Вербківська ЗШ І-ІІІ ступенів

Наукова і методична робота

2012-2013н.р.

Атестація педкадрів - Підлягало атестації 10

– Атестувалось 10 - Підвищили категорію 3

- Підтвердили категорію 7 - Встановлено вищу категорію 1 “ ”- Підтверджено Старший вчитель 1

“ ”-Встановлено Старший вчитель 1 “ – ”- Встановлено Вчитель методист 2

Учитель року :Учасники районного етапу

. .( )-Ваховська Т О французька мова І місце . . ( )Герасименко С В французька мова

. . ( ) – Пазіна Н В інформатика І місце . . ( )Нестеренко Л М фізика

. . ( )Соломко Р Д фізична культура

Учитель року Учасники та переможці обласного

:етапу . . Пазіна Н В ( )інформатика

.Ваховська Т О.( ) французька мова – ІV місце

Обласний семінар математиків«Впровадження інтерактивних методик при

викладанні математики»

. . . .Явтушенко Л В Охріменко Л Іробота з інтерактивною дошкою;

розробки власних презентаційдо уроків у програмі «Smart Notebook»;

використання педагогічних програмних засобів.

- Районний семінар практикум вчителів біології (4 2013 .)січня р

«Вплив інформаційних технологій на розвиток творчих здібностей інноваційної особистості»

. .Калініченко С Г Майстер-клас по використанню інтерактивного комплексу на

уроках біології.

- Районний семінар практикум вчителів початкових класів (13 2013 .)квітня р

«Розвиток пізнавальної діяльності учнів шляхом впровадження інноваційних

технологій»

Беспалова Н.М.- застосування інформаційних

технологій на уроці навчання грамоти, Лиман А.В. - на уроці математики,

Охріменко М.А.- на уроці української мови,

Дегтяренко Ю.В. - на уроці малювання.

- Районний науково практичний семінар для директорів

«Інформаційно – комунікаційні технології як інструментарій супроводу навчально – виховного процесу та управлінської

діяльності загальноосвітнього закладу”

Учителі Білоконь Л.В., Калініченко С.Г., Пазіна Н.В. вміло показали панораму інтерактивних методів з

використанням ІКТ на уроках української літератури, біології та медіа культури.

- :Дослідно експериментальні проекти«Науково-методичні засади впровадження вітчизняної моделі медіа-освіти в навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних

закладів». «Використання Інтернет – та медіаосвітніх технологій у навчально-виховному процесі сучасної школи та їх вплив на становлення

інноваційної особистості».

Спілкування з учасниками експерименту різних шкіл області на форумі «Пілотна школа», на форумах спільнот.

Участь у роботі курсів - практикумів по використанню інтерактивних комплексів Panasonic. (14 чоловік)

Педагогічна рада «Освітні інформаційні технології – еволюція до нової якості освіти».

Всеукраїнський конкурс «Panaboard майстрів-2012»

Калініченко Світлана Григорівна Перемога в номінації «Біологія»

Завдання на 2013-2014н.р.:•Оновлення навчально-виховного процесу шляхом активного впровадження освітніх інноваційних технологій та поглиблення науково - теоретичної роботи.

•Реалізація науково-методичного проекту «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості» (ІV етап).

•Підвищення професійної компетентності вчителів.

•Надання методичної допомоги молодим вчителям.

•Модернізація та удосконалення метеріально – технічної бази методичного кабінету.

•Поглиблення педагогічних знань, методології навчання, вивчення директивних документів Міністерства освіти і науки України з педагогічними працівниками.•Продовжити роботу Школи молодого вчителя. Продовжити роботу шкільних МК з періодичністю засідань 2 рази на семестр.•Забезпечити проведення індивідуальних і групових консультацій для вчителів і класних керівників у методичному кабінеті у визначені дні тижня.

Завдання на 2013-2014н.р.:•Створити умови для навчання вчителям, які навчаються заочно.•Направити на курси підвищення кваліфікації вчителів, що атестуються.• Постійно підвищувати методичну підготовку вчителів, шляхом обміну досвідом успішної педагогічної діяльності та створення умов для самоосвіти вчителів, залучати їх до участі у конкурсі "Вчитель року".•Участь у вебінарах по проекту «Школи-новатори».•Випуск методичок по результату експерименту.•Складання авторських програм факультативних занять по «Медіа- культурі».•Створення персональних сайтів, блогів вчителями-предметниками, сайтів методоб`єднань.•Участь у форумах вчителів на сайтах мережі Інтернет.•Створення ЕОР авторських робіт вчителів школи.