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“Mejoramiento de los Servicios de Educación Secundario de la I.E Javier Heraud en el Distrito de Angasmarca – Santiago de Chuco – La Libertad”2.1 MEMORIA DESCRIPTIVA GENERAL

2.1.1 Estado Actual del Servicio

Actualmente la Institución Educativa Javier Heraud del Distrito de Angasmarca,

cuenta con un local construido en el año 1976 en cual es de material rustico

(paredes de adobe, techos de madera con cobertura de calamina) y cuenta con dos

módulos de material noble construidos en el año 2013 por la Municipalidad

provincial de Santiago de Chuco.

En la actualidad los módulos de material rustico están en deplorables condiciones

debido a la antigüedad de la estructuras las cuales presentan fisuras y

agrietamientos los cuales corren el riesgo de caer en cualquier momento.

viene funcionando en un terreno debidamente saneado con Copia Literal de

Dominio inscrita en Registros Públicos a favor del Ministerio de Educación a lo largo

de cuatro pabellones. La enseñanza se viene impartiendo en el turno mañana.

A continuación se hace la descripción de la situación actual de los bloques con

que cuenta la institución educativa.

Módulo A: Se encuentra funcionando cocina, comedor y almacén, es una

construcción con paredes de tapial, tarrajeados con barro y pintada, techo de

madera rolliza con cobertura de eternit, no cuentan con cieloraso, piso de cemento,

veredas de concreto, puertas de madera y ventanas de fierro con vidrio simple. Los

ambientes tienen una antigüedad aproximadamente de 20 años y presentan

deterioro en sus muros, pisos, cobertura y veredas. La cocina no cuenta con

ventilación necesaria, por lo que emana gran cantidad de humo al momento de

preparar los desayunos escolares, generando molestias a las madres de familia por

lo cual se encuentras en mal estado.

Módulo B: Se encuentra funcionando tres aulas: 5to, 6to, 1er grado de primaria y el

almacén 02. Estas aulas son de material de adobe, su cobertura de teja de barro

quemado sobre madera rolliza, cieloraso de tabla amachimbrada, piso de cemento

pulido, veredas de concreto, puertas de madera y ventanas de fierro con vidrio

simple. La edificación tiene una antigüedad de 19 años aproximadamente y a la

fecha presentan agrietamientos, deterioro en sus muros, pisos, cobertura y veredas.

Módulo C: se encuentra funcionando el almacén y un ambiente derrumbado, sus

muros son de tapial, su cobertura es de eternit sobre madera rolliza, no cuentan con

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“Mejoramiento de los Servicios de Educación Secundario de la I.E Javier Heraud en el Distrito de Angasmarca – Santiago de Chuco – La Libertad”cieloraso y su piso es de concreto pulido, la edificación fue construida en el año

1945 y a la fecha presenta deterioro, agrietamiento en sus coberturas, muros, pisos

y veredas. Por otro lado se señala que estos ambientes fueron construidos sin

criterio técnico, con mano de obra de los padres de familia.

Módulo D: cuenta con tres ambientes de material noble, construido por la

Municipalidad Provincial de Sánchez Carrión hace 15 años aproximadamente,

donde se dictan clases al 2do, 3er, 4to grado de primaria más escaleras. La

infraestructura se encuentran en regular estado, sus techos son de losa aligerada

sin cobertura, con deficiencia en sus estructuras y presenta filtraciones por las

columnas en periodos de lluvia, por lo cual se necesita colocar cobertura liviana a

dos aguas. De acuerdo a la inspección realizada por el equipo técnico recomienda

no construir sobre el primer piso existente.

SS.HH.: los servicios higiénicos son tipo letrina con baños turcos, se encuentran en

un estado insalubre, lo que genera malestar a los alumnos y docente, no cuentan

con una cisterna para almacenar el agua. El acceso es accidentado y distante de las

aulas.

Patio de Formación: se encuentra a nivel de terreno natural, se toma un problema

para el desarrollo de las actividades de formación y de educación física, porque

formas charcos de barro por las constantes lluvias.

La institución educativa cuenta con servicio de agua potable pero no cuenta con

servicios de energía eléctrica por tener una mala instalación, pero el caserío si

cuenta con este servicio.

La I.E. objeto de la intervención al año del 2012 tiene matriculados a 165

alumnos en el nivel primario, los cuales estudian en el turno de mañana.

En cuanto a recurso humano se cuenta con una directora y seis docentes (cinco

docentes pagado por el Ministerio de Educación y una docente pagado por la

Minera San Carlos S.A.

La Institución educativa no cuenta con las condiciones adecuadas para impartir

las clases debido a que la infraestructura es de adobe y se encuentra en malas

condiciones y a la falta de ambientes, los muebles, enseres y utensilios como

material deportivo, ollas escobas, etc., son almacenados en las aulas

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“Mejoramiento de los Servicios de Educación Secundario de la I.E Javier Heraud en el Distrito de Angasmarca – Santiago de Chuco – La Libertad”generando incomodidad en el desarrollo de las clases. Así mismo no cuenta

con ambientes de sala de profesores, centro de recursos educativos, sala de

usos múltiples, donde realicen sus reuniones y actividades artísticas y

culturales. Por tanto las condiciones para la sólida formación educativa, talleres

de motivación y habilidades son casi inexistentes. Por ello es que se ejecutara

este proyecto para beneficio de la población escolar, la que cuenta con un

terreno de 6128.02 m2 para la construcción de ambientes pedagógicos y

complementarios adecuados.

2.1.2 Objetivos del Estudio

El presente proyecto trata sobre la Construcción de la Infraestructura Educativa

para el Nivel Primaria en el caserío de Colpa Yanasarina con módulos y diseños

arquitectónicos y estructurales de acuerdo a la normatividad vigente.

