Transcript
Page 1: Ю.М.Скоробогач. Шкільні медіа як складова сучасного освітньо-виховного простору

Шкільні медіа як необхідна складова

освітньо-виховного середовища

Page 2: Ю.М.Скоробогач. Шкільні медіа як складова сучасного освітньо-виховного простору

«МІА»«МІА»

КИЇВСЬКА МІСЬКАКИЇВСЬКА МІСЬКАІНФОРМАЦІЙНАІНФОРМАЦІЙНА

АГЕНЦІЯ УЧНІВСЬКОЇ АГЕНЦІЯ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІМОЛОДІ

Page 3: Ю.М.Скоробогач. Шкільні медіа як складова сучасного освітньо-виховного простору

План роботи МІА на 2014/15 н.р.:

• Курс навчальних інтенсивів (18.09-10.10.14)• Прес-толока дитячо-юнацьких ЗМІ (12.11.14)• Міжнародний фестиваль дитячо-юнацької журналістики “Прес-весна на Дніпрових схилах”• Міський конкурс шкільних редакцій “Прес-бій”(листопад – грудень)•Форум представників шкільної преси (березень)

Page 4: Ю.М.Скоробогач. Шкільні медіа як складова сучасного освітньо-виховного простору

Форми роботи шкільного прес-центру:

•Шкільна газета•Пресбюлетень•Фотогазета•Газета-календар•Рекламний вісник•Шкільний часопис•Шкільна радіогазета•Шкільне телебачення•Шкільний сайт/блог

Page 5: Ю.М.Скоробогач. Шкільні медіа як складова сучасного освітньо-виховного простору

Документація шкільного видання1. Витяг зі Статуту учнівського самоврядування

району (про друковані видання);2. Паспорт видання3. Проект видання (планування номерів, склад редакції, головний редактор, куратор тощо);4. Наказ адміністрації навчального закладу про заснування та функціонування видання;5. План-сітка зборів редколегії (“летучок”), затверджений час, місце та періодичність зборів;6. Редакційний портфель;7. Посвідчення, затверджені адміністрацією навчального закладу;8. Архів видання.

Page 6: Ю.М.Скоробогач. Шкільні медіа як складова сучасного освітньо-виховного простору

НА ЗАМІТКУ РЕДАКТОРУ Паспорт виданняШкола …………………………… Район ……………………………… Назва видання ……………………Вид видання: газета/журналЦільова спрямованість: інформаційна, розважальна тощо.Категорія читачів: учні, педагоги тощо.Постійні рубрики: новини, колонка редактора тощо.Мова видання: українська, російська та ін.Періодичність виходу: щонеділі, щомісяця, щокварталу тощо.Тираж 50/100/1000 тощо.Засновники: учнівсько-педагогічний колектив тощо.Дата заснування видання: Прізвище, ім’я, по батькові головного редактора: Адреса редакції: Контактний телефон: E-mail, web-сайт:Досягнення колективу редакції:

Page 7: Ю.М.Скоробогач. Шкільні медіа як складова сучасного освітньо-виховного простору

Консультаційний пункт МІАна базі інформаційно-творчого

агентства “ЮН-ПРЕС”

Майстер-класи для юнкорівського активу району та індивідуальні консультації для редакцій проводяться за попередньою заявкою на адресу:

[email protected]

У темі листа вказати навчальний заклад, напрям і бажану тему, кількість учасників та інформацію контактної особи

тел. 280-92-91

Page 8: Ю.М.Скоробогач. Шкільні медіа як складова сучасного освітньо-виховного простору

Медіапроект учнівської молоді м. Києва

«Україна - єдина країна»

Конкурс творчих робіт у рамках проекту «Україна - єдина країна» НОМІНАЦІЇ:Журналістська роботаФоторепортажТелефільм, соціальний роликЛітературний твір

Конкурсні роботи надсилаються на e-mail: [email protected]

Page 9: Ю.М.Скоробогач. Шкільні медіа як складова сучасного освітньо-виховного простору

Медіапроект учнівської молоді м. Києва

«Україна - єдина країна»

Терміни проведення конкурсу:І етап: серпень – квітень. Подання конкурсних

робіт та публікація їх на сайті

Департаменту освіти і науки КМДА

ІІ етап – квітень-травень. Робота журі: оцінювання творчих робіт; підбиття підсумків,

нагородження переможців

Конкурсні роботи надсилаються на e-mail: [email protected]

Page 10: Ю.М.Скоробогач. Шкільні медіа як складова сучасного освітньо-виховного простору

Надсилайте пропозиціїза адресою:

[email protected]

кабінети 244-246, тел. 280-92-91

вул. Івана Мазепи, 13, м. Київ, 01010


Recommended