2016~2017学年广东广州天河区初二下学期期末
语文试卷
A.
B.
C.
D.
下列词语中，加粗字的读音全都正确的一组是
诘（jié）责 睥（pì）睨 缄（jiān）默 文绉绉（zhōu）
牟（móu）取 稽（qí）首 蓬蒿（gāo） 龙吟凤哕（huì）
迸（bèng）射 蹲踞（jū） 狩（shǒu）猎 长吁（xū）短叹
哂（shěn）笑 鞭挞（dà） 苋（xiàn）菜 相形见绌（chù）
1
A.
B.
C.
D.
下列词语中，书写全对的一项是
慷概大方 期期艾艾 诚惶诚恐 随机应变
翻来覆去 和辙押韵 即物起兴 颔首低眉
顾名思义 万象更新 冥思遐想 粗制滥造
囊萤映雪 莫衷一事 浑浑噩噩 左右逢源
2
A.
B.
C.
D.
下列各句中，加粗成语使用有误的一项是
危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。
珠江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应，相得益彰。
学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。
为迎接“世界环境日”的到来，市容环境综合治理“百日大会战”正在如火如荼地进行。
3
A.
B.
C.
D.
下列各项中没有语病的一项是
保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
能规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。
为了方便患者，提高效率，我院决定采取分时段挂号，详情请见告示。
由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。
4
一、积累与运用（20分）
A. ②③① B. ①②③ C. ①③② D. ②①③
下列语段空白处依次填入三个句子，排序正确的一项是
人，实际上都需要有自己的翅膀，你含辛茹苦攀登科学的高峰， ；你目光凝聚构思新
颖的设计， ；你奋力征服人生旅途上的重峦叠嶂， 。有了这样一双翅膀，你才能
更高、更快地飞翔。
①多么需要扇动进攻的翅膀
②多么需要插上知识的翅膀
③多么需要张开想象的翅膀
5
古人对对联往往因景而生，拆字成句。请用拆字法将下边的对联补充完整。
还是小孩子的凌大岫和几个伙伴在山里玩耍时，遇到了一位放羊的老大爷，他早就听说大岫
是小神童，抬头看看满山遍野的树林，道：“此木为柴山山出。”大岫一望烟雾蒙蒙的山霭，答
道：“ 夕夕多。”
6
A.
B.
C.
D.
目前，不少学生对标点符号很不重视，其实，标点符号也有表情达意的作用，下面几句话中，标
点符号使用有误的一项是
陆游诗云：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”
我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……
给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？
7
A.
B.
C.
D.
下面古诗文默写正确的一项是
不应有恨，何是长向别时圆？
登斯楼也，则有忧谗畏讥，去国怀乡，满目萧然，感极而悲者矣。
何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死也足！
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
8
补写出下列名篇名句中的空缺部分。9
，芳草无情，更在斜阳外。（范仲淹《苏幕遮》）（1）
剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜《相见欢》）（2）
，绝胜烟柳满皇都。（韩愈《早春呈水部张十八员外》（其一））（3）
二、积累与默写（15分）
长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）（4）
《送东阳马生序》中，作者求学时不羡慕同学的原因是 。（5）
《己亥杂诗》中表现作者虽辞官离京，但仍然要为国家效力的诗句
是： ， 。
（6）
根据课本，解释下面文言句子中加粗词的意义。10
食之不能尽其材（《马说》） （1）
造饮辄尽（《五柳先生传》）（2）
名之者谁（《醉翁亭记》） （3）
杂然而前陈者（《醉翁亭记》）（4）
薄暮冥冥（《岳阳楼记》）（5）
阅读下面的文段，完成下题。
（一）
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕
忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之
而去。
（二）
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披
风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，
然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。始知郊田之
外未始无春，而城居者未之知也。
11
A.
B.
C.
D.
下列句于加粗的词语意义相同的一项是
潭中鱼可百许头 不可知其源
以其境过清 清澈见底
乃记之而去 凡曝沙之鸟
佁然不动 娟然如拭
（1）
用现代汉语翻译下面的句子。（2）
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。1
2
三、文言文阅读（10分）
如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。2
A.
B.
C.
D.
