ROMPIENDO MITOSLic. Giovanna Segovia L. Msc
En el año 2001 la Escuela Nacional de Enfermería de la UCE, MSP y OPS inició un proceso de investigación corporativa que duró 5 años, en el que se desarrolló la línea de investigación en bioseguridad con varios componentes:
Uno de los principales aprendizajes es el
trabajo en red
Uno de los principales aprendizajes es el
trabajo en red
deben estar en permanente revisión
para lograr un ambiente
hospitalario seguro para todos los
usuarios ya sean internos como
externos.
¿CÓMO ELEVAR LA RESPONSABILIDAD COLECTIVA EN EL CONTROL DE IIH?
La red como un mecanismo de movilización de los recursos y potencialidades tanto internas y externas con miras a un propósito.
Se obtuvo primero la sensibilización y luego la participación comprometida con la veeduría de la comunidad que acompañó la investigación y luego el plan de intervención con carácter interdisciplinario e intersectorial.
un trabajo en red
El trabajo en equipo en el área de salud debe constituir
coordinación y colaboración de cada uno de los miembros
Para el control de IIH. se requiere la participación de todos los actores tanto profesionales como trabajadores, esta condición permite enfrentar el desafío diario de realizar prestaciones seguras a favor de la vida, y por tanto éticas.
urgencia
La comunicación debe constituirse en un medio efectivo y dinamizador de los equipos de salud, tomando en cuenta que:◦ Todos debemos reconocer el valor y la
legitimidad del interlocutor◦ Establecer acuerdos de trabajo para el
logro de metas
Los Comités deben basar su gestión en la comunicación y en la producción de evidencias propias, tomando en cuenta que:
En todo el mundo se reconoce que el tema de las IIH debe ser de alta sostenibilidad, ya que los profesionales como trabajadores pasamos de :
También se deben difundir resultados de
investigaciones, vigilancia
epidemiológica, por medios creativos a los
convencionales.
Prácticas Seguras
Todo ello encaminado a concienciar sobre los riesgo propios del ámbito sanitario y estimular prácticas seguras, elevando los niveles de autocrítica y la búsqueda conjunta de estrategias, vertidos en planes de mejora
Todo ello encaminado a concienciar sobre los riesgo propios del ámbito sanitario y estimular prácticas seguras, elevando los niveles de autocrítica y la búsqueda conjunta de estrategias, vertidos en planes de mejora
La motivación por parte de los gestores debe ser constante, a fin de que se mantengan a los talentos humanos siempre atentos a cumplir sus actividades y funciones basados en estándares y normas establecidas, como por ejemplo el lavado frecuente de manos
La retroalimentación no puede ser punitiva sino propositiva, que motive el mejoramiento continuo de prácticas seguras
MITOS
En los resultados de la línea de investigación se encontró que el personal de limpieza nunca tuvo capacitación formal, y continua ; ello provoca una alta exposición a riesgos químicos en el ámbito laboral así como el uso ineficiente de insumos
La capacitación que se queda en la información tiene un bajo impacto.
Zzz
Experiencias en el Ecuador señalan que el medio tecnológico por sí solo no desarrolla aprendizajes todo depende de los gestores educativos, este principio es válido en lo presencial como en lo virtual.
El aprendizaje virtual rompe las barreras de tiempo y espacio
Vincula el trabajo con la capacitación
Crea entornos de aprendizaje colaborativos y en red.
Permite una mayor cobertura.
La inversión que realiza las instituciones empleadoras para mantener y actualizar las competencias del personal, debe conllevar la incorporación de los nuevos conocimientos o tecnologías al proceso de trabajo por parte del profesional y trabajador.
En los resultados de la línea de investigación se encontró la existencia de una brecha en lo que conocen los profesionales y lo que aplican.
Es decir el conocimiento no garantiza automáticamente la aplicación debe haber motivación, acompañamiento y supervisión.
Las normas por sí solas no crean los cambios que las instituciones sanitarias requieren.
Algunos hallazgos en el Manejo Seguro de Desinfectantes y Antisépticos.
Algunos hallazgos en el Manejo Seguro de Desinfectantes y Antisépticos.
•Aplican desinfectantes sin discriminar tipos de áreas, por ejemplo los servicios de neonatología, centros quirúrgicos, cuidados intensivos son áreas críticas que les corresponden una desinfección de alto nivel.•El personal desconoce diluciones y la ficha técnica del producto.•Las adquisiciones se realizan sin criterio técnico, en una misma unidad de salud se encontró que usan, una variedad de productos químicos:
Se desconoce la Norma
En resumen se puede señalar que debemos fortalecer y de desarrollar competencias alrededor de:
para aportar desde nuestros espacios y en conjunto a hospitales saludables y seguros en donde la educación y la investigación sean procesos de motivación hacia un cambio de la cultura organizacional.
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