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deste livro digital sem a prévia autorização do autor, em
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A única maneira de escrever um TCC nota 10
Autor: Marcos Cello
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Nota: Após a leitura deste livro digital, toda e qualquer
decisão tomada é de única e exclusiva responsabilidade do
leitor. Este livro digital foi produzido com muita atenção e
cuidado, contudo erros ainda podem estar contidos, caso os
encontre, mande um e-mail no endereço acima explanando
suas considerações.
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Sumário
A única maneira de escrever um TCC nota 10 ........... 6
1. Organize suas ideais ............................................... 7
2. Se concentre e evite as auto sabotagens .............. 9
3. Esteja confortável com sua escrita ...................... 11
4. Estude as novas regras ortográficas .................... 13
5. A melhor forma de começar seus textos ............. 14
6. Atenção aos tempos verbais ................................. 16
7. Respeite a estrutura de seu trabalho ................... 18
8. Evite enrolações em seu texto ............................. 20
9. Use citações para complementar e enriquecer
seus textos ................................................................. 22
10. Leia muito sobre seu tema ................................. 23
11. O texto dissertativo-argumentativo .................. 25
11.1. O que é? ............................................................ 25
11.2. Os elementos principais desse tipo de texto ......... 26
12. Estude e conheça as normas da ABNT ............... 28
13. Erros gramaticais comuns .................................. 29
14. Revise e revise! ................................................... 34
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A única maneira de escrever um TCC nota
10
Não importa se você já é um expert em redação ou se
ainda nem estudou as novas regras ortográficas, no seu
trabalho de conclusão de curso, saber como melhorar a
escrita será mais importante do que nunca! Além de toda
coesão e conexão de ideias, as palavras terão o poder de
transmitir toda a sua missão com esse projeto.
Um TCC mal escrito pode adiar o seu sonho de ter o
diploma em mãos prejudicando seu desempenho e sua nota
final. Para fechar o seu curso com chave de ouro, investir
em como melhorar a escrita e apresentar um projeto de
qualidade é fundamental.
Por isso, preparei neste guia algumas dicas super
importantes e determinantes para aprimorar seus textos,
conseguir se dedicar melhor a eles e evitar erros comuns e
bobos. Confira atentamente cada capítulo e se prepare para
colher todos os frutos positivos de seu empenho!
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1. Organize suas ideais
Acredite, uma boa escrita não começa com a prática em si,
mas sim com o planejamento e organização de suas ideias.
Por ser um trabalho longo e extenso, cheio de dados e
informações, o TCC tende a confundir e facilitar com que o
aluno se perca no meio de tanto conteúdo.
Por isso, é primordial que você elabore o seu pré-projeto,
pois será muito mais fácil delimitar até onde você deve ir
em suas pesquisas e quais assuntos são pertinentes e
relevantes para estar dentro do seu tema.
Ao saber os pontos diretos que você deve trabalhar, ficará
bem mais fácil resistir aos assuntos paralelos e avulsos ao
seu problema de pesquisa central. Quanto menos confuso
você estiver em relação ao que precisa estar em seu TCC,
mais fácil será desenvolver cada capítulo.
Sabendo disso, antes de tudo, sente e separe os pontos
mais importantes e principais, como:
Tema centra do seu TCC;
Problema de pesquisa;
Hipótese;
Objetivo geral;
Objetivos específicos;
Justificativa;
Metodologia;
Referencial teórico;
Estrutura dos capítulos;
Ao fazer um rascunho com as respostas desses pontos
principais, ficará mais nítido o caminho que você deve
seguir com sua escrita. Se for necessário, anote mais
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pontos relevantes dentro de seu projeto e que podem
afetar seus textos de forma direta, como subcapítulos.
Dessa forma, você conseguirá padronizar melhor o estilo de
escrita e manterá a coerência durante cada capítulo. Com
isso, seu trabalho ficará muito mais gostoso, interessante e
organizado para os leitores e avaliadores.
