©כלהזכויותשמורותלאיגודהאינטרנטואורטישראל

"החיים שלנו פעם וכיום"מערך לפעילות

הקדמה

הטכנולוגיה מקצרת תהליכים וחוסכת . במיוחד בשל השפעת הטכנולוגיה, החיים שלנו פעם וכיום נראים אחרתבכלי מדיה חדשים , פעילות זו תעסוק בהכרה בשינוי. בזמן ומאפשרת תקשורת עם רחוקים בקלות מרבית

. מתוך הערכת החדשנות ויתרונותיה, ומשתנים

:מטרות

ורת הדיגיטליתהצגת ההתפתחות בתחום התקש . 

הצגת היתרונות שבשימוש באמצעי התקשורת הדיגיטליים המודרניים . 

בחינת ההיכרות ומידת השימושיות בקרב החניכים עם הכלים הנפוצים היום בתחום התקשורת . הדיגיטלית

סדר הפעילות

הערכת זמן תכנים

הקרנת סרטון על + הצגת תמונה של חדר המחשב הראשון מבוא בכיתה . התפתחות המחשב ודיון בעקבותיו

דקות 20

פעילות מקוונת

 שאלה אודות הסרטון+ ההתפתחות של כלי המחשובסרטון . 1 שאלה+ אנימציה החיים פעם והיום . 2 פלאש כלי המדיה. 3 ?האם אתם מכירים את כלי המדיה. 4 ". אם למשה היה פייסבוק"סרט . 5

  

 דקות 20

סיכום בכיתה

דקות 10-20 .או התאמה על כלי המדיה, משחק זיכרון+ דיון

©כלהזכויותשמורותלאיגודהאינטרנטואורטישראל

:עזרים נדרשים

תמונת המחשב הראשון. 1

מקרן וקישור לסרט על התפתחות + מחשב . 2 !#http://www.youtube.com/watch?v=vWaQz1HONog&feature=player_embedded.המחשב

כרטיסיות לפעילות התאמה. 3

כרטיסיות למשחק הזיכרון. 4

: מערך הפעילות

: בכיתה

התמונה הבאהבפני התלמידים תוצג

: ותישאל השאלה

?מה בתמונה -נחשו

©כלהזכויותשמורותלאיגודהאינטרנטואורטישראל

נסו לכוון אותם לכך שמדובר על התקופה . או מרכז מחשבים ענק, חדר בקרה, ייתכן שהתלמידים יענו שזו מרכזיה . שנה 70כלומר לפני , של המאה הקודמת 40 -של שנות ה

. היה בעבר חדר שלם, מה שהיום נמצא בכף ידם, הדגישו שכל החדר הוא למעשה מחשב אחד

:שאלו את התלמידים שאלות על ההתקדמות הטכנולוגית של השנים האחרונות כגון

?מה התפתח בשנים האחרונות. 1

?מה היה קודם. 2

?האם חל שינוי? םכלי מדיה היו קיימים כשנולדתם ומה יש כיו, אילו כלים טכנולוגיים. 3

?האם הם סיפרו לכם? מה היה קיים בתקופתם של הוריכם ומה יש כיום. 4

?מתי בכלל נולד המחשב ומדוע. 4

לאחר שתעוררו את סקרנותם של התלמידים ותגרו את החשיבה : שלהם בנושא הקרינו להם את הסרט הבא

http://www.youtube.com/watch?v=vWaQz1HONog&feature=player_embedded#!

