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„Langweilig zu sein, ist die ärgste Sünde des Unterrichts.“
Johann Friedrich Herbart
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Anwendung von UnterrichtsmethodenDas Rätsel
Referenten:Stefanie Schnur und Katrin Bauer
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Inhalt
1. Theoretischer Hintergrund
2. Vorteile
3. Rätseltypen
4. Programme
5. Wie funktioniert „Zarb“?
6. Wie funktioniert „Die Kreuzworträtselsuite“?
7. Wie funktioniert „Hot Potatoes“?
8. Übersicht
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1. Was ist überhaupt ein Rätsel?
Rätselverschlüsselte UmschreibungLeser soll das Gemeinte herausfinden absichtliche Irreführungalte Gattung der Volksdichtungauch im religiösen Bereich
(www.wissen.de)
Erratung von Begriffen (Methodenkiste)
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2. Wieso soll ich Rätsel im Unterricht einsetzen?
Auflockerung des Unterrichtsweg vom lehrerzentrierten UnterrichtSchülerzentriertSteigerung der Kreativitätmotivierend und inspirierendSelbstkorrektur und –beurteilungErfolgserlebnisseSpaß für Schüler und Lehrer
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3. Welche Rätsel gibt es überhaupt?
a) Kreuzworträtsel
b) Buchstabensalat
c) Schwedenrätsel
d) Silbenrätsel
e) Zuordnen
f) Lückentext
g) Fehlersuche
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3. a) Was ist ein Kreuzworträtsel?
BuchstabenrätselDefinitionen sind gegebendie einzelnen Buchstaben des zu
erratenden Wortes müssen in Kästchen eingetragen werden
Wörter kreuzen sich teils senkrecht, teils waagerecht
zwei Typen
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3. a) Kreuzworträtsel – Typ 1
ursprünglicher Sinnwaagerecht und
senkrecht werden Begriffe gesucht
kreuzen sich beliebig
Gitternetz
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3 4
5
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3. a) Kreuzworträtsel – Typ 2
waagerecht werden Begriffe gesuchtsenkrecht ergibt sich ein Lösungswort
1
2
3
4
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3. b) Buchstabensalat
Buchstaben eines Begriffes werden durcheinander notiert (Schüttelrätsel)
müssen in die richtige Reihenfolge gebracht werden
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3. c) Schwedenrätsel
in einer Menge loser Buchstaben sind Begriffe versteckt, die zu finden sind
vorwärts, rückwärts und diagonal
Hilfe: Angabe einer Liste mit den gesuchten Wörtern
H H U R A T
V S B Ä K W
U J Z T W B
Y J N S T B
P M H E Q Q
G H V L V P
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3. d) Silbenrätsel
mit knappen Definitionen werden Begriffe gesucht
Silben gegebenBegriffe zusammensetzen
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3. e) Zuordnen
einer Liste mit Definitionen wird eine Liste mit Begriffen – nicht zueinander passend– gegenübergestellt
den Definitionen müssen die richtigen Begriffe zugeordnet werden
auch mit Begriffspaaren oder Bildern
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3. f) Lückentext
aus einem Text werden die zentralen Begriffe gelöscht
in alphabetischer Reihenfolge werden diese Begriffe unter den Text geschrieben
Zuordnung der passenden Wörter zu den Lücken
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3. g) Fehlersuche
aus einem Text werden, wie bei dem Lückentext, die zentralen Begriffe gelöscht
anstelle der Lücken werden nun falsche Begriffe eingesetzt
in alphabetischer Reihenfolge werden die richtigen Begriffe unter den Text geschrieben
Erkennen und Berichtigen der Fehler
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4. Wie stelle ich ein Rätsel her?
Zarb Hot Potatoes Kreuzworträtselsuite von Franzis crosswords & more
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5. Was ist „Zarb“?
„Zyburas Arbeitshilfen für LehrerInnen“ Zusatzprogramm (Add-In) für MS Word:
zwei weitere Symbolleisten Erstellung von eigenen Übungen,
Arbeitsblättern, Tests, … Preis: 59€ für Privatlizenz, zwischen 79€
und 349€ für Schullizenzen
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5.1 Was kann „Zarb“?
ca. 55 FunktionenLückenfunktionenRätselfunktionenUmstellungsfunktionenÜbungsformen
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5.2 Wie arbeitet man mit „Zarb“?
Neues Zarb-Dokument öffnenWörter oder Texte in Word eingebenmarkierenZarb-Funktion auswählen
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5.3 Wieso „Zarb“?
