“Lis de Veracruz: Arte, Ciencia, Luz”
2º. Informe de Actividades2018-2019
19 de Septiembre de 2019
CENTRO DE ESTUDIOS Y SERVICIOS EN SALUD
I. Liderazgo Académico
Universidad VeracruzanaCentro de Estudios y Servicios en Salud
.
.
1. Oferta Educativa con Calidad
Periodo
Número de grupos
por atendidos por
periodo
Número de alumnos
Invierno 2018 4 66
Febrero-Julio 2019 4 79
Verano 2019 10 260
Agosto2019-enero 2020 3 50
Total 21 455
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E.E. HerbolariaImpartido por: Dr. Vanihamin Melendez Domínguez
24 Estudiantes
Universidad VeracruzanaCentro de Estudios y Servicios en Salud
E.E. Conociendo las bacteriasImpartida por: Quim. Pilar Bada Pérez
25 alumnos
Universidad VeracruzanaCentro de Estudios y Servicios en Salud
E. E. Prevención de hipertensión
Impartida por: Dr. Joel Hernández Pacheco
22 estudiantes
Universidad VeracruzanaCentro de Estudios y Servicios en Salud
E.E. Bienestar alimenticioImpartida por: Lic. Yeny Paola
Carmona Figueroa24 estudiantes
Universidad VeracruzanaCentro de Estudios y Servicios en Salud
E.E. Primeros auxilios: Salva una vida
Impartida por: Mtra. Margarita Hernández Rosiles
25 estudiantes
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E.E. Equidad en saludImpartida por: Dra. Antonia
Barranca Enriquez29 estudiantes
Universidad VeracruzanaCentro de Estudios y Servicios en Salud
E.E. Autoconocimeinto y cuidado del AlmaImpartida por: Dra. Tania Romo 29 estudiantes
Universidad VeracruzanaCentro de Estudios y Servicios en Salud
E.E. Salud BucalImpartidas por: Dra. Antonia Barranca y Dra. Allexey Martinez
60 estudiantes
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E.E. Flores de BachImpartida por: Quim. Pilar Bada Pérez
24 estudiantes
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35 Estudiantes de servicio social
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Temas abordados:
• Equidad de genero• Sustentabilidad• Inclusión• Lengua de señas• Interculturalidad• Auto evaluación• Manejo psicológico del pacientes
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Sustentabilidad
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Equidad de genero
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Lengua de señas
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Práctica con simuladoresde la E.E. Endodoncia
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Diseño y oferta de PAFI:Formación para promotores-estudiantes de la salud (SENCEIS)
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Participación en la elaboración y registro del Programa de la Maestría y Doctorado en Biología Integrativa.
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Integrante del núcleo de la maestria y doctorado en Biología Integrativa.
2. Planta académica
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PTC POR NIVEL MÁXIMO DE ESTUDIOS
.
.
2.1 PTC por nivel máximo de estudios
Nivel de estudio AcadémicosPorcentaje en relación
al total de PTCDoctorado 3 75%Maestría 1 25%Especialización LicenciaturaTotal 100%
2.1. Características de la planta académica
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TÉCNICO ACADÉMICO POR NIVEL MÁXIMO DE ESTUDIOS
.
.
2.1.2 Técnico académico por nivel máximo de estudios
Nivel de estudio Académicos Porcentaje en relación al total
de TADoctoradoMaestría Especialización 1 33%Licenciatura 2 66%Otros Total 3 100%
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DOCENTES PERFIL PRODEP Y SNI
.
.
2.1.4 Docentes con Perfil PRODEP yReconocimiento Académicos Porcentaje en relación a Perfil PRODEP 3 75%
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Programas de Estímulos al Desempeño del Personal Académico (PEDPA) y al Desempeño en la Ejecución Artística (PEDEA),y número de beneficiados
.
.
ACADÉMICOS NIVEL
2 VI
2 III
2.2 Programa de estímulos al Desempeño del Personal Académico (2018-2019)
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Beneficiados enel Programa de Formación de Académicos
Planeación de la docencia en el
AFEL (Enero 2019)
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Beneficiados en el Programa de Formación de Académicos
.
