Рекомендации по написанию эссе

I . Подготовка и написание эссе

1. Качество любого эссе зависит от ряда взаимосвязанных составляющих, таких как:

исходный материал, который будет использован (конспекты прочитанной литературы, лекций, записи результатов дискуссий, собственные соображения и накопленный опыт по данной проблеме);

качество обработки имеющегося исходного материала (его организация, аргументация и доводы);

аргументация (насколько точно она соотносится с поднятыми в эссе проблемами);

2. Процесс написания эссе можно разбить на несколько стадий: обдумывание — планирование — написание — проверка — правка.

3. При написании работы, автору необходимо ориентироваться на характерные признаки, по которым в специальной литературе тот или иной текст относится к жанру эссе:

наличие четко сформулированной конкретной темы или вопроса, каковы, например, темы эссе М.Монтеня: «О старости», «О славе», «О книгах» и др.; работа, посвященная анализу широкому кругу проблем, по определению, не может быть выполнена в жанре эссе;

личностный характер восприятия проблемы и её осмысления автором; небольшой объём; свободная композиция изложения при сохранении внутреннего

смыслового единства; непринуждённость повествования; парадоксальность, когда автор начинает размышлять с

афористического, яркого высказывания или парадоксального определения, сталкивающего, на первый взгляд, бесспорные, но взаимно исключающие друг друга утверждения, характеристики, тезисы (такова, например, тема эссе «Похвала скуке» И.Бродского);

открытость, не в смысле незавершенности, а в отсутствии притязаний автора на исчерпывающее раскрытие темы, на её полный, законченный анализ.

II . Структура эссе

1. Титульный лист - заполняется по единой форме (см. Положение об эссе, Приложение №2);

2. Введение – дается понимание автором сути и обоснование выбора данной темы. Очень важно правильно сформулировать вопрос, на который автор собирается найти ответ в ходе своего исследования.

3. Основная часть – изложение автором основ выбранной проблемы или темы.

Данная часть предполагает анализ и развитие аргументации, исходя из имеющихся данных. Аргументация должна быть четко и логически структурирована в подпунктах (подзаголовках). Подзаголовки, с одной стороны, позволят автору обозначить выбранный «маршрут» освещения темы, а, с другой, являются свидетельством наличия или отсутствия логики в её раскрытии.

В зависимости от поставленного вопроса, анализ проводится на основе следующих категорий: причина — следствие, общее — особенное, форма — содержание, часть — целое, постоянство — изменчивость. В процессе построения эссе необходимо помнить, что один параграф должен содержать только одно утверждение и соответствующие доказательства, возможно, подкрепленные графическим и иллюстративным материалом. Следовательно, наполняя содержание разделов аргументацией (соответствующей подзаголовкам), необходимо в пределах параграфа ограничить себя рассмотрением одной главной мысли.

Для того чтобы расположить тезисы и аргументы в логической последовательности, необходимо знать способы их взаимосвязи. Связь предполагает взаимодействие тезиса и аргумента и может быть прямой, косвенной и разделительной. Прямое доказательство — доказательство, при котором истинность тезиса непосредственно обосновывается аргументом. Например: мы не должны идти на занятия, так как сегодня воскресенье. Метод прямого доказательства можно применять, используя технику индукции, дедукции, аналогии и причинно-следственных связей.Индукция — процесс, в результате которого мы приходим к выводам, базирующимся на фактах. Мы движемся в своих рассуждениях от частного к общему, от предположения к утверждению. Общее правило индукции гласит: чем больше фактов, тем убедительнее аргументация.Дедукция — процесс рассуждения от общего к частному, в котором вывод обычно строится с опорой на две предпосылки, одна из которых носит более общий характер. Например, все люди, ставящие перед собой ясные цели и сохраняющие присутствие духа во время критических ситуаций, являются великими лидерами. По свидетельству многочисленных современников, такими качествами обладал А. Линкольн - один из самых ярких лидеров в истории Америки.

Аналогия - способ рассуждений, построенный на сравнении.Аналогия предполагает, что если объекты Л и Б схожи по нескольким направлениям, то они должны иметь одинаковые свойства. Необходимо помнить о некоторых особенностях данного вида аргументации: направления сравнения должны касаться наиболее значительных черт двух сравниваемых объектов, иначе можно прийти к совершенно абсурдному выводу.Причинно-следственная аргументация - аргументация с помощью объяснения причин того или иного явления (очень часто явлений, находящихся во взаимозависимости).

4. Заключение – автор приводит обобщения и аргументированные выводы по теме с указанием области ее применения и т.д. Подытоживает эссе или еще раз вносит пояснения, подкрепляет смысл и значение изложенного в основной части. Методы, рекомендуемые для составления заключения: повторение, иллюстрация, цитата, впечатляющее утверждение. Иногда бывает уместно перечислить вопросы, которые связаны с темой, но остались нераскрытыми, или указать на аспекты и связи, в которых рассмотренная проблема приобретает новое измерение.