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2. Se concentre e evite as auto
sabotagens
Essa segunda orientação também é extremamente
importante e precisa ser praticada antes de realmente
partir para a escrita em si. A concentração é crucial para
evitar erros e minimizar as necessidades de correções
futuras.
Ao escrever com elementos que estejam roubando seu
foco, fica mais fácil cometer erros e deslizes, como os vícios
de linguagem. Além disso, pode ser que você acabe se
tornando repetitivo e cometendo também equívocos na
digitação e ortografia.
É claro que, ao avançar as etapas, será imprescindível
corrigir e revisar cada página. No entanto, a falta de foco
facilita com que você se perca e demore mais para
desenvolver seus textos.
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Ou seja, a tendência é que você pare mais vezes, precise
reler e voltar constantemente em um mesmo trecho e até
mesmo desista e deixe tudo para depois. Sabemos da
importância de dar pausas para respirar e aliviar a mente
durante a escrita de um trabalho tão complexo, no entanto,
um ambiente errado pode favorecer as auto sabotagens e a
famosa procrastinação.
Se você estiver em um local com muita movimentação,
conversas aleatórias e barulho, seu texto perderá de forma
significativa a qualidade. Além disso, como citei, você
demorará muito mais tempo para escrever uma frase do
que demoraria em um ambiente ideal.
Por isso, para desenvolver melhor e valorizar sua escrita,
separe um local organizado, confortável e silencioso, que
estimule sua criatividade e seu foco. Você verá como seu
rendimento melhorará e seus textos fluirão muito melhor!
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3. Esteja confortável com sua escrita
Além do quesito conforto no ambiente em que você criará
seu conteúdo, esse aspecto também precisa estar presente
em sua escrita, na prática. Mas, o que isso significa? Apesar
do TCC ser totalmente técnico e formal, não vale a pena
explorar um vocabulário com o qual você não se sente
confortável somente para impressionar.
Mas cuidado, não estamos dizendo para usar gírias ou
palavras chulas, pelo contrário, a riqueza do seu estilo de
escrita pode ser determinante em sua aprovação. No
entanto, mantenha o texto direto e simples, sem palavras
super difíceis e que ninguém sabe o significado.
Quando mais claro e objetivo você for a seu trabalho,
melhor será para que os professores avaliem e entendam
suas ideias, problemas e argumentações. Estabeleça um
estilo de linguagem que te deixe confortável para fluir sem
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ter que parar a cada segundo para pesquisar definições.
No entanto, para evitar um erro comum que é a repetição e
os vícios de linguagem, vale a pena pesquisar por
sinônimos no dicionário ou em plataformas específicas para
isso. Dessa forma, quando você perceber que está
repetindo muito uma mesma palavra, você poderá
substituí-la sem pecar no sentido ou complicar demais as
coisas.
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4. Estude as novas regras ortográficas
Se você tem dificuldades com o português, antes de
começar a desenvolver seus textos é imprescindível que
você estude as novas regras ortográficas. Dessa forma,
você evita ter um trabalho dobrado de fazer correções a
cada revisão.
Questões como acentos, hífen e junção de palavras são os
principais erros cometidos por alunos em seus TCC’s em
relação às novas normas. Por isso, separe um tempo
especial e se dedique a essa questão.
E se pintar alguma dúvida durante o desenvolvimento, não
hesite em pesquisar e sanar qualquer questão antes de
prosseguir em seu trabalho. Para garantir que os erros não
afetem sua nota final, vale a pena realizar correções e
revisões a cada capítulo ou determinado número de
páginas.
Dessa forma, você evita ter que fazer tudo isso apenas no
final, o que pode causar muito cansaço e ainda facilitar com
que erros passem despercebidos e afetem sua avaliação.
No capítulo 13 será apresentado a você os erros
gramaticais mais comuns e como evita-los no seu trabalho.
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5. A melhor forma de começar seus textos
De modo geral, toda redação ou trabalho escrito precisa
apresentar uma introdução, um desenvolvimento e uma
conclusão, certo? Então fica aqui uma dica de ouro: leve
uma pequena introdução para todos os assuntos iniciados
em seu TCC (capítulos e subcapítulos)!
