Самоанализ

результатов деятельности муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1

города Невинномысска

МОУ СОШ № 1 реализует общеобразовательные программы

начального общего, основного общего, среднего (полного) общего

образования.

Деятельность образовательного учреждения осуществляется в

соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об

общеобразовательном учреждении, Уставом школы и локальными актами,

регламентирующими организацию учебно-воспитательного процесса.

В учреждении соблюдаются санитарно-гигиенический режим в

соответствии с нормами СанПина, Госпожнадзора, правила техники

безопасности, обеспечивающие безопасность жизнедеятельности учащихся и

педагогов.

Образовательное учреждение располагается в типовом трехэтажном

кирпичном здании. Для организации учебно-воспитательного процесса,

сохранения и укрепления здоровья учащихся имеются: учебных кабинетов -

кабинеты начальных классов – 12 кабинетов, кабинетов русского языка – 4

кабинета, математики – 4 кабинета, информатики – 2 кабинета, иностранного

языка – 5 кабинетов, биологии – 1 кабинет, физики – 1 кабинет, химии – 1

кабинет, ОБЖ – 1 кабинет, музыки – 1 кабинет, истории – 2 кабинета,

географии – 1 кабинет, мастерские - 3 кабинета технологии, кабинет

экологического воспитания – 1, оранжерея – 54 м2. Средняя площадь

лекционного кабинета – 56м2, кабинета иностранного языка - 40м

2.

Служебных кабинетов – 8 (в том числе: учительская, кабинеты социально-

психологической службы, логопеда, членов администрации, комната

технического персонала). Большой спортивный зал – 230 м2, малый спортзал

-74 м2, тренажерный зал – 54 м

2, актовый зал на 150 мест, пищеблок:

обеденный зал на 200 посадочных мест, посудомоечное помещение, овощной

цех, цех по приготовлению пищи, складское помещение, комната персонала,

санузел. Медицинский кабинет – 1, процедурный кабинет – 1,

стоматологический кабинет – 1. Учреждение оснащено мебелью,

оборудованием, необходимыми наглядными пособиями и ЦОРами, научно-

методической литературой. Оно имеет водоснабжение, канализацию,

центральное отопление.

Учебный план МБОУ СОШ №1 составлен на основе Закона РФ «Об

образовании», Федерального базисного плана, примерного учебного плана

для общеобразовательных учреждений Ставропольского края в соответствии

с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. Документ

сохраняет в общем объёме содержание образования, являющееся

обязательным на каждой ступени.

Вышеуказанный документ учитывает потенциальные возможности,

интересы и запросы учащихся и их родителей, направлен на качественное

обучение по общеобразовательного уровня на ступенях начального общего и

среднего общего образования, а также по профильным предметам

(информатика и математика) на старшей ступени (среднего (полного) общего

образования); создает условия для всестороннего развития учащихся,

реализации их способностей и подготовки к получению высшего

образования.

Спецификой учебного плана школы является:

I. Информационно-технологический профиль, предполагающий:

расширенное изучение математики и информатики.

III. Универсальный профиль.

Расширение программы по предметам идет за счет регионального и

школьного компонента. На третьей ступени обучения с целью закрепления,

углубления и практического использования знаний и умений введены

дополнительные курсы по математике, информатике, черчению. Для

качественной подготовки к ЕГЭ русскому языку в учебный план введен

дополнительный час (всего по 2ч в неделю в 10 и 11 классах).

Уровень учебной нагрузки не превышает допустимого. Учебный процесс

ведется в режиме 5- дневной недели для 1-4 классов и 6-дневной недели для

5-11 классов в соответствии с нормами СанПина. Учебный план утверждён

отделом образования администрации города. Расписание занятий

разработано в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и

нормативами «Гигиенические требования к условиям обучения школьников в

общеобразовательных учреждениях, СанПин 2.4.2. 1178-02», утвержденными

Главным санитарным врачом Российской Федерации 25,11.2002 г.,

зарегистрированными в Минюсте РФ 5.12.2002 г. № 399.

