Transcript
Page 1: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

ชุ�ดกิ�จกิรรมฝึกิทั�กิษะกิารคิ�ดวิ�เคิราะห์�สาระกิารเร�ยนร��ภาษาไทัย ชุ��น

ม�ธยมศึ!กิษาปี#ทั�$ ๔-๖

กิารอ่(านคิ�ดวิ�เคิราะห์�จากิบทัคิวิาม

โดยนางเพ็-ญศึร� ส�งข์�ส�ข์

Page 2: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

กิลุ่�(มสาระกิารเร�ยนร��ภาษาไทัยโรงเร�ยนร�ษฎาน�ปีระด�ษฐ์�อ่น�สรณ์� จ�งห์วิ�ด

ตร�งส5าน�กิงานเข์ตพ็6�นทั�$กิารศึ!กิษาม�ธยมศึ!กิษา

เข์ต ๑๓

คิ5าน5า

ชุ�ดกิ�จกิรรมฝึกิทั�กิษะกิารคิ�ดวิ�เคิราะห์�ชุ�ดนี้�� จ�ดทั�าขึ้��นี้เพื่��อเป็!นี้เคิร��องม�อในี้กิารพื่�ฒนี้าทั�กิษะกิารคิ�ดวิ�เคิราะห์�ให์%กิ�บนี้�กิเร�ยนี้ชุ��นี้ม�ธยมศึ�กิษาป็*ทั�� ๔-๖ กิารคิ�ดวิ�เคิราะห์�เป็!นี้พื่��นี้ฐานี้สำ�าคิ�ญขึ้องกิารพื่�ฒนี้าผู้1%เร�ยนี้ให์%ร1 %จ�กิคิ�ดอย2างเป็!นี้ระบบ คิ�ดอย2างม�เห์ตุ�ผู้ล ม�วิ�จารณญาณ ม�กิารไตุร2ตุรอง มองเห์7นี้กิารณ�ไกิล และร1 %จ�กินี้�าคิวิามสำามารถในี้กิารคิ�ดไป็ใชุ%ในี้กิารเผู้ชุ�ญสำถานี้กิารณ�ได%อย2างเห์มาะสำม ชุ�ดกิ�จกิรรมฝึกิทั�กิษะกิารคิ�ดวิ�เคิราะห์� ม�ทั��งห์มด ๖ ชุ�ด

ชุ�ดทั�� ๑ เป็!นี้กิารฝึกิกิารคิ�ดวิ�เคิราะห์�จากิขึ้2าวิชุ�ดทั�� ๒ เป็!นี้กิารฝึกิกิารคิ�ดวิ�เคิราะห์�จากิบทัคิวิามชุ�ดทั�� ๓ เป็!นี้กิารฝึกิกิารคิ�ดวิ�เคิราะห์�จากิสำารคิด�ชุ�ดทั�� ๔ เป็!นี้กิารฝึกิกิารคิ�ดวิ�เคิราะห์�จากิเร��องสำ��นี้ นี้วินี้�ยายชุ�ดทั�� ๕ เป็!นี้กิารฝึกิกิารคิ�ดวิ�เคิราะห์�จากิร%อยกิรองชุ�ดกิ�จกิรรมแตุ2ละชุ�ดจะม�แผู้นี้กิารจ�ดกิารเร�ยนี้ร1 %เป็!นี้คิ12ม�อในี้กิาร

ฝึกิ ซึ่��งเป็!นี้กิารสำอนี้

2

Page 3: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

สำอดแทัรกิในี้กิารเร�ยนี้กิารสำอนี้ กิ�จกิรรมม� ๕ ขึ้� �นี้ตุอนี้ คิ�อ เสำนี้อสำถานี้กิารณ� กิ�าห์นี้ดป็?ญห์ากิ�าห์นี้ดห์ล�กิกิาร จ�าแนี้กิแยกิแยะ และสำร�ป็คิ�าตุอบผู้1%จ�ดทั�าห์วิ�งวิ2าชุ�ดกิ�จกิรรมฝึกิทั�กิษะกิารคิ�ดวิ�เคิราะห์�ชุ�ดนี้�� จะเป็!นี้แนี้วิทัางห์นี้��งในี้กิารจ�ดกิระบวินี้กิารสำอนี้คิ�ดให์%กิ�บผู้1%เร�ยนี้ได%ตุามเจตุนี้ารมณ�ขึ้องห์ล�กิสำ1ตุร และเป็!นี้ป็ระโยชุนี้�ตุ2อกิารจ�ดกิระบวินี้กิารเร�ยนี้ร1 %ขึ้องคิร1ในี้กิล�2มสำาระภาษาไทัยและกิล�2มสำาระอ��นี้ๆได%ตุามสำมคิวิร

นี้างเพื่7ญศึร� สำ�งขึ้�สำ�ขึ้คิร1 โรงเร�ยนี้ร�ษฎานี้�ป็ระด�ษฐ�อนี้�สำรณ�

สารบ�ญ

เร��อง

ห์นี้%าคิ�านี้�า………………………………………………………………

………………………………….๑สำารบ�ญ……………………………………………………………

………………………………....๒

3

Page 4: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

คิ�าชุ��แจง………………………………………………………………

………………… ……… .….๔ขึ้��นี้ตุอนี้กิารใชุ%ชุ�ดกิ�จกิรรมฝึกิ …………………………………………………………………….

....๕มาตุรฐานี้/ตุ�วิชุ��วิ�ด......……………………………………………………………

…………………...๖แบบทัดสำอบกิ2อนี้เร�ยนี้ ……………………………………………………………………

…………๗เฉลยแบบทัดสำอบ …………………………………………………………………

………………..๑๐กิรอบเนี้��อห์า ……………………………………………………………………

…………………..๑๑กิรอบกิ�จกิรรม ……………………………………………………………………

………………...๑๕เกิม …………………………………………………………………

………………………………๑๕กิ�จกิรรมทั�� ๑ กิ�จกิรรมกิล�2ม …………………………………………………………………….

…...๑๖

4

Page 5: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

กิ�จกิรรมทั�� ๒ กิ�จกิรรมรายบ�คิคิล …………………………………………………………………..๑๙แบบทัดสำอบห์ล�งเร�ยนี้ ……………………………………………………………………

………..๒๑เฉลยแบบทัดสำอบ …………………………………………………………………

………………๒๔บรรณานี้�กิรม ……………………………………………………………………

………………...๒๕

คิ5าชุ��แจง

ชุ�ดกิ�จกิรรมฝึกิทั�กิษะกิารคิ�ดวิ�เคิราะห์� กิล�2มสำาระกิารเร�ยนี้ร1 %ภาษาไทัยชุ��นี้ม�ธยมศึ�กิษาป็*ทั�� ๔-๖จ�ดทั�าขึ้��นี้เพื่��อใชุ%ฝึกิทั�กิษะกิารคิ�ดวิ�เคิราะห์�ให์%

5

Page 6: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

กิ�บนี้�กิเร�ยนี้ม�ธยมศึ�กิษาตุอนี้ป็ลาย ชุ�ดกิ�จกิรรมฝึกิทั�กิษะกิารคิ�ดวิ�เคิราะห์� ในี้แตุ2ละชุ�ดป็ระกิอบด%วิย

๑. มาตุรฐานี้ /ตุ�วิชุ��วิ�ด๒. กิรอบเนี้��อห์า๓. กิรอบกิ�จกิรรม ๓ กิ�จกิรรม คิ�อ ๓.๑ เกิมกิระตุ�%นี้ให์%คิ�ด ๓.๒ กิ�จกิรรมกิล�2ม ๓.๓ กิ�จกิรรมรายบ�คิคิล๔. กิ�จกิรรมกิารฝึกิคิ�ดวิ�เคิราะห์�ม� ๕ ขึ้��นี้ตุอนี้ คิ�อ

เสำนี้อสำถานี้กิารณ�กิ�าห์นี้ดป็?ญห์ากิ�าห์นี้ดห์ล�กิกิารห์ร�อกิฎเกิณฑ์�พื่�จารณาแยกิแยะสำร�ป็คิ�าตุอบ

๕. แบบทัดสำอบกิ2อนี้-ห์ล�งฝึกิกิ�จกิรรม

ข์��นตอ่นกิารใชุ�ชุ�ดกิ�จกิรรมฝึกิทั�กิษะกิารคิ�ดวิ�เคิราะห์�

6

Page 7: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

๑. ศึ�กิษามาตุรฐานี้ /ตุ�วิชุ��วิ�ด๒. ทั�าแบบทัดสำอบกิ2อนี้เร�ยนี้๓. ศึ�กิษาเนี้��อห์า๔. ป็ฏิ�บ�ตุ�กิ�จกิรรม ๔.๑ เล2นี้เกิมกิระตุ�%นี้ให์%คิ�ด ๔.๒ ป็ฏิ�บ�ตุ�กิ�จกิรรมตุามใบงานี้ทั�� ๑ เป็!นี้กิ�จกิรรมกิล�2ม ๔.๓ ป็ฏิ�บ�ตุ�กิ�จกิรรมตุามใบงานี้ทั�� ๒ เป็!นี้กิ�จกิรรมรายบ�คิคิล๕. เม��อป็ฏิ�บ�ตุ�กิ�จกิรรมในี้แตุ2ละกิ�จกิรรมเสำร7จแล%วิป็ระเม�นี้ผู้ลงานี้

ร2วิมกิ�บคิร1๖. ทั�าแบบทัดสำอบห์ล�งเร�ยนี้

มาตรฐ์าน /ต�วิชุ��วิ�ด

มาตรฐ์าน ทั ๑.๑ ใชุ%กิระบวินี้กิารอ2านี้สำร%างคิวิามร1 %และคิวิามคิ�ดเพื่��อนี้�าไป็ใชุ%ตุ�ดสำ�นี้ใจ แกิ%ป็?ญห์าในี้กิารด�าเนี้�นี้ชุ�วิ�ตุ และม�นี้�สำ�ยร�กิกิารอ2านี้

7

Page 8: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

ม ๔-๖/๒ ตุ�คิวิาม แป็ลคิวิาม และขึ้ยายคิวิามเร��องทั��อ2านี้ม ๔-๖/๓ วิ�เคิราะห์�และวิ�จารณ�เร��องทั��อ2านี้ในี้ทั�กิๆ ด%านี้อย2างม�เห์ตุ�ผู้ลม ๔-๖/๔ คิาดคิะเนี้เห์ตุ�กิารณ�จากิเร��องทั��อ2านี้ และป็ระเม�นี้คิ2าเพื่��อนี้�าคิวิามร1 % คิวิามคิ�ดไป็ใชุ%ตุ�ดสำ�นี้ใจ

แกิ%ป็?ญห์าในี้กิารด�าเนี้�นี้ชุ�วิ�ตุม ๔-๖/๖ ตุอบคิ�าถามจากิกิารอ2านี้ป็ระเภทัตุ2างๆ ภายในี้เวิลาทั��กิ�าห์นี้ดม ๔-๖/๗ อ2านี้เร��องตุ2างๆ แล%วิเขึ้�ยนี้กิรอบแนี้วิคิ�ดผู้�งคิวิามคิ�ด บ�นี้ทั�กิ ย2อคิวิาม และรายงานี้ม ๔-๖/๙ ม�มารยาทัในี้กิารอ2านี้

มาตรฐ์าน ทั ๕.๑ เขึ้%าใจและแสำดงคิวิามคิ�ดเห์7นี้ วิ�จารณ�วิรรณคิด�และวิรรณกิรรมไทัยอย2างเห์7นี้คิ�ณคิ2าและนี้�ามาป็ระย�กิตุ�ใชุ%ในี้ชุ�วิ�ตุจร�ง

