8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
1/95
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
2/95
Peran Filsafat, terutama FilsafatIlmu dalam pendidikan Profesi
masih memerlukan pencerahan
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
3/95
Sebelum menjawab pertanyaan tsb
sebaiknya kita fahami dulu ontologi
dan epistemologi Filsafat, terutamaFilsafat Ilmu.
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
4/95
Setelah tiga abad manusia terkungkung oleh
dongeng, tahayul dan mitos manusia terus
merenung mencari jawab yangmemuaskan yang bersifat akaliah.
Filsafat bergerak keluar
dari mitos menuju ke pikir
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
5/95
Manusia adalah makhluk ciptaan Allah yangpaling sempurna
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
6/95
"#$%S $'%'%A$'% %$'$#S%A
*AS% ('+, '-)
AA'#M% (Sed, S2, S+)
&R#S% ($urs, dr, Sp !, Sp 2)
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
7/95
Logika untuk berpikir menyelesaikan masalahmendasar untuk hidup (non ilmiah)
Logika untuk berpikir menyelesaikan masalah
ilmiah
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
8/95
Inteligency uotient (I) ! "emampuan penalaran
#motional uotient (#) $ kemampuan mengenalemosi, mengelola emosi, moti%asi, empati, dan
memimpin orang lain
Spiritual uotient (S) $ "emampuan memahamihidup secara positif
&d%ersity uotient (&) $ ketahanan thd kegagalan
(kemampuan bangkit dari kegagalan).'ultiple Inteligence uotient ('I) !kemampuan
mengembangkan potensi diri secara maksimal
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
9/95
hilos philia cinta
Sophia kearifan
hilosophia *inta "earifan
Kearifan yang sesungguhnya hanya Allahsemata yang memiliki
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
10/95
merupakan perenungan reflektif
(pengenalan intuitif dari jiwa) terhadaphidup dan kehidupan, sebagai upaya
manusia berakal,
untuk mencari a+as dan hakekat dari hidupdan kehidupan
(sebagai usaha mencari kebenaran)
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
11/95
merupakan tingkatan pengetahuan- yangtersendiri atau tingkatan pengetahuan yang
otonom.
saha mencari jawaban atas berbagaipertanyaan atau persoalan hidup dan
kehidupan./emberdayaan akal yang mampu
mengembangkan I, #, S, &, dan 'I
sehingga sukses dalam hidup0
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
12/95
Liing thought and thoughtfull liing
1idup berpikir dan pemikiran sedalam
mungkin tentang hidup dan kehidupan
2erfilsafat hakekatnya berusaha mencaritahu tentang a+as dan hakekat hidup dan
kehidupan
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
13/95
Menga!arkan kepada kita untuk
"erpikir secara#kritis
skeptis
analitis
sistematis
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
14/95
Istilah phylosofphia dikenalkan olehythagoras
ythagoras pencinta kearifan(philosophos philosopher → filsuf)
Filsafat ythagoras/ilangan memerintah 0agat raya
$num"er rules unierse%
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
15/95
%1SAA S3RA#S (-456+55SM)
Filsafat diartikan sebagai&principles of the !ust and happy life'
engetahuan adalah kebajikan, dankebajikan adalah kebahagiaan
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
16/95
()*)LASI3e%elasi merupakan cara mencari tahu berdasar pengalaman pribadi
+T+(ITAS4toritas merupakan cara mencari tahu berdasar informasi dari yang lebih
berkuasaIT-ISI
Intuisi merupakan mencari tahu di luar rasio
.+MM+ S)S)'erupakan hasil penggalian ingatan akan faktor yang pernah dialami di
masa lampau
SAI'encari tahu secara rasional, bersifat probabilitas, tidak mutlak, dan
tentatif
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
17/95
"apan manusia mulai berfilsafat 5
6. engetahuan dimulai dari
rasa ingin tahu
7. "epastian dimulai dengan
rasa ragu
8. Filsafat dimulai dari
keduanya
(karena ragu 9 ingin tahu)
