Transcript
Page 1: творча фокус група ікт

Звіт про роботу творчої фокус групи

по впровадженню ІКТв навчально – виховний процес

за 2014-2015 н. р.

Page 2: творча фокус група ікт

Науково – методична проблема:

«Ефективне використання ІКТ у навчально-виховному процесі

в контексті самоосвіти та самовдосконалення»

Page 3: творча фокус група ікт

Склад творчої групи:

Григоренко Ю.Б. – керівник

Деркач Л.В.

Коровіна В.О.

Ковтун Г.М.

Вуйко А.С.

Колодяжна І. В.

Дикопавленко Л.М.

Page 4: творча фокус група ікт

Зміст роботи:

1. Актуальність професійної ІКТ – компетентності сучасного вчителя.

2. Робота з Інтернет – ресурсами.

3. Методичний вернісаж. Використання блогу в навчально – виховному процесі.

4. Аналіз роботи творчої групи за 2014-2015 н.р.

Page 5: творча фокус група ікт

Заняття 1:«Актуальність професійної ІКТ – компетентності сучасного

вчителя»- Моніторинг ІКТ компетентності вчителів школи (анкетування)

Питання, в яких вчителі потребують допомоги, консультації

Створення блогу

Встановлення програмового забезпечення на ПК

Робота з таблицями Excel

Створення діаграми

Створення відеороликів

Page 6: творча фокус група ікт

- Блогерство як форма самореалізації вчителя- Практичні поради вчителю, який є блогером початківцем

Page 7: творча фокус група ікт

Заняття 2:Робота з Інтернет – ресурсами.

Page 8: творча фокус група ікт

Заняття 2:

Посилання на корисні матеріали засідання:

http://egrigorenko.ucoz.ua/index/zanjattja_2/0-40

Page 9: творча фокус група ікт

Заняття 3:Методичний вернісаж.

Використання блогу в навчально – виховному процесі.

Використання ІКТ як дієвого засобу спілкування з батьківським

колективом

Посилання на матеріали вернісажу:http://reshschool1.ucoz.ua/news/ii_shkilnij_pedagogichnij_vernisazh_uchitel_i_suchasni_tekhnologiji/2015-03-13-336

Page 10: творча фокус група ікт

Заняття 4:Аналіз роботи творчої групи за 2014-2015 н.р.

Створено блоги вчителів:

Page 11: творча фокус група ікт

Заняття 4:Завдання на наступний 2015-2016 н.р.

1. Вивити рівень обізнаності членів групи з використання блогів, соціальних сервісів з педагогічною метою.

2. Продовжувати роботу щодо результативного використання вчительських блогів.

3. Вивчати та використовувати в роботі нові комп'ютерні програми.

4. Створити блог для презентування роботи над проблемою школи.