Download pptx - ЕГЭ .Экономика. Потребности. Выбор.Ограниченность

ПОТРЕБНОСТИ. БЛАГА. РЕСУРСЫ. ВЫБОР.

Материалы по подготовке к ЕГЭ

Часть А. Выберите один верный ответ.

А1. Что из перечисленного не относится к социальным потребностям?

1) потребность в безопасности, 2) потребность в творческой

самореализации, 3) потребность в общении, 4)потребность в уважении.

Часть А. Выберите один верный ответ

А2. Выражение нужды в чём- либо необходимом для поддержания и развития личности и общества в целом- это:

1) благо, 2) товар, 3) потребность, 4)продукт.


А3. Взаимодополняющие блага- это: 1) блага, обладающие способностью

удовлетворять потребности за счёт друг друга,

2 блага, обладающие способностью удовлетворять потребности в комплексе друг с другом, ,

3) блага, которые не способны удовлетворять потребности людей ,

4)блага, которые имеются в ограниченном количестве.


А4. Как называются ресурсы, используемые людьми для производства экономических благ

1) деньги, 2) капитальные ресурсы, 3) факторы производства, 4) неограниченные ресурсы.


А5.Что из перечисленного не относится к факторам производства?

1) труд, 2) капитал, 3) земля, 4) деньги.


А 6.Издержки производства одного товара, выраженные в количестве другого товара, от производства которого приходится отказываться, чтобы произвести дополнительную единицу данного товара- это:

1) кривая производственных возможностей, 2) альтернативные издержки, 3) эластичность, 4)величина предложения .


А 7. Кривая, показывающая различные комбинации двух товаров, которые могут быть произведены при полном использовании данных ресурсов и неизменности технологии , это-:

1) альтернативная стоимость, 2) график спроса, 3) кривая предложения , 4) кривая производственных

возможностей.


А 8. В каком случае можно полностью решить проблему ограниченности ресурсов?

1)когда во всех странах будет рыночная экономическая система ,

2) когда будет решена проблема бедности , 3) когда к власти придут социалисты во

всех станах , 4) никогда данная проблема не решится, так

как потребности постоянно возрастают, а ресурсы имеются в ограниченном количестве.


А 9. Что показывает смещение кривой производственных возможностей влево?

1) повышение эффективности производства

2)расширение производственных возможностей ,

3) сужение производственных возможностей ,

4)расширение ассортимента производимой продукции .


А 10. Решите задачу. Фирма N производит товары А и Б. Если все ресурсы будут затрачены на производство товара А, то фирма ежедневно будет производить 110 ед. товара А. Если все ресурсы будут затрачены на производство товара Б, то фирма ежедневно будет производить 150 ед. товара Б. Какова альтернативная стоимость производства товара А в расчёте на четвёртый квартал года?

1)150 ед. товара Б , 2)4500 ед. товара Б , 3)10 120 ед. товара Б , 4) 13 800 ед. товара Б .


А 11.Что из перечисленного относится к такому фактору производства, как предпринимательская активность?

1)рабочий завода , 2) пенсионер, 3) безработный , 4) организаторские способности

бизнесмена .


А12. Какие виды ресурсов, имеющиеся в наличии, будут полностью использоваться при построении кривой производственных возможностей ?

А) трудовые ресурсы 1) а, б, в. Б) земельные ресурсы 2) б,в,г,д. В) основной капитал 3) а,б,в,д. Г) космические ресурсы 4) в,г,д. Д)оборотный капитал


А13. Проблема выбора- это такая ситуация, в которой оказываются экономические субъекты, принимающие решения о выборе альтернативы в условиях ограниченности ресурсов ?

А) производитель 1) а,б,в , Б)потребитель 2) а,б,в,г, В)продавец 3) б,в,д , Г) покупатель 4) в,г. Д) государство


А 14. Верны ли следующие суждения об экономических благах?

А) Деньги являются экономическим благом Б)Экономические блага- это блага,

имеющиеся в неограниченном количестве и получаемые людьми бесплатно

1)верно только А , 2) верно только Б, 3) верны оба суждения, 4) оба суждения неверны .


А 15.Верны ли следующие суждения об альтернативных издержках?

А) КПВ показывает количество и качество производимых товаров и услуг при использовании всех имеющихся ресурсов

Б) Любая точка, которая находится за пределами КПВ, показывает неполное использование ресурсов, имеющихся в наличии в настоящий момент.

1)верно только А , 2) верно только Б, 3) верны оба суждения, 4) оба суждения неверны .?

Часть В. Задания с кратким ответом.

В1. Какие слова пропущены в схеме?

Факторы производства

ТРУД ? ?ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ АКТИВНОСТЬ


В2. Ниже приведены примеры благ. Все они за исключением одного относятся к экономическим благам. Отметьте то, что выпадает из данного ряда.

А) письменный стол, Б) проезд на маршрутном такси В) вода из ручья в горах Г) цветок, выращенный в оранжерее Д) жилой комплекс.


В3. Найдите и укажите первичные потребности

А)потребность в безопасности, Б) потребность в воде, В)потребность в признании , Г) потребность в самореализации, Д)потребность в пище .


В4. Найдите и укажите, что можно считать капитальным ресурсом?

А)повышение эффективности производства,

Б)здание торгового центра , В)оборудование автомобильного завода , Г) ткани и фарнитура, используемые на

швейной фабрике, Д) территория под

сельскохозяйствнными угодьями.

Часть В. Задания с кратким ответом.В5. Установите соответствия между понятиями и

определениями(буква-цифра)

А) товар, Б)альтернативная стоимость В)бартер ,Г) благо,Д)выбор .