Mesmo na fase do desenvolvimento e argumentação,
sempre inicie um novo ponto com uma pequena introdução
sobre o que será tratado. Lembre-se sempre de ser claro,
direto e objetivo para evitar que os textos fiquem longos
demais e cansativos.
A introdução serve para ajudar o leitor a se encontrar no
assunto, entender o que está sendo tratado e facilitar a
visão de sua conclusão ao final de tudo. Sendo assim, o
ideal é que você foque em escrever de uma forma atrativa
e que prenda a atenção de quem está lendo.
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Quebrar os assuntos com títulos e novos capítulos e usar
frases e parágrafos curtos ajudará a evitar o cansaço na
leitura. Evite frases clichês de efeito, mas desenvolva a
introdução de seus textos de uma maneira persuasiva para
incentivá-los a querer saber sobre o restante do conteúdo.
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6. Atenção aos tempos verbais
Um fator extremamente importante na hora de escrever o
seu trabalho de conclusão de curso é estar atendo a regras
exigidas por sua instituição e pela ABNT. O tempo verbal
escolhido pode estar dentro dessas regras.
Se estiver, lembre-se de segui-lo conforme as orientações e
exigências. Caso você tenha a liberdade de escolher o
tempo verbal, sua preocupação deve ser mantê-lo
padronizado durante todo o texto.
Ao escolher usar verbos no passado, mantenha essa
escolha até o final. Se você iniciou o projeto escrevendo “o
trabalho teve como objetivo”, não poderá finalizar com
“esse trabalho conclui que”.
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A padronização do tempo verbal reforça a coerência e a
qualidade do seu trabalho e de sua escrita. Além disso,
demonstra a atenção e o cuidado que você teve ao
desenvolver e revisar cada palavra.
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7. Respeite a estrutura de seu trabalho
Já reforçamos aqui a importância da boa estruturação de
um trabalho, com introdução, desenvolvimento e conclusão.
No entanto, além de ter essas estruturas, é muito
importante que você respeite cada uma delas.
Ou seja, mantenha todos os dados necessários para
introduzir o assunto de uma forma geral, na introdução. Os
dados e toda a metodologia do seu TCC devem estar na
fase do desenvolvimento, e o resultado final deve estar na
conclusão.
Algumas pessoas acabam acumulando muitos assuntos
paralelos dentro do trabalho e organizando de forma errada
o raciocínio. Com isso, misturam partes da conclusão na
introdução e esquecem parte da metodologia, deixando
para esclarecer no final.
Essa falta de planejamento e estruturação de ideias tira a
credibilidade do seu projeto e demonstra uma falta de
atenção com o trabalho. Alguns avaliadores podem até
mesmo interpretar que a sua falta de domínio sobre o
assunto e sobre as etapas pode significar que não foi você
quem o fez.
Afinal, existem pessoas que copiam partes de trabalhos
alheios ou pagam outras pessoas para produzi-lo. Com isso,
acabam caindo em plágio, se perdendo no assunto e
enfrentando complicações maiores, como não ser aprovado
e ter que esclarecer a situação até mesmo na justiça em
casos mais sérios.
Respeitar a estrutura e organizar bem suas ideias e seus
textos te ajudará em todas as demais etapas envolvidas em
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uma apresentação de TCC!
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8. Evite enrolações em seu texto
Trabalho bom é trabalho com milhares de páginas? Nem
sempre. Uma pesquisa profunda para desenvolver um TCC
pode sim resultar em várias e várias páginas,
principalmente quando há fotos, tabelas e gráficos.
No entanto, a extensão de um trabalho jamais representará
a qualidade do mesmo. Algumas instituições definem um
limite mínimo de páginas para aceitar o trabalho de
conclusão de curso, e alguns alunos, para impressionar, se
empenham em fazer algo extenso e cheio de conteúdo.