ม ๔-๖/๑ วิ�เคิราะห์�และวิ�จารณ�วิรรณคิด�และวิรรณกิรรมตุามห์ล�กิกิารวิ�จารณ�เบ��องตุ%นี้ม ๔-๖/๔ สำ�งเคิราะห์�ขึ้%อคิ�ดจากิวิรรณคิด�และวิรรณกิรรมเพื่��อนี้�าไป็

ป็ระย�กิตุ�ใชุ%ในี้ชุ�วิ�ตุจร�ง

จ�ดปีระสงคิ�กิารเร�ยนร��๑. นี้�กิเร�ยนี้อธ�บายล�กิษณะขึ้องบทัคิวิามได%๒. นี้�กิเร�ยนี้อ2านี้จ�บใจคิวิามและตุอบคิ�าถามขึ้องบทัคิวิามทั��

อ2านี้ได%๓. นี้�กิเร�ยนี้บอกิขึ้%อคิ�ดจากิบทัคิวิามทั��อ2านี้ได%

8

Page 9: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

แบบทัดสอ่บกิ(อ่นเร�ยน เร6$อ่งกิารอ่(านแลุ่ะพ็�จารณ์าบทัคิวิาม

กิลุ่�(มสาระกิารเร�ยนร��ภาษาไทัย ชุ��นม�ธยมศึ!กิษาปี#ทั�$ ๔-๖

๑. แบบทัดสำอบห์ล�งเร�ยนี้ ฉบ�บนี้��ใชุ%ทัดสำอบคิวิามสำามารถในี้กิารคิ�ดวิ�เคิราะห์�กิ2อนี้กิารฝึกิกิ�จกิรรม กิารคิ�ดวิ�เคิราะห์�ชุ�ดทั�� ๒ เร��องกิารอ2านี้และพื่�จารณาวิ�เคิราะห์�วิ�จารณ�บทัคิวิาม เป็!นี้แบบทัดสำอบป็รนี้�ยแบบ เล�อกิตุอบ ๔ ตุ�วิเล�อกิ จ�านี้วินี้ ๒๐ ขึ้%อ ขึ้%อละ ๑ คิะแนี้นี้ ใชุ%เวิลาในี้กิารทัดสำอบ ๕๐ นี้าทั�

๒. ให์%นี้�กิเร�ยนี้อ2านี้ขึ้%อคิ�าถามและคิ�าตุอบให์%ละเอ�ยด แล%วิเล�อกิคิ�าตุอบทั��ถ1กิทั��สำ�ดเพื่�ยงคิ�าตุอบเด�ยวิแล%วินี้�าไป็ตุอบลงในี้กิระดาษคิ�าตุอบ โดยทั5าเคิร6$อ่งห์มาย X ลุ่งในชุ(อ่งต�วิเลุ่6อ่กิทั�$ต�อ่งกิาร

๓. ให์%นี้�กิเร�ยนี้ทั�าแบบทัดสำอบให์%คิรบทั�กิขึ้%อ

อ่(านบทัคิวิามต(อ่ไปีน��แลุ่�วิตอ่บคิ5าถาม ข์�อ่ ๑-๕

ข์�าวิแต(ลุ่ะเม-ดไม(ได�มาง(าย ๆขึ้%าวิห์นี้��งเม7ด                                        ได%มาไม2ง2าย

        ทัานี้ขึ้%าวิในี้จานี้                                     นี้�กิถ�งทั��มา         โป็รดอย2าเห์ล�อทั��ง                                  เป็!นี้บาป็ห์นี้�กิห์นี้า         ถางห์ญ%ากิลางแดดจ%า                             ห์ล�งสำ1%ฟ้Lาห์นี้%าสำ1%ด�นี้         เห์ง��อไห์ลร�นี้อาบห์นี้%า                             คิวิามทั�กิขึ้�จากิชุาวินี้า

9

Page 10: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

        พื่ระอาทั�ตุย� พื่ระจ�นี้ทัร�ตุ%องสำ2องแสำง             ห์ล2อเล��ยงจากิอากิาศึ         เตุ�บโตุได%กิวิ2าร%อยวิ�นี้                               จ�งเกิ7บเกิ��ยวิยามสำมคิวิร    ด�ฉั�นม�โอ่กิาสได�อ่(านข์�อ่คิ�ดคิ5าคิมทั�$แปีลุ่จากิส�ภาษ�ตจ�นบทัน��แลุ่�วิ กิ-อ่ดต��งคิ5าถามข์!�นมาใน

ใจไม(ได�วิ(า . . . ถ%าวิ�นี้ห์นี้��งขึ้%างห์นี้%าป็ระเทัศึไทัยไม2สำามารถป็ล1กิขึ้%าวิกิ�นี้ได% อาจเพื่ราะไม2ม�พื่��นี้ทั��ทั�านี้า ไม2ม�ใคิรป็ล1กิขึ้%าวิ ชุาวินี้าร� 2นี้ห์ล�งห์�นี้ห์ล�งให์%ทั%องนี้าห์�นี้ห์นี้%าเขึ้%าสำ12โรงงานี้อ�ตุสำาห์กิรรม ฯลฯ จนี้เราตุ%องซึ่��อขึ้%าวิจากิป็ระเทัศึเพื่��อนี้บ%านี้ เชุ2นี้ อ�นี้เด�ย เวิ�ยดนี้าม เพื่��อนี้�ามาบร�โภคิ อยากิร1 %จร�งๆ วิ2าคินี้ไทัยกิวิ2า ๖๐ ล%านี้คินี้จะร1 %สำ�กิอย2างไร …?

ห์ลายคินี้อาจจะห์�วิเราะทั��ด�ฉ�นี้ถามคิ�าถามนี้��ขึ้��นี้มา เพื่ราะเป็!นี้ไป็ไม2ได%ทั��เม�องไทัยจะไม2ม�ขึ้%าวิกิ�นี้ แตุ2อย2าล�มวิ2าในี้อนี้าคิตุอะไรกิ7เป็!นี้ไป็ได%ห์มด ย��งโลกิร%อนี้ เกิ�ดภ�ยพื่�บ�ตุ�ทัางธรรมชุาตุ� นี้��าทั2วิมบ2อยๆ อาจทั�าให์%คิ�าถามทั��คิ�ดวิ2าไม2นี้2าถามนี้��เป็!นี้ไป็ได%          และเชุ��อวิ2าห์ากิเกิ�ดป็?ญห์าด�งกิล2าวิขึ้��นี้จร�งๆ ห์ลายตุ2อห์ลายคินี้ตุ%องโทัษคินี้โนี้%นี้โทัษคินี้นี้�� ทั��งๆ ทั��ไม2เคิยมองห์ร�อถามตุ�วิเองเลยวิ2า ทั�กิวิ�นี้นี้��เราทั�าทั�กิอย2างด�พื่อห์ร�อย�ง เรากิ�นี้ขึ้%าวิห์มดจานี้ไห์ม เรากิ�นี้ทั��งกิ�นี้ขึ้วิ%างห์ร�อเป็ล2า           เคิยจ�าได%วิ2าตุอนี้เป็!นี้เด7กิคิ�ณคิร1จะให์%ทั2องบทักิลอนี้ห์นี้��งกิ2อนี้กิ�นี้ขึ้%าวิทั�กิม��อ ... ขึ้%าวิทั�กิจานี้ อาห์ารทั�กิอย2าง อย2ากิ�นี้ทั��งขึ้วิ%าง เป็!นี้ขึ้องม�คิ2า พื่2อแม2เห์นี้��อยยากิ ล�าบากิห์นี้�กิห์นี้า สำงสำารบรรดา คินี้ยากิคินี้จนี้ ... แต(พ็อ่เวิลุ่าผ่(านไปีเม6$อ่เต�บโตข์!�น กิลุ่อ่นบทัน��กิ-กิลุ่ายเปี@นเพ็�ยงคิวิามทัรงจ5าส�จางทั�$เข์�าไปีห์ลุ่บอ่ย�(ในซอ่กิเลุ่-กิๆ ข์อ่งคิวิามทัรงจ5า จนทั5าให์�ห์ลุ่ายๆ คินม�กิมอ่งข์�ามแลุ่ะไม(เคิยน!กิถ!ง          ทั�กิวิ�นี้นี้��เราม�ขึ้%าวิป็ลาอาห์ารกิ�นี้คิรบ ๓ ม��อ เผู้ลอๆ อาจจะม�บ%างทั��

10

Page 11: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

กิ�นี้เห์ล�อ กิ�นี้ขึ้วิ%าง กิ�นี้ทั��ง กิ�นี้เล2นี้ แตุ2ในี้ทัางกิล�บกิ�นี้ย�งม�อ�กิห์ลายคินี้ไม2ม�แม%แตุ2ขึ้%าวิสำ�กิเม7ดตุกิถ�งทั%อง นี้��งรอคิอยคิวิามห์วิ�งวิ2าจะได%กิ�นี้อาห์ารด�ๆ สำ�กิม��อในี้ชุ�วิ�ตุกิ2อนี้ห์มดลมห์ายใจ …

๑. เร��องนี้��จ�ดเป็!นี้บทัคิวิามเพื่ราะกิ. ให์%คิวิามร1 %ขึ้นี้าดสำ��นี้ ทั�นี้สำม�ย นี้2าสำนี้ใจขึ้. เป็!นี้กิารเสำนี้อคิวิามคิ�ดเห์7นี้ทั��นี้2าสำนี้ใจอย2างสำ��นี้ ๆ คิ. เป็!นี้กิารเสำนี้อคิวิามคิ�ดเห์7นี้ขึ้องผู้1%แตุ2งและเสำนี้อคิวิามร1 %ขึ้องผู้1%

ม�ชุ��อเสำ�ยงง. กิารเสำนี้อเห์ตุ�ผู้ลและตุ�วิอย2างโนี้%มนี้%าวิจ1งใจ

๒. คิวิรเป็!นี้บทัคิวิามป็ระเภทัใดมากิทั��สำ�ดกิ. บรรยาย ขึ้. วิ�เคิราะห์�คิ. วิ�จารณ� ง. ไม2ม�ขึ้%อถ1กิ

๓. จ�ดเด2นี้ทั��จ1งใจให์%ผู้1%อ2านี้เชุ��อถ�อและเห์7นี้จร�งในี้เร��องนี้��มากิทั��สำ�ดคิ�ออะไรกิ. อ%างบ�คิคิลทั��ม�ชุ��อเสำ�ยง ขึ้. ให์%เห์ตุ�ผู้ลทั��นี้2าเชุ��อถ�อคิ. ยกิตุ�วิอย2างทั��ชุ�ดเจนี้ ง. ให์%คิวิามร1 %ให์ม2ทั��นี้2าสำนี้ใจ

๔. ใจคิวิามสำ�าคิ�ญขึ้องบทัคิวิามคิ�ออะไรกิ. ป็ระโยชุนี้�ขึ้องขึ้%าวิ ขึ้. ป็ระเทัศึไทัยกิ�าล�งจะไม2ม�ขึ้%าวิกิ�นี้คิ. ห์�วิอกิขึ้องชุาวินี้า ง. อนี้าคิตุชุาวินี้าไทัย

๕. นี้��าเสำ�ยงขึ้องผู้1%แตุ2งเป็!นี้อย2างไรกิ. เศึร%าสำลด ขึ้. โกิรธ เกิล�ยดคิ. เวิทันี้า สำงสำาร ง. ให์%กิ�าล�งใจ

