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Comissão Organizadora
Sérgio MagalhãesDiretor de campos de Vitória da Conquista
Profª. Renata Costa DiasCoordenação do Curso de Administração
Profª Eliane Teixeira de AssunçãoProfessora da disciplina Estágio I - Modalidade Jogos de Empresa 5º semestre
Profª. Nirlânia Brito AmorimProfessora/orientadora da disciplina Estágio Supervisionado II -6º semestre
Vitória da Conquista - 2013
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1.1. ASPECTOS GERAIS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
O Estágio Supervisionado corresponde a uma das atividades estratégicas do
curso de administração na graduação na medida em que favorece o desenvolvimento
de mentalidade crítica, reflexiva e analítica dos problemas que afetam as organizações
e a sociedade e permite identificar oportunidades que podem fortalecer as empresas.
Visa levar os alunos do Curso de Administração a aplicar/adaptar o referencial
teórico desenvolvido ao longo do curso, tanto em organizações públicas quanto
privadas, propiciando ao estagiário o exercício da competência técnica e o
compromisso profissional com o desenvolvimento regional e a realidade global. O
estágio da Faculdade de Tecnologia e Ciências FTC será realizado em 300 (trezentas)
horas-aula divididos em 2 (duas) etapas.
Considera-se Estágio Supervisionado, as atividades de aprendizagem social,
profissional e cultural proporcionadas ao graduando e pela participação em situações
reais de vida e trabalho de seu meio, sendo realizada na comunidade em geral ou junto
a Instituições, sob orientação da Instituição de ensino.
Um dos produtos do Estágio Supervisionado é o Relatório de Estágio que será
um documento desenvolvido em duas etapas: Jogos de Empresa Estágio
Supervisionado I e Estágio Supervisionado II. O não cumprimento das disciplinas
impossibilita ao aluno de colar grau e de obter o seu diploma, não tendo direito, assim,
ao título de bacharel.
Este manual, tem por finalidade estabelecer critérios e procedimentos a serem
adotados no desenvolvimento e apresentação das atividades de Estágio do curso de
Administração oferecido pela Faculdade de Tecnologia e Ciências do Campus de
Vitória da Conquista/BA. Através deste, pretende-se padronizar o tratamento a ser
dado pelos estagiários na condução de suas atividades, envolvendo questões de
conteúdo, forma, elaboração e apresentação do Relatório de Estágio, tendo sempre
como foco a busca da qualidade na formação acadêmica profissional dos alunos.
2 NORMAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
2.1 O Estágio Supervisionado será dividido em duas etapas: Estágio
Supervisionado I com Jogos de Empresa no 5º e Estágio Supervisionado II no 6º
semestre;
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2.2 O aluno só poderá matricular-se em Estágio Supervisionado II quando
aprovado nas disciplinas Estágio Supervisionado I (5º semestre) e Organização
Sistemas e Métodos (3º semestre).
2.3 Todas as disciplinas de estágio deverão ser realizadas em uma ou mais
áreas de atuação específica: Recursos Humanos, Marketing, Financeira, Produção,
Materiais e Logística;
2.4 O aluno é responsável por providenciar o seu próprio estágio. É importante
lembrar que a empresa deverá ter ou firmar convênio com a FTC (Faculdade de
Tecnologia e Ciências) como agentes de integração, públicos ou privados, para receber
os estagiários, que são encaminhados após assinatura do Termo de Compromisso,
qualquer caso omisso ou excepcional será resolvido pela coordenadora acadêmica;
2.5 A disciplina de Estágio Supervisionado I tem a carga horária total de 100h e
a disciplina Estágio Supervisionado II tem a carga horária de 200 horas (160 visitas in
loco e 40 horas de orientação e acompanhamento).
2.6 Os alunos que já trabalham na área administrativa poderão estagiar no seu
local de trabalho, mediante apresentação da respectiva Carteira de Trabalho e
Previdência Social (CTPS), desde que o Supervisor da empresa mediante declaração
determine um horário específico e outro setor para o desenvolvimento e
acompanhamento do estágio, essa regra vale também para aqueles que ocupem
cargos de gestão.
2.7 Os alunos que residem em outro município não estão isentos do estágio
supervisionado II no município de Vitória da Conquista/BA.
2.8 Quanto ao Critério de Avaliação o mesmo seguirá os seguintes preceitos:
OBS: A avaliação dos trabalhos será apurada pelo professor orientador. Os
trabalhos serão classificados como explicitado acima, considerando-se na avaliação o
atendimento das tarefas nos prazos requeridos no Cronograma de Estágio Supervisionado, bem como as provas da I e II unidades, apresentação dos resultados
obtidos com o estágio, orientações agendadas pelo professor/orientador e outros
eventos estipulados pelo professor da disciplina, destacando ainda que os pesos serão
atribuídos conforme decisão do professor da disciplina.
2.9 Serão duas avaliações para a disciplina de Estágio I valendo de 0 a 10,0. O
aluno só terá concluído a disciplina Estágio Supervisionado I quando houver concluído
o relatório de Estágio;
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2.9.1 No Estágio Supervisionado II serão realizadas as seguintes avaliações:
I Unidade:2.9.1. Apresentação diária de relatórios desenvolvidos durante o estágio, bem
como as fichas de controle de estágio (assinadas pelo supervisor);
2.9.2. Avaliação individual escrita (prova);
2.9.3. Relatório parcial da I etapa;
2.9.4. Atendimento individual em sala de aula comprovada através das fichas de
controle;
II Unidade:2.9.5. Apresentação diária de relatórios desenvolvidos durante o estágio;
2.9.6. Avaliação individual escrita (prova);
2.9.7. Seminário individual (onde deverá apresentar o plano de estágio);
2.9.8. Atendimento individual em sala de aula comprovada através das fichas de
controle;
2.9.9. Nota do supervisor e orientador;
2.9.9.1. Notas dos eventos estipulados pelo professor da disciplina;
2.9.9.2. Relatório final, no anexo deverá constar todos os documentos referentes
ao estágio supervisionado II.
2.9.9.3 Se o aluno, na avaliação final, não obtiver a nota mínima 7,0 (sete) será
reprovada na disciplina, não há prova final.
3. OBJETIVOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
A disciplina Estágio Supervisionado é parte integrante do currículo do Curso de
Graduação em Administração da Faculdade de Tecnologia e Ciências -FTC e se
realiza através da práxis profissional, envolvendo aspectos de investigação,
planejamento e execução em entidades da administração pública ou privada.
Constituem-se objetivos do Estágio Supervisionado do Curso de Administração:
Apresentar o discente à comunidade empresarial, para que ele possa, com a
orientação da professora de Estágio, aplicar as competências e habilidades
desenvolvidas durante o curso de graduação.