Mediante la elaboración del presente estudio se busca la ejecución del proyecto

el mismo que aportara a cumplir el objetivo principal que es un EFICIENTE

SERVICIO EDUCATIVO EN LA I.E. Nº 80142 DEL CASERIO COLPA

YANASARINA, y como objetivos secundarios se tiene los siguientes:

- Brindar a los hijos de los pobladores una educación de calidad desde la

niñez.

- Elevar el nivel de vida de la población del caserío.

- Generar fuentes de trabajo temporal a los pobladores de la zona.

- Disminución de ausentismo y deserción escolar.

- Seguridad física para la comunidad educativa.

2.1.3 Antecedentes del Proyecto

Es una característica común en las poblaciones rurales de la sierra Liberteña, la

carencia de servicios de infraestructura educativa tales como la falta de

ambientes para la enseñanza de los diferentes grados de educación, situación

que también se observa en el distrito de Angasmarca que cuenta con una

población escolar de 165 alumnos en nivel secundario los que hacen uso del

servicio de educación, los mismos que no cuentan con infraestructura adecuada

y segura para la población estudiantil.

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“Mejoramiento de los Servicios de Educación Secundario de la I.E Javier Heraud en el Distrito de Angasmarca – Santiago de Chuco – La Libertad”Es por esta razón que para mejorar una enseñanza en un local adecuado para

realizar labores pedagógicas, a solicitud de los pobladores del distrito de

Angasmarca, solicitan ante el gobierno local el proyecto de construcción de la

institución educativa.

El gobierno local, por su parte, en el presente año, ha elaborado el estudio de

Pre-Inversión a nivel de PERFIL cuyo código es 253744, el mismo que ha sido

declarado viable con fecha 03 de abril del 2013, se adjunta al presente en el

FORMATO SNIP 04.

2.1.4 Características del Área del Proyecto

2.1.4.1 Descripción del entorno del Proyecto

El proyecto se ubica en el distrito de Angasmarca, provincia de

Santiago de Chuco, en el departamento de La Libertad, zona sierra

norte del país, en general la fisiografía en la localidad es accidentada,

la mayoría de las viviendas se encuentran agrupadas en el distrito y en

los caseríos de la zona.

Este proyecto surge de la necesidad de la población estudiantil del

distrito de Angasmarca el cual mediante sus autoridades, APAFA,

Director hacen llegar sus limitaciones en cuanto a infraestructura de

Nivel Secundario, solicitando una infraestructura que brinde seguridad

física y confort ayudando así la motivación de los alumnos y por ende

la mejora en su rendimiento escolar. Es por ello que la Municipalidad

Provincial de Santiago de Chuco expresa su preocupación por

solucionar el déficit de la infraestructura pedagógica, infraestructura

administrativa y complementaria, asimismo se compromete a adquirir

módulos de mobiliario y equipamiento de acuerdo con la normatividad

educativa vigente.

En dicho proyecto están involucrados los siguientes:

Municipalidad Provincial Santiago de Chuco Comprometida con la

educación local, formadora de valores y conocimientos de los niños de

la Institución Educativa; expresa su preocupación por solucionar el mal

estado y el déficit de ambientes pedagógicos, complementarios y

administrativos siendo su necesidad la construcción de ambientes y

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“Mejoramiento de los Servicios de Educación Secundario de la I.E Javier Heraud en el Distrito de Angasmarca – Santiago de Chuco – La Libertad”ampliación de su infraestructura, según evaluación realizada a la

institución educativa. La cual se encargada de brindar el financiamiento

para la elaboración de estudios así como la ejecución de la obra.

DRE La Libertad, UGEL Santiago de Chuco: Encargada de dar

autorizaciones y aprobaciones de intervenir en la Institución Educativa

para el proyecto definitivo, previo a la ejecución de obra así como la

capacitación anual de la plana docente y administrativa de la I.E.

Dirección de la I.E. Javier Heraud del Distrito de Angasmarca:

Encargada de solicitar a la Municipalidad Provincial de Santiago de

Chuco el financiamiento para la elaboración de estudios así como de

coordinar con los padres de familia y APAFA para la operación y

mantenimiento de la obra a ejecutarse y de velar por la mejora del

servicio educativo beneficiando a la población de esta localidad.

Comunidad Educativa de la I.E. Javier Heraud: Participación activa

durante la etapa de operación y mantenimiento en la vida útil del

mismo.

2.1.4.2 Estructuras Existentes

La Institución educativa viene funcionando en ambientes precarios de

adobe la cual presentan inseguridad e inestabilidad debido a las malas

condiciones en que se encuentra su infraestructura, por ello se ha

previsto la demolición de estos ambientes, excepto un ambiente que es

de material noble.

Existiendo los siguientes ambientes:

Módulo A: Viene funcionando cocina, comedor y almacén, es una

construcción con paredes de tapial, tarrajeados con barro y pintada, techo

de madera rolliza con cobertura de eternit, no cuentan con cieloraso, piso

de cemento, veredas de concreto, puertas de madera y ventanas de fierro

con vidrio simple. Esta infraestructura presentan deterioro en sus muros,

pisos, cobertura y veredas, por ello se ha provisto su demolición al

encontrarse en mal estado.

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“Mejoramiento de los Servicios de Educación Secundario de la I.E Javier Heraud en el Distrito de Angasmarca – Santiago de Chuco – La Libertad”Módulo B: Viene funcionando tres aulas de 5to, 6to, 1er grado de

primaria y el almacén 02. Estas aulas son de material de adobe, su

cobertura de teja de barro quemado sobre madera rolliza, cieloraso de

tabla machimbrada, piso de cemento pulido, veredas de concreto, puertas

de madera y ventanas de fierro con vidrio simple. La edificación presenta

deterioro en sus muros, pisos, cobertura y veredas por ello se ha provisto

su demolición.

