دولة إسرائيلوزارة التربية والتعليم

السكرتارية التربوي�ةقسم التعليم العربي�

اإلدارة التربوي�ةقسم التعليم االبتدائي�

م&ي ... يا م#الكي أ'

للشاعر سعيد عقل

طاقم اإلعداد:

�ج�ار، راوية بولس وعبير قاسم، المرشدون: إلياس ن

�ة.� طاقم اإلرشاد القطري لحوسبة اللغة العربي

عبي، �ة: أيمن ز+ �ة إنتر حاسوبي استشارة بيداغوغي

�س>ق مشروع "د�مج الحوسبة في جهاز التعليم" م+نللوسط العربي�.

تركيز ومتابعة سيرورة اإلعداد والكتابة: صالح طه،

�ز التعليم العربي�، قسم التعليم مفت�ش، مركاالبتدائي�.

�ة: تركيز سيرورة كتابة الوحدات والمراجعة اللغوي

�ة. �زة للغة العربي �شة المرك د. راوية بربارة، المفت

إشراف ومتابعة: عبد الله خطيب، مدير قسم التعليم العربي�.

هة إلى الجنسين على حد� سواء. وردت الصيغة بالمذك�ر، وهي موج�

الفهرست

االستماع+ إلى القصيدةQ - تمهيدQصوTتQ فيروز. �اة ب المغن

قراءة القصيدة وتفسير معاني الكلمات.

Q Qلة+ في الف�هTم ئ Tأس.

.مميزات القصيدة

.مهم�ة البحث

االستماع' إلى القصيدة? المغن�اة ب?صوBت? فيروز

إلى ?االستماعبعد للمعل�م: القصيدة? المغن�اة ب?صوBت? فيروز

. ا يخط?ر' في بال?نا ع#ن? األم& التحد�ث' عم�

التحد�ث' عنB موضوعة? القصيدة?.

رابط لسماع األغني�ة

:// . . / /62951969/ / _ _http dl dropbox com u dad Omi ya ma.laki flv

م&ي ... يا م#الكي أ'

م>ي�... يا م�الكي+ �دTأ �ب Tأل Qلى Tباقي إ ل >ي� ب ٱيا ح+ ٱ

Qداك� لT ي ـــــز� ـ� ــمT ت ـ� جوح�تي!و�ل Tر+ �دT وأ لT و�ل �مT أز� ل

هTر+ �يp ش� Qل نو إ Tر� بــــــــــــــــــيعTي ــــــــــــنـــــــط�وي ر� ـ� و�يهTر+ TتQ ز� �ن م>ي، و�أ

+ �ضيعTأ في عQــــــــــــــطTرQهQ أ

م�ـــي+ : أ �قول+ QذT أ �طيبTو�إ �ن+ بي، أ ـــــــــــــــــــت Tفـ+ أ

�رQفy ف�وTق� ه�م�ـــي Tد�ليبTي ج�ــــــــــــــناح+ ع�ن

بي! Tـ Tض+ ق�ل �ب م>ي� ن+ QنT و�جQــــــــــــعTتTأ Qداي� إ ن

�ي ــتي و�ح+ـــــــــب ـ� ـــــل Tـ ــــــــــــــــتTو�ق+ب TعـQ م�ي� إنT و�ل+ أ

؟ QناكT ! ما ع�ي QناكT �دTع�ي ل Tج� �ب� في ال �وTك �جTم�ل+ ما ك أم>ي�... يا م�الكي