.
2.3 Académicos que participaron en el ProFADic 2018- Ene 2019
Tipo de curso Inscritos AcreditadosEficiencia Terminal
Formación pedagógica
7 7 100
Formación disciplinar
Total 7 7 100
Universidad VeracruzanaCentro de Estudios y Servicios en Salud
Beneficiados en el Programa de Formación de AcadémicosManejo de la Voz (Febrero Julio 2019)
Universidad VeracruzanaCentro de Estudios y Servicios en Salud
Beneficiados en el Programa de Formación de Académicos
.
.
2.3 Académicos que participaron en el ProFADic 2018- Ene 2019
Tipo de curso Inscritos AcreditadosEficiencia Terminal
Formación pedagógica
7 7 100%
Formación disciplinar
Total 7 7 100%
Universidad VeracruzanaCentro de Estudios y Servicios en Salud
Beneficiados en el Programa de Formación de Académicos
(Auto-formaciónen sustentabilidad humana y
organizacional: tejiendo sustentabilidad para la
vida" 2019)
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Beneficiados en el Programa de Formación de Académicos
.
.
2.3 Académicos que participaron en el ProFADic 2018- Ene 2019
Tipo de curso Inscritos AcreditadosEficiencia Terminal
Formación pedagógica
5 5 100%
Formación disciplinar
Total 5 5 100%
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Participación como facilitadores en el Programa de Formación de Académicos
.
.
2.3 Académicos que participaron en el ProFA Dic 2018- Ene 2019
Tipo de curso Inscritos AcreditadosEficiencia Terminal
Auto-formación en sustentabilidad humana y organizacional: tejiendo
sustentabilidad para la vida”. Enero 2019
17 17 100%
Planeación estrategica para la elaboración del Plan
Institucional de promoción de la salud
9 9 100%
Total 26 26 100%
3. Apoyo al estudiante
TUTORIAS
Programa eduactivo Licenciatura Maestria
Bioanálisis 23
Odontología 23 2
Psicología 6
Total 52 2
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3.5. Programa “Conoce tu universidad”
Se proporcionaron 12 pláticas sobre el Examen de Salud Integral entre el sistema escolarizado y abierto
4. Investigación, innovación y Desarrollo
tecnológico
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4.2 Cuerpos académicos y líneas de generación y aplicación del conocimiento
4.2 Cuerpos académicosCuerpos Académicos No. %
Cuerpos académicos Consolidados
Cuerpos académicos En Consolidación
1 50
Cuerpos académicos En Formación
1 50
Total 100
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4.3. Competencias de proyectos nacionales e internacionales multidisciplinarios de Académicos y estudiantes
• Bienestar, estilos de vida, autorregulación e indicadores antropometricos de obesidad enestudiantes universitarios
Con Instituto de Salud Publica y el Instituto de Investigaciones Biológicas.
Proyectos Nacionales: Seis
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• Factores de riesgo para el desarrollo de Cancer de mama: Un abordaje psiconeuroinmunológico.
Con el IMSS y el Instituto de Investigaciones Biológicas.
• Construcción de sofware a la medida que contribuye al diagnóstico temprano del carcinoma ductal de la mama
Con la Facultad de Estadistica e Informática y el Instituto de Investigaciones Biológicas.
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• Estudio epidemiologico retrospectivo de la salud integral de los estudiantes universitarios de la UV.
• Banco genómico del estudiante universitario• Estudio de polimorfismos génicos en población estudiantil
universitaria.
Con la Facultad de Bionalisis.