Propiciar a complementação do ensino e da aprendizagem no campo das
Ciências Administrativas;
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Propiciar ao acadêmico o desenvolvimento de suas potencialidades na
organização em que está estagiando;
Despertar o “espírito” empreendedor do acadêmico, a partir da vivência
organizacional no ambiente de estágio;
Diagnosticar, descrever e interpretar diversas situações-problema no trabalho
final de estágio;
Propiciar um treinamento prático, bem como um aperfeiçoamento cultural,
técnico e científico aos estagiários do curso de Administração seja em
organizações públicas ou privadas;
Atenuar o impacto da passagem da vida de estudante para a vida profissional,
possibilitando ao estagiário, mais oportunidade de conhecimento da filosofia,
diretrizes, organização e funcionamento das organizações e da comunidade;
Contribuir para o avanço do desenvolvimento regional.
4. CARGA HORÁRIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Relatório (corresponderá a 200 horas de estágio):Apresentar a realidade da empresa, na qual será descrito todo o histórico da
organização, a missão, a visão, a estrutura organizacional (organogramas), as
atividades desenvolvidas pelo estagiário na organização, os sistemas de gestão, os
sistemas de comunicações, as tecnologias utilizadas e os sistemas de avaliação de
resultados. Deverá ainda, ser apresentada uma análise comparativa da teoria X prática,
na qual será destacada a contribuição da teoria para a atividade prática e outros
aspectos que por ventura sejam relevantes.
Fazer uma intervenção, na realidade organizacional do processo escolhido no
Relatório, de forma a aperfeiçoar o funcionamento do fluxo de trabalho previamente
descrito e analisado. Identificar os problemas no processo antes da intervenção e
representar o aperfeiçoamento, descrevendo o funcionamento do processo
reestruturado comparando o fluxograma antes da intervenção com o reestruturado e
descrever de que forma serão implementadas as mudanças, em relação às pessoas e
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aos processos, utilizando para isso, os conhecimentos até então adquiridos em sua
formação acadêmica.
O fato de já ter realizado estágio em outro curso não isenta o aluno de
desenvolver um novo programa de estágio ao cursar a disciplina.
Para o Curso de Administração de Empresas da Faculdade de Tecnologia e
Ciências-FTC, serão integralizadas 300 (trezentas horas), comprovadas por meio de
declaração sobre a carga horária preenchida pelo Supervisor da empresa onde o
estagiário desenvolve suas atividades em organizações públicas, privadas ou do
terceiro setor e da entrega do relatório de estágio, desde que as empresas estejam
regulamentadas.
O Estágio Supervisionado é constituído por duas etapas estando dividido da
seguinte forma:
Etapa I: acontece no V semestre através da atividade Jogos de Empresa.
Etapa II: acontece no VI semestre, onde o aluno deverá finalizar com a
construção de uma proposta de ação.
4.1 PROCEDIMENTOS QUANTO À FORMALIZAÇÃO DO ESTÁGIO
No Estágio Supervisionado II, a orientação acadêmica junto ao professor-
orientador só poderá ser iniciada se o aluno tiver um dos seguintes tipos de vínculo
com uma empresa:
a) Aluno com vínculo de estágio;
Deverá ser firmado um contrato denominado TCE (Termo de Compromisso de
Estágio) em que o aluno tem seus direitos previstos em lei assegurados enquanto
estagiário.
Se o contrato for assinado ou renovado no período letivo em que o aluno estiver
cursando a disciplina Estágio Supervisionado, então o aluno deve informar à faculdade
que está cursando, sendo seu estágio considerado obrigatório. Neste caso, o termo
deve estar com a data de validade necessária para o cumprimento da carga horária
(160 horas de estágio). O aluno deve entregar ao professor uma cópia do termo de
Compromisso.
Caso a validade do contrato não permita o cumprimento da carga horária
mínima (160 horas) dentro do semestre letivo, o aluno deve providenciar a renovação
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do contrato junto à empresa através do termo aditivo, devendo procurar a Coordenação
para maiores informações, o estágio deverá ser realizado em outro setor e horário
específico para desenvolver o estágio obrigatório.
b) Aluno com vínculo empregatício:O cumprimento do estágio se dará dentro do próprio local de trabalho. O aluno
deve entregar à faculdade uma declaração (em papel timbrado da empresa) atestando
seu vínculo e uma cópia da Carteira de Trabalho (página da foto, da qualificação civil e
do contrato de trabalho). Na declaração deve constar a função desempenhada, o setor
onde trabalha a carga horária de trabalho, a data de admissão e a afirmação de que o
aluno cumprirá o Estágio Supervisionado na própria empresa; o supervisor que irá
acompanhar o estágio deverá emitir um documento se responsabilizando pela
supervisão do estágio e emitir uma declaração atestando outro setor e horário
específico para desenvolver o estágio.
c) Aluno que vai firmar contratoO aluno que pretender firmar contrato com alguma empresa precisa procurar a
faculdade para receber o modelo do contrato de estágio que deve ser assinado pela
empresa para que o estágio seja formalizado.
Para os casos que não se enquadram nas situações acima, haverá uma
orientação específica. Se o aluno não tiver nenhum vínculo empresarial e precisa
cursar a disciplina para conclusão do curso, deve procurar a professora da disciplina
para tentar encontrar uma solução para este problema.
5. PRINCÍPIOS ÉTICOS A SEREM OBSERVADOS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO.
Antes de qualquer orientação, é preciso considerar que o estagiário da FTC
estará entrando em um ambiente organizacional que possui informações estratégicas,
temas restritos e documentos reservados, fundamentais para garantir a sobrevivência
do negócio e seu diferencial perante os concorrentes.
Este ambiente exige do estagiário a POSTURA PROFISSIONAL de um futuro
administrador que já se encontra em atividade prática de consultoria. Neste contexto,
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deve-se respeitar a cultura local, buscando criar um clima propício à aprendizagem e à
aplicação dos conceitos de administração. Esta postura irá demonstrar sua
competência perante a sociedade, hoje e no futuro, portanto, alguns princípios devem
ser OBRIGATORIAMENTE, respeitados pelos estagiários/alunos para evitar futuras
sanções, tais como:
Manter princípios éticos no cumprimento de suas atribuições, levando em
consideração a honestidade, dignidade, veracidade, exatidão, imparcialidade e
responsabilidade perante a sociedade, empenhando-se no aperfeiçoamento de
suas responsabilidades e competências;
Tratar cientificamente todos os dados e informações coletadas;
Manter sigilo das informações estratégicas obtidas;
Ter o consentimento da organização no momento de divulgar os resultados do
relatório, guardando o sigilo de fórmulas, planos, documentos, etc;
Respeitar todas as restrições impostas pela organização onde se desenvolverá
o estágio;
Não retirar, sem autorização expressa da organização, qualquer documento ou
outros materiais;
Não usar informações privilegiadas como forma de obter vantagens pessoais.
Usar roupas bem trajadas, (de preferência terno para as mulheres) evitar uso de
vestidos, saias, blusas transparentes, decotes, shorts e os homens deverão
evitar bermudas, camisetas, sandálias.
6. ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR DE ESTÁGIO
O papel do Professor de Estágio tem por finalidade acompanhar as atividades
relacionadas ao Estágio Supervisionado, a fim de manter uma estrutura adequada ao
desenvolvimento da disciplina. Para tanto, são atribuições:
Zelar pelo cumprimento das normas estabelecidas no Manual de Estágio da
FTC;
Organizar e controlar os arquivos dos relatórios finais de estágio;
Intervir em situações de conflito envolvendo estagiário e supervisor;
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Fixar datas para orientação, provas, apresentação e entrega dos Relatórios
Finais de estágio;
Elaborar normas, procedimentos e propor alterações neste manual quando
necessário, submetendo-os ao Colegiado do Curso de Administração.
Avaliar o desempenho acadêmico e prático dos alunos através dos
atendimentos em sala de aula;
Elaborar cronograma das atividades a serem realizadas no período de estágio
supervisionado, estabelecendo prazos e etapas necessárias para elaboração do
Relatório Final da disciplina;
Orientar o aluno para o início do Estágio Supervisionado divulgando suas
normas, documentação e prazos;
Acompanhar as atividades desenvolvidas pelo aluno, orientando suas ações na
organização em que está desenvolvendo o estágio, bem como no trabalho
acadêmico, em relação à aplicação dos conceitos estudados no curso;
Interagir com o supervisor no local de estágio visando o acompanhamento do
desempenho do estagiário.
Acolher as propostas feitas pelas organizações, para a realização de estágios a
fim de compatibilizá-las com as necessidades de formação dos alunos;
Colocar-se à disposição dos alunos nos dias das aulas, para que possam juntos
dirimir dúvidas acerca das atividades inerentes ao Estágio Supervisionado;
Visitar as organizações em que se desenvolve o estágio uma vez durante a
realização do estágio supervisionado, ou acompanhar o andamento do aluno
através de telefones, e-mail, conforme acordo estabelecido pelo docente e a
empresa.
Acompanhar, através de relatórios parciais, o andamento das atividades, a
assiduidade e o desenvolvimento coerente com a proposta de estágio;
Preencher o relatório de acompanhamento das orientações para cada aluno;
Emitir conceito final ao término de cada etapa;
Lançar os registros de presença e atividades nos diários de classe;
Informar ao final do semestre a aprovação ou reprovação dos alunos
matriculados na disciplina;
Oferecer sugestões para eficácia e eficiência das atividades de estágio;
Cumprir e fazer cumprir as normas vigentes neste Manual.
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7. ATRIBUIÇÕES DO ALUNO/ESTAGIÁRIO
O aluno em cumprimento da disciplina Estágio Supervisionado tem, em todas as
etapas, as seguintes atribuições:
Frequentar as orientações em sala de aula, cumprindo a frequência mínima
obrigatória instituída pela Instituição, apresentando semanalmente os relatórios
diários, fichas de controle do estágio, fichas de controle de acompanhamento.
Apresentar ao Professor Orientador todos os documentos exigidos para início
das atividades de Estágio;
Procurar pela empresa para a realização do Estágio Supervisionado II;
Comparecer ao local de estágio nos dias e horários programados;
Realizar as atividades na Organização em que está desenvolvendo o estágio
respeitando as normas estabelecidas, bem como mantendo a conduta ética
dentro da organização e no trato com as informações colhidas;
Comunicar ao Professor/orientador qualquer problema com a organização
inerente às atividades de estágio a fim de que sejam tomadas as providências
necessárias;
Apresentar ao Professor/orientador as atividades realizadas durante o estágio
cumprindo o cronograma estabelecido;
Oferecer sugestões que contribuam para o melhor desenvolvimento de suas
atividades;
Elaborar o Relatório de Estágio atendendo ao que dispõe o presente Manual e
demais termos de responsabilidade disponibilizada pelo professor/orientador.
Entregar em data determinada no cronograma do Relatório Final das atividades,
bem como todos os documentos exigidos devidamente anexados e
encadernados no trabalho final;
Comunicar e justificar com antecedência ao Professor/orientador quaisquer
alterações das atividades previstas;
Observar os regulamentos e exigências apresentados neste Manual;
Estudar, pesquisar e referenciar teoricamente os itens estipulados pela docente
na composição do relatório de estágio;
Identificado plágio ou cópia de texto da internet, livros ou outras fontes
quaisquer será atribuída nota zero (0) ao discente.
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Apresentar os relatórios diários e do formulário de acompanhamento de estágio
durante os atendimentos;
Cumprir a carga horária exigida no manual de Estágio Supervisionado (160
horas Estágio obrigatório na empresa 80 na I unidade e 80 na II unidade)
Entregar uma cópia da versão final do relatório do Estágio Supervisionado II á
empresa concedente do Estágio.
Entregar a versão final do Relatório do Estágio Supervisionado II cópia
encadernada, na data estabelecida pelo (a) professor (a), contendo todos os
anexos exigidos no Manual de Estágio e em meio magnético (CD, compact
disk), contendo o nome do discente e da empresa concedente do Estágio.
Apresentar em forma de Seminário na data estipulada pelo professor/ orientador,
os resultados obtidos com a proposta de intervenção;
Realizar as avaliações individuais na I e II unidade;
Participar dos eventos propostos pela Faculdade referente à disciplina Estágio
Supervisionado;
8. DOCUMENTAÇÃO DO ALUNO/ ESTAGIÁRIO
Cabe ao discente-estagiário providenciar os documentos listados abaixo para
regulamentação do seu período de Estágio, tais documentos serão exigidos na
matrícula na disciplina de Estágio;
A. Termo de compromisso de estágio;
B. Relatório das visitas;
C. Formulários de avaliação;
D. Documentos disponibilizados pela professora/orientadora.
Os termos de compromisso devem ser encaminhados em 3 (três) vias, ficando uma via no Colegiado do Curso, outra na Empresa concedente e outra com o Estagiário.
Observações sobre a documentação exigida para ao Estágio:
Os documentos devem ser apresentados ao Professor no início do Estágio.
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Todos os documentos devem ser entregues anexados ao Relatório Final, apenas as
fichas de controle deverão ser anexadas ao relatório de estágio referente a I
unidade;
O relatório parcial referente a I unidade após correção deverá ser devolvida ao
professor/orientador, junto com a versão final.
9. AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO
9.1 QUANTO AOS HORÁRIOS DE ATENDIMENTO PARA ORIENTAÇÃO
O aluno deverá comparecer às orientações no horário planejado pela professora
do curso em que se matriculou,(para efeito de aprovação), sendo a presença registrada
por meio de assinaturas (do aluno) em uma ficha individual, cada vez que ele
comparece.
Para aprovação nas duas etapas do Estágio Supervisionado, o aluno necessita
alcançar grau igual ou superior a 7,0 (sete), obedecendo aos critérios previstos no
Sistema de Avaliação da Faculdade. Para tanto será avaliado ao final de cada Etapa do
Estágio mediante entrega das atividades elencadas neste Manual de Estágio.
