عشر تقنيات

للعام الدراسي الجديد2014سبتمبر

14العدد

أكاديمية التحرير -1

http://bit.ly/1D9yfIK :المصدر

ا أكاديمية التحرير منصة تحتوى على م

فيديو تعليمي باللغة 400يزيد عن

العربية تم تصميمها من قبل

المستخدمين المتطوعين لتيسير شرح

-13سن )المناهج التعليمية للطالب

18 .)

تغطي الفيديوهات العديد من المواد

4.5التعليمية ويستفيد منها قرابة ال

. مليون طالب

http://bit.ly/1oNQ5HF : الصورة

أنشطة وألعاب تعليمية -2

للطلبة ذوي اإلعاقة السمعية

http://bit.ly/1s7fux9: المصدر

“Sueñaletras” ي تم تطويره فتطبيق

اب أمريكا الالتينية ليساعد الطلبة أصح

كتابة على تعلم القراءة والاإلعاقات السمعية

من خالل لغة اإلشارة، قراءة الشفاه،

. الكلمات والصور المعبرةو

تعزز التفاعل اإليجابي بداخل الصف منصة-3

http://tnw.co/1BFfiw3: المصدر

ClassDojo يقوم تمكن الطلبة من تصميم شخصيات افتراضية تمثلهم، ومنصة

تمكن باقي سلوك إيجابي يستحق اإلشادة، حيث يبالطالب قام نقاط كلما بإعطاءالمعلم

ئية من خالل وسائل مروهاالطلبة من االطالع على الشخصيات والنقاط التي حصد

. أثناء الصفوسمعية

للتعرف أكثر الفيديواضغط على

عن كيفية االستفادة من المنصة

تصميم الرسوم المتحركةبرنامج ل: للمعلمين-4

http://bit.ly/1s7SvSy: المصدر

م يمكن للمعلمين تصميم رسوم متحركة وفق احتياجاتهGoAnimateباستخدام

لعرض وشرح المفاهيم والموضوعات التي يتم تدرسها بداخل الصف

. بصورة ممتعة ومشوقة

لمعلملاسترجاعية فوريةتغذية -5

http://bit.ly/1q6bZoZ:المصدر

Gedditيم يسمح للطلبة بتقي

ويتيح لمادة التعليمية،لاستيعابهم

للمعلم التعرف على مستويات

والفهم من خالل أسئلةاالستيعاب

.سريعة لمحتوى الدرس

تصل التقارير بالتغذية

رة بصووالتقييم االسترجاعية

فورية وقبل انتهاء الحصة

. الدراسية

/ http://bit.ly/1AQ9X2A: مصدر الصورة

عابهم يقوم الطلبة بتقييم مستوى استي

للمادة بصورة شخصية ولحظية

لة يتم تقييم مستوى فهم عن طريق أسئ

(متعددة اإلجابات)قصيرة وسريعة

تيسير عملية مراعاة و االستجابة للفروق

المهاريالفردية من خالل فهم المستوى

للطالب

، (فوناآلي (يتم تثبيت الهاتف المحمول

باد أو أي جهاز يمكن استخدامهاآليأو

يطلق في بث الفيديو على ملحق روبوت

يقوم الروبوت المصغر.’Swivl‘عليه

وبث بالدوران اللتقاط فيديو للمحاضر

ق التسجيل المرئي في الحال عن طري

. تطبيقات سحابية خاصة بالبث

http://bit.ly/1qPSw0I:المصدر

ملحقات كمالية للهاتف المحمول -6

للتعليم عن بعدكوسيلة

تعلم اللغات عن طريق األلعاب اإللكترونية-7

http://econ.st/1qXM2NT:المصدر

Duolingoات اللغويةتطبيق تفاعلي يعتمد على وسيلة اللعب لتنمية المهار .

ح م لما س كلما استطاع المستخدم جني نقاط أكثر والوصول لمستويات أعلى ك

. مجاناً، كما يوضح الرسم البياني ادناهله باالطالع على دروس أكثر

/https://www.duolingo.com:مصدر الصورة

الكمبيوتردراسية متنقلة مدعمة بفصول-8

في أفريقيا

http://bit.ly/1sUU5Lz :المصدر

ية، شمساليتم نقل ألواح لتوليد الطاقة

عدد من الكراسي والطاوالت القابلة

للطي، حواسب آلية صغيرة موفرة

للطاقة، جهاز توجيه اإلنترنت،

سيارة متنوخيمة متينة على

للمناطق النائية في أوغندا

.نيالمحتاجلألطفال التعليم لتوفير

http://bit.ly/1uD8ETJ : الصورةمصدر

في الهندمية األلمحو « راديوفون»-9

http://bit.ly/1q63ytL :المصدر

م مشروع يجمع بين تقنيات اإلذاعات المحلية والهاتف المحمول لتقدي« راديو فون»

. برامج محو أمية القراءة و الكتابة ومبادئ الصحة العامة للفئات المهمشة في الهند

النسخة )« سمسمغالي»من خالل البرامجيتم عرض محتوىاألطفال لجذب

مليون 1.4استفاد من هذا المشروع المجاني (. افتح يا سمسمالهندية من برنامج

.طالب

http://bit.ly/1q63ytL http://bit.ly/1y4UTC2 : مصدر الصورة

مصممة لتتناسبمادة تعليمية -10

طالبكلاحتياجاتمع

http://knewt.ly/1m4WeUm http://on.mash.to/1wvaUPY : المصدر

Knewtonة رقمية تتوافق تقنية حديثة تساعد على بناء وتصميم مواد تعليمية وتدريبي

فرد، آلي لطريقة تعلم كلمستويات واحتياجات المستخدمين عن طريق تحليل مع

تقديم المادة ت مكن البرنامج من تحديد أفضل اسلوب لالتي وقاعدة من البيانات الضخمة

.التعليمية لكل طالب

هذه الشرائح متاحة للجميع على االنترنت وقد تمت اإلشارة للمصادر األصلية حتى يتسنى للقارئ العودة اليهامحتويات : تنويــــه

Rassed@ict.gov.qa :معناتواصلوا

@ictqatar : تويتر

شكراً على قراءتكم

:«شيرساليد»تفضلوا باالطالع على نشراتنا المختلفة من خالل صفحتنا على موقع

http://www.slideshare.net/ictQATAR/