Искусство в жизни

современного человека.

8 класс

«Искусство есть извечный радостный и

благой символ стремления человека к

добру, к радости и совершенству», — писал

известный немецкий

писатель Т. Манн.

Томас Манн

Все разнообразие окружающего нас мира и

отношение человека к нему, мысли и чувства,

идеи и представления, верования людей — все это

передается человеком в художественных образах.

Искусство — часть духовной культуры человечества,

специфический род духовно-практического освоения мира.

К искусству относят разновидности человеческой деятельности, объединяемые художественно-образными формами воспроизведения

действительности, — живопись, архитектуру,

скульптуру, музыку, художественную литературу,

театр, танец, кино.

Произведения каких видов искусства вы видите?

Каждый вид искусства говорит на своем языке о вечных проблемах жизни, о добре и зле, о любви и ненависти, о радости и горе, о красоте мира и человеческой души о высоте помыслов и устремлений, о комичности и трагичности жизни.

М. Клодт. Скульптура на Аничковом мосту.

Нотная запись

,

Различные виды искусства взаимно

обогащаются, часто заимствуют друг у друга

средства выражения содержания.

Не случайно бытует мнение, что архитектура

— это застывшая музыка, что та или

иная линия в картине музыкальна, что эпический роман

подобен симфонии.

Когда говорят о любом виде художественной деятельности, используют такие понятия, как композиция, ритм, колорит, пластика, линия, динамика, музыкальность — общие в прямом или в переносном смысле для разных искусств. Но в любом произведении искусства всегда присутствует поэтическое начало, то, что составляет его главную сущность.

Дьердь Цифра

ВИДЫ ИСКУССТВА

I. Пластические, или

пространственныеИзобразител

ьные

живописьграфика

скульптура

Конструктивные

архитектурадизайн

Декоративно- прикладные

ВИДЫ ИСКУССТВА

II. Временные

Музыка

вокальнаяинструменталь

ная

Литература

фольклорпрозапоэзия

ВИДЫ ИСКУССТВА

III. Пространственно-

временные

Театр Кино Танцы

Художественный образ – стиль –

язык.

Художественный образ

• это обобщенное представление о действительности, отношение к жизни, к окружающему миру, выраженное языком искусства

Эдвард Мунк. Крик. 1893

Портрет юноши в золотом венке из Фаюма. Египет. Искусство александрийской эпохи

У каждого времени свое лицо, свой образ,

свои мелодии и ритмы.

Последующие поколения лучше поймут наше время, если будут

слушать музыку, читать книги, рассматривать картины и скульптуры

нашей эпохи.

Чтобы приблизиться к искусству, войти в

мир художника, приоткрыть для себя

уникальность личности творца, не

обойтись без понимания таких

категорий, как

художественный образ,

стиль, язык.

Большой Сфинкс в ГиззеУч. стр 10

Художественный образ отличает единство внутреннего духовного содержания и внешнего материального воплощенияУч. стр.11

О. Роден. Граждане Кале. 1884-1888

Ф.Малявин. Вихрь. 1906 Уч. Стр.12

В. Ван Гог. «На пороге вечности» Художественный

образ —

это обобщенное представление о действительности,

выраженное языком искусства отношение к жизни,

к окружающему миру.

Рассмотрите картину. Какие чувства она вызывает у вас? Почему?

Стиль (от греч. stylos — буквально палочка для письма) означает почерк, совокупность характерных

черт, приемов, способов, особенностей творчества.

В искусстве различают:• стиль эпохи (исторический),• национальный стиль (принадлежность тому или иному

народу),• индивидуальный стиль конкретного художника в широком

смысле этого слова.

Стиль барокко Собор Святого Петра в Риме

Деревянное зодчество РоссииЦерковь Воскресения. 1776 год

Античность

Характеризуя стиль в архитектуре, говорят, что «стиль — это эпоха», в других искусствах — в живописи, музыке, литературе — «стиль — это человек».

…национальный стиль (принадлежность тому или иному народу)…

…индивидуальный стиль конкретного художника в широком

смысле этого слова…

К. Малявин. Вихрь

Язык любого искусства помогает услышать в произведении живой голос художника, многовековую мудрость народа. Выразительность, эмоциональность, образность языка живописи и графики, музыки и скульптуры, поэзии и танца обеспечивают композиция, форма, — фактура, ритм, тон, интенсивность. Это общее — в языке искусств.