Como consequência disso, muitas pessoas acabam
enrolando demais em cada capítulo, dando voltas enormes,
repetindo informações e acoplando outros assuntos que
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não são relevantes para o seu problema de pesquisa.
Quanto mais você tentar enrolar com as palavras, mais fácil
fica ser enrolado por elas.
Além de deixar o texto cansativo, repetitivo e
desinteressante, essa estratégia é facilmente percebida
pelos avaliadores e também pode prejudicar muito a nota
final. Adicionar citações e dados desnecessários demonstra
falta de foco e faz com que seu projeto perca um pouco o
sentido, ficando confuso e sem qualidade.
Ao fazer isso, pode até ser que você consiga aumentar
significativamente o número de páginas, mas as chances de
ter que refazer tudo, adiar a conquista do diploma e pagar
e demorar mais um semestre para entregar o TCC, também
aumenta. Por isso, seja sempre objetivo, claro e direto em
seus textos, sabendo quando usar citações, dados e
informações que realmente enriqueçam seu trabalho.
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9. Use citações para complementar e
enriquecer seus textos
As citações de autores importantes e referência no assunto
do seu TCC são muito importantes para agregar de forma
positiva em seu trabalho e ajudar a complementar seu
texto. Além disso, dependendo do seu tipo de TCC, elas
deverão ser predominantes, como no caso das revisões de
literatura.
O segredo aqui é saber como usar bem as citações de
forma relevante, e não apenas para enrolar e ganhar
algumas páginas a mais. As citações precisam expressar
ideias, teses, argumentos ou teorias que interfiram
diretamente no seu problema de pesquisa.
Ao demonstrar a opinião ou conclusão de outros autores
que exploraram o mesmo assunto que você, você reforça
as suas próprias argumentações e facilita a defesa de sua
pesquisa. Mas atenção, para evitar qualquer acusação de
plágio e problemas com a lei, estude bem sobre como
referenciar essas citações.
Cada tipo de citação possui uma formatação diferente de
acordo com as regras da ABNT, tanto em questão de recuo,
quanto tamanho e informações sobre autor e local onde a
informação está contida. Por isso, a cada citação (direta ou
indireta) será preciso verificar em qual regra ela se encaixa.
Além de fazer a referência no texto, lembre-se de que será
preciso referenciar o conteúdo da citação também nas
referências bibliográficas ao final do trabalho!
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10. Leia muito sobre seu tema
Apesar de todas as dicas listadas nesse guia serem
importantes, essa pode ser considerada a mais importante.
Ao dizer para ler muito sobre o tema, não estou querendo
dizer ler 2 ou 3 livros, mas sim todos os que você encontrar
sobre o seu tema em questão.
Caso você esteja com o cronograma atrasado e correndo
contra o tempo, separe os conteúdos que sejam mais
importantes e relevantes para o seu problema de pesquisa.
No entanto, se você estiver no começo e com tempo, leia
tudo o que puder sobre o seu assunto!
Além de entender melhor várias questões que vão além do
seu problema central, a leitura estimula a sua riqueza na
linguagem e a sua autoridade no tema escolhido. Mesmo
que você leia algo que não vá usar no trabalho, você terá
aquela informação guardada e ela poderá ser muito útil na
hora de apresentar o seu projeto para a banca e na
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abertura para perguntas.
Ao ler vários autores diferentes sobre um mesmo assunto,
você aprimorará sua visão analítica e desenvolverá melhor
os seus próprios argumentos e visão. Tudo isso contribuirá
muito para que você faça um trabalho de qualidade e com
informações e argumentações sólidas.
Para não perder muito tempo com artigos ou livros que
fujam muito do seu problema central, vale a pena buscar
dicas com seu orientador sobre quais materiais são
importantes que você leia para construir um bom trabalho.
Se atente para publicações e conteúdos que sejam
comprovados e sérios, evitando assim perder tempo ou
confundir sua mente com dados inválidos e irreais.