อ2านี้บทัคิวิามตุ2อไป็นี้��แล%วิตุอบคิ�าถาม ขึ้%อ ๖-๑๐

แด(เธอ่ คินทั�$ฉั�น ให์�คิวิาม…

ส5าคิ�ญน�อ่ยไปี

11

Page 12: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

ผู้มกิ7เป็!นี้อ�กิคินี้ทั��เห์ม�อนี้วิ�ยร� 2นี้ทั��วิๆ ไป็ เร�ยนี้ เทั��ยวิ นี้อนี้ กิ�นี้ . . . ด�กิๆ ผู้มกิ7โทัรคิ�ยกิ�บแฟ้นี้ขึ้องผู้ม ทั��งห์มดเห์ล2านี้�� ม�นี้กิ7เป็!นี้กิ�จวิ�ตุรป็ระจ�าวิ�นี้ขึ้องผู้ม  และผู้มกิ7เชุ��อวิ2าวิ�ยร� 2นี้สำม�ยนี้��เคิ%ากิ7ทั�าแบบนี้��กิ�นี้ (คิวิามเขึ้%าใจขึ้องผู้มนี้ะ) "จ%า ตุ�วิเอง วิ�นี้นี้��กิ�นี้ขึ้%าวิร��อยาง" "กิ�นี้กิ�บอะไรบ%าง แล%วิตุอนี้กิ�นี้ตุ�วิเองคิ�ดถ�งเคิ%าม��ยเนี้��ย" "ร1 %ม� �ยตุ�วิเอง ถ%าเคิ%าเป็!นี้ผู้�เนี้��ย เคิ%าอยากิเป็!นี้กิระสำ�อทั��ร �กิจะได%เห์7นี้ใจไง"

"ตุ�วิเองวิางกิ2อนี้ด� กิ2อนี้ด�" นี้��คิ�อป็ระโยคิตุ2างๆ ทั��ผู้มได%คิ�ด และคิ�ดสำรรเตุร�ยมพื่ร%อมมาตุ2างๆ กิ2อนี้โทัรห์าแฟ้นี้ ในี้ตุอนี้ด�กิขึ้องทั�กิๆ วิ�นี้ . . .  ผู้มย�งคิงใชุ%เวิลาสำ2วินี้ให์ญ2ในี้กิารคิ�ยโทัรศึ�พื่ทั� แตุ2ผู้มกิล�บร1 %สำ�กิวิ2า ระยะเวิลาทั��ผู้มใชุ%ไป็นี้��นี้ไม2นี้านี้เลย แตุ2 . . . พื่อร1 %สำ�กิอ�กิทั� ม�นี้กิล�บผู้2านี้ไป็ห์ลายชุ��วิโมงแล%วิ ผู้มกิ7ไม2ชุอบนี้ะ . . . ห์ากิใคิรจะมาวิ2าผู้มไร%สำาระ กิ7ไม2เห์7นี้เห์รอคินี้สำ2วินี้ให์ญ2เคิ%ากิ7ทั�ากิ�นี้  ใคิรไม2ทั�ากิ7เชุยเป็!นี้บ%าแล%วิ . . .  เอ%อ . . .เกิ�อบล�มไป็อ�กิอย2าง กิ�จวิ�ตุรอ�กิอย2างห์นี้��งขึ้องผู้มกิ7คิ�อ แม2ขึ้องผู้มม�กิชุอบโทัรห์าผู้มทั�กิวิ�นี้ "ตุอนี้นี้��ล1กิอย12ห์อร�ย�ง"

"เย7นี้นี้��กิ�นี้ขึ้%าวิอ��มม��ย"

"วิ�นี้นี้��เร�ยนี้เป็!นี้ย�งไงบ%าง"

"อย2าไป็เทั��ยวิทั��ไห์นี้ไกิลนี้ะ" โธ2! คิ�าถามเด�มๆ ผู้มกิ7ตุอบไป็แบบเด�มๆ แม2ผู้มกิ7ไม2เบ��อซึ่�กิทั� ย�งคิงโทัรห์าผู้มเป็!นี้ป็ระจ�า โชุคิด� . . . ทั��ผู้มพื่ยายามตุ�ดบทัคิ�ย ผู้มกิ�บแม2นี้2ะคิ�ยกิ�นี้ไม2กิ��นี้าทั�กิ7วิางแล%วิ กิ7ม�นี้ไม2ม�อะไรจะคิ�ยจะให์%ผู้มทั�าย�งไง จนี้กิระทั��งวิ�นี้นี้��นี้ . . . "ตุ�วิเองตุอบเคิ%าได%ร�ย�งวิ2าร�กิเคิ%าม��ย" "เร7วิๆ สำ� เคิ%าย�งอ�ตุสำ2าห์�บอกิร�กิตุ�วิเองไป็แล%วินี้ะ" "แล%วิย�งจะใจร%าย ไม2บอกิร�กิเคิ%าอ�กิเห์รอ" ตุ�Nดๆ ตุ�Nดๆ เสำ�ยงจากิ

12

Page 13: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

โทัรศึ�พื่ทั�บอกิผู้มวิ2าม�สำายซึ่%อนี้ ผู้มมองไป็ทั��ห์นี้%าจอม�นี้ขึ้��นี้ชุ��อวิ2า "Home"

"โธ( แม(โทัรมาทั5าไมตอ่นน��เน�$ย กิ5าลุ่�งเข์�าด�ายเข์�าเข์-มเลุ่ย"

ผ่มไม(สลุ่�บสาย . . . ผ่มย�งคิงคิ�ยกิ�บส�ดทั�$ร�กิข์อ่งผ่มต(อ่ไปี เพื่ราะผู้มร1 %วิ2า สำ��งทั��แม2จะคิ�ยกิ�บผู้มกิ7คิงเป็!นี้ป็ระโยคิเด�มๆ และนี้��นี้เป็!นี้กิารตุ�ดสำ�นี้ใจ . . . ทั��ผู้�ดพื่ลาดทั��สำ�ดในี้ชุ�วิ�ตุขึ้องผู้ม ห์ล�งจากินี้��นี้ไม2นี้านี้ . . .  ทัางญาตุ�ขึ้องผู้มโทัรมาแจ%งผู้มวิ2า . . .  เม6$อ่คิ6นน��บ�านข์อ่งผ่มถ�กิข์โมยเข์�า แลุ่ะแม(ข์อ่งผ่มข์�ดข์6น แลุ่ะได�ต(อ่ส��กิ�บโจร จ!งถ�กิโจรใชุ�ม�ดแทังเข์�าทั�$ทั�อ่ง แม(เส�ยชุ�วิ�ต เพ็ราะทันพ็�ษบาดแผ่ลุ่ไม(ไห์วิ ญาตุ�ขึ้องผู้มเล2าอ�กิวิ2า . . . ตอ่นไปีพ็บศึพ็แม(น��น ในม6อ่ข์อ่งแม(กิ5าโทัรศึ�พ็ทั�ไวิ�แน(น แลุ่ะเบอ่ร�โทัรอ่อ่กิลุ่(าส�ดข์อ่งเธอ่ ไม(ใชุ(โทัรแจ�งต5ารวิจ ห์ร6อ่เร�ยกิรถพ็ยาบาลุ่ แต(แม(เลุ่6อ่กิทั�$จะโทัรห์าผ่ม ส�$งส�ดทั�ายในชุ�วิ�ต ทั�$แม(ผ่มเลุ่6อ่กิทั�$จะทั5าคิ6อ่ . . . โทัรศึ�พ็ทั�ห์าผ่มเพ็6$อ่ฟัDงเส�ยงข์อ่งผ่ม วิ�นี้าทั�นี้��นี้นี้��าตุาขึ้องผู้มไห์ลอาบแกิ%ม ผู้มพื่1ดอะไรไม2ออกิ ม�อและตุ�วิขึ้องผู้มสำ��นี้   วิ�นี้นี้��นี้ . . . ผู้มเล�อกิทั��จะคิ�ยกิ�บแฟ้นี้ผู้ม ด�กิวิ2าทั��จะคิ�ยกิ�บแม2ขึ้องผู้ม  ผู้1%ห์ญ�งคินี้เด�ยวิในี้โลกิ ทั��คิ�ยกิ�บผู้มเป็!นี้คินี้แรกิในี้ชุ�วิ�ตุ ผู้1%ห์ญ�งคินี้เด�ยวิทั��ผู้มสำามารถทั��จะคิ�ยกิ�บเธอได%ทั�กิเวิลา โดยทั��ผู้มไม2ตุ%องเตุร�ยมบทัพื่1ดใดๆ ไม2ตุ%องกิ�งวิลวิ2าเธอจะป็ระทั�บใจห์ร�อไม2  ไม2ตุ%องม�ม�ขึ้ ไม2ตุ%องม�คิ�าห์วิานี้ใดๆ คินเด�ยวิในโลุ่กิ ทั��โทัรมาห์าผู้มเพื่�ยงแคิ2ฟ้?งผู้มพื่1ดป็ระโยคิเด�มๆ  คินี้เด�ยวิในี้โลกิทั��ไม2วิ2า โทัรศึ�พื่ทั�เธอจะโป็รโมชุ��นี้แพื่งแคิ2ไห์นี้กิ7ย�งโทัรห์า

13

Page 14: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

ผู้ม แลุ่ะคินเด�ยวิในโลุ่กิ ทั�$เลุ่6อ่กิคิ�ยกิ�บผ่มในวิ�นาทั�ส�ดทั�ายในชุ�วิ�ต ในี้บางคิร��งป็ระโยคิทั��วิ2า "ไม2ม�คิ�าวิ2าสำาย ห์ากิเราคิ�ดทั��จะแกิ%ตุ�วิ"

ม�นี้กิ7ไม2เป็!นี้คิวิามจร�ง "เพื่ราะบางป็รากิฏิกิารณ�ในี้โลกิ เกิ�ดขึ้��นี้ได%แคิ2คิร��งเด�ยวิ"

อาจเป็!นี้เพื่ราะเวิรกิรรมขึ้องผู้ม ห์ล�งจากินี้��นี้ไม2นี้านี้ แฟ้นี้ผู้มทั��ผู้มใชุ%เวิลาคิ�ยกิ�บเธอวิ�นี้ห์ลายๆ ชุ��วิโมงกิ7ทั��งผู้มไป็ วิ�นี้นี้��ผู้มเร��มเขึ้%าใจชุ�วิ�ตุมากิขึ้��นี้ ห์ลายๆ อย2างทั��คินี้สำ2วินี้ให์ญ2ทั�า ม�ได%ห์มายถ�งสำ��งทั��ถ1กิตุ%องเสำมอไป็ เพื่ราะตุ�วิเราเทั2านี้��นี้ทั��เป็!นี้ผู้1%ตุ%องร�บผู้ลกิารกิระทั�าขึ้องเราเอง "เราจะร��วิ(าส�$งใดส5าคิ�ญ กิ-ต(อ่เม6$อ่เราต�อ่งเส�ยม�นไปี" ทั�กิวิ�นี้นี้��ผู้มนี้��งมองโทัรศึ�พื่ทั� รอทั��จะตุอบคิ�าถามเด�มๆ ให์%ผู้1%ห์ญ�งคินี้ห์นี้��งฟ้?ง แต( . . . ผ่��ห์ญ�งคินน��นคิงไม(ม�อ่�กิแลุ่�วิ "ในี้เม��อเราม�คิวิามร�กิ อ�นี้เตุ7มเป็*� ยมจากิคิรอบคิร�วิ  แล%วิทั�าไมตุ%องไป็ขึ้อเศึษเสำ��ยวิจากิใคิร" ถ�งจะไม2ใชุ2 "วิ�นี้แม2" แตุ2เรากิ7สำามารถทั�าด�และเอาใจใสำ2บ�คิคิลทั��เป็!นี้ "แม2" ขึ้องเราได%ทั�กิวิ�นี้ใชุ2ม� �ยคิร�บ

