Download ppt - מצגת ההשכלה הגבוהה מצגת לאתר המכון 17 2

מכון ירושלים לחקר ישראל

ירושליםהשכלה גבוהה

איתן בלואר, ד"ר מאיה חושן מכון ירושלים לחקר ישראל


השכלה ככלי לפיתוח עירוני - בעולםהשכלה ככלי לפיתוח עירוני - בעולם

יצירת מקומות עבודה חדשיםמשיכה של אוכלוסייה איכותית אל העיר פיתוח הון אנושי )בוגרי המוסדות להשכלה

גבוהה( בעירמיתוג עירוני שיפור מערכת החינוך, יצירת שותפויות בין

המוסדות לקהילות מסביב תהליכי "סטודנטיפיקציה" – סטודנטים ככלי

להתחדשות עירונית משיכת עסקים וחברות המתבססות על תוצרי

המוסדות2007(", J-RISמקור : מכון ירושלים לחקר ישראל, "מחקר מחדש"ים )


מנועי צמיחה פוטנציאלייםמנועי צמיחה פוטנציאליים( במכון ירושלים לחקר ( במכון ירושלים לחקר J-RISJ-RISפרויקט מחד"שים )פרויקט מחד"שים )

ישראלישראל

קידום אשכול הביוטכנולוגיה ,בניית אשכול "מדיה-חדשה": עיצוב, אומנות

מדיה וטכנולוגיהחיזוק אשכול ההשכלה גבוהההנגשת לימודים גבוהים לאוכלוסיה החרדית

2007(", J-RISמכון ירושלים לחקר ישראל, "מחקר מחדש"ים )מקור:


השכלה גבוהה בירושליםהשכלה גבוהה בירושלים

מאבני היסוד של העיר וכלכלתה מרכז תעסוקתי גדול לתושבי ירושלים והסביבה תורמת לתעשייה המקומית ולהקמת חברות

"הזנק".מושכת אוכלוסייה צעירהמיתוג העיראמנות ותרבותחיי חברה


השכלה גבוהה בירושלים – יעדים עירוניים השכלה גבוהה בירושלים – יעדים עירוניים )עירייה+הרל"י – עיר אקדמיה()עירייה+הרל"י – עיר אקדמיה(

יעדים לחיזוק ההשכלה בירושליםהשארת אוכלוסייה איכותית•

מיצוב ירושלים כעיר אקדמית מובילה•

חיזוק כוח המשיכה של העיר לסטודנטים•

חיזוק ההשכלה הגבוהה בירושליםפעילויות בתחומי תרבות•

קהילתיות•

פעילות חו"ל•

חיבור תעסוקה סטודנטים - התמחויות•


מטרות מיזם עיר.אקדמיה מטרות מיזם עיר.אקדמיה :המטרה

השארת אוכלוסיה יצרנית ואיכותית בעיר ומיצוב ירושלים •כעיר האקדמית המובילה בארץ וכמרכז אקדמי בינלאומי

:היעדיםהגדלת מספר הסטודנטים הלומדים בירושלים•

הגדלת אחוז הסטודנטים הנשארים להתגורר בעיר עם תום •לימודיהם

יצירת מקומות תעסוקה חדשים )ישירים ועקיפים( בסקטור •ההשכלה הגבוהה

הגדלת חלקה היחסי של ירושלים בהכשרת סטודנטים •לתארים מתקדמים )תואר שני ושלישי(

הגדלת מספר תוכניות לתלמידי חו"ל והגדלת מספר •מקור: עיר.אקדמיההסטודנטים המשתתפים בתוכניות לתלמידי חו"ל.


השכלה גבוהה בירושלים – רקע השכלה גבוהה בירושלים – רקע היסטוריהיסטורי

האוניברסיטה העברית היא האוניברסיטה(1925הראשונה שהוקמה בארץ )

שני קמפוסים עיקריים – הר הצופים וגבעת רם• מכללות אקדמיות ראשונות בירושלים

קיבלה הכרה אקדמית(, האקדמיה 1955 )1906בצלאל – • 1969, בית הספר הגבוה לטכנולוגיה – 1933למוסיקה ומחול – .1970ומכללת הדסה –

הוקמו והוכרו על ידי המל"ג מכללות 2000 וה-90במהלך שנות ה-•נוספות ביניהם המכללה להנדסה ומכון שכטר

הוקמה המכללה החרדית2000בשנת •מכללות לחינוך ראשונות בירושלים

1924, מכללת אפרתה – 1913מכללת דוד ילין – •במהלך השנים הוקמו והוכרו מכללות נוספות•


השכלה גבוהה בישראל – רקע כלליהשכלה גבוהה בישראל – רקע כללי

בשני העשורים האחרונים, ההשכלה הגבוהה בישראלנמצאת בתהליך של התרחבות.