При этом каждый вид искусства говорит своим

языком: живопись — цветом,

графика — линией и пятном, скульптура — объемом,

музыка — звуком, интонацией, танец —пластикой жестов и

движений, литература — словом.

Д. Веласкес. Менины

Пабло Пикассо"Менины. По Веласкесу". 1957 г

Цвет - язык живописи

Шишкин И.И.Зима. Шишкин И.И. Рожь. 

И.И. Шишкин. Пруд в роще И.И.Шишкин Лес весной.

Линия и пятно – язык графики

Альбрехт Дюрер  "Меланхолия" 

Леонардо да ВинчиНабросок к картине

Врубель Автопортрет

Язык скульптуры - объём

Микеланджело Пьета Этьен-Морис ФальконеПамятник Петру I

Е. Вучетич. Памятник воину-освободителю вБерлине.

Звук и интонация – язык музыки

Послушайте несколько фрагментов музыкальных произведений. Какой эмоциональный отклик вызвало у вас то или иное произведение?

Людвиг Ван Бетховен «Лунная соната»

Русская « Во саду ли…»

Шостакович Д.Д. «Симфония №7»

Пластика жестов и движений – язык танца

Слово – язык литературы Тютчев Ф. И.

«Весенние воды» Еще в полях белеет снег,

А воды уж весной шумят —Бегут и будят сонный брег,Бегут и блещут и гласят — 

Они гласят во все концы:«Весна идет, весна идет!Мы молодой весны гонцы,Она нас выслала вперед». 

Весна идет, весна идет!И тихих, теплых майских днейРумяный, светлый хороводТолпится весело за ней!

А.С.Пушкин

На холмах Грузии лежит ночная мгла;Шумит Арагва предо мною.Мне грустно и легко; печаль моя светла;Печаль моя полна тобою,Тобой, одной тобой... Унынья моегоНичто не мучит, не тревожит,И сердце вновь горит и любит — оттого,Что не любить оно не может.

В чем специфика средств выразительности каждого из этих произведений? Какие особенности языка помогают понять и почувствовать эти образы?

Сравните образы, стиль , язык произведений XVII и XX вековД.Веласкес. Менины .

1656 П.Пикассо. Менины. 1957

Домашнее заданиеСтр.6-13

«Расшифруйте» понятие

«искусство» с помощью слов-

ассоциаций, раскрывающих

его суть

И-С-К-У-С-С-Т-В-О-

Список используемой литературы:• Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова Е. Д. Критская Искусство 8—9 классы Учебник для

общеобразовательных учреждений Москва «Просвещение» 20013• Г.П.Сергеева, И.Э.Кашекова, Е.Д.Критская. программы образовательных учреждений

Музыка 1-7 классы, Искусство 8-9 классы 3-е издание, доработанное Москва, Просвещение, 2013.

• http://bibliotekar.ru/rusVrubel/11.files/image002.jpg • http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/1//58/186/58186020_balet.jpg • http://visualrian.ru/images/item/373250 • http://imwerden.de/cat/modules.php?name=books&pa=showbook&pid=917 • http://www.megabook.ru/MediaViewer.asp?AID=656785 • http://www.nasledie-rus.ru/podshivka/8102.php • http://www.liveinternet.ru/tags/%EA%EB%EE%E4%F2/ • http://biography.sgu.ru/works2.php?id=38 • http://www.bibliotekar.ru/rusZod/35.htm • http://an-krepost.com/stil-barokko.html • http://www.liveinternet.ru/showjournal.php?journalid=1260682&tagid=1015 • http://www.intoclassics.net/news/2009-03-07-4228 • http://www.writedesignonline.com/resources/design/rules/color.html • http://health.mpei.ac.ru/image/vichr.jpg • http://bibliotekar.ru/kVelaskez/18.htm • http://www.pablo-ruiz-picasso.ru/work-235.php • http://s003.radikal.ru/i203/1001/f5/1de19c47f9edt.jpg • http://900igr.net/datas/zarubezhnye-khudozhniki/Miro.files/0005-005-Karnaval-Arlekino.jpg