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4.3. Participación en eventos Nacionales, Estatales e Interncionales
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Trabajos presentados y
publicados
1. Programa de prevención y detecciónde riesgo cardiovascular en los trabajadores de la Universidad Veracruzana.
2. Programa de capacitación para la lectura eficiente del etiquetado de productos alimenticios.
3. Atención médica preventiva para el sistema de salud de la Universidad Veracruzana.
4. Un ”Gran Giro” a la Promoción de la salud, Una propuesta transversal enpro de la vida
5. Cafeterias saludables: una propuestacon impacto para la comunidaduniversitaria
6. Desarrollo de capacidades personalesen profesores univesitarios a travésdel cuidado del alma
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Comité organizador
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Curso ProFa:
Planeaciónestrategica para la elaboracióndel Plan Institucional de Promoción de la salud.
“Lis de Veracruz: Arte, Ciencia, Luz”
• Propuesta
• Plan Institucional de Promoción de la Salud
Agosto 2019
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4.3. Participación en 10 eventos nacionales, estatales
• Ponencia en el IV Curso Teórico-Práctico de Manejo Animales de
Laboratorio. Instituto de Ciencias de la Salud-UV. Septiembre 2018.
• Ponencia Del diagnóstico clínico al laboratorio de arbovirosis. Colegio
de especialistas en medicina. Facultad de Medicina. UV. 25 septiembre
2018.
• Ponencia Dermatitis por Vectores (Dengue,Zika, chikungunya). Curso
bienal de Dermatología. Veracruz. Septiembre 2018.
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• Ponencia en el Congreso Internacional de Investigación Academia
Journals Los Mochis. Octubre de 2018
• Trabajo en Cartel Conductas alimentarias de riesgo en la población
estudiantil universitaria, en el 7° Congreso Nacional de
Universidades Promotoras de la Salud: De la Abogacía a la
Sustentabilidad Ambiental y Social. Octubre de 2018
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• Titular Curso teórico-práctico Identificación de Enterobacterias deimportancia clínica durante las jornadas XL del día del Químico.Noviembre 2018.
• Ponencia Impacto de las enfermedades respiratorias en personal desalud. Colegio de médicos del estado de Veracruz. 25 enero 2019.
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PARTIPACIÓN EN EL XXXIV Congreso Nacional AMMFEN.Marzo 2019
• Cartel digital Nutrición Poblacional Consumode huevo y su relación con dislipidemias enadultos con sobrepeso.
• Cartel digital Conductas Alimentarias de Riesgo en estudiantes universitarios.
• Cartel digital Consumo de tortilla de maíz y surelación con indicadores antropométricos enadultos con sobrepeso / obesidad.
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Trabajos de experiencia recepcional a nivel licenciatura, especialidad, maestría y doctorado:
Licenciatura:
• 6 Tesis de Licenciatura en Química Clínica. Febrero 2019
• 1 Tesis de Licenciatura de Quiropráctico. Febrero 2019
• 3 Tesis de Licenciatura en Medicina. Febrero 2019
• 7 tesis de Licenciatura en Facultad de Odontología. Junio 2019
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MAESTRIA
• Co-Asesor de Tesis Maestría en Ciencias de las Salud, Instituto de Ciencias de la Salud-UV. Agosto de 2019.
• Director Tesis Maestría en Ciencias de las Salud, Instituto de Ciencias de la Salud-UV. Julio 2019
• Asesor de la Tesis Maestría en Ciencias de las Salud, Instituto de Ciencias de la Salud-UV. Julio 2019.
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DOCTORADO
• Asesor de Tesis Programa de Doctorado en Ciencias Biomédicas, Centros de Investigaciones Biomédicas-UV. Julio 2019
• Co-Asesor Tesis Doctorado en Ciencias en Alimentos-UNIDA, Instituto Tecnológico Veracruzano. Julio de 2019.
• Co-Asesor Tesis Doctorado en Ciencias de la Salud, Instituto de Ciencias de la Salud-UV. Octubre 2018.
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Grado Número de Tesis
Asesoradas
Licenciatura 17
Especialidad 6
Maestría 3
Doctorado 3
Total 29
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7 Publicaciones en revistas arbitradas, nacionales e internacionales.
