Colegio 20 de Julio IED Taller de estrategias trabajo en casa Actividades y guías inglés grados 601 y 602 J.M.
Profesor Juan Guillermo Alberto Niño Pico TRABAJO EN CASA 18052021
FAVOR NO COPIAR LA GUÍA COMPLETA. SOLO ENVIAR LAS RESPUESTAS A LOS CUESTIONARIOS QUE ESTÁN EN COLOR DIFERENTE Y ESTÁN CONTENIDOS EN ESTA GUÍA, PUEDE ENVIAR DICHAS
RESPUESTAS EN FORMATO DE WORD.
Trabajo del 31 05 2021 al 11-06-2021
PARTES DE LA CASA. PARTS OF THE HOUSE
1. Memorice el mayor número posible de partes de la casa en la
siguiente lista. Por favor no copie este listado.
room
balcony
bathroom
bedroom
dining room
living room
sitting room
garage
kitchen
basement
cellar
attic
study
toilet
door
doorbell
doormat
letter box
window
roof
chimney
staircase/stairs
flat (UK)
apartment (US)
habitación
balcón
baño
dormitorio
comedor
salón
sala de estar
garaje
cocina
sótano
bodega
ático
estudio
toilette
puerta
timbre
felpudo
buzón
ventana
techo
chimenea
escalera
departamento
departamento
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dining room
living room
table
chair
armchair
sofa / settee (UK)
floor
ceiling
rug
carpet
fireplace
radiator
lamp
light
curtain
wall
wallpaper
television
TV
decoder
DVD player
Blu-ray player
comedor
salón
mesa
silla
sillón
sofá
piso
techo
alfombra
alfombra fija
chimenea
radiador
lámpara
luz
cortina
pared
papel de pared
televisor
televisor
decodificador
reproductor de DVD
reproductor de Blu-ray
kitchen
fridge
oven
microwave oven
dishwasher
washing machine
ironing board
toaster
liquidizer (UK)
blender (US)
mixer
broom
sink
tap
cocina
heladera
horno
horno de microondas
lavavajillas
lavarropas
tabla de planchar
tostadora
licuadora
licuadora
batidora
escoba
fregadero, pileta
grifo, canilla
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waste bin
worktop
tea towel
frying pan
saucepan
pressure cooker
kettle
bowl
tin opener
corkscrew
fork
knife
spoon
teaspoon
cutlery drawer
cup
glass
saucer
jug
coffeepot
coffee maker
teapot
tablecloth
placemat
coaster
napkin
tacho de basura
mesada
paño, repasador
sartén
cacerola
olla a presión
hervidor, pava
bol
abrelatas
sacacorchos
tenedor
cuchillo
cuchara
cucharita
cajón de los cubiertos
taza
vaso
plato
jarra
jarra para café
cafetera
tetera
mantel
mantel individual
posavasos
servilleta
bathroom
bath
shower
toilet
bidet
washbasin
tap
plug
mirror
soap
soap dish
towel
baño
bañera
ducha
inodoro
bidet
lavabo, lavatorio
grifo, canilla
tapón
espejo
jabón
jabonera toalla
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towel rail
bath mat
toilet paper
sponge
comb
hairbrush
hairdryer
shampoo
conditioner
safety razor
electric razor
shaving foam
toothbrush
toothpaste
nailbrush
toallero
alfombra de baño
papel higiénico
esponja
peine
cepillo
secador de pelo
champú
crema de enjuague
afeitadora
afeitadora eléctrica
crema de afeitar
cepillo de dientes
dentífrico
cepillo de uñas
bedroom
bed
bedside table
bedside lamp
wardrobe
chest of drawers
drawers
mattress
pillow
blanket
sheet
duvet
bedspread
alarm clock
dormitorio
cama
mesita de luz
lámpara
guardarropas
cajonera
cajones
colchón
almohada
manta
sábana
edredón
colcha
reloj despertador
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2. Señale las partes de la casa en el siguiente dibujo.
Preposiciones de lugar en inglés
Denominamos preposiciones de lugar a aquellas expresiones que determinan la posición de un
objeto o persona.
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La mayoría de veces, estas preposiciones se ubican justo después del verbo principal o acción, de la
oración:
Veamos como funcionan y cuáles son las más conocidas:
In
En, Dentro de
Lo utilizamos cuando el objeto o sujeto se encuentra en un espacio tridimensional, en un país o
ciudad, o cuando se encuentra haciendo algo dentro de un lugar:
Dana is in the mall.
Dana está en el centro comercial.
Dana is in the hospital.
Dana está en el hospital (Dana es médica y trabaja en el hospital).
Below
Debajo de
Lo usamos cuando el sujeto u objeto está debajo de otro sujeto u objeto, pero no hay contacto físico
entre ellos:
The book is bellow the table.
El libro está debajo de la mesa.
Under
Debajo de
Tanto under como below significan lo mismo pero se utilizan en distintos contextos. Por ejemplo,
usa under cuando veas que hay contacto físico entre ambos objetos o sujetos:
I'm really comfortable under my blankets.