๖. บทัคิวิามขึ้%างตุ%นี้เป็!นี้บทัคิวิามป็ระเภทัใดกิ. บรรยาย ขึ้. วิ�เคิราะห์�คิ. วิ�จารณ� ง. วิ�ชุากิาร

๗. นี้��าเสำ�ยงขึ้องผู้1%แตุ2งเป็!นี้อย2างไรกิ. ทั%อแทั%สำ��นี้ห์วิ�ง ขึ้. เศึร%าโศึกิเสำ�ยใจคิ. อาล�ยอาวิรณ� ง. ตุ%องกิารกิ�าล�งใจ

๘. ผู้1%แตุ2งใชุ%กิลวิ�ธ�ใดในี้กิารจ1งใจผู้1%อ2านี้กิ. ใชุ%อารมณ�เศึร%า ขึ้. ใชุ%เห์ตุ�ผู้ลคิ. ใชุ%ตุ�วิอย2างป็ระกิอบ ง. ใชุ%คิวิามแป็ลกิให์ม2

14

Page 15: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

๙. ใจคิวิามสำ�าคิ�ญทั��สำ�ดทั��ผู้1%แตุ2งตุ%องกิารบอกิผู้1%อ2านี้คิ�ออะไรกิ. ให์%ร�กิแม2ให์%มากิกิ2อนี้ทั��ไม2ม�แม2ให์%ร�กิขึ้. วิ�ยร� 2นี้ทั�าตุ�วิไร%สำาระคิ. เราคิวิรทั�าด�เพื่��อแม2ง. ถ%าร�กิแม2ให์%ห์ม��นี้ทั�าคิวิามด� และเชุ��อฟ้?งแม2

๑๐. นี้�กิเร�ยนี้คิ�ดอย2างไรกิ�บพื่ฤตุ�กิรรมขึ้องวิ�ยร� 2นี้ทั�� “ เทั��ยวิ นี้อนี้ กิ�นี้… . . . ด�กิๆ กิ7โทัรคิ�ยกิ�บแฟ้นี้ เป็!นี้กิ�จวิ�ตุรป็ระจ�าวิ�นี้…” กิ. เป็!นี้เร��องสำ2วินี้ตุ�วิขึ้องเขึ้าไม2เกิ��ยวิกิ�บเรา

ขึ้. สำงสำารพื่2อแม2ผู้1%ป็กิคิรองทั��ตุ%องเสำ�ยใจกิ�บพื่ฤตุ�กิรรมขึ้องล1กิคิ. เป็!นี้พื่ฤตุ�กิรรมทั��ไม2เห์มาะสำมกิ�บวิ�ยร� 2นี้นี้2าจะสำนี้ใจเร�ยนี้ห์นี้�งสำ�อ

ให์%มากิกิวิ2าง. เป็!นี้เร��องธรรมดาสำ�าห์ร�บวิ�ยร� 2นี้ในี้ย�คิป็?จจ�บ�นี้ถ%าไม2อย2างนี้��นี้จะ

ไม2ทั�นี้สำม�ย

เฉัลุ่ยข์�อ่สอ่บกิ(อ่นเร�ยน ๑. คิ ๒. ขึ้ ๓. ง ๔. คิ ๕. กิ ๖. คิ ๗. ขึ้ ๘. ง ๙. คิ

๑๐. คิ

15

Page 16: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

ใบคิวิามร��เร6$อ่ง กิารอ่(านบทัคิวิาม

คิวิามห์มาย บทัคิวิาม  คิ�องานี้เขึ้�ยนี้เร�ยบเร�ยงถ%อยคิ�าเพื่��อสำ��อสำารกิ�บผู้1%อ2านี้จ�านี้วินี้มากิ  เพื่��อแสำดงถ�งคิวิามร1 %สำ�กิในี้ด%านี้ตุ2าง ๆ ลุ่�กิษณ์ะข์อ่งบทัคิวิาม๑. สำ2วินี้นี้�าห์ร�อสำ2วินี้เร��มตุ%นี้ เพื่��อให์%คิวิามเร%าใจแกิ2ผู้1%อ2านี้ ผู้1%เขึ้�ยนี้อาจนี้�าเร��องด%วิยคิ�าป็ระพื่�นี้ธ� สำ�ภาษ�ตุ ห์ร�อสำ�านี้วินี้โวิห์าร ห์ร�อถ%าเป็!นี้กิารเขึ้�ยนี้แบบร%อยแกิ%วิกิ7ม�ถ%อยคิ�าทั��ด�เด2นี้ ๒. บทัคิวิามไม2จ�าเป็!นี้ตุ%องสำมบ1รณ�ในี้ตุ�วิเอง  อาจแสำดงคิวิามร1 %  คิวิามคิ�ดไวิ%เพื่�ยงบางสำ2วินี้เทั2านี้��นี้ ๓. บทัคิวิาม เป็!นี้ห์ล�กิฐานี้อ%างอ�งโดยเฉพื่าะบทัคิวิามทัางวิ�ชุากิาร ห์ร�อรายงานี้ผู้ลกิารวิ�จ�ย ๔. บทัคิวิามคิวิรจะเสำนี้อเร��องทั��นี้2าสำนี้ใจ ทั�นี้สำม�ย ห์ร�อม�คิวิามสำ�าคิ�ญมากิเป็!นี้พื่�เศึษ ไม2จ�าเป็!นี้ตุ%องม�สำร�ป็ ห์ร�อสำ2วินี้ลงทั%าย ๕. บทัคิวิามจะตุ%องเขึ้�ยนี้ให์%นี้2าอ2านี้ โดยใชุ%กิลวิ�ธ�เสำนี้อเร��องทั��เร%าคิวิามสำนี้ใจ ซึ่��งตุ%องอาศึ�ยทั2วิงทั�านี้องกิารเขึ้�ยนี้ทั�ด�ด�งด1ดคิวิามสำนี้ใจขึ้องผู้1%อ2านี้ ๖. บทัคิวิามตุ%องเสำนี้อแนี้วิคิ�ดทั��แป็ลกิและให์ม2เพื่��อให์%ผู้1%อ2านี้ตุ�ดตุามตุ2อไป็และตุ%องม�ขึ้%อม1ลทั��นี้2าเชุ��อถ�อได% อ่งคิ�ปีระกิอ่บข์อ่งบทัคิวิาม ๑. ชุ6$อ่เร6$อ่ง เป็!นี้สำ2วินี้แรกิขึ้องบทัคิวิามทั��สำร%างคิวิามสำนี้ใจแกิ2ผู้1%อ2านี้ บทัคิวิามในี้ห์นี้�งสำ�อพื่�มพื่� ห์ร�อ นี้�ตุยสำาร อาจตุ�พื่�มพื่�ชุ��อเร��องด%วิยตุ�วิอ�กิษรขึ้นี้าดให์ญ2เพื่��อสำร%างคิวิาม ๒. บทัน5า คิ�อ สำ2วินี้ทั��อย12ย2อห์นี้%าแรกิขึ้องบทัคิวิาม ม�ล�กิษณะเป็!นี้กิารกิล2าวินี้�าเร��อง โดยให์%คิวิามร1 %เบ��องตุ%นี้ บอกิสำ2วินี้นี้�าห์ร�อสำ2วินี้เร��มตุ%นี้ ๓. เน6�อ่ห์า เป็!นี้สำ2วินี้สำ�าคิ�ญทั��สำ�ดขึ้องบทัคิวิาม เพื่ราะเป็!นี้สำ2วินี้ทั��รวิบรวิมคิวิามร1 % สำาระตุ2างๆและคิวิามคิ�ดเห์7นี้ขึ้องผู้1%เขึ้�ยนี้

16

Page 17: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

๔. บทัสร�ปี คิ�อ สำ2วินี้สำ�ดทั%ายขึ้องบทัคิวิามทั��ผู้1%เขึ้�ยนี้ใชุ%สำร�ป็เนี้��อห์า และสำร%างคิวิามป็ระทั�บใจแกิ2ผู้1%อ2านี้  โดยใชุ%กิลวิ�ธ�ห์ลายป็ระกิาร เชุ2นี้ กิารชุ�กิจ1งใจให์%ด�าเนี้�นี้กิารอย2างใดอย2างห์นี้��ง กิารให์%ขึ้%อคิ�ด กิารห์าแนี้วิร2วิม

ป็ระเภทัขึ้องบทัคิวิาม ๑. บทัคิวิามบรรยายเห์ต�กิารณ์� เป็!นี้บทัคิวิามทั��บรรยายเร��องราวิตุ2างๆทั��เป็!นี้เห์ตุ�กิารณ�ในี้คิวิามสำนี้ใจขึ้องคินี้สำ�งคิม ม�จ�ดม�2งห์มายเพื่��อรายงานี้ให์%ผู้1%อ2านี้ทัราบคิวิามเป็!นี้ไป็ขึ้องบ%านี้เม�อง และม�สำ2วินี้ร2วิมในี้เห์ตุ�กิารณ�นี้��นี้ ๆ ๒. บทัคิวิามเชุ�งวิ�เคิราะห์� เป็!นี้บทัคิวิามทั��ผู้1%เขึ้�ยนี้นี้�าเสำนี้อเร��องราวิตุ2าง ๆทั��เป็!นี้ขึ้2าวิ ห์ร�ออย12ในี้คิวิามสำนี้ใจขึ้องป็ระชุาชุนี้ โดยจ�าแนี้กิออกิเป็!นี้ป็ระเด7นี้ตุ2างๆ อย2างชุ�ดเจนี้ล�กิซึ่��งย��งขึ้��นี้ ๓. บทัคิวิามเชุ�งวิ�จารณ์� เป็!นี้บทัคิวิามทั��ผู้1%เขึ้�ยนี้ตุ%องกิารเสำนี้อคิวิามคิ�ดเห์7นี้ขึ้องตุนี้เกิ��ยวิกิ�บเห์ตุ�กิารณ�ทั��เป็!นี้ขึ้2าวิ ห์ร�อเร��องทั��กิ�าล�งอย12ในี้คิวิามสำนี้ใจขึ้องป็ระชุาชุนี้สำ2วินี้ให์ญ2 กิารเสำนี้อคิวิามคิ�ดเห์7นี้เป็!นี้ไป็ในี้ล�กิษณะโตุ%แย%ง ไม2เห์7นี้ด%วิย ห์ร�อเสำนี้อแนี้ะแนี้วิทัาง ห์ร�อชุ��ให์%เห์7นี้ขึ้%อบกิพื่ร2อง ๔. บทัคิวิามเชุ�งวิ�ชุากิาร เป็!นี้บทัคิวิามทั��ม�เนี้��อห์าเกิ��ยวิกิ�บสำาขึ้าวิ�ชุาใดสำาขึ้าวิ�ชุาห์นี้��ง บทัคิวิามเชุ�งวิ�ชุากิารทั��นี้�าเสำนี้อในี้ห์นี้�งสำ�อพื่�มพื่�ห์ร�อนี้�ตุยสำาร สำ2วินี้ให์ญ2ไม2ม�คิวิามยาวิมากินี้�กิ นี้อกิจากินี้�� ขึ้%อม1ลย�งม�คิวิามถ1กิตุ%องนี้2าเชุ��อถ�อนี้%อยกิวิ2าบทัคิวิามทัางวิ�ชุากิารในี้วิารสำารวิ�ชุากิารห์ล�กิในี้กิารอ2านี้และพื่�จารณาบทัคิวิาม ๑. อ2านี้ชุ��อเร��อง ตุ�คิวิามชุ��อเร��อง ชุ��อเร��องอาจบอกิแนี้วิคิ�ดขึ้องผู้1%เขึ้�ยนี้ ๒. อ2านี้ ๒ ย2อห์นี้%าแรกิเพื่��อห์าสำาเห์ตุ�ทั��ผู้1%เขึ้�ยนี้ตุ%องกิารนี้�าเสำนี้อ ๓. อ2านี้ ๒ ย2อห์นี้%าสำ�ดทั%ายเพื่��อจะได%ทัราบคิวิามตุ%องกิารขึ้องผู้1%เขึ้�ยนี้วิ2า

