Actividades educativas con mapas conceptuales
USO PEDAGÓGICO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS
Flor de María Delgado Docente en Informática Educativa
AspectosTécnicos
• Tipo de equipos multimedia que cuenta la institución educativa.
• Soporte Técnico.
• Disponibilidad tecnológica de los usuarios finales.
• Conocimientos técnicos de manipulación de los equipos y software (docente - estudiante)
• Facilidad para el transporte de los archivos: por correo electrónico, memoria USB, CDs, etc.
• El software debe ser flexible y de fácil acceso: licencia, instalación, correcciones futuras, amigable.
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AspectosArtísticos
• Usar colores en contraste.
• Elegir letra legible. Ejm Arial, Verdana, etc.
• El diseño debe ser funcional y atractivo
• El diseño esta acorde con el nivel educativo.
• La imagen debe reforzar la comunicación, especialmente cuando se combina con textos.
• Permitir la inserción de medios dinámicos como audio, video, etc.
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AspectosDidácticos
• El material educativo digital debe cubrir con los objetivos y los productos de aprendizaje.
• Tener en cuenta el nivel educativo del estudiante al momento de aplicar el software o material multimedia.
Interrogantes:
• ¿Atrae y mantiene la atención?
• ¿Estimula nuevos aprendizajes?
• ¿Propicia la interacción con los contenidos y con los participantes?
• ¿Ofrece un entorno flexible para el acceso a los contenidos?
• ¿Permite la autoevaluación?Flor de Maria Delgado USMP
Reflexión
Ningún medio tecnológico es superior o más apto que otro, ya que cada uno tiene sus características y un momento apropiado de aplicación.
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Actividad 1
Leer el texto de la lectura ubicado en el aula virtual en la sección documentos/separatas/porque implementar el aprendizaje visual, luego construya un mapa conceptual utilizando el cmaptools.Flor de Maria Delgado USMP
Beneficios
• Reforzar la comprensión lectora.
• Adquisición de vocabulario nuevo.
• Aprendizaje no memorístico
• Estrategia como parte de una evaluación.
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Actividad 2
Publicar el mapa conceptual en formato JPG de la actividad 1 al aula virtual, siguiendo los procedimientos siguientes:
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Beneficios
• Se utiliza como material de apoyo para explicar cada procedimiento del tema o actividad educativa.
• Muy útil como material de consulta en modalidad virtual.
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Actividad 3
Para la integración de los contenidos
Proporcionamos a los estudiantes los conceptos claves.
RELACIÓN FUNCIÓN DOMINIO
CODOMINIO REGLA DE CORRESPONDENCIA RANGO
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Ventajas
• Identificar los saberes previos.• Proporciona un resumen-esquema.• Verificar errores de contenidos para
reforzar ciertos temas.• Evaluación de conceptos.• Mapas digitales en formato imagen.• Envío de archivos a través de
correo electrónico.
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Reflexión
Para facilitar la memoria a largo plazo debemos:
Reducir el número de elementos a recordar
Agrupar estos elementos
Y recibir la información a través de la vista
1
2
3
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Ventajas
• Tiene repercusión en el ámbito afectivo-relacional del estudiante, debido a la aceptación de sus aportes, favoreciendo el desarrollo de la autoestima.• Mejora las habilidades sociales.• Desarrolla actitudes acordes con el trabajo en equipo y la sociedad democrática.
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Ventajas
• Se utiliza como material de apoyo
para explicar cada procedimiento
del tema o actividad educativa.
• Muy útil como material de consulta
en modalidad virtual.
• El mapa conceptual publicado en
internet facilita la interactividad.
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Trabajo Grupal
• Formas grupos de tres personas• Crear una actividad educativa aplicando el
CmapTools.• Publicar la Metodología (archivo de Word)
al aula virtual chamilo• Exposición del Trabajo Grupal tiempo: 5
min.Flor de Maria Delgado USMP
¿Qué ventaja representa para docentes y estudiantes
construir mapas Conceptuales utilizando una herramienta
informática como CmapTools, en lugar de hacerlo con papel y
lápiz?
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• Construcción en forma digital de manera que permite corregir rápidamente.
• Usar los mapas conceptuales para navegar por volúmenes grandes de información.
• Construir mapas de forma colaborativa a distancia.
• Hacer público nuestro conocimiento subiendo un mapa a un servidor, convirtiéndolo automáticamente en página Web.
• Almacenar fácilmente los mapas de los estudiantes, facilitando la construcción de portafolios.
• Utilizarlos como parte de una evaluación.Flor de Maria Delgado USMP