Módulo C: funciona el almacén, sus muros son de tapial, su cobertura es

de eternit sobre madera rolliza, no cuentan con cieloraso y su piso es de

concreto pulido, a la fecha presenta deterioro, agrietamiento en sus

coberturas, muros, pisos y veredas. Debido a la inestabilidad de esta

estructura debido a que se ha demolido una estructura contigua es que se

solicita demoler este ambiente al encontrarse en mal estado y ser un

peligro latente para los alumnos.

Módulo D: cuenta con tres ambientes de material noble, donde se dictan

clases al 2do, 3er, 4to grado de primaria más escaleras. La infraestructura

se encuentran en regular estado, sus techos son de losa aligerada sin

cobertura, con deficiencia en sus estructuras y presenta filtraciones por las

columnas en periodos de lluvia, por lo cual se necesita colocar cobertura

liviana a dos aguas. Por lo cual se recomienda no construir sobre el primer

piso existente.

SS.HH.: son tipo letrina, paredes de adobe agrietadas, tarrajeados con

barro y pintada, techo de madera rolliza con cobertura de teja andina, piso

de cemento, tiene balo turco, puerta de madera. Se encuentra en mal

estado. Tiene un lavadero la cual se encuentra también en mal estado y

no posee grifería, no tiene vereda perimétrica, excepto en la zona del

lavadero que hay empedrado en el piso.

No cuenta con patio de formación, ni losa deportiva, por lo cual los

alumnos hacen sus actividades de formación y educación física en terreno

natural.

La institución cuenta con un terreno propio que tiene un área de

6128.02 m2 y un perímetro de 319.62 ml, donde se ejecutara el

presente proyecto.

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“Mejoramiento de los Servicios de Educación Secundario de la I.E Javier Heraud en el Distrito de Angasmarca – Santiago de Chuco – La Libertad”2.1.4.3 Ubicación Geográfica y Política

Geográficamente el proyecto se encuentra ubicado en la sierra norte

del país, teniendo como coordenadas UTM: 824400 E, 9096600 N,

Zona 17 M (Datum WGS-84)

Políticamente el proyecto tiene la siguiente ubicación:

Departamento : La Libertad

Provincia : Santiago de Chuco

Distrito : Angasmarca

Sus límites son:

Por el Este : con la provincia de Pataz.

Por el Oeste : con las provincias de Virú y Julcan.

Por el Norte : con las provincias de Otuzco y Sánchez

Carrión.

Por el Sur : con el departamento de Ancash.

MAPA DE UBICACIÓN GEOGRAFICA

MACROLOCALIZACIÓN

Provincia de Santiago de Chuco en el Departamento La Libertad

MICROLOCALIZACIÓN

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“Mejoramiento de los Servicios de Educación Secundario de la I.E Javier Heraud en el Distrito de Angasmarca – Santiago de Chuco – La Libertad”

Distrito de Angasmarca, Provincia de Santiago de Chuco.

2.1.4.4 Condiciones Climatológicas

El distrito de Angasmarca tiene un clima típico de la región sierra, con

alto índice de precipitaciones pluviales en los meses de diciembre a

abril teniendo una temperatura máxima de 25°C y una mínima de 12°C.

2.1.4.5 Altitud del Área del Proyecto

La zona donde se ubica el proyecto está situada a una altitud promedio

de 2835 m.s.n.m.

2.1.4.6 Vías de acceso a obras y canteras

El Distrito de Angasmarca (ubicado en la Provincia de Santiago de

Chuco), se une a la ciudad de Trujillo mediante una carretera que se

encuentra asfaltada hasta la provincia de Santiago de Chuco, de allí se

dirige mediante una carretera afirmada hasta el distrito de Cachicadan,

luego nos dirigimos mediante una carretera afirmada hasta el distrito de

Angasmarca, cuyo recorrido de bus se hace en un promedio de cuatro

horas y media pasando por las localidades de: Laredo, Quirihuac,

Shirán, Casmiche, Desvío de Otuzco, Agallpampa, Yamobamba, Motil,

Paraíso, Shorey, Santiago de Chuco, Cachicadan ,Angasmarca.

A continuación se muestra la accesibilidad a la zona desde la ciudad de

Trujillo.

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Distrito de Angasmarca

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“Mejoramiento de los Servicios de Educación Secundario de la I.E Javier Heraud en el Distrito de Angasmarca – Santiago de Chuco – La Libertad” Cuadro No. 01. Acceso desde la Ciudad de Trujillo al caserío

Desde Hasta Distancia

(Kms.)

Tiempo (hora:

min)

Tipo de

vía

Estad

o

Trujillo Dv. Otuzco 74.0 1 : 10 Asfaltada

Bueno

Dv. Otuzco Shorey 55.0 0 : 55 Asfaltada

Bueno

Shorey Santiago de Chuco

43.0 0 : 40 Asfaltada

Bueno

Santiago de Chuco

Cachicadan 20.0 0 : 25 Afirmado

Regular

Cachicadan Angasmarca 26.0 0 : 30 Afirmado

Regular

El agregado para obras civiles en la zona se obtiene de diversas

canteras en la Ciudad de Trujillo.

2.1.4.7 Actividades Económicas, Sociales y Culturales

Aspectos Económicos

La población del distrito de Angasmarca, tiene como principal actividad

y sustento económico el empleo en la agricultura, ganadería y minería,

siendo los principales cultivos papa, maíz, trigo, destinado para venta a

mercados mayoristas de Trujillo y de Santiago de Chuco, en cuanto a

ganadería cuentan en pequeña cantidad con ganado vacuno, ovino,

caprino, porcino y animales menores cuyes y gallinas en pequeña

escala.

Población

La población que comprende el proyecto está determinada por los

alumnos del nivel secundaria, cuyas edades fluctúan entre 12 a 17

años. La procedencia es del distrito de Angasmarca y sus caseríos.

Viviendas

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“Mejoramiento de los Servicios de Educación Secundario de la I.E Javier Heraud en el Distrito de Angasmarca – Santiago de Chuco – La Libertad”Los materiales que se emplean en la construcción de sus viviendas son

rústicos, las paredes son de adobe y tapial, los techos son de teja y

algunas de eternit, en menor cantidad de material noble, existen

aproximadamente 300 viviendas.