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
18/95
Menurut ilsuf, 0enis manusia
7erdasar pengetahuannya8
6. 'anusia yang tahu
di tahunya7. 'anusia yang tahu
di tidak tahunya
8. 'anusia yang tidak
tahu di tahunya
:. 'anusia yang tidak
tahu di tidak
tahunya
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
19/95
/agaimana cara mendapatkanpengetahuan yang 7enar 9
Mudah sa!a/
Ketahuilah yang kauketahui dan yang tidakkau ketahui $mampu
mem"edakan yangsudah dan yang "elumdiketahui%/
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
20/95
0/ +rang pandai adalah orang yangmampu "ela!ar dari kesalahan orang
lain1/ +rang "iasa adalah orang yang
mampu "ela!ar dari kesalahannya
2/ +rang "odoh adalah orang yang tidakmampu "ela!ar dari kesalahan dirisendiri
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
21/95
RMASA1A:A$ & ;A$<
'%A"% %1SAA
!. Apa yang dise7ut /#$AR dan SA1A:,
yang dikenal se7agai ka0ian 1
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
22/95
A3AMA 4 P)(S)PSI A3AMA
ILM- 5 P)(S)PSI ILM-
S)I 4 P)(S)PSI S)I
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
23/95
engetahuan adalah semua yangdiketahui manusia tentang semua
yang dilihat dan dipikirkan (logika
alami)
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
24/95
3&SI4;&LIS''encari jawab rasa ingin tahu melalui logika berpikir
7:$?:@ S')
ucak keemasan pada +aman
Socrates$lato$&ristoteles (:>A$877 S')
Socrates terkenal dengan Logika$
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
25/95
P)(K)M6A3A 6)(PIKI(MA-SIA
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
26/95
Segenap pemikiran reflektif (intuitif
dari jiwa) terhadap berbagaipersoalan tentang segala hal yang
terkait dengan landasan ilmu dan
hubungan ilmu dengan segala
segi kehidupan
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
27/95
Filsafat Ilmu diperoleh dengan caramelakukan perenungan reflektif (intuitif
dari jiwa) terhadap Ilmu.
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
28/95
&engetahuan adalah yang diketahuimanusia tentang suatu o7yek yang
diminati atau yang diperhatikan dandipikirkan.
&engetahuan manusia meliputiagama, ilmu, dan seni.
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
29/95
K+S)K7)SI AKAL
(ASA I3I TA8-
I3I M)DAPATKA MAFAAT
L+3IKAALAMI
P)3)TA8-A
6)(K)M6A3
L+3IKASAI
ILM- P)3)TA8-A
6)(K)M6A3
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
30/95
AKAL MA-SIA
+69)K : F)+M)A
P)3)TA8-A
A3AMA ILM- S)IPengetahuanAgama
Pengetahuan
Ilmu
Pengetahuan
Seni
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
31/95
&gama merupakan hal yang sensitifuntuk dibahas lanjut bila tidak
didasari kejernihan pikiran
(tidak dikendalikan nafsu)
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
32/95
Pengetahuan Agama merupakan pemikiran
alami seseorang dalam mempersepsi agama$persepsi agama%/
6ersifat su"yektif dan sangat ditentukanoleh kemampuan pikiran $alami% seseorang
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
33/95
#3I;=&1 &S&(&l 2aEarah, 6@8)
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
34/95
&
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
35/95
'#;&& #3S#SI &&'&2#32#
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
36/95
rang tepatfenomena ini
a mudik)
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
37/95
Ilmu engetahuan merupakan pengetahuanmanusia yang diperoleh dengan
menggunakan metode ilmiah sehingga
terstandarisasi dengan benar, objektif, dan
sangat ditentukan kemampuan penalaran
yang berbasis pada logika ilmiah
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
38/95
2erpikir yang menggunakan logika ilmiah yang
bertujuan menarik simpulan yang bersifat ilmiah.
2erpikir ilmiah mempunyai karakter, antara lain
sistematis, runtut atau koheren dengan teori
sebelumnya, mempunyai kebenaran yang
bersifat relatif atau tentatif, obyektif dan bersifatuni%ersal tidak diskriminatif.