סרט זה מאפשר לכם להראות לתלמידים שהמחשב עבר גלגולים רבים לאורך ההיסטוריה ולא תמיד נראה כפי .שהוא היום

:התעכבו עם התלמידים על המסרים הבאים

. אנשים מאז ומתמיד רצו לתקשר זה עם זה. 1

. בעוד שפעם המסרים היו עוברים באיטיות כיום הם עוברים מהר. 2

. אבל בהיסטוריה תמיד היו התפתחויות והתקדמות, בעת העתיקה לא היו מחשבים. 3

. שיריםמה שנמצא היום במכשיר אחד היה פעם בכמה מכ. 4

©כלהזכויותשמורותלאיגודהאינטרנטואורטישראל

. היום יש לאנשים הרבה דרכים זמינות ומהירות לתקשר זה עם זה בקלות. 5

: אפשר לקיים דיון עם החניכים בעקבות הסרטון סביב השאלות הבאות

 ? מה יהיו החידושים הבאים במחשב .1

 ? עד כמה יצליחו להקטין אותו? האם הוא יהיה קטן עוד יותר .2

 ? אילו תוכנות יהיו מותקנות עליו .3

 ? במה הוא ישרת אותנו? ה נעשה איתומ .4

 ? להשתמש במחשב מבליכמה זמן במהלך היום נעביר ? איזה חלק הוא יתפוס מחיינו .5

? כיצד ההתפתחויות העתידיות של המחשב ישפיעו על מהלך חיינו .6

בחיים פעם וכיום ובכלי התקשורת , הכינו את התלמידים לכך שבפעילות המקוונת ימשיכו לעסוק בנושא זה . החדשים

לפעילות המקוונת

©כלהזכויותשמורותלאיגודהאינטרנטואורטישראל

:סיום וסיכום הפעילות בכיתה

:הודגש בפעילות ש. רצוי לערוך בכיתה חזרה על כמה מהדגשים שעלו בפעילות המקוונת

מאז ומתמיד יש לאדם צורך לתקשר ותמיד בני אדם המציאו פתרונות כדי לייעל את התקשורת ביניהם ואת הדרך  .לעבד מידע

 .ומסורבליםפעם לא היו מחשבים וכשאלה הומצאו הם שימשו רק למטרות צבאיות והיו ענקיים

 .בהדרגה הם הפכו לקטנים יותר ולמתוחכמים מאוד

 ‐  תקשורת מהירה ומיידית, מחשבי כף יד, מחשבים שולחניים, כיום יש לנו אינטרנט

 .כל אלה מאפשרים לנו להעביר מידע מיד ולכל מקום בעולם בשניות

.ולקצר תהליכים "מחובר"להיות , כל אדם יכול לבחור כלי תקשורת שונים כדי לדבר עם חברים

, דונו עם התלמידים במידע החדש שלמדו אודות כלי המדיה ולשם חזרה עשו אחת מבין שתי האפשרויות הבאות "מכירים את כלי התקשורת האלה"המבוססות על הפעילות

) דקות 5( 1אפשרות

והחניכים עונים מהו היישום המתאים , )בסדר מבולבל(שבו המדריך מקריא את ההגדרות השונות , מעין חידון . להגדרה

החניכים עונים המדריך שואל מיליון מנויים 220תוכנת טלפוניה שיש לה

.פעילים סקייפ

90 -המכשיר נמצא בשימוש רחב משנות הכף יד ומשתכלל כל הזמן עד לשילוב עם מחשב

)סמרטפון(

טלפון סלולארי

וכיום שייך לגוגל 2005 -אתר אינטרנט שנוסד בלראות ולשתף , המאפשר למשתמשים להעלות

.סרטוני וידאו

יוטיוב

המשתמשים בתוכנה יכולים לנהל ביניהם שיחות להתקשר למספרי טלפון רגילים ולקבל , בחינם .שיחות

סקייפ

ידי חברה תוכנת מסרים מיידים שפותחה על מיליון 31משמשת מעל . 1996 -ישראלית ב

.משתמשים ברחבי העולם

קיו. סי. איי

למטרות צבאיות )1969(הרשת שימשה בתחילה את הציבור הרחב משמשת הרשת . ב"בארה

. 1993משנת

אינטרנט

) tweets" (ציוצים"ההודעות ברשת זו נקראות ויכולות לעבור דרך אתר החברה או הטלפון

. לולאריהס

טוויטר

בלוג יומן רשת או רשומון

©כלהזכויותשמורותלאיגודהאינטרנטואורטישראל

המחברת רשתות " מרשתת"נקרא בעברית מחשבים שונות ומקשרת מיליארדי מחשבים בכל

.העולם

אינטרנט

הרשת החברתית החינמית המקוונת הגדולה .מיליון דפי משתמש 800הכוללת , בעולם

פייסבוק

סלולאריטלפון 1970טלפון אלחוטי נייד שהומצא בשנת אתר שהוקם על ידי מארק צוקרברג סטודנט