• García-Flores D, Espinosa-Palencia R, Hurtado-Capetillo JM. Correlación
diagnóstica en casos detectados con hipotiroidismo congénito por medio del tamiz
neonatal HAEV durante los últimos 5 años. Rev Invest Cien Sal 2018;1
• Juárez-Portilla C, Olivares-Bañuelos T, Molina-Jiménez T, Sánchez-Salcedo JA, Del
Moral DI, Meza-Menchaca T, Flores-Muñoz M, Lopez-Franco O, Roldán-Roldán G,
Ortega A. Signal transduction pathways modulating the biological activities of
seaweeds. Phytomedicine, 2019 (en revisión).
• Viveros-Watty P, Lopez-Franco O, Palmeros-Exsome C, Dominguez-Barradas
N, Zepeda R, Rodriguez-Alba J, Castillo-Martinez L, Flores-Munoz M. Effects of
intake reduction of artificially sweetened beverages in young adults: A
randomized clinical trial. Applied Physiology, Nutrition, and Metabolism,
2019 (en revisión).
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• Publicación en revista de divulgación científica: Extracto etanólico de Momordica charantia
incrementa el número de leucocitos en sangre periférica. Revista de investigación en
ciencias de la salud. 2019; 14 (2).
• Publicación en revista de divulgación científica: Correlación de los valores de glucosa y
hemoglobina glicosilada en pacientes con diagnóstico de DMII. Revista de investigación
en ciencias de la salud. 2019; 14 (2).
• Publicación en revista indexada : El caseinato de sodio y la alpha-caseína inhiben la
proliferación de la línea celular mieloide de ratón 32D cl3 vía TNF-alpha. Revista
Biomédica. 2019; 39 (2)
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Artículo en revista indexada internacional
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2do. Foro de Propuestas Innovadoras de promoción de la Salud y Hábitos de vida saludable
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ConferencistasNacionales e
Internacionales
• Universidad Autonoma de Yucatan • Universidad de San Buena Ventura• Universidad Veracruzana
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Trabajos presentados:
1. Manejo exitoso del programa de vacunación contra la influenza incorporado a la Universidad Veracruzana, Región, Veracruz.
2. ¿Cuántas de tomas? Evaluación de la ingesta de calorias provenientes de los liquidos.3. Salud bucal, parte de mi salud integral4. Proyecto eduactivo innovador, conocerce a si mismo para renovar el mundo5. Usos de redes sociales para promover habitos de alimentación saludable en la
comunidad universitaria.6. Programa de Salud Integral.
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Presentación de trabajos en eventos internacionales
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Participación como ponente enCongreso Nacional
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Participación como ponente en foro:Cancer de Mama
5. Vinculación y responsabilidad social universitaria
II. Visibilidad e impacto social.
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5.1. Convenios formalizados que generen recursos
Servicio odontológico DIF – Boca del Río
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5.2. Vinculación regional. 5.2.1. Vinculación con el sector público.
v H. Ayuntamientos de Veracruz y Boca del Río.v Instituto Municipal de las Mujeres.v Jurisdicción Sanitaria VIIIv Universidad Autónoma de Querétarov Policia federal
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Vinculación con el H. Ayuntamiento de Veracruz
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Jurisdición sanitarioa número VIII
Vacunas Pruebas rapidas de VIH
Cursos y talleres
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Mesas insterinstitucionales INMUVER
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Universidad Autónoma de Queretaro
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Programa de Nutrición y Orientación Alimentaria a la Policía Federal de Veracruz, Ver.
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FARO
• Observatorio Universitario de ConductasAlimentarias de Riesgo
2223 encuesta aplicadas
Datos para la Coordinación Universitaria de Observatorios (CUO).
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5.2.2. Vinculación con el sector privado.
q Asociación Dental Mexicanaq Asociación Dental de Coatzacoalcosq Colegio de Enfermeras(os) del Estado de Veracruzq AMANC q AHFq Estaciones de Radioq Universidad Cristobal Colón
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5.2.2. Vinculación con el sector privado
Realización de pruebasrápidas con el apoyo de
AHF, México.
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5.2.2. Vinculación con el sector privado.