Além disso, se for preciso limitar sua leitura, prefira
também as publicações mais recentes. Para desenvolvê-las,
os autores precisaram também se referenciar nas antigas,
então há grandes chances de que você absorva de forma
resumida conteúdos antigos de forma atualizada pelos
novos.
Vale muito a pena fazer com que essa constância na leitura
se torne um hábito. Seja para ler revistas, blogs e livros
com assuntos diversos, a leitura é a melhor amiga de sua
qualidade de escrita!
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11. O texto dissertativo-argumentativo
Apesar de existirem vários tipos de trabalho de conclusão
de curso e vários tipos e estilos de texto, o mais utilizado
em praticamente todos os TCC’s é o dissertativo-
argumentativo.
11.1. O que é?
Como o próprio nome já diz, o objetivo desse estilo de
escrita é argumentar, apresentar ideias, raciocínios e
pontos de vistas, em busca de chegar a uma conclusão. E é
exatamente isso que você precisará fazer em seu TCC.
Você apresentará uma ideia, um problema de pesquisa, as
possíveis causas e soluções e uma conclusão baseada em
suas argumentações. Você precisará defender um ponto de
vista ou até mesmo levantar um questionamento sobre
determinado assunto.
Para isso, você usará de metodologias com base em dados,
informações, observações ou experimentos, que servirão
para justificar e comprovar as hipóteses desenvolvidas. De
modo geral, o texto é dividido entre:
Apresentação do problema e ponto de vista;
Levantamento de dados e discussão de argumentos,
Análise crítica dos resultados e conclusão.
A grande diferença desse estilo de escrita no TCC para os
narrativos, é que a narrativa apenas observa e documenta
os fatos, quanto à dissertação-argumentativa visa defender
um ponto de vista usando argumentos. Neste caso, o texto
pode ser escrito na primeira pessoa do singular ou na
terceira pessoa do plural.
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De qualquer forma, vale lembrar-se da nossa dica de
manter sempre o tempo verbal escolhido constante ao
longo de todo o texto!
11.2. Os elementos principais desse tipo de
texto
Introdução
Ao ler até aqui você já deve ter entendido a importância da
introdução, certo? Ela é responsável por instigar e atrair o
leitor para os demais capítulos e por isso, precisa ser clara
e objetiva.
Nesse momento, você deverá apresentar o assunto a ser
tratado, o problema levantado e o contexto no qual ele será
avaliado. Dessa forma, os leitores estarão por dentro do
tema e conseguirão entender melhor os argumentos que
surgirão ao longo do desenvolvimento.
Desenvolvimento e argumentação
Essa será a parte mais recheada do seu trabalho. Aqui
estarão presentes todos os seus argumentos, de acordo
com as questões levantadas na introdução.
Para manter e reforçar a coerência, é importante que você
organize bem as informações com foco em responder e
argumentar em cada item pontuado na introdução. Dessa
forma, você evita que seu trabalho fique com buracos e
questões não respondidas.
Seu papel aqui será convencer os leitores de seu ponto de
vista usando bons argumentos para isso. Por isso, o
referencial teórico e as citações usadas deverão ter
relevância e credibilidade dentro do tema.
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O estilo de sua escrita também precisa ser envolvente e
persuasivo, mas sem perder o teor natural. Afinal, você
precisa comprovar suas ideais com fatos, e não apenas com
palavras fortes, difíceis ou apelativas.
Sendo assim, é melhor se manter dentro de linhas de
raciocínio que você realmente consiga desenvolver. Falar
pouco, mas com propriedade é melhor do que falar muito,
mas não dizer nada!
Conclusão
A conclusão deve fechar o seu trabalho com total coerência
e ligando cada ponto levantado. Você precisará sintetizar as
informações e os argumentos, definindo observações finais
e ressaltando o tema do seu trabalho.
Além disso, você poderá sugerir soluções para o problema
de pesquisa central e hipóteses que foi embasado por seus
argumentos.