Глоссарий

Планирование — определение цели, основных идей, источников информации, сроков окончания и представления работы.Цель - осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность.Идея – понятие, представление, отражающее действительность в сознании человека, выражающее его отношение к ней. Идеи, как и цели, могут быть конкретными и общими, более абстрактными. Мысли, чувства, взгляды и представления могут быть выражены в форме аналогий, ассоциаций, предположений, рассуждений, суждений, аргументов, доводов и т.д.Мысль - это содержание написанного текста. Необходимо четко и ясно формулировать выражаемые идеи, в противном случае автору не удастся донести эти идеи и сведения до окружающих.Аналогия — способ рассуждений, построенный на сравнении, выявление сходства в каком-нибудь отношении между явлениями, предметами, понятиями.Ассоциация — отражение взаимосвязи отдельных предметов, представлений и явлений действительности, при которой одно вызывает другое.Предположение — утверждение, не подтвержденное доказательствами.Рассуждения — формулировка и доказательство мнений.

Суждение — фраза или предложение, для которого имеет смысл вопрос: истинно или ложно?Аргументация - ряд связанных между собой суждений, которые высказываются для того, чтобы убедить читателя (слушателя) в верности (истинности) тезиса, точки зрения, позиции.Доводы — обоснование того, что заключение верно абсолютно или с какой-либо долей вероятности. В качестве доводов используются факты, ссылки на авторитеты, заведомо истинные суждения (законы, аксиомы и т.п.), доказательства (прямые, косвенные, «от противного», «методом исключения») и т.д.Доказательство - это совокупность логических приемов обоснования истинности какого-либо суждения с помощью других истинных и связанных с ним суждений. Оно связано с убеждением, но не тождественно ему: аргументация или доказательство должны основываться на данных науки и общественно-исторической практики, убеждения же могут быть основаны на предрассудках, неосведомленности людей в вопросах экономики и политики, видимости доказательности. Другими словами, доказательство или аргументация - это рассуждение, использующее факты, истинные суждения, научные данные и убеждающее нас в истинности того, о чем идет речь.Структура любого доказательства включает в себя три составляющие: тезис, аргументы и выводы или оценочные суждения.Тезис — это положение (суждение), которое требуется доказать. Аргументы — это категории, которыми пользуются при доказательстве истинности тезиса. Вывод — это мнение, основанное на анализе фактов. Оценочные суждения — это мнения, основанные на убеждениях, верованиях или взглядах автора высказывания. Пересмотр означает редактирование текста с ориентацией на качество и эффективность. Качество текста складывается из четырех основных компонентов: ясности мысли, внятности, грамотности и корректности.Внятность — это доступность текста для понимания. Легче всего ее можно достичь, пользуясь логично и последовательно тщательно выбранными словами, фразами и взаимосвязанными абзацами, раскрывающими тему.Грамотность отражает соблюдение норм грамматики и правописания. Если в чем-то есть сомнения, необходимо заглянуть в учебник, справиться в словаре или руководстве по стилистике, дать прочитать написанное человеку, чья манера письма автору эссе нравится.

III . Литература:

Аврелий М. Размышления. М., 1993Англия в памфлете: Английская публицистическая проза начала XVIII века. М., 1987 Бродский И. Набережная неисцелимых. М., 1992Бэкон Ф. Новая Атлантида; Опыты и наставления нравственные и политические. М., 1954Галактионова Т.Г. От самопознания к самореализации. Персонал-технология образовательной деятельности - СПб: Институт специальной педагогики и психологии. - 1999 г.Ерофеев В.В. В лабиринте проклятых вопросов. М., 1996 Лэм Ч. Очерки Элии. Л., 1979Монтень М. Опыты, тт. 1–2. М., 1979–1980 Муравьев В.С. Эссе. – В кн.: Краткая литературная энциклопедия, т. 8. М., 1975

Ортега-и-Гассет Х. Этюды об Испании. Киев, 1994Простые слова. Конкурс эссе. Пособие для участников конкурса. - МОО "Достижения молодых" - Junior Achievement Russia - М., 2002.Розанов В.В. О себе и жизни своей. М., 1990 Смелкова З.С., Ассуирова Л.В., Савельева М.Р., Сальникова О.А. Риторические основы журналистики. Работа над жанрами газеты. М., 2002. (гл. «Эссе»)Шубинский В.В. Взгляд и нечто// Новое литературное обозрение. 2001, №52Честертон Г.К. Избранное. М., 1996 Эти загадочные англичанки... М., 1992 Эйштейн М. Бог деталей: Эссеистика 1977–1988. М., 1998

Интернет-ресурсы:

Т.Е.Ворожейкина. Как написать хорошее эссе. Web: http: www.msses.ru/study/how-to-write-good-essay.html

Написание эссе при поступлении в американский ВУЗ. Web: http://us 4u.by.ru/ed12.shtml

Советы по написанию эссе. Web: www.begin.ru/db2/doc.html