Servicios

Energía Eléctrica, el distrito de Angasmarca cuenta con este

servicio las 24 horas del día y el servicio es prestado por

Hidrandina.

Agua, el distrito cuenta con agua entubada las 24 horas del día.

Desagüe, el distrito cuenta con el servicio de alcantarillado y nos

comentan que en algún sectores de la ciudad hay deficiencia del

servicio.

Teléfono, cuentan con señal de telefonía móvil (movistar, claro,

betel) y telefonía fija.

Salud, el distrito de Angasmarca con una Centro Materno Infantil

construido en el año 2010 la infraestructura es de material noble y

fue financiado por la Municipal Distrital: Que cuentan con un Doctor,

Obstetriz, Psicólogo, Odontólogo, Enfermería.

2.1.5 Descripción del Proyecto

2.1.5.1 Objetivos y Metas

Intervención del Área:

Nivel: lote a ser usado para I.E. Javier Heraud (Nivel Secundario)

Área total del Terreno: 26435.51 m2.

Perímetro del Terreno: 674.76 m.

Meta Física:

Construcción de siete aulas de 48m2 para nivel primaria.

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“Mejoramiento de los Servicios de Educación Secundario de la I.E Javier Heraud en el Distrito de Angasmarca – Santiago de Chuco – La Libertad”Construcción de dos ambientes APAFA y DEMUNA.

Construcción de Sala de usos múltiples más sus servicios

higiénicos para varones y mujeres.

Construcción de comedor, cocina, vestidor, despensa, kiosco,

guardianía, depósito de material deportivo, maestranza y limpieza.

Construcción de dirección, subdirección, sala de profesores,

secretaría, sala de espera, archivo, servicios higiénicos, tópico y

psicología.

Construcción de Centro de Recursos Educativos Primarios más

depósito.

Construcción de aula de Innovación Pedagógica más depósito.

Construcción de escaleras.

Construcción de servicios higiénicos para niños, niñas y

discapacitados.

Construcción de comedor, cocina y almacén.

Construcción de servicios higiénicos para niños, niñas,

discapacitados.

Remodelación de aulas existentes incluyendo servicios higiénicos.

Construcción de guardianía.

Construcción de Cerco perimétrico de muro de ladrillo King Kong.

Construcción muro de contención.

Construcción de losa multideportiva.

Construcción de tribunas.

Construcción de asta de bandera.

Construcción de veredas y pasadizo.

Construcción de cunetas, gradas, rampas, muro reforzado.

Construcción de tanque séptico y pozo de percolación.

Construcción de tanque elevado y cisterna.

Instalación de sistema de agua potable y alcantarillado.

Instalación del sistema de energía eléctrica.

Instalación de sistema de evacuación de aguas de lluvia.

Sembrado de grass en áreas verdes.

Implementación de mobiliario y equipamiento para ambientes

pedagógicos, administrativos y de servicio.

2.1.5.2 Obras Proyectadas (Características Geométricas y Físicas)

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“Mejoramiento de los Servicios de Educación Secundario de la I.E Javier Heraud en el Distrito de Angasmarca – Santiago de Chuco – La Libertad”Los ambientes se han descrito por módulos correspondiendo los

siguientes:

Módulo A: corresponde a dos aulas de 1ro y 2do grado en el primer

nivel y en el segundo nivel dos aulas de 5to y 6to grado.

Módulo B: corresponde a dos aulas de 3er y 4to grado en el primer

nivel y en el segundo nivel dos ambientes para DEMUNA y APAFA.

Módulo C: corresponde la escalera.

Módulo D: corresponde a un aula de Centro de Recursos Educativos

primarios y depósito en el primer nivel y en el segundo nivel un aula de

Innovación Pedagógica más depósito.

Módulo E: corresponde a los servicios higiénicos de nivel primaria

(ss.hh. para niños, niñas y personas discapacitadas) de un solo nivel.

Módulo F: corresponde a una sala de usos múltiples más sus servicios

higiénicos será de un solo nivel.

Modulo G: corresponde a dos ambientes que servirá de hospedaje

para los docentes será de un solo nivel, la cual incluye también

servicios higiénicos.

Módulo H: corresponde al comedor, cocina, despensa, vestidor,

kiosco, guardianía, depósito de material deportivo, maestranza y

limpieza en el primer nivel y en el segundo nivel será un área

administrativa (dirección, subdirección, sala de profesores, secretaria,

sala de espera, archivo, servicios higiénicos para docentes, tópico y

psicología).

Módulo I: corresponde la escalera más un ambiente que servirá como

depósito.

2.1.6 Conclusiones sobre los resultados de los Estudios de Ingeniería Básica

Módulo A

Edificación de material noble de dos niveles, en el primer nivel se ubicará dos

aulas y en el segundo nivel se ubicara dos aulas más. Será una edificación de

material noble, con zapatas y vigas de cimentación de concreto armado f´c=210

kg/cm2 (con cemento MS), sobrecimiento reforzado f´c=175 kg/cm2, sistema

estructural porticado con columnas, vigas y losa aligerada (1er piso) de concreto

armado f´c=210 kg/cm2, y el segundo piso de concreto armado f’c=210 kg/cm2,

(con cemento tipo I) con columnas y vigas y losa aligerada a dos aguas con

cobertura de teja andina, paredes de ladrillo king kong tarrajeados con cemento

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“Mejoramiento de los Servicios de Educación Secundario de la I.E Javier Heraud en el Distrito de Angasmarca – Santiago de Chuco – La Libertad”y pintadas con pintura látex supermate. El piso en los ambientes interiores será

de cerámica antideslizante alto tránsito con contrazócalo y en los pasadizos,

veredas exteriores de cemento frotachado y bruñado con contrazócalo de

cemento de 0.50m de altura. Las ventanas será de fierro con protectores y vidrio

semidoble, las puertas de madera cedro con marco.