75% מכלל הסטודנטים בשנת תשע"ב למדו לתואר 1%לתואר שלישי ו- 4% לתואר שני, 20%ראשון,

לימודי תעודה.עליה במספר הסטודנטים לתואר ראשון ושני שיעור הצעירים בישראל, אשר צפויים 2010בשנת ,

60%להתחיל לימודי תואר ראשון במהלך חייהם היה * כולל האוניברסיטה הפתוחה

(89/90תש"ן )(11/12תשע"ב )

מוסדות* 7021

סטודנטים*306,60088,800

.2012מקור: הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, "השכלה גבוהה בישראל- הודעה לעיתונות לרגל פתיחת שנת הלימודים האקדמית תשע"ג",


בשנת תשע"ב, תחומי הלימוד הנפוצים ביותרבקרב הסטודנטים בישראל היו:

( ומדעי הרוח 24%לתואר ראשון - מדעי החברה )•(23%)

(, ועסקים ומדעי הניהול 29%לתואר שני - מדעי הרוח )•(22%)

(, מדעי 38%תואר שלישי - מדעי הטבע ומתמטיקה )•(25%הרוח )

56% מכלל הלומדים היו סטודנטיות12%מכלל הלומדים היו ערבים

מקור: הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, "השכלה גבוהה בישראל- הודעה לעיתונות לרגל פתיחת שנת הלימודים האקדמית .2012תשע"ג",

למדו בישראל 2010מנתוני בנק ישראל: בשנת סטודנטים חרדים6,000כ-

". 2010מקור: בנק ישראל, "דין וחשבון


-90שינוי החוק להשכלה גבוהה במהלך שנות ה אפשר הקמה של מכללות אקדמאיות ציבוריות.

היפוך המגמה בשיעור הלומדים לתואר הראשוןבאוניברסיטאות* לעומת המכללות.

אלף באוניברסיטאות, 125.5בשנת תשע"ב, למדו • אלף סטודנטים74.9מהם לתואר ראשון

אלף במכללות האקדמיות מהם לתואר ראשון 101.8• אלף סטודנטים87.4

קיימים הבדלים בתחומי הלימוד לתואר ראשוןבין האוניברסיטאות לבין המכללות האקדמיות.

* ללא האוניברסיטה הפתוחה

מקור: הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, "השכלה גבוהה בישראל- הודעה לעיתונות לרגל פתיחת שנת הלימודים האקדמית .2012תשע"ג",


מגמות שינוי באוניברסיטאות בישראלמגמות שינוי באוניברסיטאות בישראל

.2012מקור: הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, "השכלה גבוהה בישראל תשס"ט"



מקור:מכון ירושלים לחקר ישראל, "השנתון הסטטיסטי לירושלים"










מכון ירושלים לחקר ישראל מקור:מכון ירושלים לחקר ישראל, "השנתון הסטטיסטי לירושלים"


מוסדות להשכלה גבוהה. 19בירושלים פועלים מתוכם:

מוסדות המוכרים על ידי המל"ג:13•האוניברסיטה העברית

8 הדסה", בצלאל, המכללה להנדסה, מכללות אקדמיות"(אקדמיה למוסיקה, מכון שכטר, מכון לנדר, מכון לב והמכללה

החרדית*(

5 דוד ילין, אפרתה, אמונה, ליפשיץ ומכללה מכללות לחינוך(ירושלים(

מוסדות לאומנות שאינם מוכרים על ידי המל"ג:6•6 מוסררה, סם שפיגל, מעלה, תיאטרון חזותי, ניסן מוסדות(

נתיב, המרכז למוזיקה מהמזרח(

* המכללה החרדית איננה עומדת כמוסד עצמאי. היא מהווה שלוחה של אוניברסיטת בר אילן, אוניברסיטת בן גוריון ומכללת "הדסה".

מקור: עיר.אקדמיה


סטודנטים במוסדות להשכלה גבוהה סטודנטים במוסדות להשכלה גבוהה בירושלים, תשע"בבירושלים, תשע"ב

סטודנטים במוסדות 306,600בישראל למדו המוכרים על ידי המל"ג.

מכלל 14% סטודנטים, שהם 42,100בירושלים למדו •הסטודנטים בישראל

סטודנטים בירושלים לפי תואר•31,400למדו לתואר ראשון

8,100למדו לתואר שני

2,500למדו לתואר שלישי

מספר הסטודנטים במוסדות שאינם מוכרים על 550 היה כ-2011ידי המל"ג בירושלים בשנת

סטודנטים* מקור:עיבודי מכון ירושלים לחקר ישראל עבור עיר.אקדמיה על נתוני הלשכה המרכזית

לסטטיסטיקה


מאפייני הסטודנטים בירושלים – תשע"במאפייני הסטודנטים בירושלים – תשע"ב

- מהלומדים היו יהודים 90%קבוצת אוכלוסייה היו ערבים. 10%ואחרים, ו-

- מהלומדים בירושלים היו מתחת לגיל 75%גיל 29.