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12. Estude e conheça as normas da ABNT
No caso do TCC, escrever bem não se limita apenas a
palavras certas e ortografia perfeita, mas também as
normas exigidas pela famosa ABNT. Para ter uma nota
espetacular em sua escrita, é preciso conhecer e estudar
bem cada regra de formatação, citação e linguagem.
É importante que você faça essa etapa antes de iniciar seus
textos. Dessa forma, você evitará ter que voltar em cada
trecho no final de tudo para adaptar, o que pode ser muito
mais cansativo e pouco eficiente.
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13. Erros gramaticais comuns
Erros na hora da digitação
Sabemos que o TCC é um trabalho extenso e cansativo. Por
isso, os erros de digitação são muito comuns nesse tipo de
trabalho.
Para evitar que isso passe e possa afetar sua nota, vale a
pena programar revisões curtas, como a cada capítulo ou
quantidade de páginas. Além disso, deixar o corretor
ativado pode ajudar, desde que ele indique a palavra
errada ao invés de corrigir automaticamente.
Dessa forma, você pode verificar o que errou e se
realmente a digitação está incorreta, sem que a palavra
corra o risco de ser substituída por outra que não tenha
nada a ver.
Mas / Mais
Apesar de ser comum, esse é um erro que você não deve
cometer jamais. O “mais” com “i” é sempre uma indicação
de soma ou intensidade, enquanto o “mas” deve ser usado
para indicar uma oposição ou restrição.
A ver / Haver
Um dos usos errôneos mais comuns é em relação à frase
“nada a ver”, onde algumas pessoas trocam e utilizam o
“nada haver”, que está incorreto isso porque, “a ver” é
usada no sentido de “ter relação com”, enquanto “haver” é
usado no sentido de ter a receber, ter algo como crédito.
Senão / Se não
Para não cair mais nesse erro comum, lembre-se: “senão”
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junto representa algo contrário, enquanto o “se não”
separado deve ser usado sempre que puder ser substituído
por “caso não”.
Há / A
O “há” com h está ligado à palavra haver, por isso, está
ligado sempre a acontecimentos no passado. Um erro
muito comum em TCC é usar o “a” no lugar do “há”.
Haja / Aja
Aqui, mais uma vez o erro comum está na presenta do h. O
“haja” com h vem do verbo haver, enquanto o “aja” está
ligado ao verbo agir.
Menas / Menos
Esse pode parecer um erro óbvio, mas também é muito
comum aparecer em trabalhos de conclusão de curso, seja
pela confusão, pelo desconhecimento ou pelo cansaço. Mas
lembre-se, a palavra “menas” não existe, o correto sempre
será “menos”.
Porque / Por que
O “porque”, junto e sem acento, é uma conjunção e serve
para ligar duas ideias, duas orações. É usado quando a
segunda parte apresenta uma explicação ou causa em
relação à primeira.
Já a forma “por que”, separado e sem acento, é um advérbio interrogativo de causa e é usada quando pedimos por uma causa ou motivo, não necessariamente em uma frase que termine com ponto de interrogação.
Porquê/ Por quê
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O “porquê”, junto e com acento, substitui as palavras
razão, causa ou motivo. É um substantivo e, como tal, tem
plural e pode vir acompanhado por artigos, pronomes e
adjetivos. A palavra geralmente é antecedida de artigo “o”
ou “um”.
Use a expressão “por quê”, separado e com acento, quando
ela estiver no fim da frase, seja pergunta ou não.
Agente / A gente
O “a gente”, é uma locução que equivale à palavra nós e
deve ser conjugada na terceira pessoa do singular.
O “agente” é um substantivo comum e se refere à profissão
de alguém. É aquele que age, que exerce alguma ação.
Para mim / Para eu
O “eu” é um pronome pessoal reto, devendo ser utilizado
quando assume a função de sujeito. Assim, para eu deve
ser usado sempre que se referir ao sujeito da frase e for
seguido de um verbo no infinitivo que indique uma ação.
O “mim” é um pronome pessoal oblíquo tônico, sendo
utilizado quando assume a função de objeto indireto,
devendo estar sempre precedido por uma preposição.