Considera-se ainda para efeito de avaliação nas Etapas do Estágio, a qualidade
do trabalho, as frequências diárias nas organizações, dedicação, postura profissional,
assiduidade às orientações, apresentação dos resultados na data agendada pelo
professor, realização das provas individuais referentes a I e II unidade, não utilizar
plágio ou cópias de textos da internet, livros ou outras fontes quaisquer, empenho e
desenvolvimento formativo durante o período de acompanhamento.
A nota será atribuída pelo Professor/orientador responsável pela disciplina
Estágio Supervisionado e encaminhada à Coordenação de Estágio. É facultado ao
professor/ orientador desenvolver outras atividades paralelas ao estágio, bem como
atribuir os pesos referentes às avaliações.
O aluno não terá acesso ao Relatório de estágio após correção da professora,
apenas ao barema de avaliação.
No caso de reprovação, o aluno deve refazer no semestre, seguinte sua
inscrição na disciplina Estágio Supervisionado e não poderá realizar o estágio na
mesma empresa em que foi realizado na primeira versão.
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10. ETAPA I – ESTÁGIO SUPERVISIONADO – JOGOS DE EMPRESAS
A Etapa I do Estágio Supervisionado terá 170 (cento e setenta) horas-aula e
será realizada através dos Jogos de Empresas onde o aluno deve construir um
Laboratório de Gestão. A atividade tem como finalidade contribuir para a melhor
formação do profissional de Administração no exercício de suas atividades,
capacitando-o a lidar com situações-problema mediante a tomada de decisões, bem
como ao aprimoramento de suas habilidades gerenciais, através de treinamento
suportado por jogos de empresas (ferramentas computacionais).
Destaca-se, neste contexto, a relevância do ensino-aprendizado que permite a
integração entre o aluno X aluno, aluno X facilitador, bem como aluno X ferramenta
computacional, a partir de análise de informações qualitativas e quantitativas.
A realização do estágio supervisionado, sobretudo, visa atender às
Competências e Habilidades requeridas na formação do Administrador, conforme as
novas diretrizes do MEC, a saber:
Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente,
introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir
e generalizar conhecimento e exercer, em diferentes graus de complexidade, o
processo de tomada de decisão;
Desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional,
inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou
intergrupais;
Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua
posição e função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento;
Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e
formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre
fenômenos produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se
de modo crítico e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e
sociais;
Ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa,
vontade de aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das
implicações éticas do seu exercício profissional.
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Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência
cotidiana para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional
em diferentes modelos organizacionais, revelando-se adaptável.
O programa de Estágio Supervisionado inicia suas atividades com a modalidade
Jogos de Empresas com o intuito de dar ao aluno visão sistêmica do processo de
gestão, bem como prepará-lo para a dinâmica de mercado. A vivência proporcionada
pelo Jogo de Empresa refina a percepção do discente frente a eventualidades no
processo decisório de uma organização.
O objetivo principal é simular uma realidade virtual em ambiente controlado onde o
discente possa errar e aprender com estes erros, para que ao iniciar a Etapa II de
Estágio Supervisionado sem temores quanto às escolhas feitas e ciente de seu
potencial como administrador de empresas.
10.1 RELATÓRIO FINAL - JOGOS DE EMPRESAS
O Relatório Final dos Jogos de Empresas deverá ser entregue em 1 (uma) via
digitada e encadernada, bem como uma via em meio digital para arquivo da
Coordenação de Estágio. Como formas de avaliação serão consideradas os seguintes
requisitos:
Originalidade das ideias;
Argumentação e senso crítico;
Relacionamento da teoria e prática vivenciada nas disciplinas correlacionadas
ao treinamento;
Referencial teórico adequado apresentado.
10.1.1 INTRODUÇÃODiscutir a natureza do ambiente virtual, com o suporte de um simulador empresarial,
indicando de forma breve as condições gerais do estágio proposto, enfatizando os
objetivos do jogo empresarial.
10.1.2. CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA
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Avaliar o tipo de entidade em questão, destacando a estrutura operativa, o
segmento de atuação, a estrutura funcional, os mercados, os fatores externos a
entidade (Governo, Bancos e Setor Externo).
10.1.3. AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA GESTÃO DA EMPRESAPara tanto, os pontos abaixo devem ser contemplados.
Avaliar o processo de construção da Diretoria;
Discutir a relação funcional entre as diversas áreas da organização para a
tomada de decisão;
Analisar o processo estratégico desenvolvido ao longo do jogo para cada
rodada, indicando as alterações adotadas e seus respectivos resultados
alcançados;
Avaliar a influência dos fatores externos à estratégia da organização;
Retratar a mobilidade da organização em relação aos concorrentes;
Inferir sobre os resultados alcançados.
10.2. ANÁLISE SWOTAnálise SWOT da equipe, destacando os pontos fortes, fracos, oportunidades e
ameaças ocorridas durante a vigência do jogo, refletindo aspectos da cultura
organizacional empreendidos à entidade considerada.
10.3.CONCLUSÃOAnálise crítica de cada etapa do curso, conforme abaixo, considerando, inclusive a
Assembléia Geral e a preparação do Relatório Final. Destacar recomendações e
limitações, se necessário.
10.4.JOGO DE EMPRESAS GI-MICRO
10.5. ASSEMBLÉIA GERALA Assembléia Geral consiste em uma apresentação formal da empresa, após o
término das rodadas, para que seja feita uma avaliação crítica da trajetória da empresa
no decorrer do jogo. As ações da empresa durante todo o jogo devem ser discutidas e
análisadas por todos os participantes do Estágio Supervisionado I, onde incentiva a
6. REFERÊNCIAS
7. ANEXOS
CONTRA-CAPA
1. INTRODUÇÃO
2.CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA
CAPA
SUMÁRIO
3. AVALIAÇÃO DA
QUALIDADE DE GESTÃO
4. ANÁLISE SWOT
5. CONCLUSÃO
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participação do todos para enriquecimento da atividade e geração de conhecimento
comum.
Para a Assembléia Geral é sugerida a formação de uma banca avaliativa composta
por no mínimo 2 professores que também deverão contribuir para a construção do
saber comum.
10.6. MODELO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DOS JOGOS DE EMPRESAS
Figura 01 – Ordem para confecção do Relatório
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10.7. AVALIAÇÂO DA ETAPA I10.7.1. UNIDADE I
A avaliação ocorrerá por meio da atribuição de pesos ao ranking das empresas
e frequência. Serão atribuídos pesos iguais ao quesito ranking (50%) e ao quesito
frequência (50%).
O somatório destas notas irá compor a nota do aluno que deve ser repetida,
tanto em trabalho em grupo quanto para compor a nota da avaliação individual.
A nota individual do aluno para primeira unidade é composta ainda por uma
avaliação escrita que verse sobre os conteúdos do MANUAL DO DIRETOR, com o
valor de 0 a 10 pontos, tendo esta um peso de 50% na composição da nota individual
do discente.
