Transcript
Page 1: природознавство 26.08.16

Вчитель початкових класівГолубівської ЗОШ І – ІІІ ступенівТацій Ольга Степанівна

Page 2: природознавство 26.08.16
Page 3: природознавство 26.08.16

Успішність навчальної діяльності учнів великою мірою визначається рівнем оволодіння загальнонавчальними вміннями і навичками. До їх складу входять:

Навчально – організаційні вміння і навички.

Загальномовленнєві вміння і навички.

Загальнопізнавальні вміння і навички.

Контрольно- оцінні вміння і навички.

Çàãàëüíîíàâ÷àëüí³ óì³ííÿ ³ íàâè÷êè

Page 4: природознавство 26.08.16

Ïîÿñíþâàëüíà çàïèñêà

Основна мета - формування природознавчої компетентності школярів шляхом засвоєння системи інтегрованих знань про неживу та живу природу, основ екологічних знань, опанування способами навчально-пізнавальної і природоохоронної діяльності, формування ціннісного ставлення до природи та людини.

Завдання для досягнення даної мети: формування наукової картини світу;формування елементарних уявлень про об’єкти і явища природи, їхні взаємозв’язки у системі „нежива природа – жива природа”, „природа – людина”;формування способів навчально-пізнавальної й природоохоронної діяльності;оволодіння елементарними дослідницькими вміннями;набуття досвіду природоохоронної діяльності та застосування його у життєвих ситуаціях;засвоєння норм етичного ставлення до природи;виховання любові до природи рідного краю;ознайомлення з традиціями шанобливого ставлення українського народу до природи.

І. Загальна характеристика навчального предмета

Page 5: природознавство 26.08.16

Îðãà³çàö³ÿ âèâ÷åííÿ ïðîãðàìîâîãî ìàòåð³àë

Метод проектів

Творчі завдання,екологічні акції, дидактичні ігри.

Святкування дня Землі, води,

прильоту птахів тощо.

Спостереження, власні

дослідження

Фронтальні, індивідуальні, парні, групові

форми

Уроки подорожі, усні журнали,

репортажі з місця подій.

Page 6: природознавство 26.08.16

Практичні роботи,

демонстраційні і фронтальні

експерименти

Практична діяльність з

охорони природи

Уроки – екскурсії,

уроки –

спостереження.

Інноваційні методики, інформаційно –

комунікаційні засоби, ресурси мережі Інтернет.

Page 7: природознавство 26.08.16

68 годин (2 години на тиждень)

НАЗВИ РОЗДІЛІВ:

Всесвіт і Сонячна системаÇì³ñò ïðîãðàìè, äåðæàâí³ âèìîãè

Нормативне забазпечення предмету

Êëþ÷îâ³ çì³íè äî ïðîãðàìè

Ïðîãðàìà ç ïðèðîäîçíàâñòâà (îíîâëåííà) Êàëåíäàðíå

ïëàíóâàííÿ 2016 2017í.ð.Îð³ºíòîâí³

âèìîãè äî êíòðîëþ òà îö³íþâàíí

Ïîð³âíÿëüíèé àíàë³ç

Page 8: природознавство 26.08.16

План і карта

Природа материків і океанів

Природа України

Çì³ñò ïðîãðàìè íà 2016 - 2017 í.ð.

Çì³ñò ïðîãðàìè íà 2016 - 2017í.ð.

Çì³ñò ïðîãðàìè íà 2016 -2017í.ð.

Ïîð³âíÿëüíèé àíàë³ç

Ïîð³âíÿëüíèé àíàë³ç

Ïîð³âíÿëüíèé àíàë³ç

Page 9: природознавство 26.08.16

Рекомендовані екскурсії

Рекомендовані навчальні проекти

Ðåêîìåíäîâàí³ åêñêóðñ³¿ íà 2016 - 2017í.ð

Ðåêîìåíäîâàí³ íàâ÷àëüí³ ïðîåêòè

Page 10: природознавство 26.08.16