Benutzeroberfläche von Word bleibt erhalten
Neue Funktionen sind schnell und leicht zu bedienen
Arbeitsblätter im .doc-Formatweiter formatieren und bearbeiten
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6. Was ist die „Kreuzworträtselsuite“?
Franzis – Fachverlag für Bücher und Software
Software zur Erstellung von Kreuzworträtseln
Preis: 14,95€
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6.1 Was kann die „Kreuzworträtselsuite“?
Schwedenrätsel, Zahlenrätsel, Knobelgitter, Spezial-Knobelgitter, Kreuzwortpuzzle
Anlegen von eigenen Begriffsdatenbanken
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6.2 Wie arbeitet man mit der „Kreuzworträtselsuite“?
2 Möglichkeiten: schnelles oder automatisches Rätsel
Schnelles Rätsel: Programm erfindet Rätsel Automatisches Rätsel: selbst Begriffe eingeben Größe auswählen neben dem Rätsel Liste mit gesuchten Wörtern
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7. Was ist „Hot Potatoes“?
Autorensoftware webbasierte, interaktive Übungenvon der University of Victoria in Kalifornien
entwickelt Preis: kostenlos
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7.1 Was kann „Hot Potatoes“?
5 verschiedene Tools für 5 verschiedene Grundtypen von Übungen
JQuiz für Multiple-Choice-Übungen JCloze für Lückentextübungen JCross für Kreuzworträtsel JMix für Schüttelübungen JMatch für Zuordnungen JMasher zur übersichtlichen Darstellung der
Übungen, Achtung: nicht kostenlos!
„J“ steht jeweils für Javascript
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7.2 „Hot Potatoes“ - JQuiz
Erstellung von Quizfragen Eingabe von Fragen und Definition mehrerer zulässiger
Antworten vier Typen: Multiple-Choice-Fragen: Lösung wird durch Anklicken
einer Schaltfläche ausgewählt Kurzantwort-Fragen: Lösung in ein Eingabefeld
schreiben, auf Prüfen klicken gemischte Frage: Kombination von Multiple-Choice-
und Kurzantwort-Frage Mehrfachauswahl: bestimmte Zahl von Lösungen muss
angeklickt werden; Sinn: alle richtigen Lösungen finden und keine falschen Lösungen anklicken
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7.2 „Hot Potatoes“ - JQuiz
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7.3 „Hot Potatoes“ - JCloze
Erstellung von Lückentextübungen Eingabe eines Textes und Festlegung der
Lücken Lücken müssen vervollständigt werden ganzheitliche Übung: erst wenn alle Lösungen
eingegeben sind Überprüfung Richtige Lösungen werden in den Text
eingefügt, falsche bleiben in Eingabefeldern stehen und können korrigiert werden
Erleichterung: Definitionen für Begriffevorgeben
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7.3 „Hot Potatoes“ - JCloze
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7.4 „Hot Potatoes“ - JCross
Erstellung von KreuzworträtselnBuchstaben in Raster eingeben und
Definitionen hinzufügen
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7.4 „Hot Potatoes“ - JCross
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7.5 „Hot Potatoes“ - JMix
Erstellung von SchüttelübungenWörter eines Satzes oder Buchstaben
eines Wortes werden durcheinander geschüttelt
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7.5 „Hot Potatoes“ - JMix
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7.6 „Hot Potatoes“ - JMatch
Erstellung von Zuordnungsübungen Ein Paar von Elementen in derselben Zeile
eingeben; Programm ändert automatisch die Reihenfolge der rechts stehenden Elemente
Elemente einer Liste auf der einen Seite müssen den Elementen auf der anderen Seite zugeordnet werden
zwei Versionen: Standard oder Drag & Drop
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7.6 „Hot Potatoes“ - JMatch
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7.6 „Hot Potatoes“ - JMatch
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7.7 Wieso „Hot Potatoes“?
kostenlose Verfügbarkeit für Bildungsinstitutionen und Individuen
Ergebniskontrolle durch die SchülerInnen selbst
automatisch Rückmeldung über die Ergebnisse (schnelles und direktes Feedback)
Arbeit am PC ist motivierend und macht Spaß zur Erstellung keine Programmierkenntnisse
erforderlich
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7.8 „Hot Potatoes“ - einmal anders!
Schüler arbeiten mit Hot Potatoeserstellen selbst Rätsel und lernen
professionelle Websitegestaltunglernen Umgang mit Software (IT-Lernziel)prägen sie sich verwendete Begriffe gut
ein
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8. Übersicht