Resumidamente temos:
1. Nota Individual - Atividade em Grupo: composta pela média referente às rodadas e
frequência (50%) somada à nota obtida em avaliação individual (50%), perfazendo
um total de 10 pontos com peso 7;
2. Avaliação em Equipe – Posicionamento da empresa durante todas as rodadas até
a data final da unidade I (50%) somada com nota atribuída à frequência (50%).
10.8.1 Metodologia de Cálculo
Quesito Ranking – nota máxima 5,0 pontos e nota mínima 2,5 obedecendo a uma distribuição.
Exemplo:
Colocação 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9ºNota 5,0 4,6 4,3 4,0 3,7 3,4 3,1 2,8 2,5
Considerando a existência de nove empresas concorrentes incluindo a empresa gerida pelo GI-MICRO.
A razão encontrada será acrescida na nota mínima tantas vezes quanto forem às equipes participantes. Caso necessário fazer um ajuste na razão do 2º colocado para o 1º colocado.
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Razão = (nota máxima – nota mínima) / número de participantes;
Razão = (5,0 – 2,5) / 9 – 1;
Razão = 0,2777;
O valor encontrado foi aproximado para 0,3 entre os 7º jogadores e em 0,4 do 2ª para o 1º colocado.
Quesito Frequência – Calculada com base na nota restante (5,0 pontos). Deve-se dividir pelo número de rodadas no período (até o encerramento da unidade I);
Exemplo:
Em um jogo com 9 participantes, incluindo o software GI-MICRO.
Razão = nota máxima / estimativa de dias de realização de rodadas
Razão = 5 / 7;Razão = 0,714285;
O valor, novamente deve ser aproximado para que não haja prejuízo em demasia para o aluno ausente nas rodadas. Sendo assim, a cada dia ausente o aluno perde 0,7 ponto de sua nota de participação.
10.9. UNIDADE IINa Unidade II, será mantido sistema de avaliação da unidade I, no entanto esta
irá ter peso 3,0, ou seja, corresponderá a 30% da nota do aluno. O restante (70%) será
composto pelo relatório de estágio (50%) e apresentação do mesmo em Assembléia
Geral (20%) a ser entregue e apresentado pelo aluno em data pré-determinada pelos
professores da disciplina.
11. ETAPA II – CONSTRUÇÃO DO PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
11.1. OBJETIVOS:
I Unidade:
Oferecer ao aluno, a oportunidade de desenvolver uma visão ampla do ambiente
empresarial e relacionar aspectos teóricos vistos nas disciplinas com situações
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reais de trabalho, bem como aprofundamento do conhecimento das áreas
operacionais internas das organizações através da vivência in loco.
Avaliação escrita individual;
Relatório parcial do desenvolvimento do estágio;
11.2. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA I UNIDADE:
a) Escolha da Organização onde será desenvolvido o Estágio;
b) Observação dos fenômenos administrativos e organizacionais visando à
proposição de alternativas, conhecer a estrutura interna da empresa, bem como
as áreas específicas, visão, missão, metas, cultura e clima organizacional.
c) Elaboração de diagnóstico organizacional direcionado e supervisionado;
d) Entrega do relatório de diagnóstico.
e) Avaliação escrita individual;
11.3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA II UNIDADE:
a) Acompanhamento das atividades de acordo com a área escolhida;
b) Criação do Plano de Estágio a ser desenvolvido - proposta de ação, bem como
intervenção;
c) Avaliação escrita individual;
d) Seminário individual onde será apresentada a proposta de trabalho oferecida
pelo aluno;
e) Entrega do Relatório Final de estágio constando o diagnóstico desenvolvido na I
Unidade e o plano de ação construído na II Unidade.
f) Organizar a Feira de Estágio quando compreender o período estabelecido pelo
IEL;
g) Responsabilizar pelos projetos propostos pela professora/orientadora de estágio
supervisionado.
21
11.4. OPERACIONALIZAÇÃO
Fase 1: esta fase tem duração de 200 (duzentas) horas aula, distribuídas
durante a primeira e segunda unidade do VI semestre do Curso de Administração e se
caracteriza por visitas técnicas na organização escolhida, sejam elas públicas ou
privadas, na área de serviço, de produção, de pequeno, médio e grande porte e
através de frequência em sala de aula.
A elaboração e apresentação escrita do diagnóstico organizacional que deverá
apresentar uma visão ampla do ambiente empresarial relacionado às Teorias
Administrativas, sendo relevante abranger ainda a fundamentação teórica.
Ao encerramento da I unidade, o aluno deve ainda ter a capacidade de decidir,
diante do conhecimento teórico e das visitas técnicas, qual a proposta de trabalho ele
irá oferecer para a resolução daquele problema específico, elaborar o Plano de Ação
para dar continuidade aos seus trabalhos de estágio.
O aluno deverá cumprir rigorosamente 80 (oitenta) horas-aulas de estágio nas
empresas em cada unidade.
Fase 2: esta fase tem duração de duzentas (200) horas-aula, distribuídas
durante a segunda unidade do VI semestre do Curso de Administração da seguinte
forma: 40 (quarenta) horas-aula em sala de aula; 160 (cento e sessenta) horas-aula
destinada a visitas in loco, à elaboração e apresentação escrita de um Plano de Ação
que contemple as áreas a serem pesquisadas ao longo do semestre, conforme
experiência e aprofundamento do conhecimento das áreas operacionais internas das
organizações diante visitas realizadas na fase 1.
Sendo assim, tal fase deverá dar continuidade ao trabalho iniciado na fase
anterior, para tanto desenvolvendo um Plano de Ação, no qual o aluno tem como
objetivo planejar e guiar os seus passos, demonstrando o que pretende fazer, ao
longo do semestre.
11.5. OPÇÃO DAS ÁREAS DE ESTÁGIOO aluno poderá desenvolver o Estágio nas áreas das disciplinas
profissionalizantes (Gestão de Pessoas, Marketing, Materiais, Produção, Logística,
Financeira, Sistema de Informações, Planejamento Estratégico e Serviços). A escolha
da área será opcional, entretanto, dependendo do porte da empresa, o Professor/
orientador deverá solicitar que o estagiário discorra sobre todas as áreas da
22
organização. O aluno deve ter conhecimento e domínio, de todos os assuntos
abordados durante o curso, desde o primeiro semestre ao sexto).
11.6. AVALIAÇÃO DA ETAPA IIPara aprovação nesta etapa o aluno deve alcançar grau igual ou superior a 7,0
(sete), obedecendo aos critérios previstos no Sistema de Avaliação da Faculdade. Será
avaliado mediante:
Entrega do Relatório da I unidade;
Entrega do Relatório Final devidamente encadernado (0l via) para arquivo da
Coordenação de Estágio;
Considerar-se-á ainda, para efeitos de avaliação, as frequências às visitas
técnicas, dedicação, relatório diário das visitas técnicas, seminário, provas
individuais, postura profissional, ética empenho e desenvolvimento formativo
durante o período de acompanhamento;
Apresentação do seminário;
Avaliação escrita;
Fichas de frequência nos atendimentos de acompanhamento durante o estágio.