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
39/95
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
40/95
2erpikir ilmiah memerlukanG
6. Logika (berpikir penalaran).
7. 2ahasa yang benar (komuniksi benar)
8. 'atematika (berpikir ilmiah deduktif)
:. Statistik (berpikir ilmiah yang sahih)
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
41/95
engetahuan
Ilmu pengetahuan
Metode ilmiah/er7asis1ogika sain
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
42/95
M#'# %1M%A:
Ilmu Pengetahuan merupakan Pengetahuan manusia yang diperoleh dengan menggunakan metode
ilmiah/Pengetahuan manusia masih su"!ektif, dan "er"eda
dengan ILM- P)3)TA8-A yang "ersifato"!ektif/
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
43/95
Metode %lmiah
merupakan prosedur untuk mendapatkan ilmupengetahuan.
Metodologi %lmiah merupakan ilmu yang mempela0ari tentang carapendekatan untuk menyusun informasi, konsep,teori, model dan strategi dalam pengem7angan
%lmu &engetahuan,eknologi, dan Seni
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
44/95
L4I"& S&I;
enalaran tidak langsung menggunakan premis
yang sudah teruji secara uni%ersal (objektif)
2inatang berkaki empat
&njing berkaki empat
Badi anjing adalah binatang
2inatang adalah makluk hidup berkaki empat
&njing makluk hidup berkaki empat
9adi an!ing adalah "inatang
Post Modern
Premis merupakan pengalaman su"!ektifMuryono tidak demensia
Mur!ono lama merokok
9adi merokok tidak menim"ulkan demensia
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
45/95
TI3A P)(TA;AA K(ITIS
6. &pa itu5 (4ntologis)
7. 2agaimana itu terjadi5 (#pistemologis)
8. 'engapa itu terjadi5 atau
ntuk apa itu terjadi5 (&ksiologis)
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
46/95
#$M#$A
DIK(ITISI
MASALA8
M)T+D) ILMIA8DIK(ITISI
dg L+3IKA ALAMI
P)3)TA8-AILM-P)3)TA8-A
P)(K)M6A3A ILM- P)3)TA8-A
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
47/95
Kapan kegiatan ilmiah dimulai<
'enurut (itchie .alder!. Minat atau perhatian terhadap suatu
o7yek akan memunculkan pengamatan.2. &engamatan yang dilandasi oleh minat
atau perhatian serius akan memunculkanmasalah atau kesukaran yang dirasakan.
+. Manusia mempunyai naluri ingin memecahkan masalah, dengan logikailmiah mem7angun konsep solusi.
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
48/95
P)D)KATA D3 M)T+D) ILMIA8
0/ Memperhatikan, mencermati,mengkritisi fenomena yg menarikperhatian=
1/ Menemukan Masalah $pro"lem % dandinarasikan s"g pro"lem statement
2/ Menyusun Tu!uan Ka!ian : Penelitian
>/ Menyusun Konsep Solusi?/ Di"uktikan dan menghasilkan
pen!elasan atau teori
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
49/95
Alur ini sesuai dengan urutan
alur kegiatan ilmiah $3itchie*alder)
P)MIKI(AL+3IS
$D)D-KTIF%
DIK(ITISI
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
50/95
&bstraksi
#kstrapolasi
Sintesis
menghasilkan
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
51/95
Mengapa 7urung ini tidak ter7angketika saya dekati9
London, 0@
PS;.8+L+3; Psychology's intellectual parents $0@th century%hil h d h i l
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
52/95
PS;.8+L+3; philosophy and physiology
Psychology should "e the scientific
study of consciousness (Hilhelm Hundt, 6@CA).
Psychology as a science of "ehaior,stimulus5response relationships
(Hatson, 6A68)
Psychology is the science that
studies "ehaior and the physiological
and cognitie processes that underlie "ehaior,$7eiten, 1BB>%
-nconcious a determinant of "ehaior,(Sigmund Freud, 6ADD, 6A88),
A return to 7atson's "ehaior (Skinner, 6A?8)
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
53/95
perhatian le7i im7ulrasa ingin ta
Mencari tahuMem7angun
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
54/95
Apa yang kitapikirkan
7ila melihatfenomenaseperti
ini9
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
55/95
Ketika lempeng menutup maka air terse"ur
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
56/95
Suatu renunganlsafati sunami
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
57/95
asi goreng terpan!ang
(estoran unik
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
58/95
(estoran unik
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
59/95
6ayi "erdiskusi
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
60/95
Mirip siapa
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
61/95
Fenomena alen (7DD &
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
62/95
MASALA8
Se!auh ini peningkatan kerentanan infeksi pada perempuan melankolis masih "elum
dapat di!elaskan
Fakta 0
Fakta 1
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
63/95
T-9-A
T-9-A -M-M
Men!elaskan peningkatan kerentanan
infeksi yang ter!adi pada perempuanmelankolis
T-9-A K8-S-S6aru akan disusun setelah mempunyai
kerangka konseptual
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
64/95
M);-S-K)(A3KA K+S)PT-AL
ntuk menyusun "erangka "onseptual
diperlukan pelacakan informasi ilmiah
yang luas, melakukan abstraksi,ektrapolasi dan sintesis
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
65/95
=ipe sanguinisLugu, polos, energik dan
selalu melakukan hal yang cerdik,
le"ih menghayati kehidupan yang menyenangkan, menarik dan mengilhami orang lain.
