Transcript
Page 1: Αποστολίδης Γ, Διδάσκοντας με λογισμικό παρουσιάσεων

ΓΙΩΡΓΟΣ ΑΠΟΣΤΟΛΙΔΗΣ

Διδάσκοντας με τη βοήθεια λογισμικού παρουσιάσεων

Page 2: Αποστολίδης Γ, Διδάσκοντας με λογισμικό παρουσιάσεων

Λογισμικό παρουσιάσεων

Χρησιμοποιείται ευρέως στην εκπαίδευση και περισσότερο από κάθε άλλο μέσο στη μετωπική εισήγηση.

Είναι ένα ισχυρό μαθησιακό εργαλείο που υποστηρίζει με ποικίλους τρόπους τη διδασκαλία.

Μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως:1. πυρήνας για τη διδασκαλία2. πεδίο για δραστηριότητες προγύμνασης και

εξάσκησης (drill and practice)3. μέσο δημιουργίας και ετεροαξιολόγησης των

μαθητών

Page 3: Αποστολίδης Γ, Διδάσκοντας με λογισμικό παρουσιάσεων

Αντιρρήσεις - Παρεκτροπές

Ευνοείται πολύ η εικόνα (και ο ήχος) έναντι του κειμένου ως τρόπου έκφρασης και μετάδοσης ιδεών.

Τα περιφερειακά στοιχεία (εφέ, χρώματα, φόντο, στυλ, γραφιστικά κλπ) υπερέχουν της πληροφορίας/μηνύματος.

Ευνοείται η «τηλεοπτική» αντίληψη οργάνωσης της ύλης με εναλλαγή εικόνων, μικρά «εύπεπτα» κείμενα κλπ.

Προωθείται το εμπορικό προϊόν Power Point έναντι άλλων (λχ. Impress) του Ελεύθερου Ανοιχτού Λογισμικού.

Κόμμα κατά του PowerPoint στην Ελβετία

Page 4: Αποστολίδης Γ, Διδάσκοντας με λογισμικό παρουσιάσεων

Πρακτικές συμβουλές-1

1. Ο συνδυασμός των χρωμάτων (γραμμάτων-φόντου) πρέπει να βοηθά στην ανάγνωση.

2. Έλεγχος ενεργών υπερδεσμών.3. Χρονομέτρηση της παρουσίασης.4. Ήχοι, εικόνες, video, εφέ κλπ. να

χρησιμοποιούνται με φειδώ5. Μια παρουσίαση δεν είναι μάθημα· στηρίζει το

μάθημα. 6. Δεν διαβάζουμε κατά λέξη το κείμενο.7. Προσοχή στην ορθογραφία.

Page 5: Αποστολίδης Γ, Διδάσκοντας με λογισμικό παρουσιάσεων

Πρακτικές συμβουλές-2

8. Γράφουμε μόνο τα σημαντικά σημεία. 9. Μια ιδέα/διαφάνεια 10. Δείξε μας και μην μας λες γι’ αυτό 11. Οι φωτογραφίες είναι προτιμότερες από τα

εικονίδια 12. Εικόνες με συναίσθημα (http://www.flickr.com)

13. Εικόνες με ικανοποιητική ανάλυση 14. Παρακολουθήστε με το κοινό το ppt.

Page 6: Αποστολίδης Γ, Διδάσκοντας με λογισμικό παρουσιάσεων

Πρακτικές συμβουλές-3

15. Για να είναι ευανάγνωστο το κείμενο: απλές γραμματοσειρές γραμματοσειρά 14-28 pti

όχι πάνω από 8-10 λέξεις/σειρά όχι πάνω από 8-10 γραμμές κανονικά ή πιο αραιά διαστήματα όχι πληθώρα εικόνων

Page 7: Αποστολίδης Γ, Διδάσκοντας με λογισμικό παρουσιάσεων

Τεχνικές

Αποκάλυψη-επικάλυψη εικόνας (σταδιακή ολοκλήρωση)

Επίδειξη εικόνας και ενσωμάτωση videoΣυγχρονισμός ήχου, κειμένου, εικόναςΨευδοκίνηση (ψευδο-animation)Αυτόματη επίδειξη διαφανειώνΧρήση υπερδεσμώνΧρήση VBA και πλήκτρων (Buttons)

Page 8: Αποστολίδης Γ, Διδάσκοντας με λογισμικό παρουσιάσεων

Δραστηριότητες

Δημιουργήστε ένα ppt σε ένα φιλολογικό αντικείμενο χρησιμοποιώντας

1. επικάλυψη-αποκάλυψη2. ψευδο-κίνηση3. υπερδεσμούς (με ιστοσελίδες, άλλα κείμενα κι

εφαρμογές)

4. πλήτρα (buttons)5. εικόνες, ήχους, video6. προγύμναση και εξάσκηση (drill and

practice)

Page 9: Αποστολίδης Γ, Διδάσκοντας με λογισμικό παρουσιάσεων

Ανάρτηση και διαμοιρασμός

Με mail, google.docs, Φιλολογικά βήματα ήhttp://www.slideshare.net/

http://www.authorstream.com http://www.slideboom.com/ Όταν ανεβάζουμε τα αρχεία, μας δίνεται μια διεύθυνση στο internet

και ένας κώδικας embed. Τον αντιγράφουμε και να ενσωματώνουμε την παρουσίασή μας σε ένα

blog, wiki, site.Ας κλείσουμε μ’ ένα τραγουδάκι.

Κλείνοντας μ’ ένα τραγουδάκι http://www.youtube.com/watch?v=hq-JaaUkcSw&feature=related


Recommended