101 學年度學校日
創辦人介紹
育達高職創辦人 王廣亞博士
河南省鞏義市人 日本亞細亞大學經濟學系畢業 美國聯合大學榮譽教育博士 韓國清州大學名譽經營學博士 韓國南部大學名譽哲學博士 日本創價大學名譽博士
董事長的話
永續發展育達教育工作,繼續提供最優的師資設備與學習環境。
育達高職的學校願景
校長的話
帶好每一個孩子 ~選擇育達的孩子,不會變壞 ~就讀育達的孩子,會變得更好學校用心,老師盡心, 家長能放心,學生有信心!
育達的教育責任
~ようこそ~
臺北市育達高職應用日文科
簡介
科主任簡榆華報告
應用日文科歷史
應日科自民國 75 年成立,已有二十四屆畢 業生,校友超過四千人。本校是全台第一所成立日文科的學校。本校是全台灣應日科學生最多的高職。101 學年度本科高一有 6 班,高二高三有6 個
班,共 17 個班,約有 800 多位學生。
應用日文科特色*1. 中籍與日籍教師共同教學,口語教學與文法學
習 並重。*2. 透過輔導計畫,輔導通過日語能力測驗,並取
得 電腦丙級及中、英、日文輸入等證照。*3. 日語、商業及電腦三方面課程並重,培養全方
位 職場技能與升學實力。*4. 教學方式生動活潑,日語學藝活動多采多姿,
寓 教於樂,豐富日語學習歷程,提升學習樂趣。
最強教師陣容目前本科日文教師計有 16 名:
– 日籍教師 1 位– 專任日文教師 7 位。– 兼任日文教師 8 位。全部都是國內外優秀大學日語相關科系畢業之碩士或學士。
培育目標 -1近程規劃-
輔導同學通過日本交流協會主辦, 台大語言測驗訓練中心協辦之:
國際級「日本語能力試驗」證書。 *高二:通過四級 (N5) 或三級(N4) 。
*高三:通過三級 (N4) 、 (N3) 、 二級 (N2) 或一級 (N1) 。5
培育目標 -2遠程規劃 -
一、加強日語專長人才之培養, 鼓勵繼續升學 / 留學深造。 二、培養對日商務及觀光旅遊與 餐飲業界所需之人才。
培育目標 -3
技術能力 一、基礎日語聽說讀寫能力。 二、日本語能力測驗。 三、結合商業課程。 四、具備中、英、日文電腦文書 處理能力。
高一 ~ 高三專業 / 商業 / 電腦課程
高一
日語讀本
日文閱讀
日語會話
日語聽講練習
商業概論
計算機概論
電腦輸入高二
日語讀本
日文閱讀與翻譯
日語會話
日語聽講練習
商用日文
計算機概論
高一 ~ 高三專業 / 商業 / 電腦課程
高三日語讀本
日文閱讀與翻譯
日語會話
日語聽講練習進階
專題製作
計算機概論
計算機應用
行銷學概論
商業現代化
日文文書處理
商用數學
跑班選修課程觀光日語 / 日本文化餐飲日語 / 戲劇日語 現代日本 / 歌唱日語日本故事選讀日語口譯練習時尚流行日語日語面試技巧
未來展望 -- 學生進路輔導留學有希望、升學沒問題:
國外:可直接申請日本專門學校、日本短大、四年制大學。國內:繁星計畫、推薦甄選及登記分發:升四年制私立 大學、科技大學、技術學院及二年制專科。
工作容易找,就業沒煩惱:商業貿易事務工作:對日貿易人員、駐日貿易人員、 日語秘書等。文化教學翻譯工作:日語教師、日語翻譯 / 口譯人員、 日語出版品編譯等。觀光旅遊餐飲服務工作:日語領隊導遊、旅行社票務 工作、觀光飯店 /日式餐廳 / 補習班 /等櫃檯接待工作。
檢定成果2011 年通過日本語能力測驗:
N1 級— 6 人, N2 級— 35 人, N3 級—108 人,
N4 級— 158 人, N5 級— 139 人, 共 446 人取得證書。
2011 年特殊優秀表現
•本校應用日文科高振原同學•參加科技校院繁星計畫•高分錄取台灣科技大學
2012 年特殊優秀表現
•本校應用日文科林子筠同學•參加科技校院繁星計畫•高分錄取國立台中科技大學
校外競賽風雲榜 -1
東吳大學主辦,教育部指導、日本拓植大學、財團法人交流協會等協辦之
『全國高中職日語演講比賽』
第 11 屆 : 陳保吉同學榮獲 < 審查委員特別獎 >
第 10 屆 :王薇瑄同學榮獲第二名第 9 屆 : 高雅萱同學榮獲第五名第 8 屆 :李育嫻同學榮獲第三名
校外競賽風雲榜 -2
台日交流促進會主辦之「全國高中高職日語演講比賽」,本科參賽結果漸入佳境,本屆勇奪 < 全國第 1 名 >佳績 !