17

Page 18: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

ตุ%องกิารให์%ผู้1%อ2านี้ทั�าอะไร เชุ2นี้ ให์%ป็ฏิ�บ�ตุ�ตุาม ให์%เชุ��อ ให์%เขึ้%าใจ ๔. ห์ากิอ2านี้ตุามนี้��แล%วิย�งไม2ชุ�ดเจนี้ให์%กิวิาดสำายตุาอ2านี้แบบสำ�ารวิจในี้ย2อห์นี้%ากิลาง ๆ อ�กิคิร��ง เนี้��อห์าสำาระ ขึ้%อเทั7จจร�ง เกิ��ยวิกิ�บเร��องตุ%องม�ห์ล�กิฐานี้ และขึ้%อม1ลเพื่�ยงพื่อทั��จะเชุ��อถ�อได% ๕. จ�ดม�2งห์มายขึ้องผู้1%เขึ้�ยนี้  ตุ%องกิารให์%ใคิรอ2านี้  และตุ%องกิารให์%ผู้1%อ2านี้ม�คิวิามคิ�ดอย2างไร ๖. กิารวิางโคิรงเร��อง จะชุ2วิยให์%บรรล�จ�ดม�2งห์มายทั��วิางไวิ%ได%  กิลวิ�ธ�กิารเขึ้�ยนี้และกิารด�าเนี้�นี้เร��อง สำอดคิล%องกิ�นี้ห์ร�อไม2  และตุรงตุามจ�ดม�2งห์มายห์ร�อไม2 ๗. กิารใชุ%ภาษาไม2วิกิวินี้  อ2านี้ง2ายและนี้2าสำนี้ใจสำนี้ใจ ๘. ป็ระโยชุนี้�ทั��ได%ร�บ ผู้1%อ2านี้ได%ร�บป็ระโยชุนี้�มากินี้%อยเพื่�ยงใด ขึ้%อคิ�ดห์ร�อทัรรศึนี้ะขึ้องผู้1%เขึ้�ยนี้สำามารถนี้�าไป็ป็ฏิ�บ�ตุ�ได%ห์ร�อไม2 บทัคิวิามนี้��ม�ป็ระโยชุนี้�กิ�บบ�คิคิลเฉพื่าะกิล�2มห์ร�อบ�คิคิลสำ2วินี้ให์ญ2ในี้สำ�งคิม

กิ�จกิรรมทั�$ ๑ (กิ�จกิรรมกิลุ่�(ม)

จ�ดปีระสงคิ�กิารเร�ยนร��๑. นี้�กิเร�ยนี้อธ�บายล�กิษณะขึ้องบทัคิวิามได%๒. นี้�กิเร�ยนี้อ2านี้จ�บใจคิวิามขึ้องบทัคิวิามได%๓. นี้�กิเร�ยนี้บอกิขึ้%อคิ�ดและวิ�เคิราะห์�คิ�ณคิ2าจากิบทัคิวิามทั��

อ2านี้ได%

กิล�2มทั��...............ชุ��อกิล�2ม...........................................................

18

Page 19: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

รายชุ��อสำมาชุ�กิ ๑. ...................................................๒........ .....................................................................

๓. ...........................................................

๔..............................................................................

คิ5าชุ��แจง ให์%นี้�กิเร�ยนี้แตุ2ละกิล�2มอ2านี้บทัคิวิามทั��กิ�าห์นี้ดให์%ตุ2อไป็นี้�� โดยอ2านี้เนี้��อห์าขึ้องบทัคิวิามให์%ละเอ�ยด แล%วิวิ�เคิราะห์�บทัคิวิามโดยตุอบคิ�าถามตุามทั��นี้�กิเร�ยนี้เขึ้%าใจ

ปีDญห์าวิ�ยร�(น ต�นเห์ต� แลุ่ะทัางแกิ�๑. เวิลาร�บร1 %ป็?ญห์าขึ้องวิ�ยร� 2นี้ ห์ลายคินี้ม�คิวิามห์ง�ดห์ง�ด ไม2

พื่อใจ เบ��อ ร1 %สำ�กิวิ2าทั�าไมเด7กิไม2เล�อกิสำ��งทั��ด�ให์%กิ�บตุนี้เอง ทั�าไมตุ%องสำร%างป็?ญห์า จนี้ม�คินี้จ�านี้วินี้ห์นี้��งอยากิจ�ดกิารแกิ%ป็?ญห์าด%วิยคิวิามร�นี้แรง แตุ2ในี้คิวิามเป็!นี้จร�ง พื่ฤตุ�กิรรมทั��ป็รากิฏิม�เห์ตุ�ป็?จจ�ยห์ลายอย2างเชุ��อมโยงกิ�นี้ ทั��นี้2าคิ�ดคิ�ดคิ�อทั�าไมเด7กิบางคินี้ม�ป็?ญห์าพื่ฤตุ�กิรรม เชุ2นี้ ตุ�ดยาเสำพื่ตุ�ด เล2นี้กิารพื่นี้�นี้ ชุอบคิวิามร�นี้แรง ม�ป็?ญห์าเร��องเพื่ศึ เป็!นี้ตุ%นี้ แตุ2ทั�าไมเด7กิบางคินี้ไม2ม�ป็?ญห์าทั��ง ๆ ทั��อย12ในี้สำภาพื่แวิดล%อมทั��เสำ��ยง

ผู้1%อ�านี้วิยกิารสำถาบ�นี้ราชุานี้�กิ1ลอธ�บายถ�งป็?ญห์านี้��วิ2า ป็?จจ�ยเสำ��ยงทั��ทั�าให์%เกิ�ดป็?ญห์าวิ�ยร� 2นี้ ม�มากิมายทั��สำ�าคิ�ญคิ�อ ป็?จจ�ยเสำ��ยงในี้คิรอบคิร�วิ ป็?จจ�ยเสำ��ยงในี้ชุ�มชุนี้และสำ�งคิม และป็?จจ�ยเสำ��ยงในี้ตุ�วิเด7กิเอง ด�งนี้��นี้ห์ากิแกิ%ไขึ้ป็?ญห์ากิ7ตุ%องลดป็?จจ�ยเสำ��ยงตุ2าง ๆ และสำร%างป็?จจ�ยป็กิป็Lองเพื่��มขึ้��นี้ ซึ่��งทั��สำ�าคิ�ญกิ7คิ�อ ภ1ม�คิ�%มกิ�นี้ในี้ตุ�วิเด7กิ

๒. ป็?จจ�ยเสำ��ยงในี้คิรอบคิร�วิสำ2วินี้ให์ญ2เกิ�ดจากิวิ�ธ�กิารเล��ยงด1เด7กิทั��ไม2ถ1กิตุ%อง เชุ2นี้ ตุามใจล1กิมากิเกิ�นี้ไป็ ไม2ร1 %วิ�ธ�ทั��จะจ1งใจเด7กิให์%ทั�าตุามคิ�า

19

Page 20: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

สำ��งพื่2อแม2 บางคิรอบคิร�วิใชุ%วิ�ธ�บ�งคิ�บร�นี้แรงแตุ2ไม2เคิยแกิ%ป็?ญห์าได% บางคิรอบคิร�วิม�ป็?ญห์าขึ้�ดแย%งในี้คิรอบคิร�วิจนี้เด7กิไม2อยากิกิล�บบ%านี้ ในี้ทั��สำ�ดกิ7ม�กิล�2มขึ้องตุนี้เองและร1 %สำ�กิวิ2าตุนี้เองเป็!นี้สำ2วินี้ห์นี้��งขึ้องกิล�2มมากิกิวิ2าคิรอบคิร�วิ บางคิรอบคิร�วิสำ2งเสำร�มพื่ฤตุ�กิรรมทั��เป็!นี้ป็?ญห์า มองวิ2าป็?ญห์ามาจากิเพื่��อนี้ห์ร�อคินี้อ��นี้ป็กิป็Lองเด7กิในี้ทัางทั��ผู้�ด ไม2ฝึกิเด7กิให์%ร�บผู้�ดชุอบกิารกิระทั�าขึ้องตุนี้เอง นี้อกิจากินี้��กิารทั��ตุ�วิพื่2อแม2เองม�ป็?ญห์าทัางด%านี้พื่ฤตุ�กิรรมด%วิยกิ7เลยเป็!นี้เร��องเด�นี้ตุามพื่2อป็1แม2ป็1

๓. สำ�าห์ร�บป็?จจ�ยเสำ��ยงในี้ตุ�วิเด7กิกิ7เป็!นี้ผู้ลมาจากิคิรอบคิร�วิเชุ2นี้กิ�นี้ โดยเฉพื่าะกิารไม2ร�บกิาร ยอมร�บจากิคินี้ในี้คิรอบคิร�วิ ถ1กิมองวิ2าเป็!นี้แกิะด�า ทั�าอะไรกิ7ไม2ได%เร��อง จะทั�าให์%เด7กิม�คิวิามคิ�ดตุ2อตุ%านี้สำ�งคิม ไม2ยอมร�บกิตุ�กิากิารอย12ร 2วิมกิ�นี้ พื่ฤตุ�กิรรมทั��เป็!นี้ป็?ญห์าวิ2าเป็!นี้คิวิามทั�นี้ย�คิทั�นี้สำม�ยและทั�าให์%เป็!นี้ทั��ยอมร�บในี้กิล�2ม

เห์ตุ�สำ�าคิ�ญขึ้องป็?ญห์าวิ�ยร� 2นี้อ�กิอย2างห์นี้��งคิ�อ ป็?จจ�ยเสำ��ยงในี้ชุ�มชุนี้และสำ�งคิม ได%แกิ2กิารทั��เด7กิเขึ้%าถ�งอบายม�ขึ้ เห์ล%า ยา อาวิ�ธ สำ��อลามกิ และสำ��งย��วิย�ทั��งห์ลายได%โดยง2าย เม��อทั�ศึนี้คิตุ�ขึ้องชุ�มชุนี้เองกิ7ยอมร�บสำ��งเห์ล2านี้��และผู้1%ให์ญ2กิ7ทั�าผู้�ดให์%เด7กิเห์7นี้ เด7กิกิ7ย2อมซึ่�มซึ่�บร�บเอาพื่ฤตุ�กิรรมทั��เป็!นี้ป็?ญห์ามาป็ฏิ�บ�ตุ�บ%าง

คิ5าถาม๑. บทัคิวิามม�องคิ�ป็ระกิอบอย2างไรบ%าง………..……..........................................................