O aluno que não cumprir as exigências estabelecidas neste manual será
reprovado na disciplina Estágio Supervisionado II.
12. ROTEIRO DO DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL
A elaboração do relatório do estágio deverá obedecer à seguinte padronização:
Encadernação em espiral: capa de plástico transparente na frente e na cor preta
ou azul no verso;
Numeração de páginas: canto inferior direito;
Papel: A4 branco, utilizando-se somente uma face da folha;
Distribuir o texto, evitando que o título das seções seja digitado em final de
página e os textos respectivos na página seguinte;
Justificar a digitação;
Margem superior, a 2,5 cm;
Margem inferior, a 2,5 cm;
Margem direita, a 2,5 cm;
Margem esquerda, a 3 cm;
23
Parágrafos: formatar a primeira linha por 1,25 cm; primeira letra em maiúsculo e
as outras em minúsculo;
Espaçamento entre linhas duplo para os títulos e subtítulos e 1,5 para os
demais.
Tipo de letra: Arial ou Times New Roman;
Tamanho de letra: 12;
Os títulos deverão vir em tamanho 14 e negrito, os subtítulos deverão vir em
tamanho 12 em negrito.
Capa (não será numerada);
Identificação do aluno;
Identificação da organização concedente (razão social, CGC, órgão, endereço,
telefone, e-mail, nome dos sócios;
Sumário;
Lista de tabelas;
Lista de figuras;
Lista de gráficos;
Agradecimentos;
Introdução (mínimo de 30 linhas);
A Organização;Histórico da organização;
Missão;
Visão;
Estrutura organizacional (organograma);
Trajetória na organização;
Atividades desenvolvidas (o estagiário na organização);
Observação da realidade organizacional;
Sistemas de Administração (segundo Rensis Likert);
Sistemas de comunicação; formal ou informal;
Tecnologia;
Modelo de gestão;
Sistemas de avaliação de resultados (da organização e das pessoas);
Cultura organizacional;
Clima organizacional;
Valores;
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Metas;
Marco Teórico;
Setores existentes na organização;
Cargos e funções existentes em cada setor (não poderá citar os nomes dos
funcionários da empresa).
Análise da Situação Pesquisada (teoria X prática);
Considerações Finais (mínimo 30 linhas);
Referências;
Anexos;
Apêndices.
12.1.PARTES PRELIMINARES OU PRÉ-TEXTUAIS DO RELATÓRIO
Partes preliminares ou pré-textuais são todos os elementos que possuem
informações que ajudam na identificação e utilização do documento acadêmico tais
como: capa, folha de rosto, agradecimentos, listas, sumário. Cada uma dessas partes
deve ser iniciada numa nova página, devendo seguir a ordem apresentada acima.
12.2. SOBRE A CAPA
A capa é parte obrigatória em um trabalho acadêmico e a ABNT diz apenas que
ela deve trazer quatro informações básicas e concisas, organizadas esteticamente, de
forma clara. Deste modo, pode ser de acordo com o padrão da Instituição acadêmica
ou orientador desde que contenha: dados da Instituição (obedecendo à hierarquia),
título e subtítulo, autor, local e data (rodapé) e tudo digitado em espaço simples.
Obs.: lembrar que a capa não conta na numeração das páginas.
12.3. SOBRE A FOLHA DE ROSTO
A folha de rosto é parte obrigatória em um trabalho acadêmico e, segundo a
ABNT, é constituída dos mesmos elementos que compõem a capa, acrescida de uma
nota indicativa sucinta dos objetivos a que se propõe o trabalho (cumprimento da
disciplina Estágio Supervisionado) e do nome do Orientador e sua devida titulação.
Obs.: Deve-se iniciar o sumário numa nova página com a indicação.
25
12.4. SOBRE O SUMÁRIO
Conforme a ABNT, o sumário, parte obrigatória de um trabalho acadêmico, é
uma lista sequenciada ou “a enumeração das principais divisões, seções e outras
partes de um documento, na mesma ordem em que a matéria nele se sucede, dando a
localização dessas partes na obra” e não deve ser confundido com índice, que “é a lista
detalhada dos assuntos, nomes de pessoas, nomes, referências geográficas,
acontecimentos, etc. com a indicação de sua localização no texto”. Para maiores
detalhes, ver a norma NBR-6027 da ABNT.
Obs.: Deve-se iniciar o sumário numa nova página com a indicação.
SUMÁRIO escrita ao alto da página (negrito, maiúsculas, centralizada).
12.5. PARTES TEXTUAIS DO RELATÓRIO (DESENVOLVIMENTO)
Segundo a ABNT, partes textuais são as partes onde será apresentado ou
exposto o conteúdo do trabalho, estando dividido em três elementos: introdução,
desenvolvimento e conclusão.
Conforme enfatiza ROESCH (2005, p. 186), “O relatório final do Estágio
Curricular Supervisionado não se restringe apenas ao relato de uma experiência
profissional vivenciada. Possui também caráter de trabalho científico”.
12.5.1 Introdução:
É uma explanação sucinta do trabalho realizado no Estágio. Apresenta o
assunto como um todo, sem os detalhes que serão descritos no texto principal.
Indicar a finalidade, ou os objetivos do trabalho desenvolvido no Estágio.
Especificar a apreciação e receptividade do pessoal da Empresa bem
como as dificuldades enfrentadas.
Relacionar o trabalho desenvolvido no Estágio com o Curso,
descrevendo as áreas de conhecimento envolvidas.
Referir-se aos tópicos principais do texto, dando o roteiro ou a ordem de
exposição.
Apresentar o trabalho proposto e realizado no Estágio de forma que o
leitor tenha uma visão clara do mesmo.
Dois objetivos que o desenvolvimento do texto pretende alcançar,
adequadamente justificados;
26
Dos recursos metodológicos utilizados nos processos de coleta e de
tratamento dos materiais, que fundamentaram os conteúdos do
desenvolvimento, suficientemente justificados;
Neste campo o aluno deverá fazer uma apresentação panorâmica do relatório,
citando o nome do estagiário, da empresa concedente, onde a empresa está
localizada, a atividade principal da empresa, o período de realização do estágio e os
tópicos principais que são abordados no relatório.
12.5.2 Desenvolvimento:
É a parte mais extensa do trabalho e visa comunicar os resultados do Estágio.
Deve ser subdividido em capítulos, de forma a refletir o Plano de Estágio executado.
Deste modo, um roteiro razoável para este item segue os seguintes passos:
Anotação metódica da rotina de trabalho e da coleta de dados;
Exposição do trabalho realizado de maneira descritiva ou agrupada em
gráficos e/ou tabelas.
Discussão dos dados apresentados no passo anterior. Na discussão o
Estudante deve:
Agrupar os casos sempre que houver repetição.
Estabelecer relações entre causa e efeito.
Deduzir generalizações e princípios básicos que tenham comprovação
nas observações.
Esclarecer as exceções, modificações, teorias e princípios relativos ao
trabalho.