Módulo B

Edificación de material noble de dos niveles, en el primer nivel se ubicará dos

Aulas y en el segundo nivel se ubicara dos aulas más. Será una edificación de

material noble, con zapatas y vigas de cimentación de concreto armado f´c=210

kg/cm2 (con cemento MS), sobrecimiento reforzado f´c=175 kg/cm2, sistema

estructural porticado con columnas, vigas y losa aligerada (1er piso) de concreto

armado f´c=210 kg/cm2, y el segundo piso de concreto armado f’c=210 kg/cm2,

(con cemento tipo I) con columnas y vigas y losa aligerada a dos aguas con

cobertura de teja andina, paredes de ladrillo King Kong tarrajeados con cemento

y pintadas con pintura látex supermate. El piso en los ambientes interiores será

de cerámica antideslizante alto tránsito con contrazócalo y en los pasadizos,

veredas exteriores de cemento frotachado y bruñado con contrazócalo de

cemento de 0.50m de altura. Las ventanas será de fierro con protectores y vidrio

semidoble, las puertas de madera cedro con marco.

Módulo C

Corresponde a la construcción de la escalera, será un estructura de material noble,

con zapatas y vigas de cimentación de concreto armado f’c=210 kg/cm2 (con

cemento MS), sobrecimiento reforzado de f´c=175 kg/cm2, sistema estructural

porticado con columnas, vigas y losa aligerada de concreto armado de f´c=210

kg/cm2 en primer piso y segundo piso con losa aligerada a dos aguas con

cobertura de teja andina, paredes de ladrillo King Kong tarrajeados con cemento

y pintadas con pintura látex. El piso será de cemento frotachado y bruñado,

Cada grada ira adjunta cantoneras de perfil estriado 4”x4”x3/16” con anclaje

cada 0.30m.

Módulo D

Edificación de material noble de dos niveles. Será una edificación de material

noble, con zapatas y vigas de cimentación de concreto armado f´c=210 kg/cm2

(con cemento MS), sobrecimiento reforzado f´c=175 kg/cm2, sistema estructural

porticado con columnas, vigas y losa aligerada (1er piso) de concreto armado f

´c=210 kg/cm2, y el segundo piso de concreto armado f’c=210 kg/cm2, (con

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“Mejoramiento de los Servicios de Educación Secundario de la I.E Javier Heraud en el Distrito de Angasmarca – Santiago de Chuco – La Libertad”cemento tipo I) con columnas y vigas y losa aligerada a dos aguas con cobertura

de teja andina, paredes de ladrillo King Kong tarrajeados con cemento y

pintadas con pintura látex supermate. El piso en los ambientes interiores será de

cerámica antideslizante alto tránsito con contrazócalo y en los pasadizos y

veredas exteriores de cemento frotachado y bruñado con contrazócalo de

cemento de 0.50m de altura. Las ventanas será de fierro con protectores y vidrio

semidoble, las puertas de madera cedro con marco.

Módulo E

Corresponde a los servicios higiénicos de nivel primaria (ss.hh. para niños, niñas

y personas discapacitadas) de un solo nivel. Edificación de material noble de

una planta. Será una edificación de material noble, con cimientos y

sobrecimientos de concreto armado, sistema estructural confinado con columnas

y vigas y losa aligerada de concreto armado f´c=210 kg/cm2 con cobertura de

teja andina, paredes de ladrillo King Kong tarrajeadas con cemento y pintadas

con pintura látex supermate. El piso en los ambientes interiores será de

cerámica con contrazócalo y veredas exteriores de cemento pulido y bruñado.

Las ventanas será de fierro con protectores y vidrio semidoble, las puertas de

madera cedro con marco. En los exteriores se está proyectando la construcción

de zócalos de cemento de 0.50 m de altura.

Módulo F:

Edificación de material noble de un solo nivel. Será una edificación de material

noble de un solo nivel, con zapatas de concreto armado f´c=210 kg/cm2 (con

cemento MS), cimientos y sobrecimiento de concreto armado, sistema

estructural porticado con columnas, vigas de concreto armado f´c=210 kg/cm2,

paredes de ladrillo King Kong tarrajeados con cemento y pintadas con pintura

látex supermate. El techo será con estructuras metálica y cobertura de c/plancha

de policarbonato alveolar traslucido. El piso en los ambientes interiores será de

cerámica antideslizante alto tránsito y las veredas serán de cemento pulido y

bruñado. Las ventanas será de fierro con protectores y vidrio semidoble, las

puertas de madera cedro con marco. En los exteriores se está proyectando la

construcción de contrazócalo de cemento de 0.50 m de altura.

Módulo G

Corresponde a la Remodelación de las aulas existente la cual se destinara a la

dos áreas de hospedaje para profesores así como ambientes para los servicios

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“Mejoramiento de los Servicios de Educación Secundario de la I.E Javier Heraud en el Distrito de Angasmarca – Santiago de Chuco – La Libertad”higiénicos. Contará con columnetas de concreto armado f’c=210 kg/cm2.,

paredes de ladrillo King Kong., Sera estructura de sistema confinado.

Se colocará juntas entre la interacción pórtico tabique mediante el aislamiento

de columnas de confinamiento para evitar esfuerzos concentrados en caso de

algún evento sísmico. Se colocara cobertura de teja andina.

Módulo H

Edificación de material noble de dos niveles. Será una edificación de material

noble, con zapatas y vigas de cimentación de concreto armado f´c=210 kg/cm2

(con cemento MS), sobrecimiento reforzado f´c=175 kg/cm2, sistema estructural

porticado con columnas, vigas y losa aligerada (1er piso) de concreto armado f

´c=210 kg/cm2, y el segundo piso de concreto armado f’c=210 kg/cm2, (con

cemento tipo I) con columnas y vigas y losa aligerada a dos aguas con cobertura

de teja andina, paredes de ladrillo king kong tarrajeados con cemento y pintadas

con pintura látex supermate. El piso en los ambientes interiores será de

cerámica antideslizante alto tránsito con contrazócalo y en los pasadizos,

veredas exteriores de cemento frotachado y bruñado con contrazócalo de

cemento de 0.50m de altura. Las ventanas será de fierro con protectores y vidrio

semidoble, las puertas de madera cedro con marco.