๒. บทัคิวิามทั��อ2านี้เป็!นี้บทัคิวิามป็ระเภทัใด..........................................................................

๓. ใจคิวิามสำ�าคิ�ญขึ้องบทัคิวิาม ๔. ผู้1%เขึ้�ยนี้ตุ%องกิารสำ��อสำารอะไร ห์ร�อนี้��าเสำ�ยงขึ้องผู้1%เขึ้�ยนี้เป็!นี้อย2างไร

20

Page 21: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

ป็?ญห์าทั��พื่บในี้บทัคิวิาม............................................................................................๕. บทัคิวิามนี้��ม�ป็ระโยชุนี้�ตุ2อนี้�กิเร�ยนี้อย2างไร.......................................................................

กิ�จกิรรมทั�$ ๒ (กิ�จกิรรมรายบ�คิคิลุ่)

คิ5าชุ��แจง ให์%นี้�กิเร�ยนี้แตุ2ละคินี้อ2านี้บทัคิวิามทั��กิ�าห์นี้ดให์%ตุ2อไป็นี้��แล%วิวิ�เคิราะห์�บทัคิวิามโดยตุอบคิ�าถาม

เศึรษฐ์กิ�จพ็อ่เพ็�ยง๑. กิารพื่�ฒนี้าตุามห์ล�กิเศึรษฐกิ�จพื่อเพื่�ยง ซึ่��งม�รากิฐานี้มาจากิ

ห์ล�กิกิารเร��องทัางสำายกิลางและห์ล�กิคิวิามไม2ป็ระมาทั ห์ล�กิเศึรษฐกิ�จพื่อเพื่�ยงนี้��ป็ระกิอบด%วิย ๓ คิ�ณล�กิษณะ ซึ่��งตุ%องไป็พื่ร%อม ๆ กิ�นี้ กิล2าวิคิ�อ

คิวิามพ็อ่ปีระมาณ์ ห์มายถ�ง คิวิามพื่อด�ทั��ไม2นี้%อยเกิ�นี้ไป็และไม2มากิเกิ�นี้ไป็ โดยไม2เบ�ยดเบ�ยนี้ตุนี้เองและผู้1%อ��นี้ เชุ2นี้ กิารผู้ล�ตุและกิารบร�โภคิทั��อย12ในี้ระด�บพื่อป็ระมาณ

๒. คิวิามม�เห์ต�ผ่ลุ่ ห์มายถ�ง กิารกิระทั�าในี้เร��องห์ล�กิกิารคิวิามพื่อเพื่�ยงนี้��นี้ จะตุ%องเป็!นี้ไป็อย2างม�เห์ตุ�ผู้ล โดยพื่�จารณาจากิเห์ตุ�ป็?จจ�ยทั��

21

Page 22: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

เกิ��ยวิขึ้%องตุลอดจนี้คิ�านี้�งถ�งผู้ลทั��คิาดวิ2าจะเกิ�ดขึ้��นี้จากิกิารกิระทั�านี้��นี้ ๆ อย2างรอบคิอบ

กิารม�ภ�ม�คิ��มกิ�นทั�$ด�ในต�วิ ห์มายถ�ง กิารเตุร�ยมตุ�วิให์%พื่ร%อมร�บผู้ลกิระทับและกิารเป็ล��ยนี้แป็ลงด%านี้ตุ2าง ๆ ทั��จะเกิ�ดขึ้��นี้โดยคิ�านี้�งถ�งคิวิามเป็!นี้ไป็ได%ขึ้องสำถานี้กิารณ�ตุ2าง ๆ ทั��คิาดวิ2าจะเกิ�ดขึ้��นี้ในี้อนี้าคิตุทั��งใกิล%และไกิล

๓. ห์ล�กิเศึรษฐกิ�จพื่อเพื่�ยงนี้��นี้นี้�าไป็สำ12กิระบวินี้กิารตุ�ดสำ�นี้ใจและด�าเนี้�นี้กิารให์%อย12ในี้ระด�บพื่อเพื่�ยงนี้��นี้กิระบวินี้กิารด�งกิล2าวิตุ%องป็ระกิอบด%วิยพื่��นี้ฐานี้ ๒ ป็ระกิาร

กิารใชุ�คิวิามร�� ป็ระกิอบด%วิยคิวิามร1 %รอบตุ�วิเกิ��ยวิกิ�บวิ�ชุากิารตุ2าง ๆ ทั��เกิ��ยวิขึ้%องอย2างรอบด%านี้ คิวิามรอบคิอบทั��จะนี้�าคิวิามร1 %เห์ล2านี้��นี้มาพื่�จารณาให์%เชุ��อมโยงกิ�นี้ เพื่��อป็ระกิอบกิารวิางแผู้นี้และคิวิามระม�ดระวิ�งในี้ขึ้��นี้ป็ฏิ�บ�ตุ�

๔. กิารม�คิ�ณ์ธรรมทั��จะตุ%องเสำร�มสำร%างป็ระกิอบด%วิย ม�คิวิามตุระห์นี้�กิในี้คิ�ณธรรม ม�คิวิามซึ่��อสำ�ตุย�สำ�จร�ตุและม�คิวิามอดทันี้ ม�คิวิามเพื่�ยรใชุ%สำตุ�ป็?ญญาในี้กิารด�าเนี้�นี้ชุ�วิ�ตุกิารตุ�ดสำ�นี้ใจ

ซึ่��งกิระบวินี้กิารตุ�ดสำ�นี้ใจและด�าเนี้�นี้กิารด�งกิล2าวิ จ�งนี้�าไป็สำ12กิารพื่�ฒนี้าทั��สำมด�ลและย��งย�นี้ทั��งในี้ด%านี้เศึรษฐกิ�จ สำ�งคิม สำ��งแวิดล%อม คิวิามร1 %และเทัคิโนี้โลย�

(คิณะอนี้�กิรรมกิารขึ้�บเคิล��อนี้เศึรษฐกิ�จพื่อเพื่�ยง สำ�านี้�กิคิณะกิรรมกิารพื่�ฒนี้าเศึรษฐกิ�จและสำ�งคิมแห์2งชุาตุ�)

คิ5าถาม๑. บทัคิวิามม�องคิ�ป็ระกิอบอย2างไรบ%าง………..……..........................................................

๒. บทัคิวิามทั��อ2านี้เป็!นี้บทัคิวิามป็ระเภทัใด..........................................................................

22

Page 23: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

๓. ใจคิวิามสำ�าคิ�ญขึ้องบทัคิวิาม ๔. ผู้1%เขึ้�ยนี้ตุ%องกิารสำ��อสำารอะไร ห์ร�อนี้��าเสำ�ยงขึ้องผู้1%เขึ้�ยนี้เป็!นี้อย2างไร

ป็?ญห์าทั��พื่บในี้บทัคิวิาม............................................................................................๕. บทัคิวิามนี้��ม�ป็ระโยชุนี้�ตุ2อนี้�กิเร�ยนี้อย2างไร.......................................................................

แบบทัดสอ่บห์ลุ่�งเร�ยน เร6$อ่งกิารอ่(านแลุ่ะวิ�เคิราะห์�บทัคิวิาม

23

Page 24: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

กิลุ่�(มสาระกิารเร�ยนร��ภาษาไทัย ชุ��นม�ธยมศึ!กิษาปี#ทั�$ ๔-๖

๑. แบบทัดสำอบห์ล�งเร�ยนี้ ชุ�ดทั�� ๑ ฉบ�บนี้�� ใชุ%ทัดสำอบคิวิามสำามารถในี้กิารคิ�ดวิ�เคิราะห์�กิ2อนี้กิารฝึกิกิ�จกิรรม กิารคิ�ดวิ�เคิราะห์�ชุ�ดทั�� ๒ เร��องกิารอ2านี้และวิ�เคิราะห์�บทัคิวิาม เป็!นี้แบบทัดสำอบป็รนี้�ยแบบ เล�อกิตุอบ ๔ ตุ�วิเล�อกิ จ�านี้วินี้ ๑๐ ขึ้%อ ขึ้%อละ ๑ คิะแนี้นี้ ใชุ%เวิลาในี้กิารทัดสำอบ ๓๐ นี้าทั�

๒. ให์%นี้�กิเร�ยนี้อ2านี้ขึ้%อคิ�าถามและคิ�าตุอบให์%ละเอ�ยด แล%วิเล�อกิคิ�าตุอบทั��ถ1กิทั��สำ�ดเพื่�ยงคิ�าตุอบเด�ยวิแล%วินี้�าไป็ตุอบลงในี้กิระดาษคิ�าตุอบ โดยทั5าเคิร6$อ่งห์มาย X ลุ่งในชุ(อ่งต�วิเลุ่6อ่กิทั�$ต�อ่งกิาร

๓. ให์%นี้�กิเร�ยนี้ทั�าแบบทัดสำอบให์%คิรบทั�กิขึ้%อ

อ่(านบทัคิวิามต(อ่ไปีน��แลุ่�วิตอ่บคิ5าถาม ข์�อ่ ๑-๕

ข์�าวิแต(ลุ่ะเม-ดไม(ได�มาง(าย ๆขึ้%าวิห์นี้��งเม7ด                                        ได%มาไม2ง2าย

        ทัานี้ขึ้%าวิในี้จานี้                                     นี้�กิถ�งทั��มา         โป็รดอย2าเห์ล�อทั��ง                                  เป็!นี้บาป็ห์นี้�กิห์นี้า         ถางห์ญ%ากิลางแดดจ%า                             ห์ล�งสำ1%ฟ้Lาห์นี้%าสำ1%ด�นี้         เห์ง��อไห์ลร�นี้อาบห์นี้%า                             คิวิามทั�กิขึ้�จากิชุาวินี้า         พื่ระอาทั�ตุย� พื่ระจ�นี้ทัร�ตุ%องสำ2องแสำง             ห์ล2อเล��ยงจากิอากิาศึ         เตุ�บโตุได%กิวิ2าร%อยวิ�นี้                               จ�งเกิ7บ

24

Page 25: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

เกิ��ยวิยามสำมคิวิร

        ด�ฉั�นม�โอ่กิาสได�อ่(านข์�อ่คิ�ดคิ5าคิมทั�$แปีลุ่จากิส�ภาษ�ตจ�นบทัน��แลุ่�วิ กิ-อ่ดต��งคิ5าถามข์!�นมาในใจไม(ได�วิ(า . . . ถ%าวิ�นี้ห์นี้��งขึ้%างห์นี้%าป็ระเทัศึไทัยไม2สำามารถป็ล1กิขึ้%าวิกิ�นี้ได% อาจเพื่ราะไม2ม�พื่��นี้ทั��ทั�านี้า ไม2ม�ใคิรป็ล1กิขึ้%าวิ ชุาวินี้าร� 2นี้ห์ล�งห์�นี้ห์ล�งให์%ทั%องนี้าห์�นี้ห์นี้%าเขึ้%าสำ12โรงงานี้อ�ตุสำาห์กิรรม ฯลฯ จนี้เราตุ%องซึ่��อขึ้%าวิจากิป็ระเทัศึเพื่��อนี้บ%านี้ เชุ2นี้ อ�นี้เด�ย เวิ�ยดนี้าม เพื่��อนี้�ามาบร�โภคิ อยากิร1 %จร�งๆ วิ2าคินี้ไทัยกิวิ2า ๖๐ ล%านี้คินี้จะร1 %สำ�กิอย2างไร …?