Dessa forma, para mim deve ser usado quando for
complemento de um verbo transitivo indireto.
Meia / Meio
O “meio” pode ser advérbio de intensidade e numeral
fracionário e é aí que surge a confusão. Como advérbio,
tem sentido de “um pouco” e se apresenta vinculado a um
adjetivo, não varia: meio cansada, meio distraído, meio
metida, meio maluco.
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Como numeral, virá vinculado a um substantivo e concorda
com o gênero (feminino e masculino): meio litro, meia
xícara, meio pote, meia hora.
Mal / Mau
O “mal” opõe-se a bem e “mau”, a bom. Assim, o contrário
de bom humor é mau humor e de mal-humorado é bem-
humorado.
Igualmente: mau cheiro, mal-intencionado, mau jeito, mal-
estar.
Encima / Em cima
A palavra “encima” vem do verbo “encimar” (pois é,
existe um verbo com esse nome) conjugado na 3ª pessoa
do singular do indicativo ou na 2ª pessoa do singular do
imperativo. Significa alçar, elevar, arrematar.
Exemplos: O boné encima a cabeça do rapaz. / O professor
foi encimado presidente do grupo docente.
Agora “em cima”, escrito de forma separada, transmite a
ideia de que algo está em um lugar mais alto de que outro,
ou seja, numa posição mais elevada. O seu contrário vem a
seguir.
Embaixo / Em baixo
Devemos utilizar o advérbio “embaixo” sempre que
quisermos transmitir uma ideia de posição de inferioridade:
abaixo, debaixo, inferiormente.
A expressão “em baixo”, escrita de forma separada, existe,
mas é usada apenas quando a palavra baixo assume a
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função de um adjetivo, caracterizando algo.
Exemplos: Aquela é a maior escultura do mundo em baixo
relevo. / Ele pediu para falarmos em baixo tom de voz.
Dica: Para decorar a ortografia das palavras “em cima” e
“embaixo”, use seus dedos! Sim, faça um “V” com eles e se
lembre de que “em cima” é separado, como seus dedos de
cima estão, e “embaixo” é junto, como seus dedos de baixo
estão.
Perca / Perda
A palavra “Perca” é uma flexão do verbo perder. Aparece
na 1ª e 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo e
na 3ª pessoa do singular do imperativo.
Exemplos: Não perca essa oportunidade! (3ª pessoa do
singular do imperativo) / Espero que ela não perca mais
tempo. (3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo)
A palavra “perda” é um substantivo que significa se privar
(desapossar, excluir) de alguém ou de algo que se tinha.
É fácil saber porque sempre que for substantivo, pode ser
acompanhado de artigo, pronome ou numeral.
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14. Revise e revise!
E para fechar este guia da única maneira de escrever um
TCC nota 10, não poderíamos deixar de reforçar o poder e
a importância da revisão. E aqui, não estamos falando
apenas da revisão pelo seu orientador ou por um professor
especialista em gramática, mas principalmente por você!
Ao revisar, você consegue identificar vícios de linguagem,
repetições de palavras, de ideias ou de partes do texto.
Além disso, você estará automaticamente estudando
melhor o seu trabalho e poderá ir ajustando frases e
melhorando sentidos e coerências textuais.
Um bom truque para não sabotar sua própria revisão é
aguardar um tempo após escrever para revisar. Se possível,
revise cada capítulo no dia seguinte, dessa forma, seu
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cérebro descansa e você terá uma visão bem mais clara do
que pode ser melhorado ou ajustado em seu TCC!
Com essas dicas excepcionais tenho certeza que,
independente do seu nível de escrita, você dará um show
para seus avaliadores, bancada, leitores e futuros
pesquisadores que possam usar sua pesquisa de referência.
Com dedicação, disciplina e persistência, você verá como
pode ir muito mais além do que imagina, se surpreender e
se superar sempre!
Um forte abraço do seu amigo e orientador de TCC,
Marcos Cello