Программное обеспечение учебно-воспитательного процесса

приведено в соответствие с федеральным компонентом государственного

стандарта, «Перечнем учебников и учебных пособий, рекомендованных

Министерством образования и науки РФ». Таким образом, учебный план

МБОУ СОШ №1 выполняет образовательный государственный стандарт по

базовым дисциплинам, ориентирует учащихся на самостоятельную работу,

обеспечивает условия для саморазвития и самореализации учащихся.

Учебные программы выполнены в полном объеме, как в теоретической,

так и в практической части.

Сложившаяся система дает возможность повышать эффективность

работы учреждения в критериях поддержки биологического здоровья,

психологического и социального благополучия, культурного развития

обучающихся на основе технологической, результативной организации

процессов воспитания и обучения, расширять возможности доступа

педагогов к информации, имеющей образовательное значение через

Интернет и другие источники, развивать систему образования детей

старшего дошкольного возраста, внедрять современные образовательные

технологии, в том числе с использованием ИКТ, совершенствовать систему

работы по подготовке к сдаче ЕГЭ.

В целом в течение 3-х последних лет коллектив школы показывает

достаточно хорошие стабильные результаты в учебном процессе. Анализ

результатов итоговой аттестации показывает, что выпускники всех ступеней

обучения показывают 100% обученность при среднем уровне качества

знаний по предметам более 60% на первой и третьей ступени, более 50% на

второй ступени.

Сводная ведомость результатов итоговой аттестации выпускников 11

класса МБОУ СОШ №1 в форме ЕГЭ показывает, что по ряду предметов

средний балл выше, чем среднекраевой (в том числе и по городам СК) – по

русскому языку, биологии, географии, информатике, химии. Сопоставим со

среднекраевым – по математике, обществознанию, литературе. Однако есть и

результаты ниже краевого уровня – по истории, физике, английскому языку.

Анализ показал, что в 2007-2008 учебном году данные предметы не

выбирались учащимися для сдачи в форме ЕГЭ, поэтому система подготовки

учащихся не была отработана. Методическими объединениями учителей-

предметников была перестроена система подготовки к ЕГЭ. Проводятся

дополнительные занятия по подготовке выпускников к экзаменам, в течение

года ведется постоянный мониторинг и регулярное тестирование учащихся,

составленное по демоверсиям 2010 года.

Активизировалась работа с одаренными детьми в рамках подготовки

к научно-практической конференции и этапам Всероссийской олимпиады

школьников. С учителями, готовившими детей к участию в конференции,

были проведены обучающие семинары по определению тем, оформлению

работ, подготовке тезисов. При проведении методической недели все работы

были заслушаны на школьной конференции. В итоге только одна работа,

поданная для участия, не прошла заочный тур. Все остальные работы были

допущены к участию в очном туре.

Результаты участия работ школьников на городской конференции.

№ Секция Название Автор Место Руководитель

1 история «Нумизматика» Коновалова

Арина

3 Балакший

Елена

Александровна

2. история «Вся жизнь - один

чудесный миг»

Костарнова

Ирина

3 Голушко Елена

Николаевна

3. Иностранный

язык

«От Джорджа

Вашингтона до

Барака Обамы»

Данько Яна --- Палагнюк

Людмила

Александровна

4. Русский язык «Русские

заимствования в

английском языке»

Стародубцева

Юлия

3 Чекмарева

Татьяна

Алексеевна.

5. краеведение «Судьба семьи

Бугаенко в

истории страны»

Бугаенко

Полина

2 Олифирова

Наталья

Евгеньевна

6. история «Революции Кравец Елена ---- Олифирова

начала 20 века» Наталья

Евгеньевна

7. химия «Исследование

проведения

проблемных

экспериментов по

химии»

Платонова

Наталья

1 Перепелина

Галина

Николаевна

8. Экология «Моделирование

влияния

промышленных

выбросов на

окружающую

среду»

Бугаенко

Полина

3 Перепелина

Галина

Николаевна

Четыре работы были отправлены на краевую конференцию. К

защите в очном туре были допущены работы Платоновой Н. (9В) и Бугаенко

П. (8А).