אמריקאי בתחילה לשימוש בתוך האוניברסיטה . ובהמשך לציבור הרחב

פייסבוק

רשת חברתית חינמית המאפשרת לשלוח ולקרוא . תווים 140מסרים קצרים עד

טוויטר

–" אני מחפש אותך: "השם הוא קיצור של ISeek You  

קיו. סי. איי

מאמרים לעיני , חדשות, בו כותבים חוויותמקום בבלוג לרוב מגיבים . שאר הקוראים ברשת

. לכתוב

בלוג

, כל גולש שנרשם יכול להוסיף סרטים לאתר .לדרג ולכתבו הערות על סרטים אחרים

יוטיוב

©כלהזכויותשמורותלאיגודהאינטרנטואורטישראל

) דקות 20) (תלמידים בקבוצה 16/24-מתאימה ל( 2אפשרות

והוא צריך למצוא , לכל חניך מחלקים כרטיסיה. על גבי הכרטיסיות מופיעים היישומים וההגדרות המתאימות להם . את שני החניכים הנוספים שחולקים את אותו היישום

: כל חניך מקבל אחת מהכרטיסיות הללו, למשל

, מקום בו כותבים חוויות יומן רשת או רשומון בלוגר מאמרים לעיני שא, חדשות

בבלוג לרוב . הקוראים ברשת . מגיבים לכתוב

. לזהות שהם מתאימים ולהישאר כקבוצה, שלושת החניכים הללו צריכים לחפש אחד את השני

. עוברים בין הקבוצות ומקריאים את הכרטיסיות על פי השיוך הנכון שלהן, לאחר שכל החניכים מצאו התאמה

כרטיסיות לפעילות התאמה

והוא צריך למצוא , לכל חניך מחלקים כרטיסיה. על גבי הכרטיסיות מופיעים היישומים וההגדרות המתאימות להם . את שני החניכים הנוספים שחולקים את אותו היישום

סקייפמיליון 220תוכנת טלפוניה שיש לה

.מנויים פעילים

המשתמשים בתוכנה יכולים לנהל להתקשר , ביניהם שיחות בחינם

.למספרי טלפון רגילים ולקבל שיחות

יוטיובוכיום 2005 - אתר אינטרנט שנוסד ב

שייך לגוגל המאפשר למשתמשים .לראות ולשתף סרטוני וידאו, להעלות

כל גולש שנרשם יכול להוסיף סרטים לדרג ולכתבו הערות על , לאתר

.סרטים אחרים

אינטרנטהמחברת " מרשתת"נקרא בעברית

שונות ומקשרת רשתות מחשבים .מיליארדי מחשבים בכל העולם

הרשת שימשה בתחילה את . ב"למטרות צבאיות בארה)1969(

הציבור הרחב משמשת הרשת משנת 1993 .