• Modulo permanente de Detección de VIH
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• Pruebas rápidas de VIH realizadas
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5.2.2. Vinculación con el sector privado
Tres entrevistas: Prevención de Dengue, Sarampión e Influenza
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Universidad Cristobal
Colón10 Practicas de los alumnos de nutrición y ciencia de los
alimentos
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5.3. Vinculación comunitariaProporción de Pacientes atendidos por áreas
1190 988
2731
832
4866
1057
11664
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
14000
Enfermeria Laboratorio Medicina Nutricion Odontologia Psicologia Total
Pacientes Atendidos
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5.3. Servicios proporcionados por área
20203453 3180 3440
5560
1057
18710
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
14000
16000
18000
20000
Enfermeria Laboratorio Medicina Nutricion Odontologia Psicologia Total
Servicios Otorgados
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5.3 Examen de Salud Integral 2018
279081.03%
65318.97%
Alumnos Atendidos ESI
Alumnos ESI Completo Alumnos ESI Pendiente
*Se entregaron informes de resultados a todos las entidades
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Proyecto AlimentaciónSaludable
Promoción del Proyecto:
Alimentación Saludable con recetas sencillas y económicas para la comunidad universitariamostrando el valor nutricional. Vinculación con SAISUV y PSI, mediante 21 Capsulas.
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Proyecto de Asistencia, Docencia e Investigación en Salud Bucal (ADIB)
• Como parte de la atención al estudianteuniversitario se establece un área deodontología del CESS en las instalacionesde la Facultad de Ingeniería.
• Objetivo: Proporcionar a los estudiantes la posibilidad de asistir a tratamiento así como el ofrecereducación para la salud bucal.
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UV PERAJ
Se trabaja y coordina de forma colaborativacon el CESS, la Facultad de Psicología y laDirección General de Vinculación, siendoademás el CESS sede alterna del programa.
El objetivo de UV-PERAJ es vincular a jóvenesuniversitarios, como tutores de niños deescuelas públicas con la finalidad de apoyar sudesarrollo y visión de ser universitario.
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5.3. Atención comunitaria.
Programa UV-PERAJ
• En el ciclo 2018-2019 se tienen 8 diadas con alumnos de las Facultades de:• Administración Turística, Contaduría, Derecho y Psicología.
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5.3 Campaña de sensibilización a la población universitaria
y abierta para la prevención y detección del Cáncer Bucal.
Trabajo colaborativo con la Universidad Autónoma de Nuevo León a
través del CESS y el PSI.
Objetivo: sensibilización a la población universitaria y abierta para
la prevención y detección del Cáncer Bucal.
• 1 Conferencia Magistral
• 2 Brigadas en espacios abiertos
• 1 Capacitación para la toma de biopsias
• 8 Biopsias
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BRIGADA DE DETECCION DE CANCER ORAL
• FERIA DE SALUD EN LA USBI
• 40 revisiones y atenciones• FERIA DE SALUD en el Zócalo de
Veracruz • 80 revisiones y atenciones
• 4 biopsias• Conferencia magistral:• 105 asistentes
• HANDS ON para toma de biopsias• 22 capacitaciones
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Vinculación con laescuela primaria El Tajínen Alvarado, Veracruz
Revisión, diagnóstico y tratamiento de 40 infantes.
6. Emprendimiento y egresados.
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6. Emprendimiento y egresados
• Participación en el evento: 24 horas de Innovación, en el cual los equipos deben resolver en ese lapso un problema planteado por empresas de forma original y creativa.
• Participaron por parte del CESS 1 académico y 4 estudiantes en servicio social
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6.1. Premios y reconocimientos.
Programa de Carrera Docente en UPES U040
Dra. Carolina Palmeros ExsomeDra. Antonia Barranca
Dr. José Manuel Hurtado C
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6.4. Programa de Salud integral
• El CESS participa con un Coordinador delPSI, un maestro enlace, un guardián dela salud y 3 conferencistas expertos.