Módulo I

Corresponde a la construcción de la escalera, será un estructura de material noble,

con zapatas y vigas de cimentación de concreto armado f’c=210 kg/cm2 (con

cemento MS), sistema estructural porticado con columnas, vigas y losa aligerada

de concreto armado de f´c=210 kg/cm2 en primer piso y segundo piso con losa

aligerada a dos aguas con cobertura de teja andina, paredes de ladrillo king

kong tarrajeados con cemento y pintadas con pintura látex. El piso será de

cemento frotachado y bruñado.

Cada grada ira adjunta cantoneras de perfil estriado 4”x4”x3/16” con anclaje

cada 0.30m.

Cerco Perimétrico:

El cerco perimétrico será de sistema confinado, el cual contará con

sobrecimiento armado, columnas y vigas de concreto armado f’c=175kg/cm2,

con muros de ladrillo King Kong, irán juntas de dilatación cada cuatro paños,

para evitar esfuerzos concentrados en caso de algún evento sísmico, se

16

Page 16: 1. Memoria Descriptiva General (Arquitectura y Estructuras).doc

“Mejoramiento de los Servicios de Educación Secundario de la I.E Javier Heraud en el Distrito de Angasmarca – Santiago de Chuco – La Libertad”realizara el tarrajeo de sobrecimientos, columnas y vigas, además tendrá dos

puertas de ingreso de estructura metálica.

Cisterna y Tanque Elevado

La cisterna será de 6 m3 de capacidad, será de concreto armado de f’c=210

kg/cm2, espesor 0.20 m.

E tanque elevado será de 2.5 m3 de capacidad, será de Polietileno

El tanque elevado será sostenido por columnas y vigas de concreto armado de

f’c= 210 kg/cm2. En el primer nivel estará la caseta de bombas, con muros de

ladrillo kk y techo de concreto armado de f’c= 210 kg/cm2 con cobertura de

ladrillo pastelero, para el control de válvulas y electrobomba de impulsión del

agua desde la cisterna hacia el tanque elevado.

Losa de Concreto

Será de concreto f’c=175 kg/cm2, de 20.00 x 30.00 m de longitud y de espesor

0.15 m, será multiuso para fulbito, básquet y vóley con arcos, tableros y net

respectivamente. Se utilizara como encofrado plancha metálica de 1/8” en cada

paño que será de 3.00 x 3.30 m.

Sobre el terreno nivelado y apisonado se colocará una sub base de Hormigón de

0.15 m de espesor y una base con afirmado de 0.15 m, sobre la cual irá el

concreto de la losa, en todo su perímetro tendrá una vereda de transitabilidad

peatonal será de concreto f’c=175 kg/cm2 y tendrá juntas con sello asfaltico

cada 3 metros, como acabado final será frotachado y bruñado.

Tribunas:

Constará de tribunas para la losa multideportiva, que contará de cuatro niveles,

la cual irán tarrajeados, bruñado y pintadas.

Veredas:

Las veredas será de concreto f’c=175kg/cm2, se colocaran bruñas cada metro y

cada 3 metros irán juntas de dilatación.

Se construirán veredas perimétricas al contorno de los módulos, en la entrada

principal y en la parte anterior del ingreso del cerco perimétrico la cual será de

cemento frotachado y bruñado.

Drenaje Pluvial

El sistema de drenaje pluvial, contara con una canaleta de aluminio que correrá

a los largo del perímetro de la losa aligerada del segundo nivel. Para luego

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Page 17: 1. Memoria Descriptiva General (Arquitectura y Estructuras).doc

“Mejoramiento de los Servicios de Educación Secundario de la I.E Javier Heraud en el Distrito de Angasmarca – Santiago de Chuco – La Libertad”desembocar a una montante de PVC de 3” el que conducirá estas aguas hacia

las cunetas.

Cunetas:

Las cunetas serán de concreto armado, que se construirán en el contorno de la

losa multideportiva así como de los módulos, la función de esta obra de drenaje

es la de recibir y evacuar eficientemente el agua de lluvia superficial

provenientes del patio y de las losas, para ello se tiene un bombeo de 0.5% en la

parte central de la losa multideportiva, la pendiente transversal que se dará

servirá para facilitar que el agua de lluvia que cae directamente sobre la losa,

escurra eficientemente hacia las cunetas, y de las aguas de las canaletas que

bajaran por las columnas de protección pluvial, así como el agua que cae de los

gárgolas provenientes de las medias cañas del segundo nivel.

INSTALACIONES ELECTRICAS

El presente proyecto comprende el desarrollo de las instalaciones eléctricas a

nivel de redes interiores de la Institución Educativa.

La Institución Educativa no cuenta en la actualidad con energía eléctrica.

El proyecto comprende el diseño de las instalaciones de interiores (iluminación y

toma corriente) de los diferentes módulos que comprende el presente proyecto.

El proyecto se ha desarrollado en base a los planos de arquitectura respectivos.

El sistema consta de un pozo tierra y un tablero general ubicado en el módulo I.

Los centros de luz contarán con fluorescente recto ispe 2x36w, 1x36w,

fluorescentes circulares y braquets, con equipo más pantalla cada uno con sus

respectivos interruptores, colocaran reflectores para alumbrar el patio principal,

salida de tomacorrientes, salida para teléfono, salida para internet, salida de

timbre y salida para luz de emergencia.

INSTALACIONES SANITARIAS

El sistema de agua potable consiste en la instalación de tuberías y accesorios

para el abastecimiento de agua potable a todos los aparatos sanitarios previstos

en el proyecto arquitectónico. La presión en las redes esta dada por la altura del

tanque elevado.

