KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 1

PENULISAN

RANCANGAN

PENGAJARAN HARIAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 2

Mata pelajaran dan Kelas Bilangan Murid

Tema / tajuk

Masa

Standard pembelajaran (Kod sahaja)

Objektif pembelajaran

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran

Elemen Merentas Kurikulum (EMK)

Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan dan TMK merupakan EMK yang diberi penekanan dalam

KSSR. EMK sedia ada seperti Bahasa, Sains dan Teknologi, Pendidikan Alam Sekitar, Nilai Murni

dan Patriotisme masih boleh diterapkan dalam pengajaran dan pembelajaran.

Bahan Bantu Belajar

Penilaian pengajaran dan pembelajaran

Refleksi :

i. Nyatakan bilangan murid yang mencapai objektif pengajaran dan pembelajaran

ii. Tindakan susulan (pemulihan, pengukuhan dan pengayaan)

CONTOH FORMAT RANCANGAN PELAJARAN HARIAN KSSR

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM 3

Cara menulis RPH

1. Tentukan modul yang akan diajar.

2. Tentukan objektif utama sahaja.

3. Pilih standard pembelajaran melibatkan psikomotor, kognitif dan

afektif

a. Modul Kemahiran

1.9.1 (dari aspek 1 domain psikomotor)

2.9.1 (dari aspek 2 domain kognitif)

5.2.2 (dari aspek 5 domain afektif)

b. Modul Kecergasan

3.2.1 (dari aspek 3 domain psikomotor)

4.2.1 (dari aspek 4 domain kognitif)

5.3.1 (dari aspek 5 domain afektif)

sesuai dgn aktiviti

sesuai dgn aktiviti