ห์ลายคินี้อาจจะห์�วิเราะทั��ด�ฉ�นี้ถามคิ�าถามนี้��ขึ้��นี้มา เพื่ราะเป็!นี้ไป็ไม2ได%ทั��เม�องไทัยจะไม2ม�ขึ้%าวิกิ�นี้ แตุ2อย2าล�มวิ2าในี้อนี้าคิตุอะไรกิ7เป็!นี้ไป็ได%ห์มด ย��งโลกิร%อนี้ เกิ�ดภ�ยพื่�บ�ตุ�ทัางธรรมชุาตุ� นี้��าทั2วิมบ2อยๆ อาจทั�าให์%คิ�าถามทั��คิ�ดวิ2าไม2นี้2าถามนี้��เป็!นี้ไป็ได%         และเชุ��อวิ2าห์ากิเกิ�ดป็?ญห์าด�งกิล2าวิขึ้��นี้จร�งๆ ห์ลายตุ2อห์ลายคินี้ตุ%องโทัษคินี้โนี้%นี้โทัษคินี้นี้�� ทั��งๆ ทั��ไม2เคิยมองห์ร�อถามตุ�วิเองเลยวิ2า ทั�กิวิ�นี้นี้��เราทั�าทั�กิอย2างด�พื่อห์ร�อย�ง เรากิ�นี้ขึ้%าวิห์มดจานี้ไห์ม เรากิ�นี้ทั��งกิ�นี้ขึ้วิ%างห์ร�อเป็ล2า          เคิยจ�าได%วิ2าตุอนี้เป็!นี้เด7กิคิ�ณคิร1จะให์%ทั2องบทักิลอนี้ห์นี้��งกิ2อนี้กิ�นี้ขึ้%าวิทั�กิม��อ ... ขึ้%าวิทั�กิจานี้ อาห์ารทั�กิอย2าง อย2ากิ�นี้ทั��งขึ้วิ%าง เป็!นี้ขึ้องม�คิ2า พื่2อแม2เห์นี้��อยยากิ ล�าบากิห์นี้�กิห์นี้า สำงสำารบรรดา คินี้ยากิคินี้จนี้ ... แต(พ็อ่เวิลุ่าผ่(านไปีเม6$อ่เต�บโตข์!�น กิลุ่อ่นบทัน��กิ-กิลุ่ายเปี@นเพ็�ยงคิวิามทัรงจ5าส�จางทั�$เข์�าไปีห์ลุ่บอ่ย�(ในซอ่กิเลุ่-กิๆ ข์อ่งคิวิามทัรงจ5า จนทั5าให์�ห์ลุ่ายๆ คินม�กิมอ่งข์�ามแลุ่ะไม(เคิยน!กิถ!ง          ทั�กิวิ�นี้นี้��เราม�ขึ้%าวิป็ลาอาห์ารกิ�นี้คิรบ ๓ ม��อ เผู้ลอๆ อาจจะม�บ%างทั��กิ�นี้เห์ล�อ กิ�นี้ขึ้วิ%าง กิ�นี้ทั��ง กิ�นี้เล2นี้ แตุ2ในี้ทัางกิล�บกิ�นี้ย�ง

25

Page 26: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

ม�อ�กิห์ลายคินี้ไม2ม�แม%แตุ2ขึ้%าวิสำ�กิเม7ดตุกิถ�งทั%อง นี้��งรอคิอยคิวิามห์วิ�งวิ2าจะได%กิ�นี้อาห์ารด�ๆ สำ�กิม��อในี้ชุ�วิ�ตุกิ2อนี้ห์มดลมห์ายใจ …

๑. เร��องนี้��จ�ดเป็!นี้บทัคิวิามเพื่ราะกิ. ให์%คิวิามร1 %ขึ้นี้าดสำ��นี้ ทั�นี้สำม�ย นี้2าสำนี้ใจขึ้. เป็!นี้กิารเสำนี้อคิวิามคิ�ดเห์7นี้ทั��นี้2าสำนี้ใจอย2างสำ��นี้ ๆ คิ. เป็!นี้กิารเสำนี้อคิวิามคิ�ดเห์7นี้ขึ้องผู้1%แตุ2งและเสำนี้อคิวิามร1 %ขึ้องผู้1%

ม�ชุ��อเสำ�ยงง. กิารเสำนี้อเห์ตุ�ผู้ลและตุ�วิอย2างโนี้%มนี้%าวิจ1งใจ

๒. คิวิรเป็!นี้บทัคิวิามป็ระเภทัใดมากิทั��สำ�ดกิ. บรรยาย ขึ้. วิ�เคิราะห์�คิ. วิ�จารณ� ง. ไม2ม�ขึ้%อถ1กิ

๓. จ�ดเด2นี้ทั��จ1งใจให์%ผู้1%อ2านี้เชุ��อถ�อและเห์7นี้จร�งในี้เร��องนี้��มากิทั��สำ�ดคิ�ออะไรกิ. อ%างบ�คิคิลทั��ม�ชุ��อเสำ�ยง ขึ้. ให์%เห์ตุ�ผู้ลทั��นี้2าเชุ��อถ�อคิ. ยกิตุ�วิอย2างทั��ชุ�ดเจนี้ ง. ให์%คิวิามร1 %ให์ม2ทั��นี้2าสำนี้ใจ

๔. ใจคิวิามสำ�าคิ�ญขึ้องบทัคิวิามคิ�ออะไรกิ. คิวิามจนี้ทั�าให์%คินี้เฉยชุา ขึ้. กิารตุอบแทันี้พื่ระคิ�ณพื่2อแม2คิ. ห์�วิอกิคินี้เป็!นี้พื่2อ ง. นี้��ห์ร�อคินี้ไทัยในี้ป็?จจ�บ�นี้

๕. นี้��าเสำ�ยงขึ้องผู้1%แตุ2งเป็!นี้อย2างไรกิ. เศึร%าสำลด ขึ้. โกิรธ เกิล�ยดคิ. เวิทันี้า สำงสำาร ง. ให์%กิ�าล�งใจ

อ่(านบทัคิวิามต(อ่ไปีน��แลุ่�วิตอ่บคิ5าถาม ข์�อ่ ๖-๑๐

แด(เธอ่ คินทั�$ฉั�น ให์�คิวิามส5าคิ�ญน�อ่ยไปี…

ผู้มกิ7เป็!นี้อ�กิคินี้ทั��เห์ม�อนี้วิ�ยร� 2นี้ทั��วิๆ ไป็ เร�ยนี้ เทั��ยวิ นี้อนี้ กิ�นี้ . . . ด�กิๆ ผู้มกิ7โทัรคิ�ยกิ�บแฟ้นี้ขึ้องผู้ม ทั��งห์มดเห์ล2านี้�� ม�นี้กิ7เป็!นี้กิ�จวิ�ตุรป็ระจ�าวิ�นี้ขึ้องผู้ม  และผู้มกิ7เชุ��อวิ2าวิ�ยร� 2นี้สำม�ยนี้��เคิ%ากิ7ทั�าแบบนี้��กิ�นี้

26

Page 27: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

(คิวิามเขึ้%าใจขึ้องผู้มนี้ะ) "จ%า ตุ�วิเอง วิ�นี้นี้��กิ�นี้ขึ้%าวิร��อยาง" "กิ�นี้กิ�บอะไรบ%าง แล%วิตุอนี้กิ�นี้ตุ�วิเองคิ�ดถ�งเคิ%าม��ยเนี้��ย" "ร1 %ม� �ยตุ�วิเอง ถ%าเคิ%าเป็!นี้ผู้�เนี้��ย เคิ%าอยากิเป็!นี้กิระสำ�อทั��ร �กิจะได%เห์7นี้ใจไง"

"ตุ�วิเองวิางกิ2อนี้ด� กิ2อนี้ด�" นี้��คิ�อป็ระโยคิตุ2างๆ ทั��ผู้มได%คิ�ด และคิ�ดสำรรเตุร�ยมพื่ร%อมมาตุ2างๆ กิ2อนี้โทัรห์าแฟ้นี้ ในี้ตุอนี้ด�กิขึ้องทั�กิๆ วิ�นี้ . . .  ผู้มย�งคิงใชุ%เวิลาสำ2วินี้ให์ญ2ในี้กิารคิ�ยโทัรศึ�พื่ทั� แตุ2ผู้มกิล�บร1 %สำ�กิวิ2า ระยะเวิลาทั��ผู้มใชุ%ไป็นี้��นี้ไม2นี้านี้เลย แตุ2 . . . พื่อร1 %สำ�กิอ�กิทั� ม�นี้กิล�บผู้2านี้ไป็ห์ลายชุ��วิโมงแล%วิ ผู้มกิ7ไม2ชุอบนี้ะ . . . ห์ากิใคิรจะมาวิ2าผู้มไร%สำาระ กิ7ไม2เห์7นี้เห์รอคินี้สำ2วินี้ให์ญ2เคิ%ากิ7ทั�ากิ�นี้  ใคิรไม2ทั�ากิ7เชุยเป็!นี้บ%าแล%วิ . . .  เอ%อ . . .เกิ�อบล�มไป็อ�กิอย2าง กิ�จวิ�ตุรอ�กิอย2างห์นี้��งขึ้องผู้มกิ7คิ�อ แม2ขึ้องผู้มม�กิชุอบโทัรห์าผู้มทั�กิวิ�นี้ "ตุอนี้นี้��ล1กิอย12ห์อร�ย�ง"

"เย7นี้นี้��กิ�นี้ขึ้%าวิอ��มม��ย"

"วิ�นี้นี้��เร�ยนี้เป็!นี้ย�งไงบ%าง"

"อย2าไป็เทั��ยวิทั��ไห์นี้ไกิลนี้ะ" โธ2! คิ�าถามเด�มๆ ผู้มกิ7ตุอบไป็แบบเด�มๆ แม2ผู้มกิ7ไม2เบ��อซึ่�กิทั� ย�งคิงโทัรห์าผู้มเป็!นี้ป็ระจ�า โชุคิด� . . . ทั��ผู้มพื่ยายามตุ�ดบทัคิ�ย ผู้มกิ�บแม2นี้2ะคิ�ยกิ�นี้ไม2กิ��นี้าทั�กิ7วิางแล%วิ กิ7ม�นี้ไม2ม�อะไรจะคิ�ยจะให์%ผู้มทั�าย�งไง จนี้กิระทั��งวิ�นี้นี้��นี้ . . . "ตุ�วิเองตุอบเคิ%าได%ร�ย�งวิ2าร�กิเคิ%าม��ย" "เร7วิๆ สำ� เคิ%าย�งอ�ตุสำ2าห์�บอกิร�กิตุ�วิเองไป็แล%วินี้ะ" "แล%วิย�งจะใจร%าย ไม2บอกิร�กิเคิ%าอ�กิเห์รอ" ตุ�Nดๆ ตุ�Nดๆ เสำ�ยงจากิโทัรศึ�พื่ทั�บอกิผู้มวิ2าม�สำายซึ่%อนี้ ผู้มมองไป็ทั��ห์นี้%าจอม�นี้ขึ้��นี้ชุ��อวิ2า "Home"

"โธ( แม(โทัรมาทั5าไมตอ่นน��เน�$ย กิ5าลุ่�งเข์�าด�ายเข์�าเข์-มเลุ่ย"