Estoy muy cómodo bajo mis cobijas.
Over
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Por encima de, encima de, sobre
Usalo para indicar que algo esta inmediatamente encima de un objeto, y el uno cubre al otro.
También funciona para sujetos:
Please, put the tablecloth over the table.
Por favor, ponga el mantel sobre la mesa.
Above
Arriba de, encima de
Usalo cuando algo está encima de un objeto o sujeto pero no necesariamente se encuentra de modo
directo o paralelo:
Look at that bird! It is flying above the buildings.
¡Mira ese pájaro! Está volando sobre los edificios.
On
Sobre, encima de
Usa este pronombre cuando un objeto o sujeto se encuentre sobre una superficie recta:
The book is on the desk.
El libro está sobre el escritorio.
Ilustración ejemplo uso de la preposición On.
At
En
Utiliza esta preposición, si el objeto o sujeto se encuentra en un lugar específico:
Judy and Frank are at church.
Judy y Frank están en la iglesia.
In front of
En frente de
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Ésta preposición nos es útil para expresar que el objeto o sujeto está ubicado en frente de otro sujeto
u objeto:
The police station is in front of the school.
La estación de policía está frente a la escuela.
Between
En medio de, entre
Nos indica cuando un sujeto u objeto está en medio de dos o más sujetos u objetos:
Our house is between a store and a bakery.
Nuestra casa está entre una tienda y una panadería.
Behind
Detrás de
Lo utilizamos cuando el sujeto u objeto se encuentra detrás de otro sujeto u objeto:
The present is behind you.
El regalo está detrás de ti.
Across from
Opuesto a, frente a
Al igual que la preposición "in front of", esta preposición nos indica que el sujeto u objeto está
ubicado directamente en frente de otro sujeto u objeto:
The bank is across from the train station.
El banco está frente a la estación del tren.
Next to
Junto a, al lado de
Esta preposición nos indica que un objeto o sujeto se encuentra al lado de otro sujeto u objeto:
Why didn't you sit next to me?
¿Por qué no te sentaste al lado mío?
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3. De acuerdo con el ejemplo complete las seis oraciones.
Example:
Question:
The ceiling is______ the _________, the________and the_________.
El techo está_______el________, el _______y el___________.
Answer:
The ceiling is on the bathroom, the hall and the bedroom.
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El techo está sobre el baño, el corredor y el dormitorio.
1. The stairs are ______the ______ and the ________.
2.The hall is______the______and the__________.
3.The kitchen is________the_________.
4.The garage is ______the__________.
5. The living room is______the________.
6. The bedroom is_______the_________.
PROYECTO DE INTERCULTURALIDAD:
PTA'SXICA TXA'WÉY, KWE'SX YUWES, NAA COLOMBIATE:
KAAYAKI'JIN MAZKWÉ NEETKAW NAA KIWETE FXIY. NASA WESH
(IDIOMA NASA)
CUENTA Y CANTA LOS IDIOMAS DE COLOMBIA: CELEBREMOS LA
DIVERSIDAD CULTURAL DEL PAÍS
¿CUÁLES SON NUESTROS PROPÓSITOS?
Promover la tradición oral de las comunidades étnicas en Bogotá y hacer de ella una
posibilidad para transformar prácticas educativas.
Visibilizar los idiomas propios de los pueblos indígenas, afrocolombianos, rrom, raizal y
palenquero, que hacen parte del sistema educativo distrital.
Reconocer los aportes de los pueblos indígenas, afrocolombianos, rom, raizal y
palenquero,a la literatura a través de algunos de sus exponentes.
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CONTEXTOS DE LOS IDIOMAS EN EL PAÍS: DIVERSIDAD
LINGÜÍSTICA Y TRADICIÓN ORAL DE LOS PUEBLO
ANCESTRALES
En América Latina Colombia es el segundo país, después de Brasil, con mayor diversidad étnica y
lingüística. Los resultados del Censo realizado en 2018 arrojan la identificación de 115 pueblos
indígenas a lo largo del territorio nacional, que hablan 68 idiomas propios1.Según el Movimiento
Nacional Cimarrón “en el país de cada 100 colombianos, 40 somos afrodescendientes,
afrocolombianos”, incluyendo a los pueblos raizal y palenquero. El pueblo gitano se concentra
principalmente en la ciudad de Bogotá y los departamentos de Santander, Norte de Santander y Tolima.2
1. Estudiar los siguiente enlaces sobre la cultura Nasa:
https://www.onic.org.co/pueblos/2095-nasa
https://pueblosoriginarios.com/lenguas/paez.php
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Contestar las siguientes preguntas:
1. ¿En cuáles regiones de Colombia están asentada la cultura Nasa?
2. ¿Cuál es la principal actividad económica de la cultura Nasa?
3. ¿Qué amenazas a la supervivencia de idioma y la cultura Nasa existen
actualmente?
4. ¿Cuál sería el destino de la cultura Nasa con el tiempo? Justifique su
respuesta.