• Proporciono 4 conferencias• Participo en 10 ferias de salud
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FERIAS DE SALUDFecha Lugar Servicios
27 septiembre Facultad de Medicina 409
10 octubre Facultad de Ciencias de la
Comunicación
187
7 de nov. USBI 193
24 nov. SEA 182
1 dic. Zócalo de Veracruz 465
Total 1436
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TOTAL DE ATENCIONES: 2703
Fecha Lugar Servicios
31 enero Casa de las estrellitas 151
19 febrero Facultad de Psicología 133
13 marzo Facultad de Veterinaria 326
29 abril Facultad de Ingeniería 125
8 mayo Facultad de Bioanalisis 532
Total 1267
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6.4. Programa de Salud integral
• Participación en la feria de salud el 1º. De Diciembre
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6.4. Programa de Salud integral
• Participación en el Foro transversa y exposustenta
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6.4. Programa de Salud integral
• Bienvenida de alumnos de nuevo ingreso 2019 dentro del programa:
“Conoce tu universidad”
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6.4. Programa de Salud integral
Plática: “Sobrepeso y Obesidad” en la Facultad de Bionálisis de la Región Veracruz por parte del Programa de Salud Integral (PSI).
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6.4. Programa de Salud integral
3 Pláticas: Jarra del buen beber
21 Agosto Facultad de Medicina
10 asistentes28 Agosto Facultad de Enfermería
120 asistentes30 Agosto Centro de Idiomas
25 asistentes
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• Gimnasia Laboral CESS
7. Cultura humanista y desarrollosustentable.
Participación de los
enlaces de
sustentabilidad en el
Curso PROFA: “Auto-
formación en
sustentabilidad
humana y
organizacional:
tejiendo
sustentabilidad para la
vida”. Enero 2019
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7.1. Plan maestro de la Universidad Sustentable
• El CESS cuenta con una coordinación de sustentabilidad
• Se asistió a 11 reuniones de sustentabilidad
• Una feria de sustentabilidad
• Se deposito basura electrónica enla Facultad de Educación fisica.
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Platica:El impato de la Moda rapida en el ambiente, impartida a estudiantes de la E.E. Equidad en salud.
Lic. Melisa Serrano BarrancaEgresada de la UDLAP y NEOMA business Scholl (México-Francia)
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Participación en el encuentroAcadémico: Día del medio ambiente.
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Participación de 10 personas del CESS en el Coloquio de RSU
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7.4. Actividadesde grupos y proyectosartísticos
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Exposición itinerante de la pintora:Leticia Tarrago
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Exposiciónitinerante de
la pintora:Cecilia Burgos
Guerrero
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Exposición itinerante de la Mtra. Isabel Jimenez Loya
8. Internacionalización e interculturalidad.
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Participación en las mesas interinstitucionales mensuales con el tema: Equidad y genero
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8.1. Internacionalización e interculturalidad
• Estancia de investigación Internacional en el Laboratorio de Patología Renal
y Vascular (IIS-Fundación Jiménez Díaz), perteneciente a la Facultad de
Medicina (Universidad Autónoma de Madrid, España), al grupo dirigido
por la Dra. Carmen Gómez-Guerrero. Periodo del 23 de noviembre de 2018
al 8 de marzo de 2019.
• Comisión Académica de la Dra. Antonia Barranca Enríquez: “TOUR DE LA
SALUD”, en el campus de Neoma Business School de Reims Francia.
Periodo del 14 al 27 de mayo de 2019
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8.2.Panel: Mujeresempoderadas en el
panel del día Internacional
de la mujer .
Facultad de Administración.
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Marcha: Mujeres emblemáticas
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Foro: Mujer tu eres influencia
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Equidad y Género
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Plática otorgadapor personal de la
Policía federal sobre el tema:
DelitoCibernético
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Contención y atención psicológica de alumnos en situación de riesgo.
Facultad EstudiantesIngeniería 3
Administración 1SEA 1
Veterinaria 2Eduación física 1
Bioanálisis 4Psicología 1Medicina 1
Total 14
9.Gobernanza Universitaria.
III.- Gobierno y gestión responsable y con transparencia
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9.1. Elaboración de reglamentos internos.
