Download pptx - Проект по экологическому воспитанию

Проект по экологическому воспитанию дошкольников

Люби, храни свой край родной

выполнила воспитатель: Рябушкина Е.А.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ: ДЕТСКИЙ САД № 2

г.Миасс

Всё хорошее в детях из детства!Как истоки добра пробудить?Прикоснуться к природе всем сердцем:Удивиться, узнать, полюбить! Мы хотим, чтоб земля расцветала. И росли как цветы, малыши Чтоб для них экология сталаНе наукой, а частью души!

Актуальность проекта

Экологическое воспитание – это новое направление дошкольной педагогики, которое отличается от традиционно сложившегося ознакомления детей с природой и природоохранной деятельностью. Человек, животное, растение - все мы часть природы и составляем с ней единое целое, несмотря на наши различия. Педагог должен помочь ребёнку осознать это.

Для экологического воспитания нужно решить три задачи

1.Доказать детям, что в природе всё взаимосвязано.2.Помочь детям понять, для чего человек должен знать природные связи и не нарушать их, иначе нарушение связей влечёт за собой необратимые последствия для природы и человека.3.Помочь научиться строить своё поведение в природе на основе знаний о ней.

Цель проекта

Формирование знаний детей основ экологической культуры через экологическое воспитание.

Задачи проекта

Создание положительного эмоционального фона, способствующего освоению ребенком знаний о родном крае.

Формирование системы элементарных экологических знаний о родном крае.

Задачи проекта

Формирование первоначальных умений и навыков экологически грамотного и безопасного для природы и для самого ребенка поведения.

Развитие познавательного интереса к миру природы родного края, умение отражать это в художественно-продуктивной деятельности.

Участники проекта – дети средней группы «Гномик»,родители и воспитатели

Использование методов проекта

Презентации

Акции

Занятия

Труд

в природе

Просмотр

видеофильмов,

прослушивание

аудиозаписей

Проведение экологических

праздников

Игровая деятельность

Экспериментирование

Наблюдения

Формы организации экологических мероприятий

Наблюдение Игра НаблюдениеПрактическаядеятельность

Слово ОпытыБеседы

Методы и приёмы в экологическом воспитании детей

За время проведения проекта дети освоили следующие экологические

правила

Следить за чистотой природной среды.

Не бросать мусор.

Заботиться о птицах.

Помнить, что нельзя пугать птиц и

разорять птичьи гнезда.

Экологические правила


С заботой относиться ко всем животным.

Не пугать их громкими криками и тем более преследовать или ловить.


В лесу не разорять муравейники.

Не тревожить лесных обитателей.

Экологическая сказка «Жила-была речка»

Цель: дать детям представление о том, что вода очень важна для всех живых существ: вода – источник жизни.

Сформировать у детей знания о значении воды в жизни человека.

Учить понимать, что чистая вода – это бесценный дар природы, который нужно беречь

Прививать бережное отношение к воде.

Помнить, что без воды могут погибнуть растения, в том числе и комнатные.

Им тоже нужна забота человека.


Не жечь сухую траву в лесу или в парке.

Помнить: сухая трава быстро разгорается и может привести к пожару.

Не разводить костёр в лесу, если в этом нет необходимости!


Не ломать ветви деревьев и кустарников.

Не повреждать кору деревьев.

Помнить, что растение – живое существо .


Не сбивать грибы, даже несъедобные. Мухоморы помогают расти деревьям, ими питаются белки, лоси, сороки.


Для людей природа имеет огромное значение. Нам всем нужны воздух, вода, пища. Все это нам дает природа.

Дары природы

Художественно-продуктивная деятельность

детей и родителей

Символ нашего проекта - ёж

Тимка

Красная книга – это не только сигнал бедствия, но и программа по спасению исчезающих видов.

Красная книга Челябинской области

«Рыбе – вода, птице – воздух, зверям – леса, степи, горы. А человеку нужна Родина! Охранять природу – значит, охранять Родину».

(М.М. Пришвин)

Будущее природы нашего края в наших руках!

Спасибо за внимание