*eria, kuat, ekspresif dan
menyenangkan bagi siapa saja
=ipe melankolis'endalam, penuh pikiran dan analistis, serius, tekun, genius dan
intelek, berbakat, kreatif, menyukai daftar, bagan, diagram, grafik,sadar perincian, tertib, terorganisasi, teratur, rapi, perfeksionis,
ekonomis, penuh perhatian dan belas kasihan yang mendalam,
mencari teman hidup yang ideal.
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
66/95
Stressor
*oping
mechanism
Stress
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
67/95
&S;3:$#UR%MMU$1
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
68/95
;I as Field of Study
I
;
PI as field of study adalah ;I merupakan istilah untuk menggambarkanarea masalah sedang dalam menyelesaikan masalah setiap paradigma yang
ada, yaitu sikologi, ;eurologi, dan Imunologi masih berdiri sendiri
(utra, 6AA8).
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
69/95
&$% AS S3%#$3#
& s y c h o 6l o g y
$ e u r o 6l o g y
% m m u n o 6l o g y
& s y c h o n e u r o i m m u n o l o g yutra, 6AA8
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
70/95
2#1&I43
)-(+8+(M+ALeuropeptida
eurotransmitter
8ormonal
Sitokin
+TAK
IM-ITAS
:
&A
A%S
A
$S
A%S
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
71/95
K)(A3KA K+S)PT-AL
Perempuan PerempuanSanguin Melankolis
.oping
!elek
)ustress Distress
Kortisol C Kortisol CCC
ImunitasImunitas
Infeksi 5 Infeksi CCC
Patogen
IgIg
Li$Ig'
;eu ;eu
Li$Ig'
.oping
"aik
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
72/95
Perempuan Perempuan
Sanguin Melankolis
.oping
!elek
)ustress Distress
Kortisol C Kortisol CCC
ImunitasImunitas
karsiogen
IgIg
Li$Ig'
;eu ;eu
Li$Ig'
.oping
"aik
Kerentanan
Kanker
Payudara <
Kerentanan
Kanker
Payudara >
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
73/95
T-9-A K8-S-S
0/ Mem"uktikan peningkatan kadarkortisol pd perempuan melankolis/
1/ Mem"uktikan penurunan imunitas yang dicerminkan !umlah netrofil,prosentase limfosit penghasil
imunoglo"ulin $Ig% M dan kadar Ig3 pd perempuan melankolis/
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
74/95
8IP+T)SIS9aa"an sementara dari
(umusan Masalah$(esearch Euestion%
8ipotesis tidak harus selalu ada dalamsuatu penelitian
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
75/95
=inggal menyesuaikan dengan =ujuan
"husus
F)+M)A
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
76/95
F)+M)A
3angguangastrointestinal di
Kehidupan kotasangat tinggi
MASALA8
Se!auh inipeningkatan
gangguangastrointestinal dikehidupan kota
"esar "elum dapatdi!elaskan
S t r
e s o r
P s i k
o s o s
i a l
S t r e s o r
P s i k o s o s i a l
T-9-AMen!elaskan peningkatan gangguan
gastrointestinal yang tinggi
di kehidupan kota "esar
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
77/95
Masalah terse7ut
diselesaikan denganpenelitian model
Kerangka Konseptualmencerminkankemampuan
inteletualyang dapatdipela0ari
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
78/95
6. 'embuktikan perubahan *3F, &*=1, "ortisol,
sel penghasil IL$6, limfosit penghasil IF;$J, IL$
6D, S, I, Ig', Ig&, dan *3F$36 pada
mukosa usus tikus yang terpajan renjatan
listrik 6 dan 7
7. 'endapatkan diskriminator perubahan yangterjadi di mukosa usus tikus akibat renjatan
listrik 6 dan 7
Kesimpulan
Pada kondisi akut,
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
79/95
KesimpulanPenelitian disertasi
&eningkatan
motilitas ususter0adi melalui 2 0alur,lam7at le?at :&A dan
cepat langsung melalui
3R6R!
