4 1 4
,
, -
-.
,
,
, --
, -, .
1 . . . .; .: , 1952. . 2. . 48.2 . XIX . /
. . . . .: , 1976. . 23–25.3 . ., 1865. . III. . 1301.4 . . ( . ): . . .:
, 2005. . 296–297.5 . XIX . . 127.6 . . // . 1871. 3.
. 83.7 . . 49.
--
XIX . --
, --
.
, --
XIX . .
--
. .
. – , . .
- .
The article is devoted to questions of further training of educational establishments’ directors underthe conditions of education reforming in Russia.
, , -
4 1 5
...
-,
, -
-.
, , -
-, .
. : --
; ---
( ); , -
,
- ( ). -
-.
---
. :
-
-
;
--
, -
;
, »1.
----
.
, :-
2006–2010 .; «
»,, 24.03.2006;
-, 29–
30.05.2006 .; « -
», , 6–7.06.06;-
« -
2006 », ,17–19.05.2006 .2
--
: -
, , , -, -
-, -
-3.
-:-
, -;
4 1 6
,
.
-:
--
;
, ----
;-
---
;--
,
;
-;
--
, --
, -;
-
, ---
, -;
-, ,
-
;--
, -,
--
4.
--
, , --,
, , -.
« -» -
» 23–24 - 2002 .
--
, -
. :
. -, -
. -, , -
, »5.--
:
4 1 7
, -;
-,
-;
, -, ;
;-
, , -
;-
, , , ( -
) , -
( )
.---
. -, , , -
. -
: – . .,
; – -
, -. .;
– , -, -
; – -
; –
, -,
.
, --
, -, ,
.
-. “ ” -
. -
-, .
,-
, ---
... -
-, -
.-
.
: , -. -
, - – »6.
, :
1. -,
.2.
--
.3. -
-.
4. --
( -),
...
4 1 8
,
-.
5. --
.6. -
--
.
-
. -
: « » -
« » --
.
-, ,
-
. ----
.
, , --,--
, . ,
. --
, . -
-,
. , , -
-,
.-
, , -,
-.
--
.
-, -
-,-
:: -
-, ,
;: -
-, -
;: -
-
;:
, --
;
4 1 9
: -;
: --
;
: --
;: -
, .
1 « », , 24.03.2006.]. – : http://www.vrfo.ru/doklad.html
2 . . « -». [ ]. – -
: www.ippk.ru/raznoe/texts/kollegiya_MO_28.07.06/doklad_Kuznetscova.doc3 « ».4 . . .5 «
» 23–24 2002 . [ ]. – :www.mega.educat.samara.ru/builder/files/lab/c_29066/3978.doc
6 .
---
,
, ---
, -.
. .
. – , . .
- – .
The article is devoted to one of the important questions of the education system reforming in Russia –admission of the integration ideology to the European educational area.
--.
, -
, -,
, -. « »
Recommended