מקור:עיבודי מכון ירושלים לחקר ישראל עבור עיר.אקדמיה על נתוני הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה


מאפייני הסטודנטים בירושלים – תשע"ב מאפייני הסטודנטים בירושלים – תשע"ב )המשך()המשך(

הסטודנטים כ- 42,100מקום מגורים – מתוך סטודנטים גדלו בירושלים 11,000

מכלל הסטודנטים הלומדים בעיר.26%הם מהווים

-הגיעו מאזור ירושלים )ממחוז ירושלים 49%כ וממחוז יו"ש(

הגיעו מאזור המרכז )מחוז ת"א ומחוז מרכז(26%כ-•

הגיעו מאזור הפריפריה )מחוז דרום וצפון( 12%כ- •

10,000 סטודנטים שלמדו מחוץ לירושלים התגוררו לפני לימודיהם בעיר

מקור: עיבודי מכון ירושלים לחקר ישראל עבור עיר.אקדמיה על נתוני הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה.


סטודנטים חרדיםסטודנטים חרדים

בירושלים פועלות מספר מסגרות לחרדיםמסגרות רגילות - באוניברסיטה ובמכללת הדסה•

מכינות לחרדים הפועלות במסגרות נפרדות - בצלאל, •מכללה להנדסה, האוניברסיטה העברית, מכללת הדסה

ומכון לב

לימודי תארים במסגרות נפרדות - במכון לב ובמכון טל, •מכון לנדר

מוסדות המיועדים לחרדים - המכללה החרדית*, •ובקמפוס של הקריה האקדמית אונו הפועל בירושלים

* המכללה החרדית מהווה שלוחה של אוניברסיטת בר אילן, אוניברסיטת בן גוריון ומכללת "הדסה"

מקור: עיר.אקדמיה


20102010נתוני חרדים – דוח בנק ישראל, נתוני חרדים – דוח בנק ישראל,

". 2010בנק ישראל, "דין וחשבון


ללימודים בירושלים )לא כולל את המכללות נרשמים. 13,700לחינוך( נרשמו כ-

שיעור גבוה מהנרשמים למוסדות הלימוד(. 34%בירושלים, מגיעים ממחוז ירושלים )

,כשליש מהנרשמים לאוניברסיטה העבריתלמכללה להנדסה ולמכללת הדסה, מתקבלים

ללימודים ובוחרים לא לממש את לימודיהם במוסד.

הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, "השכלה גבוהה בישראל תשס"ט" 2012.


מקור:מכון ירושלים לחקר ישראל, "השנתון הסטטיסטי לירושלים", 2012


מקור:מכון ירושלים לחקר ישראל, "השנתון הסטטיסטי לירושלים", 2012


מקור: עיבודי מכון ירושלים לחקר ישראל עבור עיר.אקדמיה על נתוני הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה


סטודנטים לתואר ראשון לפי תחום לימודבישראל באחוזים בהשוואה לסטודנטים

המתגוררים בעיר, שנת תשע"אסטודנטים תושבי

ירושליםסה"כ

סה"כ100100

מדעי הרוח35.925.6מדעי החברה26.733.8משפטים8.98.5רפואה65.4

מדעי הטבע 8.49.1ומתמטיקה

חקלאות0.30.4הנדסה ואדריכלות13.817.2

מקור: הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, "לקט נתונים ליום ירושלים ", 2012.


תחומי לימוד ומחוזותתחומי לימוד ומחוזות

מקור: עיבודי מכון ירושלים לחקר ישראל עבור עיר.אקדמיה על נתוני הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה


מקורותמקורות

,"2012מכון ירושלים לחקר ישראל, "השנתון הסטטיסטי לירושלים.

," 2012הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, "לקט נתונים ליום ירושלים.

הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, "השכלה גבוהה בישראל- הודעה לעיתונות.2012לרגל פתיחת שנת הלימודים האקדמית תשע"ג",

"2012הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, "השכלה גבוהה בישראל תשס"ט.

( מכון ירושלים לחקר ישראל, "מחקר מחדש"יםJ-RIS ,")2007

2010בנק ישראל, "דין וחשבון ."

עיבודי מכון ירושלים לחקר ישראל עבור עיר.אקדמיה על נתוני הלשכההמרכזית לסטטיסטיקה.

מכון ירושלים לחקר ישראל 30

תודה