下列对选文理解赏析不正确的一项是
两段选文都描写了水的清澈，前者通过写游鱼来侧面烘托潭水之清，后者运用了比喻
的修辞手法正面描写湖水之清。
小石潭的四周竹树环绕，空旷寂静，阴森恐怖，让作者一行人不敢久留，他们休息了
一会儿只得离开。
初春的满井在作者眼里已然充满生机，从“毛羽鳞鬣之间，皆有喜气”可以感受到作者轻
松喜悦的心情。
节选的两篇散文都属于游记，柳宗元为排解内心的愤懑而探山访水；袁宏道则因为官
清闲有机会于早春二月出城游玩。
（3）
阅读《白雪歌送武判官归京》，回答问题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
12
说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗在结构和写法上的妙处。（1）
“山回路转不见君，雪上空留马行处”两句意蕴丰富，表现了作者哪些情感？（2）
阅读下面文段，完成下题。
【A】文段
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透
红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下
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四、古诗赏析（5分）
五、现代文选段阅读（18分）
穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同
伴各个村子里去打秋千（用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平
梁，还悠游自在，若无其事！
在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得
骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木
林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风
里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和
身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现
个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马
女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜
坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，
一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云
雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度
下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五
岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什
么，都充满一种淳朴本色美。
——节选自《云南的歌会》
【B】文段
由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶峒”的小山城
时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。
这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。
小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去，则只一里路就到
了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石
头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。小溪既
为川湘来往孔道，水常有涨落，限于财力不能搭桥，就安排了一只方头渡船。这渡船一次连人带
马，约可以载二十位搭客过河，人数多时则反复来去。渡船头竖了一枝小小竹竿，挂着一个可以
活动的铁环，溪岸两端水槽牵了一段废缆，有人过渡时，把铁环挂在废缆上，船上人就引手攀缘
那条缆索，慢慢的牵船过对岸去。船将拢岸了，管理这渡船的，一面口中嚷着“慢点慢点”，自己
霍的跃上了岸，拉着铁环，于是人货牛马全上了岸，翻过小山不见了。渡头为公家所有，故过渡
人不必出钱。有人心中不安，抓了一把钱掷到船板上时，管渡船的必为一一拾起，依然塞到那人
手心里去，俨然吵嘴时的认真神气：
“我有了口量，三斗米，七百钱，够了。谁要这个！”
但不成，凡事求个心安理得，出气力不受酬谁好意思，不管如何还是有人把钱的。管船人却
情不过，也为了心安起见，便把这些钱托人到茶峒去买茶叶和草烟，将茶峒出产的上等草烟，一
扎一扎挂在自己腰带边，过渡的谁需要这东西必慷慨奉赠。有时从神气上估计那远路人对于身边
草烟引起了相当的注意时，便把一小束草烟扎到那人包袱上去，一面说，“不吸这个吗，这好的，
这妙的，味道蛮好，送人也合式！”茶叶则在六月里放进大缸里去，用开水泡好，给过路人解渴。
……
翠翠在风日里长养着，把皮变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长
养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麑一样，从不想
到残忍事情，从不发愁，从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼晴瞅
着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气，但明白了人无机心后，就又从从容容的在水边