В рамках движения «Отечество» для участия в краевом туре были

отправлены работы Бугаенко П. по краеведению и экологии (руководители

Олифирова Н.Е. и Перепелина Г.Н.), Коноваловой Арины по истории

(руководитель Балакший Е.А.). Работа по краеведению заняла 2 место и была

рекомендована для участия в Российском конкурсе в Москве, по истории- 3

место.

В краевой олимпиаде первоклассников «Созвездие» 3 место в городе

занял ученик Путилиной А.А., в городском интеллектуальном марафоне 1

место в городе занял ученик Балакший Е.А.

Результативность работы с одаренными детьми

Мероприятия Число

участников

Число

победителей

Число призеров

Городская олимпиада 34 2 11

Зональный тур 1 1

Краевая олимпиада 1 1

Всероссийская олимпиада

Городской интеллектуальный

марафон

20 1 3

Городская научно-

практическая конференция

9 1 6

Краевая научно-практическая

конференция

6+ 2

(г. Пятигорск)

1(г. Пятигорск)

Всероссийские конкурсы 1

Ученик 9 класса Коваленко Е. занял 1 место в зональной и 2 место в краевой

олимпиаде (учитель Николаев А.И.)

Образовательный процесс в школе осуществляют 55 педагогов, 86%

педагогов имеют высшее образование, 7% - неоконченное высшее

образование, 7% - среднее специальное образование. При этом 5 человек

(9%) продолжают обучение на заочных отделениях высших учебных

заведений. Имеют высшую квалификационную категорию – 33%

педагогических работников, первую квалификационную категорию – 30% (из

них учителей - 39% и 35% соответственно). Из 14 не имеющих категорию

педагогических работников – 10 работает в школе менее 3-х лет и к 2011-

2012 году планируют пройти квалификационные испытания, а также

Выжимко И.Н. (учитель технологии), имевшая ранее 1 категорию, но не

подтвердившая её вследствие длительного отпуска по уходу за детьми.

Таким образом, кадровое обеспечение школы находится на хорошем уровне

и обеспечивает 100% выполнение учебных программ. В качественном

обеспечении учебно-воспитательного процесса особая роль отводится

методической работе. Методическая служба организована в соответствии с

нормативно-правовыми актами федерального, краевого, муниципального,

школьного уровней, регулирующими образовательный процесс. Целью

методической работы является оказание действенной помощи учителям и

классным руководителям в улучшении организации обучения и воспитания

школьников, обобщении и внедрении передового педагогического опыта,

повышении теоретического уровня и педагогической квалификации учителей

и воспитателей школы. Задачи по реализации поставленной цели:

Качественная подготовка и проведение методической недели и

методических дней, повышение их роли в совершенствовании

педагогического мастерства руководящего и преподавательского состава

школы.

Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов

занятий.

Профессиональное становление молодых (начинающих) преподавателей.

Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения

новых информационных технологий.

Продолжение педагогических экспериментов по поиску новых технологий,

форм и методов обучения

Выявление, обобщение и распространение положительного

педагогического опыта творчески работающих учителей. Анализ,

апробация и внедрение нового методического обеспечения

образовательного процесса, внедрение новых форм, методов обучения,

передового педагогического опыта.

Организация взаимодействия с другими учебными заведениями, научно-

исследовательскими учреждениями с целью обмена опытам и передовыми

технологиями в области образования.

Приведение методического обеспечения учебных предметов в соответствие

с требованиями новых руководящих документов в области образования,

учебных планов и программ.

Организация и проведение работ по повышению качества ведения всех

документов по организации и учёту методической работы и их разработки

на следующий учебный год.

Разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов.

Внедрение в учебный процесс учебно-методических и дидактических

материалов и программного обеспечения автоматизированных систем

обучения, систем информационного обеспечения занятий,

информационно-библиотечных систем. Разработка программного

обеспечения для проведения учебных занятий и внедрение их в учебный

процесс.

