מערך שיעור מבוסס משחק מחשב

2102אוגוסט

עיצוב חווית למידה .שחר עוז

shachar.oz@gmail.com

(Angry Birds)פיזיקה

שיעור פיזיקה תוכן

השפעת משקל על , מתיחות בחבל נושאתנועה , חוק שימור אנרגיה, הכוח

נפילה ,במהירות התחלתית

נושא קודם

כוחות

ומעלה' כתה ח גיל

משחק מחשב

angry birds

מהלך השיעור

הערה משימה

לוודא שכולם מצליחים יותר משלב אחד או . דקות 01לתת לילדים לשחק במשחק פתיחהרשאי לעזור 01מי שמגיע לשלב ה. שניים

.לאחרים שלא הצליחו או להמשיך

דיון וניתוח

?איזה עקרונות פיזיקליים קיימים במשחקעל הלוח כותבים את העקרונות הבסיסיים

.שרוצים לדבר עליהם בהמשך

מגלים את כל הנושאים אפשר לעזור אם לא :להם בשאלות מנחות

? כמה סוגי ציפורים יש במשחק -? האם כל ציפור עפה אותו דבר

האם יש השפעה לגודל של הציפור ?על התעופה שלה

מה המשמעות של הנקודות -מסמנות את מסלול )? הלבנות

התנועה של הציפור האחרונה (שהוטלה

חלוקה

לקבוצות עבודה

כל קבוצה תנתח חוק מסוים ותדגים בזמן בין )אמת כיצד הוא בא לידי ביטוי במשחק

ידי משחק במחשב או בהצגה או -אם על (. בדגם שיבנו

כל קבוצה מקבלת כרטיסיה עם שאלות

ספיציפיות יותר

מה גורם : קבוצת המתיחות בחוט ?האם היא משתנה או אחידה? למתיחות

איזה סוגי אנרגיות : קבוצת שימור האנרגיהקיימות מרגע ההטלה של הציפור ועד לסיום

? תנועתהאיך , אם מחטיאים: קבוצת המהירות והתנע

תארו את תנועה הציפור ? יודעים כיצד לתקן . כפונקציה של זווית ההטלה

מערך שיעור מבוסס משחק מחשב

2102אוגוסט

עיצוב חווית למידה .שחר עוז

shachar.oz@gmail.com

הצגת מסקנות

, כל קבוצה תציג את הנושא שקיבלהמרכזית אחת או דוגמא מהמשחק ונוסחא

.יותר

:מקבלים נקודות עלקשורה על כל נוסחא מרכזית -

שמציגים קשורה על כל נוסחא מרכזית -

שמסבירים הצגה בת ועל מקורי -

:יורדות נקודות אם מציגים נוסחא שאינה קשורה -

הנקודות מוכפלות לפי רמת הקושי של .הנושא

דוגמא להצגה מקורית

סיכום

השיעור , המורה מסכם את שלושת הנושאים

אפשר כמובן . הנוסחאות והנושאים נלמדופני מספר רב -לפרוס את התוכן הזה על

יותר של שיעורים ולתת לקבוצות יותר זמן .להכין את ההצגה שלהם

לתת . בסוף להכריז על הקבוצה המנצחתלא . להם ניקוד אמיתי לפי הביצועים שלהם

!לפחד לתת ציונים אמיתיים

:הערות

.והצגה כולל עריכה ניתן לעשות שימוש חופשימסמך זה ב .0בהרגשת התלמידים , בהרגשתכם כמורהבכל מקרה של שימוש אשמח אם תיידעו אותי .2

.מהשיעור באופן כללי במסקנותיכםו לגבי הרעיון .או הצעות לעתיד/אשמח לקבל פידבק על המבנה עצמו ו .3