&eningkatanmotilitas usus
yang di ikuti olehpeningkatan %gA
merupakan per?u0udanimunitas
(alami dan adaptif)
)l ana, 1BB0
sinyal stresordiram"atkan melalui
.(F5.(F5(0 danpada kondisi kronis,sinyal stresor
diram"atkan melaluiaksis 8PA/
Ke51 alur sinyal stresor ts"menye"a"kan peningkatan
imunitas alami$peningkatan motilitas usus%
dan imunitas adaptif $peningkatan sel plasmapenghasil IgA%
$)lyana, 1BB0%
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
80/95
T)(MI+L+3I ;3 P)(L- DIFA8AMI
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
81/95
T)(MI+L+3I ;3 P)(L- DIFA8AMI
Masalah $Pro"lem%kesen!angan fakta dan harapan
Pro"lem Statement
Se!auh ini percepatan maturasi organ reproduksi rema!a perempuan aki"at pengaruh tayangan
T* masih "elum !elas/
Konsep Solusimerupakan konsep untuk menyelesaikan
masalah yang dihadapi
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
82/95
#RA$
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
83/95
1I4=#SIS
& proposition that stated in testable form
and predicts a particular relationship
between two or more %ariables
Bawaban sementara dari
3umusan 'asalah (3esearch uestion)
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
84/95
=1#43K
A set of interrelated propositions, some of?hich can 7e emperically tested
A set of propositionthese propositions are interrelated
some of them are emperically testa7le
Suatu pen!elasan sistematis pada suatu set realita, yang men!elaskan keterkaitan antar konsep
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
85/95
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
86/95
ASSUM&%$ of :#R;
Are a set of statementsdescri7ing valid
circumstances in ?hich the
theory is applica7le
A i
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
87/95
Asumsi
& &
&
&
&
&
&
&
T)+(I
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
88/95
/ila rasa ingin tahu semakin7erkem7ang maka mulai tahu sedikit
dan semakin 7anyak tidak tahu
/ila hal demikian sudah Anda rasakanmaka ketahuilah Anda mulai
mengenali Bsiapa diri AndaC sesungguhnya
&erlu direnungkan
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
89/95
gfenomena ini
1inier form&rotein
$ative form&rotein
StressorStressor
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
90/95
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
91/95
Institusi pendidikan merupakan tempat
melakukan proses pembelajaran yang
mencakup I, #, S, &, 'I
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
92/95
ada proses pembelajaran terjadi penyampaian ilmu
pengetahuan melaluiproses penalaran (berpikir ilmiah) $ bermoral untuk
menyelesaikan /masalah0 dengan memanfaatkansemua potensi peserta didik,
yang dikondisikan dengan berbagai keteladanan darisemua insan akademik yang terlibat untuk
mencapai %isi$misi pendidikan, yaitu manusiacerdas I, #, S, &, dan 'I
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
93/95
6. Filsafat merupakan pengetahuan otonom
manusia sehingga bersifat subyektif 7. Filsafat hasil pemberdayaan akal dalam upaya
memenuhi rasa ingin tahu dan mendapatkan
manfaat8. Filsafat dihasilkan melalui perenungan reflektif(intuitif dari jiwa)
:. Filsafat merupakan cara untuk mencarikebenaran secara bijaksana, yang fokuskepada #tika, Logika, dan Seni
?. Filsafat Ilmu merupakan perenungan reflektif
terhadap Ilmu 9 kaitan ilmu dengan kehidupan.
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
94/95
Kalau u!ian !angan menyontek ya,m"ak mas i"u "apak
8/19/2019 (1) Pengantar Filsafat Ilmu-10
95/95
m"ak5mas, i"u5"apak/Allah S7T "enci per"uatan itu