒนธรรม ประเพณ
และภมปญญาไทย
– วเคราะห สงเคราะห ผลกระทบทเกดการเปลยนแปลง
สงแวดลอมทางสงคม
– ทำารายงานหรอโครงงาน
ศลปวฒนธรรม ประเพณ และภมปญญาไทย
– ศกษาเกยวกบศาสนพธของศาสนาตางๆ
– ชนชมในการปฏบตตนของชาวพทธตวอยางและปฏบตตาม
– ปฏบตตนตามหลกศาสนาทตนนบถอและเขารวม
– วเคราะหถงปจจยของการเปลยนแปลงวถการดำาเนนชวต
ของชาวพทธในปจจบน และแนวทางแกไข
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
24
สงแวดลอมทางธรรมชาต
สงแวดลอม และ
ทรพยากรธรรมชาต
ผ ง ม โ น ท ศ น
– การสราง การใชแผนผง แผนท เครองมอทางภมศาสตร
คนหาขอมลของโรงเรยน ชมชน อำาเภอ
– สำารวจขอมล ภมประเทศ ภมอากาศ
ทรพยากรธรรมชาต ในโรงเรยน ชมชน อำาเภอ
– ศกษาปญหา ผลกระทบของการเปลยนแปลง
สงแวดลอม ทางธรรมชาต
– เหนคณคา ความจำาเปนของการพงพาทางธรรมชาต
– อนรกษสงแวดลอมทางธรรมชาต
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
25
– ภาพความเปนอยของบาน โรงเรยน ชมชน อำาเภอ
– วถการดำาเนนชวตในบาน โรงเรยน ชมชน อำาเภอ
– การนำาเทคโนโลยมาใชในชวตประจำาวน
– ภาวะประชากรในบาน โรงเรยน ชมชน
สงแวดลอมทางสงคม
ผ ง ม โ น ท ศ น กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
ระดบชน ป.๑ - ๓
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
26
แหลงทองเทยว
เทยวทวไทย
ผ ง ม โ น ท ศ น
เทยวอยางชาญฉลาด
– ปฏบตตนตามกฎจราจร
– ปฏบตตนตามกฎระเบยบ กตกา ของสถานทนนๆ
– มสวนรวมในกจกรรมของสถานทนนๆ
– มมารยาท มระเบยบวนย มนำาใจตอผรวมเดนทาง
– อนรกษสถานททองเทยว
– ใชแผนท แผนผง เครองมอศกษาขอมล
แหลงทองเทยวตางๆ ในชมชน อำาเภอ
– แหลงทองเทยวตามธรรมชาต (ทะเล ภเขา
นำาตก แมนำา อทยาน วนอทยาน ฯลฯ)
– แหลงทองเทยวทสรางขนเพอใชบรการหรอ
แหลงพลงงาน สวนสตว เขอน
– แหลงทองเทยวทางวฒนธรรม วด วง ศาสนสถาน
โบราณสถาน
– แหลงทองเทยวทางเศรษฐกจ ตลาด ยานการคา
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
27
ผ ง ม โ น ท ศ น กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
ระดบชน ป.๑ - ๓
การวางแผน
– การใชเงน
– ศกษาขอมล เทศกาล ฤดกาล
– ศกษากฎจราจร
– ศกษาประวตความเปนมา
– ประเพณ วฒนธรรม ความเปนอย
– เหนคณคาของสถานททองเทยวในชมชน อำาเภอ
ความสำาคญ
คมอครสอนทางไกลผานดาวเทยมสำาหรบโรงเรยนปลายทาง
28
รฐไทย
ผ ง ม โ น ท ศ น
พระมหากษตรย
– พระราชประวตโดยยอ
– พระราชกรณยกจทสำาคญ
– สถานททเกยวของ วง ทประทบ
– โครงการพระราชดำารทเดนๆ
– การปฏบตตนตอองคพระมหากษตรย
– การปฏบตตนตามแนวพระราชดำารส
(คานยมพนฐาน ๘ ประการ)
– ความจงรกภกดตอพระมหากษตรยและประเทศชาต
มรดกไทย
– ศกษา คนควา รวบรวมหลกฐานขอมลการพฒนา
การตงถนฐาน และอาณาจกรโบราณของไทย
– ภาคภมใจในความเปนไทย
– ตอบแทนคณแผนดน
ชนประถมศกษาปท ๑ - ๓ เลม ๒
29
ผ ง ม โ น ท ศ น กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
ระดบชน ป.๑ - ๓
บคคลสำาคญ
– บคคลสำาคญในอดต มหาราชของไทย
– บคคลสำาคญทสรางชอเสยงใหกบประเทศชาต
เชน สนทรภ ศลปนแหงชาต นกกฬาทมชาต
– ปฏบตตนตามแบบอยางทดและชนชม
ศาสนา
– การแสดง การละเลนของคนในชมชน อำาเภอ จงหวด
– การแสดงความเคารพ
– การแตงกาย
– ประเพณทองถน
– วนสำาคญ
– อาหารของคนในทองถน
– ศลปาชพ สนคา OTOP การรกษาโรค แพทยแผนไทย
– อนรกษ สบสาน สงเสรม สนบสนนศลปวฒนธรรม
ประเพณ ภมปญญาไทย
ศลปวฒนธรรม ประเพณ และภมปญญาไทย
– ศกษาเกยวกบศาสนพธของศาสนา
– ชนชมและปฏบตตนตามตวอยางทดของชาวพทธหรอศาสนาอน
– ปฏบตตนตามหลกศาสนาทตนนบถอ
– ศกษาความเปนมาความสำาคญของวนสำาคญทางศาสนา
และเขารวมประกอบพธในวนสำาคญตางๆ
– การปฏบตตนตอพระ การไหวกราบ
Recommended