Indicar as aplicações teóricas ou práticas dos resultados obtidos.
Procurar elaborar, uma teoria para explicar as observações e resultados
obtidos.
Revisar literatura, referindo-a no texto seguindo orientação da ABNT.
Discutir as ocorrências como um todo, avaliando causas, procedimentos
e resultados e apresentado sua própria opinião com base nos
conhecimentos adquiridos.
12.6 CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA
27
A caracterização da empresa deve conter inicialmente um pequeno relato sobre
o setor de atuação da empresa, identificando aspectos referentes à atividade
econômica e análise de desenvolvimento do setor. Em seguida deve-se apresentar um
breve relato sobre a história da empresa, abordando aspectos referentes ao tempo no
mercado, perfil dos sócios, principais concorrentes, mercado, principais clientes, fatores
que conduziram a criação da empresa, natureza jurídica, organograma, fluxograma,
entre outros. Por fim, a apresentação da Missão/Visão/Metas, cultura e clima
organizacional da empresa, quando essa possuir de maneira formal ou identificação de
aspectos que podem indicá-los, tais como: código de ética, o que, mesmo que
informalmente, é identificado como princípios/filosofia/valores da organização.
Este capítulo tem como finalidade fazer com que o aluno conheça melhor a
organização na qual está estagiando ou trabalhando, possibilitando, inclusive
futuramente, a oportunidade de propor mudanças para as situações observadas
durante o desenvolvimento de suas atividades.
12.7.ESTRUTURA ORGANIZACIONAL Devem-se apresentar as principais áreas funcionais da empresa, de modo que
permita uma visão geral das atividades operacionais da organização. Este item tem
como plano de fundo a relação das teorias estudadas ao longo do curso, com o que é
praticado pelas organizações. Trata-se de um dos momentos privilegiados em que o
aluno poderá relatar, com senso crítico, o modelo de gestão implementado pela
organização observando as seguintes áreas: Teorias da Administração (Administração
Científica; Teoria da Burocracia; Visão Sistêmica; etc); Organização, Sistemas e
Métodos; Comportamento Organizacional.
Bem como realizar um breve apanhado das principais áreas administrativas,
conforme ambiente de pesquisa: Gestão de Pessoas; Produção; Logística; Gestão
Financeira; Marketing.
Devem ser apresentados de modo conciso e objetivo. Sempre que se fizer
necessário, utilizar tabelas e/ou gráficos. Para cada figura e tabela, deve existir uma
referência de texto. As figuras e tabelas serão numeradas e conterão uma legenda na
parte superior das mesmas.
12.8.FUNÇÕES GERENCIAIS
28
Deve conter um breve relato apresentando processo de gerenciamento da
organização mediante o ciclo gerencial de planejamento, organização, direção e
controle da organização e dos setores que o compõe.
12.9. CONSIDERAÇÕES FINAIS É o resultado de uma análise crítica do trabalho executado, e de sua validade
como contribuição para a formação profissional. Relacionar os resultados, interpretá-los
e apresentar as conclusões de forma lógica, clara e concisa. Deve incluir uma
avaliação sobre a organização observada, apontando qual área será a mais propícia
para o desenvolvimento do Plano de Estágio.
Neste momento, o aluno fará suas considerações a respeito do estágio,
retornando ao que foi dito na Introdução, mencionando em qual empresa foi realizado o
estágio, estabelecendo uma relação entre as expectativas e o que foi desenvolvido,
destacando os aspectos positivos e os negativos, incluindo sua opinião sobre a
contribuição do processo para seus conhecimentos e formação profissional, as
principais dificuldades enfrentadas e sugerindo as possíveis mudanças que possam
eliminá-las.
12.10. REFERÊNCIAS
Nesta seção o autor referenciará apenas o que foi CITADO de alguma forma no
diagnóstico. É a especificação das obras consultadas para o desenvolvimento das
atividades realizadas, em ordem alfabética dos sobrenomes dos autores. As
referências devem ser realizadas, seguindo as Normas da ABNT.
Para a elaboração dos relatórios, o aluno poderá utilizar qualquer fonte de
consulta ou referência bibliográfica que desejar. Caso haja dificuldade, são sugeridas
as seguintes referências:
Os Relatórios de Estágio Supervisionado I e II serão considerados aprovados no
processo de avaliação, se atender, a critério do professor orientador, a todos os
requisitos especificados nestas normas.
12.11 ANEXOS
29
São materiais suplementares que se acrescentam ao relatório como
esclarecimento ou documentação, sem dele constituir parte essencial. São numerados
em algarismos arábicos, seguidos de título.
12.12. RELATÓRIO PARCIAL DAS ATIVIDADES – I UNIDADE
Esta Etapa do Estágio Supervisionado que acontece durante o VI Semestre,
baseia-se no propósito de contribuição às organizações através do desenvolvimento de
ferramentas administrativas, realidade na qual o aluno deverá intervir com proposta e
ação efetiva.
O Semestre tem início com a formulação de metas que serão perseguidas
durante a I e II unidade. Ao final da I Unidade o aluno deverá apresentar Relatório
Parcial de Atividades constando o Plano de Estágio, as metas definidas no início do
semestre e as metas que já foram atingidas. Para tanto o Relatório Parcial deverá
contemplar os seguintes tópicos:
Plano de Estágio;
Caracterização da empresa;
Delimitação de metas a serem perseguidas durante a I unidade bem como sua
relevância para o alcance dos objetivos propostos no Plano de Estágio;
Cronograma de atividades a serem desenvolvidas;
Metas alcançadas durante a I Unidade;
Dificuldades encontradas para a realização da atividade;
Sugestões para solução das dificuldades encontradas;
Marco Teórico;
Ferramentas Administrativas;
Fluxograma e organograma;
Proposta de Ação;
Intervenção.
12.1. RELATÓRIO PARCIAL DAS ATIVIDADES
30
Ao final da I Unidade o aluno deverá apresentar o Relatório parcial do Estágio.
Para tanto, o relatório deverá contemplar os tópicos elencados abaixo.
12.2. AVALIAÇÃO
Para aprovação nesta etapa o aluno deve alcançar grau igual ou superior a 7,0
(sete), obedecendo aos critérios previstos no Sistema de Avaliação da Faculdade. Será
avaliado mediante:
Entrega do Relatório Parcial das Atividades (I unidade);
Entrega do Relatório Final das Atividades (II Unidade), devidamente encadernado (0l
via) para arquivo da Coordenação de Estágio, acompanhado do magnético (CD,
compact disk), contendo o nome do discente e da empresa concedente do Estágio.
Apresentação do Seminário;
Aprovação na avaliação escrita;
Frequência estabelecida pela professora orientadora;
Participação nas atividades estabelecidas pela professora orientadora;
Considerar-se-á ainda, para efeitos de avaliação, as frequências, dedicação,
postura profissional, empenho e desenvolvimento formativo durante o período de
acompanhamento, entrega parcial dos relatórios diárias das visitas.