קיו. סי. איי

תוכנת מסרים מיידים שפותחה על ידי משמשת . 1996 - חברה ישראלית ב

מיליון משתמשים ברחבי 31מעל .העולם

י מחפש אנ: "השם הוא קיצור של –" אותך

ISeek You

©כלהזכויותשמורותלאיגודהאינטרנטואורטישראל

פייסבוק

, אתר שהוקם על ידי מארק צוקרברגבתחילה לשימוש , סטודנט אמריקאי

בתוך האוניברסיטה ובהמשך לציבור . הרחב

הרשת החברתית החינמית המקוונת מיליון 800הכוללת , הגדולה בעולם .דפי משתמש

טלפון סלולאריטלפון אלחוטי נייד שהומצא בשנת

1970

המכשיר נמצא בשימוש רחב משנות ומשתכלל כל הזמן עד לשילוב 90 -ה

)סמרטפון(עם מחשב כף יד

טוויטררשת חברתית חינמית המאפשרת

140לשלוח ולקרוא מסרים קצרים עד . תווים

" ציוצים"ההודעות ברשת זו נקראות )tweets ( ויכולות לעבור דרך אתר

. החברה או הטלפון הסלולארי

ומן רשת או רשומוןי בלוג, חדשות, מקום בו כותבים חוויות

. מאמרים לעיני שאר הקוראים ברשת . בבלוג לרוב מגיבים לכתוב

©כלהזכויותשמורותלאיגודהאינטרנטואורטישראל

) דקות 20( 3אפשרות

. תלמידים 4המשוחק בקבוצה של עד , "משחק זיכרון"הפעילות יכולה להתקיים בצורת

כל משתתף בתורו הופך . פורסים את הכרטיסיות כשפניהן כלפי מטה והחניכים רואים רק את הגב שלהן .1 . שתי כרטיסיות

המשתתף לוקח אותן אליו, )מציינות את אותו יישום(אם הן מתאימות אחת לשנייה . 

ועוברים למשתתף הבא בתור, המשתתף הופך אותן בחזרה, אם הן אינן מתאימות . 

. הזוכה הוא מי שיש לו הכי הרבה זוגות כרטיסיות. יים כאשר לקחו את כל הכרטיסיותהמשחק מסת .2

כרטיסיות למשחק זיכרון

סקייפ

מיליון מנויים 220תוכנת טלפוניה שיש לה . פעילים

סקייפ

המשתמשים בתוכנה יכולים לנהל ביניהם להתקשר למספרי טלפון , שיחות בחינם

.רגילים ולקבל שיחות

יוטיוב וכיום שייך 2005 -אתר אינטרנט שנוסד ב

, לגוגל המאפשר למשתמשים להעלות .לראות ולשתף סרטוני וידאו

יוטיוב

כל גולש שנרשם יכול להוסיף סרטים לדרג ולכתבו הערות על סרטים , לאתר .אחרים

אינטרנט

המחברת רשתות " מרשתת"נקרא בעברית מחשבים שונות ומקשרת מיליארדי

.מחשבים בכל העולם

אינטרנט

למטרות ) 1969(הרשת שימשה בתחילה את הציבור הרחב . ב"צבאיות בארה

. 1993משמשת הרשת משנת

קיו. סי. איי

תוכנת מסרים מיידים שפותחה על ידי 31משמשת מעל . 1996-חברה ישראלית ב

.מיליון משתמשים ברחבי העולם

קיו. סי. איי

–" ני מחפש אותךא: "השם הוא קיצור שלISeek You .

©כלהזכויותשמורותלאיגודהאינטרנטואורטישראל

פייסבוק

אתר שהוקם על ידי מארק צוקרברג סטודנט אמריקאי בתחילה לשימוש בתוך

. האוניברסיטה ובהמשך לציבור הרחב

פייסבוק

הרשת החברתית החינמית המקוונת מיליון דפי 800הכוללת , הגדולה בעולם

.משתמש

טלפון סלולארי

. 1970טלפון אלחוטי נייד שהומצא בשנת

טלפון סלולארי

90 -המכשיר נמצא בשימוש רחב משנות הומשתכלל כל הזמן עד לשילוב עם מחשב

). סמרטפון(כף יד

טוויטר

רשת חברתית חינמית המאפשרת לשלוח . תווים 140ולקרוא מסרים קצרים עד

טוויטר

" ציוצים"ההודעות ברשת זו נקראות )tweets ( ויכולות לעבור דרך אתר החברה

. או הטלפון הסלולארי

בלוג

. יומן רשת או רשומון

בלוג מאמרים , חדשות, מקום בו כותבים חוויות

בבלוג לרוב . לעיני שאר הקוראים ברשת . מגיבים לכתוב