Совершенствование проведения самостоятельных занятий под

руководством воспитателей ГПД. Использование их для повышения

индивидуализации обучения учащихся, развитие у них навыков

самостоятельной работы.

Формы методической работы: самообразование, тематические

педагогические советы, круглые столы, творческие отчеты, наставничество,

семинары, методические недели. Организована работа 5 методических

объединений учителей-предметников, классных руководителей. Деятельность

методической службы направлена на совершенствование структуры, обновление

содержания образования; внедрение здоровьесберегающих технологий в

образовательный процесс; обеспечение качества образования.

С 2008-2009 учебного года на базе нашей школы начала

функционировать городская экспериментальная площадка «Создание в

общеобразовательной школе условий для формирования у учащихся

здорового образа жизни и сохранения репродуктивного здоровья». В план

воспитательной работы были внесены и проведены мероприятия по

профилактике табакокурения, алкоголя, наркомании, Дни здоровья, беседы в

классах. В рамках самого эксперимента в этом учебном году проводился

элективный курс учителем Путилиной А.А. «Разговор о правильном

питании». На следующий учебный год данный курс будет рекомендован

учителям, осуществляющим набор первоклассников. Это УМК под

редакцией Безруких М.М., Филипповой Т.А., Макеевой А.Г., который уже

заказан на будущий год. Эксперимент показал положительную динамику в

улучшении здоровья детей.

Учебно-воспитательная проблема, над которой работал

педагогический коллектив в учебном году – это «Создание стимулирующих

условий для развития нравственно-эстетической, творческой личности

ученика на основе современных педагогических технологий».

В школе налажена работа ученического самоуправления. Работает ДО

«Планета 21 века». Оно представлено Советом и 7 министерствами с четким

распределением функциональных обязанностей. Совет принимает участие

во всей организационной работе, контролирует деятельность своих

подразделений.

Психологами школы проводится работа по адаптации учащихся 1-х, 5-х,

10-х классов к новой для них учебной обстановке и ученическому

коллективу. Оказание помощи ребятам с трудностями в адаптации и

вхождению в новый коллектив проводится как в форме собеседований,

консультаций, так и в форме коллективных и индивидуальных тренингов.

Для улучшения социальной направленности воспитательной работы

школы проведены учет и обследование условий воспитания детей в

неблагополучных, неполных и многодетных семьях. С активным участием

родителей прошла благотворительная акция, в ходе которой при проведении

благотворительных концертов, выставке-продаже изделий учащихся собрано

более 20 000 рублей в помощь семье ребенка – инвалида Покатиловой Дианы

(учащейся 3б класса). Совет профилактики правонарушений среди

подростков привлекает родительские комитеты к участию в совместной

работе социальной службы школы с инспекцией по делам

несовершеннолетних.

Созданные материально-технические условия обеспечивают детям

обучение и воспитание по реализуемым программам. В 2008 году в школе

создан современный кабинет химии: проведен евроремонт, приобретена

ученическая мебель, современные лабораторные и демонстрационные столы,

вытяжной шкаф, компьютерная техника, сплит-системы и установлены

светозащитные жалюзи на средства гранта МХК «Еврохим». Приобретены

современные таблицы, лабораторная посуда, наборы химикатов. В 2008-2009

учебном году веден в эксплуатацию современный класс экологического

воспитания с оранжереей, средства на оборудование которого школа

получила, выиграв грант в 400 000 рублей по проекту «Сфера» в

консорциуме с городским радио «Визави» и станцией Скорой помощи.

Учитывая положительные результаты деятельности МБОУ СОШ №1 в

течение трёх последних лет и соответствие содержания и качества

подготовки выпускников образовательного учреждения федеральным

государственным образовательным стандартам в сфере начального общего,

основного общего, среднего (полного) общего образования, считаем, что

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя

общеобразовательная школа №1 соответствует заявленному статусу.

Директор МБОУ СОШ №1 ___________ Е.Н. Мироненко