Para la elevación de agua de la cisterna a tanque elevado se empleara y se

instalara una electrobomba de potencia 1 hp.

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Page 18: 1. Memoria Descriptiva General (Arquitectura y Estructuras).doc

“Mejoramiento de los Servicios de Educación Secundario de la I.E Javier Heraud en el Distrito de Angasmarca – Santiago de Chuco – La Libertad”En el proyecto se considera el abastecimiento de agua potable, mediante el

llenado diario de una cisterna de capacidad de 6 m3 y un tanque elevado de

capacidad de 2.5 m3 abastecido por una electro bomba.

El desagüe del centro educativo es de tipo doméstico (proveniente de los

aparatos sanitarios).

El sistema de desagüe comprende la instalación de tuberías o colectores, cajas

de inspección; con la finalidad de evacuar por gravedad las aguas servidas de

los aparatos sanitarios del centro educativo. La capacidad de estos colectores,

es para conducir el caudal de desagüe (Qd) cuyos diámetros y tipo de tubería se

indica en el plano respectivo.

La disposición final de las aguas servidas será conducido hacia un tanque

séptico y luego esta conducirá los líquidos a una poza de percolación.

2.1.7 Presupuesto Total Desagregado

El Presupuesto Total de Financiamiento para la ejecución de la obra materia del

presente estudio asciende a la suma de S/.3,797,030.24 (TRES MILLONES

SETECIENTOS NOVENTA Y SIETE MIL TREINTA CON 24/100 NUEVOS

SOLES).

2.1.8 Valor Referencia de Obra

El Valor Referencial del presente estudio asciende a la suma de

S/.3,115,676.05 (TRES MILLONES CIENTO QUINCE MIL SEICIENTOS

SETENTA Y SEIS CON 05/100 NUEVOS SOLES)

Los precios considerados al mes de Febrero del 2015.

2.1.9 Sistema de Contratación y Modalidad de Ejecución

La obra será licitada mediante el SEACE y la modalidad de contrata.

2.1.10 Plazo de Ejecución

El plazo de ejecución de obra es de 300 días calendarios.

2.1.11 Relación de Planos enumerativos

En el estudio se incluyen los siguientes planos:

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Page 19: 1. Memoria Descriptiva General (Arquitectura y Estructuras).doc

“Mejoramiento de los Servicios de Educación Secundario de la I.E Javier Heraud en el Distrito de Angasmarca – Santiago de Chuco – La Libertad”

RELACION DE PLANOS CANTIDA

DPLAN

OESCALA DESCRIPCION

1 U-01INDICAD

APLANO DE UBICACIÓN Y LOCALIZACION

2 TP-01 1/200 TOPOGRAFICO ESTRUCTURA EXISTENTE

3 PL-01 1/200 PERFILES LONGITUDINALES

4 ST-01 1/200 SITUACION ACTUAL Y DEMOLICIONES

5 ST-02 1/75 SITUACION ACTUAL BLOQUE "A" y "C"

6 ST-03 1/75 SITUACION ACTUAL MODULO "B", "D" y "E"

7 A-01 1/125 INICIO DE TRAZADO Y EJES

8 A-02INDICAD

APLANTA GENERAL PRIMER NIVEL

9 A-03INDICAD

APLANTA GENERAL SEGUNDO NIVEL

10 A-04INDICAD

A CORTES GENERALES

11 A-05 1/125 ELEVACION DE CERCO PERIMETRICO

12 A-06 1/125 ELEVACION DE CERCO PERIMETRICO

13 A-07 1/50 MODULO "A" - DISTRIBUCION 1er Y 2do NIVEL

14 A-08 1/50 MODULO "A" - CORTES Y ELEVACIONES

15 A-09INDICAD

AMODULO "B" - DISTRUBUCION 1er Y 2do NIVEL

16 A-10INDICAD

AMODULO "B" - CORTES Y ELEVACIONES

17 A-11INDICAD

AMODULO "C" Y "I"- DISTRIBUCION, CORTES Y ELEVACIONES

18 A-12INDICAD

AMODULO "D" - DISTRIBUCION 1er Y 2do NIVEL

19 A-13INDICAD

AMODULO "D" - CORTES Y ELEVACIONES

20 A-14INDICAD

AMODULO "E" - DISTRIBUCION, CORTES Y ELEVACIONES

21 A-15INDICAD

AMODULO "F" - DISTRIBUCION

22 A-16INDICAD

AMODULO "F" - CORTES Y ELEVACIONES

23 A-17INDICAD

AMODULO "G" - DISTRIBUCION, CORTES Y ELEVACIONES

24 A-18INDICAD

AMODULO "H" - DISTRIBUCION 1er Y 2do NIVEL

25 A-19INDICAD

AMODULO "H" - CORTES Y ELEVACIONES

26 A-20INDICAD

ACARPINTERIA METALICA - VENTANAS

27 A-21INDICAD

ACARPINTERIA METALICA - VENTANAS Y DETALLES

28 A-22 1/50 CARPINTERIA DE MADERA - PUERTAS

29 A-23 1/50 CARPINTERIA DE MADERA - PUERTAS Y DETALLES

30 A-24INDICAD

ADETALLE DE PORTADA DE INGRESO

31 A-25INDICAD

ALOSA DE USOS MULTIPLES PLANTA Y DETALLES

32 A-26INDICAD

APLANTA, ELEVACIONES Y DETALLES ESTRUCTURALES

20

Page 20: 1. Memoria Descriptiva General (Arquitectura y Estructuras).doc

“Mejoramiento de los Servicios de Educación Secundario de la I.E Javier Heraud en el Distrito de Angasmarca – Santiago de Chuco – La Libertad”33 A-27