27

Page 28: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

ผ่มไม(สลุ่�บสาย . . . ผ่มย�งคิงคิ�ยกิ�บส�ดทั�$ร�กิข์อ่งผ่มต(อ่ไปี เพื่ราะผู้มร1 %วิ2า สำ��งทั��แม2จะคิ�ยกิ�บผู้มกิ7คิงเป็!นี้ป็ระโยคิเด�มๆ และนี้��นี้เป็!นี้กิารตุ�ดสำ�นี้ใจ . . . ทั��ผู้�ดพื่ลาดทั��สำ�ดในี้ชุ�วิ�ตุขึ้องผู้ม

ห์ล�งจากินี้��นี้ไม2นี้านี้ . . .  ทัางญาตุ�ขึ้องผู้มโทัรมาแจ%งผู้มวิ2า . . .  เม6$อ่คิ6นน��บ�านข์อ่งผ่มถ�กิข์โมยเข์�า แลุ่ะแม(ข์อ่งผ่มข์�ดข์6น แลุ่ะได�ต(อ่ส��กิ�บโจร จ!งถ�กิโจรใชุ�ม�ดแทังเข์�าทั�$ทั�อ่ง แม(เส�ยชุ�วิ�ต เพ็ราะทันพ็�ษบาดแผ่ลุ่ไม(ไห์วิ

ญาตุ�ขึ้องผู้มเล2าอ�กิวิ2า . . . ตอ่นไปีพ็บศึพ็แม(น��น ในม6อ่ข์อ่งแม(กิ5าโทัรศึ�พ็ทั�ไวิ�แน(น แลุ่ะเบอ่ร�โทัรอ่อ่กิลุ่(าส�ดข์อ่งเธอ่ ไม(ใชุ(โทัรแจ�งต5ารวิจ ห์ร6อ่เร�ยกิรถพ็ยาบาลุ่ แต(แม(เลุ่6อ่กิทั�$จะโทัรห์าผ่ม

ส�$งส�ดทั�ายในชุ�วิ�ต ทั�$แม(ผ่มเลุ่6อ่กิทั�$จะทั5าคิ6อ่ . . . โทัรศึ�พ็ทั�ห์าผ่มเพ็6$อ่ฟัDงเส�ยงข์อ่งผ่ม วิ�นี้าทั�นี้��นี้นี้��าตุาขึ้องผู้มไห์ลอาบแกิ%ม ผู้มพื่1ดอะไรไม2ออกิ ม�อและตุ�วิขึ้องผู้มสำ��นี้   วิ�นี้นี้��นี้ . . . ผู้มเล�อกิทั��จะคิ�ยกิ�บแฟ้นี้ผู้ม ด�กิวิ2าทั��จะคิ�ยกิ�บแม2ขึ้องผู้ม   ผู้1%ห์ญ�งคินี้เด�ยวิในี้โลกิ ทั��คิ�ยกิ�บผู้มเป็!นี้คินี้แรกิในี้ชุ�วิ�ตุ ผู้1%ห์ญ�งคินี้เด�ยวิทั��ผู้มสำามารถทั��จะคิ�ยกิ�บเธอได%ทั�กิเวิลา โดยทั��ผู้มไม2ตุ%องเตุร�ยมบทัพื่1ดใดๆ ไม2ตุ%องกิ�งวิลวิ2าเธอจะป็ระทั�บใจห์ร�อไม2 ไม2ตุ%องม�ม�ขึ้ ไม2ตุ%องม�คิ�าห์วิานี้ใดๆ คินเด�ยวิในโลุ่กิ ทั��โทัรมาห์าผู้มเพื่�ยงแคิ2ฟ้?งผู้มพื่1ดป็ระโยคิเด�มๆ   คินี้เด�ยวิในี้โลกิทั��ไม2วิ2า โทัรศึ�พื่ทั�เธอจะโป็รโมชุ��นี้แพื่งแคิ2ไห์นี้กิ7ย�งโทัรห์าผู้ม แลุ่ะคินเด�ยวิในโลุ่กิ ทั�$เลุ่6อ่กิคิ�ยกิ�บผ่มในวิ�นาทั�ส�ดทั�ายในชุ�วิ�ต ในี้บางคิร��งป็ระโยคิทั��วิ2า "ไม2ม�คิ�าวิ2าสำาย ห์ากิเราคิ�ดทั��จะ

28

Page 29: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

แกิ%ตุ�วิ"

ม�นี้กิ7ไม2เป็!นี้คิวิามจร�ง "เพื่ราะบางป็รากิฏิกิารณ�ในี้โลกิ เกิ�ดขึ้��นี้ได%แคิ2คิร��งเด�ยวิ"

อาจเป็!นี้เพื่ราะเวิรกิรรมขึ้องผู้ม ห์ล�งจากินี้��นี้ไม2นี้านี้ แฟ้นี้ผู้มทั��ผู้มใชุ%เวิลาคิ�ยกิ�บเธอวิ�นี้ห์ลายๆ ชุ��วิโมงกิ7ทั��งผู้มไป็ วิ�นี้นี้��ผู้มเร��มเขึ้%าใจชุ�วิ�ตุมากิขึ้��นี้ ห์ลายๆ อย2างทั��คินี้สำ2วินี้ให์ญ2ทั�า ม�ได%ห์มายถ�งสำ��งทั��ถ1กิตุ%องเสำมอไป็ เพื่ราะตุ�วิเราเทั2านี้��นี้ทั��เป็!นี้ผู้1%ตุ%องร�บผู้ลกิารกิระทั�าขึ้องเราเอง "เราจะร��วิ(าส�$งใดส5าคิ�ญ กิ-ต(อ่เม6$อ่เราต�อ่งเส�ยม�นไปี" ทั�กิวิ�นี้นี้��ผู้มนี้��งมองโทัรศึ�พื่ทั� รอทั��จะตุอบคิ�าถามเด�มๆ ให์%ผู้1%ห์ญ�งคินี้ห์นี้��งฟ้?ง แต( . . . ผ่��ห์ญ�งคินน��นคิงไม(ม�อ่�กิแลุ่�วิ "ในี้เม��อเราม�คิวิามร�กิ อ�นี้เตุ7มเป็*� ยมจากิคิรอบคิร�วิ  แล%วิทั�าไมตุ%องไป็ขึ้อเศึษเสำ��ยวิจากิใคิร" ถ�งจะไม2ใชุ2 "วิ�นี้แม2" แตุ2เรากิ7สำามารถทั�าด�และเอาใจใสำ2บ�คิคิลทั��เป็!นี้ "แม2" ขึ้องเราได%ทั�กิวิ�นี้ใชุ2ม� �ยคิร�บ

๖. บทัคิวิามขึ้%างตุ%นี้เป็!นี้บทัคิวิามป็ระเภทัใดกิ. บรรยาย ขึ้. วิ�เคิราะห์�คิ. วิ�จารณ� ง. วิ�ชุากิาร

๗. นี้��าเสำ�ยงขึ้องผู้1%แตุ2งเป็!นี้อย2างไรกิ. ทั%อแทั%สำ��นี้ห์วิ�ง ขึ้. เศึร%าโศึกิเสำ�ยใจคิ. อาล�ยอาวิรณ� ง. ตุ%องกิารกิ�าล�งใจ

๘. ผู้1%แตุ2งใชุ%กิลวิ�ธ�ใดในี้กิารจ1งใจผู้1%อ2านี้กิ. ใชุ%อารมณ�เศึร%า ขึ้. ใชุ%เห์ตุ�ผู้ลคิ. ใชุ%ตุ�วิอย2างป็ระกิอบ ง. ใชุ%คิวิามแป็ลกิให์ม2

๙. ใจคิวิามสำ�าคิ�ญทั��สำ�ดทั��ผู้1%แตุ2งตุ%องกิารบอกิผู้1%อ2านี้คิ�ออะไรกิ. ให์%ร�กิแม2ให์%มากิกิ2อนี้ทั��ไม2ม�แม2ให์%ร�กิ

29

Page 30: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

ขึ้. วิ�ยร� 2นี้ทั�าตุ�วิไร%สำาระคิ. เราคิวิรทั�าด�เพื่��อแม2ง. ถ%าร�กิแม2ให์%ห์ม��นี้ทั�าคิวิามด� และเชุ��อฟ้?งแม2

๑๐. นี้�กิเร�ยนี้คิ�ดอย2างไรกิ�บพื่ฤตุ�กิรรมขึ้องวิ�ยร� 2นี้ทั�� “ เทั��ยวิ นี้อนี้ กิ�นี้… . . . ด�กิๆ กิ7โทัรคิ�ยกิ�บแฟ้นี้ เป็!นี้กิ�จวิ�ตุรป็ระจ�าวิ�นี้…” กิ. เป็!นี้เร��องสำ2วินี้ตุ�วิขึ้องเขึ้าไม2เกิ��ยวิกิ�บเรา

ขึ้. สำงสำารพื่2อแม2ผู้1%ป็กิคิรองทั��ตุ%องเสำ�ยใจกิ�บพื่ฤตุ�กิรรมขึ้องล1กิคิ. เป็!นี้พื่ฤตุ�กิรรมทั��ไม2เห์มาะสำมกิ�บวิ�ยร� 2นี้นี้2าจะสำนี้ใจเร�ยนี้ห์นี้�งสำ�อ

ให์%มากิกิวิ2าง. เป็!นี้เร��องธรรมดาสำ�าห์ร�บวิ�ยร� 2นี้ในี้ย�คิป็?จจ�บ�นี้ถ%าไม2อย2างนี้��นี้จะ

ไม2ทั�นี้สำม�ย

เฉัลุ่ยข์�อ่สอ่บห์ลุ่�งเร�ยน ๑. คิ ๒. ขึ้ ๓. ง ๔. คิ ๕. กิ ๖. คิ ๗. ขึ้ ๘. ง ๙. คิ ๑๐.

คิ

บรรณ์าน�กิรม

กิรมวิ�ชุากิาร. คิ�(ม6อ่กิารจ�ดกิารเร�ยนร��กิลุ่�(มสาระกิารเร�ยนร��ภาษาไทัย.

กิร�งเทัพื่ฯ :

30

Page 31: ชุดกิจกรรม ๒ การคิดวิเคราะห์ บทความ

โรงพื่�มพื่�องคิ�กิารร�บสำ2งสำ�นี้คิ%าและพื่�สำด�ภ�ณฑ์�, ๒๕๔๕.

สำ�วิ�ทัย� ม1ลคิา. ๒๕๔๗. กิลุ่ย�ทัธ�กิารสอ่นคิ�ดวิ�เคิราะห์�. พื่�มพื่�คิร��งทั�� ๒.

กิร�งเทัพื่ฯ : ห์%างห์�%นี้สำ2วินี้จากิ�ด ภาพื่พื่�มพื่�

สำ�วิ�ทัย� ม1ลคิา และ อรทั�ย ม1ลคิา. ๒๕๔๗. ๒๑ วิ�ธ�จ�ดกิารเร�ยนร��เพ็6$อ่พ็�ฒนากิระบวินกิารคิ�ด.

พื่�มพื่�คิร��งทั�� ๕ กิร�งเทัพื่ฯ : ห์%างห์�%นี้สำ2วินี้จากิ�ด ภาพื่พื่�มพื่�.

วิ�ชุากิาร, กิรม. ๒๕๔๖.กิารจ�ดสาระกิารเร�ยนร��กิลุ่�(มสาระกิารเร�ยนร��ภาษาไทัย ตุามห์ล�กิสำ1ตุร กิารศึ�กิษาขึ้��นี้พื่��นี้ฐานี้ พื่�ทัธศึ�กิราชุ ๒๕๔๔

31


Recommended