13. ROTEIRO DO PLANO DE ESTÁGIO – ETAPA II (II Unidade / Fase 2)
Nesta fase o aluno já deverá ter escolhido uma das áreas da administração para
construção do Plano de Estágio, o mesmo deve servir de guia para a intervenção.
Toda atividade humana deve ser planejada para que se possa atingir os fins
com maior rapidez e satisfação. Quando se pretende realizar uma viagem ou organizar
uma festa, é necessário planejar para que tudo ocorra de modo positivo.
Portanto, projetar é elaborar um caminho prévio de desenvolvimento das
atividades, de forma clara, detalhada e rigorosa, sendo assim.
O Plano de Estágio é um instrumento útil de previsão. Ele deve ser observado
em todo o período de permanência na organização escolhida.
O Plano de Estágio deve contemplar os tópicos elencados abaixo.
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Capa;
Folha de Rosto;
Sumário;
Introdução;
Diagnóstico Organizacional;
Delimitação da Área;
Problema;
Objetivo Geral e Objetivos Específicos;
Justificativa;
Cronograma de atividades realizadas;
Fluxograma da empresa;
Fluxograma dos processos implantados\sugeridos pelo aluno;
Organograma da empresa;
Revisão Bibliográfica;
Levantamento de Dados Primários,
Referências;
Folha de assinaturas;
Anexo.
13.1. DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL
O Plano de Estágio inicia-se com a apresentação de todo o diagnóstico
construído durante I Unidade, onde é feito uma exposição da Organização, sua
estrutura e suas funções gerenciais.
13.2. DELIMITAÇÃO DA ÁREA
Com base na vivência e conhecimentos práticos e acadêmicos, o aluno deverá
escolher 01 área de conhecimento da administração para realizar o seu Plano de
Estágio: Gestão de Pessoas, Marketing, Materiais, Produção, Logística, Financeira,
Sistema de Informações, Planejamento Estratégico e Serviços.
É importante ainda observar, que tal opção deverá ser motivador para o
estagiário e relevante para a empresa e sociedade. E, por fim, que exista
disponibilidade de material de pesquisa, adequação ao tempo de estágio e custo.
13.3. PROBLEMA\DIAGNÓSTICO
32
Feita a delimitação da área, passa-se para a elaboração do Problema. A opção
sobre a área de desenvolvimento do Plano de Estágio parte de um problema e se
inscreve em uma problemática. A fase de estabelecimento e de clarificação da
problemática e do próprio problema é frequentemente considerada como a fase crucial
de qualquer trabalho. “É ela que serve para definir e guiar as operações posteriores,
como uma espécie de piloto automático, uma vez que tenha sido bem planejada.”
(LAVILLE, 1999)
A mesma, parte da busca de resolução para uma dificuldade e deve, então,
questionar sobre algum fenômeno, ou seja, “Formular o problema consiste em dizer, de
maneira explícita, clara, compreensível e operacional, qual a dificuldade, com a qual
nos defrontamos e queremos resolver (...)” (RUDIO, 1978, apud BIANCHI, 2002).
13.4. OBJETIVOS
Em seguida é importante se delimitar o que se pretende e qual a finalidade do
trabalho a ser realizado, para tanto os objetivos se dividem em:
Objetivo geral: com um sentido mais amplo, como uma espécie de um
grande guarda-chuva, neste se estabelece o conhecimento que se
pretende alcançar ao longo do estudo.
Objetivos específicos: dizem respeito às metas/ações a serem
desenvolvidas e atingidas para o alcance do objetivo geral, ou seja,
etapas que deverão ser vencidas ao longo do estudo a fim de levantar
dados e informações para propiciar a aprendizagem.
13.4. JUSTIFICATIVA
Neste momento é preciso convencer os agentes envolvidos (Instituição de
Ensino, Comunidade, Empresa Estagiada, etc) de que há razões relevantes para a
realização de tal atividade.
O estágio é uma ferramenta de fundamental importância para todos os
envolvidos, por permitir a rica troca mútua de conhecimentos práticos e teóricos; de
que o tema em questão é viável; e, de que é um sujeito consciente e comprometido
com o que faz.
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Sendo assim, três elementos são necessários: relevância organizacional e/ou
social, oportunidade e viabilidade.
13.5. CITAÇÕES
É quando se traz para o texto alguma informação, palavras ou ideias que
pertencem a outro autor. Por não ser de autoria de quem está escrevendo o
relatório/trabalho deverá trazer a identificação do autor. Podem ser colocada no
decorrer do próprio texto ou como nota de rodapé. A escolha de uma e/ou de outra
opção deverá seguir igualmente até o final do trabalho. As citações podem ser indireta
ou livre (chama paráfrase), citações direta ou textual e ainda citação da citação.
13.6. MARCO TEÓRICO
Neste momento, o aluno deverá realizar breves leituras que permitam o
embasamento teórico do tema a ser desenvolvido para cada uma das disciplinas
escolhidas.
13.7. LEVANTAMENTO DE DADOS PRIMÁRIOS
Questionário;
Entrevista;
Observação;
13.8. NORMAS PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE ESTÁGIO: Espaçamento: 1,5 (um e meio) para o texto geral.
Simples - deve ser usado apenas em tabelas longas, notas de rodapé, notas
de fim de texto, títulos com mais de uma linha, nas referências bibliográficas e
divisões secundárias do sumário, segundo as normas da ABNT (Associação
Brasileira de Normas Técnicas).
Margens / Numeração das páginas As margens devem ter as seguintes dimensões:
Superior: 3 cm;
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Inferior: 2 cm;
Esquerda: 3 cm;
Direita: 2 cm;
Numeração das páginas:
Obs.: as páginas devem ser numeradas a partir da primeira página do Capítulo I
Caracterização da Empresa.
Fim da página (rodapé)
Alinhada a Direita
Papel / Fonte (tipo e tamanho) Papel: Tamanho: A4 (210 x 297 mm) Cor: Branco
Alinhamento: Justificado
Fonte: Texto: Tamanho: 12.
Tipo: Times New Roman ou Arial,
Títulos: Tamanho: 14 em Negrito ;
Subtítulos: Tamanho 12 em Negrito.
13.9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Listagem em ordem alfabética de todas as obras citadas no corpo do
relatório/trabalho.
As fontes de informação podem ser: livro, revista, fita de vídeo, home Page,
CDROM, etc. utilizadas na elaboração do trabalho devem ser arroladas, neste item.
Devem ser digitadas em espaço simples, não justificado, obedecendo as
Normas da ABNT, 2006 conforme exemplos abaixo:
a) Livros consultados:Um Autor:FREIRE, E.C. Algodão no cerrado do Brasil. Brasília: Abrapa, 2007.
(b) Dois Autores:CASTRO, P.R.C.; KLUGE, R.A. Ecofisiologia de fruteiras tropicais: abacaxizeiro,
maracujazeiro, mangueira, bananeira e cacaueiro. São Paulo: Nobel, 1998. 111 p.
14. ENCADERNAÇÃO