1) средство удовлетворения потребностей, всё то, что способно удовлетворить потребность

2) экономическое благо, специально предназначенное для продажи.

3) Процесс ранжирования потребностей по их важности, с целью отбора наиболее насущных

4)Ценность наилучшего из отвергнутых вариантов, от которого пришлось отказаться.

5) Сделка по обмену товаров и услуг без денег.


В6. Выберите свойства блага и запишите цифры, под которыми они указаны:

1) ограниченность, 2)редкость , 3)полезность , 4)неисчерпаемость , 5) портативность.


В7. Выберите из перечисленного то, что можно считать таким фактором производства как ЗЕМЛЯ :

1) разведанные залежи природного газа ,

2) территория под фермерским хозяйством,

3) оборудование предприятия , 4) менеджер предприятия, 5) железные дороги.


В8. Выберите те характеристики потребностей,которые являются правильными:

1) К первичным потребностям относятся потребность в восстановлении энергии.

2) Потребности носят безграничный характер. 3) Человек является носителем только

социальных потребностей. 4) Потребности человека всегда ограничены. 5) Потребность в уважении относится к

первичным потребностям.

В9. Прочитайте приведённый текст, каждое положение пронумеровано. Определите, какие положения носят:а) фактический характер , б) характер оценочных суждений,

(1) Совершая свой выбор в условиях ограниченности экономических благ и факторов производства люди ведут себя рационально. (2) Рациональное поведение, как мы полагаем, не обязательно является « правильным»,если его оценивать с позиции норм морали.(3) Так как, делая выбор, субъекты экономики руководствуются тем или иным критерием выбора. (4) В любом случае, как нам кажется, выбор какого-то экономического блага предполагает отказ от другого экономического блага.

В10. Прочитайте приведённый текст, в котором пропущены слова. Выберите из списка слова, которые нужно вставить:а) ограничены ,б) мотив, в)экономические ,г)безграничны,д)собственность, е)потребности ,ж) услуги, з) свободные

Экономические ресурсы-это ресурсы,наличные объёмы которых_ ____(1) относительно потребности в них производства. Основная масса ресурсов в современных условиях принадлежит именно группе ___(2) ресурсов как по причине их редкости в природе, так и в силу наличия права_____(3) на них. Это и порождает противоречие между растущими ____ (4) общества и ограниченностью ресурсов при их удовлетворении через производство товарови ______(5).

Часть С. Задания с развернутым ответом. Текст к заданиям С1-С4:

«… Ценность есть значение , которое для нас имеет конкретные блага или количества благ вследствие того, что в удовлетворении своих потребностей мы сознаём зависимость от наличия их в своём распоряжении…

Итак, ценность есть нечто, присущее благам, не свойство их, но и не самостоятельная , на сама по себе существующая вещь. Ценность- это суждение, которое хозяйствующие люди имеют о значении находящихся в их распоряжении благ для поддержания их жизни и их благосостояния, и потому вне их сознания оно не существует…

Ценность субъективна не только по своему существу, но и по своей мере. Блага имеют ценность всегда для определённых хозяйствующих субъектов и в то же время имеют для них определённую ценность.»

( Менгер К. Основания политической экономии….)

Часть С. Задания с развернутым ответом.

С1. Что такое ценность ,по мнению К. Менгера?

С2. Что значит «ценность субъективна»? С3. Какая связь, на которую указывает

автор, прослеживается между благами, ценностью и потребностями?

С4. Опираясь на текст и личный опыт, объясните каким образом человек осознаёт зависимость от наличия благ в своем распоряжении. Приведите три аргумента в подтверждении своей позиции.

С5. Ответьте на вопрос.

Иванов И.П. получил незапланированный доход в размере 50000 р. Он проанализировал свои потребности и вывил несколько вариантов использования денег: купить новый компьютер, отправиться в заграничное путешествие и пойти учиться на курсы повышения квалификации. И.П. решил, что более важно в данный момент повысить свою квалификацию, но если бы у него ещё была бы такая же сумма, то он бы отправился в путешествие. Что в данном случае является альтернативной стоимостью его решения? Объясните свой выбор ,используя экономические понятия.

С6. Приведите пример какого- либо производства(молочные продукты, хлебобулочные изделия, одежда, обувь, добыча полезных ископаемых и др.). Какие факторы производства используются при создании данных экономических благ? Что произойдет с организацией производства, если какой –либо фактор станет недоступным для фирмы? Свой ответ поясните.

С7.

Выскажите своё мнение: решится ли проблема ограниченности ресурсов, если каждый человек получит все желаемые им на тот момент блага? Сформулируйте три суждения.

С8.

Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме

« Проблема восстановления важнейших производственных ресурсов в современной экономике». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать данную тему.

С9. Выберите одно их высказываний и изложите свои мысли по поводу поднятой проблемы.

1. « Кто много тратит на один какой-либо предмет, должен быть столь же бережлив в другом» (Ф.Бекон)

2. « Нельзя желать того, чего не знаешь.» ( Вольтер) 3. « Если бы нам немного больше ума, мы могли бы

так использовать эти материалы, что сделали бы нашу цивилизацию подлинным благом» ( Г.Торо)

4. « Стоимость товара или количество какого-либо другого товара, на которое он обменивается, зависит от относительного количества труда, которое необходимо для его производства.» (Д. Рикардо.)

С10. На основе анализа графика ответьте на вопрос:

Что на графике КПВ показывают точки 1,2,3,4?

КПВ

2

0

0

50

150

250

350

450

550

650

750

850

950

Товар Б

1 4

3

100

200

300

400

500

600

700

Товар

А