INDICADA

MODULO "E" DETALLES CONSTRUCTIVOS

34 A-28INDICAD

ADETALLES CONSTRUCTIVOS 01

35 A-29INDICAD

ADETALLES CONSTRUCTIVOS 02

36 A-30INDICAD

ADETALLE DE ASTA DE BANDERA

37 A-31INDICAD

ADESARROLLO DE ESTRADO Y DETALLES

38 A-32INDICAD

ADESARROLLO DE CASETA DE VIGILANCIA Y DETALLES

39 A-33INDICAD

ADETALLE DE CERCO PERIMETRICO

40 A-34INDICAD

ADETALLE - MURO DE CONTENCION

41 A-35 1/50 DETALLE DE GRADAS - INGRESO 01

42 A-36 1/50 DETALLE DE RAMPAS Y GRADAS

43 A-37 1/50 DETALLE DE MALLA OLIMPICA

44 A-38 1/50 DETALLE MURO EN GRADAS

45 E-01INDICAD

APLANTA GENERAL DE CIMENTACION

46 E-02INDICAD

ACIMENTACION MODULO "A"

47 E-03INDICAD

ACIMENTACION MODULO "B"

48 E-04INDICAD

APLANTA CIMENTACION MODULO "C" Y "I"

49 E-05INDICAD

ACIMENTACION MODULO "D"

50 E-06INDICAD

ACIMENTACION MODULO "E"

51 E-07INDICAD

ACIMENTACION MODULO "F"

52 E-08INDICAD

ACIMENTACION MODULO "G"

53 E-09INDICAD

ACIMENTACION MODULO "H"

54 E-10INDICAD

APLANTA GENERAL DE TECHOS 1ER NIVEL

55 E-11INDICAD

APLANTA GENERAL DE TECHOS 2DO NIVEL

56 E-12INDICAD

APLANTA ENCOFRADO 1° Y 2° NIVEL MODULO "A" Y DETALLES

57 E-13INDICAD

APLANTA ENCOFRADO 1° Y 2° NIVEL MODULO "B"

58 E-14INDICAD

APLANTA DE ENCOFRADO 1° Y 2° NIVEL MODULO "C, D-I"

59 E-15INDICAD

APLANTA DE ENCOFRADO 1ER NIVEL MODULO "E"

60 E-16INDICAD

AALIGERADO POLICARBONATO MODULO "F"

61 E-17INDICAD

AMODULO "G" COBERTURA DE MADERA Y DETALLES

62 E-18INDICAD

APLANTA DE ENCOFRADO 1° Y 2° NIVEL MODULO "H"

63 E-19INDICAD

AESTRUCTURAS DESARROLLO DE PORTICO MODULO "A"

64 E-20INDICAD

AESTRUCTURAS DETALLES GENERALES

65 IE-01INDICAD

AIE - INSTALACIONES ELECTRICAS 1er NIVEL

21

Page 21: 1. Memoria Descriptiva General (Arquitectura y Estructuras).doc

“Mejoramiento de los Servicios de Educación Secundario de la I.E Javier Heraud en el Distrito de Angasmarca – Santiago de Chuco – La Libertad”66 IE-02

INDICADA

IE - INSTALACIONES ELECTRICAS 2do NIVEL

67 IE-03INDICAD

AINSTALACION DE REDES 1°NIVEL

68 IE-04INDICAD

AINSTALACION DE REDES 2° NIVEL

69 IS-01INDICAD

AINSTALACIONES SANITARIAS 1ER NIVEL RED AGUA

70 IS-02 1/125 INSTALACIONES SANITARIAS 2DO NIVEL RED DE AGUA

71 IS-03INDICAD

AINST. SANIT. RED DESAGUE Y DRENAJE PLUVIAL 1ER NIVEL

72 IS-04INDICAD

AINST.SANIT. RED DESAGUE Y DRENAJE PLUVIAL 2DO NIVEL

73 IS-05INDICAD

ACAMARA SEPTICA Y POZA DE PERCOLACION

74 IS-06 1/25 DESARROLLO DE CISTERNA Y TANQUE ELEVADO

75 IS-07 1/25INSTALACIONES. ELECTRICAS Y SANITARIAS DE CISTERNA Y TANQUE ELEVADO

76 M-01 1/100 PG MOBILIARIO DE AMBIENTES PRIMER NIVEL

77 M-02 1/100 PG MOBILIARIO DE AMBIENTES SEGUNDO NIVEL

78 M-03INDICAD

AMOBILIARIO SILLAS PARA 1 °Y 2° GRADO DE PRIMARIA

79 M-04INDICAD

AMOBILIARIO MESAS PARA 1 °Y 2° GRADO DE PRIMARIA

80 M-05INDICAD

AMOBILIARIO SILLAS PARA 3° A 6° GRADO DE PRIMARIA

81 M-06INDICAD

AMOBILIARIO MESAS PARA 3° A 6° GRADO DE PRIMARIA

82 M-07INDICAD

AMOBILIARIO: SILLAS PARA PROFESOR

83 M-08INDICAD

AMOBILIARIO : ESCRITORIO PARA PROFESOR

84 M-09INDICAD

AESCRITORIO EJECUTIVO,ARCHIVADOR, ESTANTE, MESA PARA BIBLIOTECA.

85 M-10INDICAD

AMOBILIARIO: MODULO COMPUTADORA

86 M-11INDICAD

AMESA PARA COMEDOR , MESA PARA PROFESORES

2.1.12 Relación de Profesionales que participaron en la Elaboración del Proyecto

Jefe del proyecto: Ing. Jimson E. Malpica Becerra

Arquitecta : Arq. Ruby R. Castro Ramírez

Ing. Eléctrico : Ing. Javier Mejía Quintanilla

Ing. Sanitario : Ing. Julián Yanavilca Ramos

Ing. Civil : Ing. Julio Martin Mendocilla Ibañez

Topógrafo : Técn. Luis Pimentel Lozano

CAD : Técn. Ever Tantaraico.

Técn. Rubén Vidal.

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