玩耍了。
——节选自《边城》
依照示例，概括【A】选段第二段所表现的不同的“美”。
① →② →③女孩子歌声的淳朴本色美。
（1）
各举一例分析【A】选段第二段作者表现自然景物的“美”所运用的两种表现手法及其表达
效果。
（2）
有人认为，选文【A】花费笔墨描写自然景物属“内容”与“主旨”之败笔，你的看法及理由是
什么？
（3）
A.
B.
C.
D.
下列表述有误的一项是
沈从文是现代中国的“风俗画家”，善于揭示一代一代流传下来的古风习俗人情世态所包
含的人情美和人性美。
湘西的清风丽日，灵山秀水陶冶了翠翠的情操，质朴的民情民风净化了她的心灵，她
有着水晶一样清澈透明的性情。
地域文化是受自然地理环境影响形成的，同时对该地的人们产生深刻的影响，翠翠和
老船公他们秉性中那些美的东西正是在湘西这样美的地方才能形成的。
描写“年轻女人”以写虚为主，写出了人物的面貌神态；描写“翠翠”侧重写实，写出了人
物的神韵气度。
（4）
阅读《遥远的岛》完成下题。
遥远的岛
〔芬兰〕别卡宁
①在天气晴朗的日子，辽阔的水面上可以清清楚楚地看到一座孤独的小岛。打从汉奈斯和别
卡记事的时候起，他们就一直对那个岛怀着永不减退的兴趣。岛上密密层层长着一片茂密的、异
常高大的松林，小岛因而宛若一束绝妙的花束，插在一望无垠的大海花瓶里。它从早到晚一直沭
浴在阳光之中。当太阳的巨轮在东方天际刚一露头，转瞬间，阳光就已经在爱抚小岛上那些参天
大树的树梢了；而当红日西沉的时候，它又仿佛依依惜别，用熊熊燃烧着的余晖把那些树染得红
艳艳的。风和暴雨在小岛上比在任何其他地方都更加猖獗。不管风从哪边吹来，无依无靠的小岛
总是怀着快乐的轻信态度迎接它。风暴大作时，海浪撞击着岸边的岩石，浪花四溅，几乎一直飞
上松树梢头。风在浓密的树冠间狂暴、凶狠地猖狂肆虐。阴雨的时候，小岛仿佛裏在一片灰蒙蒙
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六、现代文阅读（22分）
的雾幕里，看起来神秘得像是一个谜。秋天，树林被红红黃黄的斑点装扮得绚烂多彩。渐渐地，
树叶都落光了，小岛上挺拔俊秀的松树却依然像往常一样，在秋日浪花飞溅的寒波上巍然耸立
着，朝气蓬勃，郁郁葱葱，青翠欲滴。而冬天，当大海冰封，雪为万物盖上一层白毡的时候，小
岛就穿上一身冰霜的盛装，宛如披上豪华的王袍，上面缀满了千百万颗灿烂发光的钻石，变幻莫
测，异彩纷呈。
②他们竭力探听小岛上的情况，常常向父亲提出一连串无穷无尽的问题，然而得到的却只是
一些很简短的回答。小岛实在是太没有价值了，怎么能引起一个成年男人的兴趣呢？不过孩子们
从远处用自己的眼睛眺望着小岛，他们绝不能相信，它是像父亲所断言的那样索然无味。他们从
前就已发现，世界上有不少事物，它们的美不能打动父亲的心。孩子们的思想里片刻也忘不了这
个小岛，直到有一天他们觉得：他们简直是非到那儿去一趟不可了——这是不足为奇的。
③不过怎么去呢？路很远，父亲极其严格地禁止孩子们用船，他们也不敢违抗他的命令。那
么怎么办呢？因为要到那个小岛，只能从海上去——坐船或者是从冰上走过去。这么说，没有任
何别的办法了——得等到冬天。
④这期待已久的日子、实现理想的日子终于来到了。
⑤两个孩子用因急不可耐而发抖的手拿出了滑雪板，偷偷地上路了，他们的心在战栗。一月
的寒风冷彻骨髄，刺痛他们的面颊，使他们感到像火烧似的。遥远的太阳的寒光照得人眼花，可
是毫无暖意。滑雪板滑得很顺利，孩子们看到前面就是在寒冷的闪光中变化万千的目的地，于是
越来越鼓足劲头，继续向前滑去。他们所有的念头、所有的思想都集中到了那个奇迹的岛上，而
随着每一次挥动滑雪杖，它离他们就越来越近了。
⑥他们曾那样日夜梦想的奇遇，令人头晕目眩的童话中的奇遇，当他们的脚踏上小岛的一瞬
间，这一切就都要实现了！所有他们读过的童话，所有他们梦想过的奇迹，千千万万的童话和奇
迹，今天一定都会成为现实。他们的嘴笑得闭不拢，向太阳和灿烂发光的雪面冰凌微笑着，他们
忘记了世界上的一切，只除了一点：今天是他们的节日，滑雪板正带着他们向遥远的小岛飞驰。
⑦当太阳的最后一束光线在遥远的小岛上逐渐熄灭的时候，孩子们回来了。他们回来的时候
十分疲倦，神情严肃。虽然在深红色的夕照中，岛上寒冷的闪光比以往任何时候都更加耀眼夺
目，但他们不再跳望了，因为他们已经知道了真实情况，赤裸裸的、阴郁而令人病苦的真实：遥
远的神话般的小岛原来只不过是一片不成样子的可怜的荒野，遍地砾石，遍地都是暴风雨遗留下
来的痕迹。那儿只有普通的泥土和石头，最常见的石头和泥土——和他们的脚每天踩着的泥土完
全一样，甚至还要差一些，更加粗糙，更加贫瘠。岛上的树林里也是一些最普通的树木，最常见
的松树，高大的褐色的树干耸立在乱石之间，生着弯曲的、被暴风雨拆断的树枝。
⑧不，他们再也不想那个小岛了。无论是今天，还是别的日子——永远，纵令生活突然变得
千百倍阴郁、枯燥无味和毫无意义。
⑨这天晚上，他们躲在自己的床上悄悄地哭了，背着父母，甚至互相隐瞒着。他们伤心地哭
着，不能回答自己，为什么他们这么难过，为什么睡梦不肯来临。
（选自《现代世界短篇小说选》）
请用三个词语概括文中两个小孩的心理变化过程。（1）
（2）
文章第①段说遥远的神话般的小岛“变幻莫测，异彩纷呈”，第⑦段又说小岛“只不过是一片
不成样子的可怜的荒野”。这样写是否矛盾？为什么？
联系全文回答问题。（3）
【词语品析】不管风从哪边吹来，无依无靠的小岛，总是怀着快乐的轻信态度迎接
它。
1
【含义理解】一月的寒风冷彻骨髓，刺痛他们的面颊，使他们感到像火烧似的。2
联系全文，说说你对文题“遥远的岛”的理解。（4）
有人认为孩子们的探险活动是失败的、没有价值的，也有人认为这是颇有意义、很有价值
的。请结合个人体验和社会生活实际谈谈你的看法。
（5）
按要求写作。
题目：有一段回忆值得珍藏
要求：①文体自选（诗歌除外）②600字以上③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称
15
七、作文（60分）
Recommended
