Download pdf - буклет школа

Transcript
Page 1: буклет школа

Хто реформує освіту, той реформує суспільство!

Діяльність навчального закладу

спрямована на:

- забезпечення базової та повної загальної середньої освіти;

- створення навчального та виховуючого середовища для розвитку інноваційної особистості, здатної до саморозвитку та самореалізації в новому динамічному суспільстві;

- створення неперервної системи освіти: дошкільний навчальний заклад – початкова ланка – основна школа. Колектив навчального закладу працює над:

Методичною проблемою «Особистісно

орієнтовний підхід до розвитку, виховання й

навчання учнів через упровадження

інноваційних технологій»

Виховною проблемою «Формування життєвих

компетентностей учнів шляхом реалізації

Програми Міністерства освіти і науки України».

Пріоритетний напрямок виховної роботи

«Формування національної свідомості і людської

гідності, любові до рідної землі, родини, свого

народу, бажання працювати задля розвитку

держави, готовності її захищати»

Шукайте і пробуйте, адже справа варта цього!

Наші досягнення:

- 26 переможців учнівських олімпіад всіх рівнів;

- 5 переможців МАН; - 74 учні – «Колосок» (результат: 12 «золотих»,

54 «срібних»);

- 86 учнів – «Кенгуру» (результат: 1 «відмінний»,

16 «добрих»); - 56 учнів – «Левеня» (результат: 1 «відмінний»,

16 «добрих»);

- 39 учнів – «Бобер» (результат: 5 «відмінних»,

19 «добрих»); - 15 учнів – «Геліантус» (результат: 5 «відмінних»,

19 «добрих»);

- 43 учні – «Грінвіч» (результат: 12 «добрих»);

- 16 учнів - «Соняшник» (результат: 4 дипломів І ступеня Всеукраїнського рівня, 4 дипломів ІІ ступеня

Всеукраїнського рівня, 1 диплом ІІІ ступеня

Всеукраїнського рівня, 1 диплом І ступеня Регіонального

рівня, 1 диплом ІІІ ступеня Регіонального рівня). У 2013-2014 навчальному році шкільні команди юних

фізиків, біологів, істориків брали участь у міських

інтелектуальних турнірах. Призерами стали юні історики

(ІІІ місце). Учні 5-7 класів брали участь у роботі очно-заочної школи для здібних та обдарованих дітей

«Олімпійський резерв» за такими напрямками:

українська мова та література, російська мова та світова

література, англійська мова, математика, історія, біологія, географія. Маємо 13 переможців із 27 учасників

(48%).

Два винаходи людства можна вважати найбільш складними:

мистецтво керувати і мистецтво виховувати

Педагогічному колективу притаманні:

- високий рівень професіоналізму, ініціативи,

творчості, володіння інтерактивними формами і

методами організації навчально-виховного процесу та

забезпечення високої результативності;

- ефективна реалізація стратегій навчання та

виховання.

У школі працюють учителі, які мають

кваліфікаційні категорії:

«Спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії» – 28

«Спеціаліст І кваліфікаційної категорії» – 9 «Спеціаліст ІІ кваліфікаційної категорії» – 4

«Спеціаліст» – 9.

Мають педагогічні звання:

«Старший вчитель» –14

«Вчитель-методист» – 2. Нагороджені знаком «Відмінник освіти України» – 6.

Навчально-методична та оздоровча база:

39 навчальних класів та 4майстерні;

2 спортивні зали;

5 адміністративних кабінетів;

1 учительська кімната;

1 методичний кабінет;

1 медичний кабінет;

1 кабінет психолога;

1 кабінет логопеда; 1 кабінет педагога-організатора;

1 шкільна їдальня;

1 бібліотека з читальним залом;

1 музей історії школи.

Page 2: буклет школа

Кожна людина, кожна родина, кожна споруда

має свою неповторну історію. Цікаву й особливу

історію має й Шосткинська загальноосвітня школа

І-Ш ступенів № 5.

Витоки цього навчального закладу починаються

ще з далекого 1935 року, коли учні майбутньої

школи навчалися в пристосованому для занять

будинку центральної перукарні, що на вул. Карла

Маркса (нині перукарня «Мрія»). Учнями були

діти різних національностей: українці, росіяни,

білоруси, євреї. Усього навчалося 555 дітей у 1-7

класах.

Будівництво нового приміщення розпочалося в

1936 році, а в грудні 1939 року школярі вже

навчалися в стінах нової школи. Першим

директором цього навчального закладу був

призначений Іван Леонтійович Красноштан.

Педагогічний колектив налічував 15 учителів, а

школярів було 470.

З вересня 1955 року школа № 5 стає середньою

загальноосвітньою трудовою політехнічною, у

1960 році - змішаною восьмирічною, а з 1964 по

1985 роки - неповною восьмирічною. У 1968 році

була добудована двоповерхова споруда, де

розмістилися спортзал та майстерня.

Новітня історія цього навчального закладу

розпочалася 1 вересня 1985 року, коли була

святково відкрита новобудова школи (директор

Петренко Віктор Михайлович). Школа була

найбільшою в місті - 2450 учнів, а педколектив

налічував 150 педагогів.

За останнє десятиріччя різко змінилася

демографічна ситуація в місті, що призвело до

скорочення кількості учнів, учителів, але

незмінними залишилися традиції школи.

Пам’ятай історію школи, твори добро для

майбутнього!

Дитинство, юність — справді найкращі роки життя… І вони

проходять у школі… Справжнє щастя для батьків та учнів, коли

школа єднає, здружує, дає путівку у доросле

життя. Роки навчання роблять навчальний

заклад дорогим та близьким. А всі вчителі

стають однією сім’єю. Для кожного педагога

найвища винагорода — це успіхи його учнів.

Для їх творчого злету учитель віддає частинку

своєї душі.

Наша школа має славні традиції, які

передаються з покоління в покоління. Але

головне — любов і повага до кожного учня,

його всебічна підтримка, єднання вчителів та

учнів.

Адреса школи: м.Шостка, вул.Марата 24а

тел.(05449) 6-12-88 E-mail: [email protected]

Сайт: http://sh5.at.ua/

ШОСТКИНСЬКА

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА

І-ІІІ СТУПЕНІВ № 5