• El reglamento interno del CESS esta concluido y en fase de revisión
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Curso de inducción al
puesto
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Acuerdo de colaboración
• Gestión con el Sistema de Atención Integral a la Saludde la Universidad Veracruzana (SAISUV) para que el CESS brinde los servicios de estudios de análisis clínicos.
10.Financiamiento
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10.1. Egresos10.2 Ingresos
2019
ÁREA INGRESO EGRESO DIFERENCIA
MEDICINA $ 99,419.26 $ 75,582.41 $ 23,836.85
LABORATORIO $ 70,085.40 $ 50,511.00 $ 19,574.40
ODONTOLOGIA $ 862,012.27 $ 463,981.69 $ 398,030.58
NUTRICIÓN $ 102,774.12 $ 49,893.25 $ 52,880.87
PSICOLOGÍA $ 99,419.26 $ 75,582.41 $ 23,836.85
$ 1,233,710.31 $ 715,550.76 $ 518,159.55
FONDO 924: Ingresos propios gravados por liva
Tipo de Fondo 924 Ingresos Propios Gravados por LIVA
Clave Programática 34202 Consulta y Servicios de Laboratorio
Disponibilidad actual $1,091,019.48
Universidad VeracruzanaCentro de Estudios y Servicios en Salud
Informe de disponibilidad financiera de los proyectos:Tipo de Fondo 819 Subsidio Estatal Ordinario 2019
Clave Programática 34201 Unidad de Estudios y Servicios en SaludDisponibilidad Anual $320,217.63Disponibilidad actual $43,094.71 al 03 de septiembre de 2019
Tipo de Fondo 131 Eventos AutofinanciablesClave Programática
34202 Consulta y Servicios de Laboratorio
Disponibilidad actual
$39,688.77
Tipo de Fondo 131 Eventos AutofinanciablesClave Programática
18502 Curso de Apoyo a la Titulación
Disponibilidad actual
$15,739.22
Tipo de Fondo 131 Eventos Autofinanciables
Clave Programática
Otros Eventos Académicos (pláticas de cáncer bucal)
Disponibilidad actual
$9,108.41
Tipo de Fondo 131 Eventos AutofinanciablesClave Programática
18562 Reunión de Pasantes de Odontología
Disponibilidad actual
$92,428.69
Tipo de Fondo 131 Eventos AutofinanciablesClave Programática 41204 Mejoramiento Rendimiento Acad. Estudiantil
(intersemestrales)Disponibilidad actual $87,683.40
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10.1.3 Obtención de recursos
Fondo CONACYT:
Tipo de Fondo 781 Fondo de Investigación Recursos CONACyT
Clave Programática 24141 Estudio de Microna -155
Disponibilidad actual $544,011.44
FONDO SEP-CONACyT, Convocatoria de Investigación Científica Básica2015 Número de solicitud: 256639). “Estudio del microRNA-155 en laimplicación y modulación de las vías de señalización de la respuestainflamatoria renal producida en la Diabetes Mellitus” Vigencia Julio2016-Diciembre 2019. Monto 1.5 millones de pesos
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10.4. Recursos humanos
Académicos 8 (1 comisionado)
Jefe de oficina 1
Personal de confianza 10
Personal administrativo, técnico y manual
9
Personal honorarios profesionales
9
Estudiantes en servicio social 35
Total 73
11.Infraestructura física y
tecnológica
11. Infraestructura física y tecnológica
En enero de 2019 se inician obras remodelación total de la
infraestructura física del CESS mismas que concluyen en junio del
mismo año, otorgando un cambio radical en imagen y funcionalidad del
Centro, lo que permite seguir otorgando servicios con calidad de la
atención pero ahora en un espacio físico confortable y ex profeso para
cada uno de las diferentes áreas, con apego a las normas oficiales
vigentes.
EQUIPO DE LABORATORIO
EQUIPO DE LABORATORIO
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11.1. Planta física y tecnológica
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11.1. Planta física y tecnológica
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Equipo CESS
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Equipo CESS
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Equipo CESS