高振原獲得全國第 6名
許祺偉獲得全國第 1名
校外競賽風雲榜 -3
教育部主辦外語群科中心協辦之全國外語群專題製作比賽,本科榮獲日語組論文類複賽 < 全國第 1 名 >佳績 !
校外競賽風雲榜 -4
育達科技大學應用日語系舉辦之全國高中職日文作文比賽,本科榮獲
<金賞 >佳績 !
校外競賽風雲榜 -5
開南大學應用日語系舉辦全國高中職日文朗讀比賽,本科榮獲
<嘉獎 >佳績 !
99.3.11/100.3.3/101.3.7日本名古屋產業大學蒞校參訪
林敬三教授帶領 6 名日本學生參訪本校與應日科接待班級師生及科主任合影
99.3.8/100.3.7日本大阪國際大學留學講座
講座教授與學生開心合影參與學生認真鈴聽
學生針對書面資料提問
99.3.15/100.4.28台灣大學蒞校進行日文教學觀摩
*觀摩班級與教師: 范志仲老師 & 金子恭久老師
參訪師生與觀摩教師 ( 林大椿老師 )及科主任合影 →
參訪師生上課情形←
99.4.19/100.3.28/101.4.16文化大學蒞校進行日文教學觀摩
*觀摩班級與教師:
參訪師生上課情形
參訪師生與觀摩教師(楊雅鈴老師 ) 及科主任合影 →
林大椿老師教學演示
99.5.19東吳大學蒞校進行日文教學觀摩
*觀摩班級與教師:
參訪師生與觀摩教師及科主任合影
簡月華老師教學演示
99.5.20政治大學蒞校進行日文教學觀摩
*觀摩班級與教師:
參訪師生與觀摩教師及科主任合影
林柏芬老師教學演示
高一日語歌謠比賽
超可愛的啦, smily~ 搖滾版古老的大鐘,超
high~
動感小丸子 -ちびまるこちゃん唷 !
制服美眉,かわいいね ~
高一高二日文字彙擂台賽
~總共 15 題, 限時 3 分鐘 ~
看誰搶得快,查得正確喔 !!
日語朗讀 /演講比賽帥哥美眉來比賽囉~~
得獎同學與評審老師合影
高二日語情境短劇比賽—假如我是導遊
常態班與升學班同台較勁,日語都說得流利得很呢 ~~
~ 高三專題製作發表會 ~師長提問
學生作品 (論文類 )
學生作品 (戲劇類劇本 )
982參賽各組代表992參賽各組代表
高二高三紅白歌合戰暨成果展 -1高二紅白對抗
酷哥群 ~↓
←正妹群 ~
可愛風組曲 ~→
高二高三紅白歌合戰暨成果展 -2舞蹈篇
~婀娜多姿,多美麗的日本舞~
高二高三紅白歌合戰暨成果展 -3太鼓篇
氣勢磅礡、鑼鼓喧天的日本傳統太鼓表演
高二高三紅白歌合戰暨成果展 -4戲劇篇
1. 灰姑娘→ 2. Live 選秀戰↘3. 假面戰隊↓
謝謝各位家長的參與歡迎大家加入
育達應用日文科這個溫暖的家族喔 !