+ �دTأ �ب Tأل Qلى Tباقي إ ل >ي� ب ٱيا ح+ ٱ

جوحة Tجوحة: م�ر Tر+ أ

Qظ�ر� +ديم+ الن نو: ي Tر� ي

Tط�وي: �ن يم+رyي

�ن+ +فTت �فسي بيأ Qن +عTج�ب+ ب : أ

�ع�بي وحزنيه�م�ي: تع�ندليب: اسم طائر~ وجمعه عنادQل

ك+ وخفقان+ ق�لTبي Tض+ ق�لTبي: تحر� �ب نQدائي Qداي�: ن ن

ا Tت+ كثير� �ب ب Tت: أحTعQ و�ل�ب: تألأل �وTك ك

�د: السماء Tج�ل ال

#لBمفرداتا

ئ?لة Bفي أس

م? Bه الف#ر' يد#ي. 1 اع? بQه# الش� عBري�ة? األولى؟#بماذا ش# ه? في الBم#قطوع#ة? الش& أم&

عرض القصيدة

إخفاء القصيدة

ئ?لة Bفي أس

م? Bه الف#عBري�ة? الث�ان?ية?. 2 ه' في الBم#قطوع#ة? الش& Qر' أم اع? ؟بماذا و#ص#ف# الش�

عرض القصيدة

إخفاء القصيدة

ئ?لة Bفي أس

م? Bه الف#ه?؟. 3 س? Bر' ب?ن#ف اع? متى ي'عBج#ب' الش�

عرض القصيدة

إخفاء القصيدة

ئ?لة Bفي أس

م? Bه الف#ه?؟. 4 ر' ع#يBن#يB أم& اع? ك#يBف# و#ص#ف# الش�

عرض القصيدة

إخفاء القصيدة

ئ?لة Bفي أس

م? Bه الف#5 .. ب#تBك# دةb أعBج# بارةb واح? عBري�ةc ع? د&دB في ك'ل& م#قBطوع#ةc ش? صيدة و#ح# رأ الق# Bا?ق

عرض القصيدة

إخفاء القصيدة

ئ?لة Bفي أس

م? Bه الف#6 .cصافBه' ب?ع?د�ة? أو Qر' أم اع? .و#ص#ف# الش�

صيدة?؟ ر# في الق# و# الو#صBف' ال�ذي ت#ك#ر� ما ه'

عرض القصيدة

إخفاء القصيدة

ئ?لة Bفي أس

م? Bه الف#صيدة?؟. 7 ائ?د' في الق# و# الجوg الس� ما ه'

عرض القصيدة

إخفاء القصيدة

زات �مميالقصيدة

8 .. ن? ز# Bا بالمخbأكمل الناقص# مستعين

صيدة? عBري�ة. في الق# ......... م#قBطوعاتc ش?

ب#ع' Bمأر خ#س'

شاع?ا bر

ب#يBتان?

قافية

عBر?. عBري�ةc ......... م?ن# الش� في ك'ل& م#قBطوعةc ش?

عBري�ةc ت#نBت#هي بـ ....... ثاب?تةc. ك'لg م#قBطوعةc ش?صيدة? ......... وافي في الق# ع#د#د' الق#

يه?......... م� صيدة? ن'س# ال�ذي ك#ت#ب# الق#

عرض القصيدة

إخفاء القصيدة

مميزات القصيدة

صيدة?.. 9 ر# في الق# عBر? ال�ذي ت#ك#ر� ا'كBت'بB ب#يBت# الش&

عBري�ة? ر# في الBم#قBطوعة? الش& Qت#ك#ر

عBري�ة? وفي الBم#قBطوعة? الش&

عرض القصيدة

إخفاء القصيدة

مهم�ة البحث _ العمل في مجموعات_:

رائح# م'حوسبةb للع#ناوين? الت�الية?: روا ش# قة? ث'م� ح#ض& ف# Bر وابط? الBم' روا في الر� أبBح?

.cطور عيد عقل في س' حياة' س#.عيد عقل مؤلفات' س#.ها ل#ه' فيروزBق#صائ?د? سعيد عقل ال�تي غن�ت Bمن

الروابط في الشريحة التالية

مهم�ة البحث _ العمل في مجموعات_:

مهم�ة البحثروابط مناسبة ل

سعيد عقل -�العربي للشعر ة�العالمي أدب الموسوعة•

�ة- سعيد عقل• القص�ة السوري

الحكواتي- سعيد عقل•